初中地理经纬线判读及分析方法及考试答题技巧

初中地理经纬线判读及分析方法及考试答题技巧

一、纬线和纬度

读图方法：观察图完成：

(1)找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。

(2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：

纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是Ｎ；以南是南纬，代号是Ｓ，北纬90度是北极，南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。

(3)特殊的纬线：

0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。

30度纬线：低、中纬度的分界线。

60度纬线：中、高纬度的分界线。

90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。

23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线，南纬 23.5度是南回归线。

66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。

(4)看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。面对地图，上北下南，左西右东。

二、经线和经度

读图方法，观察图完成：

(1)找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180度，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。

(2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线，也叫本初子午线。从本初子

午线向东、向西，各分作180度，以东的180度属于东经，以西的180度属于西经，经度最大是180度，180度经线只有一条。东西经的分界线是0度经线和180度经线。

(3)特殊的经线：

0度经线：即本初子午线，是东西经的分界线，以东是东经，以西是西经。180度经线：是东西经的分界线，以东是西经，以西为东经。

西经20度经线：东西半球的分界线，以东是东半球，以西是西半球。

东经160度经线：东西半球的分界线，以东是西半球，以西是东半球。

三、六条分界线

(1)北纬、南纬的分界线：赤道，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬

(2)东经、西经的分界线：本初子午线和180度经线，本初子午线以东为东经，以西为西经；180度经线以东是西经，180度经线以西是东经

(3)南北半球的分界线：赤道，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球

(4)东西半球的分界线：西经20度和东经160度，西经20度以东是东半球，西经20度以西是西半球；东经160度以东是西半球，东经160度以西是东半球(5)低、中、高纬的分界线：30度纬线和60度经线，0－30度为低纬，30－60度为中纬，60－90度为高纬

(6)五带的分界线：回归线和极圈

四、判断经度和纬度的口决

(1)判断纬度看横线（上的度数），北大北纬，南大南纬；赤道以北为北纬，赤道以南为南纬

(2)判断经度看竖线（上的度数），东大东经，西大西经；本初子午线以东为东经，本初子午线以西为西经；180度经线以东为西经，180度经线以西为东经

(3)判断南北半球看纬度，北纬属于北半球，南纬属于南半球

(4)判断东西半球看经度，西经20度以东是东半球，西经20度以西是西半球；东经160度以东是西半球，东经160度以西是东半球

(5)判断低、中、高纬看纬度，0－30度为低纬，30－60度为中纬，60－90度为高纬

(6)判断五带看纬度，回归线和极圈

地球上的五带有：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带；其中热带和温带的分界线是南北回归线，温带和寒带的分界线是极圈

考试答题策略与技巧

容易题

很多同学一看题目炒鸡简单，这个我会！然后常常因兴奋过度而“乐”极生悲。容易题其实并不是拉开分数的题目，所以绊倒在这类题上多亏。因为简单所以反而更不能轻视它。

对这样的题，谨守“细心”和“认真”二词，所谓“在战术上要重视敌人”。困难题

有难题，先告诉自己不要紧张。

首先要明白，考场上人人平等。难题在绝大多数考生面前都是难的，而整体分数线是随考生的普遍成绩而“水落船低”的。因此，试题本身的难度对排名没有多大影响。

另外要谨记一个原则，一道题2~3分钟还没有思路，可以先放过去，等其他题做完后再回过头来慢慢地“啃”。这样常常会“柳暗花明又一村”。

如果老是钻牛角尖，只能增添急躁情绪，浪费宝贵时间，影响大局，而换一道题，常常可以使思路重新活跃起来。

“似乎曾经做过”的题

很多同学都因为这个“曾经做过”而摔过跤。

做这类题，千万不可简单轻率地按照练习过的方法照搬。中考出现同类型题的可能性非常大，但基本都是变式。如果按“想当然”去解题，就必定会出差错。因此，审题是重中之重。

答错的题

很多同学几乎存在着一个共同的习惯，发现自己答错题后，会立即擦掉或划掉重写。这是不是你？

其实当发现有题做错时，先别急着划掉，要先在草稿纸上写上正确的解法再划。因为很多时候你会转念一想，发现原解题是对的，改错了。

如果确实错了，也不要用笔抹，只要把错误的地方圈出来即可。

不曾见过的题

“不曾见过”只是感觉而已，除了自主招生考试以外，考试内容完全超出教材和大纲之外的试题是不会出现的，出题人不会在考题上来戏弄考生，让考生猜谜语，要相信自己掌握的知识是完全能够做出此题的。

这时就静下心来，回忆一下题目的内容属于课本中哪一部分所讲的，想想这部分的知识体系及有关的解题思路和方法，这时就可能从中理出头绪。

特殊题

遇到这一类题，先不要感到束手无策。

这类题往往都有一套常规解法，一旦用常规解法解不出来的，就说明该题有特殊之处。这时要找出试题的“题眼”，即关键词句，这是答好这类题的首要条件。试着换换角度，从多角度思考问题，尝试着把这道题分成几个层次去理解，或者用几种方法、几条原理去解，或采用逆向思维去解，这样就能在某一处突然明亮，顺手而解。

综合性很强的大题

遇到这样的题根本不要害怕，更不用感到“无处下手”，只要你采用分解的方法就能彻底解决。先把大题一步一步地分解成若干小题，然后把每一个小题做出来，最后综合在一起就是正确的答案。