高三一轮复习人口增长模式

A
2．读某地人口出生率与死亡率变化状况图(A图)、人口出生率与死亡率 坐标图(B图)，回答(1)～(2)题。
(1)A图中甲、乙、丙、丁所代表 的四阶段中，人口总数最多的是( D ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
(2)B图中①②③④四点所示人口增长特 点与A图人口增长的四个阶段基本对应的是( A ) A．①—甲 B．②—乙 C．③—丁 D．④—丙
1.人口结构与人口问题
人口结构主要包括人口年龄结构、人口性别结构、人口文化素质结构等，人口结构若出现不合 理，则会引发人口问题。
(1)人口的年龄结构与人口问题
人口的年龄结构是指各年龄人口在总人口中的比重。主要表现在人口年轻化和人口老龄化两 个方面。 说明 人口老龄化的含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程； 二是指社会人口结构呈现老龄化状态，进入老龄化社会。国际上通常的看法是，当一个国家或地区 60岁及以上老年人口占总人口比例超过10%，或65岁及以上老年人口占总人口比例超过7%，即意 味着这个国家或地区处于老龄化社会。
要自然增长率大于0，人口数量就一直在增长，因此人口增长率由正转负时，人口数 量最多。
【2015•上海地理卷· 21～22】人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。下图
为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图。读图回答⑴～⑵题。
⑴图示上海市人口增长率最高的年 份是（ ） B A、2003年 C、2010年 B、2008年 D、2012年
今后变化 趋势
今后几十年人口数量将比较稳定， 一些国家还会逐渐减少
采取了控制人口的措施， 人口增长速度将趋缓，但 人口数量还将增加
1、人口增长过快： 存在于发展中国家
（1）环境承受压力过大，生态系统有失去平衡、导致恶性
带来的 问题
循环的危险
（2）人均拥有资源量少，影响生活水平、教育水平及社会
经济发展和提高
考点二
人口结构与人口问题
[核 心 知 识 再 现 ]
1.人口结构的变化 人口结构可以分为自然结构，指人口的 社会经济结构 性别 和年龄结构；
，指人口的婚姻、家庭、民族、职业、教育程度等；
人口的地域结构，指人口的地理分布。 人口数量的变化、素质的提高都会反映在人口结构的变化上。
总体上，随着社会的进步，人口结构也在不断优化。
3．根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断
判断“三率”高低的经验参数如下所示：
4.依据图形区分
例1、下图为四个国家的人口出生率和死亡率图。
（1）③国人口自然增长率约为：
B
D. 3％
A. 1％
B. 1.5％
C. 4％
（2）④国目前人口增长属于下列哪一阶段： A. 原始低增长阶段 C. 增长减缓阶段 B. 加速增长阶段 D. 低速增长阶段
B
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全国卷五年考题统计
题型
备考指南
人口增长模式与人
人口的数量变化 与合理容量 口问题 环境承载力与人口 合理容量
2014课标Ⅰ，10～11题，8分
选择题
命题重点：人口增长模式的特点、不同
国家的人口问题及解决措施、人口迁移
－ － 的原因和影响是常考点。重点关注各种 人口统计图分析和最新的人口政策调整 选择题 及其影响。 考查形式：试题多以选择题的形式进行 考查，分值一般在4～8分，难度系数
[知识整合]
2．人口自然增长率 (1)概念：一定时期内人口
出生率 死亡率 _____与___ ____相减的得数。
经济基础 (2)影响因素：生物学规律和__ ________到上层建筑领域的多种因素。 其中_ 生产力 _______的发展水平是影响人口增长的决定性因素。
人口增长快慢直接取决于: 自然增长率（a） a ﹥0 a=0 a ﹤0 人口数量增加 人口数量不变 人口数量减少
影响人口迁移的因 2016课标Ⅲ，4～6题，12分 人口的空间变化 素及人口迁移的影 2013课标Ⅰ，7～8题，8分 响 2013课标Ⅱ，1～2题，8分
地域文化对人口 外国文化、中国文
的影响 化与人口
0.7～0.8。 － －
热点探究：二孩政策、延迟退休、人口
红利。
考点一 人口增长
1．世界人口增长 J 形曲线。 在历史上的人口增长图中，表现为一条“___”
“低 —低—低”模式：低出生率、低死亡率和低自然增长率。 C代表⑦ ______________
“高 —低—高”型向“低—低—低”型过渡。 3．我国人口增长模式：由⑧ ______________
1．不同人口增长模式及其转变
“高—高—低”模式 “高—低—高” 原始人口 传统人口增 模式 增长模式 长模式 18世纪 奴隶社会、 中期以后 大多 社会历史 封建社会、 原始社会 到19世纪 数发展 时期 资本主义社 末20世纪 中国家 会初期 初的欧洲 出生率 高 高 高 基 高(且波 本 死亡率 高 低 动大) 特 自然增 征 极低 较低 高 长率 “低—低— 低”模式 世界主要 发达国家及 个别发展中 国家目前的 阶段 低 低
B
读图，回答3一4题
3、1990年，该地的人口增长模式是
D
A、原始型 B、传统型 C、过渡型 D、现代型 4、与1982年相比，1996年该地 C A、人口大量外迁 B、人口自然增长率上升 C、本地劳动力相对不足 D、城市化水平降低
总和生育率是指某国家或地区的妇女在育龄期间，每个妇女平均的生育子女数。人 口总抚养比指总体人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄(15～64岁)人口数之比。下
社会（家庭）养老负担过重
老年人生活孤单、困难等 对策：鼓励生育，接纳外来移民，延迟退休年龄，完善社会养
老保障制度。
考点二 人口增长模式
死亡率 。 1．下图中a代表出生率，b代表④________
2．人口增长模式的类型、特征
“高 —高—低”模式：高出生率、高死亡率和低自然增长率。 A代表⑤ ______________ “高 —低—高”模式：高出生率、低死亡率和高自然增长率。 B代表⑥ ______________
⑵图中反映上海市人口总量的变动 态势是（ ） B A、基本稳定 C、先增后减 B、逐年增加 D、整体趋减
3.人口增长在空间上的不平衡性
发达国家 特点 人口 增长 原因 增长缓慢，甚至出现负增长 受经济发展水平、社会保障和人们 的生育观念等因素影响 发展中国家 增长很快 ①政治独立 ②经济发展 ③医疗卫生事业的进步 ④受“养儿防老”等传统 观念的影响
低
“高—高—低”模式 原始人口 传统人口 增长模式 增长模式 人口增 长特点 人均寿命 世代更替速 度 人口总数 目前代表 性国家或 地区
“高—低— 高”模式
“低—低— 低”模式
缓慢，甚至出现 极为缓慢 缓慢 迅速 零增长或负增长 ———————————————————————— →延长 ———————————————————————— →减慢 ———————————————————————— →增加 少数发 多数发达 少数发展中 展中国家 多数发展中国 国家和个别 国家的个别地 的一些地 家，如印度、巴 发展中国家 区 区，如尼 西、巴基斯坦 (如中国)
(3)人口的文化结构与人口问题
人口文化素质 不利于高新技 国家要加大劳动者 → → 总体水平过低 术产业的发展 的职业技能培训
出生人口性别比是指每出生100个女孩所对应的男孩数，正常情况下保持在103～
107之间，我国已长时间偏离正常范围。下图示意我国城乡出生人口性别比变化。
读图，完成下面小题。
3．我国城乡出生人口性别比的差异( A ) A. 与教育程度有关 B. 与自然环境有关
C. 与人口政策无关
D. 与经济水平无关 4．我国出生人口性别比失衡对未来发展影响较小的是( D )
A. 城市化
C. 人口增长模式
B. 就业
D. 国防
2.不同国家的人口问题 发展中国家 人口数量 面临人口问题 持续增长势头居高不下 人口出生率高、自然增长快，0～14 岁 的儿童比重过大 增长
命题探究
命题点一 结合人口统计图分析人口增长特征
1. [2016·天津卷] 读图17-3，图17-4中，与该省人口增长率变化过程基本符合的是(
)
图17-3
我国某省1990—2014年间常住人口数量变动示意图
【答案】 D
【解析】图示该省1990—2014年
人口总体上逐渐增加。2000年前 人口增加较快，但每年增加的人
项目
人口年轻化
人口老龄化
人口年龄结构趋 少年儿童人口比重不断上升，而老年人口 少年儿童人口比重不断下降，而老年人口的 势 的比重不断下降 比重不断上升
人口年轻化可导致人口增长过快。人口持 人口问题
续增长，最终会超出环境的供应和自净能
力，进而引发各种资源问题、环境问题和 社会问题
人口老龄化可造成劳动力短缺、国防兵源不 足、社会用于老年人的退休和养老等费用的 增加、老年人生活困难和孤单等问题
（3）就业困难，影响社会的稳定
对策：计划生育，控制人口数量，提高人口素质；发展社会生产力； 转变人口生育观念
2、人口增长过慢，甚至零增长和负增长： 主要存在于发达国家
老龄化：一地区≥60岁人口占总人口比例达10% 或≥65岁人口达7%，则可视为进入老龄化社会 劳动力不足，影响社会经济的发展
老龄化带 来的问题
【学法指导】 判断人口增长模式的方法
1．根据所处历史发展阶段判断 一般地，农业社会及其以前属于“高高低模式”；工业化初期属 于“高低高模式”(过渡型)；后工业化时期属于“低低低模式”( 现代型)。
2．根据国家类型判断 大多数发展中国家属于“高—低—高”模式；个别发展中国 家如中国、古巴等已经属于“三低”现代型；发达国家属于“三 低”现代型。