最新学年教学工作总结模板锦集五篇
高校教学年终工作总结模板5篇
高校教学年终工作总结模板5篇第1篇示例：高校教学年终工作总结一、教学工作总体情况本学年，我校教学工作在学校领导的关心和支持下，一直保持着高水平、高质量的发展态势。
全校上下紧密团结，教学工作取得了显著成绩。
在教学环节，我们主要开展了课程建设、教学改革与教学质量、教师队伍建设、师德师风建设与教育教学管理等方面的工作。
二、课程建设在课程建设方面，全校各部门紧密结合专业特色和实际需要，加强课程教学内容的更新和资源共享，并在教学质量评估、教学资源建设等方面取得了较大的成就。
部分专业还通过对课程进行深度改革，推动了教学质量的整体提升。
三、教学改革与教学质量在教学改革和教学质量提升方面，学校在实施教学评价、教学评估和教师培训等方面进行了有益的探索，为教学质量的提升提供了有力的支持。
教学质量评价结果得到了学生和家长们的一致好评，取得了很好的效果。
四、教师队伍建设教师队伍是教育教学工作的中坚力量，我校非常重视教师队伍建设。
通过开展各类教师培训和教学比赛活动，激励教师们不断提高自身素质和专业能力，进一步加强了师资队伍的建设。
五、师德师风建设与教育教学管理在师德师风建设与教育教学管理方面，学校高度重视教师的师德建设和教风建设，倡导良好的教风，严格管理教学行为。
教育教学管理不断完善，各项工作有序开展，为学生提供了一个良好的学习环境。
六、存在的问题与改进措施在教学工作中，也存在着一些问题，比如教学资源不足、师资队伍结构不合理、师生交流不畅等。
为了进一步提高教学质量，我们将采取以下改进措施：不断优化课程设置，丰富教学资源；进一步加强师资队伍建设，培养更多高素质的教师；开展更多的师生交流活动，增进师生之间的沟通和理解。
本学年，全校上下共同努力，教学工作取得了显著成绩，但也面临着一些挑战。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生成长成才做出更大的贡献。
感谢学校领导对教学工作的大力支持，也感谢全校师生的共同努力！第2篇示例：高校教学年终工作总结2019年已经过去，回首这一年的工作，我们感到充实而又充满挑战。
学校学年度工作总结6篇
学校学年度工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校过去一年的工作，从教育教学、学生管理、教职工队伍发展等方面进行全面梳理，总结成绩与经验，找出问题与不足，并提出改进措施，以期在新的一年里取得更好的成绩。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革过去一年，我们深入推进课程改革，优化课程设置，加强学科融合，提高了教学质量。
同时，我们积极引进优质教育资源，开展多种形式的教学活动，有效提升了学生的综合素质。
2. 教学方法与手段我们注重创新教学方法，采用线上线下相结合的教学方式，提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我们积极推广使用现代教育技术，如网络教学平台、智能教学设备等，提高了教学效率。
3. 实践与竞赛我们鼓励学生积极参与各类实践活动和学科竞赛，取得了优异的成绩。
同时，我们加强实践教学基地建设，为学生提供更多的实践机会，培养学生的创新精神和实践能力。
三、学生管理工作1. 德育建设我们注重学生德育建设，积极开展德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，我们加强心理健康教育，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。
2. 学风建设我们加强学风建设，引导学生养成良好的学习习惯。
通过开展多种形式的学习活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
3. 安全管理我们加强校园安全管理，完善安全制度，强化安全意识。
同时，我们积极开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、教职工队伍发展1. 教师培训我们注重教师队伍建设，加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
通过组织多种形式的教育教学活动，促进教师的交流与学习，提高教师的教学水平。
2. 教职工福利我们关注教职工的福利待遇，积极改善工作环境，提高教职工的工作满意度和归属感。
同时，我们注重教职工的职业发展，为教职工提供更多的发展机会。
五、存在问题与改进措施1. 教育教学方面存在的问题：部分教师的教学方法不够灵活，难以满足学生的个性化需求。
改进措施：加强教师培训，推广优秀教学方法，鼓励教师创新教学方式。
教师学年度工作总结范文6篇
教师学年度工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。
在学校的正确领导下，我不仅完成了本职工作，还积极参加了学校组织的各项活动，现将工作总结如下。
二、教学工作1. 课程设计与实施：本年度，我主要承担了初三年级数学课程的教学工作。
在课程设计上，我注重培养学生的逻辑思维能力和实际问题解决能力，通过引入生活中的数学问题，激发学生的学习兴趣。
在实施过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、演示、小组讨论等，以适应不同学生的学习需求。
2. 课外辅导与答疑：除了课堂教学外，我还利用课余时间为学生提供课外辅导和答疑服务。
在辅导过程中，我针对学生的个体差异，制定个性化的辅导计划，帮助学生解决学习中的难题。
同时，我还鼓励学生积极参与数学竞赛，提升学生的数学素养。
三、科研工作1. 课题研究：本年度，我参与了学校组织的数学课题研究，与同事们共同探讨了数学教学方法的优化与创新。
通过深入研究，我们提出了一系列切实可行的教改建议，并在实际教学中得到了应用。
2. 论文发表：在科研过程中，我还注重总结教学经验，积极撰写教学论文。
我的论文《初中数学教学方法的创新与实践》在学校刊物上发表，得到了同行们的好评。
四、师德师风作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
在工作中，我严格要求自己，以身作则，为人师表。
我热爱学生，关心学生的成长与发展，注重培养学生的综合素质。
同时，我还注重自身的业务学习和提升，积极参加学校组织的各项培训活动，不断提升自己的专业水平。
五、总结与展望回顾过去一年的工作，我在教育教学和科研方面取得了一定的成绩。
然而，我也深知自己还存在一些不足之处，如课堂管理能力有待提高、科研水平有待进一步提升等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的业务水平，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，我也希望学校能够继续加强对教师的培训和指导，提升教师队伍的整体素质。
学年学校教学工作总结5篇
学年学校教学工作总结5篇篇1一、引言本学年，我校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展、加强师资队伍建设等核心任务展开。
通过全体教职员工的共同努力，取得了一系列显著成果。
在此，对本学年的教学工作进行全方位、多层次、实事求是的总结。
二、教学内容与课程设置1. 本学年，我校严格按照国家课程标准，全面落实教学大纲，有序开展各项教学活动。
同时，结合学校特色，开设了一系列拓展课程与社团活动，如科学实验、文学创作、艺术鉴赏等，丰富了学生的知识视野，提高了学生的学习兴趣。
2. 针对不同年级的学生特点，我们分层施教，因材施教。
对于高一新生，注重基础知识的夯实；对于高二学生，加强知识体系的建构；对于高三毕业生，关注高考备考策略与心理素质培养。
三、教学质量提升1. 教师队伍建设：本学年，我校加强师资队伍建设，通过引进优秀人才、组织培训、开展教研活动等方式，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，实施导师制，让新老教师结对子，促进教师之间的交流与成长。
2. 教学方法改革：我们积极探索并实践多种教学方法，如项目式教学、情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 教学评估与反馈：本学年，我们完善教学评估体系，实施定期的教学检查和评估，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
同时，通过家长反馈、学生评价等方式，对教师的教学质量进行评估，促进教学质量的提升。
四、德育工作与素质教育1. 德育工作：我校始终坚持德育为先，通过主题班会、德育课程、社会实践等活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 素质教育：本学年，我们注重培养学生的综合素质，开展丰富多彩的社团活动，如体育比赛、文艺演出、科技创新等，提高学生的团队协作能力、创新精神和艺术素养。
五、学校管理与后勤服务1. 学校管理：本学年，我们加强学校内部管理，完善各项制度，提高管理效率。
同时，加强与家长、社区的联系与沟通，形成教育合力。
2. 后勤服务：我们注重改善学校硬件设施，优化校园环境。
职高老师年度工作总结教学方面5篇
职高老师年度工作总结教学方面5篇篇1在过去的一年里，我作为一名职高老师，始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到教学工作中。
在学校的领导下，在校领导的指导下，我圆满完成了本年度的各项教学任务，同时也取得了一定的成绩。
一、教学工作本年度，我主要承担了职高阶段的数学教学工作。
在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维能力和实践能力，帮助学生掌握数学基础知识和基本技能。
同时，我也注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲和学校的教学计划进行安排。
同时，我也会根据学生的实际情况和需求，适时调整教学进度和教学方法。
我会认真备课，编写教案，制作课件，确保每一节课都能够生动有趣，富有启发性。
此外，我还注重与学生的互动和交流。
我会在课堂上提问，引导学生思考和回答，同时也会在课后与学生进行交流和沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并给予及时的指导和帮助。
二、成绩与收获通过本年度的努力，我取得了一定的教学成果。
首先，在期末考试中，我所教授的数学科目成绩优异，学生的平均分和及格率均达到了学校的要求。
其次，在学校的数学竞赛中，我的学生也取得了不错的成绩。
除此之外，我还注重学生的实践能力培养。
我会组织学生参加各种数学竞赛和活动，帮助学生拓展视野，增长知识。
同时，我也会鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、不足与反思虽然本年度取得了不错的成绩，但我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
首先，在教学方法上，我还需要进一步探索和创新，以更好地适应学生的需求和兴趣。
其次，在课堂管理上，我需要更加严格和规范，以确保每一节课都能够高效有序地进行。
此外，我也需要进一步加强学习和研究，提高自己的专业素养和教学水平。
虽然我已经具备了一定的教学经验和知识储备，但教育行业是一个不断发展和变化的行业，我需要不断学习和更新自己的知识和技能，以更好地为学生服务。
大学教务处学年度工作总结5篇
大学教务处学年度工作总结5篇篇1本年度，教务处在学校领导的正确领导下，在各学院（部）的大力支持与配合下，以提高教学质量为核心，以课程改革为重点，以提升教师素质为关键，全面落实学校工作部署，不断强化服务意识、责任意识和效率意识，扎实推进各项工作。
现将本年度工作情况总结如下：一、教学管理规范化，教学质量稳步提升1. 严格教学组织管理。
教务处根据学校教学工作计划，及时制定并下发《关于做好学期教学工作的通知》，对全学期的教学工作进行全面部署和安排。
各学院（部）严格执行学校教学安排，确保了开学以来教学工作的顺利开展。
2. 做好教学检查与评估工作。
教务处定期开展教学检查与评估活动，通过听课、评课、学生座谈会、教师教学质量评估等方式，全面了解各学院（部）的教学情况，及时发现问题并督促整改。
同时，教务处还组织专家对各学院（部）的教学管理、课堂教学、实践教学等方面进行评估，确保教学质量稳步提升。
3. 加强教学档案管理。
教务处重视教学档案的管理工作，对各学院（部）的教学档案进行检查和指导，确保教学档案的完整性和规范性。
同时，教务处也建立了完善的教学档案管理制度，为教学质量的持续提升提供了有力保障。
二、课程改革深入推进，学生能力全面提升1. 强化课程建设。
教务处积极推动课程建设工作，鼓励各学院（部）开展特色课程和精品课程建设。
目前，已有多个课程被列为省级或校级精品课程，为学生提供了更优质的学习资源。
2. 深化教学改革。
教务处注重引导各学院（部）深化教学改革，推广翻转课堂、项目导向等先进教学方法和手段，提高课堂教学的互动性和实效性。
同时，教务处也鼓励教师开展教学研究，提升自身的教学水平和能力。
3. 加强实践教学环节。
教务处高度重视实践教学环节，要求各学院（部）合理安排实验、实习等实践教学活动。
通过加强实验室和实习基地建设，确保学生能够接受到高质量的实践教学环节，提升学生的实践能力和创新精神。
三、师资队伍建设取得新进展，教师素质不断提升1. 做好青年教师的培养工作。
高校教学年度工作总结5篇
高校教学年度工作总结5篇第1篇示例：高校教学年度工作总结随着时光的流逝，又一年的高校教学工作也接近尾声。
回首过去的一年，我们经历了许多挑战和收获，总结教学工作中的得失并寻找不足之处，才能更好地迎接未来的挑战。
本文将对本年度高校教学工作进行总结，希望对未来的工作提供一些借鉴和启示。
我们回顾过去一年的教学工作，整体来说取得了一定的进展和成绩。
在教学质量方面，我们加强了教师队伍建设，提高了教师教学水平，各学科领域的教学质量得到了有效提升。
学校注重教学手段的创新，引进了新的教学技术和方法，提高了教学效率。
这些举措都为提高教学质量和学生成绩打下了良好的基础。
教学管理工作也取得了一定进展。
学校建立了完善的课程管理制度和考核评价制度，加强了对教学过程的监督和评估。
学校还加强了与家长的沟通和合作，增强了家校合作的力度，促进了学生成长和发展。
学校注重对学生的思想教育和素质培养，关注学生成长的全面发展，为学生提供了更好的教育环境和发展平台。
我们也要正视教学工作中存在的不足和问题。
教学过程中存在着教师教学质量参差不齐的问题，有些教师教学水平不高，导致了教学效果不佳，需要加强对教师的培训和指导。
学生的学习积极性和主动性不高，课堂教学效果有待提升。
学校应加强学生的思想教育和激发学生学习的兴趣和动力，提高学生的学习效果和成绩。
在未来的工作中，我们应继续努力，不断完善高校教学工作，提高教学质量和学生成绩。
加强对教师队伍的建设，提高教师的教学水平和素质，激发教师的教学热情和创新精神。
加强课程建设和教学手段的创新，适应教育教学改革的需要，提高教学效率和效果。
加强教学管理和学生管理工作，建立健全的教学管理制度和考核评价机制，促进学生全面发展。
高校教学工作是一项重要而艰巨的工作，需要全体教职员工的共同努力和合作才能取得成功。
我们希望通过对本年度教学工作的总结和评估，能够找到教学工作中存在的问题和不足，为未来的工作提供一些建议和建议，进一步提高高校教学质量和学生成绩，为学校的发展和进步做出贡献。
教师教学工作优秀总结（五篇）
教师教学工作优秀总结（五篇）教师作为一名“塑造人类灵魂的工程师”，我们要提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
今天的小编给大家分享了2022教师教学工作优秀总结，如果想看更多的请点击教师总结查看。
教师教学工作优秀总结1随着期末的临近，本学年我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作，感觉既漫长又短暂。
在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。
对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。
现将教学方面的体会和工作总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。
本学年，我共听课共x节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师的快乐与成就。
二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。
在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写得是工整清晰。
上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。
在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。
2023年度学校工作总结范文汇报5篇
2023年度学校工作总结范文汇报5篇第1篇示例：2023年度学校工作总结汇报尊敬的领导，各位老师和同学们：2023年已经接近尾声，回首这一年的工作，我们学校在您的关心和支持下取得了一系列进步和成就。
在此，我代表学校全体师生，对过去一年的努力工作表示由衷的感谢，同时也对工作中存在的不足之处表示诚挚的反思和总结。
一、教育教学工作方面：本学年，我们坚持以学生为中心的教育理念，全面提高教学质量和教学水平。
我们积极开展课题研究，推广优质课程和教学方法，不断提升教师的教育教学能力。
在考试中，学校取得了骄人的成绩，各项考试学科的合格率和优秀率均有所提高。
我们还加强学生的思想政治教育和品德修养，注重学生全面发展，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、师资队伍建设：学校一直以来都高度重视师资队伍的建设和培养。
今年，我们加强了教师职称评定，鼓励教师参加各类培训和学术交流，不断提升师资队伍的整体素质。
通过这一年的努力，我们的教师队伍更加团结，更加专业，更加有活力。
他们以崇高的教育理想和丰富的教学经验，为学生们点燃了求知的火焰，激发了他们的学习热情。
三、管理工作方面：在学校管理工作中，我们持续加强各项规章制度的落实和执行力度，确保学校的各项工作顺利进行。
我们注重学校文化建设和校园风气的塑造，营造了和谐的学习氛围和良好的教育环境。
我们还大力宣传和倡导“爱国、励志、求真、尚美”的校训，引导学生树立正确的人生观和价值观，努力做到品学兼优、德才兼备。
四、社会服务与合作交流：学校积极与社会各界建立联系和合作关系，加强与家长的沟通和协作，与社会单位开展多种形式的合作交流，丰富学生的课余生活和锻炼机会。
我们还积极响应国家号召，参与各类社会公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
我们努力将学校建设成为一个有温暖、有希望的大家庭，使每个学生都能得到关怀、收获成长。
2023年度是我校发展的关键一年，我们在各个方面都取得了一定的成绩和进步。
教师年度工作总结参考模板(5篇)
教师年度工作总结参考模板本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作____到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
学年第二学期教育教学经验总结6篇
学年第二学期教育教学经验总结6篇篇1随着学年第二学期的结束，我对本学期的教学工作进行了深入反思和总结。
本学期，我担任了某年级的某学科教学，面对新的教材和课程标准，我积极学习，努力适应，取得了一定的教学成果。
一、教材与课程标准分析本学期，我主要采用了新教材进行授课。
新教材注重理论与实践相结合，注重培养学生的动手能力和实践能力。
课程标准也发生了较大变化，更加注重学生的全面发展，强调培养学生的核心素养。
二、教学方法与手段在本学期的教学中，我采用了多种教学方法和手段，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
通过这些方法，我能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。
同时，我还充分利用了多媒体教学手段，如PPT、视频、图片等，使教学更加生动、形象、有趣。
三、教学成果与反思通过本学期的教学工作，我认为自己在以下几个方面取得了显著成果：一是学生的知识水平得到了提高，学生对所学知识有了更深入的理解和掌握；二是学生的实践能力得到了锻炼和提高，学生能够更好地将所学知识应用于实践中；三是学生的综合素质得到了提升，学生不仅在学术上有所进步，还在思想品质、团队协作等方面取得了进步。
然而，在教学过程中，我也发现了一些问题和不足之处。
首先，由于新教材的内容较多，有些知识点学生难以完全掌握；其次，由于学生的个体差异较大，有些学生难以适应新的教学方法和手段；最后，由于时间限制和资源限制，有些实践活动难以充分展开。
四、改进措施与建议针对以上问题和不足之处，我认为可以采取以下改进措施和建议：一是加强课后辅导和答疑工作，帮助学生解决学习中的困难和问题；二是针对学生的个体差异，采用个性化的教学方法和手段，满足不同学生的学习需求；三是加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习进步和发展。
五、总结与展望总的来说，本学期的教学工作取得了一定的成果和经验。
在未来的教学中，我将继续努力学习和探索新的教学方法和手段，提高自己的教学水平和能力。
教师的年度工作总结5篇
2021年，作为教师，我深感责任重大，使命光荣。
在这一年里，我秉持着“教书育人，为人师表”的原则，努力提高自己的教育教学水平，现将本年度工作总结如下：一、教育教学方面1. 严谨治学，不断提升自己的专业素养。
积极参加各类教育教学培训，努力提高自己的教育教学能力。
2. 关注学生个体差异，因材施教。
针对学生的不同特点，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
3. 注重课堂教学效果，提高课堂效率。
通过课堂讨论、小组合作等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
4. 加强与学生的沟通交流，关注学生的心理健康。
定期与学生谈心，了解他们的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。
二、班级管理方面1. 严格执行学校规章制度，维护班级纪律。
培养学生的集体荣誉感，营造良好的班级氛围。
2. 加强与家长的联系，共同关注学生的成长。
定期召开家长会，向家长反馈学生在校情况，共同探讨教育方法。
3. 注重学生的全面发展，鼓励学生参加各类课外活动。
组织学生参加体育锻炼、文艺表演等，培养学生的兴趣爱好。
4. 加强班级团队建设，培养学生的团队合作精神。
通过开展团队活动，提高学生的团队协作能力。
三、个人成长方面1. 积极参加教研活动，与同行交流教学心得，不断提高自己的教育教学水平。
2. 不断反思自己的教育教学实践，总结经验教训，改进教学方法。
3. 注重个人修养，以身作则，树立良好的师德形象。
总结：2021年，我在教育教学和班级管理方面取得了一定的成绩，但仍存在不足。
在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
教师年度工作总结二2021年，我作为一名教师，深感责任重大。
在过去的一年里，我努力提高自己的教育教学能力，现将本年度工作总结如下：一、教育教学成果1. 积极参与教研活动，不断丰富自己的教学经验，提高课堂教学效果。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
学年学期教育教学工作总结6篇
学年学期教育教学工作总结6篇篇1本学期，在学校领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，我校的教育教学工作取得了显著的成绩。
下面，我将对本学期的教学工作进行总结和回顾。
一、教育教学工作的总体情况本学期，我校的教育教学工作以新课程改革为契机，以提高学生的综合素质为目标，全面推进素质教育。
在教学内容上，注重基础知识和基本技能的教学，同时加强了对学生创新能力和实践能力的培养。
在教学方式上，采用了多种教学方法和手段，如启发式、讨论式、案例式等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
在教学评价上，注重过程评价和结果评价的结合，注重学生的个体差异和多元智能的发展。
二、教学管理工作的亮点和成效1. 制定了科学合理的教学计划。
本学期，我校制定了详细的教学计划，明确了各学科的教学目标和要求，确保了教学工作的有序进行。
同时，根据实际情况，及时调整教学计划，保证了教学质量的稳步提升。
2. 加强了教学过程的监控和管理。
学校领导和教研组定期对教学情况进行检查和评估，及时发现问题并采取有效措施进行改进。
同时，学校也鼓励学生进行课堂反馈和学习评价，以便及时了解学生的学习情况和需求。
3. 注重了教学资源的建设和利用。
学校投入大量资金用于教学资源的建设和更新，如购买了一批新的教学设备和软件，为教师提供了更好的教学条件。
同时，学校也鼓励教师自主开发教学资源，如制作课件、编写教案等，提高了教师的教学水平和效果。
4. 开展了丰富多彩的课外活动。
本学期，学校组织了多种课外活动，如文艺比赛、运动会、科技节等，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的综合素质。
同时，这些活动也为学生提供了展示自己才华的机会，有助于培养学生的自信心和成就感。
三、存在的问题和改进措施1. 部分教师的教学方法陈旧，需要加强培训和学习新教学方法。
学校将组织教师参加更多的培训和学习活动，提高教师的教学水平和能力。
2. 部分学生的学习积极性不高，需要加强思想教育和引导。
学校和教师将加强与学生的沟通和交流，了解学生的学习情况和需求，及时发现问题并采取有效措施进行改进。
小学教学年度工作小结5篇
小学教学年度工作小结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经圆满结束。
本学年，我担任小学五年级的语文教学工作，并协助班主任做好班级管理工作。
回顾这一年的工作，既有收获，也有不足，现将本学年的工作总结如下：一、教学工作1. 课程实施情况本学年，我严格按照教学大纲的要求，结合教材内容和学生实际情况，制定了详细的教学计划。
在教学过程中，我注重知识的系统性和连贯性，注重培养学生的听、说、读、写能力。
同时，根据学生的年龄特点和认知规律，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2. 备课情况在备课方面，我认真钻研教材，查阅相关资料，注重理论与实践相结合。
在充分理解教材内容的基础上，根据学生的实际情况和课程要求，精心设计教案和课件。
在备课过程中，我特别注意针对学生的年龄特点和认知水平，合理安排教学内容和进度，力求做到因材施教。
3. 上课情况在课堂上，我注重学生的主体地位，注重引导学生主动思考、积极发言。
同时，我根据学生的表现和反应，及时调整教学策略和方法，力求让每个学生都能得到充分的发展。
此外，我还注重课堂氛围的营造，让学生在轻松、愉快的氛围中学习成长。
4. 作业布置与批改情况在作业布置与批改方面，我根据学生的实际情况和课程要求，精心设计作业内容。
作业量适中，难度适中，既能够巩固所学知识，又能够培养学生的思维能力和实践能力。
在批改作业时，我认真阅读每份作业，对每份作业都进行认真的评价和指导。
对于学生的错误和不足，我及时指出并要求其改正。
同时，我也鼓励学生之间互相交流和学习，共同提高。
二、班级管理作为班主任的助手，我积极参与班级管理工作。
在班级管理方面，我注重学生的思想教育和行为习惯培养。
通过主题班会、黑板报、手抄报等多种形式，对学生进行思想教育。
同时，我还注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神，让学生在班级中感受到集体的温暖和力量。
三、个人成长与发展在本学年工作中，我不断学习新知识、新技能来充实自己。
学年度的工作总结5篇
学年度的工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我校师生共同努力，圆满完成了本学年的各项任务。
本总结将围绕学校的教学、科研、学生管理等方面进行详细阐述，总结经验，发现问题，并提出改进意见，为下一学年的工作提供参考。
二、教学工作1. 教学计划与执行本学年，学校制定了详细的教学计划，涵盖了各个学科领域。
教师们严格按照教学计划进行授课，确保了教学进度和质量。
同时，学校还加强了课程资源的建设，更新了一批教材，引进了先进的教学设备，为提高教学质量提供了有力保障。
2. 教学方法与手段学校鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，学校还开展了在线教学和远程辅导，为学生提供了更加便捷的学习方式。
这些措施有效提高了教学效果和学生满意度。
3. 教学评估与反馈学校建立了完善的教学评估和反馈机制，通过学生评教、同行评议等方式，对教师的教学质量进行全面评估。
评估结果及时反馈给教师，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。
此外，学校还定期举办教学研讨会，促进教师之间的交流与学习。
三、科研工作1. 科研项目与成果本学年，学校的科研项目取得了显著成果。
教师们积极参与各类科研项目，发表了多篇高水平的学术论文，获得了一系列专利。
这些成果不仅提升了学校的学术声誉，也为社会的科技进步做出了贡献。
2. 科研平台与团队学校重视科研平台和团队的建设。
通过引进高层次人才和建立科研团队，学校的科研实力得到了进一步提升。
同时，学校还加强了与企事业单位的合作，为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。
3. 科研管理与服务学校建立了科学的科研管理体系，为教师提供了全方位的科研服务。
从项目申报、科研经费管理到科研成果转化等方面，学校都制定了完善的规章制度和操作流程。
这些措施有效保障了科研工作的规范化和高效化。
四、学生管理1. 学生教育与引导学校注重学生的思想教育和引导工作。
通过开展主题班会、团队活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
大学学校教学工作总结范文5篇
大学学校教学工作总结范文5篇篇1一、教学工作回顾在过去的一学期中，我校教学工作紧紧围绕“提高教学质量，促进学生的全面发展”这一中心，教学管理、教学研究、教学改革等各个方面取得了显著成绩。
1. 教学管理更加规范本学期，我校继续推进教学管理的规范化、标准化建设，进一步完善了教学管理制度，加强了教学过程的监控，确保了教学秩序的稳定。
各教学单位能够严格按照教学计划开展教学活动，认真执行教学管理规定，保证了教学质量。
2. 教学质量稳步提升通过加强师资队伍建设、完善教学方法和手段、强化实践教学等措施，我校教学质量得到了稳步提升。
在期末考试中，学生的成绩呈现出良好的增长势头，及格率和平均分均有所提高。
同时，我校在各类学术竞赛中也取得了优异成绩，充分展示了我校学生的综合素质和创新能力。
3. 教学方法和手段不断改进本学期，我校继续推进教学方法和手段的改革与创新，鼓励教师采用多元化的教学方法和现代化的教学手段。
多媒体教学的普及和应用、网络课程的开发等措施，使得课堂教学更加生动、形象、有趣，提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我校还积极组织教师参加各类教学竞赛和培训活动，促进了教师教学水平的提高。
4. 实践教学得到加强实践教学是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。
本学期，我校继续加大对实践教学的投入，完善了实践教学设施和条件。
各教学单位也积极开展了丰富多彩的实践活动，如社会实践活动、科技创新活动等，让学生在实践中增长才干，提高素质。
二、存在的问题及改进措施虽然本学期我校在教学工作中取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要进一步改进。
一是部分教师的教学方法单一，缺乏创新；二是实践教学环节薄弱，需要进一步加强；三是学生自主学习能力有待提高。
针对这些问题，我校将采取以下措施进行改进：1. 开展教师教学培训活动针对部分教师教学方法单一的问题，我校将继续开展教师教学培训活动，引导教师掌握先进的教学方法和技术手段，提高其教学水平和能力。
2023年教师学年度工作总结范文(优秀模板5篇)
2023年教师学年度工作总结范文（优秀模板5篇）2023年教师学年度工作总结范文第1篇本学年度，我任教六（1）、六（2）、六（3）三个班级英语。
回顾这一学年，本人严格遵守学校的各项规章制度，参加好各类学习。
在思想上，积极要求上进，在教育教学中，更是严格遵守教师职业道德规范。
爱护学生，关心学生。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
下面就我这一学年的工作情况向各位领导和老师作个汇报：一、师德方面认真学习有关政治思想教育论著、师德教育专著，积极参加学校组织的各类校本培训，要成为学生喜欢，家长满意的好老师不容易，必须提高自身的政治道德素质，具备良好的师德师风。
要热爱自己的学生，关心学生的学习和身心健康，建立平等和谐的师生关系。
二、教学方面1、认真做好教学常规工作在教学上，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做，认真参加教研和各种培训活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
认真、积极参与公开课展评，参加优质课竞赛，并两次取得县优质课竞赛二等奖的成绩。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好学困生辅导工作。
2、勤于练笔，在总结经验中历练自我。
本学年，我抽出时间多看各类业务刊物，不断地反省自己的教学工作，并经常把学到的理论知识、名师的教学技巧用于自己的教学实践中，以此来更新自己的教学理念和提高自己的教育教学业务水平和教学效果。
在阅读各类刊物和教学反思基础上，积累素材，认真撰写论文。
3、勤于反思，在总结经验中完善自我。
每上一篇课文，我都在备课本上做一些教案的'个性化修改，并写上教学反思。
有时在教学中出现得很好的教学案例或课堂生成，我会写到自己的笔记本上，对自己的教学结合新课标进行总结和反思。
教学年度总结模板范文(3篇)
第1篇一、前言随着岁月的流转，又一学年度的教学工作已圆满结束。
在这一年中，我们秉承“立德树人”的教育理念，紧紧围绕学校的教育教学工作，积极开展各项教育教学活动，不断提升教育教学质量。
现将本年度教学工作总结如下：二、教学工作总体回顾1. 教学计划执行情况本年度，我们严格按照学校的教学计划进行教学活动，确保了教学工作的有序开展。
在执行过程中，我们注重以下几点：（1）落实教学大纲，确保教学内容的完整性。
（2）优化教学设计，提高课堂教学效率。
（3）加强教学研究，促进教师专业成长。
2. 课程设置与实施（1）课程设置：本年度，我们根据学校发展需求和学生的兴趣爱好，对课程设置进行了优化调整，开设了丰富多样的选修课程，以满足学生个性化发展的需求。
（2）课程实施：在教学过程中，我们注重课程实施的有效性，通过开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
3. 课堂教学改革（1）教学方法创新：本年度，我们积极倡导以学生为主体，以教师为主导的教学模式，鼓励教师运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
（2）教学手段改革：我们积极推广多媒体教学、翻转课堂等新型教学模式，提高教学质量和学生的学习效果。
4. 教学质量监控（1）教学检查：我们定期开展教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量。
（2）教学质量评价：我们建立了科学的教学质量评价体系，对教师的教学工作进行综合评价，促进教师不断提高教学质量。
三、教师队伍建设1. 教师培训（1）新教师培训：我们对新教师进行了系统的岗前培训，帮助他们尽快适应教育教学工作。
（2）教师继续教育：我们鼓励教师参加各类继续教育，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 教师考核（1）教学考核：我们对教师的教学工作进行考核，对优秀教师给予表彰和奖励。
（2）师德考核：我们加强对教师师德师风的教育和监督，确保教师队伍的纯洁性。
四、学生管理工作1. 学生思想政治教育（1）开展主题教育活动：我们定期开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教育教学年终工作总结5篇
教育教学年终工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的教育教学工作已经圆满结束。
在这一年里，我本着“为学生服务，为家长服务，为社会服务”的宗旨，以“一切为了学生的全面发展”为目标，努力学习，刻苦钻研，不断创新，取得了一定的成绩。
现将一年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党的教育事业，热爱学生，团结同事，遵守学校规章制度，认真履行教师职责。
同时，我积极参加学校组织的各项政治学习和政治活动，不断提高自己的政治素养和思想觉悟。
二、教育教学方面1. 备课：在备课时，我深入钻研教材，认真分析学情，精心设计教案。
同时，我注重教具的准备和学具的学法指导，力求做到既备教材，又备学生。
2. 上课：在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，力求做到语言生动、表达准确、条理清晰。
同时，我注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的思维能力和表达能力。
3. 辅导：在课外辅导中，我注重因材施教、循循善诱。
针对学生的不同特点和需求，我采用不同的辅导方法和手段，帮助学生解决学习中的困难和问题。
4. 评价：在评价方面，我注重客观公正、激励为主。
我通过作业、测验、考试等多种方式对学生进行评价，同时，我注重学生的自我评价和相互评价，以激发学生的学文兴趣和积极性。
三、工作成绩方面1. 教学成绩：在今年的期末考试中，我所任教的班级取得了优异的成绩。
其中，班级平均分、及格率、优秀率等指标均位居年级前列。
2. 论文获奖：我的论文《浅谈如何提高小学生的数学素养》在市级论文评选中获得一等奖。
这不仅是对我一年来教育教学工作的肯定，更是对我今后教育教学工作的鞭策和激励。
3. 辅导学生获奖：在今年的数学竞赛中，我辅导的学生取得了优异的成绩。
其中，一等奖获得者达到了50%以上，二等奖和三等奖获得者也占到了很大比例。
这充分展示了我校学生的数学素养和我的辅导成果。
四、存在问题及改进措施1. 课堂氛围有待进一步改善：尽管我在课堂上注重激发学生的学习兴趣和积极性，但仍有部分学生存在厌学情绪。
教学工作总结模板锦集五篇
教学工作总结模板锦集五篇教学工作总结模板（一）：本学期，我担任二年级三班数学教学工作。
在教学中，我结合本班实际，从以下几个方面进行：一、激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。
数学是一门较为枯燥的学科，为了使学生钟爱数学，我经常培养他们对数学的兴趣，调动他们的用心性。
利用它有利于学生理解性地记忆定理和公式，从而熟练地应用，大大地提高解题效率。
例如：讲到排列组合时，我引入实际生活中例子，比如一éner从XX到XX的火车票价有几种不同的票价？从XX到XX的火车票有几种不同的票价？类似这样的实际生活例子经常引入到课堂中，增强学生对数学的兴趣，意识到数学的作用。
二、让学生在生动具体的情境中学习数学。
本学期的教学内容都后面一部分是《数与代数》的部分，第一次教学数的认识。
数的认识第一次接触到数的意义，数的组成、数位等。
这些知识都是比较抽象，学生比较难理解。
因此，教学时，我利用较多的具体事例跟随着教师的逐步引导来理解数的意义、数的组成及数位等。
平时的教学，我努力创造条件让学生在生动具体的情景中学习数学。
例如：教学数的组成时，我通过用小棒来分一分，使学生从中明白两位数的组成；通过让学生画一画，使学生清晰的区分两位数和三位数；通过让学生做一做练习题，使学生较清楚地掌握数的组成。
这些具体情景的创设，不仅有助于学生较容易理解数的组成，还为后面学习整十数、整百数、一千、一万等知识打下了较好的基础。
再如：教学人民币的认识时，我创设了去商店购物的情境，让学生感受到学习数学的实用性，提高学生学习数学的兴趣。
三、因材施教地做好培优补差工作。
由于智力、学习基础和个人特点的不同，学生在学习的过程中出现参差不齐的情况是难免的。
为了提高教学质量，针对班里一些同学的学习成绩较差的现象，我在上课前先跟他们进行思想沟通，让他们意识到学习的重要性和必要性。
在课后我再特别辅导他们，让他们能按时完成作业。
对于学习成绩较好的同学，我鼓励他们在掌握好课本知识的基础上，多阅读一些课外书籍来拓展自己的视野。
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精选学年教学工作总结模板锦集五篇聆听大自然，你可以享受到大自然的美妙和宁静，聆听孩子、聆听老师、聆听家长、聆听幼儿园的教育现状、聆听窗外的声音，可以给你智慧的灵光和启迪。
学会聆听，才不会停留在表面，才不会自满，才开眼界，才会去不断地思考、不断地学习、不断地调整。
一学期来，我们聆听，让我们的心与心碰撞、爱与爱交流、情与情融洽;我们思考、我们实践，让我们的思想飞扬，让我们的研究脚踏实地，让所有参与到教育实践中的老师、孩子、家长最大限度地展现实践者生命的独特魁力，让幼儿园的日常保教工作不断完善。
顺利地通过了省示范的视导，并向无锡市的同行们成功地进行了全方位的展示。
一、让每一处环境为孩子的发展服务本学期，在完善硬件设施(扩班扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等;住宿设备设施的完善：安装热水器，改建幼儿浴室、值班室，增添幼儿日常生活用品)的同时，不断完善和调整软环境的布置：完善和调整公共区域环境：在原有的书吧和棋区增加了规则和要求;新开辟了建构区、娃娃游戏区;把三楼东西走廊调整为孩子表达表现自己创造和想象的工作坊，老师和孩子把工具和收集来的各种废旧材料陈列于此，孩子们可以根据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现、创造他们的世界。
孩子们用不同的材料(各种盒子、稻草、报纸等)制作出了大大小小的大象、长颈鹿、老虎、飞机、轮船等;班级主题环境逐步丰富，并能在环境中体现出幼儿活动的足迹、幼儿的多种语言，由原来的陈列式向美观发展;老师创造性地开展工作，在一些设施不能到位的情况下，自己废物利用，设计制作了游戏活动的材料：如赵荷琴老师制作的数字火车，赵菊老师设计制作的记录板等。
既提高了幼儿活动的兴趣，又为幼儿园节约了经费。
二、让每一位老师都得到发展，逐步建立富有个性的个人工作实验室。
1、营造彼此欣赏、相互悦纳的人文氛围：利用周一例会讲述人文故事、交流读书心得、交流一周工作(口头交流、书面交流两种形式)，互相学习。
2、行为跟进式的服务、管理：利用每天几次巡视去发现一日活动中值得喝彩的事情，去发现一些需要不断调整的问题，思考：今天哪儿没做好?下周要怎么样改进?从哪些方面入手?真正从实际问题着手去不断改进幼儿园的一日工作。
(周一例会时反馈共性的问题、发优点卡、进行提示、布置下周工作)。
与每个老师聊天：每天利用中午幼儿午睡的时间和一个班的老师聊关于研究方面的事情，了解老师研究的一些新动向、研究中存在的一些问题、也为老师提供一些力所能及的帮助。
根据老师的具体情况为个别老师提供一些学习资料：如与个人研究相关的资料、书等。
进行推门听课：并就本教学活动与老师进行研讨交流。
教育沙龙：进行教育沙龙活动，教师轮流主持，主持人提供本班的一个实例组织大家开展讨论。
本学期沙龙活动的内容有：面对孩子‘比比划划’的危险行为该如何引导;孩子不讲怎么办;如何对待孩子的“人来疯”;对软硬不吃的孩子怎么办;关于孩子攻击性行为的问题;一日活动中的过渡环节;等等看还是立刻解决——孩子之间出现纠纷教师该如何处理?怎样看待活动后的评价环节，如何有效发挥评价的作用;幼儿园开展混龄活动的利弊，以及需要老师做些什么?一日活动中需要哪些规则?这些规则该如何落实?等。
为老师提供学习的机会。
本学期老师们分批到江阴、无锡、常州、上海各幼儿园参加培训学习，吸收新的教育信息与方法，与一线的优秀教师对话。
赵龙芬老师赴新加坡考察新加坡的幼儿教育情况。
为老师提供展示交流的平台。
本学期在华士片内组织了一次关于课程改革的专题交流研讨会，庞亚琴老师代表幼儿园参加了交流，获得了片内领导老师的好评;进行了骨干教师的赛课活动，庞亚琴老师在本次活动中获二等奖;片内对满三年的新教师进行了教育实践活动的考核，我园五位教师全部合格。
为提高教师独立设计活动的能力，园内开展了活动设计比赛，在比赛中，赵文花老师获一等奖;本学期还进行了好课展示活动，李新玉、赵文花、赵春霞获一等奖，李小菊、赵荷琴、庞亚琴、薛丽霞、赵菊获二等奖;小组内认为较成功的研讨活动可以挂牌上课，本学期中赵海珍、赵菊、庞亚琴、赵荷琴、赵春霞老师挂牌上课;四月份省示范视导中，每一位老师在做好充分准备的前提下，每班都向无锡市(一市三县)的老师进行了全方位的展示活动;六月份赵文花、薛丽霞、赵菊老师在全镇性的幼小衔接活动中公开了教学活动。
3、行为跟进式的实践研讨：本学期我们的研讨活动的形式是：每周每位老师邀请一位老师个别听课、研讨、调整——组内研讨调整——再在园内进行实践研讨、调整——在各年级组、课题组活动的基础上，开展了两次中心园、国际部幼儿园两部的现场研讨活动。
并且突破了原来研讨活动的随意性，带着问题展开研讨活动，使“研”字的意味更浓。
并邀请上海幼教专家徐蓓珍来园指导。
4、开展个性化的研究。
每一位老师在做好各项保教工作的基础上，在自己的优势领域进行研究，逐步积累，从理论到实践都能在园内形成一定的权威，并能在幼儿身上显现出来。
逐步凸现自己的教学个性、教学风格和个性化的研究。
以研究创班级特色，做到人有我优。
本学期，各位老师根据自己的研究课题，或以日记的形式、或以案例的形式、或以观察记录和随笔论文的形式、或以每个孩子的个案跟踪记录的形式积累研究资料，更主要的是老师的理念和行为在研究的过程中得到转变，在教育中更注意观察、捕捉孩子的教育信息。
并且每个班级在研究的基础上，班级特色日趋明显：中一班戏曲、英语，中二班美术、阅读，中三班合唱、拉丁舞，大二班孩子的动手能力和问题意识，大一班诗歌仿编和舞蹈，小二班的美术等日趋明显。
赵菊、赵春霞、徐荷华、赵裕、薛丽霞、李小菊做到每日一记，每人累记百篇。
四篇论文在江阴市、无锡市获奖，十一篇发表在《家园里的故事》的校刊上。
二、让每一个孩子都找到好孩子的感觉，让每一个孩子都有得到发展、都得到成功。
1、扎实实期地抓好共同性课程的基础上，追随孩子的兴趣爱好，为孩子的个性化发展提供机会，组织开展包括歌、舞、画、电脑、阅读、各种乐器学习、旱冰等各种兴趣组活动。
给了孩子更多的选择机会，也给了孩子更大的发展空间。
2、继续开展追随孩子的课程研究。
并把我园近年来在不断的思考、实践、思考、调整、再实践中形成的一些想法、做法的资料进行了重新的梳理，把理性的思考以问题的形式：从问题——实践案例——思考呈现出来，形成了我们幼儿园自己的《让课程追随孩子——活动案例》集上下册;对原来的周工作计划进行了部份的调整，在每项工作中增加了观察要点，以便在工作中更有针对性地去发现与调整。
3、为孩子创造各种表达表现和展示的机会。
本学期中开展了小班幼儿的自理能力比赛、幼儿独唱比赛、合唱比赛、童话剧表演赛、舞蹈表演赛等各种比赛;进行了两期“星星大擂台”活动，一次“欢乐ABC”活动，这些活动成了孩子的展示舞台;在本学期中，75幅幼儿绘画作品在全国的比赛中获奖，特别是周智侃小朋友的作品获得了特等奖的好成绩;22幅幼儿绘画作品在华士镇“金种子杯”比赛中获奖;童话剧“造房子”获江阴市三等奖，“旱冰小子”“十二生肖庆六一”“阳光BABY”分别获得华士镇六一汇演一、二、三等奖。
期末展示中每个孩子都有2-3次机会。
三、让每一个家长感到自己的孩子很受老师的喜爱和关注，自己的孩子在幼儿发展得很好;让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意。
1、开学前对每个孩子进行一次家访。
2、根据本班家长在育儿、家庭环境、对幼儿教育等方面的认识情况，有针对性地制订指导家长的内容(班级工作计划中每月家长会的内容)，并每月召开一次家长会。
特别是三八节各班孩子为爸爸妈妈过的集体生日，给家家长们留下了深刻的印象。
期末展示每个孩子都有2-3次成功表演的机会，让家长看到了孩子多方面的发展。
3、高质量地做好孩子的成长档案。
进一步丰富了幼儿成长档案，体现孩子在主题中的表达表现、成长足迹。
4、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的机会。
5、期中、期限末各进行了一次家长问卷，了解家长的意见、建议，捕捉家长工作中存在的问题，并及时调整!对学生实施应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，还是枪。
素质教育不是口号，枪也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能;是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔。
能够用这杆枪得以谋生。
这个浅显的道理却是在我已当了一年的班主任之后才领悟到的。
初次当上班妈妈，想到五十多个孩子都将被我领导，心中有一种激动，说不上高兴。
因为我知道这些孩子刚从低年级升上来，很多东西都还不懂，都还得让我耐心地传授。
对于是交给孩子兔子，还是教给孩子枪?我选择了后者，于是我既是老师，又成了教官。
针对儿童心理的现有水平，应该去帮助提高或者更快更好的开发他们的潜能。
因此我采取了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，鼓励和激发他们的好胜心，培养他们的求知欲望。
让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得胜利的那种兴奋和愉悦。
应该说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。
这是训练的结果。
这学期我主要搞了四个竞赛：硬笔书法竞赛、讲故事竞赛、自创童话故事竞赛和争当标兵的竞赛。
在进行硬笔书法竞赛前，每人发一张白纸，让他们自己画好格子，每个格子规定是1：1厘米，长20厘米，宽15厘米。
这项工作看起来简单，但对于三年级的孩子来说简直是件大难事。
交上来的格子有的大，有的小，有的斜，总之跟我想的相差十万八千里。
于是我又一次买来纸，让他们重新画一次。
而且我还出示我的示范本，教给他们决窍，并告诉他们这是最后一次机会了，再画不好就会影响竞赛成绩。
这次小朋友们细心多了，交上来除几个不合格外，其余基本符合要求。
开始写字之前，由我选定的几篇课文，他们回家好好的练过几天，把字写在由他们自己亲手画的格子里。
他们倍感珍惜，他们小心翼翼、十分谨慎的样子，生怕写得不好，生怕写错了……从让他们体验一种过程到体会出那份来之不易的喜悦。
这种多次的训练，失望和高兴交织的感受不仅对他们是一种能力的训练，也是一种意志的训练。
其次是培养干部，让各处干部管到位，层层负责。
我觉得培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。
因此，我在班上设立了以下几种干部类型：中队委、中队委助理、小队委、四人小组长。
每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。
少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。
在干部、同学和老师的共同努力下，这学期三、一班取得了不少佳绩。
如："让春天走进教室"、"百花争妍"活动，即让学生从家里带来盆花，每天轮流让各组指定的同学给它们浇水。
放学后又由各组指定的同学把窗台上的花盆拿下来，关好门窗。