河南科技大学机械原理作业标准答案1-8
机械原理习题册答案
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参考答案 第一章 绪论一,填空题1.1 能量,物料,信息1.2运动,动力 1.3制造,运动,装配 二、选择题2.1 D 2.2 B 三,简答题第二章 机械的结构分析二、综合题1.n = 7 ,p l = 9 ,p h = 121927323=-⨯-⨯=--=h l P P n F从图中可以看出该机构有2个原动件,而由于原动件数与机构的自由度数相等,故该机构具有确定的运动。
2. (a )D 、E 处分别为复合铰链(2个铰链的复合);B 处滚子的运动为局部自由度;构件F 、G 及其联接用的转动副会带来虚约束。
n = 8 ,p l = 11 ,p h = 1111128323=-⨯-⨯=--=h l P P n F3. (c )n = 6 ,p l = 7 ,p h = 313726323=-⨯-⨯=--=h l P P n F(e )n = 7 ,p l = 10 ,p h = 0101027323=-⨯-⨯=--=h l P P n F 4. (a )n = 5 ,p l = 7 ,p h = 010725323=-⨯-⨯=--=h l P P n FⅡ级组 Ⅱ级组 因为该机构是由最高级别为Ⅱ级组的基本杆组构成的,所以为Ⅱ级机构。
(c )n = 5 ,p l = 7 ,p h = 010725323=-⨯-⨯=--=h l P P n FⅢ级组因为该机构是由最高级别为Ⅲ级组的基本杆组构成的,所以为Ⅲ级机构。
5. n = 7 ,p l =10 ,p h = 0101027323=-⨯-⨯=--=h l P P n FⅡ级组 Ⅲ级组当以构件AB 为原动件时,该机构为Ⅲ级机构。
Ⅱ级组 Ⅱ级组 Ⅱ级组当以构件FG 为原动件时,该机构为Ⅱ级机构。
可见同一机构,若所取的原动件不同,则有可能成为不同级别的机构。
6. (a )n = 3 ,p l = 4 ,p h = 101423323=-⨯-⨯=--=h l P P n F因为机构的自由度为0,说明它根本不能运动。
机械原理考试题及答案
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机械原理考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 机构具有确定运动的条件是()。
A. 至少有一个原动件B. 至少有两个原动件C. 至少有三个原动件D. 至少有四个原动件答案:A2. 凸轮机构中,从动件的行程是指()。
A. 从动件的位移量B. 从动件的角位移量C. 从动件的线速度D. 从动件的角速度答案:A3. 齿轮传动中,齿顶高系数一般取()。
A. 0.8B. 1C. 1.25D. 2答案:C4. 四杆机构中,若最短杆长度为50mm,最长杆长度为200mm,则该机构的杆长比范围是()。
A. 0.25≤杆长比≤0.6B. 0.33≤杆长比≤0.6C. 0.25≤杆长比≤0.5D. 0.33≤杆长比≤0.5答案:A5. 曲柄滑块机构中,若曲柄长度为200mm,滑块行程为100mm,则该机构的压力角为()。
A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°答案:B6. 机构的自由度是指()。
A. 机构中独立运动的数目B. 机构中独立运动的数目减去1C. 机构中独立运动的数目减去2D. 机构中独立运动的数目减去3答案:A7. 铰链四杆机构中,若最短杆长度为50mm,最长杆长度为200mm,则该机构的杆长比范围是()。
A. 0.25≤杆长比≤0.6B. 0.33≤杆长比≤0.6C. 0.25≤杆长比≤0.5D. 0.33≤杆长比≤0.5答案:A8. 齿轮传动中,齿顶高系数一般取()。
A. 0.8B. 1C. 1.25D. 2答案:C9. 凸轮机构中,从动件的行程是指()。
A. 从动件的位移量B. 从动件的角位移量C. 从动件的线速度D. 从动件的角速度答案:A10. 四杆机构中,若最短杆长度为50mm,最长杆长度为200mm,则该机构的杆长比范围是()。
A. 0.25≤杆长比≤0.6B. 0.33≤杆长比≤0.6C. 0.25≤杆长比≤0.5D. 0.33≤杆长比≤0.5答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 机构中,若两个构件之间只能绕某一轴线转动,则这两个构件称为______。
河南科技大学 机械设计答案
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第八章 8-3 B 8-7 A 8-11 D 8-15 D 8-19 B 8-4 C 8-8 D 8-12 A 8-16 D 8-20 B
二、填空题 8-21 在平带或V带传动中,影响最大有效圆周力Fec的因素是 初拉力F0 、 摩擦系数μ(当量摩擦系数μV ) 和 小轮包角α1 。 8-22 V带传动在工作过程中,带内应力有:紧边、松边拉应力(σ1、σ2)、 离 心拉应力σc 、 弯曲应力(σb1、σb2 ) ,最大应力σmax= σ1+σc+σb1 ,发生在 紧边刚绕上小带轮处 。 8-23 带传动的主要失效形式为 疲劳破坏 和 打滑 ,其设计准则为 在不打滑的
1、将dd2减小到280mm;
电动机
dd2 V带传动
2、将dd1增大到200mm;
dd1
减速器
3、将鼓轮直径D增大到355mm。
解
输出功率P出=F· v 1、 dd2 , n2 , v,F不变,则 P出
v D
F 输送带
n1d d 1 不变 而 v带 60 1000 Fe带(42%)可能引起打滑或疲劳失效。
∵原运输带速度: v
n y D 60000
n y D 60000
,
F 输送带 D
现运输带速度:
v
,
∵原运输带鼓轮转速: n y 现运输带鼓轮转速: n y
n电 i12 i减
n电 2.857 i减
n电 n电 i12 i减 2 i减
∴方案1、2运输带速度提高: 1 1 v v n y n y 2 2.857 2.857 ( 1) 42.9% 1 v ny 2 2.857 同理方案3运输带速度提高: v v D D 355 250 42% v D 250
机械原理习题及答案(1-1至4-3)
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2-1 试求出下列图示机构中的全部瞬心。
2-2 图示铰链四杆机构中,已知:
l BC = 50 mm, lCD = 35 mm, l AD = 30 mm,AD为机架。
1. 2. 3.
若若若此此此机机机构构构为为为曲双双柄曲摇摇柄杆杆机机机构构,构,,求求且llAAABBB的为的最曲数小柄值值,范;求围l。AB
3-1 5-9 渐开线主动齿轮I逆时针转动,已知两轮的齿顶
圆 ra ,齿根圆 r f ,基圆 rb 以及中心距如图所
示。试在图上画出:
1)理论啮合线N1N2 ;
2)啮合开始点 B 2 及啮合
终止点 B 1 ,标出实
际啮合线;
' 3)啮合角 ,一对节圆,
注出其半径 r1 及 r2 ,
4)徒手画出在节点P啮合的一对 齿的齿廓工作段(用双线表示)。
2-3
1-4b (答案)
(答案a)(答案b)
1-4c (答案)
(答案c)(答案d)
(答案e)(答案f)
2-4 (答案a)(答案b)
3-1 (答案) 3-2(答案a)(答案b) 3-3 (答案)
2-5 (答案) 2-6答案 2-7答案
3-4 (答案)
(答案) (答案) (答案)
1-1 试画出下列各机构的运动简图, 并分别计算其自由度。
1-2b
解: 依次拆下6-7,4-5,2-3 三个II级组,故为II级机构。 C为复合铰链。
n 7 ,p L 1,0 p H 0 ,
F 3 7 2 1 1 0 .
1-3 图示椭圆画器机构, 已知AB=BC=BD, 试证滑块4对连杆CD的约 束是虚约束, 去掉构件4之后计算此机构的自由度。
(完整版)机械原理课后全部习题答案
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机械原理课后全部习题答案目录第1章绪论 (1)第2章平面机构的结构分析 (3)第3章平面连杆机构 (8)第4章凸轮机构及其设计 (15)第5章齿轮机构 (19)第6章轮系及其设计 (26)第8章机械运动力学方程 (32)第9章平面机构的平衡 (39)第一章绪论一、补充题1、复习思考题1)、机器应具有什么特征?机器通常由哪三部分组成?各部分的功能是什么?2)、机器与机构有什么异同点?3)、什么叫构件?什么叫零件?什么叫通用零件和专用零件?试各举二个实例。
4)、设计机器时应满足哪些基本要求?试选取一台机器,分析设计时应满足的基本要求。
2、填空题1)、机器或机构,都是由组合而成的。
2)、机器或机构的之间,具有确定的相对运动。
3)、机器可以用来人的劳动,完成有用的。
4)、组成机构、并且相互间能作的物体,叫做构件。
5)、从运动的角度看,机构的主要功用在于运动或运动的形式。
6)、构件是机器的单元。
零件是机器的单元。
7)、机器的工作部分须完成机器的动作,且处于整个传动的。
8)、机器的传动部分是把原动部分的运动和功率传递给工作部分的。
9)、构件之间具有的相对运动,并能完成的机械功或实现能量转换的的组合,叫机器。
3、判断题1)、构件都是可动的。
()2)、机器的传动部分都是机构。
()3)、互相之间能作相对运动的物件是构件。
()4)、只从运动方面讲,机构是具有确定相对运动构件的组合。
()5)、机构的作用,只是传递或转换运动的形式。
()6)、机器是构件之间具有确定的相对运动,并能完成有用的机械功或实现能量转换的构件的组合。
()7)、机构中的主动件和被动件,都是构件。
()2 填空题答案1)、构件2)、构件3)、代替机械功4)、相对运动5)、传递转换6)、运动制造7)、预定终端8)、中间环节9)、确定有用构件3判断题答案1)、√2)、√3)、√4)、√5)、×6)、√7)、√第二章 机构的结构分析2-7 是试指出图2-26中直接接触的构件所构成的运动副的名称。
机械原理习题(附参考答案)
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机械原理习题(附参考答案)一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1.一个做空间运动的自由构件具有()个自由度。
:A、5B、4C、3D、6正确答案:D2.代表渐开线圆柱齿轮的压力角位于()。
:A、基圆B、齿根圆C、分度圆D、齿顶圆正确答案:C3.当压力角等于()时,出现死点位置,可以通过直接加外力、靠惯性、采用多组相同机构错位排列的方法使机构顺利通过死点位置。
:A、360°B、180°C、90°D、0°正确答案:C4.从动件空回行程平均速度与工作行程平均速度的比值称为行程速比系数,通常用行程速比系数K衡量急回程度,K值越大,急回程度越大,当K()时,机构无急回。
:A、大于1B、等于1C、小于1D、等于0正确答案:B5.平面机构自由度的计算公式为F=3n-2PL-PH,其中n为活动构件个数,PL为()个数,PH为高副个数。
:A、机架B、活动构件C、低副D、高副正确答案:C6.()齿廓上各点的压力角都相同,其大小等于齿形角。
:A、斜齿轮B、锥齿轮C、齿条D、直齿轮正确答案:C7.机架是用来支撑活动构件的构件,()是运动规律已知的活动构件,随原动件运动而运动的其余活动构件称为从动件,其中输出预期运动的构件称为输出件。
:A、原动件B、机架C、从动件D、输出件正确答案:A8.两构件只能沿某一直线相对移动的运动副叫做()。
:A、球面副B、转动副C、空间副D、移动副正确答案:D9.齿轮轮廓是()齿廓,此齿廓的提出已有近两百多年的历史,目前还没有其它曲线可以替代。
主要在于它具有很好的传动性能,而且便于制造、安装、测量和互换使用等优点。
:A、渐开线B、直线C、五次曲线D、抛物线正确答案:A10.周转轮系传动比的计算通常采用()。
:A、正转法B、阻抗力法C、摩擦力法D、反转法正确答案:D11.铰链四杆机构的自由度为()。
:A、3B、1C、4D、2正确答案:B12.()的自由度等于2,两个中心轮都运动,给定2个原动件机构的运动才是确定的。
机械原理_河南科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
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机械原理_河南科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.带动其它构件的构件,称为原动件。
答案:运动2.具有确定运动的行星轮系,其原动件数目。
答案:只有1个3.两构件组成平面转动副时,则运动副使构件间丧失了的独立运动。
答案:两个移动4.曲柄滑块机构是由曲柄摇杆机构的长度趋向无穷大而演变来的。
答案:摇杆5.当曲柄摇杆机构的曲柄原动件位于时,机构的压力角最大。
答案:曲柄与机架共线的两位置之一6.平面四杆机构中是否存在死点,取决于是否与连杆共线。
答案:从动件7.若发现移动滚子从动件盘形凸轮机构的压力角超过了许用值时,且凸轮的实际廓线又出现变尖,此时应采取的措施是。
答案:增大基圆半径8.滚子从动件盘形凸轮的基圆半径是从凸轮转动中心到的最短距离。
答案:凸轮理论廓线9.为了使凸轮机构正常工作和具有较高的效率,要求凸轮机构的最小压力角的值不得超过某一许用值。
此句中错误的是。
答案:最小10.两齿轮的实际中心距与设计中心距略有偏差,则两轮传动比。
答案:不变11.一对直齿圆柱变位齿轮传动(无侧隙啮合),若变位系数x1=0.05,x2=-0.2,实际中心距标准中心距。
答案:小于12.若忽略摩擦,一对渐开线齿轮啮合时,齿廓间作用力沿着方向。
答案:基圆内公切线13.渐开线齿轮传动的重合度随着齿轮增大而增大,而与齿轮的无关。
答案:齿数、模数14.一对直齿圆柱齿轮的中心距等于两分度圆半径之和,但等于两节圆半径之和。
答案:不一定、一定15.用范成法切制渐开线齿轮时,齿轮根切的现象可能发生在的场合。
答案:齿数较少16.一对渐开线齿轮啮合传动时,两齿廓间。
答案:除节点外各处均有相对滑动17.渐开线直齿圆柱齿轮中,齿距,法向齿距,基圆齿距为。
答案:pb=pn<p18.渐开线直齿条与正变位直齿圆柱齿轮传动时,齿轮的节圆半径分度圆半径。
答案:等于19.齿轮传动时,若发现重合度小于1的情况,则修改设计的措施应是。
答案:重选变位系数20.有一对渐开线直齿圆柱齿轮传动,其变位系数分别为x1,x2。
机械原理考试题与答案
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机械原理考试题与答案一、单选题(共56题,每题1分,共56分)1.普通螺旋传动中,从动件直线移动方向与()有关。
A、螺纹的回转方向B、螺纹的旋向C、螺纹的回转方向和螺纹的旋向正确答案:C2.深沟球轴承的滚动轴承类型代号是()。
A、6B、5C、4正确答案:A3.()制动器广泛应用于各种车辆以及结构尺寸受限制的机械中。
A、内涨式B、外抱块式C、闸带式正确答案:A4.定位销的数目一般为()个。
A、一B、三C、两正确答案:C5.曲柄滑块机构中,若机构存在死点位置,则主动件为()。
A、滑块B、连杆C、机架正确答案:A6.三星轮换向机构是利用()来实现从动轴回转方向的改变。
A、惰轮B、首轮C、末轮正确答案:A7.机床的进给机构若采用双线螺纹,螺距为4mm,设螺杆转4周,则螺母(刀具)的位移是()mm。
A、4B、32C、16正确答案:B8.属于机械防松方法的是()。
A、双螺母防松B、弹簧垫圈防松C、开口销防松正确答案:A9.圆锥滚子轴承的()与内圈可以分离,故其便于安装和拆卸。
A、滚动体B、保持架C、外圈正确答案:C10.套筒与内链板之间采用的是()。
A、过盈配合B、过渡配合C、间隙配合正确答案:B11.看法头刨床的主动动采用的是()机构。
A、导杆B、曲柄摇杆C、双曲柄正确答案:A12.轴旋转时带动没环转动,把油箱中的油带到轴颈上进行润滑的方法称为()润滑。
A、油环B、滴油C、压力正确答案:A13.对于缝纫机的踏板机构,以下论述下正确的是()。
A、应用了曲柄摇杆机构,且摇杆为主动件。
B、利用了飞轮帮助其克服死点位置C、踏板相当于曲柄摇杆机构中的曲柄正确答案:C14.梯形螺纹广泛应用于螺旋()中。
A、传动B、连接C、微调机构正确答案:A15.普通螺纹“M12-7g-L-LH”表示螺纹的公称直径为()mm。
A、1B、12C、7正确答案:B16.在生产中,为使刀具标准化,限制滚刀数量,国家规定了()。
A、导程角B、模数C、蜗杆直径系数正确答案:C17.8.V带安装后,要检查带的松紧程度是否合适,一般以拇指按下()mm为宜。
机械原理第七版课后答案
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机械原理第七版课后答案
1. 机械原理是工程学中的重要基础课程,它涉及到机械结构、运动学、动力学等方面的知识,对于理解和设计各种机械系统都具有重要意义。
在学习机械原理的过程中,课后习题是检验学生对知识掌握程度的重要手段。
因此,以下是机械原理第七版课后答案,供大家参考。
2. 第一章机械原理基础知识。
1. 什么是机械原理?
答,机械原理是研究机械运动规律和机械结构工作原理的科学。
2. 机械原理的研究对象包括哪些方面?
答,机械原理的研究对象包括机械结构、运动学、动力学等方面的知识。
3. 第二章机械结构。
1. 什么是机械结构?
答,机械结构是由零件和零件之间的连接构成的整体。
2. 机械结构的作用是什么?
答,机械结构的作用是传递和转换力、运动和能量。
4. 第三章运动学。
1. 什么是运动学?
答,运动学是研究物体运动状态、运动轨迹和运动规律的学科。
2. 运动学的研。
机械原理考试题及参考答案
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机械原理考试题及参考答案一、单选题(共56题,每题1分,共56分)1.实际工作中,若轴的弯曲变形大,或两轴承座孔的同心度误差较大时,应选用()。
A、推力球轴承B、调心球轴承C、深沟球轴承正确答案:B2.基圆上的压力角等于()。
A、20︒B、40︒C、0︒正确答案:C3.()安装方便,定位精度高,可多次拆卸。
A、圆锥销B、开口销C、槽销正确答案:A4.下列连接中属于不可拆连接的是()。
A、焊接B、螺纹连接C、销连接正确答案:A5.一般链传动的传动比小于等于()。
A、6B、8C、106.圆锥滚子轴承的()与内圈可以分离,故其便于安装和拆卸。
A、保持架B、外圈C、滚动体正确答案:B7.铰链四杆机构中,不与机架直接连接,且作平面运动的杆件称为()。
A、连架杆B、连杆C、摇杆正确答案:B8.在轮系中,()即可以是主动轮又可以是从动轮,对总传动比没有影响,起改变齿轮副中从动轮回转方向的作用。
A、锥齿轮B、蜗轮蜗杆C、惰轮正确答案:C9.滚动轴承类型代号是QJ,表示是()。
A、调心球轴承B、四点接触球轴承C、外球面球轴承正确答案:B10.齿条的齿廓是()。
A、渐开线B、直线C、圆弧11.当v>12m/s时,闭式齿轮传动的润滑方式应采用()。
A、油池润滑B、喷油润滑C、人工定期加油润滑正确答案:B12.轴上零件最常用的轴向固定方法是()。
A、平键连接B、轴肩与轴环C、套筒正确答案:B13.有关凸轮机构的论述正确的是()。
A、凸轮机构是高副机构B、不能用于高速启动C、从动件只能作直线移动正确答案:A14.13.窄V带的相对高度值与普通V带的相对高度值相比,其数值()。
A、小B、相同C、大正确答案:C15.直齿圆柱齿轮上,两个相邻且同侧端面齿廓之间的分度圆弧长称为()。
A、齿距B、齿厚C、齿槽宽16.与滚动轴承相比,滑动轴承的承载能力()。
A、相同B、小C、大正确答案:C17.()联轴器应用于载荷平稳、启动频繁、转速高,传递中、小转矩的场合。
机械原理课后习题答案.pdf
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[解]
(1)取μι作机构运动简图;
μl
=
0.002
m mm
C3
lBC =
l
2 AB
+
l
2 AC
−
l AB
⋅ lAB
⋅ cos135
= 302 + 1002 − 30 ×100 × cos135 = 123 (mm)
B
D
2
1 ω1
A
ϕ1
4
E
(2)速度分析 取C为重合点:C( C2, C3)
vB → vC 2 → vD ,vE → ω2
p(c3)
ω2
2
D
c2
2) 求aC2
aC 2 = aB
+ aCn 2B
+
at C 2B
=
aC 3
+
aCk
2C 3
+ aCr 2C 3
方向: B→A C→B ⊥CB
0 ⊥CБайду номын сангаас向下 ∥BC e
大小: √ √
?
0√
?
E
d
b
其中:
an C 2B
= ω2 2
lBC
=
2.02
4
C P34
1
A P12
题3-1 试求图示各机构在图示位置时全部瞬心。
b) P13
P34 B
3
P 23 →∞
2
P12
A
4
C P14→∞
P24
1
题3-1 试求图示各机构在图示位置时全部瞬心。
c)
P13 P14 C
4
→∞ P 34
M
vM
河南科技大学机械原理作业答案9-12
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凸轮转角δ 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 360°
从动件位移φ 0 1.34° 5° 10° 15° 18.67° 20° 17.5° 10° 2.5° 0 0 0
或位移曲线图
20
1 / mm
0
3
sin 0.2304, cos 0.9731
(θ 角在第四象限)
x x rr cos 65.974115 0.9731 51.3776 y y rr sin 38.0902 15 (0.2304) 34.6332
班级
成绩
姓名
任课教师
学号
4h
2 0
cos
(s0
s) sin
4 40 ( 2
/ 3) cos(60) (50
80 / 9) sin(60)
42.5110
sin 0.7203, cos 0.6936 (θ 角在第二象限)
x x rr cos 50.999 15 (0.6936) 40.5947
3
2
2
2
A
r0
O
班级 姓名 学号
- 62 -
成绩 任课教师 批改日期
机械原理作业集
9-5 试用图解法设计一滚子摆动从动件盘形凸轮机构。已知 lOA=55mm,lAB=50mm,r0=25mm,滚 子半径 rr=8mm,凸轮以等角速度逆时针回转,从动件运动规律为:凸轮转角=0~180时,从动 件以余弦加速度运动顺时针摆动 φm=20,=180~300时,从动件等加速等减速摆回原位, =300~360时,从动件静止。(求位移,计算、作图均可)
机械原理练习题及参考答案
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机械原理练习题及参考答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1.一对标准齿轮,模数为4,齿数分别为20,80,则其标准安装中心距为()mm。
:A、150B、400C、200D、800正确答案:C2.平面机构自由度的计算公式为F=3n-2PL-PH,其中n为活动构件个数,PL为低副个数,PH为()个数。
:A、低副B、活动构件C、机架D、高副正确答案:D3.平面机构自由度的计算公式为F=3n-2PL-PH,其中n为活动构件个数,PL为()个数,PH为高副个数。
:A、低副B、机架C、活动构件D、高副正确答案:A4.若一个机构自由度等于2,且有()原动件,则该机构具有确定的运动。
:A、零个B、三个C、两个D、一个正确答案:C5.在传动过程中,至少有一个齿轮的轴线位置是发生变化的轮系称为()。
:A、复合轮系B、周转轮系C、定轴轮系D、空间轮系正确答案:B6.平面四杆机构中,只能摆动的连架杆称为()。
:A、连架杆B、曲柄C、摇杆D、连杆正确答案:C7.若有m个构件汇集在一点构成复合铰链,那么转动副的个数是()。
:A、0B、m+1C、mD、m-1正确答案:D8.若齿轮齿数为20,模数为4,其分度圆直径为()mm。
:A、80B、60C、40D、120正确答案:A9.()表明该运动链不是机构,而是一个各构件间根本无相对运动的桁架。
:A、自由度F小于等于零B、自锁C、死点正确答案:A10.一部机器可能由()机构组成。
:A、多个B、不确定数目C、一个D、一个或多个正确答案:D11.两构件只能绕某一轴线作相对转动的运动副叫做(),也称铰链或回转副。
:A、移动副B、球面副C、空间副D、转动副正确答案:D12.按接触特性,两构件通过面接触叫做()。
:A、高副B、平面副C、空间副D、低副正确答案:D13.差动轮系的自由度等于2,两个中心轮都运动,给定()个原动件机构的运动才是确定的。
:A、4B、1C、3D、2正确答案:D14.()传动传动比大,可实现反行程自锁,但传动效率低,制造成本高。
河南科技大学机械原理作业答案1-8
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第一章绪论1—1 试说明机器与机构的特征、区别和联系。
解:机器具有如下三个特征:1、人造的实物组合体2、各部分具有确定的相对运动3、代替或减轻人类劳动,完成有用功或实现能量的转换机构则具有机器的前两个特征。
机器与机构的区别:研究的重点不同:机构:实现运动的转换和力的传递;机器:完成能量的转换或作有益的机械功。
机器与机构的联系:机器由机构组成,一部机器包含不同的机构;不同的机器可能包含相同的机构。
1—2 试举出两个机器实例,并说明其组成、功能。
解:车床:由原动部分(电动机)+传动系统(齿轮箱)+执行部分(刀架、卡盘等),其主要功能为切削,代替人作功。
汽车:由原动部分(发动机)+传动系统(变速箱)+执行部分(车轮等),其主要功能为行走、运输,代替人作功。
班 级成 绩姓 名任课教师学 号批改日期班 级成 绩姓 名任课教师学 号批改日期第二章 平面机构的结构分析2—1 试画出唧筒机构的运动简图,并计算其自由度。
2—2 试画出缝纫机下针机构的运动简图,并计算其自由度。
1423323043=⨯-⨯=--====h l h l p p n F p p n ,,解:解:1423323043=⨯-⨯=--====h l h l p p n F p p n ,,班 级成 绩姓 名任课教师学 号批改日期2—3 试画出图示机构的运动简图,并计算其自由度。
2—4 试画出简易冲床的运动简图,并计算其自由度。
解:或1423323043=××=====hlh l p p n F p p n ,,解:1725323075=××=====hl h l p p n F p p n ,,班 级成 绩姓 名任课教师学 号批改日期2—5 图示为一简易冲床的初拟设计方案。
设计者的思路是:动力由齿轮1输入,使轴A 连续回转,而装在轴A 上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构使冲头4上下运动,以达到冲压的目的,试绘出其机构运动简图,分析是否能实现设计意图,并提出修改方案。
机械原理试题及答案试卷答案
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机械原理试题及答案试卷答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪种机构属于高副机构?A. 齿轮机构B. 曲柄滑块机构C. 凸轮机构D. 螺旋机构答案:C2. 下列哪个不是机械系统的基本组成部分?A. 传动装置B. 执行装置C. 控制装置D. 能源装置答案:D3. 下列哪种机械原理不属于机械原理的基本原理?A. 杠杆原理B. 滑轮原理C. 轴承原理D. 摩擦原理答案:C4. 下列哪种机械零件主要用于减小摩擦和磨损?A. 齿轮B. 轴承C. 螺栓D. 带轮答案:B5. 下列哪种机构可以将旋转运动转换为直线运动?A. 曲柄滑块机构B. 齿轮机构C. 凸轮机构D. 螺旋机构答案:A6. 下列哪种机械原理可以用于提高机械系统的输出力?A. 杠杆原理B. 滑轮原理C. 轴承原理D. 摩擦原理答案:A7. 下列哪种机构属于间歇运动机构?A. 齿轮机构B. 曲柄滑块机构C. 凸轮机构D. 槽轮机构答案:D8. 下列哪种机械原理可以用于实现机械系统的平衡?A. 杠杆原理B. 滑轮原理C. 轴承原理D. 摩擦原理答案:A9. 下列哪种机械零件主要用于连接两个零件?A. 齿轮B. 轴承C. 螺栓D. 带轮答案:C10. 下列哪种机构可以实现两个旋转轴之间的连接?A. 齿轮机构B. 曲柄滑块机构C. 凸轮机构D. 联轴器答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 机械原理是研究机械系统中的________、________和________的基本规律。
答案:运动、力、能量12. 机构是机械系统中的________部分,用于实现机械系统的________。
答案:执行、运动和力的转换13. 齿轮机构中的齿数、模数和________是齿轮设计中的基本参数。
答案:压力角14. 摩擦系数是衡量摩擦力大小的一个参数,它与________、________和________有关。
答案:材料、表面粗糙度、润滑条件15. 机械系统的平衡条件是________等于________,________等于________。
机械原理第八版课后答案
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机械原理第八版课后答案1. 什么是机械原理?机械原理是研究机械运动规律和原理的科学。
它是机械工程的基础学科,包括静力学、动力学、运动学等内容。
在工程实践中,机械原理是设计、分析和改进机械系统的重要工具。
2. 机械原理的应用领域有哪些?机械原理广泛应用于各个领域,包括机械制造、航空航天、汽车工程、船舶工程、建筑工程等。
在这些领域中,机械原理的应用可以帮助工程师们更好地理解和设计复杂的机械系统,提高系统的性能和效率。
3. 机械原理的基本原理是什么?机械原理的基本原理包括牛顿定律、能量守恒定律、动量守恒定律等。
这些原理是机械系统运动规律的基础,可以帮助工程师们分析和解决机械系统中的各种问题。
4. 机械原理的学习方法有哪些?学习机械原理需要掌握一定的数学和物理知识,同时需要进行大量的实践和实验。
在学习过程中,可以通过课堂学习、实验教学、自学等方式来提高自己的理论水平和实践能力。
5. 机械原理的发展趋势是什么?随着科学技术的不断发展,机械原理也在不断地完善和发展。
未来,机械原理将更加注重与其他学科的交叉应用,例如材料科学、电子技术等,以满足人们对机械系统性能和功能的不断提高的需求。
6. 机械原理的学习意义是什么?学习机械原理可以帮助我们更好地理解机械系统的运动规律和原理,提高我们的工程设计和分析能力。
同时,机械原理的学习也可以培养我们的逻辑思维能力和动手能力,为我们将来的工程实践打下良好的基础。
7. 机械原理的实际应用案例有哪些?在实际工程中,机械原理被广泛应用于各种机械系统的设计和分析中。
例如,汽车的发动机、飞机的机翼结构、机械臂的运动规律等都离不开机械原理的支持和指导。
总结:机械原理是机械工程的基础学科,它研究机械系统的运动规律和原理,广泛应用于各个工程领域。
学习机械原理不仅可以提高我们的理论水平和实践能力,还可以培养我们的逻辑思维能力和动手能力。
未来,随着科学技术的不断发展,机械原理也将不断完善和发展,为人类创造更多的机械奇迹。
机械原理练习题库及参考答案
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机械原理练习题库及参考答案一、单选题(共56题,每题1分,共56分)1.斜齿圆柱齿轮传动、人字齿圆柱齿轮传动属于()间齿轮传动。
A、交叉两轴B、平行两轴C、相交两轴正确答案:B2.锯齿形螺纹的特征代号是()。
A、RcB、TrC、B正确答案:C3.小链轮齿数不宜过少,一般应大于()个。
A、17B、15C、21正确答案:A4.当急回运动行程速比系数()是,曲柄摇杆机构才有急回运动。
A、K=0B、K>1C、K=1正确答案:B5.金属切削机床的主轴、拖板属于机器的()部分。
A、执行B、动力C、传动正确答案:A6.车床丝杠螺母的螺旋运动是采用()。
A、螺母固定不动,螺杆回转并做直线运动B、螺杆回转,螺母移动C、螺杆固定不动,螺母回转并做直线运动正确答案:B7.在轮系中,两齿轮间若增加()个惰轮时,首、末端两轮的转向相同。
A、1B、4C、2正确答案:A8.蜗轮蜗杆传动常用于()。
A、减速传动B、等速传动C、增速传动正确答案:A9.针对应用要求,找出相应的轴承类型代号,可同时承受径向载荷和单向轴向载荷的是()。
A、6208B、51308C、31308正确答案:C10.齿轮开式低速传动时,可采用()。
A、灰铸铁或球墨铸铁B、夹布胶木C、铸钢正确答案:A11.盘形凸轮轴的支承,应当选用()。
A、深沟球轴承B、调心球轴承C、推力球轴承正确答案:A12.在下列铰链四杆机构中,(1)AB=70mm,BC=60mm,CD=80mm,AD=95mm;(2)AB=80mm,BC=85mm,CD=70mm,AD=55mm;(3)AB=70mm,BC=60mm,CD=80mm,AD=85mm;(4)AB=70mm,BC=85mm,CD=80mm,AD=60mm,若以BC杆件为机架,则能形成双摇杆机构的是()。
A、(1)、(2)、(4)B、(2)、(3)、(4)C、(1)、(2)、(3)正确答案:A13.普通螺纹的特征代号用字母()表示。
机设作业选择题填空题答案
![机设作业选择题填空题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/0928d520ed630b1c59eeb5d4.png)
河南科技大学机械原理及机械设计教研室 机械设计作业集选择题、填空题参考答案第一章绪论一、选择题第二章机械设计总论第三章 机械零件的强度二、填空题3—16 判断机械零件强度的两种方法是 最大应力法 及 安全系数法 ;其相应的强度条件式分别为 σ ≤[σ] 及 S ca ≥[S] 。
3—17 在静载荷作用下的机械零件,不仅可以产生 静 应力,也可能产生 变 应力。
3—18 在变应力工况下,机械零件的强度失效是 疲劳失效 ;这种损坏的断面包括 光滑区(疲劳区)及 粗糙区(脆断区) 两部分。
3—19 钢制零件的σ-N 曲线上,当疲劳极限几乎与应力循环次数N 无关时,称为 无限寿命 循环疲劳;而当N<N 0(N 0≈N D )时,疲劳极限随循环次数N 的增加而降低的称为有限寿命疲劳。
3—20 公式22τστσS S S S S +=表示 复合(双向)应力状态下 疲劳 强度的安全系数,而2max2max4τσσ+=s S 表示 复合(双向)应力状态下的 静(屈服) 强度的安全系数。
3—21 零件表面的强化处理方法有 化学热处理 、 高频表面淬火 、 表面硬化加工 等。
3—22 机械零件受载荷时,在 截面形状或尺寸突变处 产生应力集中,应力集中的程度通常随材料强度的增大而 增大 。
第四章 摩擦、磨损及润滑概述二、填空题4—11摩擦学是一门研究 摩擦、磨损及润滑 的科学。
4—12 润滑油的油性是指润滑油在金属表面的 吸附并形成润滑油膜 能力。
4—13 影响润滑油粘度η的主要因素有 温度 和 压力 。
4—14 两摩擦表面间的典型滑动摩擦状态是 干摩擦 、 边界摩擦和 液体摩擦 。
4—15 流体的粘度,即流体抵抗变形的能力,它表征流体内部 流动阻力 的大小。
4—16 压力升高,粘度 降低 ;温度升高,粘度 降低 。
4—17 机器工作的环境温度高时,应该选择闪点 高 的润滑油;机器工作的环境温度低时,应该选择凝点 低 的润滑油。
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(1)当φ=165°时,点C的速度vC;
(2)当φ=165°时,构件2的BC线(或其延长线)上速度最小的点E的位置及速度的大小;
(3)当vC=0时,φ角之值(有两个解),并做出相应的机构位置图。
低代前:低代后:
构件2、3、4、6为III级杆组,机构为III级机构。
2—13计算图示机构的自由度,将其中的高副用低副代替,并分析机构所含的基本杆组,确定机构的级别。
低代前:低代后:
划分杆组如下:机构由4个级杆组组成,为II级机构。
第三章平面机构的运动分析
3—1试求下列各机构在图示位置时全部瞬心的位置(用符号Pij直接标注在图上) 。
分解为:
机构由3个级杆组组成,为II级机构。
分解为:
机构由1个级杆组、1个级杆组组成,为III级机构。
2—11计算图示机构的自由度,将其中的高副用低副代替,并分析机构所含的基本杆组,确定机构的级别。
低代前:低代后:
构件2、3、4、6为III级杆组,机构为III级机构。
2—12计算图示机构的自由度,将其中的高副用低副代替,并分析机构所含的基本杆组,确定机构的级别。
3—3在图示的齿轮—连杆组合机构中,试用速度瞬心法求齿轮1与齿轮3的传动比。
3—4下列图示机构中,已知 ,试用相对运动图解法求C点的速度vC(在 的基础上作速度多边形并列出有关速度矢量方程)。
用速度影像原理求得c点,
3—5在图示干草压缩机中,已知ω1=5rad/s,lAB=150mm,lBC=600mm,lCE=300mm,lCD=460mm,lEF=600mm,xD=600mm,yD=500mm,yF=600mm,φ1=30°,求活塞5的速度v5和加速度a5。
第二章 平面机构的结构分析
2—1试画出唧筒机构的运动简图,并计算其自由度。
2—2试画出缝纫机下针机构的运动简图,并计算其自由度。
2—3试画出图示机构的运动简图,并计算其自由度。
2—4试画出简易冲床的运动简图,并计算其自由度。
ﻩ
2—5图示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是:动力由齿轮1输入,使轴A连续回转,而装在轴A上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构使冲头4上下运动,以达到冲压的目的,试绘出其机构运动简图,分析是否能实现设计意图,并提出修改方案。
(矢量方程及必要的分析计算):
解:1.速度分析
方向?⊥AB⊥CB∥CB
大小?1lAB?0?
利用速度影像原理求得e点,
方向?B→AC→B⊥CB⊥CB∥CB
大小??0?
利用加速度影像原理求得e′点,
3—10已知图示机构的位置及尺寸,1=常数,用相对运动图解法求构件3的角速度3和加角速度3。
(画出机构的速度、加速度多边形,并列出必要的矢量方程式及计算式。)
大小?42lEF?
3—6已知铰链四杆机构的位置及尺寸如图(a)所示,现已作出其速度多边形图(b)和加速度多边形(c)。试在图中求出:
(1)构件1、2、3上速度为vx的点X1、X2、X3的位置;
(2)构件2上速度为零的点M2的位置,并在加速度多边形图(c)上找出点m′2;
(3)构件2上加速度为零的点Q2的位置,并在速度多边形图(b)上找出点q2。
(矢量方程及必要的分析计算):
解:
方向⊥BD⊥AB∥BC
大小?1lAB?
利用速度影像原理求得c3点,
方向B→D⊥BDB→A⊥BC∥BC
大小??
利用加速度影像原理求得c3′点,
3—9在图示曲柄摇块机构中,已知lAB=30mm,lAC=100mm,lDE=40mm,lBD=50mm,φ1=45°,等角速度ω1=10rad/s,求点E的速度vE和加速度aE以及构件3的角速度3和角加速度3。
解:机构简图如下:
机构不能运动。
可修改为:
2—6计算图示自动送料剪床机构的自由度,并指出其中是否有复合铰链、局部自由度或虚约束。
2—7计算图示机构的自由度,并指出其中是否有复合铰链、局部自由度或虚约束。说明该机构具有确定运动的条件。
机构具有确定运动的条件是:F=原动件数,即取1个原动件。
2—8计算图示机构的自由度,并指出其中是否有复合铰链、局部自由度或虚约束。说明该机构具有确定运动的条件。
机器与机构的联系:机器由机构组成,一部机器包含不同的机构;不同的机器可能包含相同的机构。
1—2试举出两个机器实例,并说明其组成、功能。
解:车床:由原动部分(电动机)+传动系统(齿轮箱)+执行部分(刀架、卡盘等),其主要功能为切削,代替人作功。
汽车:由原动部分(发动机)+传动系统(变速箱)+执行部分(车轮等),其主要功能为行走、运输,代替人作功。
第一章绪论
1—1试说明机器与机构的特征、区别和联系。
解:机器具有如下三个特征:
1、人造的实物组合体
2、各部分具有确定的相对运动
3、代替或减轻人类劳动,完成有用功或实现能量的转换
机构则具有机器的前两个特征。
机器与机构的区别:研究的重点不同:
机构:实现运动的转换和力的传递;
Байду номын сангаас机器:完成能量的转换或作有益的机械功。
(矢量方程及必要的分析计算):
解:1.速度分析
方向⊥CD⊥AB⊥CB
大小?1lAB?
vB=1lAB=5×0.15=0.75m/s
利用速度影像原理求得e点
方向水平⊥FE
大小??
2.加速度分析
方向C→D⊥CD B→AC→B⊥BC
大小32lCD?12lAB22lSC?+-
利用加速度影像原理求得e′点,
方向水平F→E⊥FE
机构具有确定运动的条件是:F=原动件数,即取2个原动件。
2—9计算图示机构的自由度,并分析组成此机构的基本杆组,确定机构的级别。
机构由3个级杆组组成,为II级机构。
2—10计算图示机构的自由度,并分析组成此机构的基本杆组,确定机构的级别。如在该机构中改选EG为原动件,试问划分的基本杆组及机构的级别与前者有何不同?
3—7在下列图示的各机构中,是否存在哥氏加速度?在有哥氏加速度的机构图上标出
的方向,并写出其大小的表达式。
存在
存在
不存在不存在
3—8在图示的机构中,已知各杆的尺寸,1=常数。试用图解法求机构在图示位置构件3上C点的速度 和加速度 。
(画出机构的速度、加速度多边形,标出全部影像点,并列出必要的矢量方程式及计算式。)