人教版政治必修二:第4课 第1框

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高中思想政治必修第一册精品课件 第4课 第一框 中国特色社会主义进入新时代 (2)

高中思想政治必修第一册精品课件 第4课 第一框 中国特色社会主义进入新时代 (2)
提示 这一观点是错误的。我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国 社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶 段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。要 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这 个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福 线。
(2012)
之间的矛盾
共同点:都属于人民需要同生产发展之间的矛盾,都是生产力和生产关系的
矛盾在不同历史时期的具体体现
(2)不变——我国社会主义所处历史阶段 ①是什么:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处
历史阶段 的判断,我国仍处于并将长期处于__社__会__主__义__初_级__阶__段_____ 的基本国情没有变,我国是世界最大 发展中国家 的国际地位没有变。 ②措施:要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初 级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人 民的幸福线。
课标 1.阐明中国特色社会主义进入新时代。 要求 2.认识中国特色社会主义新时代我国社会主要矛盾。
政治认同:认同党对新时代社会主要矛盾转化的分析,牢牢坚持党的 基本路线不动摇;坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信,并一以 素养 贯之。 目标 科学精神:把握新时代的科学内涵,理解社会主要矛盾的变与不变,正 确把握我国的基本国情。
区别
推动作用的矛盾
表现 形式
在不同的时代有不同的表现,并 且会发生变化。阶级社会中主 要表现为两大对立阶级的矛盾
生产力与生产关系、经济基础 与上层建筑的矛盾
社会主要矛盾是社会基本矛盾在某个特殊历史阶段的特殊表现;
联系
社会基本矛盾只有通过各个阶段的主要矛盾的解决才能逐步解 决,社会主要矛盾的解决程度,对社会基本矛盾的解决会产生一

人教版高中政治必修二课件:第4课 第1框 政府的权力:依法行使(共44页PPT)

人教版高中政治必修二课件:第4课 第1框 政府的权力:依法行使(共44页PPT)

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[想一想] 政府应如何保障重大行政决策的科学化、民主化? 答案 政府必须依法行政,审慎行使权力,坚持科 学决策、民主决策、依法决策;不断完善决策信息和智 力支持系统,增强决策透明度和公众参与度;确保决策 制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
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课堂深度拓展
考点一 政府依法行政
含义
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【变式1】 全面落实行政执法责任制和问责制, 要求对一切违法违规的行为都要坚决查处,对一切执法 不公正不文明的现象都要坚决整治,对所有行政不作为 的人员都要坚决追责。材料给我们的警示是( )
①政府要坚持法无授权不可为 ②政府要坚持求真 务实的宗旨,建设法治型政府 ③政府要提高自身公信 力,保障公民监督权 ④政府要坚持法定职责必须为
公开、责任明确。
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3.措施
建立健全□13 ___决__策__问__责_和__纠__错____制度,凡是损害群
众利益的做法都要坚决防止和纠正。
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[判一判] (1)我国政府的权力由人民授予。( ) 答案 × 解析 我国政府的权力由法律授予。 (2)政府要坚持依法执政,公正司法。( ) 答案 × 解析 政府要坚持依法行政,依法执政的主体是中 国共产党,公正司法的主体是司法机关。
决策的科学性
增强决策透明度和 确保决策制度 公众参与度,使决 科学、程序正 策能够更好地反映 当、过程公开 民意、集中民智 、责任明确
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
联系
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区分三种行政决策方式 (1)依法决策就是要求决策的内容符合法律规定与要 求,不得与法律不一致,更不得与法律相抵触,同时要 求决策的过程符合法律程序。 (2)科学决策就是要求决策的内容符合规律,符合中 国实际,具有切实可行性,同时要求决策的内容符合公 平与效率的原则。

高中政治部编版必修二《经济与社会》填空练习(第1—4课,附参考答案)

高中政治部编版必修二《经济与社会》填空练习(第1—4课,附参考答案)

高中政治《经济与社会》填空练习班级考号姓名总分第3课我国的经济发展第一框贯彻新发展理念(一)坚持以人民为中心的发展思想1.基本要求①发展,就是要从人民群众的出发谋发展、促发展,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,采取更多惠民生、暖民心举措,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。

②发展,就是要把人民作为发展的,充分尊重人民和人民群众的精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。

③发展成果由人民,就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。

2.意义:是马克思主义的本质属性。

以人民为中心的发展思想反映了坚持人民主体地位的,彰显了人民至上的立场观点方法,确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的。

二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展1.新发展理念的内涵(1)创新发展①创新发展注重的是解决发展问题。

②原因:发展动力发展速度、效能、可持续性,创新是。

③要求:要把创新摆在我国现代化建设全局的地位,不断推进创新、创新、创新、创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

(2)协调发展①协调发展注重的是解决发展问题。

②原因:协调发展是发展的内在要求,是发展平衡和不平衡的统一。

③要求:要正确处理发展中的重大关系,重点促进调发展,促进协调发展,促进、、、同步发展,不断增强发展的。

(3)绿色发展①绿色发展注重的是解决问题。

②原因:人与自然是共同体。

绿色是的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。

③要求:必须牢固树立和践行就是的理念,坚持可持续发展,坚持优先、优先、恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走发展、富裕、良好的文明发展道路,建设美丽中国,实现中华民族永续发展,建设人与自然和谐共生的中国式现代化。

(4)开放发展①开放发展注重的是解决发展问题。

人教版高一政治必修二第四课第一框手写笔记

人教版高一政治必修二第四课第一框手写笔记

人教版高一政治必修二第四课第一框手写笔记一、国际社会的成员:主权国家和国际组织主权国家:1、当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系主要参加者。

2、三种类型的国家:社会主义国家;发达的资本主义国家;发展中国家。

3、人口(基本)、领土(发展不可少的条件)、政权、主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。

主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。

4、国家主权两个特性:对内国家最高权力的至高无上;对外国家最高权力的独立性。

5、主权国家基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。

义务:履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等义务。

国际组织6、国际组织:一些国家、地区或民间团体,处于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了由一定规章制度的团体。

7、国际组织也使国际社会主要成员,主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务,都已正式条约或协议为依据。

8、国际组织的作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等。

联合国9、联合国:世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物。

191个成员国过,国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。

10、①维护国际和平与安全②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系③促进国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人民福利性质的国际问题④作为协调各国的活动中心。

11、原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,集体协作,不干涉任何国家内政,确保非会员国遵守上述原则。

12、作用:①在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥积极作用。

②有局限性。

如何适应国际形势发展的需求发挥更大的作用,联合国面临诸多挑战,其改革任重道远。

13、中国与联合国的关系:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用,对世界和平与发展做出重要贡献。

人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 第一框 世界的物质性

人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 第一框 世界的物质性

第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第一框世界的物质性随堂巩固训练一、选择题1.造林绿化被视为保护和修复生态环境的重要手段,因此受到高度重视并得以快速推进。

然而,有的地方为了追求美观,将适宜本地栽种的乡土树种视为上不了台面的“土包子”,却热衷于调运跨纬度且价格高的“洋树种”。

这种做法( )①旨在保护和修复生态环境②违背了自然界发展的客观性③有利于使我们的生活环境更美④是主观唯心主义在生活中的表现A.②③B.①②C.②④D.③④,违背了自然界发展的客观性,是主观唯心主义的表现,②④符合题意;材料表明,这种做法旨在追求美观,排除①;这样做的结果是破坏生态环境,最终破坏我们的生活环境,③与题中的做法相反。

2.有专家指出,除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响,并采取切实行动来减缓这种影响,否则,人们所熟悉的自然界将“不复存在”。

这启示我们必须( )A.尊重自然,顺应自然,保护自然B.从根本上控制自然界的变化C.运用先进的科学技术改变自然规律D.尽快放弃对自然的利用与改造,A项是其应有的启示。

B、C、D三项违背自然的客观性。

3.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

这里的“客观实在”是( )A.独立于人的意识之外的客观实在B.世界上万事万物的总和C.自然界中客观事物的共同属性D.看得见、摸得着的客观存在,它不依赖于人的意识,说明它独立于人的意识之外,故答案选A项;物质与具体物质形态是共性与个性的关系,B项说法错误;C项缩小了物质的外延,这里的“客观实在”是整个客观世界中所有客观事物的共同属性;看得见、摸得着的客观存在只是物质的一部分,D 项说法不准确。

4.有人认为:“人类社会是有意识的人参与的,故不具有物质性。

”下列能反驳该观点的是( )A.自然界中的万事万物都是统一物质世界的组成部分B.人类社会的产生、存在、发展以及构成要素都是客观的C.从大自然孕育而来的人类社会本质上是物质的D.物质的唯一特性在于其客观存在性,B项观点正确且符合题意;A项讲的是自然界的客观性,不符合题意;C项指出了人类社会具有物质性,但不是其论据,不符合题意;物质的唯一特性是客观实在性,D项错误。

高中政治必修1第二单元第四课 生产与经济制度第1框 发展生产 满足消费教学课件

高中政治必修1第二单元第四课 生产与经济制度第1框 发展生产 满足消费教学课件

议题二 大力发展生产力 据国家统计局 2018 年 2 月 28 日公布的经济数据显示,2017 年中国全年国内生产总值(GDP)827 122 亿元,在世界排名第 二,仅次于美国。然而人均 GDP 为 59 660 元,约合 8 836 美 元,与美国、日本、德国、英国等发达国家 3.7 万美元以上的 水平仍有很大差距。
栏目 导引
思想政治 必修1
第二单元 生产、劳动与经营
③生产决定消费的质量和水平。新能源汽车的生产减少了
人们风吹日晒,提高了生活质量。
④生产为消费创造动力。新能源汽车的使用成本低,使人
们的购买热情大大提高。
(2)①新能源汽车消费对该行业的生产有重要的反作用,能
促进新能源汽车生产的发展。
②新能源汽车消费的增长对该行业生产的调整和升级起着
栏目 导引
思想政治 必修1
第二单元 生产、劳动与经营
|典例剖析| [例 1] (2019·湖北孝感高级中学高一期中)网约车充分利 用了大数据智能调度订单,使乘客和司机的需求有效匹配起来, 极大地方便了乘客的出行。这说明( ) A.生产决定消费的对象 B.生产决定消费的质量和方式 C.消费决定生产的方式 D.消费决定生产的规模和水平
栏目 导引
思想政治 必修1
|问题探究|
第二单元 生产、劳动与经营
(1)上述材料说明了什么问题?
(2)要解决人均 GDP 偏低的问题,最根本的途径是什么?
(3)你认为我们应采取怎样的措施才能赶美超美,成为世界
第一大经济体? 提示:(1)材料说明我国经济发展取得了巨大的成就,我国
已成为世界第二大经济体,但人均 GDP 与发达国家相比,还
存在较大差距。
(2)要解决这一问题,最根本的途径是大力发展生产力。

新人教版必修4高中政治第二课第一框哲学的基本问题

新人教版必修4高中政治第二课第一框哲学的基本问题

探究点一
探究点二
知识脉络
解惑提高 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内 容:一是思维和存在何者是本原的问题,即二者谁先谁后、谁决定 谁的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确 认识存在的问题。 1.哲学基本问题的第一方面的内容 哲学基本问题的第一方面内容,即思维和存在何者是本原的问题, 对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 凡认为存在决定思维的,就是唯物主义;凡认为思维决定存在的,就 是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属于唯物主 义和唯心主义两大阵营。
说,这个问题叫作思维和存在的同一性问题。”
(1)材料一和材料二分别反映了什么哲学问题?
(2)你对材料一和材料二所反映的哲学问题是如何理解的?
(3)结合第(2)问的结论,简要说明材料反映的“问题”成为哲学的基
本问题的理由。
探究点一
探究点二
知识脉络
提示(1)材料一反映的哲学问题是思维和存在何者是本原的问题; 材料二反映的哲学问题是思维和存在有没有同一性的问题。
知识脉络
典例剖析
例题1近年来,我国载人航天交会对接技术取得了重大进展,标志
着我国载人航天技术又向前迈出了重要一步。载人交会对接的成
功需要对航天问题的认识做到“零失误”。“零失误”佐证了( )
①思维是对存在的正确反映 ②思维有时左右存在的发展 ③
康德不可知论的错误倾向 ④思维能够正确地反映存在
A.①②
精神消失。萧子良几次组织众人与他辩论,都被他驳倒。
探究点一
探究点二
知识脉络
(1)这里的“形”“神”各指什么? (2)你认为先有“形”还是先有“神”?二者的关系是怎样的? 提示(1)“形”指的是人的肉体,属于存在;“神”指的是人的精神,属 于思维。 (2)先有“形”,后有“神”。存在决定思维,思维能够正确认识存在。

2020高中政治第二单元第四课探究世界的本质第一框世界的物质性学案新人教版必修4

2020高中政治第二单元第四课探究世界的本质第一框世界的物质性学案新人教版必修4

第一框世界的物质性情景导入学习目标2018年,我国自然灾害以洪涝、台风灾害为主,干旱、风雹、地震、低温冷冻、雪灾、森林火灾等灾害也有不同程度发生。

各种自然灾害共造成全国1.3亿人次受灾,589人死亡,46人失踪,524.5万人次紧急转移安置,造成直接经济损失2 644.6亿元。

我们应如何看待频发的自然灾害?世界到底是怎么来的?它的本质是什么?通过本框的学习,将为你解开这些问题的谜底。

了解物质的含义。

结合当前自然界发展变化和我国社会发展状况,理解自然界和人类社会的物质性。

[重点+难点]运用具体事例,理解并归纳世界的真正统一性在于它的物质性。

一、自然界的物质性1.自然界是统一的物质世界的组成部分教材“探究问题1”提示不是。

科学研究表明,地球大约形成于47亿年前,它是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而成的。

地球上的生命(包括人类)也是自然界长期演变进化的结果,构成生命细胞的所有元素在无机自然界中都可以找到。

因此,地球和地球上的生物都是按照自身所固有的规律形成和发展的,宇宙间根本不存在什么上帝,因而上帝创世说是背离客观实际的。

(1)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史。

(2)宇宙间根本不存在什么上帝,也不会有上帝和诸神创造世界的活动。

教材“探究问题2”提示 (1)古代的哲学家在认识问题时受时代条件所限,其认识水平有限,他们不能超越日常生活的经验层次,没有撇开事物的具体特性,只能从现实世界中寻找一种具体事物来代替世界的本原。

(2)这些事物都是具体的物质形态,它们的存在都不以人的意志为转移,并能为人的意识所反映。

它们共同的本质和特性是客观实在性。

2.物质概念(1)物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。

对于物质概念,应抓住三点:一是其客观性:不依赖于人的意识;二是其可知性:能为人的意识所反映;三是其唯一特性:客观实在性。

(2)辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。

2020_2021学年高中政治第一单元第二课第一框哲学的基本问题课后练习(含解析)新人教版必修4

2020_2021学年高中政治第一单元第二课第一框哲学的基本问题课后练习(含解析)新人教版必修4

第一框哲学的基本问题一、选择题1.(考查点:哲学基本问题的内容)哲学相对于科学有一个很突出的特点,即哲学的主题在不间断地变换或转向,但不论如何变换或转向,其基本问题依然是( )A.思维和存在的辩证关系问题B.思维和存在何者是本原的问题C.思维和存在有没有同一性的问题D.思维和存在的关系问题,故答案选D项。

2.(考查点:哲学基本问题的内容)哲学基本问题是马克思主义哲学中的一个术语,又称哲学根本问题或哲学最高问题。

下列选项中,能够说明并对哲学基本问题作出正确回答的是( ) ①人类的一切认识都不能超出感性知觉所提供的范围②中央主要领导在党的十八届六中全会前分赴各地密集调研③“营改增”税收改革扩大至全国以推动经济转型发展④2017年1月1日,第三次全国农业普查全面启动A.①②B.①③C.②④D.③④,它包括两个方面的内容,一是思维和存在何者为本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。

②符合第一方面内容的要求,④符合第二方面内容的要求。

①是主观唯心主义观点,没有对哲学基本问题作出正确回答。

③没有涉及哲学基本问题两个方面的内容。

故答案选C项。

3.(考查点:哲学基本问题的内容)“没有景物,何来情感”与“没有情感,何来景物”,从哲学上看,两者争论的焦点是( )A.思维和存在何者为本原B.思维和存在有无同一性C.是否承认意识的能动作用D.世界观与方法论谁决定谁,情感属于思维范畴,审读材料可知,两者争论的焦点是思维和存在何者为本原的问题,故答案选A项。

4.(考查点:哲学基本问题的内容)下图漫画《鬼城》给我们的哲学警示是,想问题、办事情必须( )鬼城①正确处理思维与存在的关系问题②正确处理物质与意识的关系问题③认识到思维与存在具有同一性④认识到世界观决定方法论A.①②B.①③C.②④D.③④,①②是其应有的启示。

③④与题意不符。

5.(考查点:哲学基本问题的内容)自从有了人类以来,世界上的现象尽管纷繁复杂,千差万别,但归结起来无非是两大类,一类是物质,一类是精神。

【人教版】高中政治必修2教案:第2单元第4课第1框 政府的权力:依法行使

【人教版】高中政治必修2教案:第2单元第4课第1框 政府的权力:依法行使

第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使1.了解依法行政的含义及具体要求。

2.理解依法行政的意义。

3.理解政府要坚持科学决策、民主决策和依法决策。

重点:依法行政的具体要求及意义。

难点:科学决策、民主决策、依法决策。

基础·初探]一、政府依法行政1.含义:政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。

2.必要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。

3.要求:坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。

4.重要性(1)政府依法行政,有利于保障人民群众的权利和自由。

(2)有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高政府的权威。

(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平。

(4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。

二、科学决策民主决策依法决策1.政府行使权力的环节:决策、执行、监督等。

2.政府决策的要求(1)在科学决策方面,不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性。

(2)在民主决策方面,增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民智。

(3)在依法决策方面,确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。

3.保障措施:为减少决策的失误,我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度,凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

预习·提升]1.判断(1)我国政府的权力是人民赋予、法律授予的。

()(2)依法行政就是政府工作人员依据法律规定执掌国家政权。

()(3)政府依法行政体现了对人民负责的原则。

()(4)我国政府是人民的政府,政府的重大决策应由人民来决定。

()(5)构建和谐社会,创建文明社区,必须提高政府的行政管理水平。

()(6)建立健全决策问责和纠错制度有利于减少决策的失误。

新教材高中政治第4课准确把握概念第1框概念的概述课后习题部编版选择性必修3

新教材高中政治第4课准确把握概念第1框概念的概述课后习题部编版选择性必修3

第一框概念的概述课后·训练提升基础巩固一、选择题1.下列关于“概念”的说法正确的是( )A.概念是反映事物所有属性的思维形式B.概念具有抽象性和概括性C.一个语词只能表达同一个概念D.概念的内涵和外延是固定不变的2.概念之间的外延关系依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,可分为( )A.包含与被包含关系B.相互依存关系C.相容关系和不相容关系D.对立统一关系3.在“《屈原》的作者是郭沫若”这个命题中,“《屈原》的作者”和“郭沫若”这两个概念是( )A.全同关系B.反对关系C.全异关系D.交叉关系二、非选择题4.某故意杀人案备受瞩目,自案件开庭以来,网上一片“喊杀”之声。

这种情绪也波及了该嫌疑人的辩护律师。

在网站的留言板上,最受追捧的前五条留言,有三条直接指向律师,随之附送的都是“讼棍”“没人性”“禽兽不如”等字眼。

运用有关逻辑知识,分析“犯罪嫌疑人是坏人,还要有辩护律师为其辩护,好像坏人犯错还有理一样”。

,律师为被告“辩护”这一词语表示的是法律规定被告可以行使的一种权利;而犯了罪还有理的“辩护”一词却表示犯罪嫌疑人为自己的罪行开脱时所进行的一种强词夺理的诡辩。

本题说明,不能把同一个语词在不同的语境中的不同含义混为一谈,否则就会混淆概念,犯逻辑错误。

能力提升一、选择题1.从概念的外延来看,“真理”和“科学理论”的关系是( )A.全同关系B.属种关系C.交叉关系D.反对关系2.“刑法”与“法律”两个概念的关系是( )A.属种关系B.种属关系C.交叉关系D.全同关系3.正确表示“中国”“亚洲国家”“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是( )二、非选择题4.一天,某公司马科长给S饭店赵经理写了一个通知,说:“今天上午十一点半有六个部门的人到你店用餐。

望做好准备,热情接待。

”赵经理为了弄明白到底有多少人到饭店就餐,就打电话问马科长,马科长不耐烦地在电话里说:“通知上写得很明白了嘛,有六个部门的人。

高中思想政治选择性必修第2册 第一单元 第四课 侵权责任与权利界限 第一框 权利保障 于法有据

高中思想政治选择性必修第2册 第一单元 第四课 侵权责任与权利界限 第一框 权利保障 于法有据

(3)超过诉讼时效期间,当事人自愿履行义务的,不受诉讼时效限制。诉讼时效期间 届满后,法院不再支持其要求保护权利的主张,权利人丧失的只是胜诉权,其实体权 利与诉讼权利并未丧失,并不是说再向法院起诉时法院不受理;若加害人自愿履行 赔偿义务,受害人有权受领。 (4)下列请求权不适用诉讼时效的规定:请求停止侵害、排除妨碍、消除危险;不动 产物权和登记的动产物权的权利人请求返还财产;请求支付抚养费、赡养费或者 扶养费;等等。
问题 请理清该事件中的民事责任并说明理由。 ①物业公司应当承担民事责任。李先生和其他居民需要证明自己无过错,否则应当 承担民事责任。 ②民事责任构成要件包括民事主体的合法权益受到了损害,行为人主观上存在过错, 该行为与损害结果之间存在因果关系。民法典规定,建筑物、构筑物或者其他设施 及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害,所有人、管理人或者使用人不 能证明自己没有过错的,应当承担侵权责任。 ③舒先生的汽车属于个人财产,受法律保护,侵权者应当承担法律责任。舒先生的汽 车之所以被损坏是因为外墙瓷砖脱落,存在损害事实,且行为与损害事实之间存在因 果关系。封闭小区的外墙由物业公司管理,外墙瓷砖脱落导致他人财产受损是因为 物业公司没有尽到维修的义务,应当承担赔偿责任。外墙从所有权来看,属于该栋楼 业主的共有财产,李先生和其他居民需要证明自己无过错,否则应当承担民事责任。
(3)消除危险:行为人的行为对他人的人身、财产安全造成潜在威胁的,权利人有权 请求行为人采取有效措施消除危险或请求人民法院强制行为人消除危险。 (4)返还财产:侵占他人财产的,被侵权人有权请求侵权人返还财产。 (5)恢复原状:侵权行为致使他人的财产遭到损坏或形状改变,被侵权人有权要求侵 权人进行修复或使之回复到原来状态。 (6)赔礼道歉:侵权人就侵权行为向被侵权人承认错误、表达歉意、请求原谅。其 适用情形包括侵权人存在主观故意、造成对方精神伤害,一般适用于人身权侵犯, 因此只有自然人可以请求赔礼道歉。 (7)消除影响、恢复名誉:两者适用于侵害人格权如隐私权、肖像权的民事责任,恢 复名誉专属于侵害名誉权的民事责任。前者是承担在影响所及范围内消除不良后 果的责任形式,后者是指在影响所及范围内将被侵权人的名誉恢复至未受侵害时 状态的责任形式。

2020年高中政治人教版疑难点知识点归纳必修1试题:第二单元 第四课 第一框 发展生产 满足消费 含解析

2020年高中政治人教版疑难点知识点归纳必修1试题:第二单元 第四课 第一框 发展生产 满足消费 含解析

第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费课时过关·能力提升基础巩固1.中国航天事业的迅猛发展带来了一场航天技术热,使结合航天技术研发的航天民用物品也进入百姓生活。

这说明()A.消费是生产的动力B.生产为消费创造新的劳动力C.生产决定消费的质量和水平D.消费的发展促进生产的发展答案C解析中国航天事业的迅猛发展,使结合航天技术研发的航天民用物品进入百姓生活,这说明生产决定消费的质量和水平,故答案选C项。

A、D两项不符合题意,B项颠倒了生产与消费的关系,均应排除。

2.关于产品设计,乔布斯曾说:“根据大众的需要去设计产品其实是非常难的。

因为在很多情况下,人们并不知道自己想要什么,所以需要你去展示给他(她)看。

”这一观点体现了()A.生产决定消费的水平B.生产为消费创造动力C.消费为生产创造动力D.消费对生产具有调节作用答案B解析“因为在很多情况下,人们并不知道自己想要什么,所以需要你去展示给他(她)看”,说明生产能够引导消费,为消费创造动力,故答案选B项。

3.美国居民过感恩节时有食用完整火鸡的习惯。

为满足这一需要,某企业研发并设计出了500多升容积的法式对开门冰箱。

而在日本,年轻用户公寓面积比较小,为此,该企业设计出一种体积很小的洗衣机,叫作“个人洗衣间”。

由此可见()A.消费为生产创造新的劳动力B.消费对生产的调整具有导向作用C.消费可以决定生产D.生产可以为消费创造动力答案B解析题干材料强调的是企业根据市场(消费者)需求调整产品结构,B项与题意相符。

A、D两项不符合题意。

C项夸大了消费的作用。

4.智能手机可以实现视频通话、宽带上网、观看手机电视等,这些手机新功能给生活和娱乐方式带来了一系列新变化。

这说明()A.消费对生产具有反作用B.生产决定消费的水平和方式C.新的消费热点能给企业带来经济效益D.生产是消费的目的和动力答案B解析智能手机的新功能带来生活和娱乐方式的新变化,说明生产决定消费的水平和方式,故答案选B项。

人教版高中政治必修二知识点总结1~6课

人教版高中政治必修二知识点总结1~6课

思想政治必修二知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义:从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

2、国家的根本属性:阶级性。

3、国家的性质,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。

我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4、我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

5、人民民主专政的本质是人民当家作主。

6、人民民主具有广泛性和真实性:(1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。

(2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。

7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。

8、民主与专政的关系:(1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。

(2)专政:主要依靠暴力实行的统治。

(3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。

民主是专政的基础,专政是民主的保障。

统治阶级的民主是被统治阶级的专政。

二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1)四项基本原则是我国立国之本。

人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。

(2)是社会主义现代化建设的政治保证。

2、人民民主专政新的时代内容:(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建设,依照宪法和法律治理国家;(4)发展人民民主,加强民主制度建设。

第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。

高中思想政治必修4第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第一框世界的物质性教学课件

高中思想政治必修4第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第一框世界的物质性教学课件

(2)人类社会的物质性
①从产生和发展看:人类社会是物质世界长期发展的产物。
在从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。
②从构成要素看:人类社会在本质上是一个客观的物质体
系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和
生产方式。这三者都是客观的物质的要素,这些要素的客观性,
集中体现了人类社会的物质性。
(3)人的意识是社会的产物。它是在劳动中伴随着人和人类社
会一起产生的。
栏目 导引
思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
2.世界的物质性 (1)原理:①无论是自然界的存在与发展,还是人类社会的存 在与发展,它们都不依赖于人的意识。这种不依赖于人的意识、 并能为人的意识所反映的客观实在性,就是物质性。②整个世界 是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界,世界的本原是物 质。
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思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
|名师解惑| 1.世界的物质性原因 (1)自然界的物质性:自然界是统一的物质世界的组成部分。 ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的, 都有自己的起源和发展史。 ②宇宙间不存在上帝和诸神创造世界的活动。
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第二单元 探索世界与追求真理Βιβλιοθήκη 栏目 导引思想政治 必修4
|对应训练|
第二单元 探索世界与追求真理
1.辩证唯物主义认为:“世界是物质的。”对这个“物质”
的理解正确的是( )
①物质的存在不依赖人的意识 ②物质有其产生、发展和灭
亡的过程 ③物质就是万事万物的总和,各种各样的具体的物质
形态 ④物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共
具体的物质形态

(新)统编人教版高中政治(必修3)第4课第一框《人民民主专政的本质人民当家作主》说课稿

(新)统编人教版高中政治(必修3)第4课第一框《人民民主专政的本质人民当家作主》说课稿

高中政治(必修三)第4课第一框《人民民主专政的本质:人民当家作主》说课稿今天我要说课的内容是高中思想政治必修3“政治与法治”的第二单元第4课第一框《人民民主专政的本质:人民当家作主》。

第四课讲授“人民民主专政的社会主文国家"。

分两框展开:第一框“人民民主专政的本质:人民当家作主";第二框“坚持人民民主专政”。

这两框的内容有严谨的内在逻辑,紧紧围绕“人民民主专政的社会主文国家”。

两框的逻辑关系是:两框按照“是什么(内涵、特点)——为什么(作用、意义) ——怎么做(可靠保障)的逻辑展开。

通过本框的教学,引导学生明白我国人民民主专政的本质——人民当家作主的政治制度,理解社会主义制度的优越性。

本框题承载着实现本课教学目标的任务。

为了更好地落实教学目标,下面我从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、学情分析、板书设计等方面进行说课。

一、说课程标准。

内容要求:“2.1 列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主国家。

”二、教材分析。

本框“人民民主专政的本质:人民当家作主”,由一个“探究与分享”导入,讲述了我国的国体和我国社会主义民主最广泛、最真实、最管用,阐明什么是人民当家作主和怎样实现人民当家作主。

包括两目:“我国的国体”、“最广泛、最真实、最管用的民主”。

第一目阐述四层意思:我国国家性质、人民民主专政在我国社会主义制度中的意义、工人阶级的特点地位以及工农联盟的作用、我国爱国统一战线的内容。

第二目阐述四层意思:社会主义民主是一种新型民主、社会主义民主是最真实的民主、社会主义民主是最广泛的民主、社会主义民主是最真实的民主、社会主义民主是最管用的民主。

三、教学总目标。

1.理解人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质和核心。

2.明白我国是如何实现人民当家作主的。

四、教学重难点:1.重点:理解人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质和核心及如何保障实现的。

第4课 第1框 世界的物质性-2020-2021学年高中政治人教版必修4 课件(共42张PPT)

第4课 第1框 世界的物质性-2020-2021学年高中政治人教版必修4 课件(共42张PPT)

攻 重

难 质”。暗物质对于解释恒星在星系中的运动以及人类观测到的其他 时

知 识
宇宙现象必不可少,或许是很多宇宙事件的“幕后黑手”。
层 作
整 理







·
19
·
·

主 预
从上世纪 80 年代起,物理学家建造了一系列高精尖探测器,来 素


探 新 知
寻找暗物质,但到目前为止,即使在最尖端复杂的实验中,暗物质
·







攻 重








整 理







·
6
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新 知

·

合 作 探
第四课 探索世界的本质
双 基

攻 重 难
第一框 世界的物质性
课 时





整 理







·
7
·
·




习 探
学习任务
核心素养


新 知
1.识记物质的概念。
·

1.学会运用马克思主义的物质

合 作
2.正确理解物质和具体的物质形
双 基

观,正确认识世界的本质。

高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第4课准确把握概念第1框概念的概述同步提升习题部编版选择性必修3

高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第4课准确把握概念第1框概念的概述同步提升习题部编版选择性必修3

第二单元第四课第一框(一)基础巩固1.2020年12月4日,国家语言资源监测与研究中心发布“2020年度十大网络用语”。

本次发布的十大网络用语依次为:逆行者、带货、云监工、光盘行动、好家伙、夺冠等。

其中“逆行者”的概念为反向行走的人,常用于称呼面对危难挺身而出的强者。

下面对于“概念”的说法正确的是( )A.概念是抽象思维的唯一形式B.同一个语词只能表达同一个概念C.概念的内涵和外延是固定不变的D.概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式【答案】D【解析】D是关于概念的正确说法,入选;概念、判断、推理都是抽象思维的形式,A 说法错误,排除;同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念,B说法错误,排除;一切事物都处于运动变化之中,概念也不例外,C排除。

故选D。

2. 下列表示反对关系的图是( )【答案】D【解析】反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延,D符合题意;A是全同关系,B是矛盾关系,C是全异关系,均不符合题意,排除。

故选D。

3. “刑法”与“法律”两个概念的关系是( )A.属种关系B.种属关系C.交叉关系D.全同关系【答案】B【解析】一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,两个概念的关系就是属种关系或种属关系,外延大的概念为属概念,外延小的概念为种概念。

“刑法”是一种“法律”,故“刑法”是种概念,“法律”是属概念。

排除A、C、D,B正确。

故选B。

4. 从概念的外延来看,“笔”与“毛笔”、“福建的省会”与“福州”的关系分别是( )A.全同关系属种关系B.属种关系全同关系C.种属关系交叉关系D.交叉关系种属关系【答案】B【解析】毛笔属于笔的一种,因此“笔”与“毛笔”是属种关系;“福建的省会”与“福州”的外延完全相同,因此二者是全同关系,B正确;A、C、D均与题意不符合,排除。

故选B。

5.在“《屈原》的作者不是老舍”这个命题中,“《屈原》的作者”和“老舍”这两个概念是( )A.全同关系B.反对关系C.全异关系D.交叉关系【答案】C【解析】“《屈原》的作者”和“老舍”这两个概念的外延完全不同,因此二者是全异关系,C正确;A、B、D均与题意不符合,排除。

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第二单元第四课第1框基础演练一、选择题1.2017年3月5日,李克强在第十二届全国人大五次会议的《政府工作报告》中提出,坚决打好蓝天保卫战,2017年二氧化硫、氮氧化物排放量要分别下降3%,重点地区PM2.5浓度明显下降。

这要求政府(B)①加强立法工作,为蓝天保卫战提供法律保障②建设服务型政府,搞好生态文明建设③严格执法,严厉打击污染环境的违法行为④加强市场监管,禁止排放有害气体的行为A.①②B.②③C.①③D.②④[解析]我国人民民主专政的国家性质决定了政府职能的实施必须体现和维护广大人民群众的意志和利益,政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

打好蓝天保卫战,减少二氧化硫、氮氧化物排放量要求政府推进生态文明建设,严格执法,严厉打击污染环境的违法行为,②③适合题意;立法工作的主体是人大,①是错误的;禁止排放有害气体的行为说法绝对,排除④;故选B。

2.为构建优质高效、充满活力、竞争力强的现代服务经济新体系,促进经济转型升级和社会全面进步,按照国务院部署,国家发展改革委会同有关部门研究起草了《服务经济创新发展大纲(2016~2025年)》,并于2016年11月7日至11月20日向社会公开征求意见。

这样做(B)①是提高政府行政效率的重要举措②充分尊重公民的参与权和表达权③有利于推动决策的科学化和民主化④将政府立法行为纳入群众监督之下A.①③B.②③C.①④D.②④[解析]材料中做法是拓宽民意反映渠道,充分尊重公民的参与权和表达权的表现,有利于推动决策的科学化和民主化,②③适合题意;①材料没有体现,排除;全国人大是我国最高国家权力机关,是我国的立法机关,④是错误的;故选B。

3.农村治污要尊重农民意愿,沉下身去,多听听农民心声,让农民真正参与项目决策、建设、管理,这样才能量身定制最适宜的技术方案和处理模式,让项目更加符合实际、更加科学有效,让工程长效运行。

这主要表明政府要坚持(B)A.科学决策 B.民主决策C.依法决策D.精英决策[解析]本题考查的是科学决策、民主决策的知识。

根据材料“让农民真正参与项目决策、建设、管理”可以判断选项B正确。

选AC不符合题意,故排除。

不存在精英决策,故排除。

故本题答案选B。

4.漫画《城管,别牛》启示政府部门(D)①要加强立法,提高立法质量②加强行政执法队伍建设③要公正执法、文明执法④要提高行政效率A.①③B.①④C.②④D.②③[解析]漫画中的城管罚款时不用敬礼,态度恶劣,没有做到文明执法;城管罚款不开具罚单,行为随意,违背了合理行政的要求。

城管的这些错误行为总的来讲不符合依法行政的要求,故需要加强行政执法队伍建设,要公正执法、文明执法,②③符合题意;漫画中的行为与行政执法人员的素质有关,与行政效率无关,①④不符合题意。

故选D。

5.近年来,国务院取消多项中央指定地方实施行政审批事项,并且决定失效一批与现行法律法规不一致不利于办事创业不适应经济社会发展需要的政策性文件。

此外,还加快推进“五证合一、一照一码”登记制度改革。

这些措施有利于(C)①树立政府权威,约束政府的权限②推进简政放权,提高管理和服务的水平③政府依法行政,贯彻依法治国方略④加强廉政建设,有序推动司法体制改革A.①③B.①④C.②③D.②④[解析]这些措施有利于树立政府权威,规范政府权力的行使,但“约束政府权限”的说法错误,①不选;材料中“取消多项中央指定地方实施行政审批事项”等措施有利于推进简政放权,提高管理和服务的水平,②正确;材料中的这些措施有利于政府依法行政,贯彻依法治国方略,③正确;“有序推动司法体制改革”与材料无关,④不选,故本题答案应为C。

二、非选择题6.认识新常态,适应新常态,引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。

如何在经济发展新常态下,增强社会的全面协调可持续发展能力,必将考验政府的行政能力和决策水平。

政府要主动把握积极适应“新常态”,“法无授权不可为,政府的任何行为以及出台的政策规定,都必须取得法律授权,以保证权力在法律框架内运行;政府权力的运行还需要公民参与、社会协作,在这个过程中吐槽与情绪发泄在所难免,而这正是促进国家治理体系和治理能力现代化的动力。

结合材料,运用政治生活的有关知识,分析说明应怎样提高政府的决策水平。

[答案]①政府要审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策。

在科学决策方面,不断完善决策信息和智力支持系统;在民主决策方面,增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好的反映民意,集中民智;在依法决策方面,坚持决策的内容符合法律的规定和要求,决策的过程符合法定程序,“法无授权不可为”。

在减少决策失误方面,应建立健全决策问责纠错制度。

②政府及其工作人员要坚持对人民负责原则,坚持从群众中来到群众中去的工作方法和求真务实的工作作风。

③公民应通过各种渠道、采取多种方式参与决策过程,这是推进决策科学化民主化的重要环节。

[解析]运用政治生活的有关知识分析,设问是提高政府的决策水平。

所以本题主要是围绕着政府的相关知识进行回答,政府的知识主要有政府的性质、宗旨、职能、决策方式等,当然还要有公民的民主监督,以保证政府决策水平的不断提高。

创新拓展一、选择题1.2017年2月27日,在全国两会前夕,国家信访局局长舒晓琴邀请媒体负责人和相关记者座谈,听取大家对加强和改进信访工作和宣传舆论工作的意见建议。

对此认识正确的是(C)①信访部门应自觉接受舆论的监督以改进其工作②信访工作要树立以舆论媒体为中心的工作思路③有助于信访部门更好履行“为民解难”的职责④有助于国家权力机关科学、民主决策A.①②B.③④C.①③D.②④[解析]国家信访局局长舒晓琴邀请媒体负责人和相关记者座谈,听取大家对加强和改进信访工作和宣传舆论工作的意见建议。

这是信访部门自觉接受舆论的监督以改进其工作,有利于更好履行“为民解难”的职责,①③适合题意;信访工作要树立以人民群众利益为中心的工作思路,②是错误的;国家权力机关是人大,信访部门是政府,④是错误的;故本题答案选C。

2.据报道,S市交警严查违规使用远光灯的行为,除了对违法者进行罚款、扣分外,还让其坐在远光灯前,体验乱开远光灯的危害,并就远光灯的使用进行教育。

这种方式被称为“体验式执法”,问卷调查显示,96%的受访者对该方法表示支持。

同学们对这一方式进行讨论。

下列分析合理的有(C)①只要实现动机与效果一致,就应肯定和支持②应该以明确的法律授权为前提和基础,不能任性执法③在自愿基础上,换位体验有利于促进个体守法的自觉④创新执法方式,得到大多数人赞成就可以推广A.①③B.①④C.②③D.②④[解析]材料中的做法,应该以明确的法律授权为前提和基础,不能任性执法,应在自愿基础上,换位体验有利于促进个体守法的自觉,故选项②③符合题意,应选;①④说法过于绝对,排除。

故本题答案选C。

3.2017年1月16日,国务院总理李克强在中南海主持召开座谈会,听取教科文卫体各界人士和基层群众代表对《政府工作报告(征求意见稿)》的意见建议。

这表明政府(B) A.坚持从群众中来的工作态度B.坚持审慎用权、民主决策C.扩大公民的知情权、参与权D.坚持依法执政的治国理念[解析]本题考查的是科学决策,民主决策的知识。

选项AC说法错误,故排除。

选项D说法的主体是中国共产党,故排除。

故本题答案选B。

4.“政策短期流变”是指公共政策在运行中未实现预期目标或产生较大的负面社会影响,造成政策效应流失,在短时间内变动的现象。

近年来,我国公共政策领域频频出现朝令夕改、半途夭折等“短期流变”现象。

要减少这类现象,政府必须(A)①切实转变职能,建设服务型政府②通过专家咨询制度,增强公民决策的科学性③坚持决策为民,使各项工作接受群众检验④坚持依法执政,使各项工作法律化、制度化A.①③B.②④C.①④D.②③[解析]本题主要考查的是科学决策,民主决策的知识。

②表述“公民决策”有误,公民没有决策权,排除;依法执政的主体是中国共产党,④说法有误;①③表述正确且符合题意。

故本题答案选A。

5.某市政府近年来每月举办一期“市民论坛”,群众和市领导面对面交流,市电视台将每期的“市民论坛”进行录播。

经电视台统计,“市民论坛”的收视率有时并不亚于某些热播电视剧。

让群众与领导通过“市民论坛”进行面对面交流,有利于(D)①人民群众参与国家政治生活②人民群众民主意识的增强和政治素养的提高③政府决策更加科学④决策机关和公民共同制定政府的重大决策A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③[解析]让群众与领导通过“市民论坛”进行面对面交流,有利于人民群众民主意识的增强和政治素养的提高,更好地参与国家政治生活,促使政府决策更加科学,①②③适合题意;公民可以参与民主决策,但不是制定决策,④是错误的;故选D。

6.“即使最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。

屋子可能很破旧。

风可以吹进这所房子,雨可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不能跨过这间破房子的门槛”。

后来这段话被浓缩成风能进,雨能进,国王不能进。

这凸显了权力与权利的关系是(D)①权力优先于权利②权力行使应当以权利为界限③权利决定权力④权力必须受到权利的制约A.②③B.①③C.①④D.②④[解析]题中事例“风能进,雨能进,国王不能进”表明,权力与权利的关系是权力应当以权利为界限,同时权力必须受到权利的制约,权力不能侵占权利,故②④符合题意;权力并不优先于权利,而是权力应当以权利为界限,故①错误;权利并不决定权力,而是权力必须受到权利的制约,故③错误。

故本题答案选D。

7.近期,我国大面积空气重度污染频发,引起各方关注,科学合理的治理举措显得尤为重要。

治理雾霾需要科学决策、民主决策,在扎实调研的基础上,进行广泛的民意协商,而不是临时抱佛脚,更不能靠拍脑袋想办法。

促进政府科学决策,需要(B)①不断完善决策信息和智力支持系统②实行人大代表联系群众制度,充分反映民意③通过社情民意反映制度,广泛集中民智④设立信访部门,依法建立行政裁决制度A.①②B.①③C.②④D.③④[解析]本题主要考查的是审慎行使权力,科学民主决策的知识。

促进政府科学决策,政府要不断完善决策信息和智力支持系统,广泛集中民智,提高决策的科学性,因此①③符合题意,都入选;②是民主监督的体现,④是公民求助政府的途径,都不符合题意,均不选。

故答案选B。

二、非选择题8.紧紧围绕到2020年基本建成法治政府的总目标,全面总结依法行政第五个五年规划实施的经验,X省出台《X省法治政府建设实施纲要既X省依法行政第六个五年规划(2016~2020年)》。

内容涉及法律顾问、政府立法、执法监督、行政复议等7个方面51项。

行政机关能否依法行政不仅关系到公共利益、人民权益和社会秩序的维护,关系到社会公平正义的彰显,而且关系到党委和政府良好形象的树立和维护。

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