7学习——通向未来的护照

学习——通向未来的护照如果我们还不够富有，究其原因：是我们的观念还比较陈旧；我们的眼光还不够超前；我们还缺少竞争力。

开始培训前，先给大家读一篇文章，这是IBM公司总裁托马斯·华生先生在过去写的，题目《技术将使人从残酷的束缚中解脱》（附后）待文章念完，让听众猜该文写于什么时间，此文写于1965年。

人们会顿悟眼光和观念的重要性。

告诉大家观念和眼光和超前，是源自于学习。

点出演讲题目《学习——通向未来的护照》一、为什么要学习1、二十一世纪的三大特征和三个对策二十一世纪的三大显著特征：速度、多变、危机；二十一世纪的相应对策：学习、改变、创业。

（如本次培训中已有讲师详讲了，下述部分从略）⑴速度至上与学习力的提速“未来惟一持久的优势，是你有能力比你的竞争对手学习得更快”——彼德·圣吉《第五项修炼》“最近30年产生的知识总量，等于过去两千年产生的知识量的总和；到2003年，知识的总量比现在增加一倍；到2020年，知识的总量是现在的三到四倍；到2050年，目前的知识占届时知识量的1%”。

——全哲·邓传志《21世纪世界预测》农业经济时代，只需小学教育（7—14岁）；工业经济时代，需接受大学教育（2—22岁）；知识经济时代，需接受终身教育（80年制的终身教育）。

⑵面对多变的时代，你必须改变·改变从观念开始·改变从自身开始·改变从小事开始·改变从此时开始推荐：（美）斯宾塞：《谁动了我的奶酪》（德）舍费尔：《七年成为百万富翁》（美）罗伯特·清崎：《富爸爸、穷爸爸》《财务的自由之路》《投资指南》2、经济时代已经到来⑴二十一世纪马斯洛等级需求理论的变化⑵精神需求将第一次超过物质需求·据统计：中国市场上90%的商品，趋于饱和，成人教育还有90%缺口，急待填补。

·中国有6000万营销人员急待培训。

·中国企业需要自己的“商学院”。

二、学什么联合国于1993年成立了《国际21世纪教育委员会》，该委员会用3年时间完成了名为《教育—财富蕴藏其中》的研究报告，指出：21世纪是强调“把人作为发展的中心”的世纪。

21世纪的发达社会，接受教育不再是为了谋生，而是为了社会和谐发展和个人能力充分的发挥。

所以我们要学会做人、学会做事、学会相处、更要学会学习。

1、学会做人（1）诚信为本，以德服人；做正确的事，做正直的人。

（2）己所不欲，勿施于人；严于待己，宽于待人。

（3）你要爱所有的人，并赢得人们的信任；“得到别人的信任，比得到爱更重要。

”“爱不意味着信任，但所有的信任中都包含着爱。

”2、学会做事（1）激发潜能、奋发向上·拥有个人事业，相信一定做得到。

·承担责任等于能力提升。

（2）成为五家·思想家：善于思考。

·组织家：资源整合。

·战略家：注重策略，战略战术。

·教育家：传播理念。

·道德家：信念体系，树立正确的价值观。

（3）追求卓越·要么第一、要么第二——韦尔奇。

·把工作做到极至定会成功。

·让你的服务令顾客震惊。

3、学会相处：（1）关心别人。

（2）“三多三少”。

（3）团队工作，使你梦想成真。

4、学会学习·人和动物之间的最大区别之一就是人懂得学习四、怎样学1、学习的三种心态⑴归零的心态：反复倾听，好好地学，认真地想，快快地用。

⑵投资的心态：向大脑投资的回报率是100%，回报率总是最高的。

⑶持久的心态：人的命运和生活的改变不会是一朝一夕；能力的提升，也要日积月累。

每周看两本书，一年看一百本，十年一千本，你就会与众不同。

2、学习的三种方式：⑴向前人学习·掌握最新的资讯。

·你要比别人知道的多，读1本书认为知道天下事，读100本书自己认为是白痴。

·大量的阅读，每天15—30分钟，每月看1—2本书，好书看10遍，做笔记，画记号，写眉批。

·重复为学习之母，复习笔记，2年近60本笔记。

·读书要有计划。

·精读和泛读。

·要舍得投资，投资头脑和学习是最有效的投资。

·扩大工具数，建立工具流，利用工具做生意，建立书库。

·终生学习是成功者的习惯。

⑵在实践中学习“领导人的才能来自于他的素质，素质来源于他生活的经历和他对生活经历的感悟以及运用。

”⑶向成功者学习·“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师开悟。

”3、知识≠力量·知识+运用+效果=力量·边学、边做、边教别人。

四、建立学习型团队（营销人员初级培训，时间不够此部分从略）1、学习型团队与五项修练。

⑴介绍彼德·圣吉和《第五项修练》⑵世界最前沿的两种管理理论：·学习型组织理论·企业再造理论2、学习型团队中的五项修练⑴自我超越：个人成长的学习修练是学习型组织的精神基础。

⑵心智模式：是人人固有的，都是有缺陷的，但都是不愿改变的。

·镜子转向自己，自我反省。

·有效表达自己的想法，沟通中要表述清楚你的想法。

·开放心灵，要容纳别人的想法，学会包容。

⑶共同愿景：为组织聚焦了目标，增加团队整体能量。

A、目标；B、价值观；C、使命感。

A、大组织愿景高于小团队愿景；B、团队愿景高于个人愿景；C、个人愿景是事业成功的原动力。

⑷团队学习：团队学习比个人学习更为重要，是发挥团体智慧的最佳途径之一。

·团队智商大于个人智商，并使个人智商提高更快。

·团队学习的关键是深度沟通。

·团队学习的力量，来自于更高层次的共识。

·所有参与者，必须将他们的假设“悬挂”起来，敞开心扉，脑力激荡。

·必须是工作伙伴。

·有一位“辅导员”组织、掌握、指导深度沟通。

⑸系统思考：见树木见森林·要整体的、动态的、本质的思考。

·系统地思考问题，整体地观察世界。

3、学习型组织的六大要素。

⑴拥有终身学习的理念和机制——系统支持⑵建造多元回馈和开放的学习系统——工具流、信息反馈。

⑶形成学习共享与互动的组织氛围——各种培训、沟通、交流。

⑷具有实现共同愿景的不断增长的学习力——我们的使命、目标、责任。

⑸工作学习化，使成员说出生命意义——业务增长和下级成长，督促你必须加速学习。

⑹学习工作化，使组织不断创新进步——个人、团队、公司的快速成长迫使你也要快速成长。

4、创建学习型组织，一定要注意“两个结合”：⑴与中国国情结合。

对国外的经验学习和借鉴，不照搬硬套，不赶时髦，不囫囵吞枣。

⑵与本公司，本团队的实际情况结合。

不崇洋媚外，不急于求成，要创造性运用各种资讯和经验。

为共筑中华民族魂魄，实现我们的使命和目标共同努力、共同奋斗！附：《技术将人从残酷的束缚中解脱出来》——IBM总裁托马斯·华生在将来的几年里，包括计算机在内的技术的不断发展，将会一日千里地改进和完善个人福利。

一个例子便能说明这一点。

广泛使用的中央数据库可以集中储存病例，并与成千上万的医院诊所的终端相连。

通过它，医生和护士马上就能获得病人病史的全部信息，杜绝了猜测和坏记性可能导致的后果，而这，有时关系到病人的生死。

在将来几年里，日益增多的信息网络譬如MIT中央电脑与新英格兰其他51所大学的专家教授办公室相连的网络——将刺激技术以空前的高速发展。

我们将由现在的工业经济逐渐转变为有史以来第一个信息经济，50%以上的劳动力将从事于信息的生产。

诚然，前途并非一片光明，再教育会亟待发展，对服务生和厨师之类的需求会递减。

但比起整个社会经济和我们所有人都能得到的利益来说，这些问题实在微不足道。

自然，面对改革，我们时时留恋过去的好时光，精简而不爱管事的政府，简朴而节奏缓慢的生活。

不幸的是：这种怀旧情绪和简易答案都是徒劳和浪费时间。

历史不可能倒转，我们也不愿真的回到从前。

我们生活的时代是人类历史上最令人兴奋激动的时代。

尽管面临种种困难，但以长远的目光来看——我坚信机器将会为人类造福，人类自身将不断进步完善。

人类也必然不会沦为计算机及其随之而来的一切科学技术奇迹的奴隶。

我坚信未来是美好的，但我痛恨盲目乐观，看不到任何可能的困难。

没有万灵药，解决方法需要一点点摸索。

回顾历史，会发现没有哪次重大进步不伴随着一些社会问题。

尽管困难重重，但我们已看见一抹希望的光在隧道的那一头闪烁——更舒服的生活，更多的闲暇娱乐时间，更丰富的商品和服务，更多的知识以充实自己和子孙后代。

历史事实告诉我们：在未来的日子里，必须想办法让机器充分施展其威力；在这场与无知、贫穷和疾病的世界大战中，自动化技术必须运用到最前线。

我坚信，在我们这个时代，通过技术——我们所理解的那种技术——人类即将从残酷的束缚中解脱。