辅导员大赛心得体会
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辅导员大赛心得体会
篇一:辅导员技能竞赛谈心谈话及分析总结测试题目(决赛)
辅导员技能竞赛谈心谈话及分析总结测试题目
一、学生晚未归情况严重辅导员如何劝导
案例简介:大三的学生小温因为要考研,想找一个独立的空间以便自己更好的状态进入考研攻坚阶段,加之学校公寓中心每晚都要按时断电,小温觉得极其不方便,于是在学校外面租了一间单间方便自己加夜班学习。学校公寓中心每天都要抽查寝室,一个月下来,小温累计的晚未归次数达到了6次,根据学生手册规定,要给以小温处分,小温不服学校的处理,作为辅导员,你如何劝导?
1、强调学校制度的重要性。学校公寓管理制度固然存在一定的缺陷,但无疑它是学生校园生活的保障。(此处可耐心劝导,不宜语气过重,否则易引发该生的逆反心理。)
2、对该生的学习态度予以肯定。可看出该生是对公寓断电时间有所不满,致使其无法方便的学习,如若一味的批评,可能会打击学生学习的积极性,严重的还有可能造成师生间的矛盾关系。此时可以所帮助,允诺帮其与公寓管理员协商,看是否可以帮该生争取更多的学习时间。哪怕不能仍以安抚为主。
3、细心分析外出租房学习的利弊。可从安全问题、有
违学校制度、学习不是时间堆砌等有关方面予以劝导,具体的辅导员视情况而定。
4、辅之以正确的学习方法。教导该生合理安排学习时间。
二、学生欲休学创业辅导员认真剖析利弊
案例简介:大三的学生小周成绩较好,能力较强。大学期间在外从事各种兼职积累了经验,最近突然萌发了创业的想法,并打算休学一年专门创业,做中国的“比尔盖茨”,小周就自己的想法告知辅导员。作为辅导员,你如何剖析利弊,帮助小周正确认识学业与创业的关系。
网上资料:某高校的辅导员介绍说,目前国家在大力倡导大学毕业生自主创业,并出台了很多优惠政策,在校大学生提前练兵,也不是什么坏事,但是学生一定要权衡好学业与创业的关系,必须以学业为重。也就是说,如果学生有精力、有资本,可以利用课余时间和假期,尝试创业、做兼职或者开店,千万不要一门心思地想着创业,最终疏忽了学业,这种做法是错误的。另外,在学习期间做生意是为了赚钱而不是积累经验,这样也不可取,因为这样的学生会迷失方向。随机采访的几位家长中,他们无一例外地认为,在校学生不应该搞自主创业,而应该一心读好书,将所学专业学精,把筹集读书费用的事情交给父母。学生学好专业,毕业后找个好工作,再赚钱回报父母也不迟。当然,在不耽误学
业的情况下,多多参与社会实践是对的。
专家点评说:即使是毕业大学生自主创业,由于国家出台的鼓励政策没有落到实处,都非常困难,何况是时间和经验都非常有限的在校学生自主创业,成功几率更是渺茫。因此,在校大学生应该以学业为重,把精力的重心放在读书上,同时可以充分利用业余时间参加更多的社会实践,培养各方面的能力,他并不提倡和鼓励在校生自主创业。
三、学生顶撞专业课老师辅导员如何批评教育
案例简介:王教授正在讲授法理学,学生小朱懒懒的趴在桌子上,王教授请他回答问题,小朱当场指责老师说:你的教学内容太陈旧,教学方法太简单,然而看书都比听课有意思,一旁的学生还帮着起哄,王教授找到了辅导员告状,作为辅导员,你会如何对小朱开展批评教育呢?
观看网上原题视频,梳理如下:
1、对王教授的学识和为人予以肯定。可从王教授在学术上和工作上的
成绩娓娓道来,必要时还可从王教授的人品入手,介绍王教授的品
德是学校的楷模。
2、表示自己对王教授的授课情况有一定的了解。王教授治学严谨,不
是同学们所认为的那样观念陈旧。加之法理学注重学
生对法学转悠
名词的概念的理解,王教授的教学方法是有一定的可取性的。
3、鼓励学生的质疑和创新精神。该生认为教师讲课内容陈旧,方式简
单,有可能会从学生的质疑精神反问老师。但此时可以举例向学生
说明对老师应有的尊重的重要性。
4、对学生反感王教授告状的心理,可从王教授对学生认真负责的角度
加以劝说,王教授也是希望每个学生都能够学有所成,老师对学生
的关爱不容置疑。
5、最后可以邀请学生和自己一起去找王教授了解情况,化解师生间的
矛盾。
四、失亲同学情绪低落辅导员宽慰鼓励
案例简介:某日下午,班长向辅导员汇报小胡的母亲突然去世,该生办完丧事已经回到了学校,但是情绪十分低落,非常不稳定。辅导员主动找小胡谈心,宽慰鼓励小胡,帮助小胡尽快走出痛失亲人的痛苦,积极面对生活和学业。
观看网上原题视频,梳理如下:
1、表达对学生家庭不幸的难过。此时学生情绪不稳定,更需要辅导员的关怀。辅导员可从自身家庭观念出发,以自身举例对家庭不幸的认识,拉近通学生之间的距离。
2、通过了解知道该生家里还有弟弟妹妹正在上学,此时可鼓励该生勇敢的挑起生活重担,挽救家庭。教导该生要有鸡继续面对生活磨难的勇气,要坚强。还可以表示会给予该生必要的帮助(在学习上和生活上)
3、注意该生的思想动向,防止发生辍学打工帮助家庭渡过难关现象。教导学生学习的重要性,目前的主要任务就是从悲伤中走出来,完成学业,才能更快的挑起家庭责任,尤其是对一名女生来说,出众过硬的专业技能更有利于找到一份好的工作。这也是她家去世亲人所希望看到的。
五、端正学生入党动机帮助学生思想进步
案例简介:大三的学生小陈成绩优秀,社会工作突出,某天找到了辅导员老师递交了入党申请书,并表示为了将来可以找一份好的工作,希望能够加入中国共产党,作为辅导员,你如何帮助小陈端正入党动机,促进其思想进步?
六、辅导员用爱心帮助贫困生走出自卑心理
案例简介:小谢是来自偏远的农村家庭的贫困生,父亲早逝。鉴于这种家庭情况,小张的性格异常自卑与内向,不太善于言语与交流。辅导员得知小张的情
况主动找小张进行谈话,帮助小张走出自卑的内心世界,