小学生趣味小游戏
28个陪孩子一起玩的小游戏及其详细玩法
28个陪孩子一起玩的小游戏及其详细玩法：1.迷你保龄球：玩法：找几个空的饮料瓶或纸杯，按保龄球的摆放方式在墙角摆好。
孩子用小球滚向瓶子，击倒的瓶子越多得分越高。
2.迷你篮球：玩法：准备几个置物篮，让孩子站在离篮子约两米远的地方投球，计算得分。
3.气球乒乓球：玩法：用一次性勺子或棒状物体黏贴在一次性盘子的背面做成简易球拍，吹一个气球当乒乓球。
双方对打，气球落地则对方得分。
4.穿越障碍：玩法：在过道或走廊贴胶条或纸条作为路障，孩子需在不触碰路障的情况下通过。
5.脚印跳舞毯：玩法：用彩纸剪出脚印图案，地板上交错贴上。
播放音乐，孩子按脚印顺序跳舞。
6.跳格子游戏：玩法：在地上画格子，孩子按指定规则（如单脚跳、双脚跳）跳跃。
7.拼图比赛：玩法：准备多个拼图，家长和孩子一起拼图，看谁拼得又快又好。
8.翻滚吧，小纸杯：玩法：桌上摆一排纸杯，家长和孩子用吸管吹翻纸杯，一分钟内看谁翻得多。
9.吹扑克牌：玩法：准备多张扑克牌，全家一起吹扑克牌，看谁能将扑克牌吹得更远。
10.你投我接：玩法：准备纸杯和毛球绒，孩子投掷毛球绒，家长用纸杯接，考验手眼协调。
11.便利贴挑战赛：玩法：一分钟内，家长在孩子身上贴尽可能多的便利贴，贴得最多的家庭获胜。
12.骰子平衡游戏：玩法：孩子用牙齿咬住雪糕棒一端，家长在另一端放骰子，看谁一分钟内搭的骰子多且稳。
13.小飞机：玩法：孩子背对家长，两腿缠在家长腰上，家长双手拖住孩子胸部，迅速跑向终点，先到者胜。
14.钓鱼游戏：玩法：准备纸板做成的鱼、纸夹、线和钓鱼竿。
孩子钓鱼，五分钟内看谁钓得多。
15.亲子绘画：玩法：准备画纸和颜料，家长和孩子一起创作画作，可以是合作完成一幅画，也可以各自创作。
16.故事接龙：玩法：家长先讲一个故事的开头，孩子接着讲，然后家长再接着讲，以此类推，看谁的故事更有趣。
17.躲猫猫：玩法：家长先藏起来，让孩子找，找到后换孩子藏，家长找。
18.影子游戏：玩法：在灯光下玩手影游戏，可以模仿各种动物或物品的影子。
适合小学生玩的游戏集锦
适合小学生玩的游戏集锦适合小学生玩的游戏集锦室内游戏：1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3??每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。
3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图。
室外游戏：1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋2.木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。
”谁先动的同学就算输。
3.猜拳跨大步游戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。
4.小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
5、萝卜蹲将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）对旗语准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
老师先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》在学校的课间休息时间，适当玩一些小游戏可以帮助同学们放松身心，增强交流，还能锻炼各种能力。
下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏。
1、猜谜语一个同学出谜语，其他人来猜，既有趣又能锻炼思维。
2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，考验词汇量。
3、数字炸弹在一定范围内设定一个数字，大家猜，猜中即“爆炸”。
4、击鼓传花大家依次传递一个物品，老师或同学击鼓，鼓声停时物品在谁手中谁表演节目。
5、折纸游戏比如折千纸鹤、小船等，比比谁折得又快又好。
6、猜硬币一个同学藏硬币，其他人猜在哪只手。
7、跳棋可以两三个人一起玩，看谁先到达终点。
8、五子棋简单易懂，考验策略。
9、井字棋在九宫格上进行，先连成一条线的获胜。
10、猜动物通过描述动物的特征让大家猜是什么动物。
11、木头人大家一起喊“我们都是木头人，不许说话不许动”，然后保持不动，谁先动谁输。
12、踢毽子锻炼身体的协调性。
13、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳都可以。
14、跳皮筋有很多种跳法，充满乐趣。
15、抓石子几个小石子就能带来快乐。
16、翻花绳用一根绳子变换出各种形状。
17、挑小棒把小棒随意撒开，然后一根根挑出来，不能触动其他小棒。
18、弹玻璃球看谁能把对方的玻璃球弹走。
19、拍卡片把卡片放在地上，用手拍翻过来就赢。
20、捉迷藏一个人找，其他人藏。
21、丢手绢大家围成圈，一个同学拿着手绢在圈外跑，把手绢丢在另一个同学身后。
22、老狼老狼几点了一个同学当老狼，其他人问时间，老狼回答后决定什么时候抓人。
23、官兵捉贼四张纸条分别写着“官、兵、捉、贼”，抽到“捉”的同学找出“贼”。
24、拼图比赛看谁能在规定时间内完成拼图。
25、搭积木比比谁搭得又高又稳。
26、猜颜色一个同学心里想一种颜色，其他人猜。
27、猜水果通过描述水果的特点来猜。
28、脑筋急转弯开拓思维，令人捧腹大笑。
29、你画我猜一个同学画画，其他人猜是什么。
适合儿童的小游戏 (细选3篇)
适合儿童的小游戏(细选3篇)适合儿童的小游戏11、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好;2、过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉河里;3、做鬼脸游戏，通过不断地改变面部表情，使硬币滑落!4、解扣游戏，7，8个人围成一个圈。
然后所有人都把自己的双手手臂交叉去握住旁边人的手，大家在不能松开手的情况下争取快些把手扣解开;5、风火轮：一组可以大约十几个人，或者7--8个，给每个组的道具是报纸和透明胶带，利用这些东西，把报纸造成，然后所有的人站在上面从起点到终点，哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者;6、买菜游戏(一块)：所有人围成一圈，每个女生5毛，每个男生1快。
问：“今天早上我去买了一公斤菜”，集体回应：“买的什么菜?”;再问：“大白菜”再回应：“多少钱“;答：“一块五”。
然后，所有的人必须在5秒钟之内组合成功教练喊的钱数，而且必须抱在一起才算成功，否在挑战失败。
失败的人将接受惩罚：第一轮——男士3个俯卧撑，女士3个深蹲起;第二轮4个，一次类推，每轮增加一个。
总共一般做5——6轮，可以变通;适合儿童的小游戏21、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好;2、过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉河里;3、做鬼脸游戏，通过不断地改变面部表情，使硬币滑落!4、解扣游戏，7，8个人围成一个圈。
然后所有人都把自己的双手手臂交叉去握住旁边人的手，大家在不能松开手的情况下争取快些把手扣解开;5、风火轮：一组可以大约十几个人，或者7--8个，给每个组的道具是报纸和透明胶带，利用这些东西，把报纸造成，然后所有的人站在上面从起点到终点，哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者;6、买菜游戏(一块)：所有人围成一圈，每个女生5毛，每个男生1快。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏游戏是孩子们成长过程中的重要组成部分，它在培养孩子们的动手能力、想象力和合作精神方面发挥着重要作用。
这里列举了23个适合小朋友们喜欢玩的趣味游戏，旨在为家长们提供一些有趣的游戏选择，让孩子们快乐地度过每一天。
1. 隐蔽探险：将一些小礼物或者宝藏藏在房间的各个角落，让孩子们以寻宝的方式来发现和收集，增强他们的发现能力和注意力。
2. 音乐椅子：在几个椅子上放置音乐，孩子们围绕椅子转动，当音乐停止时，找不到椅子的孩子被淘汰出局。
最后剩下的孩子获胜。
3. 果冻传递：把果冻放在汤匙上，接力传递给队友，看哪个小组能最快完成传递。
4. 袋鼠比赛：用保龄球场地或者其他空场地，让孩子们用大布袋跳跃前进，模仿袋鼠前进的方式。
5. 制作拓印：带孩子们到户外，找一些有趣的叶子和花朵，用纸和蜡笔制作拓印，培养他们的观察力和艺术天赋。
6. 跳绳比赛：组织孩子们进行跳绳比赛，可以加入一些花样动作和计时元素，增加游戏的趣味性和挑战性。
7. 玩具迷宫：用玩具积木或者纸板制作迷宫，让孩子们利用空间想象能力，找到迷宫的出口。
8. 画画比赛：给孩子们准备纸和彩色笔，设定一个主题，让他们进行创作，比赛评选最佳作品。
9. 建立积木城市：给孩子们一些积木和道具，让他们合作建立一个积木城市，培养合作和想象力。
10. 捉迷藏：在室内或者室外指定一个安全区域，其他孩子们躲藏起来，由一个孩子来找出其他躲藏的孩子们。
11. 穿越行动：设定一个童话故事情景，让孩子们穿过不同的“障碍”到达终点，增强他们的动手能力和创造力。
12. 摸奇物：在一个盒子里放入一些不同的物品，让孩子们用手触摸、感受并猜出是什么物品。
13. 填字游戏：给孩子们提供一些字母卡片，让他们用卡片组成字词，并展示给其他人猜。
14. 面部绘画：给孩子们一些化妆品，让他们为对方画上有趣的面部图案。
15. 燃烧卡片：教孩子们如何安全地燃烧卡片，并观察不同卡片燃烧的速度和方式。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏小朋友们的世界总是充满了无尽的欢乐和好奇，而游戏则是他们探索世界、发展能力和享受快乐的重要方式。
以下为您介绍 23 个深受小朋友喜欢的趣味游戏。
1、躲猫猫这是一个经典的游戏。
一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来。
当数数结束，寻找的人开始寻找藏起来的小伙伴。
小朋友们总是能在躲藏和寻找的过程中体验到紧张和惊喜。
2、跳房子在地上画出不同形状的格子，小朋友们通过单脚跳、双脚跳的方式按照规则前进。
这个游戏既能锻炼孩子的身体协调性，又能培养他们的规则意识。
3、老鹰捉小鸡一个小朋友扮演老鹰，一个小朋友扮演母鸡，其他小朋友扮演小鸡。
老鹰要想办法抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡。
这可以培养团队合作和反应能力。
4、丢手绢大家围成圆圈坐下，一个小朋友拿着手绢在圈外慢跑，悄悄地把手绢放在另一个小朋友身后。
如果被放手绢的小朋友没有发现，就要表演节目。
5、拼图游戏有各种图案的拼图，小朋友们通过观察和思考，将碎片拼成完整的图案。
能提高他们的观察力和耐心。
6、搭积木用各种形状和颜色的积木，搭建出自己想象中的城堡、房子或者其他建筑。
有助于发挥创造力和空间想象力。
7、过家家小朋友们模仿大人的生活场景，如做饭、照顾宝宝、上班等。
可以增强他们对生活的认知和理解。
8、猜谜语一个人出谜语，其他人来猜。
能锻炼思维能力和语言表达能力。
9、折纸游戏通过简单的折叠，将一张纸变成各种可爱的动物、花朵等。
培养动手能力和精细动作。
10、画画比赛给定一个主题，小朋友们自由发挥，画出自己心中的画面。
激发艺术创造力和审美能力。
11、击鼓传花大家围成圆圈坐下，其中一个人击鼓，其他人传递花。
鼓声停止时，花在谁手里，谁就表演节目。
12、角色扮演例如模仿医生和病人、警察和小偷等，体验不同的角色和情境。
13、跳绳单人跳绳或者多人跳绳，既能锻炼身体，又有趣味性。
14、打弹珠在地上挖几个小坑，用弹珠进行比赛，看谁能先进坑。
15、抓石子几颗小小的石子，在手中翻转跳跃，需要很好的手眼协调能力。
适合小学生玩的室内游戏
适合小学生玩的室内游戏小学生们总是充满了活力和好奇心，当天气不佳或者需要在室内活动时，有趣的室内游戏就成为了他们释放能量和欢乐互动的好方式。
以下为大家介绍一些适合小学生玩的室内游戏。
一、猜谜语猜谜语是一种既能锻炼思维又充满乐趣的游戏。
可以准备一些简单有趣的谜语，比如“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
（打一食品）——冰糖葫芦”“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。
（打一食物）——瓜子”等等。
孩子们可以分组或者个人进行猜测，猜对的可以给予小奖励，比如一颗糖果或者一张小贴纸。
二、拼图比赛准备一些适合小学生年龄段的拼图，将孩子们分成小组进行比赛。
这不仅能够培养他们的耐心和观察力，还能增强团队合作精神。
在游戏过程中，孩子们需要集中注意力，认真思考每一块拼图的位置，当最终完成一幅完整的拼图时，他们会感受到满满的成就感。
三、室内寻宝提前在教室或者家里的某个房间内藏好一些小物品，比如小玩具、糖果等，然后给孩子们一些线索，让他们去寻找。
这个游戏可以激发孩子们的探索欲望和解决问题的能力。
比如线索可以是“在一个有四个抽屉的桌子里，宝藏在最下面的抽屉中”或者“在书架上，找一本红色封面的书，宝藏就在它旁边”。
四、画画接力将孩子们分成几个小组，每组给一张大纸和一支笔。
第一个孩子先画一笔，然后传给下一个孩子，依次接力。
孩子们不能交流，只能通过自己的理解和想象继续画画。
最后看看每个小组画出的是什么奇妙的作品。
这个游戏可以培养孩子们的想象力和创造力。
五、折纸游戏折纸是一项非常有益的手工活动。
可以教孩子们折一些简单的东西，如纸飞机、小船、千纸鹤等。
孩子们可以在折纸的过程中锻炼手部精细动作，同时还能发挥自己的创意，比如给纸飞机画上独特的图案。
六、词语接龙由一个人开始说出一个词语，下一个人要以上一个词语的最后一个字为开头说出新的词语。
比如第一个人说“书包”，第二个人就要说“包裹”，第三个人说“裹脚”等等。
这个游戏可以帮助孩子们增加词汇量，提高语言表达能力。
幼儿课堂活跃气氛小游戏
幼儿课堂活跃气氛小游戏对于幼儿来说，学习不仅仅是坐在小椅子上听老师讲课，更多的是通过游戏和互动来探索世界、发展能力。
在幼儿课堂中，引入一些有趣的小游戏能够极大地活跃气氛，让孩子们更积极地参与到学习中来。
下面就为大家介绍一些适合幼儿课堂的活跃气氛小游戏。
一、音乐传球准备一个小球和一首欢快的音乐。
孩子们围坐成一个圆圈，当音乐响起时，开始传球。
音乐停止时，球在谁的手中，谁就站起来表演一个小节目，比如唱一首歌、背一首诗或者做一个可爱的动作。
这个游戏不仅能让孩子们感受音乐的节奏，还能锻炼他们的反应能力和表现力。
而且，每个孩子都有机会展示自己，增强自信心。
二、猜谜语老师提前准备一些简单有趣的谜语，比如“红红脸，圆又圆，亲一口，酸溜溜。
（打一水果）”孩子们可以举手抢答，猜对的孩子可以获得一个小奖励，比如一颗小星星或者一张小贴纸。
猜谜语能够激发孩子们的思维能力和想象力，同时也能增加他们的词汇量和对事物的认知。
三、模仿秀老师先做一个动作或者表情，比如大笑、哭泣、跳舞等，然后让孩子们模仿。
可以一个一个来，也可以分组进行比赛，看哪一组模仿得最像。
这个游戏可以帮助孩子们提高观察力和肢体协调能力，同时也能让他们更好地理解和表达情感。
四、拼图比赛准备一些简单的拼图，将孩子们分成小组进行比赛。
看哪个小组能最快地将拼图完成。
拼图游戏可以培养孩子们的耐心和团队合作精神，还能锻炼他们的空间认知能力。
五、动物猜猜猜老师在心中想一个动物，孩子们通过提问来猜出这个动物。
比如孩子们可以问“是哺乳动物吗？”“是食肉动物吗？”老师只能回答“是”或者“不是”。
这个游戏可以锻炼孩子们的逻辑思维能力和提问技巧。
六、数字接力从 1 开始，孩子们依次报数。
但是遇到 3 或者 3 的倍数时，要用拍手代替报数。
比如 3、6、9 等都要拍手。
这个游戏可以帮助孩子们熟悉数字，提高他们的注意力和反应速度。
七、故事接龙老师先开始讲一个故事的开头，然后让孩子们依次接着往下编故事。
小学生课堂简单小游戏优选40个
小学生课堂简单小游戏优选40个在小学阶段，课堂教学不仅需要注重学科知识的传授，还应该兼顾培养学生的思维能力、动手能力和团队合作精神。
为此，设计一些简单的小游戏可以有效增加学习的趣味性，激发学生的学习热情。
本文将优选出40个适合小学生课堂的简单小游戏。
一、语言类小游戏1. 单词卡牌匹配：准备一套卡片，分别写上不同的英文单词和对应图片。
学生翻开卡片，通过图片识别单词，将相应的卡片匹配起来。
2. 迷你翻译家：教师给学生出示一些简单的英文单词，要求学生尽快说出对应的中文翻译，提升他们的词汇快速反应能力。
3. 字母接龙：学生依次说出一个以上一个学生说的字母开头的单词，通过接龙的方式让学生复习字母和单词。
4. 看图写诗：给学生展示一张图片，让学生根据自己的想法创作一首与图片相关的短诗，锻炼他们的想象力和语言表达能力。
二、数学类小游戏1. 快速计算：教师口算出一道简单的数学题，学生尽快报出答案，提高他们的计算速度和准确性。
2. 数字拼图：用一组数字卡片，让学生通过呼唤彼此的卡片上的数字，将数字相连成一张完整的数学表达式。
3. 数字接龙：要求学生依次报数，但有特殊规则，如3的倍数报“Fizz”，5的倍数报“Buzz”，同时为3和5的倍数报“FizzBuzz”，锻炼学生的数字认知和逻辑思维。
4. 投掷点数：准备一组色子，学生轮流投掷，将点数相加，数字和最大的学生胜出。
三、科学类小游戏1. 种植观察：每个学生都有一个小花盆，可以选择自己喜欢的植物种子进行种植，在日常课堂中观察植物的生长情况，让学生关注科学实验和观察。
2. 五感同欢：通过触摸、嗅闻、品尝等感官体验，让学生猜测、感知不同物体的性质，培养他们的观察力和判断力。
3. 喂食游戏：教师准备一些有趣的食材和器具，学生分组进行喂食实验，培养他们的动手实践能力和食物循环的初步认知。
4. 构建机器：教师给学生提供一些简单的材料，让他们合作创造一个小型机器，培养学生的创造力和解决问题的能力。
适合小学生的课堂小游戏
一、室外活动：一年级1、木头人游戏规则：一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。
”谁先动的同学就算输。
2、照镜子游戏规则：请几人一起来玩，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。
当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
二年级1、“指部位”游戏规则：游戏者用食指指着自己的鼻尖。
游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。
七个口令中只要有一个口令言行一致。
则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。
2、拍手掌游戏规则：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
三年级1、踢毽子接力游戏规则：分成人数均等的两队，每队一个毽子，人数不限。
游戏开始，各队第1名学生到前面踢毽子，踢至失误为止，记下次数，回到原位。
接着第2人出来踢，直至全队踢完为止。
累计次数多的队为胜。
2、快乐蹦蹦跳游戏规则：两人进行用双脚来进行石头，剪刀，布。
（双脚合并是石头，双脚一前一后是剪刀，双脚并排展开是布）获胜同学可以往前走一步，看谁先走到终点。
（起点和终点线要预先规定好）四年级1、挑西瓜游戏规则：选一个小朋友当选瓜人，其他人蹲在地上当西瓜。
游戏开始，选瓜人都可以跑到任何一个人的身边，轻轻的拍头问：“西瓜熟了没有？”被派人如果不想当追者，就可以回答说：“没有熟！”被拍人如果愿意当追者，就可以说：“西瓜熟了！”马上可以站起来去追选瓜人。
一旦被抓到，选瓜人就要表演一个节目。
选瓜人跑累了，可以蹲下当西瓜，此时追者就变成了选瓜人，游戏在这个时候就可以重新开始了。
（注意：活动量控制好）2、站如松游戏规则：在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。
站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵。
发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。
有什么适合小学生玩的游戏
有什么适合小学生玩的游戏有什么适合小学生玩的游戏有什么适合小学生玩的游戏11、联合舰队方法：所有队员除了一名队员绑住手脚，不能在地上移动外，其余队员全部戴上眼罩，从一个地方移动到另一个地方。
目的：体验盲人的感觉，感受指令的准确性。
2、步步为营方法：所有队员站在规定的地方，并不断改变地方的大小，要求所有的队员在规定时间内站上去。
目的：体验变通和技巧。
3、食指游戏方法：双手平伸，体前交叉，向内翻，伸出你的食指，交叉夹住自己的鼻子，在手指不离开鼻子的情况下，把手指打开。
目的：细节和体验。
4、进化论方法：四个区域，依次分别为鸡蛋、鸡、凤凰、人。
所有人在鸡蛋区域内扮演鸡蛋，每个区域内部通过剪刀、石头、布进行对决，获胜的往上升级直至到人；未获胜则往下降级，最多降到鸡蛋；不断循环。
不同区域用不同动作扮演：鸡蛋———蹲下、鸡———半蹲、凤凰———站立弯腰比动作、人————完全直立目的：活跃气氛。
有什么适合小学生玩的游戏21、小猴捞月这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩。
先背向而站，相距二步远。
游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：1.抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2.双手插腰，两腿侧开为白骨精。
儿童趣味游戏100个
儿童趣味游戏100个游戏是儿童成长中不可或缺的一部分。
通过游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，还能培养思维、创造力和社交能力。
本文为大家介绍100个儿童趣味游戏，希望能给家长和孩子们带来一些启发和快乐。
1. 捉迷藏：一个人数到一定数字，其他人躲起来，数完后去找其他人。
2. 跳房子：在地上画一些方块，然后跳着走，不能踩到线或跳到外面。
3. 画圈圈：在地上画很多圆圈，然后一只脚只能踩一个圆圈，走完所有圆圈。
4. 躲避球：两组人互相扔球，被打中的人被淘汰。
5. 雪仗：利用雪堆造雪球，然后互相扔雪球。
6. 接龙：一个人说词的最后一个字，下一个人接着说。
7. 模仿游戏：一个人做动作，其他人模仿。
8. 填词游戏：给出一个词的字母，孩子们想尽办法填出尽可能多的以此字母开头的词。
9. 盲人接球：一个人被蒙住眼睛，其他人扔球给他，他要用手接住。
10. 打乒乓球：用乒乓球拍击球拍，注意控制力度和方向。
11. 水枪大战：用水枪互相射水。
12. 石头剪刀布：两个人比划出石头、剪刀或布，石头打剪刀，剪刀剪布，布包石头。
13. 毽子：踢毽子，看谁能连续踢得多久。
14. 切水果：用玩具刀切玩具水果。
15. 风筝：放风筝，在空中飞行。
16. 枕头大战：拿枕头互相打枕头。
17. 按板子：一个人用木板打一个木裁剪板，其他人要跳起来躲开。
18. 鹦鹉学舌：一个人用特别的声音说一个词，其他人要模仿。
19. 口袋叠衣：练习将小方块衣服叠到一个口袋里。
20. 踩气球：踩爆气球，看谁踩得最快。
21. 画画比赛：比赛谁能画出最美的画。
22. 搬运比赛：比赛谁能最快速地把一堆物品搬到指定地点。
23. 套圈圈：将圆环套到一个竖立的树枝上。
24. 穿衣比赛：比赛谁能最快速地将指定的衣物穿上。
25. 抛飞盘：用力抛飞盘，看谁能抛得最远。
26. 搭积木：用积木搭建各种形状，如房子、桥梁等。
27. 扔球游戏：用球互相扔来扔去，看谁能抓得住。
28. 定格游戏：模仿公仔的动作，如站立、行走、跳跃等。
适合小学生玩的小游戏-适合小学生玩的游戏
适合小学生玩的小游戏-适合小学生玩的游戏适合小学生玩得小游戏1、衔纸杯传水目得：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求:人员选八名一组,男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至得纸杯内，再一个个传递至下一个人得纸杯内,最后一人得纸杯内得水倒入一个小缸内，最后在限定得五分钟内,瞧谁得缸内得水最多,谁就获胜。
２、掷骰子跳远概要：掷骰子跳远接力赛准备:用纸盒装做一个有0/1/2／３／—1/—2六面得骰子方法:1、各队派出一人掷骰子,按照骰子得点数来跳远。
2、下一位要以前一位所占得位置为起点。
3、进行到最后一位时，前进(或者后退）得位置最远得一组获胜3、开火车用具：无人数:两人以上，多多益善方法：在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己.但就是地点不能重复。
游戏开始后,假设您来自北京,而另一个人来自上海，您就要说: “开呀开呀开火车,北京得火车就要开.”大家一起问：“往哪开？”您说：“上海开”。
那代表上海得那个人就要马上反应接着说：“上海得火车就要开.”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外得游戏对象,说:“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人得感情，而且可以利用让她或她“开火车”得机会传情达意、眉目传情。
4、划正字一、游戏准备：黑板一块,粉笔几支。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等得若干组,每组成一路纵队,立于起跑线后。
在起跳线前10—2０米处放一块黑板。
教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正"字得第一笔划，然后跑回拍第二人得手。
第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正"字得第二笔划，然后跑回拍第三人得手。
以此方法，直到把“正”字写出。
先写完“正”字得组为胜.三、游戏规则：1.必须用双足跳得方法跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。
２。
准备跳跃得学生必须拍手后,才能跳跃前进。
小学体育课44种趣味游戏
小学体育课44种趣味游戏1、贴鼻子一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。
在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。
游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。
蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。
把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。
2、拉人角力动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。
然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。
将对方拉过来者为胜。
注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。
练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练3、拉起比劲动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。
然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。
注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。
互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。
练习最好在松软的土地上或草地上进行。
4、拉绳比赛动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。
然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。
5、齐心协力参赛人员：每队2人比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具：排球×10现场裁判（维持秩序）：2人6、地道英雄（弯道）参加人员：每队1人比赛规则：参赛运动员在行进中钻过3个栏架，完成50米赛段。
如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。
道具：跨栏3×8，护膝2×10，护肘2×10 现场裁判（维持秩序）：2人7、我是乔丹（弯道）参赛人员：每队1人比赛规则：参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。
适合小学生玩的30个小游戏
适合小学生玩的30个小游戏以下是适合小学生玩的30个小游戏，包括规则和玩法说明。
藏宝游戏1.规则：在一个房间或户外区域中隐藏一些物品，让小学生们寻找它们。
2.玩法：将物品藏在各个地方，如书柜、沙发垫子下、枕头后面等。
让小学生们寻找物品，找到后可以获得奖励。
手指猜谜游戏1.规则：选择一些物品或人物，让其他小学生们猜出来。
2.玩法：选择一个物品或人物，例如苹果、猫、老师等。
隐藏手指，然后逐个展示手指，每展示一个手指，其他小学生们就可以猜一次。
第一个猜对的小学生可以获得奖励。
记忆卡牌游戏1.规则：将相同的卡片放在桌子上，让小学生们逐个翻开，找到相同的卡片。
2.玩法：将卡片放在桌子上，背面朝上，然后小学生们逐个翻开卡片，找到相同的卡片。
每找到一组相同的卡片，就可以获得奖励。
拼图游戏1.规则：将一幅图片拆成若干块，让小学生们拼接起来。
2.玩法：将一幅图片拆成若干块，每个小学生拼接一块，最终将所有块拼接起来，完成整幅图片。
完成后可以获得奖励。
猜单词游戏1.规则：让小学生们猜单词，根据猜测的次数给予不同的奖励。
2.玩法：给出一些字母，让小学生们猜单词。
每次猜测后，告诉他们猜的字母是否正确，根据猜测的次数给予不同的奖励。
数字游戏1.规则：让小学生们逐个报数，报到特定的数字后，就要做出特定的动作。
2.玩法：让小学生们逐个报数，例如从1开始报数，每报到3就要做出一个动作，例如踩一下脚、转圈等。
如果有小学生忘记了做动作，就要退出游戏。
画画游戏1.规则：让小学生们自由发挥画画，然后投票选出最好的作品。
2.玩法：让小学生们自由发挥画画，可以提供一些主题，例如动物、植物、人物等，让小学生们画出自己喜欢的主题。
然后让其他小学生们投票选出最好的作品，获胜者可以获得奖励。
跳绳游戏1.规则：两个小学生拿着一根跳绳，让其他小学生跳进去。
2.玩法：两个小学生拿着一根跳绳，站在两端，让其他小学生跳进去，看谁能跳得最多。
如果跳绳出现卡住的情况，那么跳绳的小学生就要退出游戏。
小学生趣味游戏大全
小学生趣味游戏大全1. 捉迷藏- 游戏人数：3人或以上- 游戏规则：一个人负责数数，其他人躲藏起来。
数到一定数字后，负责数数的人开始找其他人。
被找到的人需要当下去数数。
- 游戏目的：培养小学生的动手能力和注意力。
2. 跳绳比赛- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生拿着跳绳，按照一定的节奏和顺序跳。
看谁跳得最长时间或跳得最多次。
- 游戏目的：锻炼小学生的身体协调能力和体力。
3. 石头剪刀布- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生同时亮出石头、剪刀或布的手势。
石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。
根据规则判定胜负。
- 游戏目的：培养小学生的判断能力和反应能力。
4. 吹气球比赛- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生将充好气的气球放在嘴上吹，看谁能吹得最大、最快或最持久。
- 游戏目的：锻炼小学生的口腔肌肉和呼吸能力。
5. 跳舞比赛- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生自由选择一个舞蹈动作进行表演，由其他人评选出最佳的舞蹈表演者。
- 游戏目的：培养小学生的艺术感和表演能力。
6. 藏宝游戏- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：将宝贝藏在固定范围内，然后让小学生们寻找宝贝。
谁先找到宝贝就是获胜者。
- 游戏目的：培养小学生的观察力和寻找能力。
以上是一些适合小学生参加的趣味游戏，能够锻炼他们的身体和智力，增加互动和乐趣。
这些游戏不仅适合在家庭中进行，也适合在学校或活动场所举行。
希望这些游戏能给小学生们带来快乐和成长！。
小学生课堂简单小游戏 优选40个
小学生课堂简单小游戏优选40个1、鸭子赶路每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。
主持人发令后，蹲着前进。
要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。
讨论：步调一致才能获取胜利。
2、顶球赛跑二人一组，应对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。
教师发令后，用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过回到，将球传给下一对人做，方法同前。
直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。
讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？3、毛毛虫全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；之后，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，构成一条“毛毛虫”。
大家齐心合力，一齐有节奏地喊：“1、2！1、2！”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。
讨论：不一样的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情景，合理安排？4、玩照镜子只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
5、交通工具主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，经过25米的空间。
时间规定不得超过30分钟。
然后，大家一齐评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到此岸。
提示：可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带细心前进；能够折叠假设干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还能够做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……6、骑马篮球赛各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在立刻，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规那么参照篮球比赛，所不一样的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。
小学生课间简单小游戏
小学生课间简单小游戏游戏介绍小学生的课间时间通常很短，为了让他们在短暂的时间内放松娱乐一下，有一些简单而有趣的小游戏是非常适合的选择。
这些小游戏不需要太多的准备，也不需要太多的空间和人数，非常适合在课室内进行。
下面就给大家介绍几种小学生课间简单小游戏。
游戏一：石头、剪刀、布这个游戏是非常经典的猜拳游戏，规则也非常简单。
玩家双方通过手势猜拳来决定胜负。
石头克制剪刀，剪刀克制布，布克制石头。
游戏开始后，玩家双方同时出拳，根据猜拳规则来判断谁赢谁输。
这个游戏可以用来锻炼孩子们的观察力和反应能力，同时还能增加他们的互动性和集体意识。
游戏二：接字母这个游戏可以锻炼孩子们的反应速度和记忆力。
游戏开始后，一个字母会在屏幕上闪动一段时间，然后消失。
孩子们需要迅速输入他们记住的字母。
如果输入正确，会得到相应的分数，如果输入错误，分数将会减少。
这个游戏可以通过调整闪动时间的长短来逐渐增加难度，让孩子们有成就感和挑战性。
游戏三：数数游戏这个游戏可以让孩子们在娱乐中学习数学。
游戏开始后，孩子们需要集中注意力，按照规定的顺序开始数数。
比如从1开始，每个玩家轮流加1，直到数到某个数字。
如果孩子数错了，他就会被淘汰出局。
这个游戏可以让孩子们在快乐中培养数学思维和加法能力。
游戏四：动物赛跑这个游戏可以让孩子们在课间时间放松一下，同时增加他们的运动量。
游戏开始后，孩子们按照自己选择的动物进行模仿，并在同一起点奔跑。
比赛过程中，可以设计不同的障碍物和路线来增加游戏的乐趣和挑战性。
这个游戏可以培养孩子们的身体协调能力和团队合作精神。
游戏五：扔沙包这个游戏可以提高孩子们的投掷能力和准确性。
游戏开始后，准备好一些沙包或者软球，然后让孩子们站在一定的距离上，投掷进一个目标区域。
可以根据距离远近给予不同的得分，让孩子们进行竞争。
这个游戏可以锻炼孩子们的眼手协调能力，并且非常适合进行集体比赛。
结束语小学生的课间时间是他们放松身心的重要时刻，通过一些简单而有趣的小游戏，可以帮助他们放松心情，增加互动和娱乐，同时锻炼他们的各种能力。
五个有趣的小学学习游戏
五个有趣的小学学习游戏小学生时期是孩子们的学习起点，如何在充满趣味的游戏中培养他们的学习兴趣是一项重要任务。
为了满足这一需求，我们可以引入一些有趣的小学学习游戏，使学习过程更加愉快、互动性更强。
本文将介绍五个有趣的小学学习游戏，帮助孩子们更好地学习。
1. 数字寻宝游戏在这个游戏中，教师事先隐藏了一些数字卡片在教室的不同角落。
学生们需要根据提示找到数字卡片，并按顺序排列起来。
每找到一个数字，学生们需要大声宣布出来，并解释它的数值。
这个游戏可以帮助小学生们提高他们对数字的认识和记忆能力，同时也增强了他们的观察力和合作意识。
2. 单词接龙游戏这个游戏既可以在课堂上进行，也可以在课后作为辅助活动。
教师给出一个单词，学生们需要依次说出以该单词首字母开头的新单词。
每个学生都需要参与其中，如果有学生不能接上，可以向其他同学求助。
这个游戏可以拓展学生们的词汇量，激发他们的创造力和思维能力。
3. 科学实验游戏通过进行一些简单的科学实验，可以帮助小学生们更好地理解科学知识。
例如，教师可以展示如何用小瓶子和气球制作一个小型火箭。
学生们可以亲自动手制作，并观察火箭的工作原理。
这种游戏不仅增加了学生们对科学的兴趣，还提高了他们的动手能力和实验探索能力。
4. 文字接龙游戏这个游戏既可以锻炼学生们的词汇和写作能力，又能够培养他们的逻辑思维和团队合作精神。
教师给出一个词语，并要求学生们围绕这个词语写一个有意义的句子。
每个学生需要依次接龙，使用前一个学生的句子中的词语作为下一个学生句子的首字母。
这个游戏可以激发学生们的创造力，提高他们的写作技巧。
5. 地理知识追踪游戏这个游戏可以帮助小学生们更好地了解地理知识，并提高他们的地理意识。
教师将世界地图分成若干部分，每个学生需要随机抽取一部分，并在规定的时间内在地图上标出尽可能多的国家和城市。
最后，学生们可以互相检查对方的答案，并进行总结和讨论。
这个游戏能够增加学生们对地理的兴趣，并提高他们的地理知识掌握程度。
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主讲人：郑国玲
谜语知多少 快乐歇后语
我爱说成语 脑筋急转弯
智商达人
谜语知多少
1．一加一不是二。（打一字）
解析：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组 合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。 谜底：王
2．一减一不是零。（打一字）
解析：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字， 组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。 谜底：三
秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱它， 此花开尽更无花。
答案：菊花
谜语知多少
猜一物
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
答案：石头
快乐歇后语
哑巴吃黄连—— 有苦说不出 肉包子打狗—— 有去无回 铁公鸡的尾巴———— 一毛不拔 小葱拌豆腐—— 一清二白 飞蛾扑火—— 自取灭亡 黄鼠狼给鸡拜年—— 不安好心
智商达人
智商达人
观察力：右图A、B、C、D、E中，哪一幅 可以和左图拼出一个完整的三角形来？
答案：B
智商达人
下面由八条相等线段组成图形总共 有多少个正方形？
答案： 边长为1的有16 边长为2的有9 边长为3的有4 边长为4的有1
智商达人
下边的图形展示了四个部分 A、B、C、D，其中ABC三部分 被涂成阴影。 ●问题1：将‘A’中未被阴影 的部分平分成相同且面积相等 的两部分？ ●问题2：将‘B’中未被阴影 的部分平分成相同且面积相等 的三部分？ ●问题3：将‘C’中未被阴影 的部分平分成相同且面积相等 的四部分？ ●问题4：将‘D’中未被阴影 的部分平分成相同且面积相等 的七部分？
1.碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
答案： 春
2.遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
答案： 秋
谜语知多少
猜季节
3.黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。
4.孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
答案： 夏
答案： 冬
谜语知多少
猜一物
墙角数枝花， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
答案：梅
谜语知多少
猜ห้องสมุดไป่ตู้物
......
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三人成虎
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天南地北
排山倒海
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蒸蒸日上
一字千金
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歪七扭八
颠三倒四
我爱说成语
井底之蛙 锦上添花
我爱说成语
积少成多
小题大做
我爱说成语
1.成语“破釜沉舟”的故事
秦二世二年闰九月，秦将章邯围赵王歇和 赵相张耳于巨鹿。张耳向楚军求救，宋义、项 羽率军北上救赵。二世三年十月，宋义行至安 阳时，逗留不敢前进。项羽杀死宋义，自称上 将军，率兵前进。他先派英布和蒲将军率二万 人与秦军作战，取得一点小胜利后，才下令全 军渡河。然后将做饭的锅全部砸碎，烧掉驻地 的房舍，以示军队有进无退。楚军奋勇作战， 九战九捷，终于大破秦军。后世将“皆沉船， 破釜甑”概括为“破釜沉舟”。
比喻作文或讲话时，在关键的地方用一两个精辟语 句点明要旨，使内容更加生动有力。
脑筋急转弯
1.卧室里有一个吊灯，还有四个壁灯。关 灭了吊灯，还有几个灯？
答案： ５个
脑筋急转弯
2.鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、都能吃，什么蛋 只能看不能吃？
答案： 脸蛋
脑筋急转弯
3.体育比赛要求运动员更高、更快、 更强，要向前进，但有一种比赛只能 往后退。这是什么比赛？
答案： 拔河
4.一只猫从一只老鼠身边走过，为 什么双方相安无事？
答案： 因为瞎猫碰到了死老鼠。
5.冬天里，不通过加热，怎样才 能把冰变成水？
答案： 把“冰”字的“两点水” 去掉
6.读完工商外国语学校需要多少 时间? ？
答案： 不到1秒钟就够了
智商达人
1、中国四大古典名著是
《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、 《西游记》
我爱说成语
( )立鸡群
( )狈为奸
千军万( )
对( )弹琴
如(
)得水
画( )点睛
( )语花香 关门打( ) ( )目寸光 盲人摸( ) 万( )更新 狐朋( )友
我爱说成语
（ ）心（ ）意 不（ ）不（ ）
（ ）颜（ ）色 （ ）拿（ ）稳 （ ）全（ ）美 （ ）军（ ）马
（ ）刀（ ）断 （ ）面（ ）方 （ ）嘴（ ）舌 （ ）钧（ ）发 （ ）方（ ）计 （ ）上（ ）下
老虎屁股—— 摸不得
快乐歇后语
热锅上的蚂蚁—— 团团转 八仙过海 ——— 各显神通 丈二和尚 ——— 摸不着头脑 韩信点兵 ——— 多多益善 张飞吃豆芽——— 小菜一碟 包公断案 ——— 铁面无私 姜太公钓鱼——— 愿者上钩
我爱说成语
（ ）目寸光 守株待（ ） 亡（ ）补牢 （ ）急跳墙 九（ ）一毛 （ ）腾虎跃 杀鸡吓（ ） 打草惊（ ） 生龙活（ ） （ ）到成功 鹤立（ ）群 人怕出名（ ）怕壮 答案：鼠、兔、羊、狗、牛、龙、猴、蛇、 虎、马、鸡、猪
答案：三、二；一、两；三、四；四、八； 五、六；七、八；十、九；千、一；十、 十；千、百；千、万；七、八。
我爱说成语
分别说出带有动物和植物的四字词，带有颜色的 四字词
动物：虎虎生威、鸡犬不宁、九牛一毛、狐假虎 威、马到功成、狡兔三窟 植物：百花盛开、寸草不生、世外桃源、视如草 芥、奇花异草、风吹草动 颜色：红红绿绿、青山绿水、万紫千红、颠倒黑 白、信口雌黄
谜语知多少
3.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西 北走带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具) 谜底：计算器
4.象个蛋，不是蛋， 说它圆，不大圆， 说它没有 它又有， 成千上万连成串。（打一数字）
谜底：0
5.小小诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵， 专捉飞来将。(打一昆虫)
答案： 蜘蛛
谜语知多少
猜季节
表示拼死一战，义无返顾。
我爱说成语
2.成语“东施效颦”的故事
古时候有个丑女人，看见美女西施因为胸口 疼，皱着眉头，按着胸口。他觉得很美，便模仿 西施的样子，却显得更丑了。后人把这个丑女人 叫做“东施”。
比喻丑的模仿美的不恰当，越模仿越丑。
我爱说成语
4.成语“画龙点睛”的故事
传说南朝梁画家张僧繇在金陵安乐寺画了四条 龙，不点眼睛。他说：“点了眼睛，龙就会飞走 了。”别人不信，一定要他点上。他刚把两条龙的 眼睛点上，立刻闪电打雷，震破墙壁，两条龙就飞 上了天空。
2、中国古代所说的文房四宝是
笔、墨、纸、砚
3、我国的四个直辖市是
北京、天津、上海、重庆
智商达人
哥哥今年15岁，他的年龄是妹妹年龄的3倍。 当哥哥的年龄是妹妹年龄2倍时，哥哥几岁?
A. 18岁 B. 20岁 C. 24岁 D. 26岁 E. 30岁
B. 20岁
智商达人
16个方格内各放一根火柴，现在要从中拿去6 根，还要使每列每行的排列仍然是偶数，能做 到吗？