PPT课件制作校本培训教材
《校本研修培训》ppt课件完整版(2024)

案例三
3
某高中英语教师通过参加研修培训,提升了自身 的口语水平和跨文化交际能力,为学生提供了更 优质的英语教学服务。
2024/1/30
28
教师个人研修经验分享
经验一
参加研修培训有助于更新教育观念,提高教育教学能力。
经验二
通过研修培训可以结识更多的教育同行,互相学习、交流 经验,共同成长。
经验三
将研修培训所学应用到教学实践中,不断反思、总结,形 成自己的教学风格。
加强研修过程的监督与指导
设立研修督导小组,对研修过程 进行全面监督和指导
定期召开研修进展汇报会,及时 了解研修进展和成果
针对研修过程中出现的问题,提 供及时的解决方案和支持
2024/1/30
20
建立研修成果的展示与交流平台
举办研修成果展示活动,展示教师的研 修成果和进步
建立教师研修交流平台,鼓励教师之间 将优秀的研修成果汇编成册,供学校教
培训内容紧密围绕学 校教育教学实际,关 注教师的实际需求。
充分利用学校资源, 发挥学校优势,促进 教师成长。
2024/1/30
结合学校特色和发展 目标,定制个性化培 训方案。
8
教师主体,强调参与
教师是研修培训的主体,积极 参与培训的全过程。
2024/1/30
鼓励教师提出问题、分享经验 、交流观点,形成互动式学习 氛围。
学效果。
推广一
通过校内外的学术交流活动, 分享研修成果,促进教育教学 的共同进步。
2024/1/30
应用二
将研修培训所学的教育技术和 手段应用于教育管理,提高管 理效率。
推广二
将优秀的研修成果整理成册, 供其他学校和教师参考借鉴。
31
校本课程培训ppt课件

校本课程与选修课、活动队的区别
校本课程是依据学校自我的办学理念,在对学 生需求分析的基础上,基于社区和学校的课程资源, 由学校教师自主进行的课程开发。校本课程的开发 是一个经历情景分析、确定目标、编制方案、解释 与实施、评价与重建的循环往复的过程。要进行校 本课程开发,首先要进行情景的分析,这包括了对 于学校办学理念的分析与明晰、学校与社区资源的 分析、学生需要的调查分析、教师课程知能的
要进行校本课程开发首先要进行情景的分析这包括了对于学校办学理念的分析与明晰学校与社区资源的分析学生需要的调查分析教师课程知能的校本课程与选修课活动队的区别分析等等在此基础上确定学校发展的总体育人目标与办学方向进行校本课程的设计实施评价并在开发过程中寄予学生学习情况的变化进行不断地改进与提升
LOGO
LOGO
6
第二,照顾学生的个别差异,满足学生多样化 的需要。如前所述,国家课程注重的是普适性,很 难考虑学生的个别差异,无法照顾不同学生的不同 需要,即使地方课程也难以考虑不同学生的不同需 要。而校本课程是以校为开发单位和实施单位的, 可以更好地了解学生不同需要,考虑学生的个别差 异。
7
第三,促进教师专业能力的持续发展。教师具 有一定的课程开发能力,不仅有利于国家课程、地 方课程的有效实施,也有利于其专业的发展。
11
校本课程与综合实践活动课的联系
综合实践活动课程是国家课程,是必修课,由学生 选择学习目标、内容、方式及指导老师,自己决定活动 结果呈现的形式。
综合实践活动课程与校本课程的联系。
(1)综合实践活动课程属于国家课程,是学校必须开 设的一门必修课程。它不是一门校本课程,但需要利用 校本开发的理念与技术。综合实践活动课程的开发性质 是:国家规定、地方指导、校本开发。在实施上,综合
《校本研修培训》课件

以校为本、实践导向、团队协作、持 续改进。
校本研修的重要性
提高教育教学质量
推进学校改革与发展
通过校本研修,教师可以不断更新教 育观念,提高教学技能,从而提高教 育教学质量。
通过校本研修,学校可以更好地了解 自身的实际情况和发展需求,从而制 定更加科学合理的发展规划。
促进教师专业发展
校本研修是教师专业发展的重要途径 ,可以帮助教师提升专业素养,增强 教师的职业竞争力。
趣和积极性。
课程评价与改进
对课程进行评价和改进 ,不断优化课程体系和
教学内容。
学校管理与领导力
学校管理理念与实践
通过校本研修,更新学校管理 理念,提高学校管理水平和实
践能力。
领导力培养与提升
培养和提升校领导的管理能力 和领导力,提高学校整体办学 水平和效益。
学校文化建设
加强学校文化建设,形成良好 的校风、教风和学风,营造积 极向上的校园氛围。
《校本研修培训》ppt课件
目 录
• 校本研修概述 • 校本研修的核心内容 • 校本研修的实施策略 • 校本研修的资源与支持 • 校本研修的成果与影响
01
校本研修概述
定义与特点
定义
校本研修是指以学校为单位,基于学 校自身的实际情况和发展需求,由学 校领导、教师、学生和家长共同参与 的一种教育研究和培训活动。
学能力。
教育教学评价
建立教育教学评价体系,对教 师的教学过程和成果进行评价
,促进教师反思和改进。
课程与教学研究
课程建设与开发
通过校本研修,加强课 程建设与开发,形成具 有学校特色的课程体系
。
教学方法与策略
探索有效的教学方法与 策略,提高教学效果和
小学数学教师专业成长校本培训课件ppt

练习法:适用于巩固和应用所学知识, 注意事项包括练习内容要有针对性、层 次性,注重学生的实践操作能力培养。
演示法:适用于展示数学概念、定理等 抽象知识,注意事项包括演示内容要清 晰、准确,注重学生的观察与思考。
小学数学教学策略的制定与实施
了解学生特 点:根据学 生的年龄、 认知水平等 特点,制定 相应的教学 策略。
评价标准:知识 与技能、过程与 方法、情感态度 与价值观
评价手段:课堂 观察、作业分析 、测验与考试等
评价目的:促进 教师专业成长, 提高教学质量
感谢观看
汇报人:XXX
参加培训与交流活动途径
参加校内教研活动
参加校外教研活动
参加线上培训课程
参加学术研讨会
实践锻炼与反思途径
实践锻炼:通过 课堂教学、辅导 学生等方式提高 教学能力
反思途径:对教 学过程、教学方 法等进行反思, 总结经验教训
实践锻炼与反思 结合:将实践锻 炼与反思途径相 结合,不断提高 教学水平
实践锻炼与反思 的重要性:强调 实践锻炼与反思 途径在小学数学 教师专业成长中 的重要性
校本培训的实施 与评估
03
小学数学教学内容 与特点
小学数学教学内容概述
数的认识与运算 图形与几何 统计与概率 实践与综合应用
小学数学教学特点与难点
教学内容:数的认 识、加减乘除运算、 简单几何图形、概 率统计等
教学方法:直观教 学、情境教学、合 作学习等
教学目标:掌握基 础知识,培养数学 思维,提高解决问 题的能力
明确教学目 标:根据小 学数学的教 学大纲,明 确教学目标, 确保教学内 容符合要求。
多样化教学 方法:采用 讲解、示范、 小组讨论、 案例分析等 多种教学方 法,激发学 生的学习兴 趣和主动性。
校本培训与校本教研课件PPT(共 33张)

•
7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。
•
8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。
•
9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。
提升教师专业素质的有效途径
校本培训与校本教研
教育的发展和改革,对教师的 专业素质提出了全新的挑战,也 将教师的专业发展问题提到了前 所未有的高度,面对社会政治、 经济、科技和学生的变化,教师 的再学习、培训和教科研显得比 以往任何时候都更加重要。
什么是教师最具实效的发展 之路呢?
一、校本培训
由学校发起、规划、组织 的,旨在满足学校与教师实际发 展需求,主要依靠本校教师在校 内进行的教师继续教育的学习与 培训活动。
自辅报告要把握要点
• 本书(章)主要有哪些观点?-要求发 言者有整体的把握与一定的概括力;
• 本书(章)哪些观点和提法对我们的教 育教学有帮助?-可以选一两个角度谈 得深刻些;
• 学完本书(章)后,对今后的教育教学 有哪些建议?-反映用理论指导实践的 意识和能力。
• 鼓励脱稿发言-锻炼发言者即兴述评和 辩论的能力。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
校本培训与校本教研课件ppt(共33张)2024新版

目录
• 校本培训概述 • 校本教研概述 • 校本培训与校本教研的关系 • 校本培训与校本教研的实施策略 • 校本培训与校本教研的案例分析 • 校本培训与校本教研的挑战与对策
01
校本培训概述
校本培训的定义与意义
定义
校本培训是指基于学校实际,以教师为主体,以解决实 际问题为目标,通过自主学习、合作学习、探究学习等 方式,提高教师专业素养和教育教学能力的一种培训活 动。
实提高教师的教育教学能力。
校本培训与校本教研的实施
04
策略
制定科学合理的计划和方案
分析学校教师培训需求和教研现 状,明确培训目标和教研方向。
结合学校实际情况,制定切实可 行的校本培训和校本教研计划和
方案。
根据不同学科、不同层次的教师 需求,设计个性化的培训内容和
教研活动。
加强组织领导和师资队伍建设
教研效果
通过教研活动,教师们的数学教学能 力得到了提升,学生们的学习成绩和 数学素养也有了显著提高。
某高中英语校本培训与教研结合案例
• 培训与教研目标:提高高中英语教师的教育教学能力,促进教师专业发展;同 时探究高中英语教学的有效方法和策略,提高英语教学质量。
• 培训与教研内容:结合高中英语教学的实际情况,开展有针对性的培训和教研 活动。包括分析教材、设计教学方案、实施课堂教学、评价教学效果等方面。
校本培训与校本教研的挑战
06
与对策
面对的挑战和问题
教师专业素养参差不齐,难以满足个性化 培训需求。 培训方式单一,缺乏互动性和参与性。
培训内容与实际教学需求脱节,缺乏针对 性和实效性。
培训资源不足,难以保障培训质量和效果 。
心理健康教育校本培训辅导讲座ppt课件

心理健康是健康的重要组成部分 ,与身体健康密切相关,对个体 的学习、工作、生活、人际交往 等方面都有重要影响。
发展历程及现状
发展历程
心理健康教育经历了从被忽视到逐渐 被重视的过程,现已成为学校教育和 社会发展的重要组成部分。
现状
当前,心理健康教育在学校、家庭和 社会中得到了广泛关注和重视,但仍 存在一些问题,如教育资源不均衡、 教育内容和方法单一等。
制定评估计划
明确评估的时间、对象 、方法等,确保评估工 作有条不紊地进行。
收集和分析数据
对收集到的数据进行整 理、分析,提取有效信 息,形成评估报告。
及时反馈评估结果
将评估结果反馈给相关 人员,包括学校领导、 教师、学生和家长等, 促进各方共同参与和改 进。
针对问题提出改进措施
分析问题原因
对评估中发现的问题进行深入分析,找出问题产生的原因和根源。
校本培训目标与意义
培训目标
通过校本培训,提高教师的心理健康教育意识和能力,促进学校心理健康教育 的深入开展。
培训意义
校本培训是学校心理健康教育的重要途径,有助于提高教师的专业素养和教育 质量,促进学生的全面发展和健康成长。同时,也有助于推动学校心理健康教 育的理论研究和实践探索。
02
CHAPTER
学校因素
学校氛围、师生关系、 学业压力等也是影响学 生心理健康的重要因素
。
社会因素
社会变革、媒体影响、 网络环境等也会对学生 的心理健康产生一定影
响。
个人因素
个人性格、心理素质、 应对方式等也会对学生 的心理健康产生影响。
03
CHAPTER
心理健康教育内容与方法
认知与情感培养
校本课程培训ppt课件

将不同来源、不同类型的资源进行整合和 优化,形成有机整体。
2024/1/26
资源调查
对现有资源进行梳理和分类,评估资源的 可用性和价值。
资源创新
结合课程需求和时代特点,进行资源的创 新设计和开发。
17
利用策略与技巧
精选资源
根据教学目标和内容,选 择恰当的资源进行利用。
创设情境
利用资源创设生动、形象 的教学情境,激发学生的 学习兴趣。
12
ห้องสมุดไป่ตู้巧分享
创设情境
通过创设生动、具体的学习情境,帮 助学生更好地理解和掌握知识,提高
学习效果。
实践探究
引导学生积极参与实践活动和探究学 习,培养他们的实践能力和创新精神
,加深对知识的理解和应用。
2024/1/26
合作学习
鼓励学生进行合作学习,培养他们的 团队协作能力和沟通能力,同时促进 知识的共享和交流。
推动了学校课程建设的创新和发展
本次培训所传授的课程设计和开发理念和方法,有助于学校课程建设的 创新和发展,提高学校课程的质量和水平。
24
未来发展趋势预测
2024/1/26
个性化教育将成为主流
随着教育改革的深入推进和技术的不断发展,个性化教育将成为未来教育的主流趋势。校 本课程作为个性化教育的重要载体,将更加注重学生的需求和兴趣,提供更加多元化的课 程选择。
校本课程培训ppt课 件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 校本课程概述 • 校本课程设计原则与方法 • 校本课程实施策略与技巧 • 校本课程资源开发与利用 • 校本课程评价与改进建议 • 总结与展望
2
01
校本课程概述
校本培训PPT课件

地点安排
选择适合的培训场地,如学校报告厅、多媒体教室等,提供良好的培训环境。
培训过程管理
培训计划制定
制定详细的培训计划,包括培训目标 、内容、方式、时间等,确保培训的 针对性和实效性。
培训组织实施
培训纪律要求
参训教师要遵守培训纪律,认真听讲 、积极思考、主动参与讨论和交流。
的学习需求。
02
校本培训内容设计
需求分析
01
02
03
分析学校现状
了解学校的教育理念、师 资力量、学生特点等,为 培训内容设计提供依据。
调研教师需求
通过问卷、访谈等方式收 集教师对校本培训的需求 和期望,确保培训内容符 合教师实际。
明确培训目标
结合学校现状和教师需求 ,明确校本培训的目标, 如提高教师教学能力、促 进学校发展等。
目标设定
知识目标
确定教师需要掌握的教育 理论、教学方法等知识目 标。
能力目标
设定教师在教学实践中需 要达到的能力水平,如教 学设计、课堂管理、学生 评价等。
情感目标
培养教师的教育情怀、职 业道德和团队合作精神等 。
内容选择
教育理论
介绍先进的教育理念和 教学理论,帮助教师更
新教育观念。
教学方法
分享多种有效的教学方 法和策略,提高教师的
教学技能。
课程与教材
解析教材和课程标准, 指导教师合理选择和运
用教学资源。
教育技术
介绍现代教育技术的应 用,提升教师信息化教
学能力。
培训形式
01
02
03
04
专题讲座
邀请专家学者进行专题讲座, 传递前沿教育理念和教学方法
《课件制作培训资料》PPT课件

• 确定教学方法 • 制作成投影片 • 制作标准讲师手册
常见课件制作步骤一
• 需求分析 – 授众对象 – 授课的时机及课时 – 课程目标 – 课程主题
➢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究
常见课件制作步骤二
• 确定课程名称 – 紧扣主题 – 画龙点睛 – 引起兴趣
➢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究
➢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究 ➢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究
感谢下 载
指示讲师应该对学员陈述的话。 指示讲师需遵循的程序。 ? 指示讲师应该询问学员的问题。 @ 指示问题可能的答案。 指示应在白板上列出的项目。
➢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究
教案制作步骤七
• 讲师手册制作的原则 – 注明课程操作的步骤、时间以及重点环节以及需配合使用的工具等 – 列明讲师应陈述的重点内容(故事、案例、必须提及的内容等) – 讲师手册应尽可能丰富详实
• 讲师手册标题页内容 结构
– 【课程名称】: – 【授课时间】: – 【授课对象】: – 【课程目标】: – 【重点关注环节】: – 【授课技巧】: – 【教学工具】: – 【参考资料】: ➢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究 – 【课程基础】:
教案制作步骤七
• 讲师手册标识符号的含义
➢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究
• 一级纲目
课程大纲
➢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究
授课胶片展示及简要说明
• 备注页内容 – 编排意义 – 预期效果 – 表达重点 – 时间分配
课程讲授注意事项
• 在授课过程中需要特别注意的操作点及重点案例 • 教学辅助工具的使用等
PPT基础教程培训课件(精品)

详细描述:根据需要合并单元格,以简化表格结构并突 出特定信息。合并单元格可以使表格更易于阅读和理解 。
数据可视化技巧
总结词
选择合适的数据可视化工具
详细描述
根据需要选择合适的数据可视化工具,如Excel、Tableau 或Power BI等。这些工具提供了丰富的图表类型和可视 化效果,可以帮助您更好地呈现数据。
总结词
合理使用颜色和形状
详细描述
通过合理使用颜色和形状来区分不同的数据系列或类别。 选择对比度适中、易于区分的颜色,并使用不同的形状或 图案来进一步强调数据点。
总结词
添加标签和注释
详细描述
在图表中添加必要的标签和注释,以解释数据来源、单位 或特定说明。这些注释可以帮助观众更好地理解数据的含 义和背景。
切换速度
根据需要调整切换速度,使切换效果更加流 畅。
切换效果预览
预览切换效果,及时调整切换参数,以达到 最佳效果。
03 PPT实战案例
制作工作总结PPT
总结工作成果 使用图表、数据和图片展示工作成果 ,突出重点和亮点。
展示个人能力
通过PPT展示自己的专业技能和经验 ,提升个人形象。
提出改进建议
针对工作中存在的问题和不足,提出 改进建议和解决方案。
02 PPT制作技巧
文字排版技巧
字体选择
根据PPT的主题和风格 选择合适的字体,如微
软雅黑、宋体等。
字号设置
根据幻灯片的尺寸和观 众距离,合理设置字号 大小,确保文字清晰可
见。
行间距和段间距
适当调整行间距和段间 距,使文字排版更加美
PPT课件制作培训课件

特点
PPT课件具有直观性、交 互性、多媒体性等特点, 能够丰富教学手段,提高 教学效果。
应用范围
PPT课件广泛应用于各类 学校、培训机构、企业等 领域的教学和培训活动中 。
PPT课件制作流程
设计布局与风格
选择合适的模板和配色方案, 设计课件的整体布局和风格。
添加动画与交互
为幻灯片添加适当的动画效果 和交互功能,增强课件的趣味 性和互动性。
作用
动画效果可以突出重点、引导观众注意力,使得课件更加生动有 趣。
分类
动画效果可分为进入动画、强调动画、退出动画和路径动画等多 种类型,可根据需求选择适合的动画效果。
动画效果设计原则
01
02
03
04
适度原则
动画效果应适度使用,避免过 多过滥,以免分散观众注意力
。
一致性原则
动画效果应与课件整体风格和 内容保持一致,确保视觉效果
,使其更加突出。
使用艺术效果
02
PPT内置了多种艺术效果,如铅笔素描、水彩画等,可以将图形
图像处理成不同的艺术风格,增加课件的趣味性。
与文本结合
03
将图形图像与文本结合使用,可以制作出更加生动、形象的课
件内容,提高学习者的学习兴趣和理解能力。
动画效果设计与实
04
现
动画效果概述
定义
动画效果是PPT课件中一种重要的视觉元素,通过动态展示内容 ,增强课件的吸引力和互动性。
PPTX格式
适用于在Windows和Mac上使用PowerPoint打开 和编辑,支持丰富的动画和交互效果。
视频格式
适用于在线学习和远程培训,方便学员随时随地 观看学习。
课件分享方式介绍
校本培训(PPT57页)

必考:名著阅读
4.名著阅读。(任选一题作答) (1)殿宇藏魔君,仙观有灵根。请从下面两个选项中任选 一个,简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿(《水浒》) ②万寿山五庄观(《西 游记》) (2)历险时有伙伴,困境中存温情。请从下面两个选项中 任选一个,简述体现人物间的深 情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤(《格力佛游记》) ②阿廖沙 与小茨冈(《童年》)
• 第四学段(7~9年级) • 1.能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检
字方法。累计认识常用汉字3500个左右。 • 2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规
范、通行的行楷字,提高书写的速度。 • 3.临摹名家书法,体会书法的审美价值。 • 4.写字姿势正确,有良好的书写习惯。
• 一、积累与运用(共 28 分) • 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分) • A.踏实/踏青 奢靡/风靡一时 低声悄语/悄然泪下 • B.孵化/浮雕 鞠躬/笑容可掬 风流倜傥/丝绸之路 • C.角色/角逐 推磨/磨杵成针 烟熏火燎/星火燎原 • D.旷野/粗犷 剽 悍/膘肥体壮 踌躇满志/铸就辉煌 • 2.下列词语中没有错别字的一项是(2 分) • A.壁垒 易拉罐 娇生惯养 独竖一帜 • B.咋舌 顶梁柱 责无旁贷 黯然失色 • C.静谧 蒸溜水 花枝招展 立竿见影 • D.提练 满堂彩 无动于衷 别出心裁
之思的句子是:“
,
。”
• (4)天地英雄气,千秋尚凛然。“ , ”(辛弃疾
《破阵 子· 为陈同甫赋壮词以寄之》)勾勒出英雄驭
PPT培训制作规范培训课件(ppt 57页)

第六部分
层次一 层次二
层次三
3 图形元素为己所用. 可以随意更改图形 颜色或位置或大小
内部结构
排版要点
左对齐
第三章 网格的画法
通过折叠三维立方体 形状的block划出了O-O的网格, 但是 在流场前端和弹体 后部尾迹网格的内层都 会出现锥形单 元,网格检查出现 Overlapped Elements 的问题
试飞、调试,定型
2015.4月~2015.10月 • 无人机地面站的建立
与控制接收程序开发 • 无人机自动控制系统
内部结构
综合美化案例
第六部分
存在问题:
(1)文字太单调 (2)不符合扁平化风格
改进
修改项目:
(1)图文无缝配合切题 (2)文字修饰,符合扁平化
内部结构
综合美化案例
第六部分
存在问题:
(1)图表色彩过多 (2)高光阴影不符合扁平化 (3)排版对齐
改进
修改项目:
(1)统一色块颜色为主题色 (2)去掉色块高光阴影 (3)图表居中对齐
内部结构
排版要点
多图型
多图型
第六部分
2 板式
提出飞行器总体方案,运用核心创新技术完成总体及气动设计
文字型
第三部分 飞行器设计大赛
总体参数计算
起飞重量估算
• 载荷重量 • 燃油重量 • 空机重量
载荷重量的确定: 可参照同类飞行器估计
燃油重量的确定: 暖机.起飞.爬升.亚音速巡航…
空机重量的确定: 确定空机重量系数并计算
动画设置
动画要点
减少华丽型动画的使用
定义:
直接升力控制指的是飞机能够通过舵面偏转产生的升 力不改变迎角而直接进行机动的控制方法。
《校本培训讲座》课件

教学能力。
培训效果的评估
反馈调查
通过问卷调查、访谈等方式收 集教师对培训的反馈意见,了
解培训的优点和不足。
教学观察
对参加培训的教师进行教学观 察,了解教师在实际教学中是 否能够运用所学理念和方法。
成绩比较
比较参加培训的教师与未参加 培训的教师在教学成绩方面的 差异,评估培训的实际效果。
跟踪评估
对参加培训的教师进行跟踪评 估,了解教师在一段时间内的
02 校本培训的内容与方法
CHAPTER
培训内容的选择
01
02
03
针对性强
培训内容应针对学校发展 和教师专业发展的实际需 求,解决教师在教学中遇 到的具体问题。
系统全面
培训内容应涵盖教育理论 、教学方法、教育技术等 多个方面,帮助教师全面 提升教学能力。
与时俱进
培训内容应紧跟教育改革 和发展的步伐,及时更新 和补充新的教育理念和教 学方法。
培训方法的运用
01
02
03
04
讲座式培训
邀请专家学者进行主题讲座, 传递前沿的教育理念和教学方
法。
研讨式培训
组织教师进行交流研讨,分享 教学经验和教学方法,促进教 师之间的合作与共同进步。
案例式培训
通过分析典型教学案例,引导 教师深入理解教育理念和方法
在实际教学中的运用。
实践式培训
安排教师在实际教学环境中进 行实践操作,提高教师的实际
协作精神,提高教学效果。
对学校发展的价值
提升学校整体教学质量
通过校本培训,学校能够提高全体教师的教学水平,从而提高学 校整体教学质量。
促进学校文化建设
在校本培训中,学校可以加强文化建设,形成良好的教风、学风和 校风。
教师ppt制作培训ppt课件

编辑文本
选择需要编辑的文本,然后进行复制 、粘贴、剪切、删除等操作。
在文本框中输入文本
在幻灯片中需要插入文本的位置绘制 文本框,然后在文本框中输入文本。
2024/1/30
8
设置字体、字号和颜色
选择字体
在“开始”选项卡的“字 体”组中,选择合适的字 体。
2024/1/30
设置字号
在“开始”选项卡的“字 体”组中,选择合适的字 号。
界面布局
PPT界面包括标题栏、菜单栏、 工具栏、幻灯片窗格、备注窗格 等部分,各部分功能明确,方便 用户操作。
常用操作技巧
掌握快捷键的使用,如新建、保 存、复制、粘贴等;学会调整幻 灯片布局和元素格式;掌握插入 和编辑多媒体元素的方法。
5
新建、保存和打开演示文稿
01
02
03
新建演示文稿
通过菜单栏或快捷键新建 演示文稿,选择合适的模 板或自定义模板。
24
分享优秀PPT案例欣赏
教育类PPT案例
展示了教育理念、课程设计等方面的优秀PPT作品 。
商务类PPT案例
分析了商业演示、产品展示等场景下的经典PPT案 例。
创意类PPT案例
分享了富有创意和设计感的PPT作品,激发教师灵 感。
2024/1/30
25
探讨未来PPT发展趋势
2024/1/30
智能化与个性化
图表样式与格式
根据需要,可以调整图表的样式 、颜色、字体等,使其更加美观
和易于理解。
2024/1/30
13
插入音频、视频等多媒体元素
2024/1/30
01
插入音频
在PPT中选择合适的位置,点击“插入”菜单下的“音频”选项,选择
小学数学教师专业成长校本培训课件ppt

教师专业成长的未来方向
持续学习与进修
小学数学教师需要不断学习新知 识、新技能,参加各种进修课程
,提升自身专业素养。
课题研究与实践
教师需要积极参与课题研究,将 理论与实践相结合,探索适合学
生的教学方法。
创新与反思
教师在教学过程中需要不断创新 ,同时不断反思自己的教学实践
小学数学教师应该经常反思自己的教学实 践,分析教学效果、学生的学习状况以及 自身的教学策略。通过反思,教师可以发 现自身教学中的不足之处,并积极寻求改 进的方法,从而提高教学质量。
开展教学交流与合作
总结词
开展教学交流与合作有助于小学数学教师互 相学习、共同进步,提升整体教学水平。
详细描述
小学数学教师可以与其他教师进行教学交流 与合作,分享教学心得、探讨教学问题。通 过集体备课、共同研讨等方式,教师可以相 互学习、共同进步,提高整体教学水平。同 时,合作与交流也有助于形成良好的教学团 队氛围,促进教师之间的合作与共同成长。
励,激发教师的工作积极性和创造力。
05
小学数学教师专业成长的未来展 望
教师教育的发展趋势
信息化教学
随着信息技术的发展,小学数学 教师将更多地运用信息技术手段
辅助教学,提高教学效果。
跨学科整合
未来的小学数学教师需要具备跨学 科整合能力,能够将数学与其他学 科进行有机整合,促进学生的全面 发展。
团队合作与交流
01
02
03
知识传授者
教师需具备扎实的数学知 识和教学技能,能够准确 、清晰地传授数学知识给 学生。
能力培养者
教师在教学中注重培养学 生的思维能力、问题解决 能力和创新能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Ppt课件制作校本培训教程PowerPoint中使用动作设置功能∙在PowerPoint中存有大量设计模板,使用它可以使你轻松制作出漂亮的幻灯片。
但也有一个缺陷,即采用一种模板后,在所有的幻灯片中,都是一样的背景和图案,显得过于单调。
∙有一种变通的办法:将近似的内容采用一种设计模板制作在一个幻灯片文件中,例如为参加某会议提交的论文需要制作幻灯片,可将论文标题、摘要、正文、结论、参考文献等分别采用一种设计模板制作存储为不同的幻灯片文件,这样的幻灯片看起来就富于变化了。
∙但在幻灯片放映时有一个问题,一个个的幻灯片文件需多次打开,太麻烦了!这时我们可以使用PowerPoint的“动作设置”功能很方便地解决。
首先按照需要根据个人的喜好分类采用不同的设计模板制作并存储为若干个不同的幻灯片文件,如WJ1、WJ2等。
∙在第一个文件如WJ1的最后一幅幻灯片上,可以选中一段文字,也可以选中一幅卡通画,在“幻灯片放映”中点击“动作设置”。
也可以首先在“幻灯片放映”中点击“动作按钮”,在幻灯片合适的位置设置一个按钮,设置完成后自动进入“动作设置”。
∙根据个人的习惯,选取“单击鼠标”或“鼠标移过”,动作则选中“超级链接到”,再选取“其它PowerPoint演示文稿”。
∙在“超级链接到其它PowerPoint演示文稿”弹出选单中,输入第二个幻灯片文件名如WJ2。
为了在第二个幻灯片文件放映完毕后能顺利返回到调用它的幻灯片或再转到其它的幻灯片,同样方法在该幻灯片的最后一幅适当位置选中文字或设置按钮,超级链接到其它PowerPoint演示文稿或返回。
从已有PPT文档中提取母板1 用PowerPoint打开已有的PPT文档2 点击视图→母板→幻灯片母板3 点击文件→另存为,在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”(文件后缀名为.pot)把演示文稿变小巧的技巧为了美化PowerPoint演示文稿,我们往往会在其中添加大量图片,致使文件变得非常大。
由于演示文稿文件主要用于屏幕演示而不作为打印输出,所以我们可以利用PowerPoint2002的压缩图片功能让演示文稿变得小巧起来。
步骤如下:打开PowerPoint 2002制作的演示文稿,选择“文件”菜单下“另存为”命令。
在弹出的“另存为”窗口中,点击右上角的[工具(L)]按钮,在下拉菜单中选择“压缩图片”。
在你忽略的地方往往藏有宝藏在弹出的“压缩图片”窗口中,点击“更改分辨率”选项,将分辨率从默认的“打印”(分辨率200dpi)选项改为“Web/屏幕”(分辨率96dpi)。
再将“选项”中的“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”复选框选中。
可以看到分辨率的改变单击[确定]按钮,关闭“压缩图片”对话框,随后会弹出一个警告窗口警告“压缩图片”命令可能会降低图像的质量。
是否应用图片优化?点击[应用]按钮退出。
不顾警告,一意孤行在“另存为”窗口中,为文件起一个新名字保存即可。
好了,看看新保存文件的属性,是不是比修改前的文件小多了。
PowerPoint中超链接常用技巧PowerPoint中,我们经常要用到超链接,常见的问题有如下几种:更改链接文字的颜色如果你厌烦了PowerPoint中默认的链接文字颜色和单击后链接的文字颜色,可通过“格式”菜单中的“幻灯片配色方案”(PowerPoint 2002应为“幻灯片设计”中的“编辑配色方案”),从弹出的“配色方案”对话框中选中“自定义”选项卡,然后就可以进行相应的设置了。
去掉链接文字的下划线如果想去掉链接文字的下划线,可通过向幻灯片中插入一个新的文本框(不要使用幻灯片版式中自带的文本框),输入文字标题后,选中整个文本框再设置该文本框的超链接,这样就看不到链接文字的下划线了。
出现链接提示信息如果希望在幻灯片中添加如图1所示的链接提示信息效果,只须在链接对话框中单击“屏幕提示”按钮,输入相应的提示信息即可。
链接可执行文件出现病毒提示的问题有时我们需要在幻灯片演示过程中链接到某一可执行程序,即使将“宏”的安全性设置为“低”,链接时系统都会出现“该文件可能会携带病毒”的提示。
怎样关闭这一提示信息呢?其实只须选中链接标题,使用“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”,选择需要运行的可执行文件就可以了。
小提示:在PowerPoint2000中用该方法打开可执行文件不需要设定“宏”的安全级别,但在PowerPoint2002中需将“宏”的安全性设为“低”才不会出现该提示信息。
巧用PPT制作树状结构图打开PowerPoint,新建一演示文稿,单击“插入”菜单,指向“图片”,选择“组织结构图”命令,打开“Microsoft组织结构图”窗口(如图1)。
此时“Microsoft组织结构图”窗口以及其自有的菜单和工具栏代替了PowerPoint的菜单和工具栏,并且两者差别很大,可将鼠标指针移到每个工具栏按钮处并停留几秒,可获得有关该按钮的提示。
这时,可以在方框中输入相关内容。
如果要在某一个结构的左、右、下方增加分支时,根据需要单击窗口中不同的工具(部下、同事、经理、助理等)至目标位置即可。
还是以“用Word 2003绘图工具制作树状结构图”一文的“计算机系统”的结构图为例,先在第一框中输入“计算机系统”,再在其下属位置分别输入“软件部分”和“硬件部分”,用“Del”键将无用文本框删除(因为只需两个下属),然后再在其下面插入相应数量的文本框并输入内容,PowerPoint会根据组织结构图的大小自动调整整体大小(如图2)。
如果你不满足默认的效果,可以通过设置文本字体、颜色;图框样式、颜色;线条样式、颜色等来进行设置,来满足你的要求。
在Microsoft组织结构图编辑器中,还提供了多种样式的组织结构图,可以在“样式”菜单上选择一种样式(如图3),但此前必须先选中需要更改样式的部分。
一旦创建好了一个组织结构图,应将其保存后再放置至幻灯片上,PowerPoint会将其作为一张普通的图表来对待。
也可以使用PowerPoint中的“绘图”工具栏对其进行多种文字和图形的添加,编辑和修改操作。
还可以通过“文件”菜单下的“另存副本为”保存图表为组织结构图文件(.opx)。
如果你是一位管理人员,经常为编辑和绘制组织结构图而头疼的话,不妨也使用一下PowerPoint,它可以帮你轻松完成此类工作哟!幻灯片备注页特殊播放技巧Powerpoint有很强的备注页功能,很多人没有很好的应用,特别新手要很好地运用,才会让自己的演示得心应手。
问题的关键就在于:如何使PPT备注仅让演示者自己看得到,而台下的观众看不到呢这里只要简单地改变播放方式,两步即可实现以上功能。
第一步:在windows属性/设置/下“1”“2”选择中,点选“2”(多监视器支持)第二步:启动Powerpoint/PPT放映/设置放映方式/ 做如下的改变“幻灯片显示于”选项中,点选“监视器2”——并勾选“显示演讲者视图”OK !大功告成多重方法实现淡入淡出效果在多媒体作品的制作过程中,滚动字幕是一种经常要用到的显示效果。
在显示大段的文字、片尾的呈现等处,经常会见到这种效果的踪影。
而淡入淡出效果更是被经常采用。
其实,在我们常用的多媒体制作平台上,这种效果并不难制作。
下面,来看看在PowerPoint、Authorware和Flash中如何实现淡入淡出的滚动字幕效果。
用PowerPoint实现启动PowerPoint XP,新建一个幻灯片,点击“绘图”工具栏上“矩形”工具,在当前幻灯片上画一个大的矩形(如果看不到“绘图”工具栏,请点击菜单命令[查看]→[工具栏]→[绘图])。
选中这个矩形框,双击打开“设置自选图形格式”对话框。
点击“颜色和线条”选项卡,在“线条”项目中点击“颜色”下拉按钮,在弹出的颜色设置列表中,点击“无线条颜色”,清除此矩形的边框颜色(如图1)。
点击“填充”项目的“颜色”下拉按钮,在打开的填充下拉列表中,选择“填充效果”命令。
打开“填充效果”对话框。
点击其中的“渐变”选项卡,并选中“双色”单选项。
点击“颜色1”下拉按钮,选取一种与背景颜色相近的颜色,下面的“颜色2”就用“白色”好了。
在“透明度”项目中,拖动第二个调节杆到100%处。
其他的设置就用默认的好了(如图2)。
点击[确定]按钮完成此矩形框的设置。
此时,如果颜色选的好的话,那么此矩形框会“融入”到背景中,几乎看不到。
不过,我们还得再次选中它(不会不记得把它放到哪里了吧点击右键,在弹出的快捷菜单中选择[复制]按钮,并再次击右键,选中[粘贴]按钮,得到一个完全相同的矩形框。
选中新复制的矩形框,将鼠标移到矩形框上方的“旋转控点”,按下鼠标,则鼠标会变成四个旋转的箭头(如图3)。
拖动鼠标,将此矩形框旋转180度,完成矩形框垂直方向的翻转,松开鼠标。
选中旋转好的矩形框,将其移动到合适的位置。
点击“绘图”工具栏上的“文本框”,在幻灯片上单击,输入必要的文字,设置好格式。
选中这个文本框,点击[绘图]→[叠放次序]→[置于底层](如图4)。
好了,现在可以把文本框移到那两个矩形框的上部。
选中文本框,点击右键,选中“自定义动画”,然后在“自定义动画”任务窗格中点击[添加效果]→[进入]→[缓慢进入],其各项设置如图5所示。
MsProducer:轻松组织多媒体商业展示Microsoft Producer能够帮助商业用户和多媒体专爱获取、同步和发布音频、视频、幻灯片和图片——从而获得可以在Web浏览器中点播查看的多媒体演示文稿。
使用方法如下:第一步、导入素材要制作声像并茂的会议纪要,首先要把相关的视频、声音和幻灯片文件准备好。
第二步、调入模板导入的素材怎样才能像图1那样各就其位呢?这就是“演示文稿模板“的功用了。
第三步、素材的同步处理导入的素材要进行同步处理才能真正使用,否则文稿中就可能出现演讲人正在讲解B图,而幻灯片却还在显示A图的尴尬现象。
第四步、编辑和预览在Producer中修改幻灯片非常简便,只需右击并相应幻灯片并选择“编辑幻灯片”命令,随后Producer会自动打开PowerPoint程序供您修改。
另外就像我们用Word打印前需要预览一样,Producer在最后输出文稿之前也可以预览一下。
第五步、发布输出Producer支持将文稿发布到本机硬盘、局域网共享文件夹、Web服务器等三个位置,我们用得最多的仍是将文稿输出为硬盘文件。
!!是MS-offeiceXP免费组件快速将PowerPoint幻灯片转换为图片要将PowerPoint文件中的某一个幻灯片添加到图形编辑软件中去,通过PowerPoint的普通编辑窗口“全选→复制”后再粘贴的办法是无法实现的,因为这样的转换办法在其他软件中不能将背景即母板图像粘贴过来。
解决的办法有三种:1.通过普通视图如果你的普通视图默认效果包括了缩略图,直接用右键点击要转换幻灯片的缩略图,在快捷菜单中选择“复制”,然后打开图形编辑软件粘贴即可。