电工基本技能教材

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电工基础知识书籍

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电工基础知识书籍电工基础知识书籍电工基础知识书籍有哪些你额?一起来看看吧。

《零起步轻松学电工技术(第2版)》是一本电工技术入门图书,共分9章,主要内容有电工基础、电工仪表、低压电器、电子元器件、变压器、电动机、电动机控制线路、室内配电线路的安装和安全用电。

为了让初学者通过阅读《零起步轻松学电工技术(第2版)》就能轻松快速地进入电工技术的大门,书中在每章首页列出了本章知识结构图,在内容安排上按照循序渐进的原则,在语言表达上通俗易懂,在书的重点和关键内容上采用了粗体处理,以便让读者能掌握并记住这些内容。

《零起步轻松学电工技术(第2版)》具有起点低、内容由浅入深、语言通俗易懂的特点,并且内容结构安排符合学习认知规律。

《零起步轻松学电工技术(第2版)》适合用作电工技术的自学图书,也适合用作职业院校电类专业的电工技术教材。

附:电工基本技能实训报告一·实训目的。

本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。

它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养,通过实训,使学生具备初级电工的基本能力,能满足企业对初级电工的综合需要。

主要内容包括:安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。

二·实训时间。

第6周-——第6周。

三·实训地点。

实验楼电工实训室四 .实训设备及器材网孔板,电工工具,电度表,功率表,万用表,电压表,兆欧表;电流表空气开关,熔断器,各种导线,硬塑料管,开关,插座,灯若干。

五.实训内容及要求电工实训一安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度,它规定对电工的最基本的要求。

电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围,是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。

主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。

触电的原因:(1)电气设备的安装过于简陋,不符合安全要求。

(中职)《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计

(中职)《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计

《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计项目一认识电工实训室与安全用电任务一初识电工技术基础与技能课程(1课时)学习目标(1)了解电的现象。

(2)了解电工技术基础与技能课程的学习目的、内容,对本门课程形成总体认知。

一、电的由来电是物质的一种属性。

一般物质不带电,当物质中有多余负电时将带负电,缺少负电时将带正电。

二、电的分类电按照电荷是否可以自由移动分成静电和电流两种。

1.静电:是不能流动的电荷。

2.电流:是可以移动的电荷。

当物体内部的电荷有规则地定向移动就形成电流。

电流又分为直流电流和交流电流两大类。

大小和方向都不随时间变化电流,称为直流电流(用字母“DC”表示);大小和方向都随时间变化的电流,称为交流电流(用字母“AC”表示)。

三、本门课程学习内容主要内容包括认识电工实训室与安全用电、电路的基本概念、直流电路分析、电容、电磁应用技术、正弦交流电路、安全用电等7个项目内容任务二认识实训设备及器材(2课时)学习目标(1)了解电工实训室的实训设备及器材。

(2)学会使用电工基本工具。

一、走进电工实训室(结合实训室实景讲解)配合实训室讲解介绍高压、低压交直流电源和各种常用电工仪表(万用表、兆欧表、钳表等)。

二、实训设备配合实训室讲解实训设备包括交直流电源、各种低压电器元件、常用电工仪表与工具等。

1.交流电源实训室能提供220 V、380 V、0~24 V三种交流电源。

2.直流电源实训室能提供0~30 V可变直流电源。

3.各种低压电器元件实训室能提供各种低压电器元件,完成电动机控制线路的实训。

4.常用电工仪表实训室能提供万用表、电压表、电流表、偏口钳、螺丝刀等常用电工仪表与工具(图1-11~图1-16),完成各项实训任务。

任务三实训室安全用电(1课时)学习目标掌握实训室的安全操作规程,学会急救方法,能对紧急状况进行正确处理。

一、实训室操作规程(1)进入实训室时,应穿好工作服、绝缘鞋,不得佩戴手链等金属饰品。

电工基本技能培训教材PPT31张课件

电工基本技能培训教材PPT31张课件
一、触电对人体的伤害形式
1、伤害形式 (1)电击 (2)电伤 2、电击的形式 (1)单相触电 (2)两相触电 (3)跨步电压触电 (4) 剩余电荷触电
电工电子技术
电工基本技能
二、影响触电严重程度的因素
1、人体电阻 2、电流大小 (1)感觉电流 (2)摆脱电流 (3)致命电流 3、触电时间 4、电流频率 5、电流途径 6、环境影响
(a)
(b)
(c)
(d)

1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟
掌握低压导线的连接方法,能根据要求连接低 压电线。 能恢复导线的绝缘。
电工电子技术
电工基本技能
在机械设备供电中,必然会涉及到导线的连接,连接质量 的好坏直接影响线路的机械强度和电气性能,因此必须按 标准和规程要求进行。
一、基本要求
二、绝缘层的剖削
三、导线的连接
1、单芯铜导线的直线连接 2、单芯铜导线的“T”字连接 3、绝缘恢复 根据导线的工作电压选择绝缘带的类型和缠绕层数。
使用时定位钩必须勾住架线支架或横担,夹线钳头夹住需 收紧导线的端部,然后扳动手柄,逐步收紧。
4、剥线钳 用来剥离6mm2以下的塑料或橡皮电线的绝缘层。钳头上有多
个大小不同的切口,以适用于不同规格的导线,

电工技术基础及技能教案全套

电工技术基础及技能教案全套

电工技术基础及技能教案全套教案一:电压和电力基础一、教学目标:1.了解电压和电力的概念和基本特性;2.了解电压的测量方法;3.掌握计算电力的方法。

二、教学重点和难点:1.电压和电力的概念和基本特性;2.电压的测量方法;3.计算电力的方法。

三、教学内容和步骤:1.引入:通过实例引入电压和电力的概念;2.电压的概念和基本特性;3.电压的测量方法;4.计算电力的方法;5.讲解电力损耗的原因和减少电力损耗的方法;6.课堂练习。

四、教学评估:1.课堂练习成绩;2.学生的参与度和表现。

教案二:电路和电路安全一、教学目标:1.了解电路的基本组成和分类;2.掌握电路安全的基本知识;3.能够识别常见的电路安全隐患。

二、教学重点和难点:1.电路的基本组成和分类;2.电路安全的基本知识;3.识别电路安全隐患。

三、教学内容和步骤:1.引入:通过实例引入电路的概念;2.电路的基本组成和分类;3.电路安全的基本知识;4.常见的电路安全隐患;5.讲解电路安全的注意事项;6.课堂练习。

四、教学评估:1.学生的参与度和表现;教案三:电工工具和仪器一、教学目标:1.了解常用的电工工具和仪器;2.掌握电工工具和仪器的正确使用方法;3.能够正确使用电工工具和仪器进行简单的测量和修理。

二、教学重点和难点:1.常用的电工工具和仪器;2.电工工具和仪器的正确使用方法;3.简单的测量和修理方法。

三、教学内容和步骤:1.引入:通过实例引入电工工具和仪器的概念;2.常用的电工工具和仪器;3.电工工具和仪器的正确使用方法;4.简单的测量和修理方法;5.讲解电工工具和仪器的维护方法;6.课堂练习。

四、教学评估:1.学生的参与度和表现;教案四:电路图和接线图一、教学目标:1.了解电路图和接线图的概念和基本符号;2.能够读取和绘制简单的电路图和接线图;3.能够根据电路图和接线图进行电路的搭建和故障排除。

二、教学重点和难点:1.电路图和接线图的概念和基本符号;2.读取和绘制简单的电路图和接线图;3.电路的搭建和故障排除。

电子课件-《电工技能训练(第五版)》-A04-1770 第一单元

电子课件-《电工技能训练(第五版)》-A04-1770 第一单元

第一单元 电工基本技能
1. 事故主要原因 (1)张××不懂电气安全技术知识,私自拆改电源插 头,违反安全操作规程,又将相线和接地线接错,致使手 电钻金属外壳带电。 (2)使用220V 手电钻时,没有按规定戴绝缘手套和 穿绝缘鞋。 (3)手电钻乱借乱用,无制度约束;借用前后又无专 人检测,企业的安全管理工作差。
(3)应采用二次侧不接地的1∶1双线圈隔离变压器,或 用36V 安全电压作为电源。
(4)不能满足上述条件与措施时,必须戴绝缘手套并 站在绝缘垫上使用。
(5)严禁电源引线不用插头而直接将线头插入插座内 使用。
(6)定期检查引线、插头,保证完整无损。外壳保护 接地(零)应可靠。工作时,如发现电钻漏电,应立即切 断电源,进行检查维修。
第一单元 电工基本技能
二、安全用电的措施
第一单元 电工基本技能
三、案例分析
某电器厂铲车司机张××因家中需要,向厂工具间借了 一只220V铁壳手电钻。回家后,私自把三眼插头改为二眼 插头使用。使用完毕他将电源插头接线复原时,把相线与 接地线接错。次日归还手电钻时,工具管理人员未进行检 查就收回去。当天下午,孙××在厂内因工作需要,再次 向工具间借用了这把手电钻,当插上电源后,因外壳带电, 孙××触电。
1.了解安全用电常识。 2.了解安全用电的基本措施。 3.能检查工作场地的电气安全隐患,并提出整改意见。
第一单元 电工基本技能
一、安全用电常识
(1)严禁用“一线”(相线)“一地”(指大地)安 装用电器具。
(2)在一个插座上不可接过多或功率过大的用电器。 (3)不掌握电气知识和技术的人员不可安装和拆卸电 气设备及线路;不可用金属丝绑扎电源线;不可用湿手接 触带电的电器(如开关、灯座等),更不可用湿布揩擦电器。

电工技能训练ppt课件

电工技能训练ppt课件
采取相应措施。
照明电路的安装质量直接关系 到家庭和公共场所的用电安全 。
不规范的安装可能导致短路、 过载等安全事故,因此应严格 遵守相关标准和规范。
电机与变压器的维护
电机与变压器是电气设备中的重要组成部分,维护得 当可延长其使用寿命。
输标02入题
维护内容包括定期检查电机和变压器的运行状况、清 理灰尘和油污、检查紧固件是否松动等。对于发现的 故障或隐患应及时处理。
掌握安全电压
熟悉电气设备的标识
熟悉电气设备上的安全标识,如“小 心触电”、“禁止触摸”等,提高安 全意识。
了解安全电压的标准和适用范围,确 保在特定环境下使用安全的电压。
触电的预防与急救
01
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穿戴防护用品
在进行电工操作时,应穿 戴绝缘手套、绝缘鞋等防 护用品,以降低触电风险 。
保持安全距离
在操作电气设备时,应保 持与带电体的安全距离, 避免直接接触。
导线连接有绞接、压接、焊接等多种 方式,根据实际情况选择合适的连接 方式。同时,恢复绝缘层也是重要的 安全措施。
对于大截面、高电压的导线连接,应 特别注意接触电阻和绝缘恢复,确保 电气性能和机械强度。
照明电路的安装与检修
照明电路的安装与检修是电工 日常工作中常见的任务。
安装时需遵循电路设计图纸, 合理选用电线和灯具,确保电 路安全可靠。检修时需使用合 适的检测工具,查找故障点并
01
03
维护过程中应注意安全,遵循操作规程,避免因误操 作导致设备损坏或人员伤亡。同时,对于不同类型的
电机和变压器,应采取相应的维护措施。
04
电机与变压器的维护是保障电气设备稳定运行的关键 环节。
03
安全用电与防护

新手电工入门基础知识书籍

新手电工入门基础知识书籍

新手电工入门基础知识书籍作为一名新手电工,掌握一些基础知识对于顺利入门是至关重要的。

通过阅读相关的书籍,可以帮助我们理解电工的基本概念、工具使用和安全注意事项。

下面是一些适合新手电工的入门基础知识书籍推荐。

1. 《电工基础》该书是一本专门为初学者编写的电工入门教材。

它从电工基本概念入手,包括电流、电压、电阻等基本概念的解释和应用。

此外,书中还介绍了电路图的绘制方法和电工常用工具的使用技巧。

全书通俗易懂,图文并茂,非常适合初学者入门。

2. 《电工技术手册》这本手册涵盖了电工领域的广泛知识,包括电路原理、电气安装、电动机控制等。

它以问题解决为导向,提供了许多实际案例和解决方案,帮助读者更好地理解和应用电工知识。

此外,该书还详细介绍了电工故障排除和维护等实用技能,非常适合入门后的深入学习。

3. 《电工实用手册》这是一本手册类的书籍,收集了大量的电工实用技巧和规范要求。

它包括了电工安全、电缆敷设、电线接线、电器设备维护等方面的内容。

书中配有丰富的图片和示意图,帮助读者更好地理解各种电工工艺和操作流程。

对于新手电工来说,这本手册是一个非常实用的参考书。

4. 《电工技能训练教程》这本教程是一本注重实践操作的书籍,涵盖了电工基本技能的训练和实践。

书中提供了大量的实例和练习题,可以帮助读者巩固所学的基础知识,并进行实际操作的训练。

同时,书中还介绍了一些常见的电路故障及其排除方法,提供了实用的解决方案。

通过阅读上述书籍,新手电工可以获得一些基础知识,了解电工领域的基本概念和操作技能。

但是,纸上得来终觉浅,通过实践才能更好地掌握电工技能。

因此,书籍只是帮助我们入门的一种途径,更多的实操训练和实践经验将使我们成为真正的电工专业人士。

希望上述推荐的书籍能够帮助到你,祝你在电工领域的学习和实践取得成功!。

初级电工教材教材课程

初级电工教材教材课程

培养实践操作能力
本课程注重实践操作能力的培养,学员 将通过实际操作掌握电工的基本技能, 如安装、调试、维护电气设备等。
课程大纲
电工基础知识
电气设备及其控制
介绍电路的基本概念、电流、电压、电阻 等基本物理量和欧姆定律、基尔霍夫定律 等基本电路定理。
介绍常用电气设备如电动机、变压器等的 工作原理和特性,以及如何通过控制设备 实现对电气设备的控制。
欧姆定律与基尔霍夫定律
总结词
理解欧姆定律和基尔霍夫定律的基本原理和应用。
详细描述
欧姆定律是描述电路中电压、电流和电阻之间关系的定律,即电压等于电流乘以电阻。基尔霍夫定律包括电流定 律和电压定律,电流定律指出电路中流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和,电压定律指出电路中任意两 点之间的电压等于与之相连的所有元件两端的电压之和。
考核方式
学员需要通过理论考试和实 践操作考核,考核合格后可 获得初级电工证书。
02
电工学基础知识
电路基本概念
总结词
掌握电路的基本组成、元件和电路模型。
详细描述
电路由电源、负载、开关和导线等组成,是电能传输和分配的基本单元。电路 元件包括电阻、电容、电感等,它们在电路中起到不同的作用。电路模型是用 来描述电路中元件的物理特性和相互关系的数学模型。
03
电器设备与控制技术
电器设备与控制技术 变压器与电动机
工作原理
变压器通过电磁感应原理,实现 电压变换、电流变换和阻抗变换 等功能。
种类
包括电力变压器、特种变压器和 家用变压器等。
电器设备与控制技术 变压器与电动机
工作原理
电动机将电能转换为机械能,通过磁场和电流相互作用产生 旋转力矩。
种类

电工基本技能全通用课件

电工基本技能全通用课件
金属丝。
电工刀
用于切割电线绝缘层和割 削木台。
试电笔
用于检测物体是否带电。
测量仪表
钳形表
用于测量交流电流 。
电流表
用于测量直流电流 。
万用表
用于测量电压、电 流和电阻等电学量 。
兆欧表
用于测量绝缘电阻 。
电压表
用于测量直流电压 。
保护设备与安全用电
熔断器
当电路发生短路或过载 时,熔断器会熔断,起
电功率和电能
电功率
表示单位时间内消耗的电能,用符号P表示,单位为瓦特(W )。
电能
表示电场力所做的功,用符号E表示,单位为焦耳(J)。
02 电工工具与仪表
电工常用工具
螺丝刀
用于拧紧或松开头部扁平 的螺钉。
扳手
用于拧紧或松开螺栓和螺 母。
锤子
用于敲击、打孔。
钳子
包括尖嘴钳、钢丝钳、斜 口钳等,用于夹持、剪断
遵守操作规程
在进行电工工作时,必须严格 遵守安全操作规程,确保工作
安全。
佩戴防护用品
在进行电工工作时,必须佩戴 合适的防护用品,如绝缘手套 、安全帽、护目镜等。
定期检查工具
电工必须定期检查工具的完好 性,确保工具无损坏、无老化 。
遵循工作顺序
在进行电工工作时,必须遵循 工作顺序,先检查电源、再操
作电器设备。
电工基本技能全通用课件
目 录
• 电工基础知识 • 电工工具与仪表 • 电路安装与检修 • 电气设备与维护 • 安全操作规程与紧急处理
01 电工基础知识
电的特性
静电
静止状态的电荷,例如在摩擦后产生的电荷。
电流
电荷的定向移动形成电流。
电场

电工技能实训基础PPT课件(共五章)第一章供配电知识

电工技能实训基础PPT课件(共五章)第一章供配电知识

第一章 供配电知识
对重要用户的供电就有了保证,当系统中某局部设备故障或某部分线路检修时,可以通过变更电力 网的运行方式, 对用户连续供电,这就减少了由于停电所造成的损失,减少了系统的备用 容量,使电力系统的运行更具有灵活性。 另外,各地区也可以通过电力网互相支援,电网 所必需的备用机组数量可大大地减少。
第一章 供配电知识
② 停电将造成巨大的甚至不可挽回的政治或经济损失的用电设备和用电单位的负荷。 例如,电视台、电台、 大使馆或重要的活动场所的用电负荷。
③ 重要交通枢纽、通信枢纽及国际、国内带有政治性的公共活动场所的用电负荷。 对Ⅰ类负荷供电电源的要求如下: ① 应由两个或两个以上的独立电源供电,当一个电源发生故障时,其他电源仍可保证 重要负荷的连续供电。 必要时,应安装柴油发电机组作为紧急备用电源。 ② 为保证重要负荷用电,严禁将其他非重要用电的负荷与重要用电负荷接入同一个 供电系统。 (2)Ⅱ类负荷。其主要包括下列类型: ① 停电将大量减产或破坏生产设备,在经济上造成较大损失的用电负荷。 ② 停电会造成较大政治影响的重要用电单位正常工作的用电负荷。 ③ 大型影剧院、商店、体育馆及公共场所的用电负荷。 对于Ⅱ类负荷,应尽可能由两个独立的电源供电。 (3)Ⅲ类负荷。这是指不属于Ⅰ、Ⅱ类的用电负荷。
第一章知识
1.2.1 供电系统的基本要求 1.供电可靠性 用户要求供电系统有足够的可靠性,特别是连续供电。要求供电系统能在任何时间内 都能满足用户用电的需 要,即使在供电系统局部出现故障的情况下,也不能对某些重要用 户的供电有很大的影响。因此,为了满足供电系 统的供电可靠性,要求电力系统至少具备 10%~15%的备用容量。 2.供电质量 供电质量的优劣直接关系到用电设备的安全经济运行和生产的正常运行,对国民经济 的发展有着重要的意义。 无论是供电的电压还是频率,哪一方面达不到标准,都会对用户 造成不良的后果。因此,应确保供电系统对用户供 电的电能质量。 3.供电的安全性、经济性与合理性 供电系统要能够安全、经济、合理地供电,这也是供、用电双方要求达到的目标。为达 到这一目标,就需要供、 用电双方共同加强运行的管理,做好技术管理工作,同时还要求 用户积极配合和密切协作,提供必要的方便条件。 4.电力网运行调度的灵活性

电工培训教材通用课件

电工培训教材通用课件

设备负载过大,导致电流过大 或设备过热。
05 安全规范与法规
电工操作安全规范
操作前准备
确保工作场所安全,检查电气设备是 否正常,穿戴适当的防护装备。
断开电源
在进行任何维修或检查之前,必须先 断开相关设备的电源,并使用验电笔 进行验电。
遵循工作顺序
按照规定的操作顺序进行操作,不得 随意更改或跳过任何步骤。
保障电路畅通,防止短路和漏电
详细描述
导线连接是电工的基本技能之一,要求电工能够根据不同的需求选择合适的连接方式,如压接、焊接、缠绕等。 在连接导线时,电工需要确保导线的绝缘层完好,防止短路和漏电事故的发生。同时,对于已经连接好的导线, 也需要进行定期的检查和维护,以确保电路的畅通。
电气设备安装与调试
03 电力系统与设备
电力系统概述
电力系统组成
电力系统的重要性
电力系统由发电、输电、配电等环节 组成,共同完成电能的产生、传输和 分配。
电力系统是现代社会的重要基础设施 ,保障人们生产生活的正常用电需求 。
电力系统运行
电力系统运行涉及电能的转换、输送 和分配,需要保持稳定、安全和经济 。
发电设备与运行
发电设备种类
发电设备包括燃煤、燃气、核能、风能、太阳能等类型,不同类 型设备具有不同的工作原理和特点。
发电设备运行
发电设备的运行需要遵循一定的操作规程和技术要求,确保设备安 全、稳定、高效地运行。
发电设备的维护与检修
定期对发电设备进行维护和检修,保证设备的正常运行和使用寿命 。
输电与配电系统
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总结词
严格按照规范操作,确保设备正常运行
详细描述
电气设备安装与调试是电工的重要工作之一,需要严格 按照相关规范和操作规程进行。在安装电气设备时,电 工需要确保设备的固定和连接牢固可靠,防止出现松动 和脱落的现象。在调试设备时,电工需要检查设备的各 项性能指标是否正常,如电压、电流、功率等,以确保 设备的正常运行。同时,对于一些精密设备和高电压设 备,电工需要具备相应的专业知识和技能,以保障设备 和人员的安全。

电工技能校本教材 (修复的)

电工技能校本教材 (修复的)

绪论电力拖动及其组成1.电力拖动电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。

2.电力拖动的主要组成部分及作用电力拖动系统作为机械设备的一部分,一般由电源、电动机、控制设备和传动机构四个子系统组成。

电源:电源是电动机和控制设备的能源,分交流电源和直流电源。

电动机:电动机是生产机械的原动机,其作用是将电能转换成为机械能。

电动机可分为交流电动机和直流电动机。

控制设备:控制设备用来控制电动机的运行,由各种控制电动机、电器、自动化元件和工业控制计算机等组成。

传动机构:传动机构是在电动机与生产机械的工作机构之间传递动力的装置。

如:减速机、传动带、联轴器等。

由于各行业的生产机械动作各不相同,因此对电动机的运转要求也有所不同,但不管怎样复杂,其电力拖动部分均由一些基本控制线路所组成。

这些基本控制线路由启动、联锁、正反转、调速、制动等。

3、电力拖动的优点(1)方便经济(2)效率高(3)调节性能好(4)易于实现生产过程的自动化3.电力拖动的控制方式发展经历(1)按电力拖动系统中电动机的组合数量来分,电力拖动的发展过程经历了成组拖动(19世纪末),单电动机拖动(20世纪20年代)和多电动机拖动(20世纪30年代)。

(2)按电动机的控制方式来分,可分为断续控制系统和连续控制系统两种。

在电力拖动发展的不同阶段两种拖动方式占有不同地位,且呈交替发展的趋势。

断续控制:断续控制只有通和断两种状态,其控制作用是断续的,也就是说只能控制信号的有无,而不能连续地控制信号的变化。

4.本课程的性质、内容、任务和要求(1)主要内容:常用低压电器及其拆装与维修;电动机的基本控制线路及其安装(2)基本要求:①掌握常用低压电器的功能、结构、工作原理、选用原则及其拆装与维修方法;②掌握电动机的基本控制线路的构成、工作原理、分析方法及其安装、调试与维修;③掌握常用生产机械的电气控制线路的电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。

《电工技术基础与技能》第一章-课程导入总结

《电工技术基础与技能》第一章-课程导入总结

电工技术基础与技能
二、触电类型与防护措施
常见的触电类型有单相触电、两相触电和跨步电压触电。
3.跨步电压触电
当高压带电体直接接地或电气设备相 线碰壳短路接地,人体虽没有接触带电 导线或带电设备外壳,但电流流入地下 时,电流在接地点周围土壤中产生电压 降,人跨步行走在电位分布曲线的范围 而造成的触电称为跨步电压触电
【课堂练习】 教材中思考与练习第1、2题
【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的1.2
高等教育出版社
【观察与思考】
电工技术基础与技能
你看到过 这些实验 实训操作
台吗?
高等教育出版社
电工技术基础与技能
一、电工实验实训室电源配置
电源通常有直流和交流两大类,直流用字母“DC”或符号“–”表示;
交流1用.字双母组“A0C”~或2符4号V“直~”流表示可。调稳压电 源 2.3~24V多挡低压交流输出 3.单相220V交流电源 4.5V TTL专用电源 5.三相交流电源输出
高等教育出版社
电工技术基础与技能
【课堂小结】 1.电工实验实训室电源配置 2.常用电工仪器仪表和常用工具 3.电工实验实训室操作规程
【课堂练习】 教材中思考与练习第1、2题
【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的1.1
高等教育出版社
电工技术基础与技能
第二节 安全用电常识
【学习目标】
1.知道安全电压等级、人体触电的类型及常见 原因。 2.了解防止触电的常用保护措施 。 3.了解触电现场的正确处理及电气火灾的防范 措施与扑救 。
高等教育出版社
电工技术基础与技能
二、触电类型与防护措施
常见的触电类型有单相触电、两相触电和跨步电压触电。
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第一单元维修电工基础知识3\4课题一入门知识一、维修电工的作用和任务维修电工的职责是保证工厂中拖动各类生产机械运动的各种类型电动机及其电气控制系统和生产、生活照明系统的正常运行,这对提高劳动生产率和安全生产都具有重大作用。

1、维修电工的主要任务:(1)、照明线路和照明装置的安装;动力线路和各类电动机的安装;各种生产机械的电气控制线路的安装。

(2)、各种电气线路、电气设备、各类电机的日常保养、检查与维修。

(3)、根据现代设备管理的要求,维修电工除按照预防为主,修理为辅的原则来降低故障的发生率以外,还要进行改善性的修理工作,针对设备的重复故障部位,采取根治的办法,进行必要的改进。

(4)、安装、调试和维修与生产过程自动化有关的电子设备。

2、维修电工应具备的条件:(1)、必须精神正常,身体健康。

凡患有高血压、心脏疾病、气管喘息、神经系统疾病、色盲疾病、听力障碍及四肢功能有严重障碍者,不能从事维修电工工作。

(2)、必须是应知应会考试合格者。

(3)、必须学会和掌握触电紧急救护法和人工呼吸法等。

二、电工安全基本知识电工必须接受安全教育,在掌握电工基本的安全知识和工作范围内的安全操作规程后,才能参加电工的实际操作。

维修电工所应掌握的具体安全操作规程,因工作内容不同,有不同的安全操作规程,这将分别在以后的各课题中作介绍。

1、电流对人体的伤害作用电流对人体作用的规律,不但可用于定量地分析触电事故,更重要的是只有运用这些规律,才能科学地评价一些防触电措施和设备是否完善,才能科学地评定一些安全电器产品和电气规范是否适用。

是否合格等。

(1)、机理和征象电流通过人体时破坏人体内细胞的正常工作,主要表现为生物学效应。

电流作用于人体还包含有热效应,化学效应和机械效应。

小电流通过人体,会引起麻感、针刺感、压迫感、打击感、痉挛、疼痛、呼吸困难、血压异常、昏迷、心律不齐、窒息、心室颤动等症状。

数安以上的电流通过人体,还可能导致严重的烧伤。

心室颤动是小电流电击使人致命最多见和最危险的原因。

发生心室颤动时,心脏每分钟颤动1000次以上,但幅值很小,而且没有规则,血液实际上中止循环。

电流通过心脏,可直接作用于心肌引起心室颤动;电流也可能经中枢神经系统反射引起心室颤动。

机体缺氧也可能导致心室颤动。

如有电流通过胸部,持续时间较长即可能引起窒息,进而由机体缺氧和中枢神经反射导致心室颤动或心脏停止跳动。

(2)、电流对人体的伤害人体触及带电体,并使人体构成闭合电路的一部分,就会有电流通过人体,对人体造成伤害。

电流对人体的伤害,主要有电击和电伤两种。

1)、电击:是电流通过人体内部,直接造成对内部组织的损害,也是最危险的触电伤害:由于电击时电流从身体内部通过,故触电者大都外伤并不明显,多数只留下几个放电斑点,这是电击的一大特征。

人体遭电击后,引起的主要病理变化是心室纤维性颤动,呼吸麻痹及呼吸中枢衰竭等。

特别是当电流直接经过神经组织中枢或心脏时,将会引起中枢神经系统失调或心室纤维性颤动,造成呼吸困难或心脏麻痹而死亡。

2)、电伤:是电流直接或间接造成对人体表面的局部损伤;电伤包括灼伤、电烙印和皮肤金属化等:灼伤是因电流的热效应引起的。

最严重的灼伤是电弧对人体表面造成直接烧伤,这种灼伤主要发生于高压触电。

另一种常见的灼伤是由于电弧的辐射热使附近人员烧伤,或因飞溅而起的灼热熔化金属粉末或热气浪对人体造成烧伤。

电烙印是人体与带电部分接触良好时,在皮肤上形成一种圆形或椭圆形的红肿。

电烙印并不是由于热效应引起的,而是因为化学效应和机械效应引起的。

皮肤金属化是电伤中最轻微的一种伤害,它是由于被电流溶化的金属微粒渗入皮肤表层所引起的。

这时皮肤表面粗糙坚硬,使人有绷紧的感觉,一般不会造成严重后果。

触电是一个比较复杂的过程,在很多情况下,电击和电伤往往是同时发生的,只是绝大部份的触电死亡事故都是由于进电击造成的。

根据资料表明,电击多发生在低压(对地电压250伏以下)系统,因为,一是人们接触低压电器多,触低压电的可能性就多;二是低压电往往是在触及它时才触电,又发生的是手这时手的痉挛,紧握带电体,不能摆脱,电流长期通过人体,造成综合性损伤—电击。

在10~35kV的高压,多发生在人体还未直接接触带电体,就击穿空气间隙对人体放电,若不是触电后倒在带电体上,则易很快脱离电流,若不是触电造成二次性伤害,不致死亡,而是局部件损伤。

在110kV及其以上的电压,在电击穿空气间隙对人体放电时,则因接地短路电流大,虽能及时脱离电流,也会造成大面积灼伤而无救死亡。

(3)、电流对人体伤害程度的影响因素不同的人于不同的时间、不同的地点与同一根带电导线接触,后果将是千差万别的。

这是因为电流对人体的作用受很多因素的影响。

1)、电流大小的影响通过人体的电流越大,人的生理反应和病理反应越明显,引起心室颤动所需的时间越短,致命的危险性越大。

按照人体呈现的状态,可将预期通过人体的电流分为三个级别。

①感知电流使人体有感觉的最小电流,称之为感知电流。

通过实验表明,在一定的统计概率下,工频平均感知电流,成年男性约为1.1mA,成年女性约为0.7mA;对于直流电约为5mA。

②摆脱电流人体发生触电后能自行摆脱带电体的最大电流称之为摆脱电流。

摆脱电流值与人体生理特征、与带电体接触方式以及电极形状等有关。

根据实验概率统计,工频的平均摆脱电流,成年男性约为16mA以下,成年女性约为10mA以下;对于直流电平均约为50mA;儿童的摆脱电流较小。

③致命电流(室颤电流)人体发生触电后在较短时间内危及生命的最小电流称为致命电流。

在低压触电事故中,心室颤动是触电致命的原因,因此,通常致命电流又称之为心室颤动最小电流,一般情况下通过人体的工频电流超过50mA时,心脏就会停止跳动,出现致命的危险。

大量的试验研究资料表明,当电流大于30mA时才有发生心室颤动的危险,因此可把30mA作为心室颤动电流的又一极限值,现代的一次用电设备漏电保护器漏电脱扣动作电流,都设定为30mA就是基于这个道理。

2)、电流持续时间的影响电流持续时间越长,则电击危险性越大。

其原因有四。

①电流持续时间越长,则体内积累电能越多,伤害越严重,表现为室颤电流减小。

②心电图上心脏收缩与舒张之间约0.2s是心脏易损期。

电击持续时间延长,必然重合心脏易损期,电击危险性增大。

③随着电击持续时间的延长,人体的电阻由于出汗、击穿。

电解而下降,如接触电压不变,流经人体的电流必然增加,电击危险性随之增大。

④电击持续时间越长,中枢神经反射越强烈,电击危险性越大。

3)、电流途径的影响人体在电流的作用下,没有绝对安全的途径。

电流通过心脏会引起心室颤动乃至心脏停止跳动而导致死亡;电流通过中枢神经及有关部位,会引起中枢神经强烈失调而导致死亡;电流通过头部,严重损伤大脑,亦可能使人昏迷不醒而死亡;电流通过脊髓会使人截瘫;电流通过人的局部肢体亦可能引起中枢神经强烈反射而导致严重后果。

流过心脏的电流越多、电流路线越短的途径是电击危险性越大的途径。

从左手到胸部以及从左手到右脚是最危险的电流途径;从右手到胸部或从右手到脚,手到手等都是很危险的电流途径,从脚到脚一般危险性较小,但可能因痉挛而摔倒,导致电流通过全身要害部位,同样会造成严重后果。

4)、电源频率的影响电流的频率对触电者伤害程度有直接影响。

50-60HZ的交流电对人体的伤害程度最大,当低于或高于以上频率范围时它的伤害程度就会显著减轻。

对于直流电来说,它的伤害程度要远比工频交流电小,人体对直流电的极限忍耐电流值约为100mA。

5)、电压高、低的影响人体触电电压越高,通过人体的电流越大,危险性越大。

由于通过人体电流与作用于人体上的电压并非线性关系,随着作用于人体上电压的升高,人体电阻急剧下降,致使电流迅速增加,从而对人体的伤害更为严重。

1000v以上的高电压触电还能件随弧光烧伤、击穿甚至引起心肌纤维断裂,因此后果为更严重。

6)、人体电阻及健康状况的影响人体触电时,人体电阻值与流经人体的电流成反比。

人体电阻越小,流过人体的电流越大,伤害程度也越大;人体电阻越大,流过人体的电流越小,伤害程度相对减小。

干燥条件下,人体电阻约为1000Ω~3000Ω,皮肤损伤、皮肤表面沾有导电性粉尘、接触压力增大、电流持续时间延长、接触面积增大等都会使人体阻抗下降。

潮湿条件下的人体阻抗约为干燥条件下的1/2。

人体的健康状况和精神状态正常与否对于触电后果有一定的影响,如患有心脏病、神经系统疾病、结核病、或醉酒的人因触电伤害的程度要比正常人严重。

另外性别和年龄的不同对触电后果也有不同的程度,女性较男性敏感,小孩遭受电击较成人危险。

2、人体触电的方式按照发生触电时电气设备的状态,触电可分为直接接触触电和间接接触触电。

直接接触触电是触及设备和线路正常运行时的带电体发生的触电(如误触接线端子发生的触电),也称为正常状态下的触电。

间接接触触电是触及正常状态下不带电,而当设备或线路故障时意外带电的导体发生的触电(如触及漏电设备的外壳发生的触电),也称为故障状态下的触电。

由于二者发生事故的条件不同,所以防护技术也不相同。

(1)、直接接触触电直接接触触电的特点是:人体的接触电压就是运行设备的工作电压;人体触及带电体造成的故障电流,就是人体的触电电流。

实际上直接接触触电时,人体构成了闭合电路的一个组成部分,使人体的某一局部相当于电路中的负载阻抗,由于人体电阻较小(一般在500~3000Ω之间)因此通过人体的电流往往比较高,在380/220V的低压配电系统中,可能会达到数百毫安(远大于50mA的致命电流)因此危险性大,是伤害程度最为严重的一种触电形式。

直接接触触电发生的原因主要有以下两种情况:一是由于误碰或误接近带电设备所造成,二是由于停电检修作业时,未制定装设临时接地线,而意外的发生突然来电造成触电。

根据人体与带电体的接触方式的不同直接接触触电分为单相触电和两相触电两种(见图1—l和图1—2)。

(a)(b)图1—l 单相触电示意图图1—2 两相触电示意图(a)中性点接地系统的单相触电(b)中性点不接地系统的单相触电1)、单相触电单相触电是指人体接触地面或其它接地体上,人体某一部份触及一相带电体的触电事故。

对于高压带电体,人体虽未直接接触,但如果安全距离不够,高压对人体放电,造成单相接地引起的触电,也属于单相触电。

在触电事故中,大部份属于单相触电。

单相触电的危险程度是根据电压的高低、绝缘情况、电网的中性点是否接地和每相对地电容的大小等决定的。

中性点接地系统的单相触电比中性点不接地系统的危险性大。

图1—l (a )所示,通过人体的电流为0R R U I r r += 式中;I r —流过人体的触电电流(安)U — 相线对地电压(相电压)(伏)R r —人体电阻(欧);R 0—电网中性点接地电阻,4(欧)因为R 0与R r 相比很小、可忽略不计,因此rr R U I = 从上式可以看出,若此时人体电阻以1000欧计算,则在220伏中性点接地的电网中发生单相触电时,流过人体的电流将达到220毫安,已大大超过人体所能承受的数值。

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