国家留学基金委学习计划
csc重点资助专业列表
csc重点资助专业列表CSC重点资助专业列表在CSC（中国国家留学基金委员会）的支持下，许多专业受益于该计划，为许多学生提供了研究和学习的机会。
以下是一些CSC重点资助的专业列表，这些专业涵盖了各个领域的知识和技能。
1. 人工智能与机器学习：人工智能是当今科技领域的前沿领域之一。
通过机器学习和数据分析技术，人工智能可以模拟人类智能，实现自主学习和决策。
这门专业培养学生在人工智能领域的技术和理论知识，为他们未来的研究和创新提供了坚实的基础。
2. 生物医学工程：生物医学工程是交叉学科，结合了工程学和医学知识。
它致力于开发和应用技术，解决医学领域的问题。
这门专业培养学生在医疗设备设计、医学成像技术和生物材料等方面的专业知识，为改善人类健康做出贡献。
3. 环境科学与工程：环境科学与工程专注于研究和解决环境问题。
学生将学习环境监测、环境保护和环境治理等方面的知识，为实现可持续发展做出贡献。
4. 金融工程：金融工程是将工程学和金融学相结合，研究金融市场和金融产品的设计和分析。
这门专业培养学生在金融风险管理、投资策略和金融工具开发等方面的技能，为金融行业提供专业人才。
5. 电子与通信工程：电子与通信工程是现代信息社会的基础。
学生将学习电子技术和通信技术，掌握电路设计、通信系统和网络技术等方面的知识，为信息化时代的发展做出贡献。
6. 材料科学与工程：材料科学与工程专注于研究材料的结构、性能和应用。
学生将学习材料表征、材料设计和材料加工等知识，为新材料的开发和应用做出贡献。
7. 建筑与城市规划：建筑与城市规划专注于研究和设计城市空间。
学生将学习建筑设计、城市规划和可持续城市发展等方面的知识，为建设宜居城市做出贡献。
8. 能源与动力工程：能源与动力工程专注于研究和应用能源技术。
学生将学习能源转换、能源管理和可再生能源等方面的知识，为能源领域的发展做出贡献。
以上是一些CSC重点资助的专业列表，这些专业涵盖了不同领域的知识和技能。
csc公派留学学习计划 南昌大学
csc公派留学学习计划南昌大学南昌大学，一个美丽而又充满活力的地方，这里有许多优秀的学子，他们在这里努力学习，追求自己的梦想。
而我，也有幸成为其中的一员，即将开始我的[csc公派留学学习计划]。
我要感谢国家留学基金委员会(CSC)的大力支持，让我有机会走出国门，去见识更广阔的世界。
我也要感谢南昌大学，给我提供了这样一个优秀的学习平台。
在这里，我将接受世界一流的教育，结识来自五湖四海的朋友，开启一段难忘的求学之旅。
说到南昌大学，我不得不提一下这里的美景。
学校位于江西省南昌市，这里四季如春，风景如画。
每当我走在校园的小路上，看到那些绿树成荫、鸟语花香的地方，我就觉得自己是世界上最幸福的人。
而且，南昌大学的食堂也是一大亮点。
那里的美食琳琅满目，让人垂涎欲滴。
我相信，在这样的环境中学习，我一定会更加快乐、更加努力。
作为一名留学生，语言能力是非常重要的。
在这里，我将努力提高自己的英语水平，争取早日达到流利的程度。
毕竟，“熟能生巧”，只有不断地练习和积累，才能让自己变得更加优秀。
我也会学习一些汉语课程，了解中国的文化和历史。
毕竟，作为一名中国人，我们有责任传承和发扬中华文明。
除了学习之外，我还计划参加一些课外活动，丰富自己的业余生活。
比如说，我可以加入学校的篮球队、足球队或者其他社团组织。
这样既可以锻炼身体，又能结交更多的朋友。
我还可以参加一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。
毕竟，“助人为乐”是我们中华民族的传统美德。
在国外的学习和生活中，我一定会遵守当地的法律法规，尊重当地的风俗习惯。
我会努力适应新的环境，克服各种困难和挑战。
我相信，只要我付出足够的努力和汗水，一定能够取得优异的成绩。
我要感谢我的家人和朋友们对我的支持和鼓励。
在我远离家乡的日子里，他们一直是我最坚强的后盾。
我会继续努力，不辜负他们的期望。
相信在不久的将来，我会带着满满的收获回到祖国，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
我对未来的留学生活充满期待和信心。
国家留学基金委留学项目
国家留学基金委留学项目国家留学基金委（CSC）提供多种留学项目，以下是其中一些主要的项目：1. 国家公派硕士研究生项目：该项目选拔优秀学生到国外攻读硕士学位。
申请者需通过国内高校与外方学校的校际合作项目派出，年龄不超过35岁，应为国内高校全日制优秀在读硕士研究生。
申请时应已获拟留学单位出具的正式邀请信及中外双方联合制定的学习计划。
2. 国家公派博士研究生项目：该项目选拔优秀学生到国外攻读博士学位。
申请者需通过国内高校与外方学校的校际合作项目派出，年龄不超过40岁，应为国内高校全日制优秀在读博士研究生。
申请时应已获拟留学单位出具的正式邀请信及中外双方联合制定的学习计划。
3. 国家公派高级研究学者项目：该项目选拔高级研究学者到国外进行为期3-6个月的学术研修。
申请者需具有高级专业技术职务（职称）或在国内外著名大学、一流研究机构担任副教授（含）以上或相应职位的学者。
4. 国家公派访问学者项目：该项目选拔访问学者到国外进行为期6-24个月的学术研修。
申请者需具有中级或中级以上专业技术职务（职称）或在国内外著名大学、一流研究机构担任讲师（含）以上或相应职位的学者。
5. 国家公派短期访学项目：该项目选拔短期访学者到国外进行为期3-12个月的学术研修。
申请者需具有中级或中级以上专业技术职务（职称）或在国内外著名大学、一流研究机构担任助理研究员（含）以上或相应职位的学者。
此外，国家留学基金委还提供一些特别项目，如国家公派专项研究生奖学金项目、国家公派艺术类项目、国家公派联合培养博士生项目等。
需要注意的是，申请国家留学基金委的留学项目需要满足一定的条件和要求，包括年龄、学历、外语水平、学术背景等方面。
此外，申请者还需要准备完整的申请材料，包括个人简历、推荐信、成绩单、语言考试成绩单等。
具体的申请流程和截止时间可以在国家留学基金委官方网站上查询。
国家留学基金委学习计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除国家留学基金委学习计划篇一：【强烈推荐】出国学习计划完成本次出国学习计划的可行性近年来我组进行了多酸催化剂在绿色化学中的应用研究，具有一定的研究积累，并于20XX年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆和纤维的技术”中国专利。
本人在1990年代曾两次参加全国外语水平考试，英语听力和总成绩都超过出国合格线（110分）。
如果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升。
本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成留学计划，达到本次出国留学的目的。
11、出国留学计划(600字以上；不得另附页)◇制定本次出国留学计划的背景近年来国际上多酸化学的相关研究进展极快，无论从设计思想、研究领域还是在研究手段方面的创新性都迅速提高。
我们多酸化学研究所也是一样，近年来成果倍出，得到学校的高度重视，通过二期211工程给予了大力支持，并已得到教育部批准建设教育部重点实验室，成为国际上多酸化学研究中心之一。
作为多酸化学研究所的博士生导师，为了更好地与国际先进水平接轨，本人非常希望能够得到国家留学基金的资助，到美国的多酸化学研究中心进行合作研究，以迅速提升我们的科学研究水平。
◇本次出国留学目的本次出国留学拟去美国emory大学化学系进行访问学习和合作研究。
具体研究方向为多酸绿色催化剂的研究。
多酸的一个重要应用领域是作酸碱和氧化还原双功能催化剂。
因为许多多酸化合物具有可以调制的酸碱性和可逆的氧化还原性，参加催化反应后可以再生利用。
美国emory大学化学系hill教授的科研组与多家国际研究机构和企业合作，开展了多酸化合物催化降解木质素漂白纸浆的研究，他们采取氧气/空气法再生多酸催化剂，开拓了取代造纸工业中传统的氯漂工艺的前景。
近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，采用的是电化学再生法。
虽然已于20XX年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学真的不掉线吗？？、纸浆和纤维的技术”中国专利，但是其推广应用受到技术条件的限制。
我国目前人才培养计划 -回复
我国目前人才培养计划 -回复随着我国经济和科技的不断发展，人才培养成为国家发展的重要支撑。
为了有效培养和储备各领域的人才，我国实施了一系列人才培养计划。
1. 国家留学基金委员会计划：此计划旨在选拔优秀学生赴海外留学，培养具备国际视野和综合素质的人才。
通过提供经费和支持，该计划鼓励学生在世界一流大学深造，并要求他们在留学期间取得优异的学术成绩。
2. 国家自然科学基金委员会计划：该计划旨在培养科学研究领域的优秀人才。
通过资助科研项目，提供科研经费和设备支持，鼓励科研人员进行科学创新和实验研究。
该计划还提供奖学金和科研成果的发布渠道，以激励他们在学术界取得杰出成就。
3. 企业人才培养计划：我国各大企事业单位积极参与人才培养，通过开展专业培训和实习计划，为年轻人提供实践机会和职业发展平台。
在这些计划中，企业为学生提供专业导师和贴身辅导员，使他们能够更好地了解企业运作和实践技能。
4. 地方人才计划：各地政府也制定了针对本地区人才培养的计划。
这些计划涵盖了不同的领域，包括农业、工业、文化和教育等，旨在培养地方经济和社会发展所需的专业人才。
为了推动计划的实施，地方政府提供奖励和补贴，为参与计划的学生和研究人员提供更好的发展机会。
5. 中央高校人才计划：为了培养高水平的人才，中央高校实施了一系列人才培养计划。
这些计划包括博士研究生教育计划、优秀青年教师支持计划等。
通过提供奖学金、科研项目和职业发展支持，中央高校吸引了大量优秀人才，并为他们提供良好的学习和发展环境。
通过以上各种人才培养计划的实施，我国不仅培养了大批优秀的专业人才，也为国家发展提供了强大的人力资源支持。
这些计划的实施不仅仅是培养人才，更是推动国家发展的重要举措。
国家留学基金委俄乌白项目
国家留学基金委俄乌白项目国家留学基金委俄乌白项目是一项非常受欢迎的留学项目，该项目为中国高校的优秀学生提供了赴俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯进行学习和研究的机会。
一、申请条件1.申请者应为中国籍学生，持有本科及以上学位，年龄在18~45岁之间；2.申请者应已通过所在学校的推荐，并具备与所申请留学项目有关的专业背景、研究方向和语言水平；3.申请者应具有较好的身体条件，没有任何犯罪记录。
二、项目特点1.该项目为短期留学项目，通常为3~6个月，在留学期间，学生将有机会进行学习、研究或实习；2.留学期间，学生将获得每月一定数额的生活费和留学津贴，以及往返机票费用的报销；3.此项目涵盖的专业领域非常广泛，包括人文和社会科学、自然科学和工程技术、医学和农业等。
三、申请流程1.申请者需选择自己感兴趣的项目，并按照要求准备申请材料，如个人简历、研究计划、推荐信等；2.申请者需要在规定时间内完成在线申请，并将申请材料提交给所在学校的留学推荐机构进行审核；3.申请通过审核后，学校将紧密与国家留学基金委员会沟通，推荐选定学生赴目标国家留学；4.被选中的学生将在规定期限内参加入境前培训和签证申请等相关事务，最终赴目标国家进行学习和研究。
四、项目成果1.项目可以推动中国高校国际化进程，提高留学生的综合素质和学术能力，增强学生的语言和文化交流能力；2.项目可以帮助中国高校建立学术和科研合作关系，促进国际学术交流，增强学校的国际声誉；3.项目可以为中国社会提供人才支持，促进国家的国际合作和发展，提高中国的国际竞争力。
综上所述，国家留学基金委俄乌白项目是一项非常有意义的留学项目，为中国优秀学生提供了宝贵的留学机会和成长平台，有助于促进中国高校国际化发展以及国际学术交流，从而推动中外文化交流和相互发展。
国家留学基金委国际合作项目
国家留学基金委国际合作项目
国家留学基金委国际合作项目是中国政府设立的一个支持中国学生和学者赴国外交流学习的计划。
该项目的目标是提高中国人才的国际化水平，推动中国高等教育的改革与发展，促进中外高校的交流与合作。
国家留学基金委国际合作项目主要包括以下几个方面：
1. 留学生奖学金：该奖学金主要面向中国各类高校本科生、研究生、留学生以及其他优秀人才，资助他们到海外高等院校进行学习、交流和研究。
2. 中外合作办学项目：该项目旨在促进中国高校与国外高校的合作，共同开展教育和研究项目。
国家留学基金委会资助这些合作项目的发起和运行，以推动中外高校之间的合作和交流。
3. 国际学术交流与合作项目：该项目资助中国学者和教师赴国外参加学术研讨会、访问学者、合作研究等活动，以促进国际学术交流与合作。
4. 港澳台地区留学项目：该项目资助中国大陆学生到香港、澳门和台湾地区进行学习和交流，加强两岸三地高校之间的合作与交流。
国家留学基金委国际合作项目的实施有助于提高中国学生和学者的国际竞争力，促进中外高校之间的合作与交流，推动中国教育事业的国际化进程。
撰写学习计划、研究计划的指导说明
博士研究课题名称；
科研课题背景介绍、重要性、意义介绍（最好应有引文参考）；
申请人国内科研准备工作概述（国内研究工作基础）；
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要求：
学习计划书写语言为英文，1000字以上；
已经联系到国外导师的请外方导师签字（电子版可），如暂时无法确定导师，则由国内导师签字并由研究生院审核盖章；学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。
一、需要重点注意的材料
《2012年国家公派研究生项目申请材料学省）奖学金留学生申请材料清单》中的第(2)项材料“专业分野及研究计划”
01
02
三、“学习计划”应包括的主要内容和要求：
包括内容：
（请按下列7个标题顺序撰写，各级标题、内容应条理清晰）
1
2
3
四、“专业分野及研究计划”应包括的主要内容和要求：
“专业分野及研究计划”请使用项目申请要求中的固定格式样本；
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专攻分野须条理清晰；
03
研究题目、概要应具体；
1
研究计划须详细可行、条理清晰，尤其是研究目标一定要详细、具体。研究计划可结合上述“三、学习计划应包括的主要内容和要求” 书写，应包括如下内容和要求：
2
科研课题背景、重要性、意义介绍（最好应有引文参考）；
3
研究工作基础（与此研究计划有关的国内研究工作基础概述）；
2
学习计划应准备5份（可复印）
1
全部用日语或者英语撰写，可以加页；
研究生院国际教育处
单击添加副标题
申请国家公派留学项目 撰写学习计划、研究计划的指导说明
申报了国家留学基金委的公派留学项目能否获得资助，相关申请材料中的“学习计划”、“研究计划”非常关键。为尽可能帮助各位申报此项目的同学获得国家公派留学资格，请各位申请项目的同学一定认真对待我们的建议和要求，并联系您的导师，诚恳地请导师帮助修改。
留学基金委个人申请书
尊敬的国家留学基金委评审专家：您好！我谨借此机会向您表达我申请国家留学基金委资助出国留学的诚挚愿望。
以下是我关于个人背景、留学目的和计划等方面的详细介绍，希望能够得到您的青睐和支持。
一、个人背景我叫XXX，毕业于我国一所知名大学，专业为XX。
在校期间，我始终保持着对知识的热爱和追求，成绩优异，名列前茅。
此外，我还积极参加各类学术竞赛和实践项目，不断提升自己的综合素质。
毕业后，我进入一所科研机构工作，期间参与了多个国家级科研项目，并在国内外核心刊物上发表多篇论文。
二、留学目的1. 提高学术水平：留学是我进一步提升专业素养和学术能力的有效途径。
在国外优质教育资源的支持下，我计划深入学习国际前沿的XX技术，为我国相关领域的发展贡献力量。
2. 拓宽国际视野：通过留学，我期望能够深入了解不同国家的文化、教育和社会制度，拓宽自己的国际视野，为今后在国际舞台上发挥作用奠定基础。
3. 增强团队协作能力：在国外留学期间，我将与来自不同国家和背景的同学共同学习、生活，这有助于我提高团队协作能力和跨文化沟通能力。
三、留学计划1. 选择合适的留学国家和院校：我将充分了解各国高校的师资力量、科研水平和专业设置，选择与我国发展方向和本人兴趣相契合的留学国家和院校。
2. 制定详细的学习计划：在留学期间，我将认真制定学习计划，确保完成学业并取得优异成绩。
同时，积极参加各类学术交流活动，提升自己的学术影响力。
3. 深入研究某一领域：结合国外院校的资源优势，我计划深入研究XX领域，为我国相关产业的技术创新和发展提供借鉴。
4. 回国发展：学成归国后，我将以所学知识和技能为我国的发展贡献自己的力量，积极参与国家建设和科技创新。
四、申请资金用途国家留学基金委的资助将主要用于支付留学期间的学费、生活费和其他相关费用，减轻我的经济负担，使我能够全身心投入到学术研究中。
总之，我深知留学基金委资助出国留学的机会来之不易，因此我将珍惜这次宝贵的机会，努力提高自己，为国家的繁荣和发展做出贡献。
公派留学计划书范文
公派留学计划书范文公派留学计划书范文1本人拟决定由国家留学基金委公派至越南河内国家大学学习越南语专业一年。
中、越两国友好交往源远流长。
随着两国改革开放事业的不断发展，两国的交往日益广泛、深入，越南语作为中越两国交流的桥梁，其地位与日俱增。
越南河内国家大学作为越南第一所现代大学，是越南国内综合实力排名第一的高等学府，在越南享有极高的声誉，并参与编制越南国家政策和战略，对越南社会经济发展起了极大的推动作用。
近年来该校广泛开展国际领域的合作，吸引了来自100多个国家的留学生到该校学习。
其面向国外学生的越南语专业更是热门学科，同中国多所著名院校开展了学生互换和学术交流，已输送或培养了大批精通越南语的国际型人才，回国后成为了相关领域的骨干力量。
本人作为北京外国语大学越南语专业品学兼优的在读本科生，已拥有较扎实的语言基本功和较强的语言运用能力。
此次公派留学的机会更可以增加对对象国的感性认识，开阔视野和提高语言实践能力，为以后的学习和就业奠定良好的基础。
在一年的越南留学生活中，本人将利用当地学校充足的语言教学资源，严谨治学，科学提高越南语听力口语综合水平;同时不仅在课堂、在学校认真汲取知识，还要深入越南社会，将知识运用到生活和与越南人的交往中，了解越南文化，开展跨文化交流学习，培养对越南的深厚感情。
公费留学机会不易，本人一定会珍惜这一年的学习机会，让自己尽快适应国外的生活，尽自己最大努力学到更多的真才实学。
并且保证在外期间，严格要求自己，刻苦学习，提高专业素质，同时遵守国家纪律，团结友爱，尊重对象国文化，发扬中华民族优良传统，以期未来更好地做出贡献、创造价值。
我校越南语专业开设有语音、精读、泛读、口语、听力、概况、视听说、口译、笔译、报刊、文学、写作和第二外语等课程。
留学期满回国以后，本人将通过四年全面系统的学习，使自己成为具有熟练的越南语听、说、读、写、译能力的适应社会需求的复合型、复语型的专业人才。
公派留学计划书范文2研究计划出国留学，包括的内容1简要说明了自己的学习履历，与国王和事物专业的恢复;(2)解释进一步研究的动机以及为什么选择的国家，大学和专业;3显示的时间详细研究;4介绍和研究所需资金的来源;5健康产业的未来的讨论研究后回国的原因，目标。
国家公派留学学习打算
国家公派留学学习方案篇一：国家公派留学人员研修方案国家公派留学人员研修方案(Research/Study Plan for Chinese State-Sponsored Scholars) 篇二：XX教师出国研修方案XX教师出国研修方案教师出国研修方案一：东北林业大学青年骨干教师出国研修方案依照教育部关于印发?高等学校"高层次制造性人材方案"实施方案和有关实施方式的通知?精神和我校师资队伍成立"十二五"开展计划整体思路，围绕成立特色鲜明的高水平研究型大学目标，为追踪学科〔专业〕开展前沿，提高我校青年骨干教师的学术水平和教育教学能力，结合我校实际情形，制定?东北林业大学青年骨干教师出国研修方案〔试行〕?。
一、指导思想东北林业大学青年骨干教师出国研修方案以国家留学基金治理委员会〔以下简称留学基金委〕与我校合作开展的"青年骨干教师出国研修工程"为根底，进一步加大青年骨干教师海外培训力度，加速教师队伍国际化进程,推动我校实施"人材强校"战略，培育一批在学校各学科〔专业〕领域内起骨干作用的学术带头人后备人选。
二、选派方案〔一〕选派范围要紧从我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干教师当选拔；优先资助"211工程"重点成立学科〔专业〕和语言类教师。
〔二〕选派规模依照学校与留学基金委签定的协议及我校师资队伍成立"十二五"开展计划，学校方案每一年选拔20名左右青年骨干教师出国研修。
〔三〕选派类别及留学期限〔1〕访问学者；留学期限为6-12个月；〔2〕博士后研究；留学期限为12个月。
出国访学的期限一样要求应为12个月，其中语言类教师出国访学、研修的期限不超过6个月。
〔四〕留学国别〔地域〕教育、科技兴隆国家和地域。
三、资助内容学校与留学基金委联合伙助内容包括一次来回国际旅费及在外期间的奖学金生活费。
csc学习计划
csc学习计划csc学习计划篇一：csc学习计划主要包括：①拟留学专业本人签名Signature:日期Date:二、国外留学院校导师/合作者评语Professor’s Evaluation：本人签名Signature:日期Date:三、教育处馆处经办人签字Signature:日期Date:四、国内推选单位/导师意见Domestic Institution’s Evaluation：经办人/导师签字Signature:日期Date:说明Notes:1．中国驻留学人员留学所在国使领馆教育处负责管理留学人员在国外期间的相关事务，维护其正当权益。
2．留学人员应与使领馆教育处保持经常性联系。
访问学者、进修人员每三个月填写此表，向使领馆教育处报告。
留学期限为三个月者，填写此表时国外导师/合作者可免于签字；留学期限为六个月以上者，此表每六个月应由国外导师/合作者签字一次。
研究生每学期填写此表，分别向使领馆教育处和国内推选单位/导师报告。
此表每学年应由国外留学院校的导师/合作者签字一次。
3．国外导师/合作者免于签字时可网上提交。
4．本表栏目如不够，可另加页。
篇五：同济大学申请CSC公派项目全攻略转载“同济大学申请公派项目全攻略！！！！！！” 转载同济大学申请 CSC 公派项目全攻略！！！ 2016-01-14 19:39|从 2016 年 12 月一直到 2016 年 9 月，我的 CSC 申请道路非常曲折。
经过三个季度的奋战，终于拿到了最终的机票。
为了不让这些经验白白浪费，同时能够为后来的同学们提供一些便利，我下定决心要写一个关于 CSC 国家公派项目的全程攻略。
内容主要是针对同济大学申请赴美国进行联合培养的博士生们写的，同时也尽量覆盖了其它国家、或是攻读博士学位的注意事项，当然也可以为其它学校的同学们提供参考。
文中有自己的申请经验，同时也有来自各个论坛的参考资料，我已经尽量表明原文出处。
如果大家还有什么补充，请跟帖说明，谢谢。
留学生基金委学习计划
留学生基金委学习计划一、学习目的留学生基金委学习计划是为了培养留学生的综合素质和专业知识，提高他们的国际竞争力，为国家和社会培养高水平的人才。
学习计划旨在全面提高留学生的学术水平、专业技能和实践能力，加强国际合作和交流，促进留学生的全面发展。
二、学习内容1. 课程学习留学生可以选择自己感兴趣的专业，并根据相关要求修读课程。
课程学习包括基础课程、专业课程和实践课程。
基础课程主要包括语言课程和文化课程，提高留学生的语言能力和文化素养。
专业课程主要包括专业知识、技能和实践能力的培养。
实践课程主要包括实习和实践活动，提高留学生的实践能力和综合素质。
2. 科研学习留学生可以选择加入导师的科研团队，参与科研项目的研究和实践。
科研学习包括文献阅读、课题选择、实验设计、数据分析和论文撰写等环节。
科研学习旨在培养留学生的创新能力和科学精神，提高他们在学术领域的竞争力。
3. 实践学习留学生可以选择参与校园活动、社会实践和社会服务等实践活动，提高他们的实践能力和综合素质。
实践学习旨在培养留学生的领导能力和团队合作精神，为他们的职业生涯做好铺垫。
三、学习安排1. 课程学习留学生应按照学校的课程安排，认真修读相关课程。
可以适当选择一些选修课程，拓宽自己的知识面和视野。
2. 科研学习留学生可以根据自己的兴趣选择导师和课题，并认真参与相关科研活动。
可以适当参加一些学术会议和讲座，增加自己的学术交流和社会实践。
3. 实践学习留学生可以参加学校组织的各种活动，如文化节、运动会、志愿者活动等。
也可以自己主动参与社会实践和社会服务，提高自己的实践能力和综合素质。
四、学习方法1. 积极参与课堂留学生应积极参与课堂，做好笔记，及时复习，认真完成作业，提高自己的学习成绩和学术水平。
2. 多方阅读留学生应多读相关专业书籍和期刊，了解最新的学术动态和科研成果。
也可以多读一些相关实践和社会活动的书籍和资料，增加自己的实践经验和综合素质。
3. 多练习实践留学生应多参与科研活动和实践活动，积累丰富的实践经验和综合素质。
2024 国家留学基金委公派留学资助标准
国家留学基金委员会（National Natural Science Foundation of China, 简称NSFC）公派留学资助的标准是根据不同的留学项目和留学人员的情况而定的。
一般来说，以下是2024年NSFC 公派留学资助常见的标准：
1、留学期限：公派留学的期限一般为1-2年，具体根据留学项目和留学人员的情况而定。
2、资助标准：NSFC公派留学资助的标准包括学费、生活费、住宿费、国际旅费等费用。
具体的资助标准会根据留学项目的类型、留学人员的学历、专业、语言水平等情况而定。
3、申请条件：NSFC公派留学资助的申请条件一般包括申请人的学术水平、研究成果、外语水平等方面的要求。
4、申请程序：NSFC公派留学资助的申请程序一般包括提交申请材料、参加面试、获得资助等环节。
需要注意的是，NSFC公派留学资助的标准和申请条件会根据不同的留学项目和留学人员的情况而有所不同，申请人需要根据自己的实际情况进行申请。
同时，申请人还需要了解NSFC 公派留学资助的相关政策和规定，以便更好地准备申请材料和参加面试。
国家留学基金委青年骨干教师项目
国家留学基金委青年骨干教师项目国家留学基金委青年骨干教师项目，旨在培养我国高等教育青年骨干教师，促进其学术水平的提高和研究实践能力的增强，进一步推动我国高等教育事业的发展。
通过该项目，青年骨干教师可以通过境外学习和研究，进一步拓宽学术视野，深化专业知识和研究能力，为教学科研提供更加广阔的空间。
一、项目目标1. 提高青年骨干教师的学术水平：通过培养项目，青年骨干教师将接受一定时期的境外教育培训，提高学术水平和教学能力。
2. 推动学术交流与合作：通过与海外教师、学者和同行进行交流与合作，促进我国高等教育事业的发展。
3. 培养高层次创新型人才：青年骨干教师将在境外学习和研究，深化专业知识和研究能力，培养高层次创新型人才。
二、项目内容1. 学术研究：青年骨干教师将在境外学习期间，深入参与相关学术研究项目，与导师、合作导师或同行进行合作研究，提高自己的研究能力。
2. 学术交流：青年骨干教师将参加国际会议、学术讲座等活动，与境外同行进行学术交流与合作，拓展学术视野。
3. 科研成果：青年骨干教师通过学术论文、科研成果的撰写和发表，在国际学术界发表自己的研究成果，提高个人的学术声誉。
三、项目申请条件1. 具有正式教师职称或教学工作经验；2. 年龄在35周岁以下，健康体检合格；3. 在境内有稳定的工作单位和职务；4. 具有较高的英语水平，能够进行正常的学术交流和学习。
四、项目申请流程1. 确定项目意向：青年骨干教师根据自己的专业背景和研究方向，结合项目要求，确定自己的项目意向。
2. 网上申请：青年骨干教师在国家留学基金委官网上填写项目申请表和提交相关材料。
3. 材料审核：国家留学基金委对申请材料进行审核，初审合格的申请者进入面试环节。
4. 面试：申请者参加面试环节，测试英语水平和专业知识。
5. 录取及安排：国家留学基金委根据面试结果，综合考虑申请者的综合素质和专业需求，确定录取名单，并安排后续的相关事宜。
五、项目实施与管理1. 学习计划制定：项目录取后，国家留学基金委将与申请者一起制定个人学习计划。
公派留学生学习计划
公派留学生学习计划一、学习目标和背景1.1 学习目标我是一名公派留学生，获得了政府奖学金来到国外留学。
我的学习目标是通过在国外的学习和研究，提升自己的学术能力和专业水平，为国家和社会做出更大的贡献。
1.2 学习背景我来自中国，是一名大学本科毕业生。
在国内的学习期间，我主修了计算机科学与技术专业，取得了优秀的学业成绩。
我对计算机领域有浓厚的兴趣，并且希望通过国外的学习和研究，深化自己的专业知识和技能，为将来的工作做好充分的准备。
二、学习计划2.1 学习目标我的学习目标是通过国外的学习和研究，提升自己的学术能力和专业水平。
具体目标包括：- 深入学习计算机科学与技术领域的知识，掌握先进的技术和方法；- 提高英语水平，能够熟练阅读、写作和交流；- 积极参与学术研究活动，发表高水平的学术论文；- 开展实际项目合作，掌握工业界的实际需求和应用场景。
2.2 学习安排我的学习时间将按照每周40小时的课程负荷进行规划，具体安排如下：- 每天8小时的学习时间，包括课堂学习、课后作业和个人复习；- 每周2天的科研工作时间，参与导师的研究项目和实验室工作；- 每周1天的英语学习时间，包括听、说、读、写等多方面的训练；- 每月1次的综合学习评估，对自己的学习情况进行总结和调整。
2.3 学习内容我的学习内容主要包括课程学习、科研工作和英语学习三个方面。
2.3.1 课程学习我将选择计算机科学与技术领域的核心课程，包括计算机体系结构、数据结构与算法、操作系统、数据库系统、人工智能等方向的课程。
在学习过程中，我将注重理论和实践相结合，充分发挥课程的引导作用。
2.3.2 科研工作我将积极参与导师的科研项目，并在实验室中进行技术研发和实验工作。
我将学习科研方法和技能，掌握高水平的科研能力，同时进行独立的科研探索和实践。
2.3.3 英语学习我将注重听、说、读、写等各个方面的英语学习。
在日常生活中，我将尽量使用英语进行交流，提高自己的口语表达能力。
csc联合培养博士生学习计划
csc联合培养博士生学习计划CSC（中国国家留学基金委员会）联合培养博士生学习计划是一项旨在促进中国和外国高校之间学术交流和合作的计划。
该计划为中国博士生提供了一个独特的机会，与国外高校进行交流学习，拓宽视野，提升学术水平。
同时，也为国外高校提供了与中国顶尖学术机构合作的机会，促进国际学术合作和人才培养。
在CSC联合培养博士生学习计划中，学生将有机会在中国和国外高校学习，参与国际合作项目，并在导师的指导下进行研究工作。
这不仅有利于学生的学术成长，也有助于培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
同时，该计划还为学生提供了丰富的学术资源和国际化的学术环境，有助于学生在学术研究领域取得突破性的成果。
一、申请条件1. 申请者必须为中国籍学生，具有硕士学位，并具有其他相关的申请条件；2. 申请者有较强的学术能力和研究意愿，有志于从事学术研究工作；3. 申请者需要在国外高校有合适的导师和研究领域，同时也需要在中国高校有合适的导师和研究领域；4. 申请者需要具备一定的英语水平，以便在国外高校进行学习和研究。
二、学习计划1. 申请者在中国高校学习阶段：申请者将在中国高校进行一定的学习和研究工作，与中国导师和团队合作，了解中国学术研究领域的最新进展，掌握相关学科知识和研究方法，为后续的国际合作项目做好准备；2. 申请者在国外高校学习阶段：申请者将在国外高校进行一定的学习和研究工作，与国外导师和团队合作，参与国际合作项目，了解国外学术研究领域的最新进展，学习国外先进的学科理念和方法，拓宽国际视野，提升学术水平；3. 申请者导师在国内和国外的指导：在整个学习计划过程中，申请者将得到中国和国外导师的指导和支持，帮助申请者解决学术问题，指导申请者的研究工作，促进申请者在学术研究领域取得突破性的成果。
三、培养目标1. 培养学生的国际视野和跨文化交流能力；2. 提升学生的学术水平和研究能力；3. 培养学生的国际化思维和团队合作精神；4. 增强学生的综合素质和创新能力。
CSC公派留学出国研修计划中文版
CSC公派留学出国研修计划中文版一、背景和目的随着中国与世界各国的交流与合作日趋紧密，对人才队伍的培养和提升要求也越来越高。
为了加强对我国各领域人才的培训和提升，中国国家留学基金委（CSC）特设公派留学出国研修计划，旨在培养和选拔一批具有国际视野和专业技能的高层次人才，提升中国在国际舞台上的竞争力。
二、基本内容1.目标：培养具有国际视野和专业技能的高层次人才，提升中国的软实力。
2.选派范围：面向我国各领域的专业人士和科研人员，包括但不限于政府官员、科学家、教育家、医生和企业管理者等。
3.出国研修时间：根据不同学习计划，一般为3个月至1年的出国研修时间。
4.出国学习地点：根据专业和学习计划，确认派遣国家或地区以及合作机构。
三、主要内容与安排1.培训项目：根据参训人员的需求和学习目标，定制专业培训项目，包括学术研究、实践交流、职业技能等。
2.导师指导：为每位参训人员配备导师，提供专业指导和个性化辅导，确保学习进度和效果。
3.学习课程：参训人员可参加国外高校或机构的正规学习课程，获得学历或证书。
4.学术交流：组织参训人员进行学术交流活动，包括学术研讨会、国际会议等，增进彼此间的学术合作和交流。
5.实践项目：根据参训人员的专业背景和需求，组织参训人员参与实践项目，加强实际操作能力和应用能力的提升。
6.实地考察：安排参训人员进行实地考察，了解派遣国家或地区的社会发展和行业现状。
四、申请和选拔1.申请流程：参训人员需提前准备申请材料，包括个人简历、研究计划、推荐信等。
2.选拔标准：根据参训人员的学术背景、工作经历、学习计划等综合素质，进行评审和选拔。
3.选拔结果：选拔结果将在规定时间内公布，被选派人员需签署相关协议，确保按照计划完成学习项目。
五、资助和待遇1.经费资助：CSC将提供参训人员的学费、生活费、交通费、医疗保险等经费资助。
2.生活待遇：参训人员将获得与当地合作组织员工相当的生活待遇，包括食宿、交通等。
英国留学计划书CSC
英国留学计划书CSC1. 申请背景我是一名来自中国的大学生，目前就读于某知名大学的计算机科学专业。
随着全球化的发展和信息时代的来临，我深感需要不断提升自己的国际化素质和全球视野，以适应未来社会的发展潮流。
因此，我计划申请英国CSC（中国国家留学基金委员会）资助的留学计划。
2. 目标选择我选择英国作为留学目的地的主要原因有以下几点：•教育优质：英国拥有世界一流的教育体系和优质的高等教育资源。
英国的大学在全球范围内享有很高的声誉，特别是在计算机科学领域。
英国的计算机科学专业设施先进、师资力量雄厚、教学质量严格把关，能为我提供良好的学习和成长环境。
•行业发展机会：英国是欧洲最大的科技创新中心之一，拥有众多世界知名的高科技企业和创新科技园区，例如硅谷伦敦、剑桥科技园等。
这些资源将为我提供更多的实习和就业机会，丰富我的工作经验，提升职业竞争力。
•跨文化交流：英国是一个多元文化的国家，来自世界各地的留学生将齐聚于此，这将给我提供一个与不同国家和地区的人进行交流和合作的机会。
通过与不同背景的人相处和学习，我可以开拓眼界，丰富自己的视野和思维方式，提高跨文化交流能力。
3. 学习计划3.1 学习目标我计划在英国留学期间，通过学习和实践，达到以下学习目标：•深入学习和掌握计算机科学领域的核心知识和技能，包括算法与数据结构、操作系统、数据挖掘、人工智能等。
•提高英语沟通和表达能力，在英语环境下能够流利地进行口语和书面表达，能够与母语为非英语的同学进行有效的沟通合作。
•学习并应用最新的计算机科学技术和工具，如云计算、大数据、机器学习等，掌握相关的开发和应用能力。
•参与科研项目或实习机会，积累实践经验，深入了解计算机科学领域的前沿技术和发展动态。
3.2 学习计划为了实现上述学习目标，我制定了以下学习计划：•第一年：入学后，我将重点学习英语语言课程，提高英语水平，为后续的学习和交流打下坚实的语言基础。
同时，我将选修计算机科学领域的核心课程，如计算机网络、数据库系统等，并参加一些学术讲座和研讨会，扩展自己的学术视野。
留学生在中国学习计划
留学生在中国学习计划
在中国学习期间，我将注重以下几个方面的学习计划：
1. 语言学习
作为一个留学生，我认为语言学习是最重要的。
我将努力学习中文，包括听、说、读、写
四个方面。
我将通过与中国人交流、阅读中文文学和参加中文课程来提升我的中文水平。
我希望能够用流利的中文来和中国人沟通，从而更好地融入到中国的生活中去。
2. 学习中国文化
我希望通过参观中国的名胜古迹、参加中国传统文化活动以及了解中国的历史和文化背景
来学习中国文化。
我将尽量多去参与中国的传统节日，了解中国的风俗习惯和传统礼仪，
从而更好地融入中国文化。
3. 学习中国的专业知识
我将努力学习中国的专业知识，包括中国的文学、历史、经济、哲学等领域。
我将参加中
国的课程，学习中国的知识，同时也希望结交一些中国的朋友，通过他们更深入地了解中
国的专业知识。
4. 参与社会活动
在中国学习期间，我也希望能够参与一些社会活动，例如志愿者活动、文化交流活动等，
这样不仅可以提升我的社会责任感，也可以更好地了解中国社会，结交更多的朋友。
5. 提升自己的综合能力
通过在中国的学习生活，我将不断提升自己的各项能力，包括语言表达能力、人际交往能力、团队协作能力等。
我相信这些能力的提升会对我的将来产生重大的影响。
总的来说，我希望在中国的学习生活中通过不断的努力和学习，不仅提升自己的专业知识，还能了解和熟悉中国的文化和社会，提升自己的综合素质。
我相信这样的学习经历将对我
的人生产生深远的影响。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除国家留学基金委学习计划篇一：【强烈推荐】出国学习计划完成本次出国学习计划的可行性近年来我组进行了多酸催化剂在绿色化学中的应用研究，具有一定的研究积累，并于20XX年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆和纤维的技术”中国专利。
本人在1990年代曾两次参加全国外语水平考试，英语听力和总成绩都超过出国合格线（110分）。
如果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升。
本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成留学计划，达到本次出国留学的目的。
11、出国留学计划(600字以上；不得另附页)◇制定本次出国留学计划的背景近年来国际上多酸化学的相关研究进展极快，无论从设计思想、研究领域还是在研究手段方面的创新性都迅速提高。
我们多酸化学研究所也是一样，近年来成果倍出，得到学校的高度重视，通过二期211工程给予了大力支持，并已得到教育部批准建设教育部重点实验室，成为国际上多酸化学研究中心之一。
作为多酸化学研究所的博士生导师，为了更好地与国际先进水平接轨，本人非常希望能够得到国家留学基金的资助，到美国的多酸化学研究中心进行合作研究，以迅速提升我们的科学研究水平。
◇本次出国留学目的本次出国留学拟去美国emory大学化学系进行访问学习和合作研究。
具体研究方向为多酸绿色催化剂的研究。
多酸的一个重要应用领域是作酸碱和氧化还原双功能催化剂。
因为许多多酸化合物具有可以调制的酸碱性和可逆的氧化还原性，参加催化反应后可以再生利用。
美国emory大学化学系hill教授的科研组与多家国际研究机构和企业合作，开展了多酸化合物催化降解木质素漂白纸浆的研究，他们采取氧气/空气法再生多酸催化剂，开拓了取代造纸工业中传统的氯漂工艺的前景。
近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，采用的是电化学再生法。
虽然已于20XX年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学真的不掉线吗？？、纸浆和纤维的技术”中国专利，但是其推广应用受到技术条件的限制。
本次出国留学是希望能有机会与hill教授学习和合作，进一步研究多酸催化剂的催化和再生机理，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。
◇实施本次出国留学计划所需的时间、方法时间：≤12个月具体时间安排：20XX年9月～20XX年9月。
在美国emory大学化学系hill教授的研究室做有关多酸催化剂的合成、多酸催化剂绿色催化氧化还原机理和改进多酸催化剂的再生技术研究实验和进行相关的理论学习。
◇申请本次出国留学的意义近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，并申报了中国专利。
如果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。
并开拓与hill教授的合作。
◇选择拟进入的学校或研究机构的名称及选择的原因hill教授研究组在无机催化和纳米材料及相关领域的研究成绩卓著，特别是在多金属氧酸盐化学研究领域独树一帜，在化学评论(chemicalReviews)1998年第1期的多金属氧酸盐专刊中hill教授曾作为特邀编辑。
他也是诺贝尔化学奖的提名人。
尤其是在将多酸催化剂应用于绿色催化氧化和木质素降解的研究中取得重要成果，在著名的nature期刊相继发表相关论文（1999年、20XX年），处于国际领先地位。
本人带着研究过程中存篇二：20XX教师出国研修计划20XX教师出国研修计划教师出国研修计划一：东北林业大学青年骨干教师出国研修计划根据教育部关于印发《高等学校"高层次创造性人才计划"实施方案和有关实施办法的通知》精神和我校师资队伍建设"十二五"发展规划总体思路，围绕建设特色鲜明的高水平研究型大学目标，为追踪学科（专业）发展前沿，提高我校青年骨干教师的学术水平和教育教学能力，结合我校实际情况，制定《东北林业大学青年骨干教师出国研修计划（试行）》。
一、指导思想东北林业大学青年骨干教师出国研修计划以国家留学基金管理委员会（以下简称留学基金委）与我校合作开展的"青年骨干教师出国研修项目"为基础，进一步加大青年骨干教师海外培训力度，加快教师队伍国际化进程,推进我校实施"人才强校"战略，培养一批在学校各学科（专业）领域内起骨干作用的学术带头人后备人选。
二、选派计划（一）选派范围主要从我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干教师中选拔；优先资助"211工程"重点建设学科（专业）和语言类教师。
（二）选派规模根据学校与留学基金委签订的协议及我校师资队伍建设"十二五"发展规划，学校计划每年选拔20名左右青年骨干教师出国研修。
（三）选派类别及留学期限（1）访问学者；留学期限为6-12个月；（2）博士后研究；留学期限为12个月。
出国访学的期限一般要求应为12个月，其中语言类教师出国访学、研修的期限不超过6个月。
（四）留学国别（地区）教育、科技发达国家和地区。
三、资助内容学校与留学基金委联合资助内容包括一次往返国际旅费及在外期间的奖学金生活费。
赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的benchfee。
奖学金资助标准及方式按照留学基金委现行的有关规定执行。
本项目所需经费由留学基金委与学校共同负担，超出奖学金资助部分发生的费用由选派人员个人承担。
四、申请条件（一）热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法、违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国和学校发展建设服务；（二）应具有坚实而系统的专业基础理论知识和丰富的教学、科研实践经验，教学质量优秀，科研业绩突出；（三）须在本校工作满3年，年龄不超过40周岁，具有博士学位或受聘副教授（副研究员）岗位；（四）申请时原则上须有明确的国外合作对象或已取得拟赴国外高校或科研机构的正式邀请函；（五）外语成绩达到合格条件的申请人员，在选派时学校优先考虑；外语成绩未达到合格条件者，可提供反映其外语水平的考试成绩证明进行申报，此部分人员被录取后，需参加相关外语培训并获得合格成绩或在此期间参加"全国外语水平考试"（wsK）并达到合格标准后，方可派出；（六）"教育部新世纪优秀人才支持计划人选"、"东北林业大学青年拔尖人才支持计划人选"、"东北林业大学青年骨干教师引进计划人选"优先列入本研修计划；已受学校资助公派出国留学人员，不再受本计划资助。
五、选拔办法及申请受理时间（一）选拔方式遵循"公正、公平、公开"原则，采取"个人申请、基层单位选拔推荐，学校审核，留学基金委负责审批"的方式进行。
各单位应按照学科（专业）建设发展及人才培养梯队建设需要审定申报人员所制定的研修计划，遴选排序推荐优秀青年骨干教师，学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选。
（二）申请受理及派出工作安排（1）初审：学校发布申报通知，受理各单位及个人填报材料，进行资格审查，时间为每年12月初；（2）确定资助人选：学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选，时间为每学年第一学期末；（3）外语培训：确定的资助人选中有未达到留学基金委派出外语要求的人员需参加"全国外语水平考试"（wsK）并达到合格标准或赴教育部出国留学人员培训部进行外语培训；（4）学校负责审核、录取及申报：学校根据申报个人提供的国外院校或科研机构邀请函（含意向性）及外语水平合格证明确定申报留学基金委人选，时间根据留学基金委通知安排确定；（5）留学基金委确定录取人员：留学基金委审核申报材料后公布录取人员名单，时间为每年11月左右；（6）派出：符合派出条件的被录取人员凭我校开具的派出证明即可与教育部留学服务中心联系办理派出手续。
申报个人根据各单位工作安排及邀请函时间尽快确定时间出国研修。
六、派出管理、考核及其他（一）按照国家留学基金委的要求，为使被选派人员能及时派出，请各单位及申请人员根据工作需要，妥善安排好培训和出国期间相关学习和工作任务；（二）被录取人员派出前应签订教师出国研修计划合同，办理出国（境）审批表及交存保证金等派出手续；（三）被留学基金委录取人员应在6个月内出访，超过6个月，除特殊情况外，学校将取消其出国研修资格，改派他人；（四）受资助人员不得随意放弃受资助资格，须按照留学基金委管理要求出访，出国期满需按时返校报到；（五）出国人员办理完护照、签证等手续并获得留学基金委的离境机票后，在离校前将出国时间报告学校人事与专家工作处教师与专家办公室。
如离境前仍未告知而擅自离境，学校将按照有关规定处理；（六）派出期间管理：（1）派出人员应以严肃认真的态度合理制定在外访学、研修计划，紧凑安排学习任务，密切联系对方院校（科研机构）合作导师，确保研修质量，尽快提高业务素质；（2）派出人员抵达留学所在国（地区）后，一个月内将入学证明、居住地址告知人事与专家工作处；（3）派出人员在外期间应每月以书面形式向学校汇报思想动态、学习进展以及专业领域从事研究开展情况等；（4）学校不定期与对方合作导师取得联系，了解派出人员工作、学习及生活情况，一经发现有思想不端、违法乱纪、松懈懒惰、长时间未与导师联系等现象，学校会根据具体情况上报留学基金委，直至终止对派出人员资助并取消其余下出国期限；（七）回国考核：（1）期满回国人员应提供带有对方合作导师签名的出国期间个人表现鉴定书；（2）回国人员撰写出国期间学习总结和学术成果报告（附学术成果）；（3）所在单位根据回国人员的出国期间个人表现鉴定书、鉴定意见，结合回国人员完成出国前研修计划情况进行综合审核，并签署意见后报人事与专家工作处；（4）回国人员应分别以出国期间研修学科（专业）领域专业知识，出国期间业务总结、感想和体会为主题在本单位作学术报告；（5）留学回国人员应具备承担双语教学的能力。
对于回国考核不合格人员，学校不再资助任何形式的出国研修、访学，并将此次出国经历视为无效。
七、本办法由学校人事与专家工作处负责解释。
八、本办法自颁布之日起施行。
教师出国研修计划二：优秀青年教师出国进修计划一、目的按照"一流学校、一流师资、一流课程"的原则，学校选派优秀青年教师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽国际学术视野，孵化国际化课程。
派出教师应根据学科建设需要，结合个人学术研究方向，设定学术发展规划，积极投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。
二、任务1、派出教师以旁听形式全程学习一门本科高年级或研究生专业课程，进修结束回校后用于教学研究。