大众阅读语境下图书馆推广经典阅读的对策
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略图书馆是人们获取知识和阅读的重要场所，而全民阅读活动是图书馆促进公众阅读的一种方式。
目前全民阅读活动在实施过程中存在一些问题，同时也需要制定一些推广策略来提高其效果。
本文将通过分析问题和提出相应策略来探讨图书馆全民阅读活动存在的问题及推广策略。
全民阅读活动在实施过程中存在的一个问题是缺乏吸引力。
由于社交媒体和其他娱乐方式的兴起，现代人的注意力相对有限。
图书馆需要设计更具吸引力的活动来吸引公众参与阅读。
可以举办与畅销书有关的读书会，或者与知名作家合作进行签售活动。
图书馆还可以与当地学校或社区组织合作举办阅读比赛，以激发公众的阅读兴趣。
全民阅读活动在推广方面存在的问题是宣传不够到位。
很多人对图书馆的全民阅读活动存在一定的了解不足。
图书馆需要加强对活动的宣传工作。
可以通过在报纸、电视台和网络上发布相关新闻稿或广告来提高活动的知名度。
图书馆还可以利用社交媒体平台来宣传活动，例如创建活动页面，定期发布活动内容和相关阅读推荐。
图书馆还可以与当地的媒体合作，例如举办一系列的访谈节目或专题报道，以扩大活动的影响力。
全民阅读活动在组织方面存在的问题是缺乏长期计划和持续性的活动。
当前的全民阅读活动往往只是零散的单次活动，缺乏整体性和连续性。
图书馆需要制定长期计划，并设计相应的持续性活动，以促进公众阅读的持续性兴趣。
图书馆可以设立一个长期的“阅读挑战”活动，鼓励公众每个月读一本图书，并提供奖励或认可。
图书馆还可以定期组织各类阅读推广活动，例如座谈会、讲座和示范阅读等，以提供更多的阅读机会和学习资源。
图书馆全民阅读活动在资源配置方面存在问题。
有些图书馆在推广全民阅读活动时，资源投入不够，无法满足公众的阅读需求。
图书馆应该加大对阅读资源的投入。
可以增加图书的采购数量，并开展图书捐赠活动，以丰富图书馆的阅读藏书。
图书馆还可以借助数字化技术，建设电子图书馆，提供更多的电子书籍资源，并开设免费的电子阅读服务，满足公众对阅读资源的需求。
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略图书馆全民阅读活动是提高人们阅读素养和培养阅读兴趣的重要方式，然而在推广过程中也存在一些问题。
本文将探讨图书馆全民阅读活动存在的问题，并提出相应的推广策略。
图书馆全民阅读活动在推广过程中面临的一个问题是参与率低。
尽管图书馆通过组织各类阅读活动，但由于各种因素的影响，很多人并不愿意投入时间和精力参与其中。
为了提高参与率，图书馆可以通过以下策略进行推广：1. 建立多样性的阅读活动：针对不同年龄段和兴趣爱好的读者，开展多样性的阅读活动。
为儿童开设绘本阅读活动，为青少年开设阅读俱乐部，为成年人开设文学讲座等。
通过满足读者的不同需求，吸引更多人参与。
2. 利用社交媒体推广：利用微博、微信等社交媒体平台，宣传图书馆的阅读活动。
通过发布相关信息、活动预告等，提高活动的知名度和吸引力。
可以配合线上线下相结合的活动形式，吸引社交媒体上的用户参与。
3. 与学校、社区合作：与学校和社区建立合作关系，利用他们的资源和渠道，共同推广图书馆的阅读活动。
与学校合作开展读书角落建设活动，让更多学生接触到图书馆的服务；与社区合作举办街头书展，吸引到更多社区居民参与。
图书馆全民阅读活动还存在缺乏吸引力和创新的问题。
为了引起读者的兴趣和参与热情，图书馆可以采取以下推广策略：1. 设计鲜明的主题活动：在阅读活动中设定鲜明的主题，如科幻、历史、文学等，结合不同的主题进行精彩的活动，吸引读者的关注。
可以组织科幻小说阅读会、历史故事讲座等。
2. 引入互动元素：在阅读活动中引入互动元素，增加活动的趣味性和参与性。
可以设置阅读游戏、有奖竞猜等互动环节，让参与者在阅读中获得乐趣。
3. 创新活动形式：除了传统的阅读活动，图书馆还可以尝试一些创新的活动形式，如文化节、主题展览等。
通过多样性的活动形式，吸引更多读者的参与和关注。
1. 与媒体合作：积极与各大媒体合作，通过报纸、电视、广播等渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
图书馆开展全民阅读推广活动的对策与研究
图书馆开展全民阅读推广活动的对策与研究随着当代社会知识的爆炸性增长与网络阅读的普及，图书馆作为传统文化的守护者和知识的宝库，面临着全民阅读意识的逐渐下滑和读者群体的不断萎缩的挑战。
为了引导和推动全民阅读的开展，图书馆需采取一系列对策与研究，以下是一些建议。
图书馆应加强与学校的合作，建立良好的阅读推广平台。
可以与学校签订合作协议，共同开展阅读推广活动，如开展阅读竞赛、组织读书分享会等。
图书馆还可以在学校内设立分馆，向学生提供更为便捷的阅读服务，使学生在闲暇时间能够更方便地阅读。
图书馆还应加强与社区的合作，利用社区资源推动全民阅读。
可以与社区建立合作关系，共同开展阅读推广活动，如定期举办阅读讲座和读书会等。
图书馆还可以设立流动图书馆服务，将图书馆的资源送到社区居民的身边，解决他们阅读资源匮乏的问题。
图书馆应积极与出版社合作，引进优秀的图书资源。
可以与各大出版社合作，引进原版图书和翻译图书，满足读者多样化的阅读需求。
图书馆还可以举办专题展览和图书推介活动，向读者介绍优秀的图书资源，引导他们阅读。
第四，图书馆应加强数字阅读推广工作。
可以建立图书馆数字阅读平台，向读者提供电子图书和期刊的在线阅读服务。
图书馆还可以举办数字阅读培训班和讲座，向读者普及数字阅读的知识和技巧，提高他们的数字阅读能力。
第五，图书馆还可以利用社交媒体平台开展全民阅读推广活动。
可以在微博、微信等平台上推送优秀的图书推荐和阅读方法，吸引读者的关注。
还可以组织线上读书会和线上图书分享活动，加强读者之间的交流与互动。
图书馆还应加强自身服务水平建设，提供优质的阅读环境和便捷的服务。
可以改善图书馆的硬件设施，提升阅读环境的舒适度。
还可以推行自动化借阅系统，减少读者在借阅过程中的等待时间。
全民阅读推广活动是图书馆的重要职责和使命。
图书馆应加强与学校、社区和出版社的合作，利用数字阅读推广工作和社交媒体平台拓展影响力，并提供优质的阅读环境和服务，以实现全民阅读的目标。
大众文化语境中经典阅读的应对
大众文化语境中经典阅读的应对一、选择———在批判与承续中提升文化免疫力文化需要经历时间的积淀和筛选，泥沙俱下的大众文化更需要过滤净化。
学生恰处青春期，不但是生理阶段的过渡，更是文化意义上“新的诞生”，我们应抓住有利时机，准确引导其对异质文化自主选择，科学辨识，合理扬弃。
在批判中鉴赏，鉴赏中承续，在辨识力与鉴赏力得到锻炼的同时提升文化免疫力。
（一）审视甄别，究本溯源，明确存有合理优势大众文化立于时代潮流，有它合理存有之处，充分审视甄别后发现，亦是其本源里的优势因子。
其强烈的时代性和开放性，拓展着多元化阅读思维，我们就要全面理解并保存此优势的思索与探寻，突破经典内在局限，打破旧有时代僵域，营造易于学生接受的生活场景，开创新视角与新方法，增强学生独立意识和批判精神，形成“自由之精神，独立之人格”。
提升文化理解力，使经典焕发新时代生命，推陈出新，保持常青之藤，使其立于永恒之巅。
其灵动的创造力和想象力，以文本中活泼的语言和精巧的构思以及拓展时空局域的表现形式表现，诸如跌宕起伏的科幻小说、短时间内创造魅力形象的广告、突破图文束缚的动画动漫等。
所以在言语实践中要化用、借鉴，打磨锤炼语言，合理构思文章，巧妙跨越时空与经典零距离接触，从而实现教学情境的动态化与生活化，以增强语言的形象性和表现力。
大众文化草根的亲和力和感召力，在文化传播“草民”———学生面前散发着诱人的“草根”清香，它以轻松的姿态赢得学生青睐，以新奇特征迎合学生，以趣味性、丰富性吸引学生，以参与性、感官性博得学生持续投入。
所以要秉承其本源，创设趣味、亲和、有感召的经典阅读，追求审美意趣，表达多元见解。
基于成长，涵养化育，发挥“心灵鸡汤”功效，解除“紧箍咒”束缚，实现内心最大化满足，让学生的阅读生活充满阳光和快乐，并懂得升华日常每一瞬间的意义和价值。
（二）择良承续，去芜存菁，有效汲取文化营养审视并明确大众文化的合理优势后，要善于有效汲取其中的文化营养。
全民阅读背景下图书馆阅读推广工作的探讨
全民阅读背景下图书馆阅读推广工作的探讨阅读是一种国家文化的传承方式。
在2017年的全国两会上，“大力推动全民阅读”第四次被写进政府工作报告。
这是我国经济社会发展的战略需要，更是顺应人类社会发展规律的必然要求。
尤其是在习总书记提出“建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴中国梦”这一宏伟目标之后，国家新闻出版广电总局着手布置书香活动，紧抓读书重点项目、重要工程，努力构建全民阅读体系，不断推动图书馆阅读外延活动。
本文将以唐山市古治区图书馆的阅读推广工作为抓手，旨在为图书馆全民阅读推广工作探求一条创新之路。
标签：全民阅读图书馆文化推广创新途径阅读，自古以来就是人类信息传播的重要途径，是人类精神文明发展的源头，是民族文化传承的重要手段。
目前，全世界各个国家都十分注重民族文化的传承，纷纷倡导全民阅读[1]。
图书馆这一书籍的海洋，是集人类文化结晶的圣殿，是信息文化集中交流的文化中心，是传统阅读的主要阵地。
然而，随着信息技术的发展，我们逐步走进“微时代”。
人们逐步依赖手机、平板、kindle等多媒体阅读媒介[2]。
尤其是在书籍信息免费分享的时代，图书馆传统的阅读方式已经不能满足人们的阅读习惯和阅读要求。
为图书馆未来的发展之路考虑，图书馆要创建多元化的阅读方式，才能跟得上时代的步伐。
要从全民阅读的角度思考阅读现状，集思广益，开展创意推广活动。
通过创意策划和活动，将全民阅读深入到国人的思想中去，切实提高图书馆的阅读体验，满足人们的心理发展需要。
一、图书馆阅读推广的几点建议在国家高度重视全民阅读背景下，图书馆作为主要推广单位，要给予高度的重视，充分利用“微时代”衍生出的信息传播媒介进行创意策划，创新活动；要根据民众的阅读习惯，构建全面的阅读管理体系。
在全民主动参与的情况下，深度挖掘本地文化资源，在满足民众阅读要求的条件下，积极创新阅读方式，全面提高民众的阅读体验。
因此，根据图书馆的阅读推广的现状，我们可以从以下几方面入手：1.充分挖掘地方文化资源想要逐步推进全民阅读，我们就要注重各地的全民阅读情况分析。
图书馆开展全民阅读推广活动的对策与研究
图书馆开展全民阅读推广活动的对策与研究图书馆是一个重要的文化场所，不仅可以提供图书借阅服务，还可以开展各种文化活动，促进全民阅读。
在当前社会，由于人们生活压力大，工作繁忙，很多人缺乏阅读的时间和兴趣。
图书馆需要开展全民阅读推广活动，以吸引更多人参与阅读，提高全民的阅读素养。
本文将就图书馆开展全民阅读推广活动的对策与研究进行探讨。
一、组织丰富多彩的阅读活动要吸引更多人参与阅读，图书馆需要组织丰富多彩的阅读活动。
可以组织阅读分享会、阅读沙龙、阅读比赛等活动，让读者有机会与他人分享阅读的感受和收获，增加阅读的乐趣和互动性。
图书馆还可以邀请作家、学者等文学界名人来图书馆举办讲座、读书会等活动，为读者提供更专业的阅读指导和交流平台。
二、扩大书单种类，满足不同人群的阅读需求要吸引不同人群的参与，图书馆需要扩大图书种类，满足不同人群的阅读需求。
除了文学作品、科普读物等基础图书外，还可以引进一些时尚、生活、养生、心理等方面的图书，以吸引更多人群的注意。
图书馆还可以根据读者的阅读偏好，开设不同主题的阅读区域，如文学区、科普区、少儿区等，让读者更容易找到自己感兴趣的图书。
三、利用新媒体平台开展宣传推广为了扩大阅读推广活动的影响力，图书馆可以利用新媒体平台开展宣传推广。
可以在微博、微信等平台发布阅读推广活动的信息，吸引更多人参与。
图书馆还可以通过建立自己的官方网站，提供在线借阅、图书推荐等服务，让读者更方便地获取阅读资源。
四、开展社区合作，推广全民阅读图书馆可以与社区开展合作，通过社区活动、学校活动等来推广全民阅读。
可以在社区活动中设置阅读角、开展读书活动，鼓励居民参与。
图书馆还可以与学校合作，开展阅读推广活动，鼓励学生参与阅读，提高阅读兴趣。
五、开展阅读推广活动评估开展活动后，图书馆需要对阅读推广活动进行评估，及时了解活动的效果和影响，为今后的活动提供参考。
可以通过问卷调查、参与人数统计等方式来评估活动的效果，及时发现问题并加以改进。
图书馆阅读推广工作中存在的问题及对策建议思考.docx
图书馆阅读推广工作中存在的问丿及对策建议思考图书馆是人民群众获取知识的重要场所，对其阅读推广工作展开探讨具有十分重要的意义。
阐述了图书馆进行阅读推广的意义，分析了当前图书馆阅读推广工作中存在的问题,并提出了相应的对策，为图书馆阅读推广工作的开展提供参考。
一'图书馆进行阅读推广的意义图书馆收藏和提供最重要、最实用、最具价值的文献资源。
阅读无时不在，无处不在。
图书馆与阅读息息相关。
图书馆是社会阅读的主体，在全民阅读中承担着独有的社会责任，完成着他人不可替代的历史使命。
图书馆拥有丰富而完备的阅读资源。
只有在图书馆，我们才能领略到完整的科学知识体系和全部的人类文化遗产。
图书馆以其自身独有的优势，在阅读推广中占有重要的地位。
图书馆开展阅读推广工作能丰富和拓展自身的建设内容，突出图书馆的利用率，有利于彰显自身的社会形象，同时也体现了图书馆的文化价值。
图书馆具有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能，而阅读推广是其基本职能的重要补充，是文化传承的重要方式，能够更好地发挥图书馆传承人类文明、提升社会发展水平的作用，能够增强和扩大图书馆的社会影响力。
二'图书馆阅读推广工作中存在的问题（一）经费不足图书馆的阅读推广工作主要依靠活动来开展；开展活动离不了经费的支持。
一个活动方案做的再好，如果没有足够的经费作保障，也难达到想要的效果，甚至都不能很好的完成。
就目前看，图书馆对阅读推广的重视程度还是缺乏认识，大多数图书馆在阅读推广活动上的投入很欠缺，需要进一步加强投入。
（二）活动形式单一，不能达到预期的效果就区县图书馆开展的阅读推广活动一般都是简单的上街宣传，在读书月期间做一些简单的活动，如：开移动图书车去人流量较大的广场公园发发宣传单、小礼品，拿一些畅销书让读者看，这些都是简单原始的方法，缺乏创新，没有新的阅读推广方式，不了解读者的需求，简单地沿袭一些老旧的方式和一些固定的模式。
阅读推广不能达到良好的效果。
图书馆推广阅读的方法与技巧
图书馆推广阅读的方法与技巧为了促进阅读文化的普及和提高读者的阅读兴趣，图书馆要不断创新推广阅读的方法与技巧。
本文将介绍图书馆推广阅读的一些有效途径，以帮助图书馆更好地吸引读者、提升阅读氛围。
一、开展主题活动图书馆可以通过举办与阅读相关的主题活动来吸引读者的注意力。
比如，开展读书分享会，邀请读者分享自己喜欢的书籍或阅读体验；组织读书俱乐部，让读者相互交流、讨论自己看过的书籍；举办作家讲座，邀请知名作家来图书馆与读者互动。
这些活动不仅能够增加读者的参与度，还能与读者建立更紧密的联系，提高读者对图书馆的认同感。
二、丰富图书馆的藏书作为一个图书馆，丰富和更新图书馆的藏书是非常重要的推广阅读的方法之一。
图书馆应该根据读者的需要与兴趣，适时地增加新书籍，保持图书馆的时代感与活力。
此外，图书馆还可以引进一些新的阅读材料，如数字资源、电子书籍等，满足读者多样化的阅读需求。
三、提供舒适的阅读环境图书馆的环境对读者的阅读体验具有重要影响。
图书馆应该提供舒适、安静、宽敞的阅读空间，方便读者集中精力、安心阅读。
同时，图书馆还可以根据需要提供一些配套设施，如阅览室的座椅、灯光、空调等，以提升读者的阅读体验。
四、利用新媒体宣传推广随着新媒体的发展，图书馆可以利用互联网、社交媒体等平台来宣传推广阅读活动。
例如，图书馆可以在社交媒体上发布关于新书推荐、读者故事分享等内容，吸引读者的眼球。
此外，图书馆还可以通过开设博客、微信公众号等形式，与读者进行交流和互动，让读者能够更方便地获取图书馆的信息和服务。
五、开展阅读推广培训为了提高图书馆工作人员的推广阅读能力，图书馆可以定期开展培训和学习活动。
这些活动可以包括阅读推广策略、读者服务技巧、阅读推荐书单等内容。
通过培训，图书馆工作人员可以增强自己的专业素养，为读者提供更加专业化的服务，提高读者的阅读满意度。
综上所述，图书馆推广阅读可以采用多种方法与技巧。
通过举办主题活动、丰富图书馆藏书、提供舒适的阅读环境、利用新媒体进行宣传推广，以及开展阅读推广培训等措施，图书馆可以吸引更多的读者、提升阅读氛围，进一步推动阅读文化的发展与普及。
书馆推广阅读的策略与方法
书馆推广阅读的策略与方法在当今信息爆炸的时代，阅读似乎正在逐渐被人们所忽视。
然而，作为获取知识、培养思维能力和提升个人素质的有效途径，阅读的重要性不容忽视。
因此，为了推广阅读，图书馆可以采取以下策略和方法。
一、举办多样化的活动为了吸引更多读者，图书馆可以组织各种有趣的活动。
例如，举办读书分享会，邀请书评家、作家或社会名人来分享他们的阅读经验和感悟，激发读者的学习兴趣。
此外，还可以举办书展、文化讲座等活动，为读者提供更加多样化的阅读体验。
二、提供优质的图书资源图书馆作为传播知识和文化的场所，应该提供丰富多样的图书资源。
除了传统的纸质图书外，还可以建设电子图书馆，为读者提供便捷的阅读方式。
此外，图书馆还应该密切关注读者的需求，根据读者的喜好和关注点不断更新图书藏品，以满足不同读者的需求。
三、开展阅读推广活动为了鼓励更多人参与阅读，图书馆可以开展阅读推广活动。
例如，可以组织阅读挑战赛，设立阅读目标，邀请读者参与，并给予一定的奖励和激励措施。
此外，还可以开设读书工作坊，教授读书技巧和方法，帮助读者提升阅读效果，培养阅读习惯。
四、营造良好的阅读环境图书馆应该营造一个安静、舒适、温馨的阅读环境，让读者有一个良好的阅读体验。
可以提供舒适的座位、宽敞明亮的阅览室，同时还可以准备咖啡、茶水等饮品，为读者提供更好的阅读氛围和体验。
五、与学校合作图书馆可以与学校合作，共同推动阅读事业。
可以与学校建立联盟，开展共同的阅读活动，如每月推荐一本书给学生阅读，或者开设学校图书馆的分馆。
通过与学校的合作，可以扩大图书馆的影响力，让更多的学生参与到阅读中。
六、利用新媒体进行推广在数字化时代，图书馆也应该利用新媒体来推广阅读。
可以建设自己的官方网站和微信公众号，发布图书推荐、阅读活动等信息，吸引更多的读者关注和参与。
此外，可以利用社交媒体平台，如微博、抖音等，传播阅读文化，让更多人了解到图书馆的活动和资源。
总结起来，图书馆推广阅读的策略与方法有很多种，包括举办多样化的活动、提供优质的图书资源、开展阅读推广活动、营造良好的阅读环境、与学校合作以及利用新媒体进行推广等。
图书馆的阅读推广和阅读活动
图书馆的阅读推广和阅读活动阅读是人类进步的基石和智慧的源泉，而图书馆作为知识的宝库和文化的殿堂，在推广阅读和丰富阅读活动方面扮演着重要角色。
本文将探讨图书馆的阅读推广策略和举办阅读活动的意义，并提供一些建议。
一、阅读推广策略1. 提供多样化的图书资源图书馆应该定期增添新书，涵盖各个领域的知识，并根据读者的需求进行采购，以满足不同年龄段和兴趣爱好的读者。
此外，图书馆应加强与出版社和作家的合作，争取更多优秀图书的捐赠或降价购入，确保读者能够接触到广泛的优质图书。
2. 创建舒适的阅读环境舒适的阅读环境有助于读者的专注和体验。
图书馆应提供安静、明亮、通风的阅览室，同时设置合适的座椅和桌子，以保证读者的舒适度。
此外，提供免费的无线网络、电脑和打印设备等也是必要的。
3. 举办主题展览和讲座通过举办主题展览和讲座，图书馆能够吸引读者的兴趣并增加他们的知识广度。
主题展览可以展示特定领域的图书、文献或文化艺术作品，激发读者的好奇心。
讲座则邀请专家学者或作家，分享他们的研究成果或创作心得，为读者提供更深入的知识和启示。
二、阅读活动的意义1. 激发阅读兴趣通过多样化的阅读活动，如读书分享会、读者座谈会、作家签售会等，图书馆可以激发读者的阅读兴趣。
这些活动提供了交流和分享的平台，让读者可以与他人共同欣赏一本书的乐趣，了解不同人对同一本书的理解、观点和感受，从而加深对阅读的喜爱。
2. 提升阅读技巧和理解能力阅读活动不仅限于读书，还可以包括诗歌朗诵、辩论赛等。
这些活动可以帮助读者培养解读和表达的能力，提升他们的阅读技巧和理解能力。
通过与他人的互动，读者可以学习到不同的阅读方法和思维方式，拓宽自己对文学和知识的理解。
3. 增强社交和人际交往能力图书馆举办的阅读活动为读者提供了与他人交流和互动的机会，帮助他们建立更广泛的社交网络。
阅读是一个独自进行的活动，但通过参与阅读活动，读者可以遇到有共同兴趣的人，结交朋友，并通过交流、讨论和合作，促进自己的人际交往能力的提升。
图书馆推广阅读的策略与方法
图书馆推广阅读的策略与方法图书馆作为一个文化教育机构，承担着推广阅读和传播知识的重要责任。
然而，在当今电子媒体的日益普及和信息传递的快速方式下，图书馆需要不断更新自身的策略与方法，吸引更多的读者回归纸质书籍，提高阅读习惯。
本文将探讨一些图书馆推广阅读的策略与方法。
一、举办精彩的文化活动举办精彩的文化活动是一个有效的推广阅读的策略。
图书馆可以定期举办讲座、演讲、展览等活动，以吸引读者的兴趣。
例如，邀请作家来图书馆进行读书分享会，让读者与作家互动交流。
同时，应当举办与书籍内容相关的展览，如历史书籍展览、科学书籍展览等，以增加读者们的阅读兴趣。
二、提供多样化的图书资源提供多样化的图书资源是图书馆推广阅读的一项重要策略。
馆藏书籍应涵盖各个领域，满足不同读者的需求。
图书馆可以不断购买新书，并根据读者的建议和反馈更新自身的馆藏。
此外，图书馆可以积极与出版社及相关机构合作，争取更多的书籍捐赠，以扩大自身的图书资源。
三、建立舒适的阅读环境建立舒适的阅读环境是吸引读者借阅图书的重要方法。
图书馆应提供安静、整洁、舒适的阅读空间，为读者提供良好的阅读体验。
此外，图书馆应当定期维护和更新设施，保持图书馆的整洁和舒适性。
四、引入数字化技术随着信息技术的发展，图书馆可以充分利用数字化技术来推广阅读。
图书馆可以建立电子图书馆，提供电子书籍的借阅和下载服务，方便读者在任何时间、任何地点都能够获取所需的图书资源。
此外，图书馆还可以开发图书馆APP，提供在线预订、图书推荐等个性化服务，以增加读者的使用便利性。
五、加强与学校、社区的合作加强与学校和社区的合作是推广阅读的有效策略。
图书馆可以与学校合作，开展读书推广活动，如读书分享会、读书报告比赛等，以激发学生们的阅读兴趣。
同时，图书馆还可以与社区合作，参与社区活动，如开展阅读俱乐部、义务教学等，使阅读活动真正融入到社区生活中去。
六、定期评估和改进定期评估和改进是图书馆推广阅读策略的关键环节。
阅读推广教案：如何利用图书馆开展阅读推广活动,提高读者的阅读水平和素养
阅读推广教案：如何利用图书馆开展阅读推广活动，提高读者的阅读水平和素养近年来，随着社会的发展和人们文化素质的提高，阅读已经不再是少数人的专属，而是越来越多的人选择的一种生活方式。
针对此趋势，图书馆应该发挥自己的优势，加强阅读推广工作，为读者提供更多更好的阅读资源，提高读者的阅读水平与阅读素养。
一、加强阅读推广策划图书馆的阅读推广活动应该着眼于读者的实际需求，注重精准定位，量身定制不同群体的阅读推广方案。
例如，可以针对小学生推出童话故事、动漫绘本等图书，针对青少年推出文学名著、科普读物等图书，或者关注老年人关注的养生保健、文化历史等内容，这样的定位可以更好地切入读者群体，将推广效果最大化。
在策划过程中，在根据读者年龄、性别、偏好等差异素质因素外，还可以根据不同时间节点或者节假日原则，事先进行合理布置活动，如在分庭秋色的秋日里，推广古诗词、赏叶等活动；在万物生长的春季里，推广园艺养护、草莓采摘等活动。
这些合理策划活动不仅能够吸引更多的读者，增强他们的参与感，也可以根据实际情况，衡量活动效果，调整相关活动，让推广更适合读者需求，活动更为受欢迎。
二、完善图书馆阅读推广设施阅读推广设施包括办公设备、图书馆整体装饰设计、线上线下设置等等。
在办公设备方面，图书馆应该建立统一的网络平台，方便读者上网获取信息。
在图书馆整体装饰设计方面，应该营造尽可能舒适的阅读氛围，例如桌椅布置、地板铺设等。
在线上线下设置方面，应该及时更新推广的信息和内容，让读者获得最新消息，推广最新图书，还可以搭建线下社区活动室和阅读室等场所，增强读者体验感。
三、加强阅读讲解、引导阅读推广要想得到较好的效果，除了策划和设施之外，也需要有专业的阅读讲解与引导，让读者摆脱阅读的障碍和错误认知，从而提高阅读素养和阅读水平。
比如，针对中小学生，推广童话故事或者名著，可以邀请教师或者图书馆专业人员到学校里进行阅读讲解；对于老年人或者其他群体，也可以根据其阅读特点制定不同的讲解引导内容。
大众阅读推广建议书
大众阅读推广建议书尊敬的各位领导：随着信息时代的快速发展，数字化阅读成为了现代人获取知识和娱乐的主要途径，而传统的纸质阅读逐渐被边缘化。
为了促进大众阅读，推广阅读习惯，我特撰写了本推广建议书，旨在提供一些有效的措施来提高大众阅读的普及率和参与度。
一、提供多样化的阅读平台和渠道目前，大众使用智能手机、平板电脑和电子书阅读器等数字设备越来越普遍，因此，我们可以充分利用这些数字平台来推广阅读。
首先，政府可以与学校、图书馆、社区等机构合作，建立数字化图书馆，提供免费的电子书借阅服务。
此外，可以推动建立在线阅读平台，方便读者在线阅读和分享自己的阅读心得。
二、开展有趣的阅读活动为了提高大众阅读的兴趣和参与度，可以组织多样化、有趣的阅读活动。
例如，举办读书分享会，邀请知名作家或专家参与，与读者们一起探讨阅读体验与感受；开展阅读比赛，激发读者们的竞争激情；举办作文比赛，鼓励读者们通过写作表达自己的思考和感悟。
这些活动可以通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传，以吸引更多的人参与。
三、推动阅读与科技的结合在数字化时代，利用科技手段提升大众阅读的体验是非常重要的。
首先，可以开发阅读辅助工具，如语音朗读、字幕翻译等功能，以帮助视力或听力有障碍的人士更好地进行阅读。
其次，可以利用人工智能技术，根据读者的阅读习惯和偏好，推荐个性化的阅读内容，提升阅读的舒适度和效果。
此外，还可以开发交互式的故事阅读应用，将阅读变得更加互动和有趣。
四、加强阅读教育和宣传将阅读教育纳入学校教育体系中是推广阅读的根本措施之一。
学校可以通过设置阅读课程和开展阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。
同时，可以加强对父母、教师和社会各界的阅读教育宣传，提高大众对阅读的重视程度。
媒体也可以利用广告、报道等形式，宣传阅读的重要性和益处，吸引更多人投入到阅读中来。
综上所述，通过提供多样化的阅读平台和渠道，举办有趣的阅读活动，推动阅读与科技的结合，加强阅读教育和宣传等措施，我们可以有效地推广大众阅读，培养更多的阅读爱好者，提高国民的文化素质和信息获取能力。
图书馆开展全民阅读推广活动的对策与研究
图书馆开展全民阅读推广活动的对策与研究图书馆应该加强馆藏建设。
馆藏建设是图书馆推广全民阅读的基础。
图书馆应该根据当地的实际情况和读者的需求，不断丰富馆藏，选择适合不同年龄层次和不同阅读水平的图书。
图书馆还应该积极引进一些新的阅读资源，比如数字图书馆、电子书等，为读者提供更加便捷和多样化的借阅方式，吸引更多的读者积极参与到全民阅读活动中来。
图书馆应该加强阅读推广活动的宣传和推广。
宣传和推广是图书馆开展全民阅读推广活动的重要手段。
图书馆可以通过在媒体上发表相关文章或者出版宣传册，邀请知名作家或学者到图书馆举办讲座和读书会等形式，吸引更多的读者参加到全民阅读活动中来。
图书馆还可以积极与学校、社区等机构合作，共同开展丰富多彩的阅读推广活动，营造全民阅读的浓厚氛围。
图书馆应该发挥好阅读服务的作用。
开展全民阅读推广活动，必须要将读者置于核心地位，满足读者的阅读需求。
图书馆应该根据读者的特点和需求，提供个性化的阅读服务，比如开展读书推荐活动、设立专门的阅读区域、推出阅读相关的活动等，帮助读者更好地进行阅读，让读者在图书馆中找到乐趣和满足。
图书馆应该注重全员培训。
为了更好地开展全民阅读推广活动，图书馆工作人员应该注重自身的素质和能力的提升。
图书馆可以举办一些有关全民阅读推广的培训课程，提高工作人员的专业水平和服务意识，让他们更好地为读者提供服务，更好地开展相关的推广活动。
图书馆开展全民阅读推广活动需要制定有效的对策和进行深入的研究，这样才能更好地满足读者的需求，使全民阅读推广活动更好地开展。
希望更多的图书馆可以加强对全民阅读推广活动的重视，尽快制定对策和进行深入的研究，让全民阅读在各地都得到有效的推广和发展。
全民阅读背景下大学生经典阅读的调查与推广策略探究
全民阅读背景下大学生经典阅读的调查与推广策略探究随着全民阅读的推广，现代社会中阅读已经成为一项必备的技能。
阅读能够帮助人们提升语言能力、拓展知识面、增进思维能力、提高沟通能力等。
大学生作为高等教育阶段的重要群体，其经典阅读水平直接关系到民族文化的传承与发展，也对其未来学习和工作产生深远影响。
本文将介绍大学生经典阅读的现状及推广策略。
一、大学生经典阅读现状调查数据显示，大学生经典阅读水平普遍较低。
有40%的大学生表示自己不感兴趣或无法理解经典文学作品，30%的大学生对经典作品不了解。
此外，很多大学生也存在后天养成阅读习惯不佳、时间管理困难、重视度不足、易受现代快餐文化影响等问题。
这些问题，造成了大多数大学生只关注当下享乐，而对于精神追求越来越少。
二、推广策略1. 提高经典阅读的意识：引导大学生了解经典作品的史学、文学和哲学价值。
例如，在开设“古典文学与人文修养”等课程，让学生学习与体验古代文化；在大学图书馆、各类书店及网络平台开展经典文学推广与讲座，加深人们对古代文化的认知。
2. 建立阅读俱乐部：鼓励大学生在校内组织阅读俱乐部，通过每周一次的读书分享、课外阅读组织等形式，让大学生互相交流、互相借鉴，促进阅读兴趣和技能的提升。
3. 在校园中推广阅读：在校园建立阅读空间，配备适合经典阅读的桌椅、书架、灯光等，提供各类经典文学作品。
通过营造良好的阅读氛围，激发大学生的阅读兴趣和养成阅读习惯。
4. 教育部门与媒体宣传：通过教育、报纸、杂志等媒体宣传，让大学生懂得经典阅读的重要性以及提高经典阅读的方法，同时也要有多种方式教育大众对经典作品的认知。
三、结语发展经典阅读需要学校、家庭和社会共同努力。
学校可以在教育课程中加入经典阅读内容，建立阅读俱乐部、创设阅读空间等方式将经典文学作品融入到大学生的日常生活中。
对于大学生阅读经典的重要性的提高，应该建立全社会共同推广的现实。
阅读是人类进步的一个重要因素，让我们共同努力，推广阅读，推广经典，打造一个美好读书的时代。
图书馆推广阅读的方法与技巧
图书馆推广阅读的方法与技巧在当今信息快速流动的社会中，阅读已经成为培养个人素质、拓宽知识面以及提高思维能力的重要手段。
而图书馆作为知识的宝库，推广阅读无疑具有重要的意义。
本文将探讨图书馆推广阅读的方法和技巧，以帮助图书馆更加有效地吸引读者，实现阅读的普及化和提升。
一、多样化的阅读推广活动要吸引读者，图书馆可以推行多样化的阅读推广活动。
比如举办阅读分享会、读书沙龙、作文比赛、阅读角逐等等，通过这些活动搭建读者和图书馆之间的桥梁，增加读者的参与度和归属感。
另外，图书馆还可以与其他机构合作，举办阅读节、书展、作家见面会等活动，吸引更多读者的目光。
二、开设特色借阅服务为了提高借阅率和满足读者的需求，图书馆可以开设特色借阅服务。
例如根据读者的兴趣和需求，设置专属的阅读推荐区域，将与主题相关的图书放置在一起；或者推行包月借阅、豪华借阅等特色借阅模式，吸引读者体验不同的借阅方式。
此外，定期更新图书馆藏书、购买畅销书籍也是提高借阅率的重要措施。
三、数字化阅读服务的推广随着科技的发展，数字化阅读逐渐成为一种主流的阅读方式。
为了适应这一变化，图书馆应积极推广数字化阅读服务。
一方面，可以购买电子书资源，建设电子阅览室，方便读者随时随地进行数字化阅读；另一方面，可以开展数字化阅读推广活动，比如举办电子书展览会、推出数字化阅读促销活动等，提高读者对数字化阅读的认知和使用。
四、社交媒体的运用在信息爆炸的时代，社交媒体成为了人们获取信息和交流的重要渠道。
图书馆可以通过在社交媒体上设置官方账号和专页，定期发布关于图书馆的信息、活动以及图书推荐等内容，吸引读者的关注和参与。
此外，可以利用社交媒体的互动性，开展有奖问答、推送阅读小贴士等活动，增加读者的参与度和粘性。
五、阅读推广的合作机制为了更好地推广阅读，图书馆可以与学校、社区、亲子活动中心、文化艺术机构等合作，共享资源、共建平台。
通过和学校合作，开展读书俱乐部、暑期阅读等活动，推广阅读的重要性和方法；通过与社区合作，开展文化进万家、流动图书馆等活动，将阅读送到每个家庭；通过与文化艺术机构合作，举办读书沙龙、展览等文化活动，增加读者的文化体验。
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略图书馆全民阅读活动是为了提倡全民阅读，促使更多的人走进图书馆阅读并提高阅读水平。
目前图书馆全民阅读活动存在一些问题，如缺乏吸引力、宣传力度不够等。
为了解决这些问题并推广全民阅读活动，可以采用以下策略。
提升活动的吸引力。
可以邀请知名作家或学者开展讲座、读书分享会等，让读者能够与作者面对面交流，更加深入地了解书籍背后的故事和意义。
可以举办一些特色活动，如书法展览、绘画比赛、朗诵比赛等，吸引更多不同兴趣爱好的人参与其中。
加大活动的宣传力度。
可以通过多种渠道进行宣传，如电视、广播、报纸、宣传栏等，在不同的群体中传播全民阅读活动的信息。
可以利用社交媒体平台进行活动宣传，通过微博、微信公众号等与读者进行互动，及时更新活动信息，吸引更多人参与。
建立一个舒适的阅读环境。
图书馆应注重提高读者的阅读体验，为读者提供安静、舒适的阅读环境，配备舒适的座椅和适当的光线。
可以为读者提供免费的茶水、咖啡等，让读者能够更加专注地阅读。
可以开展一些阅读推广活动。
可以与学校、社区、企事业单位等合作，开展阅读讲座、读书活动等，增加全民阅读的影响力。
可以开设阅读俱乐部，定期开展读书分享和讨论活动，让读者能够互相交流和学习。
可以设立一些奖励和激励机制。
可以设立读者积分制度，根据读者借阅的书籍数量或阅读时间积累积分，并根据积分设置相应的奖励，如图书馆优先借书权、图书代金券等，以鼓励读者更加积极地参与全民阅读活动。
图书馆全民阅读活动要解决存在的问题并推广起来，需要提升活动的吸引力、加大宣传力度、建立舒适的阅读环境、开展阅读推广活动以及设立奖励和激励机制。
通过这些策略的执行，相信能够吸引更多的人参与全民阅读活动，提高全民阅读的水平。
图书馆推广阅读的策略与方法
图书馆推广阅读的策略与方法在快速发展的数字时代，图书馆作为传统文化的守护者和传播者，在推广阅读方面面临着新的挑战。
如何吸引更多人参与阅读、提升阅读质量成为了图书馆推广阅读的关键问题。
为了有效地应对这些挑战，图书馆需要制定相应的策略与方法，下面将从多个角度探讨图书馆推广阅读的策略与方法。
一、提升读者参与度1. 举办主题活动：图书馆可以定期举办与阅读相关的主题活动，如读书分享会、作家讲座、阅读讲座等。
这些活动不仅可以增加读者的参与度，还可以让读者更深入地了解作者的思想和作品背后的故事，从而进一步提高阅读的质量和深度。
2. 组织阅读俱乐部：图书馆可以建立不同主题的阅读俱乐部，如文学阅读俱乐部、科幻阅读俱乐部、儿童阅读俱乐部等。
通过定期组织俱乐部活动，可以让读者在共同的兴趣爱好下互相交流、分享阅读心得，并培养他们的读书习惯和阅读兴趣。
3. 设立读者咨询服务：图书馆可以设置专门的读者咨询服务，提供读者咨询、阅读推荐等个性化服务。
通过了解读者的阅读需求和兴趣，图书馆可以更好地满足读者的阅读需求，促进他们积极参与阅读。
二、拓宽阅读资源渠道1. 数字化馆藏：随着数字技术的发展，图书馆可以将部分馆藏资源数字化，建立数字图书馆，为读者提供在线阅读的便利。
通过数字化馆藏，读者可以随时随地访问图书馆的资源，提高阅读的灵活性和便捷性。
2. 合作共享馆藏：图书馆之间可以进行馆藏资源的共享，形成网络化共享的阅读环境。
通过与其他图书馆的合作，读者可以更加方便地获取到所需的图书和资料，拓宽阅读的资源渠道。
3. 推广电子阅读：图书馆可以积极推广电子阅读设备和电子阅读平台，向读者介绍电子阅读的优势和使用方法。
这不仅可以提高读者的阅读便利度，还可以减少纸质书籍的浪费，实现可持续发展。
三、加强阅读引导和培养1. 阅读推广宣传：图书馆可以通过多种媒体渠道宣传阅读的重要性和价值，如制作海报、宣传册、微信公众号等。
通过这些宣传活动，可以让更多人意识到阅读的重要性，进而积极参与阅读。
图书馆开展全民阅读推广活动的对策与研究
图书馆开展全民阅读推广活动的对策与研究随着科技的进步和现代生活的快节奏，现在许多人都忙于工作或是沉浸在手机等电子设备中，很少抽出时间来阅读书籍。
因此，为了提高公众的阅读兴趣和促进全民阅读，图书馆需要制定相应的对策和开展推广活动。
一、建设文化型图书馆首先，图书馆需要加强读者服务和提高馆藏品质。
为了吸引读者，图书馆要注重让读者体验到“文化大餐”，要不断更新馆藏书籍，尤其是注重推广有高知识含量的文化类图书。
此外，还要加强与其他同类机构合作，积极引入文化活动、展览、讲座等新颖有趣的文化元素，吸引更多读者前来。
二、开设文化活动其次，图书馆需要在读者中间开设各种有意义的文化活动，宣传阅读的重要性，并且让学生和工作者们来到图书馆参加这些活动。
在此过程中，图书馆可以将传统文化元素与新颖的阅读方式结合，比如会员制度、推荐阅读等。
比如，举办“读书分享”、“阅读征文”、“书法大赛”等活动，提高读者写作和思考能力，同时推广好书、分享阅读感受。
不断推出富有创意和有趣的文化活动，可以帮助图书馆吸引更多读者。
三、网络推广此外，随着网络的发展，图书馆还应该充分利用网络平台进行全民阅读推广活动。
图书馆可以通过社交媒体和图书馆网站，定期发布图书评测、阅读心得、文化资讯等，吸引更多的读者。
同时，还可以将图书馆的网站与手机应用程序进行结合，推广有知识性和趣味性的新颖图书，以及定期举办线上文化活动，为普通读者提供更广泛的阅读服务。
四、宣传推广最后，宣传推广是图书馆进行全民阅读活动的重要一环。
图书馆应该加强与媒体的合作，通过多种传媒手段宣传推广，让更多的读者了解到图书馆的存在。
同时，配合全民阅读月、读书节等文化活动，积极打造全民阅读氛围，为广大读者营造一个浓厚的文化氛围。
综上所述，图书馆要全面推进读书文化，提高图书馆的知名度和美誉度，并且不断推动阅读环境的改善，为广大读者提供更加优秀和多样化的服务。
在这样的背景下，图书馆才能发挥更大的作用，让全体人民都能够享受到阅读带来的乐趣和价值。
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便 读者利用 图书馆 。对 于馆舍 的布 置 ， 内温度 、 室 湿
度、 光线 、 卫生状 况等要 令 人舒 适愉 悦 ， 挂一 些名 悬 人 字画 ， 摆放 鲜花和绿色植物 ， 有条件 的还可 以设置 休 闲茶吧 ， 阅读之余可 以去 小憩 、 聊天 。电子 阅览室 的设备设施要定期维 护 ， 及时修理 ， 保证网络畅通 。
经典 文化 阅读的对策
３ １ 提 升 图 书 馆 整 体 阅读 服 务 理 念 ．
阅读把大众 和 图书馆 连 接起来 ， 为大 众提 供 阅
读 服 务 是 图 书 馆 服 务 工 作 的 重 点 之 一 ， 广 经 典 阅 推
读是社会发展 赋予 图书馆 崇 高 的社 会 职责 ， 可 以 它 提升大众 阅读 的 品味 。图书 馆 的根本 宗 旨是 ： 过 通
中获取各种专业技能知识 ， 发创 造力 ； 激 对城 市外来
３ ３５ 建设高素质的 图书馆经典 阅读服务 队伍 ． ．
图书馆 倡导全民阅读 ， 必须 建立一支 结构合 理 、 分工 明确 的高素质阅读 服务人才 队伍 。一要提 高馆 员 职业 道德 素质 ， 要具 有强烈 的事 业 心和 爱 岗敬业 的精神 ， 全心全意为读者服务 的职业意识 ， 热情 友善 的服务 态度 。二 要提 高馆 员 的专业 技能 ， 了图书 除 馆专业 知识外 ， 对新 形势还 要着 重提 高馆 员 的信 面 息 素质 和外语 能力 ， 用计算 机技 术 和 网络技 术为 运
之 势。
表明 ， 人们对这 一 问题基 本上 达成 了共 识。经 典 阅 读正在成为 我 国社 会 大众 阅 读 中 的发展 方 向与潮 流， 在推动经典 阅读 的大潮 中 ， 图书馆应充分 发挥 引 导 的中坚作用 。
１ 认 识 经 典 与 经 典 阅读
在 中文语境下 ， 经典通 常指“ 传统 的具有权威 性 的著作 ” 。严格 意义 上 的经典 ， 包括 两个 方面 ， 是 一 学科经典 ， 一是非 学科 经典 。在 大众 阅读 中所讲 的
时下 ， 这个 问题愈益突 出了， 经典 阅读 的必 要性
问题 引起国内一些学者专家 的重视 。早在 １９ ９ ５年 ３ 月的第八届全 国政协会 议 上 ， 九名 全 国政协 委员 就
阅读传统经典指 的是非学科经典 。比如《 史记》 《 、 诗 经》 已经不属 于哪个专业 领域 ， 而是进入 了大众 阅读 的视野 。阅读研究专家王余光 教授认为 传统经典 阅
３ ２ 打 造 优 雅 的 阅读 环境 ．
图书馆 的功 能布局 、 环境 布置 、 备设施 在现有 设 条件下一定要处 处考 虑便 利读 者 ， 为读 者创 造 一个
优 良的 阅读 环 境 。 比 如 公 共 图 书 馆 建 在 市 中 心 ， 方
代读书 ， 同时由于阅读时间下 降导致思 维没有 系统 ，
隐含 了大大 的道理 在里 面 。人 们 阅读 之后 ， 能够从
中悟 出一 些 为 人 处 事 以 及 在 这 个 世 界 上 生 存 的 道
需要 的。笔者认 为 ， 现代人文 素质 的培养 ， 正是从 阅
读 传 统 经 典 开始 的 。
理 。第二 ， 阅读经典作品有现 实意义 ， 即它对 我们 的 现实生活具有一定 的指导意义 。
３ ３ 开 展 丰 富 多 彩 的 阅 读 推 广 活 动 ．
水平大 大 降低 。我 国 阅读研 究 专 家 王余 光 教授 认 为， 阅读 一些经典 著作对 人们 思 维的 系统 性 和语 言 表达方面有很 多好 处 ； 而看 电视或 者 上 网看 画面 没
有这方面 的帮助 ， 反而起到反 作用 ， 从而导致 表达 困 难 ， 汇量贫乏或词不达 意。因此 ， 多学者 倡导读 词 很
重庆图情研究
２ １ 年第 ４期（ ０１ 总第 １ 卷第 ４ 期 ） ２ ６
大 众 阅读 语 境 下 图书 馆 推 广 经 典 阅读 的 对 策
王 艳 红
（ 渡 口区图书馆 ， 庆 大渡 口 ，０ ０ ０ 大 重 ４０ ８ ）
摘
要 大 众 文 化 影 响 下 的 大 众 阅读 重 心 已发 生 了很 大 转 移 ， 文 重新 认 识 经典 及 经 典 阅 读 ， 及 在 大 本 以
３ ６
对弱势群体 进行知识援助历来 是公共 图书馆 义 不容辞 的 职责 之 一。对 弱 势群 体 的 服务 要 区 别对
待： 为下 岗职工服 务 ， 要加 大 宣传 力度 ， 取更 多 的 争 下 岗职工认识 图书馆 、 利用 图书馆 ； 有条件 的图 书馆 可 以建立下 岗职工 再就 业培训 基 地 ， 他 们在 阅读 使
提供各种形 式的资源与 服务来满足个 人和 团体在教 育、 信息 和 个人 发 展 ， 括娱 乐 和休 闲等方 面 的需 包
求 。图书馆 只有提升 整体 的服务理念 ， 实现 “ 以人为 本”， 才能 不 断提高 自身 的竞 争能 力和服 务水平 ， 才 能更有效地倡 导全 民阅读 ， 建 阅读社 会 。把 图 书 构 馆 建成像阿根廷著名作 家博 尔赫斯赞美 的那样 ： 天 “ 堂应该是 图书馆 的模样 。 ”
要源于他 自身 的 知识 危 机 。作 为 媒 体 中人 ， 说 ： 他 “ 我拥有信 息 ， 但没有知识 ” 。今天 ， 网络 、 媒体 、 现代 技术带给人们 阅读 多样化 、 多元化 和信 息 阅读 的 同
时， 反而让 人们感 受 到获取 的知 识 越来 越少 。为 此 很多人认为 ， 在今 天这个 信息 丰 富和 阅读 多元 化 时 代， 并不 表明我们 拥有的知识更 加丰 富 ， 我们 的知识 更多 的来 自于 我们 的严肃 阅读 ， 这也 是今 天倡 导 经 典阅读的原 因之一 。 专家 学者 研究发 现 ， 电视 、 网 ， 但不 能替 看 上 不
ｏｆ ｒ ｈ ｔ ｔｇ ｅ ｒ ｍ ｉ ｓ ｅ ｔ ｏ ｏ ｔ ｒ ｍｏｅ ｔ ｅ ｃ ａ ｓｃ ｌｃ ｌ ｒ ｅ ｄ ｎ ．４ Ｒｅｓ ｆ ｓｔ ｅ ｓｒ ｅ ｉ ｓｆｏ ｓｘ ａ ｐ ｃｓ ｎ ｈ ｗ ｐ ｏ ｔ ｈ ｌ ｓｉ ａ ｕ ｔ ｅ ｒ ａ ｉｇ ｆ． ｅ ａ ｏ ｕ
３ 公 共 图 书 馆在 大 众 阅 读 语 境 下 推 广
２ 在大众 阅读 语境 中推 广经典 阅读 的
现 实 意 义
美 国《 纽约》 杂志 的 电影评 论家 大卫 ・ 比， 丹 在 他４ ８岁 时突然 回到母 校选修“ 文学人 文” “ 与 当代 文 明” 这两 门课 ， 重读 西方 经典 。他 之所 以这 样做 ， 主
政每年拨款 购置适 合基 层读 者 阅览 的图 书 ， 过 分 经 编加 工送 到各 街道 、 各社 区 流动 分 馆供 读 者 阅览 。 流动分馆 的图书在各街道 、 各社 区之 间流动 ， 常换 常 新， 最终 回流市馆 ， 有限的图书在 流动 中实现利用 让 最大化 。 ３ ３ ２ 培养 弱势群体经典 阅读 兴趣 ．．
阅读传统经典 还有 一个更重要 的作用是 培养 一
个人 的素质 。经典 文化作为一个 民族文化 中共 同拥 有 的财 富 ， 凝聚着整个 民族文 化的精 神与情感 ， 需 它
要大众通 过文 化 阅读加 以传 承 ， 它更 需要 这 个 民族 的精英分子都 了解 它 ， 它构 成 了进入 这个 民族 的精 英 阶层所需要 的一个条件 。这也 是一个人 的素质 所
Ａｂ ｔ ａ ｔ Ｔ ｅ ｐ ｐ ｌ ｒｒ ａ ｉ ｇ ｆｃ ｓｈ ｖ ｈ ｎ ｅ ｔｕ ｄ ｒｔ ｅ ｉｆ ｅ ｃ ｆ ｈ ｏ ｕａ ｕ ｔ ｒ ．Ｔ ｉ ａ ｅ ｓ ｒ ｃ ｈ ｏ ｕ ａ ｅ ｄ ｎ ｏ ｕ ａ ｅ ｃ ａ ｇ ｄ ａ ｌ ｎ ｅ ｎ ｕ ｎ ｅ ｏ ｅ ｐ ｐ ｌｒｃ ｌｕ ｅ ｈ ｓｐ ｐ ｒ ｏ ｈ ｌ ｔ
养和人格教育有好处 ；４ ２ 的家长和 １０ ９．％ ０ ％的教师
认 为 对 提 高 孩 子 的 语 言 文 字 能 力 有 好 处 。这 些 数 据
生 了很 大的转移 ， 读者 对那 种 曾经 带给我 们精 神 动 力 和文 化营养的经典阅读及其 富有审美 性 、 俗性 、 脱 浪 漫性 、 唤醒性 的阅读形态 已渐渐 不感兴趣 ， 而对 转 那 些流行 的时 尚元素和具有 实用性 、 功利性 、 目的性 的阅读文本和 阅读形 态 趋之若 鹜 。这就 是说 ， 大众 文 化对我们的大众 阅读 特别 是 富有情 感 陶冶 、 灵 心 洗 练和精神建构 等功 能 的经典 阅读 以及 审美 阅读 、 陶冶阅读 、 漫阅读 、 浪 超然 阅读 等阅读形 态大有 消解
读应符合 以下三 点 ： 首先 ， 内容 上具 有 普适性 ， 在 讨 论人 们 普遍 关 心 的问题 ； 其次 ， 有 思想 性 与影 响 要
曾提出过议案 ， 希望社会能重视 对传统经典 的教 育。
２０ ０ ０年元 旦 ， 国青 少 年 发 展 基 金 会 和 国 家文 明火炬传 递仪 式”， 个重 要 内 一
书， 更希望多读传统经典作 品。
在我 国的传 统文 化 中有很 多修 身 养性 、 陶冶 情
３ ３ １ 通过 流动 图书馆服务推广经典 阅读 ．． 流动 图书馆是 图书在流动 中的流动 站。广东 省 深圳市流动 图书馆就 是这种模式 的成功典 范 。它 以
操、 处事 和谐 的经典 文化 ， 如孔 子 的《 语》， 论 老子 的 《 道德 经》 陶渊明的诗 ， ， 王维 的诗 ， 、 的一些精 品 唐 宋 诗词 ， 实能净化心灵 ， 确 把我们带 到一个好 的境界 中 去 。阅读这 些 经 典作 品能 够使 人 们 的心 情 更 加 宁
众 阅读语境 中推 广经典 阅读的现 实意 义， 六个 方面提 出了图书馆 在 大众 阅读语 境 下推 广 经典 文化 阅读 的 从 对 策。参考 文献 ４ 。