2019届中考物理 第一轮 重点专题突破三 情景开放性试题复习课件

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中考物理第一轮重点专题突破三情景开放性试题复习课件

中考物理第一轮重点专题突破三情景开放性试题复习课件

光现象
光现象总结
光的传播不需要介质,速度非 常快。
光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线 传播。
光的折射
光从一种介质进入另一种介质 时,会产生折射现象。
运动和力
01
02
03
运动和力的关系
物体运动是由力作用的结 果。
牛顿第一定律
物体不受外力作用时,将 保持静止或匀速直线运动 状态。
牛顿第二定律
物体的加速度与作用力成 正比,与质量成反比。
浮力与压力
浮力
物体在流体中受到的向上 的力。
压力
物体在接触面上受到垂直 作用力。
浮力与压力的关系
浮力大小等于物体上下表 面压力差。
能量与功
能量
物体具有做功的本领。

力作用在物体上,物体在力的方 向上移动距离。
能量与功的关系
力做的功可以转化成物体能量的变 化。
02
重点难点解析
测量与实验
测量仪器的使用与读数规则
04
综合性试题练习
声光热类
总结词
这三类试题主要考查学生对声音、光和热学基本概念、规律和现象的理解和应用,以及与实际问题的结合。
详细描述
声音类试题主要涉及声音的产生、传播、反射、折射等基本现象,以及声音的特性、音调和音色等的辨别;光 学类试题主要考查光的直线传播、光的反射、光的折射等基本规律,以及透镜成像、眼睛视力的矫正方法等; 热学类试题主要涉及物态变化、热传递等基本现象,以及热膨胀、热传递方向的控制等。
03
情景开放性试题练习
声现象类
总结词
声音的产生与传播
声音的特性
噪声及其控制
考查声现象的基础知识和综合应 用能力

中考物理第一轮重点专题突破三情景开放性试题复习课件

中考物理第一轮重点专题突破三情景开放性试题复习课件
计划
针对学生的不足,制定个性化的复习 计划,加强对学生解题思路和方法的 训练。
目标
在下阶段的复习中,提高学生的解题 能力,使其能够更好地应对中考物理 情景开放性试题。
对命题趋势的预测与展望
预测
预计中考物理情景开放性试题将继续成为命题的重点,涉及的知识点将更加广 泛和深入。
展望
希望学生能够把握命题趋势,注重培养自己的思维能力和创新能力,为未来的 学习和生活打下坚实的基础。
光的反射和折射:理解 反射和折射的基本规律 ,掌握镜面反射、漫反 射、折射等概念和应用 。
光学仪器:了解凸透镜 、凹透镜、显微镜、望 远镜等光学仪器的工作 原理和使用方法。
电学专题
详细描述
欧姆定律:掌握欧姆定律的含义 和应用,了解电流表、电压表、 变阻器等电学仪器的使用方法。
总结词:掌握电路的基本概念和 规律,理解电流、电压、电阻等 电学参数的意义和测量方法。
对于较为复杂的题目 ,可以采取分步骤、 分阶段的方法,逐步 解决问题。
注意运用逻辑推理和 数学计算,逐步推导 和求解问题。
表达技巧
表达要清晰、准确,注意物理量 的单位和符号。
对于计算结果,要给出准确的数 值和单位,避免出现不必要的误
差。
在解题过程中,要注意语言的规 范性和科学性,避免出现口语化
表达。
功和能:理解功、功率、动能、 势能等概念,掌握动能定理和机 械能守恒定律的应用。
动量:理解动量的概念和守恒定 律,掌握动量定理和动量守恒定 律的应用。
光学专题
01
02
总结词:掌握光的直线 传播、反射、折射等基 本规律,了解光学仪器 的工作原理。
详细描述
03
04
05
光的直线传播:理解光 的直线传播规律,掌握 光线、光束、光速等概 念。

中考物理第一轮重点专题突破三情景开放性试题复习课件

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易错点与注意事项
注意事项
• 针对不同类型的问题,选择合 适的数学方法和公式进行求解 。
易错点:混淆不同子过程之间的 关系,忽略中间过程的物理量变 化。
• 对每个子过程进行分析和建模 ,明确过程间的联系和制约。
• 注重物理量的分析和计算准确 性,避免粗心大意导致的错误 。
06
情景开放性试题重点专题 五:图像问题
中考物理第一轮重点专题突 破三情景开放性试题复习课

2023-10-29
目录
• 情景开放性试题概述 • 情景开放性试题重点专题一:力
学问题 • 情景开放性试题重点专题二:电
学问题 • 情景开放性试题重点专题三:能
量问题
目录
• 情景开放性试题重点专题四:多 过程问题
• 情景开放性试题重点专题五:图 像问题
• 命题趋势 • 情境更加贴近实际:试题的情境越来越贴近生活和生产实际,涉及到的物理现象和问题更加真实生动。 • 综合性增强:试题往往涉及多个知识点和技能,需要学生具备综合运用知识和解决问题的能力。 • 难度逐渐加大:由于试题的情境和综合性增强,难度也逐渐加大,需要学生具备更高的思维能力和解决问
题的能力。 • 备考策略 • 强化基础知识:熟练掌握物理基础知识是解决情景开放性试题的前提和基础。 • 培养分析问题和解决问题的能力:通过解题训练和模拟考试,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
典型例题解析
例题1
一个质量为m的物体从高处自由下落,经过时间t落地,求物体落地时的速度大小以及整个过程中重力所做的 功。
例题2
一个电阻丝阻值为R,把它接入电压为U的电路中,在时间t内产生的热量为Q,如果把它接入电压为2U的电路 中,在相同时间t内产生的热量为多少?

2019中考物理一轮总复习课件(全部)-精品文档

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甲车追上乙车,再经过30 s,甲车行驶了
,乙车
行1驶50了0 m-600 m=900 m
1050 m-600 m=450 m,
两车相距Δs=900 m-450 m=450 m.
【方法点拨】会识图、能从x-t图像得出相关信息是解本题
的关键.由题知,两辆汽车均做匀速直线运动,两辆车同时、
同向、异地出发,出发时相距300 m;由图得出甲车在某一时
例1图
解析:这把刻度尺零刻度已经磨损,它把刻度线1当作0, 则物体右边所对的3.50要减去当成0刻度线的1 cm即2.50 cm.秒表读数时先看小圈,它每一大格表示1分钟,大圈每 一大格表示1秒,每一小格表示0.1秒,从小圈可以看出超 过5分钟而没有到达6分钟,则应该读成5分37.5秒,即为 337.5 s.
[帮你归纳] 1.石家庄日出至日落时间约8 h.2.橡皮从课桌 掉到地上的时间约0.4 s.3.演奏中华人民共和国国歌用时约 50 s.4.普通中学生跑完1000 m 用时3~4 min.5.成年人1 min脉搏跳动约70次.
[易错警示]时间的国际主单位是秒而不是小时;光年是长 度单位而不是时间单位,它是指光传播一年所通过的距离.
一、长度的单位
1.长度的国际单位是 米 ,常用的国际单位及其符号
是:千米(km)、分米( dm )、厘米(cm)、毫米
( mm ) 、微米(um)、纳米( nm ) .
2.单位换算:1 m=103 mm=
um=109 nm.
[帮你归纳]1.中学生的身高约为1.7 m.2.手掌的宽度约 为1 dm.3.指甲的宽度约为1 cm.4.新铅笔的长度约为17 cm、铅笔芯的直径约为2 mm.5.课桌的高度约为80 cm.6.八年级物理课本的长度约为26 cm、宽度约为18 cm、纸张的厚度约为0.1 mm.7.成年人走两步的距离大 约是1.5 m.8.教室每层楼高约为3 m.
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