浙教版八年级科学上册第4章 电路探秘 单元测试题(解析版)

5.空调扇因同时具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器。空调扇工作时，若只闭合送风开关，送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作。下列电路设计符合上述要求的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知两个电动机可以单独工作，说明它们是并联的，又因为只闭合加湿开关，加湿电动机不工作，可见加湿开关与加湿电动机在一条支路上，送风开关在干路上，故选B。
7.如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是
A. 电流表甲测的是L2的电流B. 电流表乙测的是L2的电流
C. 电流表与电灯并联了D. 电流表甲测的是干路中的电流
【答案】A
【解析】
【详解】分析该图可知，两个灯泡并联，甲电流表测量的是灯L2中的电流，乙电流表测量的是干路中的电流。
8.在收音机等电器中，有一种叫电位器的元件，电位器的外形及内部构造如图所示。A、B、C三个焊接点相当于滑动变阻器的三个接线柱，以下说法正确的是
C.灯泡发光说明电路中有电流，故C正确；
D.灯泡发光时，电源将电能转化为光能和热能，故D错误。
故选C.
4.有电阻两只，电流表、电压表、电源各一只，选用其中的部分元件，以不同的方式接到如图所示的虚线方框内，可构成几种不同的正确电路
A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种
【答案】C
【解析】
【详解】第一种：将两电阻分别接在两条支路上，将电流表接在干路上，此种连接方式是并联；第二种：将两电阻串联接入电路中，将电压表并联在某一电阻两端，此种连接方式是串联；第三种，一个电阻，一个电流表，一个电压表，将电压表并联在电阻两端，电流表与电阻串联。
【解析】
【详解】(1)无风时,塑料片竖直下垂,此时电压表被短路,电压表的示数为0伏，R1与R2串联；电路中的电流为：I= = =0.6A.
(2)由电路图可知,金属丝摆动时，R2接入电路的电阻不变(把电压表看作断路)；当风力最强时，电压表的示数即为R2两端的电压；由于R2接入电路的电阻不变,则电路中的电流不变，即I2=I=0.6A，电压表的示数：U2=I2R2=0.6A×3Ω=1.8V.
故选C.
11.如图所示，是一种电工工具的内部电路图。小灯泡上标有“2.5 V”的字样，定值电阻的阻值为10 Ω。当把它接入2 V的电路中，闭合开关S后，通过小灯泡的电流为0.5 A。下列说法正确的是( )
A.此时电路中的总电阻是14 ΩB.电路中的总电流是 0.7 A
C.小灯泡正常发光D.当开关S断开时，通过定值电阻的电流变大
第4章 电路探秘
一、选择题
1.用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）。会出现的情形是图中的（）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【详解】A.图中两个塑料小球带异种电荷，异种电荷应该相互吸引，而图中两球相互排斥，故A错误；
B.图中两个塑料小球均带正电荷，同种电荷应该相互排斥，而图中两球相互吸引，故B错误；
(3)因为无论风力大小,R2接入电路的电阻不变，电路的总电阻不变，电源电压一定，所以电路中的电流不发生改变，不能反映风力的大小，因此接入电流表不可行。
19.甲图为升降机电路的部分原理图。电源电压恒为6V，R0为定值电阻，电压表量程为O～3V，压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示。
【答案】(1).(1)220(2).(2)2.5(3).4.5
【解析】
【详解】由图像可知，电流I＝0.4 A时，UA＝2 V，UB＝2.5 V，电源电压U＝UA＋UB＝2 V＋2.5 V＝4.5 V。
三、实验探究题
16.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律，所连接的电路图如图中甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示。
(1)无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？______________
(2)风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？______________
(3)为什么不在电路中串联电流表，把电流表改装成风力表？______________
【答案】(1).0 0.6 A(2).1.8 V(3).风力发生变化时，虽然电压表读数发生了变化，但电路中的电流不会发生变化，如果把电流表改装为风力表，不能反映出风力的变化
CD、图中两个塑料小球均带负电荷，同种电荷应该相互排斥，故C正确、D错误；
故选C.
2.如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（ ）
A.a和bB.c和dC.e和fD.g和h
【答案】D
【解析】
【详解】用电器中有电流通过时，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作
D. 电流表量程选择错误，读数误差较大
电路中的电阻为0时，电路中的最大电流：I＝ ＝ ＝0.01875 A，所以在“伏安法”测电阻的实验中，电源选择不当，造成通过电阻的电流太小，电流表的指针偏转角度太小，误差太大。
10.用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，应该采取的操作是( )
________
________
【答案】(1).(1)0.4 A(2).(2)电流表A1和A2选用的量程不同(3).(3)可行(4).不可行
【解析】
【详解】串联电路中，接入的电流表量程选择不同，指针偏转的角度不同，但其读数相同。若将并联电路中的干路电路截断，则整个电路中无电流通过。
四、解答题
17.小明和学习小组利用电源(电压未知)、滑动变阻器(最大阻值已知为R0)、电流表、开关各一个，导线若干来测量电阻Rx的阻值，请写出主要的实验步骤和待测电阻Rx的表达式。(可画图辅助说明)
【答案】(1).冷(2).热
【解析】
【详解】将插头插入插座，若只闭合开关S2，只接通吹风机A，故吹出的为冷风；若将开关S1、S2都闭合，电阻丝和吹风机并联，吹出热风。
14.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图所示，电路中一处明显错误是____________________________。改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间的距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的________有关。
_______________________________
【答案】见解析
【解析】
【详解】①按电路图连接电路，闭合开关S，滑片移至阻值最小位置，记下电流表示数I1；②滑片移至阻值最大位置，记下电流表示数I2；③Rx＝ 。
18.如图所示是某中学科学课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图。其电源电压U＝3 V，电路保护电阻R1＝2 Ω，均匀电阻丝的阻值为R2＝3 Ω，金属丝(电阻忽略不计)的上端固定在O点，下端系有一块塑料片A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成。
(3)另一同学连接的电路如图丙所示。连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
方法
方法一
方法二
操作
把其中一灯泡从灯座中取下
把任意一根导线断开
现象
另一灯熄灭
两灯熄灭
结论
两灯一定是串联
两灯一定是串联
是否可行
9.在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V，选用的电流表量程为0.6A，对于电流表和电源电压的选择，下列说法中正确的是（ ）
A. 电源选择错误，因此会烧坏电源
B 电流表量程不合适，因此电流表无示数
C. 电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大
(1)电流表A2的读数是__________。
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因：________________________________________________________________________。
A. 只把A和C接入电路时，旋动滑片时，能改变通过电位器的电流
B. 只把A和B接入电路时，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流
C. 将A、B接入电路同一点，C接入电路的另一点时，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流
D. 将B、C接入电路，当滑片逆时针旋动时，通过电位器的电流变小
【答案】D
【解析】
【详解】将B、C接入电路，滑动变阻器接入右半段，当滑片逆时针旋动时，接入电路的右半段电阻丝变长，电阻变大，电路中的电流变小。
【答案】B
【解析】
【详解】灯泡与电阻并联，两端的电压均为2 V，通过电阻的电流IR＝ ＝ ＝0.2 A，所以干路电流I＝IL＋IR＝0.5 A＋0.2 A＝0.7 A。
12.如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器R的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是
A.电流表和电压表的示数都增大B.电流表和电压表的示数都减小
故选D
3.如图所示，下列说法正确的是
A. 电源的上端是正极
B. 金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷
C. 灯泡发光说明电路中有电流
D. 灯泡发光时，电源将电能转化为化学能
【答案】C
【解析】
【详解】A.电源的内部，自由电子向上运动，说明电流方向向下，所以电源的上端是负极；故A错误；
B.金属导线中发生定向移动的电荷是负电荷，故B错误；
A．导线连接a、b两接线柱，灯泡L2被短路，只有灯泡L1工作，故不符合题意；