原来爱就在身边作文
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原来爱就在身边作文
篇一:原来爱就在身边
在离家不远的东峰大桥,背对着东峰山,凝视着秀延河,孔老夫子的“逝者如斯夫,不舍昼夜!”竟在耳边萦绕。过去的点点滴滴呈现眼前。
天气忽冷忽热,不知怎的心情也七上八下,是因为考试考不好的预兆吗?心中略生怀疑。试卷发下来,顿时来了个晴天霹雳!英语:58分!数学:58分!这时第一时间想到的便是母亲那严厉的目光,该如何去面对她,我的心里忐忑不安。
放学后回到家中,母亲第一句便问,考的怎样?我低着头说,一般,然后就再也不敢抬头看她,但母亲并没有训斥我,我心里明白,暴风雨来临之前往往是很平静的。晚饭后,母亲终于说话了:“试卷拿来,让我看看。”我磨磨蹭蹭的还是把试卷给了母亲。“你怎么会考这么一点!”我意识到暴风雨要来了,果然,母亲对我是一阵狂风骤雨般的指责训骂。
一气之下我跑了出去,世界这么大,我却漫无目的的流浪街头,晚上天上的星星隐隐约约,我却逗留在外,仍不肯回家。心想每次都是骂我,甚至打我,根本不会关心我,只关心成绩,我再也不回去了。可是中午到现在,什么也没吃,肚子早已是空荡荡的了,摸摸兜里,
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考
还好,有一块钱,买了一个饼子,狼吞虎咽的吃起来。卖饼子的阿姨诧异于我的吃相,问我为什么这么晚了还不回家?我没说话。和家里吵架了么?我还是不说话。阿姨不管我听不听还是继续说:不管发生怎样的事,没有哪个父母是不关心自己孩子的,可怜天下父母心啊。在阿姨的再三劝说下,我终于说出了事情的经过。
“他们现在对你严格,是为了让你有一天能出人头地,以后少受罪呀,不必再受那整天顶着日头的生活啊,你怎么就不明白哩?”阿姨续续叨叨的劝说,慢慢消解了我心里的气。
傍晚我回到家,母亲正焦急不安地等着我,见我回来忙起身问我去了哪?吃了饭没?我不说话。妈妈端出热腾腾饭说:“快先吃饭。”我吃着香喷喷的饭菜,心里有些愧疚。抬头看看母亲,她用充满关切的眼神看着我说:“好好吃”我心里猛然像被针刺一般,原来爱就在身边!不用言语表达,却能用心去感受。
篇二:原来爱就在身边
爱如春风温柔拂面,爱如春雨滋润心田,爱是伟大的,爱是无私的,爱更是无形的。而我们如何才能发现这无形的,引人注目的爱呢?其实我们的世界时时刻刻,分分秒秒都被爱包围着。(中国作文网t262)
冬天的肃杀之气包裹着汾河公园,毫无丝毫生机可言,空气也显得极其冷清,个别散步的人装点着公园。光秃秃的树枝,干得似柴,时而有几只看似落伍的雁急忙赶去南方过冬,天空和那河水一般的颜
色,都苍苍凉凉。家离汾河公园近的我,时不时都愿意来公园呼吸呼吸新鲜的空气,当略有疲惫的我,沉浸在新鲜空气里时,我的身心突然都觉得放松下来。这里,虽只是慌慌凉凉。当我准备丢下这一片寂静离开时,一辆大的面包车不偏不倚的停在了我的视线里。从车上下来了一些人,边谈话边把后备箱打开,却又显得匆忙。他们抬下来几框东西,框子是白色泡沫做的,隐隐约约可以看到里面有东西在动。就这样两个人抬一筐,脚下走得也很急,直直地向河边走来。我也从远处小跑到附近去看。看清了,是平时菜市场里卖的大鲤鱼,个个在里面挣扎着,跳跃着。他们把一筐倒进河里,又忙去搬另一筐,公园散步的人围在河边,看着鱼儿们到了水里,我想他们此刻的心情难以平静。原本平如镜的湖面,被鱼儿们的欢悦、活泼打破了。它们扭动了两下身子,轻松的游走了。很长时间后,鱼儿散了,但河边的人们还在沉默。
原来,那些人是从菜市场把这一筐筐鱼买下来,来到汾河边放生。虽说是用金钱买来的爱,但这份爱感动着河边驻足的人的心灵,汾河公园我没少来过,但唯有这次才发现了爱。就像鱼儿经常生活在水中,却不知道水是什么东西。我们生活中最常见而又不可或缺的爱,却经常被我们忽视,让原本温馨的生活出现瑕疵。
原来爱就在我们身边,只是我们缺少一双发现爱的眼睛,一颗会爱的心灵。有时只要你肯弯下头转过身,就可以发现。
篇三:原来爱就在身边
“差生”我永远挥之不掉的身份。在父母的眼中,我似乎就是“就那点儿脑子,将来不是文盲就行”;在同学的心中,我似乎就是“你千万别拖咱班的后腿呀”;在老师的眼中,老师的眼神似乎总是有特异功能,能准时的识别我的位置,恰到好处的在那个熟悉的角落里拐了个弯。
于是破罐子破摔的我,整天的“游手好闲”“不务正业”,上课睡觉、神游成了我初中生活的主旋律。
“xx,到办公室看看你的作文。”一个不可思议的声音传入到我神游的脑袋里。
“叫我,是真的在叫我吗?”我一脸的惊讶“老师是叫我去看作文吗?”我不相信的再三向同桌确认了一下,得到的答案正是我所听到的。
我三步并作两步的朝办公室奔去,不知是慌张还是激动,我的心脏仿佛要从胸腔了蹦出了。
随着一声“报告”过后,我被老师的笑脸迎进了久违的办公室。(从未因为学习进过办公室)
“xx,作文写得不错,素材很好,很有写头。”老师一脸的赞许,我不可思议的看着老师,老师笑容满面。我知道老师的笑容是真诚的,绝对不掺杂着“嘲弄”的成分。我的心不由得一阵儿热,“原来我也是不错的。”
“你的作文,如果在加上一点方法技巧,一定会有更大进步的!”老师紧紧地握住了我的肩膀,眼睛总会迸发出一种光芒,那是信任的光芒。我不好意思的低着头,“方法、技巧,我上课根本就没听过讲啊”
我暗暗的说。刚建立起来的信心瞬间被击垮。“错过的课程交给我。”老师的话语犹如天籁钻进了我的耳朵。“老师,你说帮我补,可┅┅可┅┅可我是差生啊!”心里的话不由得脱口而出。老师笑了,“差生也可以变优生啊,着就要看老师的本事了。交给我,没错的。”我被老师的幽默逗乐了。
从此以后,在办公室与教室之间的通道上多了一个身影,那就是我。我不敢说我将来的作文写得有多好,但我却知道,还有那么一位老师用她的真诚让我明白:原来我不是差生,原来老师一直都关注着我。