一堂生动有趣的课作文400字完美版
39篇难忘或有趣的一节课作文400字
难忘或有趣的一节课作文400字第一篇星期二的下午，李老师把我们带到彩泥画室。
他首先给我讲了制作水泥话的几个要点，还向我们传授了一个口诀：先外后里，先难后易，满而不溢。
意思就是说彩泥画要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困难的。
讲完要领之后，老师给我们每个人分发了工具，牙签、彩泥、镊子、木板等一应俱全，彩泥有蓝色的、红色的、黄色的、还有白色的，掺杂在一起煞是好看。
我选了一个小屋为模型，我把它称作“爱心小屋”，我将作为礼物送给我即将结婚的姐姐，并在里面写上祝福语，我想她一定会高兴的。
刚开始做很不上手，我先把老师提供的图纸拷贝到我的印纸上，然后我又用铅笔把图案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何装扮我的小屋了。
这时镊子、牙签全上阵了，他们都在我的指挥下在我的画板上跳起了舞。
经过两节课的打磨我的小屋成型了，我仔细的端详着，还真好看！我的小屋有红色的屋顶，屋顶上还镶嵌着蓝色的玻璃，这可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏凉的保障；小屋的两侧的墙上还点缀着两个红色的窗户，窗户做成了心形，两个小心并排在一起像极了“樱桃小丸子”的迷人双眼。
我把小屋的墙刷成了绿色，我想象成我的小屋四周爬满了“爬山虎”，这样他就被绿色遮盖了，远远望去他就像是个隐逸在山林中的魔法小屋，说不定里面还住着小仙女呢！这就是我彩泥课上最大的收获，看着自己亲自完成的作品，心里无比的高兴。
难忘或有趣的一节课作文400字第二篇在我们的期盼中，一年一度的美食分享课终于到了。
周五下午，家长们准备了各种各样食材，有的是准备制作寿司，有的是准备制作三明治，还有的是准备制作炸猪排……同学们都拎着大包小包，装着各种各样的美食，准备和同学们分享。
老师一说烹饪课开始，同学们就迫不及待地拿出格子带来的美食摆满了一桌，有各种各样的糖果、饼干、饮料、水果、面包……而我给同学们带来了他们爱吃的肯德基、蛋挞、橄榄片、虾片等。
可看着这一大堆诱人的美食，同学们顾不得形象，盯着自己爱吃的东西开始“抢”了起来。
一堂有趣的课作文400字（通用32篇）
一堂有趣的课作文400字一堂有趣的课作文400字（通用32篇）一堂有趣的课作文400字篇1上课了，张老师拿出一个红色的小盒子，上面有一只小猫，它还戴着蝴蝶结，漂亮极了！老师问我们：“猜猜里面有什么？”我们异口同声地说是硬币。
最后，老师打开盒子给我们看，果真是硬币！接着，老师给我们每人发了三枚硬币，它们都是圆圆的。
一元是老大，五角是老二，一角是老三。
一元和一角是银色的，而五角是金色的。
其中，我最喜欢大大的一无。
一元的正面写有“中国人民银行”几个汉字，还有它们的汉语拼音。
反面的菊花十分美丽，闭上眼睛，我似乎就能闻到它的清香。
然后，老师还跟我们玩了一个游戏，她让我们闭上眼睛，自己却扔出一枚硬币，问我们扔的是哪个？对于这个游戏，我们玩得不亦乐乎。
最后，我们还玩起了硬币。
我最喜欢的是把硬币一转，让它在桌子上旋转，好像在跳舞。
这节课真是有趣的一节课啊！一堂有趣的课作文400字篇2今天，老师请来一个小小魔术师，它就是——泡泡。
老师先吹，只见老师快速地拿起小瓶子，慢慢拧开盖子，老师把小棒子移到嘴边，小棒子像一个数字8，又像一个绿色的葫芦，还像一个没有成熟的绿色的梨。
老师轻轻一吹，泡泡就接二连三地飞出来了，大一点的泡泡像一块圆圆的橡皮，不大不小的泡泡像一颗扣子，最小的像小小的五彩缤纷的宝石。
泡泡五光十色。
单个的泡泡像一个独自散步的人，两个连在一起像两个好朋友在聊天，三个泡泡连在一起像米老鼠的头，又像一朵小花，许多泡泡在一起像一大堆人围在一起讨论问题。
泡泡飞的样子像一群蜜蜂在采花蜜，又像天使飞向天堂，还像从天上落下来的雨滴。
同学们迫不及待的想吹泡泡。
终于老师把泡泡水发给了我们，教室里的气氛一下热闹了起来，大家就开始吹泡泡，有的泡泡在桌子底下，好像在和我们玩捉迷藏；有的泡泡在角落里，好像被赶走了；还有的泡泡在同学的头发上，好像在给同学洗头。
泡泡到处都是，教室里是泡泡的海洋！吹泡泡真有趣，这堂课同学们都很开心！一堂有趣的课作文400字篇3今天的语文课，一些同学拿他们做的古诗竞赛题出来展示。
一堂生动有趣的课作文400字
一堂生动有趣的课作文400字导语：伴着上课的铃声，常老师迈着从容的步伐，满面春风地走进教室。
看到她手里抱着一大堆五颜六色的教具，同学们想这堂课一定很精彩。
下面由小编精心整理的一堂生动有趣的课作文，希望可以帮到你哦!“铃、铃、铃…”下课了，我们背着椅子来到操场，整整齐齐地座在那里，因为我们学校要开展消防知识讲座与演习，学校请来了教育局的王局长和消防队的陈队长。
消防知识讲座快要开始了，顿时，操场内鸦雀无声，王局长语重心长地说：“发现火灾最严重的季节是冬季，因为冬季我们接触地起火的源头有许多，如火炉、煤炉等日常用品，为了防止火灾，我们经常要把窗户打开通气，不然就会煤气中毒。
”王局长说完后，陈队长清清嗓子说：“火在一万八千年前人类就开始接触火了，人们用火烧瓷陶、取暖、烧菜…如果火不谨慎用，就会引起火灾。
”陈队长喝了一口茶又继续说：“我给你们讲一讲火引起的重大案例吧！在1999年某个学校，因为学校学生们晚上点蜡烛看书，不小心把蜡烛打翻了，起火灾了，当场6名学生被活生生地烧死了。
”我们听了大惊失色。
陈队长又对我们说：“你们知道火警电话吗？是多少呢？”我们异口同声地说：“知道，是119。
”…消防讲座完成后，消防叔叔就带着我们下去看灭火时的武器有灭火器、水枪…还当场让我们体验了一下。
看完以后，演习开始了，消防叔叔郑重其事地说：“等下演习时，你们要弯着腰，捂着口鼻逃离出去。
”我们说：“好。
”演习开始了，我们弯着腰…通过这一次消防知识讲座与演习，让我的知识增加了许多，还让我大开眼界。
今天下午，我们上了一节非常有意义的美术课，一堂生动的美术课。
这次的美术课是在三楼的电教室上的'。
一上课，老师先给我们放映了几幅美丽的图片，根据图片让我们说词语，图片过后大屏幕上出现了“如何留住秋天？”几个大字，同学们有的说拍照、有的说把秋天画下来，还有的说用秋天的叶子贴画。
听到这里老师拍了拍手说：“今天我们就用树叶贴出秋天。
”说完便放映了几幅树叶贴花让我们看。
这堂课真有趣作文400字优秀四年级
这堂课真有趣作文400字优秀四年级
《这堂课真有趣》作文一
“叮铃铃”，上课铃响了，我们都快速地跑回教室。
这节课是语文课，我心里想着：会不会很无聊呢？
没想到，老师一进来就笑眯眯地说：“今天咱们来玩个游戏！”听到“游戏”两个字，同学们都兴奋起来。
老师说的游戏是猜字谜。
她先在黑板上写了一个“一口咬掉多半截”，让我们猜。
大家都皱着眉头苦思冥想，我也在心里默默想着。
突然，我眼前一亮，大声说：“是‘名’字！”老师笑着点头，还夸我聪明呢！
这堂课太有趣啦，我好喜欢！
《这堂课真有趣》作文二
今天的美术课真是太有趣啦！
老师走进教室，手里拿着各种颜色的彩纸和剪刀。
她说：“今天咱们一起学做手工！”
只见老师先把彩纸对折，然后用剪刀咔咔咔几下，就剪出了一只漂亮的蝴蝶。
哇，太神奇啦！
我们也迫不及待地开始动手。
我想做一只小兔子，可是一开始怎么也剪不好。
我看看同桌，他也正愁眉苦脸的。
老师走过来，耐心地教我，慢慢地，我的小兔子也有模有样啦！
当大家把自己的作品都展示出来的时候，教室里就像一个小小的动物园，有蝴蝶、兔子、小鸟……
这堂课，我们玩得开心，还学会了新本领！。
有趣的一堂课作文(15篇)
有趣的一堂课作文(15篇)有趣的一堂课作文(15篇)有趣的一堂课作文1盼望着，盼望着，上课的铃声终于响了，大家安安静静地坐在教室里等老师上课。
这节品德课是我们的班主任小陆老师上的，她在我们心中是一位和蔼可亲，受大家喜欢和尊敬的老师。
她走进教室，让我们把准备好的贺卡互相赠送。
收到礼物的同学都很开心，没收到的却很失落。
老师都看在眼里，于是她跟同学们说：“请收到礼物的同学为没收到的同学鼓励鼓励。
”第一个站起来的是俞凌霄，他说：“我要夸袁家桥，他字写得真好。
”第二个站起来的.是王恒乐，他说：“李文浩，你的学习在一点一点进步。
”站起来夸奖的同学越来越多了，最滑稽的数李俊仪。
他一边在贺卡上写，一边说：“周彦辰，我要送给你。
”不一会儿，他就把贺卡送到我手上了，我一看就叫了起来：“李俊仪，你拼音注错了！”他说：“我没错。
”小陆老师笑着说：“是他字写得太难看了吧！”李俊仪有点难为情地脸红了，大家也都笑弯了腰。
我想：这节有趣的品德课会一直珍藏在我童年的记忆里，等我长大想起这堂课，想起童言无忌的我时，我会更好笑的。
有趣的一堂课作文2今天，老师让我们玩了一个有趣的游戏，名叫爆炸课堂小印章老师弯下腰好像拿出了一个神秘的东西，我们都很好奇，老师拿出来一看，原来是一个打气筒。
忽然，老师说：“你们谁想来玩打气筒？”第一个有杨字涵，小印章老师小声的好像在对杨宇涵说一些悄悄话。
游戏开始了，杨宇涵拿着打气筒向我们这边走来，有的同学把耳朵捂住，很害怕气球。
忽然一爆，有的同学躲在桌子下面，还有的同学戴上帽子怕炸到头，还有的同学咬紧牙关，闭上眼睛，杨宇涵换了一个方向，他把气球一扎，“砰”的一声教室传来尖叫声。
第二个是打气球炸自己，小印章老师说：“艾文彬你来玩一次吧！”我心情忽然忐忑不安，我紧张地走向小印章老师旁边，小印章老师把打气筒给了我，我害怕的'打起了气，张戴蔷看我闭上眼睛，拿起笔向我的气球一扎”砰“我吓死了。
同学们之间我一蹦三千尺高，破涕而笑！今天爆炸课堂太好玩了，希望下次小印章老师还会玩这个游戏。
有趣的一堂课作文(8篇)
有趣的一堂课作文（8篇）本周，我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。
老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。
她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。
经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。
下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。
虽然我已经不止一次上台演示PPT了，但还是有点紧张。
我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。
我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。
”我打开PPT，根据课件的内容一页一页的播放讲解。
虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。
在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。
15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。
我们的演示成功了！然后，李渔的填字游戏团队出现在舞台上。
他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。
下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。
我们都喜欢这种语文课。
它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。
是展示自己，锻炼自己的平台。
就像老师说的，希望能有更多人参与。
同学们，你们喜欢这个班吗？10月15日，正在用金笔写字的赵先生，带来了一桶水、一个杯子和几张纸。
赵老师让我们猜我们要写什么活动，把我们两个和尚搞糊涂了。
赵老师问:“谁知道？”金智翔灵光一闪，马上回答了赵老师。
那是一场水上比赛，对吗？赵老师摇摇头。
没有，赵老师又问:“谁知道这是什么活动？”教室里鸦雀无声，赵老师宣布了答案——用一张纸把装满水的杯子倒立起来，不漏水。
我很肯定地说:“这个肯定会漏。
”赵老师开始给我们展示。
我很不安。
首先，她把一张纸放在一个装满水的杯子上。
然后她用手轻轻按了一下。
是见证奇迹的时候了。
赵老师成功了。
赵老师邀请了几个学生试穿。
首先是陆柏熙，他给杯子倒满水，拿了一张纸。
背部强壮的壮汉卢柏熙用尽力气，在水杯上拍了一记“佛掌”，水杯上的纸掉了下来。
一节有趣的课作文400字
一节有趣的课作文400字一节有趣的课作文400字（通用29篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的一节有趣的课作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一节有趣的课作文400字篇1今天上午第三节课上，老师带来了四瓶吹泡泡用的水给我们吹泡泡。
八个语文组长走上前去吹泡泡，其余的学生坐在位子上看他们吹泡泡。
在观看中，我看到王驾鹏吹得最好。
他缓缓地吹着，圆圈处冒出了数不清的泡泡，还是一连串的泡泡，它们五颜六色的，有大有小，还在往四处散开。
吹着吹着，整个教室变得热闹起来起来了。
我们都离开了座位冲到了前面去抓泡泡。
有的用手拍，有的用手打，还有的用嘴吹，让泡泡往高处飞，往远处飞。
那些泡泡有大有小，有的单独一个，有的两个三个连在一起，有的一串十多个聚在一起。
这一些泡泡好像一粒粒五彩的珍珠。
可惜时间在飞速前进，下课的铃声要比平时快一半就响了起来。
我们很不情愿地下了课。
下课以后，我跟老师说希望再上这一种课。
可是，老师说：“以后，我不可能再来给你们上课了，因为这一次临时前来代一节课。
”我觉得十分可惜。
我想不光是我很想上这种课，就是其他同学也是想上这一种课的。
这真是一节非常有趣的课呀！一节有趣的课作文400字篇2今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对我们说：“今天我们的是游戏。
”大家一听，欢呼雀跃。
有的人开心地说：“今天的游戏是有趣的木头人，”有的人边思考边说：“今天的游戏是难忘的成语接龙。
”最后，可乐老师慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是成语竞猜。
”游戏开始了，在我们面前12个神秘的数字映入眼帘。
每一个数字的后面都是一个成语，游戏规则是：每组两个人，一人做动作一人猜，首先，石头剪刀布，谁赢谁做动作，相反，谁输谁来猜。
第一局开始了。
李晓明说出了数字2，里面的成语就出来了，他一看，原来是“连滚带爬”。
一节有趣的课作文(15篇)
一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文1今天，天气闷热，骄阳似火。
来到小桔灯，不一会儿一位身穿橙黄色的衣服，小脑袋的同学走了进来，原来他就是新来的同学。
时间像飞箭，转眼就到了上课的时间。
老师今天做了两个非常有趣的`游戏：记数字，词语。
老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地说了起来：“记数字？这么简单的事能难倒我吗？”“这游戏未免也太容易了吧！我可是记忆大王！”既然同学们这么有信心，游戏就开始吧！说完，老师拿起粉笔，在黑板上写了一组数字，这组数字既长又难记，但在这短短的30秒之内，居然有同学记起来了。
后来，老师教了我们两个很快就能记住的方法，谐音记忆法：根据谐音来记住数字；联想记忆：根据数字的开关想像相似物来记住。
紧接着，老师又拿起粉笔在黑板上写了10组词语。
“看看谁能在30秒之内把这10组词语记住？”一瞬间，30秒到了，同学们一个都没有举手，估计是太难了吧！老师玩起了“点人”，我心不在焉地想：“老师不可能点到我吧！”嘿，这就这么倒霉，老师居然就点到了我。
顿时，我的心“扑通扑通”地跳了起来，完了，我肯定背不下去。
我走到讲台前，“桌子、木头。
”很快就到了第6个，哎呀，第7个我忘记了。
心里一下子没有了底，还好在同学们指点了想了起来。
第二个是陈曹逸，他看上去非常自信，当老师公布他错了两个时，他显得有点失望。
通过这节课，我们学到了许多知识。
原来生活处处充满学问，我们要留心观察呀！真是一堂有趣的作文课！一节有趣的课作文2学习，是一件既开心又乏味的东西。
在学校，每一节课都会使自己得到许多的收获。
不过，对于我来说，今天下午第一节课实在是太“精彩”了。
可能同学们看见我所说的“精彩”会感到疑惑，难道是老师讲课精彩？难道是课堂上发生什么有趣的事情？难道是课文内容丰富多彩？哈哈，大家还是别猜了，继续往下读吧！那位朋友也将他的书包放下后，走到我同桌的座位上坐下，开始和我聊天。
时间就这样在我们的聊天中飞快地流逝着，一直到2点10分所有的同学都到齐了，大家开始准备第一节语文课的书本。
一堂生动的课作文400字
一堂生动的课作文400字一堂生动的课作文400字（精选24篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一堂生动的课作文400字，欢迎大家分享。
一堂生动的课作文400字篇1星期天，老师布置了一篇作文。
明明回到家就拿出文具盒、语文书、作文本开始写作文，他一看题目《一堂生动的作文课》，明明瞪着眼睛嘟囔着说：“老师怎么出这个题目，太难了，这可怎么写呢？”爸爸在旁边听到了，笑着说：“好好开动你的脑筋，想想看平时老师是怎么讲的，不就有了吗？慢慢想，一个小时我来检查。
”说完就出去了。
明明低着头，嘴咬着笔杆想了起来，他想啊想啊，怎么也想不起来，明明急得出了一身汗，一会儿挠头，一会儿在屋子里转圈圈，脑子一片空白，他转到书架旁边看见书架上有一本作文选，明明打开作文选一看63页《一堂生动的作文课》眼睛一亮，有了，抄一篇不就行了。
明明很快就抄了起来，十几分钟就抄完了。
他正想松口气，爸爸进来了笑眯眯地问明明:“宝贝写完了吗？”“写完了”明明得意地说。
爸爸拿起作文一看，“啪”把作文本摔到了桌子上，脸顿时晴转阴，气急败坏地说：“作文选是让你学习别人是怎么写，从中得到启示，不是让你抄的，平时多注意观察，多读书，积累更多的知识，这样写作文就不难了。
现在重新开始写。
”说完就走了。
明明又低着头思考起来，一会儿看看作文选，一会儿看看书。
突然明明的眼睛一亮。
有了，今天不就是一堂生动的作文课吗。
明明很快写了起来，一节课的时间就写完了。
这次，爸爸看了看明明写的作文，脸顿时阴转晴，笑了。
一堂生动的课作文400字篇2课堂是用来学习知识的，而生活中的课堂是给你普及那些与学习无关，但能提高修养的知识。
我曾经在一条街上看到过这样的一幕：那天天气炎热，太阳火辣辣的照在地上，一个估摸着大约七八十岁的老人，不知怎么摔倒的面色有些痛苦，周围的人见老人摔倒了，纷纷迅速的向旁边走去。
一节有趣的课作文400字
一节有趣的课作文400字一节有趣的课作文400字1课堂是多姿多彩的，有开心的，有搞笑的，还有惊奇的。
今天，我上了一节有趣的课。
下午的作文课时间到了，大家个个都兴奋得不得了。
因为我们今天要做手工。
老师先在每张桌子上放了两张纸，上面有各种各样用纸杯子做的东西，老师又给我们每个人发了四个纸杯子，我们都迫不及待地制作了起来，我决定做一套桌椅。
我先把一个纸杯子用剪刀剪成一半，接着，我又拿出一个杯子竖着剪成一半来做椅背，再在椅背上剪出了两个空心的水滴形，在它的周围涂上一圈淡蓝，然后把它们贴在一起。
最后，我给小椅子画上了眼睛和嘴巴，还帮它贴上了两只小鹿的角，仿佛一头真的小鹿。
做完了椅子，我又开始做起了桌子。
我又拿起了一个纸杯子，也把它用剪刀剪成一半。
我用有底的一半来当桌子。
我在桌子下面剪了三个洞。
我在桌子上面画了一个小女孩甜蜜的笑脸。
终于大功告成。
等大家做完各自的作品，老师还拍了许许多多的照片。
同学的作品都十分的美丽。
有栩栩如生的天鹅，有色彩鲜艳的花朵这真是一节有趣的作文课呀！一节有趣的课作文400字2今天，老师让我们做了一个有趣的游戏。
首先，老师给了我们游戏的规则:1.提示时不能透露出词语中的任何一个字，2.小组其他同学可以用动作表情提示，3.小组外其他人不得提示，否则将会扣除红花。
然后，老师数了一下，共有16人，正好分为两个组，一组有8个人。
游戏开始了，首先是我们这一组，老师叫了两个同学参加活动，她们两个缓缓走到老师面前，老师先让两个同学商量一下，谁来比划谁来猜。
她们商量了一会儿，最后决定让XXX来比划，XX来猜，老师让猜的同学转过身去，让比划的同学到老师那儿看词语，她看到的词语是写字，然后她开始比划，一手当作本，另一只手的一根手指当作笔。
就这样，她比划了几下，另一个同学顺利的猜出了这个词语，在之后的几个词语中，她都顺利的猜出了，我想她这时的心情一定非常开心，可是到最后一个词语的时候，却被卡住了，另一个同学不管怎么做，可她就是猜不出来。
一节有趣的课堂作文优秀8篇400字
一节有趣的课堂作文优秀8篇400字有趣的课堂作文篇一又到了每周一的班会时间，这节课会讲什么呢？其实我也不知道，嘿嘿……只见老师一进来，就在黑板上写下了龙飞凤舞的三个大字“字谜会”。
字谜会？这倒新鲜，但老师葫芦里卖的到底是什么药呢？这时，老师说：“同学们，今天我们进行一次别开生面的字谜会吧！”说完，就写了两道题目：“大口加小口”、“二山有一道”。
一看谜面，并不难啊？已经有人把手举起来了“是名。
”老师轻轻地摇了摇头。
过了一会儿，又有一个声音冒了出来：“是回。
”老师微笑地说：“更接近了。
”只见，我的同桌在纸上写了一个字，又猛地划去。
看来还没有人猜的出。
于是，我又去猜第二题，我先在纸上写下了一个“二”，又写了一个“山”，“一道”是一横？是竖！“击！”，我大声地把答案报了出来，结果我一击命中。
我又开始思考第一题，先在纸上写了一个大“口”，又写了一个“十”，底下写了一个“口”，“是固！”，老师笑着点了点头，同学们都很惊讶，怪自己脑袋不开窍，而我呢，得意洋洋！班会课在我们的欢声笑语中结束了，我们班的同学说下次还要猜字谜。
有趣的课堂作文篇二“吃进去的是红的，吐出来是黑的，留下来却是绿的。
猜一种水果。
”你一定会毫不犹豫地回答：“西瓜。
”今天的尝瓜会，不是在家里，也不是在郊外，而是在学校教室里。
“哇——”在全班同学一声惊讶的声音中，老师从黑色的袋子里掏出一个西瓜来。
同学们叫了起来：“多像个巨大的驼鸟蛋呀！”我一看，椭圆的形状还真和驼鸟蛋的形状一样呢，真叫人喜欢。
西瓜皮上披了一层淡绿色的瓜皮，硬梆梆的，加上那深绿色的条纹，真像一个穿上铁甲的将军。
老师看我们盯着那西瓜直淌口水，嘿嘿笑了，说：“别急，等我来敲敲这瓜熟不熟。
”“咚！”老师弹了弹西瓜，一声连着一声的响着，清脆极了，似乎瓜里正藏着一个金娃娃，被我们惊醒了，哇哇地哭着。
到了切瓜的时候，老师从随身的包里取出一把小刀，切开瓜来。
哗的一声，粉红色的汁直流下来。
几个小馋猫早已抑制不住了，举起手来争着要吃西瓜，老师笑了笑，给我们每人分了一小块西瓜。
一堂有趣的课作文400字
一堂有趣的课作文400字
一堂有趣的课。
今天，我们班上上了一堂非常有趣的课。
这节课是我们的体育老师给我们上的，他是一个非常有趣的老师，总是能够让我们在课堂上开心地学习。
这节课的内容是篮球。
我们先是进行了一些简单的热身运动，然后老师就开始教我们如何运球、传球和投篮。
老师讲解得非常生动，还配合着动作演示，让我们一下子就明白了篮球的基本动作。
接着，老师安排了一些有趣的篮球小游戏。
比如，我们分成两组，进行接力运球比赛；或者是进行投篮比赛，看谁能够投进更多的篮球。
这些小游戏不仅让我们在玩中学习，还增强了我们的团队合作意识和竞争意识。
最后，老师组织了一场全班的篮球比赛。
我们分成两队，各自展现出自己的篮球技巧，互相配合，尽情地享受着比赛的乐趣。
虽然比赛只是短短的十分钟，但是我们都玩得不亦乐乎。
这堂课让我们感受到了运动的魅力，也让我们更加热爱体育课。
老师不仅教会了我们篮球的基本技巧，还让我们在快乐中学习，收
获了友谊和快乐。
这堂有趣的课让我深刻地感受到了体育课的魅力。
通过这堂课，我不仅学到了篮球的技巧，还收获了友谊和快乐。
我相信，以后的
体育课一定会更加有趣，也一定会让我们更加热爱运动。
【四年级作文】有趣的一节课_400字
【四年级作文】有趣的一节课_400字有趣的一节课今天是星期一，我非常期待的一天，因为我喜欢的艺术老师要给我们上一堂有趣的一节课。
我们都知道，艺术老师非常擅长给我们带来欢乐和惊喜。
上了第一节课，我迫不及待地走进了艺术教室。
艺术老师悄悄地告诉我们，今天的课程是一堂特别的绘画课。
听到这个消息，全班的同学都兴奋地跳了起来。
因为我们都知道，艺术老师是一个非常有创意和有趣的老师。
艺术老师拿出了一大张画纸和一盒五颜六色的油画颜料，说：“今天的题目是‘我的梦想’，希望大家放飞自己的想象力，用画笔勾勒出自己的梦想。
”听了这个题目的要求，我非常激动，因为我一直都有一个美丽的梦想。
我拿起画笔，闭上了眼睛，开始了思考。
我想着，我的梦想是当一个科学家，研究更多的科学知识，为人类的发展做出贡献。
我开始在画纸上勾勒起一个实验室，里面有许多灿烂的化学元素和美丽的实验器皿。
过了一会儿，我打开了眼睛，看到了我的画作。
画面中，实验室的玻璃器皿闪烁着五彩斑斓的光芒，化学元素们在一起跳舞，仿佛在表达我的梦想将要成真的喜悦。
随着时间的推移，同学们一个个开始展示自己的作品，每一幅画作都充满了个人的梦想和希望。
有的同学画了成为医生、成为老师、成为画家的梦想，每一幅画作都给人以无限的遐想和憧憬。
这节有趣的绘画课给了我们充分的发挥和表现的机会，让我们在绘画的过程中，感受到了快乐和成就。
艺术老师不仅仅是一个给我们上课的老师，更是一个用心教育我们，引导我们展现自己才华的老师。
通过这节有趣的一节课，我更加坚定了我的梦想，我要努力学习，将来实现我的梦想，让我自己的人生充满了色彩和希望。
感谢艺术老师，让我们度过了一个有趣的一节课。
【精选】有趣的课堂作文400字（通用43篇）
【精选】有趣的课堂作文400字（通用43篇）【精选】有趣的课堂作文400字（通用43篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的有趣的课堂作文400字，希望对大家有所帮助。
有趣的课堂作文400字篇1上课铃响了，这一节是数学课，吴老师刚进教室，同学们奇怪了，怎么了呢？原来吴老师手中有一朵用纸杯做的太阳花。
嘿！这下可热闹了，同学们议论纷纷，有的说今天的数学课成手工制作课了，有的同学说数学课变成美术课了……吴老师用木棍敲了一下讲桌，教室里立刻变得鸦雀无声。
但事情远远超过了同学们的想象，吴老师把手中的太阳花举高对我们说：“它，虽然是一朵不起眼的太阳花，但它代表了我们全班同学的愿望，虽然它的花瓣不够六十八片，但它上面写的话就是我们想对老师说的话。
”说着吴老师把太阳花上的字给我们读了一遍：吴老师，您辛苦了！顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
我看见一个小女孩低着头，这时我心想：她伤心吗？她难过吗？哦！我知道了，她是自豪。
掌声一过，我断定这朵太阳花就是她的杰作。
吴老师对我们说：“你冲向我，我用胸怀来拥抱你！”是啊！老师用无私的爱来教我们知识，教我们做人我们应该懂得感恩。
一朵小小的手工太阳花却代表着一名学生对老师深深的爱！有趣的课堂作文400字篇2早上，班主任谢老师进门就告诉我们，由于数学老师请假，这几天由李校长来给我们上数学课。
李校长个子偏中等，不高也不矮，目测年龄大约四十几岁，眼角的一丝鱼尾纹见证了他丰富的教学经验，最与众不同的是他的头发稀稀疏疏的，我不由自主地将它与“聪明绝顶”联系起来。
李校长上课的幽默让我印象深刻。
一进门，看见我们一脸紧张地坐得直直的，他满脸好奇地问：“你们不欢迎我来上课吗？”我们被他问得丈二和尚摸不着头脑，他夸张地拍拍自己的胸口说：“看你们一个个小脸绷得紧紧的，我好紧张！”一句话让我们顿时松了一口气，我们赶紧都笑眯眯地说：“欢迎李校长。
【四年级作文】有趣的一节课_400字
【四年级作文】有趣的一节课_400字
有趣的一节课
今天早上，我在学校上了一堂非常有趣的课。
这节课是我们音乐老师教的，他们教我们唱歌。
一上课，老师就给我们发了一张唱歌的歌谱。
这首歌叫做《小星星》，是我们非常熟悉的一首儿歌。
老师说，今天我们要学着唱这首歌。
老师左手拿着麦克风，右手拿着音响，戴上了耳机。
他告诉我们，我们要跟着他一起唱歌。
他先放了一段音乐，然后开始唱歌。
我们仔细听着，试图跟上他的节奏。
老师的声音非常动听，我们都被吸引了过去。
他用充满感情的声音唱着，《小星星你能否听到》，我们按照他的节奏，轻轻地跟着他唱起来。
我的嗓子有点干，但我还是尽力去唱。
我看见同学们也用力地唱着。
我们唱到一半的时候，课堂上突然传来了体育老师的声音。
他走进了教室，问我们在唱什么。
音乐老师笑着回答说，我们在唱歌。
体育老师好奇地看着我们，突然也跟着唱了起来。
他跟我们大家一起唱着《小星星》，声音有点粗糙，但是很有力量。
我们一起唱完了整首歌。
整个教室里充斥着我们清澈的歌声。
我们看着老师，鼓掌欢呼。
这真是一堂有趣的音乐课啊！。
一堂有趣的课的作文(8篇)
一堂有趣的课的作文（8篇）星期五是我的第一堂兴趣课。
上课前，我迫不及待地想马上开始。
开始上课的时候，老师给我们看了一部动画片叫《赛车总动员》，讲的是一辆赛车只有一个朋友的故事，不值得珍惜。
有一天他们在外面遇到了四个坏人，把他们分开了。
这辆赛车被扔进了地狱，以便找回它的朋友...当我们读完的时候，下课了。
我们还是想看。
老师说我们下次继续看。
我们听着，怀着极大的兴趣回到了教室。
这学期宣爸爸请了一个教我们唱歌的音乐老师，在爱的时候每周二都教我们唱歌。
一开始我们在学唱歌的时候，还是一团乱麻。
还没进入状态的大家，夹杂着五音不全的音乐，有条不紊的跟着评书老师唱着。
这场演唱会太有趣了！我觉得唱歌很开心很好玩。
我们有时候会带乐器，比如铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，这些都是和我们唱歌相匹配的。
整个教室真的很热闹！喜欢这些乐器，喜欢玩。
一开始，我是新认识他们的。
渐渐地，我发现每种乐器都有自己不同的声音和特点！我真的很喜欢用我的乐器唱歌，我发现每个人似乎都唱得更好。
唱歌真的是一堂有趣的课！DO，Re，Mi，Fa，SO，La，Si...七个音符组成了许多美妙的音乐！所以，我们成了小歌手！我喜欢唱歌。
宣神父，谢谢您为我们安排！唱歌让我好开心好开心！最后，我想在母亲节前夕给妈妈唱一首好听的歌！告诉妈妈我爱妈妈。
我觉得这是我学唱歌最大的收获！我是语文课代表。
今天我问龚老师上课前会不会发作业，她说:“不会，今天有考试。
”回到座位上，我顺便对陆说:“今天作文课考试，不做作业，复习一下！”做眼保健操的时候，觉得不对劲:今天是学校开放日，老师听课怎么考试？龚先生这葫芦里卖的是什么药？睁开眼，只见龚老师快步走到书柜前，拿起试卷放在讲台上:“今天我们期中考试前要做期末考试。
而且这个分数是1比2，可以达到考试分数的两倍。
”可以想象，这是相当困难的。
没有！再多的★都没用。
这怎么可能！这太可怕了！回家吃“栗子包”。
可怜可怜那个！“啊！”“我能怎么办？”学生们互相窃窃私语，把事情搞得一团糟。
一堂生动有趣的语文课_作文400字_小学叙事作文_
一堂生动有趣的语文课
昨天下午第二节课，可有趣了！王老师不仅教会我们生字，还让我们锻炼了反应能力。
悦耳的上课铃声一响，我们端正地坐在教室里等待王老师的到来。
不一会儿，王老师来了，她精神抖擞地走上讲台，和颜悦色地对我们说：“同学们，我们今天学词语盘点二。
”然后熟练地把电脑与投影仪连接好，并打开。
接着，老师用富有弹性的声音一字一顿地教我们朗读这些生字，并让我们自己再认真地读这些生字，要做到字字入目，句句入心。
朗读生字的环节完了，就开始了最最有趣的环节，那就是挑人读了。
当刘锦枫有一些想睡时，王老师灵机一动，挑他起来读。
一读，果然有效果，老师真有办法。
看到刘锦枫读了生字立马清醒，许多同学都纷纷举手，试试老师老师有什么灵丹妙药让刘锦枫这样清醒。
“吴宇威。
”那富有弹性的声音又响起，吴宇威马上站起来，等待着老师的考验。
他按照老师教鞭指的顺序清晰又响亮地读出来，读到第四个词语时，老师突然开了个玩笑，教鞭转了个大圈，点到另一个词，让吴宇威有点反应不过来呢！这让全班同学们都哈哈大笑。
这欢乐的课堂让我们感到，王老师也是一个幽默的人。
啊！昨天那堂生动有趣的课真好，让我有一些依依不舍的感觉。
作文有趣的一节课四百字(10篇)
作文有趣的一节课四百字（10篇）今天美术课，老师让我们用橡皮泥做水果。
同桌和坐在我前面的同学都围过来学习怎么做。
在很短的时间内，我们做了一些水果，如红樱桃、黄澄澄香蕉和紫葡萄...我们小心翼翼地拿着这些水果放在盘子里给美术老师看，老师却突然说:“成绩好的同学可以出去玩。
”我们几个成绩不好的同学很失望。
但是，我还是不放弃，坚持为老师再做一遍。
这次老师赞许的说:“好，很好。
”我安心出去玩了。
今天的美术课真的很有趣！一堂有趣的语文课昨天，老师和我们玩了一个画鼻子的游戏。
首先，老师向一个同学借了一条围巾。
她说我随便让一个同学给我画鼻子，但是她没有叫我，而是叫了郭。
我们都很惊讶郭紫凝竟然准确地画出了他的鼻子。
然后老师让我们打扰他的视线，蒙住他的眼睛，让他转三圈，让他走，最后让他在黑板上摸索鼻子。
但这次他把鼻子顶在头上，我们都大笑起来。
然后张老师解开了郭紫凝的围巾。
当他犯了一个错误时，他迅速跳回座位。
这个语文课真的很有趣！时间过得好快。
一堂有趣的语文课随着太阳的升起和落下，它逐渐爬升到蓝天。
一个美妙的音符奏响，欢迎我们的“自学之旅”！一如既往，唯一的区别是...一瞬间，我们陷入了黑暗，无助的喊声和哭声在校园里回荡。
我们沉睡的心被惊醒，窃窃私语，闹得很大，学校沉浸在喧嚣中。
最后在老师的管理下，一切恢复了平静，但是无奈之下，我们玩了“手影游戏”！黑暗是最好的舞台。
绞尽脑汁之后，手影开始了——“汪汪！”一只小狗摇着尾巴走了出来，环顾四周，仔细嗅了嗅，突然停下来，找到了食物。
然而，当程的一只在半路上被杀时，两只狗互相大叫:“这是我先找到的，应该是我的。
”“哼！这跟我有什么关系？”大狗看了一眼，漫不经心地说:“谁先看见的？”两条狗互相争斗，却不示弱。
几个回合下来，他们都输了，躺在地上奄奄一息。
这时，一只鸟来了，让渔夫受益匪浅。
看到它摇曳着，露出一副高贵的神情，他笑着对他们说:“你们两只肮脏的死狗，别躺在我的地盘上，滚出去！”小鸟骄傲地笑了。
有趣的一堂课400字作文精选
有趣的一堂课作文【第1篇】有趣的一堂课“我来！我来，我画得比你好！〞咦？教室里怎么这么热闹呀？嗬！让我带你去看看吧！上课了，老师面带微笑地问道：“同学们，你们喜欢画画吗？喜欢画画的请举起手来。
〞老师的话音刚落，教室里立刻乱成了一锅粥，同学们争先恐后地举起了小手。
老师看到这么多小手都举了起来，就笑着说：“噢？这么多呀？那谁会闭着眼画画呢？〞啊？闭着眼画？这――这该怎么画呀？我愣了一愣，刚刚还举得高高的小手立刻放了下来。
但还是有几位同学的手依旧举在那儿。
老师选了房昕怡上去表演，房昕怡先绘声绘色地描绘了自己将要创造的作品：几座高耸入云的大山，几棵小草，一朵小花在风中摇摆。
接着，老师拿了一条围巾将房昕怡的眼睛蒙得严严实实的。
我心想：嘻嘻，房昕怡这回可要当一个“盲人〞喽，这下有好戏看喽！只见老师递给房昕怡一支白粉笔，她拿着粉笔，左手伸在前面摸索着，一会儿，她走到黑板前，左手点着黑板，一会向上移，一会往下移，好似在寻找起笔的位置，过了几分钟，她找到了起笔的地方，于是，她上前小心翼翼地画了一笔，接着又画了一笔，大约一刻钟后，她画好了，我们一看，哈哈！山画成了一个大“笔架〞，小花画到了山的中央，别的就不要再提了。
房昕怡解下围巾，看了看自己的作品，也笑出了声。
最后，该到我们亲自尝试了，我用左手捂着眼，画了一只风筝和一个房子，画好了之后，我一看，笑出了声：风筝画到了房子的窗户上，门画到了屋顶，整幅画乱七八糟。
做了这个小游戏，我想盲人的一生都是在黑暗中度过，生活多不便呀。
我们不能嘲笑他们，要向他们伸出援助之手。
评语：优秀的你从不让老师失望。
细致的描写令人身临其境。
奖你一个大拇指，你真棒！有趣的一堂课400字作文【第2篇】闭着眼睛画画“哈哈〞什么事儿这么开心？原来是我们在玩闭着眼睛画画。
老师满面春风地走进教室，然后笑眯眯地对同学们说：“会画画的人请举手！〞同学们都举起了手。
老师又问：“谁有一条长围巾？〞只见王雨瑶从桌肚子拿了一条长长的粉红色的围巾送给老师。
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一堂生动有趣的课作文400字
在一个下着蒙蒙细雨的中午，我们任小的小记者来到了会议室，上了一堂与众不同的课程。
进入会议室，我一眼就看到了几行大字：“用科学的眼光看世界，用科学的方式建世界”这让我对接下来的课程充满了疑惑和期待。
进入课堂，老师先给我们认识了几种矿石：钻石、玛瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一块块美丽的宝石让我的心中充满了梦幻。
老师继续播放PPT，大屏幕上出现了一个大锤子，我迷惑不解，心想：老师给我们看锤子干嘛？原来，这个锤子是用来辨别矿石的内部结构的。
老师用它敲了一块矿石，便听见了“叮”的一声，那声音清脆而响亮，老师告诉我们像这种声音一般说明里面是实心的，而如果闷一点便可能是内部结构松散的。
老师又拿出一块漆黑的石头，告诉我们里面是一种矿物，让我们猜一猜里面是什么颜色。
正当我们二丈和尚摸不着头脑的时候，老师便将石头打开。
我一看，里面的颜色是绿色和白色，原来里面装的是一块翡翠啊！
在欢声笑语中，我们结束了这节课。
它让我对矿石有了新的认识，也让我对它产生新的认识。