学校常规管理实施细则
小学教学常规管理细则(三篇)
小学教学常规管理细则包括以下几方面：1. 上课纪律：学生在上课时要求安静听讲，不得随意交谈、走动或干扰他人。
2. 准时到校：学生要求按照校方规定的时间准时到校，不得迟到早退。
3. 教室管理：学生进入教室后要保持教室的整洁，桌椅摆放整齐，不得随意涂写、损坏教室设施。
4. 作业管理：学生要按时完成布置的作业，不得抄袭、抢答他人作业，不得故意造成作业遗失。
5. 课间休息：学生在课间休息时要保持室内外的安静和秩序，不得打闹、捉弄他人，不得带食品进教室。
6. 课堂秩序：学生在课堂上应该专心听讲，不得打哈欠、走神，注意礼貌尊重老师和同学。
7. 考试管理：学生要积极备考，按时参加考试，不得作弊或帮助他人作弊。
8. 学校纪律：学生要遵守学校规章制度，不得擅自离校，不得在校园内进行违规行为。
9. 校园安全：学生要自觉遵守交通规则，注意安全出行，不得在校园内进行打架、斗殴等违法行为。
这些常规管理细则的目的是确保学生的学习环境安全有序，培养学生良好的学习习惯和纪律意识。
同时，学校也要制定相应的处罚措施，对违反学校管理规定的学生进行适当的纪律处分，以维护校园秩序和学生的权益。
小学教学常规管理细则（二）1. 准时到校：学生应在指定时间内准时到校，迟到者要受到相应的惩罚或补课。
2. 教室秩序：学生应保持教室内的整洁和安静，禁止乱扔垃圾、乱涂乱画、乱吃零食等行为。
3. 注意卫生：学生应保持个人卫生，包括清洁衣物、整洁发型、干净指甲等。
垃圾应投放到指定的垃圾桶内。
4. 进出教室：学生应按照老师的要求有序进入和离开教室，不得闯入其他班级的教室。
5. 安全第一：学校应设置相应的安全设施，学生应按照规定的路线行动，保证安全。
不得随意攀爬树木、跑出学校等行为。
6. 服装要求：学生应按照学校制定的校服要求进行着装，不得穿着不整洁、不合适的服装。
7. 引导学生守纪律：学生应遵守课堂纪律，不得随意走动、说话、打闹等。
学生应严格遵守一些基本规则，如不欺负同学、不抄袭作业等。
中小学校常规管理细则(3篇)
中小学校常规管理细则一、学校的组织结构和职责分工：1. 学校由校长、副校长、教师和行政人员组成。
2. 校长负责学校的整体管理和领导工作，副校长负责协助校长工作。
3. 教师负责教学工作，包括备课、授课和评估学生学习情况等。
4. 行政人员负责学校的各项行政事务，包括学生管理、资金管理和设施维护等。
二、学校的日常运营：1. 学校每天开展正常的上下学时间，确保学生按时到校和离校。
2. 学校按照教学计划进行课程安排，确保各科目的教学进度。
3. 学校要进行学生考核和评价，包括期中考试、期末考试和平时成绩评定等。
4. 学校要建立良好的师生沟通机制，确保及时与家长沟通学生的学习情况。
三、学生管理：1. 学校要建立健全的学生档案管理制度，包括学生个人信息、学生成绩和奖惩记录等。
2. 学校要加强学生的纪律教育，制定校规校纪，明确学生在校园内的行为规范。
3. 学校要关注学生的身心健康，提供合理的课业负担和适当的课间休息时间。
4. 学校要建立安全管理制度，确保学生在校园内的安全。
四、家长管理：1. 学校要加强与家长的沟通，定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学情况。
2. 学校要与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
3. 学校要鼓励家长积极参与学校的志愿者工作和校外教育活动。
以上只是一些常规管理细则的概述，实际中小学校的管理还需根据具体情况制定详细的管理办法和制度，以确保学校的正常运营和学生的健康成长。
中小学校常规管理细则（二）第一条绪论为了规范中小学校的常规管理工作，提高教育教学质量，更好地保障学生身心健康成长，特制定本细则。
第二条学校管理目标学校的管理目标是保证学生的安全、健康、快乐学习，提高学生的综合素质和自主发展能力。
第三条学校管理原则学校的管理工作遵循“公平、公正、公开”的原则，全面贯彻素质教育理念，积极培养学生的创新意识和实践能力。
第四条具体规定1. 学校应建立完善的安全管理体系，制定安全保卫措施，并进行定期演练。
中小学教学常规管理实施细则
中小学教学常规管理实施细则一、总则为了建立正常的教学秩序，确保教学质量的稳步提高，使教学工作规范化、科学化，特制定本实施细则。
本细则适用于中小学各学科的教学活动。
二、教学计划1、学校教学计划学校应在每学期开学前，根据教育行政部门的工作部署和学校的整体发展规划，制定学校教学工作计划。
计划内容包括教学工作的指导思想、主要任务、工作目标、工作措施以及教学活动的安排等。
2、教研组教学计划各教研组应根据学校教学工作计划，结合本学科的特点和教学实际，制定教研组教学工作计划。
计划内容包括教学研究的重点、教学进度安排、教学资源的开发与利用、教师业务培训等。
3、教师教学计划教师应在熟悉课程标准、教材和学生的基础上，结合教学进度和学校的教学安排，制定个人教学计划。
计划内容包括学情分析、教学目标、教学措施、教学进度安排、教学评价等。
三、备课1、备课要求教师备课应做到“五备”，即备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法。
要认真研究教材的知识体系和结构，明确教学重点、难点和关键；要了解学生的学习基础、兴趣爱好和学习习惯，因材施教；要选择恰当的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2、集体备课各教研组应定期组织集体备课活动，共同研讨教学内容、教学方法和教学进度等。
集体备课要有明确的主题和中心发言人，要注重实效，避免形式主义。
3、教案编写教师应根据备课的结果，认真编写教案。
教案内容包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等。
教案要书写规范、条理清晰、内容详实，具有可操作性。
四、课堂教学1、教学目标课堂教学要明确教学目标，围绕教学目标组织教学活动，确保教学目标的达成。
2、教学内容教学内容要准确无误，符合课程标准和教材的要求，注重知识的系统性和逻辑性。
要合理拓展教学内容，联系生活实际，激发学生的学习兴趣。
3、教学方法教师要根据教学内容和学生的实际情况，选择恰当的教学方法，如讲授法、讨论法、探究法、演示法等。
小学教学管理常规实施细则（三篇）
小学教学管理常规实施细则是学校教育管理的基本规范，旨在保障教育教学的质量和效果。
下面是小学教学管理常规的一些实施细则：1. 教师管理：a. 教师应按时上课，严禁迟到早退，确保教学的连贯性和稳定性。
b. 教师要准备充分的教学材料和课件，确保教学内容科学严谨。
c. 教师要注重学生的个性差异，针对不同学生的特点制定差异化教学方案。
d. 教师要及时批改学生的作业，给予学生有效的反馈和指导。
2. 学生管理：a. 学生应按时到校，不得旷课、迟到或早退，并保持良好的学习纪律。
b. 学生应爱护教室设施，保持教室的整洁与卫生。
c. 学生应认真完成老师布置的作业，对作业的内容和要求要有清晰的理解。
3. 课堂管理：a. 教师要严格按照教材和教学进度进行教学，确保教学的系统性和完整性。
b. 教师要根据学生的实际情况，合理安排课堂活动和教学任务。
c. 教师要重视教学方法的选择，灵活运用多种教学手段和技巧，提高教学效果。
4. 家校合作：a. 学校要与家长保持及时的沟通和联系，了解学生的学习和生活情况。
b. 学校要组织家长会议和家访活动，促进家校互动和共同关注学生的发展。
5. 教育教学质量监督：a. 学校要建立完善的教学质量评估制度，定期对教师和学生进行评估和考核。
b. 学校要组织教研活动，促进教师的专业发展和教育教学水平的提高。
以上是小学教学管理常规的一些实施细则，学校可以根据自身情况进行具体的细化和落实。
小学教学管理常规实施细则（二）以下是小学教学管理常规实施细则的一些内容，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和完善：1. 教师管理：- 教师应按时到校，在指定的时间内上课，遵守教学计划和教学进度。
- 教师应认真备课，准备教学材料，合理安排教学内容和教学方法。
- 教师应做好课堂管理，确保课堂秩序，激发学生学习的兴趣和主动性。
- 教师应及时批改学生的作业和考试卷，给出合理的评价和建议。
- 教师应与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。
中小学教学常规管理实施细则
中小学教学常规管理实施细则中小学教学常规管理是指教师根据学校教育教学计划和教学剖析的要求，制定相应的教学管理措施，以确保教学活动能够顺利进行，学生能够有效地学习和发展。
以下是中小学教学常规管理的一些实施细则，旨在提高教学质量和学生学习效果。
一、教室管理1.教师应负责保持教室的整洁和安静，定期检查教室设备和教学用具的使用情况。
2.学生进入教室后应迅速就座，按照规定的座次分配情况就座。
3.严禁在教室内吃东西、喧哗和乱丢垃圾，要养成良好的行为习惯。
二、课堂纪律管理1.教师应对学生课堂纪律进行引导和管理，确保课堂秩序井然。
2.教师应提前做好课堂准备，设计合理的教学内容和教学活动。
3.教师应确保教学时间的合理安排，严禁串课、停课或提前放学。
三、学生考勤管理1.学生应按时到校上课，教师应记录学生的出勤情况。
2.如有学生请假或缺勤，教师应及时通知学生家长，并补办相关手续。
四、学籍管理1.学校应建立学生档案，记录学生的个人信息、学习情况和奖惩记录等。
2.教师应认真填写学生评语和各类评定表，及时反馈学生的学习情况给家长。
五、作业管理1.教师应合理布置作业，并确保作业的及时批改，书写评语。
2.学生应按时完成作业，教师应及时检查和批改，给予适当的评价和指导。
六、考试管理1.学校应严格按照教育行政部门的考试安排和要求进行考试管理。
2.教师应严格监考，防止作弊行为的发生，并确保学生能够公平地参加考试。
七、奖惩管理1.学校应建立健全的奖惩制度，激励学生积极向上，减少违纪违规行为。
2.教师应根据学校的奖惩制度，及时对学生进行表扬和批评，并做好相应的记录。
八、家校沟通管理2.教师应定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和成长发展。
以上是中小学教学常规管理的一些实施细则。
教学常规管理的目的是为了提高教学质量和学生的学习效果。
只有通过规范的管理措施，才能确保教学活动的顺利进行，学生能够有效地学习和发展。
教师在实施教学常规管理时，应注重培养学生的自律意识和良好的行为习惯，建立良好的师生关系，为学生提供良好的学习环境和条件。
2023年中小学校常规管理细则
2023年中小学校常规管理细则第一章总则第一条为了更好地管理和运营中小学校，提高教学质量，培养优秀人才，制定本细则。
第二条本细则适用于全国范围内的中小学校，包括公立学校和民办学校。
第三条学校应当秉持“德育为先，全面发展”的原则，以培养学生的全面素质为目标，为学生提供优质的教学和全面的发展环境。
第四条学校应当建立健全各项管理制度，并组织实施。
第五条学校应当加强家校合作，形成家校共育的良好氛围。
第二章教学管理第六条学校应当制定教学计划，保证学生获得全面、科学、有针对性的教学。
第七条学校应当落实素质教育要求，注重培养学生的创新能力、实践能力和合作能力。
第八条学校应当合理安排教室使用，确保教学正常进行。
第九条学校应当对教师进行培训，提高他们的教学水平和教育理念。
第三章德育管理第十条学校应当建立健全的德育体系，培养学生正确的品德和价值观念。
第十一条学校应当加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十二条学校应当积极开展各类德育活动，加强学生的实践锻炼和社会实践。
第十三条学校应当建立健全学生考勤制度，加强对学生的出勤情况的管理。
第四章管理服务第十四条学校应当为学生提供良好的学习和生活条件，确保他们的安全和健康。
第十五条学校应当建立健全校园安全管理制度，加强对校园安全的监控和防范。
第十六条学校应当建立健全学生课外活动管理制度，合理安排学生的课后活动。
第十七条学校应当加强师生关系的管理，保证教师和学生之间的良好关系。
第五章家校合作第十八条学校应当与家长保持密切联系，定期召开家长会，了解学生的学习和生活情况。
第十九条学校应当与社会各界建立良好的联系，利用社会资源丰富学校教育资源。
第二十条学校应当向家长提供学生的学习情况和表现，并与家长共同讨论学生的教育问题。
第六章法律责任第二十一条学校应当严格遵守国家教育法律法规，保障学校教育的合法权益。
第二十二条学校应当加强对教师的职业道德和法律法规的教育培训，保证他们的职业操守和行为合法合规。
中小学校常规管理细则
中小学校常规管理细则一、学校准则和价值观1.学校的准则是尊重、平等、责任、合作和互助。
2.学校鼓励和倡导正直、诚实、勤奋和自主的品质。
3.学校重视学生的全面发展，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
二、学生守则1.学生应遵守学校的纪律，尊重师长和同学。
2.学生应按时到校上学，迟到和早退需提供书面理由。
3.学生应穿着整洁、文明，不得穿着暴露或引人注目的服装。
4.学生应保持教室和校园的整洁，爱护公共设施和学校财物。
5.学生应遵守课堂秩序，不得打扰时常。
6.学生应遵守考试纪律，不得作弊或使用手机等电子设备。
7.学生应尊重知识产权，不得抄袭或盗用他人作品。
8.学生应遵守网络使用规定，不得发布不良信息或进行网络欺凌。
三、师德规范1.教师应以身作则，为学生树立良好榜样。
2.教师应尊重学生，保护学生的权益和隐私。
3.教师应积极激发学生的学习兴趣和创造力。
4.教师应充分备课，在课堂上讲授教材内容。
5.教师应及时批改学生的作业和考试，并给予及时反馈。
6.教师应与学生和家长保持良好的沟通和互动。
7.教师应不断提高自身的专业素养和教学能力。
四、家委会组织和职责1.家委会由家长自愿组成，代表家长的利益。
2.家委会应积极参与学校的日常管理和决策。
3.家委会应协助学校开展家校沟通和家校合作活动。
4.家委会应关注学生的学业和生活情况，并提供相关建议和支持。
五、学校安全管理1.学校应建立完善的安全管理体系，制定相应的安全规章制度。
2.学校应定期进行消防、食品卫生等安全检查，确保校园的安全。
3.学校应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4.学校应与周边社区、公安机关等单位建立良好的安全合作关系。
六、奖励与惩罚1.学校应定期评选表彰优秀学生和教师，激励他们努力学习和工作。
2.学校应根据学生的表现和成绩，设立相应的奖学金和奖励机制。
3.学校应建立健全的纪律处分制度，对违反校规校纪的行为进行惩罚和教育。
七、与外界的交流合作2.学校应与社区、社会组织等建立广泛的合作关系，丰富学生的学习和生活经验。
中小学校常规管理细则范本(二篇)
中小学校常规管理细则范本第一章总则第一条为了加强学校常规管理，确保教育教学正常开展，保障学生的健康成长，制定本细则。
第二条学校常规管理应遵循学校办学宗旨，符合国家相关法律法规和教育部门的有关规定。
第三条学校常规管理主要针对师生的日常行为，包括校纪校规、课堂纪律、学生考勤、安全教育等方面的管理。
第二章校纪校规第四条学校校纪校规是学校对师生行为进行规范和管理的基本依据，具有普遍适用性和约束力。
第五条学校校纪校规的制定和修改应征求师生的意见，并经学校行政主管部门审批。
第六条学校校纪校规的内容应涵盖以下方面：遵守国家法律法规、尊敬师长、团结友爱、诚实守信、文明礼貌、爱护公物等要求。
第七条学校校纪校规的执行应公开透明，对违反规定的行为应有相应的处罚措施，并在校园内进行公告。
第八条学校校纪校规的违反情况应及时记录，对于情节严重者，学校将按照规定进行相应的处理，并报告有关部门。
第三章课堂纪律第九条学生应在课堂上认真听讲，不得旷课、迟到、早退等影响课堂秩序的行为。
第十条学生在课堂上应遵守教师的教学安排，不得随意打闹、聊天、吃零食等行为影响课堂秩序。
第十一条教师在课堂上应严格要求学生遵守纪律，及时纠正和处理学生在课堂上的不规范行为，保持课堂的良好秩序。
第十二条学校应建立课堂纪律监管机制，定期对教师的课堂管理情况进行检查和评估，对于存在不足的教师进行培训和指导。
第四章学生考勤第十三条学生应按照学校规定的时间到校，不得迟到，如因特殊原因需迟到或请假，应提前向班主任请假。
第十四条学生应按照学校规定的考勤方式进行签到，不得代签、造假等作弊行为。
第十五条学校应建立健全的考勤制度，记录学生的到校情况和缺勤情况，及时与家长进行沟通，并采取相应的措施和辅导措施。
第十六条学校对于频繁旷课、迟到等不良考勤行为的学生应及时进行教育和纠正，对于累计缺勤时间达到一定标准的学生，应报告有关部门，并采取相应的措施。
第五章安全教育第十七条学校应每学期开展安全教育活动，包括防火、防盗、防溺水、防电击等方面的知识教育和应急处理的演练。
2024小学教学常规管理细则
2024小学教学常规管理细则
包括以下内容：
1. 学生考勤：学生必须按时到校，若因特殊原因无法到校，家长需要提前通知学校。
学生应严格遵守上下学时间，不得迟到早退。
2. 课堂纪律：学生在课堂上应专心听讲，不得打闹、嘈杂或干扰他人。
学生应遵守老师的各项教学安排和要求，不得擅自离开课堂。
3. 着装要求：学生应穿着整洁、干净的校服上学，不得穿着夸张或违反学校规定的服装。
学生应注意个人卫生，保持整洁。
4. 食品安全：学生在校期间应注意食品卫生，不得随意买食品或与他人共享食品。
学校将提供食堂供应的安全、营养的膳食，学生应在食堂就餐。
5. 操场管理：学生在操场上应遵守秩序，不得随意奔跑、打闹等行为。
操场上不允许吃零食，不得将垃圾随意丢弃在地上。
6. 课外活动：学校将组织学生参加各种课外活动，学生应积极参与并按时到达活动地点。
学生应保持团队合作和友好交往的精神。
7. 学生安全：学校非常重视学生的安全，在校期间学生要注意自己的人身安全，不得进行危险的行为。
如果发生紧急事故，学生应听从老师的指导和安排。
以上是2024小学教学常规管理细则的主要内容，学生、家长和老师都需要共同遵守和落实这些规定，以保证学校的正常教育教学秩序和学生的安全健康成长。
中小学教学常规管理实施细则
中小学教学常规管理实施细则一、教室管理1.教室卫生：教室要保持干净整洁，教师要定期检查和指导学生卫生管理，加强对学生卫生习惯的培养。
2.教室纪律：教师要教育学生保持良好的教室纪律，比如不乱扔垃圾、不随意涂画等，同时要加强对学生的监督和管理。
3.教室用品管理：教师要对教室用品进行计划采购和合理配置，学生要爱惜教室用品，不可随意损坏或私藏。
二、教师管理1.课堂管理：教师要制定详细的课堂管理规则，确保学生听讲、自主学习的积极性。
对于违反纪律的学生，要及时予以纠正和教育。
2.作业管理：教师要精心设计和布置学生的作业，规定作业要求和截止时间，并及时批改和讲解作业内容。
3.评价管理：教师要根据学校教育教学要求和学科特点，合理制定评价标准，及时给予学生评价反馈，提供有效的学习指导。
三、学生管理1.学生出勤：教师要监督学生按时到校上课，对旷课、迟到、早退等情况要及时记录并做出必要处理。
2.学生纪律：学生要遵守学校和班级的纪律规定，不得违反教室秩序和纪律，遵守课堂纪律，不随意打闹、交谈等。
3.学生安全：学校要加强对学生的安全教育，制定相关安全预案，并定期组织演练以提高学生应急能力。
四、家校合作管理1.家庭作业：教师要制定明确的家庭作业内容，要求学生按时完成，家长要积极配合教育学校对学生的作业进行监督和检查。
2.家长会：学校要组织开展定期的家长会，加强与家长的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和家庭背景，以制定有针对性的教育措施。
3.家访制度：学校要建立健全家访制度，定期组织教师进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，积极与家长共同关心学生的学习和成长。
以上就是中小学教学常规管理实施细则的内容，通过规范和严格执行这些管理细则，能够更好地提高教育教学质量，营造良好的教育教学氛围。
同时，学校要加强对教师、学生和家庭的引导和培养，形成全员参与、共同努力的管理格局，为学生的全面发展提供有力保障。
学校常规管理细则
学校常规管理细则一、学校守则1.尊重师生：学生应尊敬师长，不得辱骂、恐吓或歧视他人；教师应尊重学生，并给予平等和公正的对待。
2.自律自律：学生要自觉遵守学校纪律和规定，遵循课堂秩序，不得在课堂内吃零食、乱扔垃圾、玩手机等。
3.保持整洁：学生要保持校园卫生，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画；学校提供的设施要爱护，不得损坏。
4.文明待人：学生应礼貌待人，不得恶意欺负他人，尊重他人的隐私，互相帮助和鼓励。
5.建设团结：学生应团结友爱，不结帮派，不进行不良的竞争和斗争。
二、学习管理1.坚持课堂纪律：学生应准时到达课堂，按时完成作业和报告。
不得在课堂上偷懒、讲话或做其他与学习无关的事情。
2.鼓励互助学习：学生应互相帮助和支持，鼓励积极的互动和讨论，提高学习效果。
3.严禁抄袭和作弊：学生不得抄袭他人作业、论文或其他学术成果，不得在考试中作弊。
4.统一考试安排：学校会在每学期末进行统一考试，学生应按时参加考试，不得请假或作弊。
5.科学选课：学生应根据自身兴趣和能力进行科学合理的选课，不得违规选修课程或参加不具备资格的考试。
三、安全管理1.保护个人安全：学生要学会自我保护，不轻易相信陌生人，不随意外出，发生安全问题应第一时间向学校报告。
2.防止校园暴力和欺凌：学生要遵守友好互助、非暴力、非欺凌的原则。
学校会定期开展相关教育活动，加强预防和处理相关问题。
3.保障食品安全：学校提供的食品应健康卫生，学校食堂要定期进行检查和清洁，确保学生的饮食安全。
4.灾害防控：学校会定期进行火灾防控、地震防控、防汛防台风等演练，学生要配合参与，并按照学校的安全要求行动。
四、纪律处分1.违反学校常规管理细则的学生，学校有权采取批评、警告、劝退等措施进行纪律处分。
2.对于严重违法国家法律的行为，学校有权报案并通知相关部门处理。
3.学生有权对学校的纪律处分决定提出申诉或上诉，学校会受理并进行调查处理。
以上是学校常规管理细则的一个范例，学校可以根据实际情况进行适当调整和修改。
二中教学常规管理实施细则范本
二中教学常规管理实施细则范本第一章总则第一条为了落实学校的教育教学目标，保障教育教学的顺利进行，规范教学常规管理工作，特制定本细则。
第二条本细则适用于我校所有教育教学活动，包括课堂教学、课外辅导、校本课程等各个方面。
第三条学校教师、学生和家长都应遵守本细则规定。
第四条学生在校期间，应注重提高综合素质，全面发展。
学校将根据学生的具体情况，配备适当的师资力量，提供各种学科课程和特色教育活动。
第五条学生在校期间，应严格遵守学校的各项规定，服从学校的组织和管理。
教师要组织学生参与各项教育教学活动，并对学生进行必要的督促和指导。
第二章教学常规管理第一节课堂管理第六条教师在课堂上要按照学校教学计划的要求，掌握教材的核心内容和教学目标，合理安排教学进程，确保教学有序进行。
第七条教师要在课堂上具有亲和力和激发学生学习兴趣的能力，在教学中注重启发学生思维，培养学生的创造能力。
第八条教师要在课堂上营造良好的学习氛围，注重培养学生的团队合作意识，引导学生主动参与讨论和合作活动。
第九条教师要采用不同的教学方法和手段，满足学生的不同学习需求，提供多样化的学习资源。
第十条学生要按时到达课堂，保持课堂环境整洁，保持课堂秩序和安静，遵守课堂纪律。
第十一条学生要认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，完成教师布置的任务。
第十二条学生要尊重教师和同学，不得进行个人攻击和歧视行为。
第二节课外辅导管理第十三条学校将组织课外辅导活动，为学生提供有针对性的辅导服务，帮助学生提高学习成绩。
第十四条教师要根据学生的学习情况，安排合适的课外辅导内容和方式，使学生能够有针对性地进行学习。
第十五条学生要按时参加课外辅导活动，积极配合教师的辅导工作，认真完成作业和练习。
第十六条教师要关注学生的学习情况，及时反馈学习进展，帮助学生解决学习困难。
第三节校本课程管理第十七条学校将组织开展校本课程，为学生提供扩展学习内容和机会。
第十八条教师要根据学校的校本课程要求，设计和实施相应的教学计划，使学生能够全面发展。
中小学校常规管理细则
中小学校常规管理细则
是学校为了保证正常教学秩序和学生安全、健康成长而制定的一系列规章制度和管理方法。
常规管理细则通常涵盖以下方面：
1. 学生行为规范：
- 尊重师长、团结友爱、诚实守信、乐于助人；
- 遵守学校规章制度，不携带危险物品；
- 着装整洁、言行举止文明得体；
- 不迟到早退、不旷课、不违反校规。
2. 课堂纪律：
- 遵守师生相互尊重的原则；
- 不说话打闹、不吃东西、不乱扔废纸；
- 遵循教师安排，不早退、不请假；
- 参与课堂讨论、积极提问、完成作业。
3. 校园安全：
- 注意交通安全，遵守交通规则；
- 不携带和使用危险品、劣质玩具；
- 不参与欺凌行为、不滋扰他人；
- 遵循紧急疏散和防火逃生规定。
4. 作业和考试：
- 按时提交作业，不抄袭、不作弊；
- 切勿抢答、传纸条、打小抄；
- 严禁偷听、打扰他人考试；
- 遵守考场纪律。
5. 假期和午休：
- 严禁早出晚归，学生需保持在家长或班主任监护下；
- 认真遵守学校规定的假期作息时间；
- 在午休时间需安静休息，不打闹。
6. 校园文明：
- 保持环境整洁，不乱扔垃圾；
- 爱护学校公共设施；
- 尊重学校工作人员，礼貌待人。
以上仅为常见的中小学校常规管理细则，具体细则和规定可能会因学校而有所不同。
学校会根据实际情况和需要，细化和补充管理措施，以确保良好的学校管理和学生的健康发展。
2023年小学教学管理常规实施细则
2023年小学教学管理常规实施细则一、教室管理1. 教室环境为了创设良好的学习氛围，教室应保持整洁、明亮。
教学桌椅、黑板、墙壁等应定期清洁。
2. 学生课桌椅分配学生课桌椅的分配应根据学生人数和课桌椅数量进行合理布局，确保每个学生有一个固定的座位。
3. 教室纪律学生进入教室后，应立即就座，专心听讲。
禁止随意交谈，保持教室内的安静。
4. 教室用品管理教室用品包括教学用书、教学工具等，应妥善保存和管理。
教师应定期检查教室用品的完整性和数量。
二、课堂管理1. 上课准备教师在上课前应做好相关准备工作，包括备课、准备教学材料和教具等。
2. 上课纪律学生应按时上课，不得迟到、早退。
上课期间，学生应专心听讲，不得做与学习无关的事情。
3. 课堂秩序教师应确保课堂秩序，及时制止学生的不良行为，引导学生安静听讲，互相尊重。
4. 课堂互动教师应鼓励学生积极参与课堂活动，提问引导学生思考，鼓励学生互相讨论和交流。
5. 作业布置教师应合理布置作业，确保作业的质量和数量适宜，鼓励学生按时完成。
三、学生管理1. 学生考勤学校应设立考勤机制，学生应按时到校上课，如有特殊情况需请假的，应提前请假并向班主任报备。
2. 学生作业管理班主任应定期检查学生的作业完成情况，并做出评价和指导。
3. 学生考试管理学校应制定统一的考试制度，包括考试时间、考试要求等。
学生应按时参加考试，并按照考试纪律进行考试。
4. 学生评价与奖惩学校应定期对学生进行综合评价，包括学习成绩、品德表现等。
对于优秀的学生应给予表扬和奖励，对于不良行为的学生应给予批评和惩罚。
5. 学生安全管理学校应制定学生安全管理制度，确保学生在校期间的安全。
教师应做好学生安全教育工作，加强对学生的安全监管。
四、家校合作1. 家长会制度学校应定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和成长情况，征求家长的意见和建议。
2. 作业检查家长应定期检查学生的作业完成情况，并与教师进行交流和沟通。
3. 学校通知学校应建立畅通的家校沟通渠道，及时向家长传达学校相关通知和教育政策等信息。
学校管理规章制度实施细则
学校管理规章制度实施细则第一章总则为了规范学校管理，维护良好的教育教学秩序，制定本规章制度实施细则。
本细则适用于学校全体师生员工，任何单位、个人都应当严格遵守。
第二章学校管理机构1. 学校领导班子由校长、副校长、教务处长、学工处长等组成，负责学校的日常管理和决策工作。
2. 学校各部门分工明确，各司其职，相互配合，共同推进学校管理工作的开展。
3. 定期召开学校例会，对学校重要事项进行研究讨论，确保学校管理工作的顺利进行。
第三章学生管理1. 学生纪律（1）学生应当遵守学校规章制度，服从学校管理，不得违规。
（2）学生要爱护公共财物，维护学校环境卫生，不得擅自毁坏设施。
（3）学生要尊敬老师，团结同学，不得有破坏学校和谐氛围的行为。
2. 学生考勤（1）学生应按时到校上课，不得擅自请假旷课，迟到早退。
（2）学生要遵守课堂纪律，认真听讲，不得打闹嬉戏，扰乱教学秩序。
3. 学生奖惩（1）学生表现优秀者，学校将给予相应的表彰奖励；（2）学生有违规行为，学校将给予相应的惩戒处理。
第四章教师管理1. 教师岗位责任（1）教师要尽职尽责，认真备课授课，做好学生的思想引导工作。
（2）教师要遵守学校规章制度，不得有违纪行为。
2. 教师针对学生管理（1）教师要根据学生的实际情况，科学制定教学计划，提高教学效果。
（2）教师要与学生建立良好的师生关系，促进学生的全面发展。
3. 教师奖惩（1）教师表现优异，学校将给予相应的奖励；（2）教师有违规行为，学校将给予相应的处罚。
第五章学校活动管理1. 学校活动组织学校每学期要开展多样化的活动，包括文体活动、科技活动等，营造活跃向上的校园氛围。
2. 活动安全管理学校要严格按照活动安全管理规定，确保每项活动的安全进行。
第六章监督与检查1. 学校管理工作的监督学校要定期对各项管理规定进行评估和总结，及时发现问题并加以整改。
2. 监督对象学校领导班子、各部门、师生员工都是监督的对象，任何人都有权对他们的工作进行监督。
中小学教学常规管理实施细则8篇
中小学教学常规管理实施细则8篇中小学教学常规管理实施细则1(一)考勤范围凡在职在编人员，一律纳入考勤管理的对象范围。
全校党政干部、教辅、工勤人员一律实行坐班制，按学校规定的作息时间上下班，寒暑假期间根据本单位实际安排轮休。
教师按照学校教学计划安排，可不实行坐班制(不含在试用期、见习期内的教师，下同)，但对学校、单位统一要求的集体活动要进行考勤，并严格执行请销假制度。
劳动合同制聘用人员按照劳动合同的有关规定执行。
(二)考勤要求学院、部、处、室为具体考勤单位，要明确一名领导分管考勤工作，并指定一名考勤员。
考勤员须认真做好每月的《缺勤情况汇总表》(见附件二)的记录，已备检查。
(三)旷工及处理1.凡属下列情况之一，按旷工处理(1)未经批准私自离开工作岗位、或虽请假未获批准、或请假期限已满未办理续假手续、或续假未批准，擅自不上班者;(2)一个月内迟到或早退累计超过5次按旷工1个工作日处理。
2.处理办法(1)按旷工天数扣发本人工资，校内岗位津贴部分按学校有关规定执行，并由所在单位对其进行批评教育，必要时可视情节给予行政处分;(2)凡连续旷工15个工作日或者一年内累计旷工超过30个工作日，做辞退处理。
五、其它规定(一)后勤管理处、附中、各场厂和财务独立核算单位，可依据本办法制定适合本单位特点的考勤管理办法并报人事处备案。
(二)接受审查或调查人员不能正常到岗工作，在审查或调查期间暂时停发工资、校内岗位津贴等一切待遇，待结论明确后再做处理。
(三)各类假期(除寒暑假)一律不得合并使用。
(四)探亲路费的报销，根据学校财务管理制度办理。
(五)职工在病假期间，参加会议、学习文件、参加政治学习等是一种政治活动，不能视为恢复工作。
六、本规定由人事处负责解释，自公布之日起执行。
中小学教学常规管理实施细则2一、档案室是单位存放各类档案的保密重地，实行专人管理，非档案室人员，未经允许不得进入。
二、档案室应落实“三铁一器”措施，确保铁门、铁窗、铁柜的安全牢固，监视器的正常运行。
中小学校常规管理细则
中小学校常规管理细则一、师生守时1. 学校师生应准时到校，遵守上课时间和下课时间，不得迟到早退。
2. 上课铃响后，学生应立即进入教室，做好课前准备。
二、校内秩序1. 学生应保持校园内的整洁和安静，不得乱扔垃圾，不得大声喧哗。
2. 学生应遵守校园交通规则，不得奔跑、闯红灯等违反交通规则的行为。
3. 学生应礼貌待人，不得打架斗殴、欺负同学等不良行为。
三、课堂纪律1. 学生应尊重教师，听从教师的指导和要求。
2. 学生应认真听讲，不得打瞌睡、交头接耳、做与课堂无关的事情。
3. 学生应保持课堂秩序，遵守课堂纪律，不得随意离开座位。
四、校园安全1. 学生应注意自己的人身安全，不得在校园内进行危险的游戏或活动。
2. 学校设有安全巡逻员，学生应配合安全巡逻员的工作，不得妨碍他们的正常工作。
五、加强学校管理1. 学校要加强对学生的考勤管理，确保学生出勤率。
2. 学校要建立健全学生档案，详细记录学生的表现和成绩。
3. 学校要加强与家长的沟通，及时向家长反映学生的学习情况和表现。
六、校外活动1. 学生参加校外活动需经过学校批准，必须有老师或家长陪同。
2. 学生在校外活动中应注意自己的言行，不得做出不良行为。
七、宿舍管理1. 学生在宿舍中应保持整洁，定期打扫卫生。
2. 学生应遵守宿舍宵禁制度，不得擅自外出或在宿舍内进行娱乐活动。
八、惩戒措施1. 对于违反校规的学生，学校可以采取适当的惩戒措施，如批评、警告、罚款等。
2. 对于严重违纪的学生，学校可以进行纪律处分，如停课、留校察看、开除等。
九、奖励制度1. 学校要建立健全奖励制度，对于表现优秀的学生进行嘉奖和激励。
2. 奖励可以采取口头表扬、奖状、奖品等形式，激励学生努力学习和遵守校规。
以上便是中小学校常规管理细则的要点，通过严格的管理，我们可以培养学生良好的学习态度和行为习惯，提高学校的整体管理水平。
中小学教学常规管理实施细则
中小学教学常规管理实施细则第一章总则为加强校纪校规，提升工作效率，规范考勤与请假流程，结合学校政策及我院实际情况，特制定本制度。
第二章适用范围本制度适用于学校所有职工，包括试用期内职工。
请假类型包括休假、事假、病假、产育假、哺乳假、婚丧假、探亲假等。
因公出国（境）须按学校相关管理办法办理报批手续。
出国（境）超过三个月者，需与学校签定协议，明确社会保险金支付方式。
国内出差应向本单位办理请假手续，批准时间内计入工作时间。
第三章考勤管理考勤由分管人事的院领导负责，综合与信息办公室兼管，及时统计、记录职工考勤，考核结果作为工资、津贴分配及年度考核依据。
关于旷工的处理有下列情况之一者，按旷工处理：未办理请假手续擅自离岗；请假未批准擅自离岗；准假期满未续假或续假未批准未到岗；编造请假理由欺骗部门；拒不服从调动或无理拖延报到；擅自签订留职停薪协议离岗。
一个月旷工三天及以上者停发当月工资。
连续旷工超十五天或一年累计超三十天者，予以除名。
第四章请假程序请假一天及以上需填写请假单，注明请假类型、期限、事由、工作交接，经部门领导审批后存档。
第五章请假类别及规定事假相关规定正处职干部请假须主管校领导批准。
副处职干部七天以下事假由部门负责人审批，七天以上须主管校领导批准。
处职以下人员请事假，七天以下由部门领导审批，七天以上报学校人事处审批。
因私出国（境）须经部门同意后报学校审批，期间工资福利按规定处理。
配偶或直系亲属病重需陪住，七天内不计入连续或累积事假。
事假期间工资待遇按相关文件处理，当月事假累计五天以上扣发岗位津贴，按比例扣发业绩津贴。
病假请病假须提交医院病假诊断书，长病假第七个月起须报人事处备案。
病假期间工资按工作年限分别处理，不满十年者连续病假满两月起发90%工资，满六个月发70%；满十年者满六个月发80%。
工伤医疗期间工资照发，肇事受伤停发。
病假累计五天以上扣发岗位津贴，按比例扣发业绩津贴。
产育假请产育假须提交医院证明，备案于人事处。
中小学校常规管理细则(三篇)
中小学校常规管理细则是为了保障学校的正常运转和学生的健康成长，对学校的日常管理和学生的行为规范进行具体规定的文件。
下面是中小学校常规管理细则的一些常见内容：1. 学生出勤管理：- 学生必须按时到校，不得迟到早退，如有特殊情况需请假。
- 学生缺勤需家长书面说明，并提交给班主任或值班教师。
2. 学生行为规范：- 学生要遵守校纪校规，尊重师长和同学，不得打架斗殴、欺凌他人等。
- 学生要爱护公物，不得损坏学校财产。
3. 学生自习与课间管理：- 学生在课间和午休时间要保持秩序，不得大声喧哗或扰乱他人休息。
- 学生在自习时间要专心学习，不得嬉笑打闹。
4. 学生服装管理：- 学生应穿着整洁的校服上学，不得佩戴过多饰品或化浓妆。
5. 学生饮食管理：- 学生要养成良好的饮食习惯，不得乱丢垃圾或在教室吃零食。
6. 学生安全管理：- 学生要遵守校外活动纪律，不得随意离校或参与危险活动。
- 学生要注意交通安全，不得横穿马路或违反交通规则。
以上只是常规管理细则的一些内容，具体规定可能会根据不同学校的实际情况而有所不同。
学校常规管理细则的目的是为了维护学校的正常秩序，保障学生的安全和健康，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。
中小学校常规管理细则（二）是对学校日常管理工作进行规范和指导的文件，帮助学校管理者、教师和学生了解学校的管理要求，经过学校管理层讨论和制定。
中小学校常规管理细则通常包括以下几个方面：1. 学校纪律和行为规范：明确学生在校内的行为准则，包括遵守学校规章制度、尊重师长、团结友爱、诚实守信等方面的要求。
2. 学生考勤和迟到早退管理：规定学生的出勤要求，包括学生的出勤时间、迟到早退的处理方式等。
3. 教师管理规定：明确教师的教育教学责任、师德要求、教学态度、工作安排等方面的要求。
4. 课程安排和教学管理：规定课程设置、教学计划、考试制度、成绩评定等，以确保学校的教育教学质量。
5. 实施管理和督导制度：明确校长、教师和学生的职责，学校管理者对教师和学生的监督和评价等方式。
XX学校教学常规管理实施细则
XX学校教学常规管理实施细则第一章总则第二条：本实施细则适用于我校全体教职员工、学生和家长。
所有教职员工、学生和家长必须严格遵守本实施细则。
第三条：我校将加强对教育教学常规管理的宣传，提高全体教职员工、学生和家长的法律意识和规章制度意识，确保各方充分理解和有效落实本实施细则。
第四条：我校将建立健全教育教学常规管理网格体系，明确各部门的职责和任务，畅通信息沟通渠道，建立健全工作机制，加强各部门之间的协作配合。
第二章学生管理第五条：学生应遵守校规校纪，尊重教师，团结互助，积极参与学校各项活动。
第六条：学生应按时上课，严禁无故缺课、早退和迟到。
如有特殊情况需请假，应提前向班主任请假并填写请假单。
第七条：学生应爱护校园环境、教学设施和公共财物，不得随意破坏或损坏。
如有损坏，应积极承担赔偿责任。
第八条：学生应遵守课堂纪律，不得在课堂上打闹、嬉戏、聊天或进行其他与学习无关的活动。
第九条：学生应遵守考试纪律，不得作弊、抄袭、交头接耳或其他违规行为。
如被查出作弊行为，将按照学校相关规定予以惩处。
第十条：学生应积极参加课外活动，包括但不限于社团、俱乐部和体育锻炼等，提高综合素质。
第三章教师管理第十一条：教师应尽职尽责，严格遵守教学计划和教学进度安排，不得擅自取消课程。
第十二条：教师应重视教学方法和手段的，以激发学生学习兴趣和创造力，提高教学效果。
第十三条：教师应关心学生的身心健康，及时发现学生的问题和困难，提供必要的帮助和指导。
第十四条：教师应详细记录学生的学习情况和成绩，定期进行评价和反馈，及时与家长沟通，共同关注学生的发展。
第四章家长管理第十五条：家长应积极配合学校进行教育教学工作，关心学生的学习情况和学校表现。
第十六条：家长应及时与班主任、任课教师沟通，了解学生的学习情况和表现，共同制定学习计划和目标。
第十七条：家长应对学生的作业进行监督和指导，鼓励学生多做阅读和课外拓展，提高学习能力和综合素质。
第十八条：家长应关注学生的身心健康，保持良好的家庭氛围，提供必要的支持和关怀。
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学校常规管理实施细则一、学生管理：（一）常规管理：1、自觉遵守作息时间，按时上下学，早晨7：10分前不得进入校园，不旷课、不迟到、不逃学、不随便离开校园。
2、因病因事不能上学需由父母或其他监护人向班主任老师请假。
3、上学不准带火柴、打火机等危险品和刀具、钝器等凶器。
不带与上学无关的东西，控制书包重量。
4、自觉佩戴红领巾及干部标志，红领巾应保持平整干净，周一要穿校服，校服要干净整洁。
5、早晨进校园后见到老师要行鞠躬礼并问好，同学间要相互问候。
在校园内见到客人要主动问好。
6、到校后，值日生同学要迅速打扫自己的分担区，一般应在15分钟内完成。
7、周一升旗仪式要穿好校服、戴好红领巾，按照指定位子站好，听从指挥。
8、晨读要自觉认真，不打扰他人的学习。
每天早晨背诵一个名言警句，并抄写在积累本上。
9、认真做好早操、间操和眼保健操，动作认真规范。
因病或特殊情况不能上操须向班主任教师请假。
10、积极参加大课间体育活动，听从指挥，动作规范认真。
11、上课铃响后，应自觉排成一行，靠走廊右内则轻步缓行进教室坐好。
老师进教室后，喊“上课”；同学们起立，喊“老师好”，师生互相问好后开始上课。
12、课堂上要认真钻研，积极动脑，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事，当堂学习任务当堂完成，不留尾巴、不欠帐。
13、养成良好的读写姿势和习惯，看书写字姿势始终保持“三个一”。
14、下课铃声响后，老师喊“下课”，同学们起立，喊“老师再见”。
然后做好下一课的课前准备，把教课书、作业本、学习用具等准备好，整齐放在桌子中间，然后再出教室，值日生要擦好黑板。
15、自觉遵守教学楼使用制度，课间不在教室和走廊内玩耍打闹，不大声喧哗。
16、课间活动，要在学校统一划定的区域内活动，不与小同学争抢器材、场地，不追逐打闹，不做不文明游戏。
17、在食堂就餐的同学应主动排队进食堂，用餐时不大声说话，不嬉戏打闹，不乱扔乱倒剩饭剩菜。
18、午间休息，活动要文明。
夏季午睡要遵守作息时间和午睡纪律。
19、午后放学，除值日生外，应及时离校，乘座公共汽车的同学，应排队等侯上车，步行的同学应自觉排队，靠右侧行走。
20、养成写日记的好习惯。
三年级以上的学生每周应不少于4篇，日记本要认真保存。
21、养成课外阅读的好习惯。
每月读一本老师或父母推荐的书。
四年级以上的同学要写读书笔记。
22、养成课后积累的好习惯。
二年级以上的学生课后积累每周不少于4次（语、数分开）。
23、养成整理错题集的习惯。
24、养成独立完成作业的好习惯，及时上交作业，不抄袭他人作业。
爱护作业本，妥善保管好作业本，保持四角平整，页面干净。
25、爱护教科书和文具，不在循环使用的教科书上涂写和圈画。
26、爱护公物，不在桌椅、墙壁、建筑物等上面涂写雕刻，爱护校园的一草一木，做到不摇树、不摘花、不踩蹋草坪。
27、节约用电，节约用水，随手关紧水笼头。
扫除工具用完后应放回原处。
28、不吃零食，不随便乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰。
29、自觉遵守考试纪律，不抄袭他人，不打小草，不带与考试科目相关的书籍、资料进考场，答卷认真，书写工整，保持试卷整洁，不在试卷内乱涂乱画。
30、进办公室或其他场所应先报告或敲门，经允许后方可进入。
31、团结友爱，乐于助人，关爱弱小，不欺负小同学，不歧视有残疾的同学。
32、学会使用文明用语，不说脏话粗话。
（二）特殊学生管理1、对于单亲家庭学生、特困家庭学生、残疾儿童及有心理障碍的学生要单独登记造册，由教务室统一保管。
2、落实特殊学生监护制度，对于特殊学生要有专人监护。
3、鼓励学生关爱特殊学生，不岐视，不嘲讽。
4、开展心理健康咨询活动，每周二午后为心理咨询时间。
5、定期开展特殊儿童的家访，每月最少一次。
6、帮助特殊儿童解决生活、学习困难（三）学籍管理1、年满六周岁儿童应在指定的学区内就近入学并及时建立学籍。
2、学生学籍最少每学期填写一次，要按学籍要求，由班主任填写，教务主任审查并签字后交由教务室统一保存。
3、学生一般情况下不得降级或跳级，因病不能正常上学需持县级以上医院诊断证明办理休学手续，病愈后，需持同级医院的痊愈证明复学。
4、外地学生转入本校需持市教育局的批复（四联单）方可编入相应的班级，手续不全的不应接收，本校学生需要转出的要办理转学手续，待手续健全方可取走学籍。
二、教师管理1、实行签到制。
教师上班须先到教务室签到，准确填写到校时间，不得让他人代签（他人代签按旷工处理）。
2、事假：因事不能正常上班须事先请假，并写出请假条，待准假后方可休假，回校上班后须消假。
特殊情况必须用电话请假，事后补写请假条。
事假3天以内向考勤领导请假并报教务室备案，3天以上至一周以内由中心校长审批，一周以上须本人提供相关证明，中心校审查同意后报教育局审批。
3、病假：因病不能上班，1周之内，须持医院或诊所诊断书或证明；因病住院，出院后需出示县级以上医院诊断书；连续病休6个月以上式两年内累计病休6个月以上的仍无法正常坚持工作，个人须写出申请，持县以上医院证明办理病休，病休期间不进行年度考核，不能办理晋职晋级。
4、产假及哺乳期送奶时间：正常产假90天，符合大龄条件的并办理相关手续的150天（法定节假日扣除），哺乳期送奶一般为12个月。
送奶时间每天上午和下午各半小时（扣除路途时间）。
5、旷工：连续旷工不超过15天或全年累计旷工不超过30天的，取消当年评先、选优资格，连续旷工超过15天或全年累计旷工超过30天，按有关规定，依法予以解聘或辞退。
6、迟到、早退、随意离岗或离开校园，三次按事假1天计算。
7、实行工作量考核。
教师授课记实表要按日即时填写，周末教师本人签字方可生效。
8、教师每周上课18节，授课班级人数在21人以上为标准工作量，少于上述要求的为不足工作量。
校务分工适当计算为工作量。
9、体育、音乐等学科合班上课的，合上后按1.5课时计算授课量。
10、中层干部及村小校长每周任课节数应不少于5节。
11、教师不得停薪留职，不得从事第二职业，不得到民办学校和其他教育机构代课。
12、严禁教师乱补课乱办班，一经查实取消当年评先、选优、晋级资格。
13、教师应自觉遵守教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》和草河区中心小学制定的《教师在校“十不准”》，一旦违背，按有关规定将给予必要纪律处分。
14、在岗教师必须参加年度考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
考核结果作为教师奖惩、兑现绩效工资、续聘、解聘及调整工作岗位的主要依据。
15、教师需和学生一起出操（含科任），并在指定的位子。
16、教师需和学生一起参加打扫卫生，整理环境等劳动。
17、教师应在课间和学生一起游戏并注意学生的活动情况。
18、教师须积极参加学校和上级有关部门组织的各种培训。
19、学期初，教师须向学生及家长公开承诺，并与学校签定师德师风责任状，期末要写出践行承诺的工作总结和师德师风总结，并在全校教师大会上宣读。
20、尊重学生家长，对来访家长接待要热情，谈话要耐心。
要经常家访，和家长保持密切联系，。
21、关心学校发展，自觉维护学校整体利益。
不在工作时间内做与教育教学无关的事情。
22、看护、保管好学校的物品，不得将学校物品带出校外或借给他人使用。
23、妥善化解各种矛盾，不越级上访或信访。
三、教育教学管理（一）德育管理1、周一和重大节日、纪念日要举行升旗仪式，全体师生列队参加升旗仪式，一般由德育室主持，国旗下讲话要形成系列，要突出主题，突出特点。
2、开展丰富多彩、喜闻乐见的德育活动。
根据学校实际，要有针对性地每月开展一次德育活动。
每学期最少举行一次大规模的社会实践活动，如参观、访问、春游、秋游等。
3、主题大队会每学期不少于两次，活动记录要有视频，图片等记载。
4、主题班队会间周一次，每学期不少于16次，活动记录以档案模式填写，并由少先大队辅导员每月检查一次并签字。
5、聘请法制副校长，法制报告每学期最少一次。
6、聘请校外辅导员，每学期做专题报告最少一次。
7、德育工作要贯穿于课堂教学的全过程，坚持各科教学有的放矢地渗透德育内容的原则。
8、加强值周评比，根据周工作重点，学校按班级数的三分之一每周评出红旗班。
9、加强校园文化阵地建设，办好板报、橱窗、评比台等宣传阵地，校训、校风、校歌、教风，学风要整洁规范的张贴，校歌要经常传唱。
办好红领巾广播和手抄报。
10、开展心理健康咨询活动，建立阳光心理工作室，心理健康教师由副校长和德育室主任兼任。
11、做好德育教师、班主任及学生干部的培训工作，班主任培训每学期不少于两次，学生干部培训每学期不少于四次。
12、实施养成性教育，培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯和健身习惯。
四个习惯的养成要以班级为单位形成实施细则。
13、开展“每天背诵一个励志警句”、“每周讲述一个感恩故事”、“每月训练一个好习惯”活动。
“三个一”的开展以班级为单位形成实施细则。
14、每年举办一次行为习惯养成活动成果展示和总结表奖会。
15、每年召开一次德育工作经验交流会，每年表奖一次优秀班主任和三好学生。
16、引导学生选学国学经典，定期推荐启蒙式读物。
以熟读和背诵为主。
17、开展以“禁毒、节水、环保、爱滋病”等为内容的主题教育日活动。
提高学生珍爱生命、远离毒品和节能环保意识。
18、开展争做“文明小市民”活动。
19、学生入学后，应键全《学生成长记录袋》，主要内容包括：品行记录、学习记录、健康状况记录等。
记录袋由学生本人和班主任填写，学期末由德育室主任检查一次并签字。
平时由德育室统一保管。
（二）教学管理1、备好每一节课，并写出具体适用的课时教案，每周不少18课时，课时教案的右上角要标注教案的书写日期（年月日）。
教案必需保留1年以上，以备随时检查。
年龄不足50周岁的要写详案，作文教学应写独立教案，数学教案要有单元复习的教学过程，所有教案要有独立的单元教学目标及单元教学的重点、难点。
不备课、不写教案者不许上课。
对不备课、不写教案就上课的教师一经发现，取消本年度评先、评优资格及晋级资格；一学期连续两次以上，连续三年取消上述资格（凡是上级领导听课，授课教师必须课前先提供教案，不能提供者视为无教案；如果授课内容与提供教案不相符也视为无教案；不按要求填写封皮等，在检查时发现，视为无教案）。
2、认真上好每一节课，实现当堂任务当堂完成，不留尾巴，不欠债。
认真实施“三段六步”课堂教学模式，并在此基础上不断创新，提高课堂教学效果。
3、认真撰写教学反思和教学随笔，语文，数学每周各不少于2次，其它学科以任教年级为单位每周不少于1次，反思和随笔写在课时教案的结尾处或背面，用不同于教案书写颜色的笔进行书写，并在结尾处注明书写的日期（年月日）。
教学反思或随笔达不到规定次数或反思不认真者，期末写出不少于5000字的教学工作总结，同时取消本年度评先、评优资格。
4、教师授课要填写“教师授课记实表”，由校长或教务主任负责具体填写，每周末由教师本人核实后签字，教师的授课时数，做为年度教师考核中工作量的主要依据。