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人教版四年级上册作文美丽的自然景观ppt课件

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目录
• 美丽的自然景观概述 • 描写美丽自然景观的技巧 • 四季之美:自然景观的变换 • 不同类型自然景观的呈现 • 人与自然景观的互动体验 • 作文实战:描绘你心中的美丽自然景观
01
美丽的自然景观概述
定义与特点
01
美丽的自然景观是指大自然中令 人惊叹、心旷神怡的景色,包括 山川、湖泊、森林、草原等。
层林尽染
描绘秋天山林里树叶渐变的颜色,犹如被染色般 美丽多彩。
天高云淡
形容秋天高远的天空和淡雅的云彩,表现秋天的 宁静与深远。
冬天的静谧与纯净
白雪皑皑
形容冬天大雪覆盖大地,一片银装素裹的美丽景象。
冰天雪地
描绘冬天严寒的气候,冰天雪地的景象,表现冬天的纯净与静谧。
寒梅傲雪
描述冬天里梅花在雪中傲然绽放的景象,展现冬天的坚韧与美丽。
构思文章结构
可以采用总分总、列出主题,然后找几个并列的 观点来论述主题等结构,使文章条理清晰。
3
列出关键词
列出与所选景观相关的关键词,如山峰、树木、 水流、色彩等,为后续的描绘打下基础。
运用技巧,生动描绘
运用修辞手法
使用比喻、拟人、夸张 等修辞手法,使描绘更 加生动形象。
调动感官体验
通过视觉、听觉、嗅觉 、触觉等多方面的感官 体验,让读者更加身临 其境。
人与自然景观的关系
人类与美丽的自然景观之间存在着密切 的联系。自古以来,人们就喜欢在优美
的自然环境中生活、工作和娱乐。
随着社会的发展,人们对美丽自然景观 的需求和保护意识也在不断提高。越来 越多的人开始关注环境保护和生态建设
,努力保护这些珍贵的自然资源。
同时,人们也在不断探索和开发新的旅 游资源和景点,让更多的人能够欣赏到

描写自然景观的作文(精选26篇)

描写自然景观的作文(精选26篇)

描写自然景观的作文〔精选26篇〕描写自然景观的作文〔精选26篇〕描写自然景观的作文1家乡的竹林是我最爱的地方,是令我魂牵梦绕的地方。

我时常在竹林中,流连,彷徨,感受竹林幽寂清新的意境。

春天的清晨,蒙蒙小雨淅淅沥沥地纷飞着。

竹林怡然自得地沐浴在这润湿的雨中,竹叶上挂着的雨滴儿晶莹剔透,轻轻一摇,缤纷的雨珠落在脸上,凉丝丝的。

雨中的竹林,显得更加苍浓郁翠,墨绿欲滴。

这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊!这一株株嫩竹,将会是春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。

秋天的黄昏,落落余辉星星点点地飘洒着。

夕阳给幽静的竹林抹上一层温馨的色彩,晚风送来阵阵竹的幽香。

清风从竹林中穿过,竹叶在微风中轻轻摇响,竹影在轻风中摇曳多姿,风吹竹叶那飒飒的声音,应和着清泉那咚咚的声音,演奏着一首动听的歌。

夏天的夜晚,盈盈月光丝丝缕缕地倾泄着。

一轮明月升起来了,几颗孤星点缀于薄云间。

清幽淡雅的月光泄下来了,给竹林披上了一层朦胧的轻纱。

风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶微微地颤抖着,像是在喃喃细语。

几只萤火虫,忽闪忽闪地,翩飞在幽静的竹林。

恬静的月夜,星星伴着月亮,流荧伴着竹林……在这喧哗的世间,家乡的这片竹林,就像一方净土。

在这里,我感到自己心里像竹林里的轻风一样清清爽爽,像竹阴下的小径一样静静幽幽,像破土而出的新笋一样莹莹洁洁,像踏石而过的清泉一样澈澈澄澄。

家乡的竹林啊,我永远爱着你!描写自然景观的作文2春天是温和的,夏天是热情的,秋天是清高的,而冬天却是冷艳的。

冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多得意的小生灵。

他使花朵调谢,小草枯萎,落叶调零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好似是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。

鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。

躲到了没有冬天的南方。

但冬天又是一位温顺的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地抹上白纱,你瞧,那湛蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现。

人为景观和自然景观的作文

人为景观和自然景观的作文

人为景观和自然景观的作文在这个奇妙的世界上,有着各种各样令人惊叹的景观,它们就像一个个独特的宝藏,被分为两大阵营——人为景观和自然景观。

这两者就像两个性格迥异却都魅力十足的家伙,各有各的精彩。

先来说说自然景观吧。

自然景观那可是大自然这个超级艺术家的杰作,完全没有人类插手的痕迹,每一处都透着一种浑然天成的美。

就拿黄山来说吧,那简直是大自然的一个超级大秀场。

黄山的石头,奇形怪状得让人忍不住怀疑,是不是天上的神仙喝醉了酒,在这里玩起了捏泥巴的游戏。

有的石头像只猴子,蹲在那里,仿佛在眺望远方,不知道它是不是在等着唐僧师徒的到来呢;还有的石头像个大桃子,感觉一口咬下去就会汁水四溢,前提是你有一张能咬动石头的嘴。

黄山的松树也是一绝,它们就像一群顽强的战士,扎根在悬崖峭壁之上。

那些松树的根就像龙爪一样,紧紧地抓住岩石,不管风吹雨打,都屹立不倒。

风一吹,松枝晃动,就像是在和游客招手,欢迎大家来到这个奇妙的世界。

还有大海,那是一片无边无际的蓝色世界。

站在海边,你就会觉得自己特别渺小,就像大海里的一滴小水珠。

海浪一波接着一波地涌来,像是一群调皮的孩子,你追我赶地冲向沙滩。

海浪拍打着沙滩的声音,“哗啦哗啦”的,就像是大海在唱歌。

有时候,大海心情好,海面就像一面巨大的蓝色镜子,平静得让你想跳进去游个泳;可要是大海发起脾气来,那海浪能掀起好几米高,就像一只凶猛的巨兽,要把一切都吞噬掉,这种力量让人既害怕又敬畏。

再看看人为景观,这可就是人类智慧和创造力的结晶了。

人为景观就像是人类在地球上留下的一个个大大的签名,告诉世界:“看,我们人类也很厉害呢!”长城就是一个非常典型的例子。

这可是咱们老祖宗一砖一瓦建起来的伟大工程啊。

长城蜿蜒在群山之间,就像一条巨龙盘踞在大地上。

你站在长城上,望着那望不到头的城墙,心里就会想,古代的人是怎么做到的呀?那时候可没有什么起重机、大卡车,全靠人力,一块砖一块砖地搬,这得花费多少心血啊。

长城不仅仅是一堵墙,它更像是一部史书,每一块砖都记载着历史的沧桑。

写一处你游览自然景观的作文推荐49篇

写一处你游览自然景观的作文推荐49篇

写一处你游览自然景观的作文推荐49篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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写一处自然景观的作文(11篇)

写一处自然景观的作文(11篇)

写一处自然景观的作文(11篇)写一处自然景观的作文(11篇)写一处自然景观的作文1内蒙古成吉思汗陵以神奇的草原风光,神秘的人文景观,丰厚的文化内涵,再现了蒙古民族波澜壮阔的历史和世界伟人、一代天骄成吉思汗博大的精神。

一进大门,我便被气壮山河门景所震撼了。

正中间是成吉思汗骑马、手持苏勒德指挥大军的雕像,两边是两个刻满浮雕的三角形建筑,共同组成一个大大的“山”字,代表了成吉思汗开天劈地、气壮山河的伟大形象。

穿过气壮山河门景,来到了铁马金帐,它完整地展示了成吉思汗的军阵行宫。

既然是军阵,当然少不了英勇善战的战士啦!这些战士姿态各异,有的骑在马上,手握利刃;有的拿着弓箭,瞄准远方;有的神情严肃,护卫行宫。

绕过金色的行宫,便是一幅巨大的亚欧版图,游人可以一边走在亚欧版图上,一边领略成吉思汗惊人的战线。

走过亚欧版图,一个以蒙古文“汗”为造型的建筑直入眼帘,那就是蒙古历史文化博物馆。

走进博物馆,便能看见一幅巨大的油画,这是世界上最长的油画,全长206米,反映了公元1162年成吉思汗出生,至1368年元朝结束的全部历史。

馆内还展出了各式各样的蒙古马鞍,作为马背上的民族,马鞍文化也是蒙古文化的核心内容之一。

走过博物馆,便能看到两块巨大的石碑,宛如一本打开的历史巨著,加上两匹跃跃欲试的骏马,组成了成吉思汗中心广场。

走进成吉思汗陵,仿佛走进一幅历史的画卷,它向我们展示了一代天骄成吉思汗的英雄事迹和辉煌的一生。

此次之行,给我留下了深刻的印象。

写一处自然景观的作文2云南省西双版纳有一座美丽的原始森林,这里历史悠久,风景优美,是个迷人的地方。

从告庄乘车到森林公园需要三十分钟。

一路上你会看到许多有意思的菠萝灯,和石头雕刻成的大象!放眼望去,远处的山都被茂密的树林覆盖住了,让人心旷神怡。

来到森林公园,入口有一副奇特的壁画,它描绘的是傣族的传说,十分生动有趣。

而且它非常长,足足有一百多米呢!特别让人印象深刻。

来到半山腰,你会发现一条小溪流。

(精选)四年级语文上册习作一写一处自然景观作文ppt课件2新人教版

(精选)四年级语文上册习作一写一处自然景观作文ppt课件2新人教版
97.人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。 30.梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。 53.做人最怕的不是努力了没结果,而是还没尝试就选择放弃。想一千次,不如去做一次,你不逼自己一把,怎会知道自己有多优秀。与其抱怨,不如改变。你若不成长,谁来替你坚强。 14.只要你愿意,你不必理会任何人对你的评价,前提是你得奈的住寂寞,否则建议你,随大流好了。 30.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的~只要你珍惜。 76.人生,要有自己的价值。一个人如若不能使自己的人生辉煌,但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡,但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少,而在于追求过程的完美与卓越! 39.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
修改习作
下雨前,蚂蚁会去搬家,天气会有一些 变化,比如会变得非常闷热,感觉会有一 点儿不舒服,会燥热,天空会变得阴沉沉 的,布满了乌云,像一块墨水染过了的黑 布,铺在天空的各个角落。小鸟会飞回自 己的窝。蛇会钻到草丛中去,它们都是在 躲雨呢。鱼儿会跳出水面,因为它也会感 觉到不舒服,也会像人一样觉得闷热,这 都是一系列的自然形成的现象,当下雨前 的时候,有时候会打响雷,还会出现闪电
修改习作
下雨前,蚂蚁会去搬家,天气会有一些 变化,比如会变得非常闷热,感觉会有一 点儿不舒服,会燥热,天空会变得阴沉沉 的,布满了乌云,像一块墨水染过了的黑 布,铺在天空的各个角落。小鸟会飞回自 己的窝。蛇会钻到草丛中去,它们都是在 躲雨呢。鱼儿会跳出水面,因为它也会感 觉到不舒服,也会像人一样觉得闷热,这 都是一系列的自然形成的现象,当下雨前 的时候,有时候会打响雷,还会出现闪电
习作讲评:写一处自然景观
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人教版四年级上册作文 美丽的自然景观 ppt课件

人教版四年级上册作文 美丽的自然景观  ppt课件

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1
井冈山之旅
星期六,我和爸爸一起高高兴兴地坐车来到这个美丽的地方——井冈 山。 井冈山坐落在一片群山环抱的谷地中。我们坐在车上向前行驶,一路 上的风景没有太大的变化。突然,在一个转角处,大自然好像变成了一台 清晰的电视机——美丽的景物尽在眼前。 只见漫山遍野开满了五颜六色的花朵,就像为大地铺上了一床彩色的 被子,分外美丽。下了车,我们沿着山间小路向山顶走去。虽然刚刚下过 雨,但是地上并不是很泥泞。小路两旁刚刚长出的绿色小草,都像刚睡醒 似的。 走在路上,空气中夹杂着泥土的芳香。我们终于走到了山顶。从山顶 向下看,美景尽收眼底。 欣赏过了山顶的无限风光后,我们走到半山腰,又向另一条山路走去。 只听见一阵“哗哗”的水声从远处传来。突然,眼前就出现了一条白帘般 的瀑布。我兴奋极了,因为这是我第一次看到瀑布。瀑布声像打雷一样, 在山与山之间回响着。我听着这瀑布声音,不禁沉醉其中了。 这时,我才觉得自己和大自然已经融为一体了,这声音、这瀑布、这 2 ppt课件 景色,让人全身心地融入到井冈山的山山水水之中了。
2.展开联想,描写生动具体。联想,就是由你眼前看到的景物联想
到与它有关的内容。在写作文的时候,学会恰当地展开联想,巧用拟人、比
喻等修辞手法,才能把景物描写得更生动具体。
ppt课件 4
3.层次要清楚。描写一处景物时,有了大顺序,还应当把景物的小顺
序写清楚,写明白。无论是一朵花、一棵草、一棵树,还是一只鸟,都要按 一定顺序去写,做到层次清楚,条理清晰,整篇文章看起来才更清晰明了。
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精描美景的好句 描写大海: 海波轻轻地拍打着堤岸奇形怪状的礁石,展开 朵朵雪白的浪花。沙滩上,各种各样的贝壳在灿烂的
阳光下闪耀着五彩光芒。(对景物的特色概括得很到

【最新】思维导图写作文六年级:14课时美丽的自然景观课件

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25
我到过的最美丽的地方
点评:文章设置了两个主要场景,一个是从刚下车对雪景的总印象,
由远及近的描写像一个长镜头一样让人对整个雪景有了大局上的认 识;接下来是近距离接触雪景的场景,就像一个特写镜头一样, “我”亲身置身于雪地中,并用用脚踩、用眼睛看、用脸感受、用 舞蹈参与等方式与雪进行了亲密接触。这两个主要场景都对雪景进 行了细致描绘,美不胜收的雪景如在眼前。
景物描写的方法
4.动态、静态相结合。静止的景物犹如一幅山水画, 用细笔描绘出来定然美丽;动态的景物仿佛是精彩的电 影画面,用浓墨渲染可以把它们描绘得更加可爱。因此, 描写景物不仅可以描写它们的静态,还可以描写它们的 动态,也可以动态、静态结合起来进行描写。
景物描写的方法
5.写出自己的感受。看到一处景物,我们会心有所动, 脑有所想。因此,在写景的同时,可以把自己的感受写出 来,在文章中抒发自己的真情实感,增强文章的感染力。
6
小结
1. 在这个故事中,孔雀有两个做得不对的地方:一是陶醉在自己的美丽 里,还因为嫉妒别人比自己美丽而去啄别人。二是爱美过了头,连危 险在眼前还只顾着美丽,最后被人捉住,丢了性命。
2. 爱美没有错,但是要适可而止。一个人真正的美是来源于内心的美, 如果你做了很多的好事,像孝顺爸爸妈妈、帮学习成绩落后的同学补 习功课、给灾区的人民捐款等,那就算你长相平凡,在别人眼里也是 美丽的;而如果你心肠很坏,总是伤害别人,就算你再漂亮,也不能 得到大家的喜爱。
精描美景的好句
描写大海: 海波轻轻地拍打着堤岸奇形怪状的礁石,展开
朵朵雪白的浪花。沙滩上,各种各样的贝壳在灿烂的 阳光下闪耀着五彩光芒。(对景物的特色概括得很到 位。奇形怪状的礁石、雪白的浪花、闪耀光芒的贝壳 都很有大海的感觉。)
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自由说说你准备向大 家分享的景物,这处景 观给你留下印象最深的 地方是什么?你打算从 哪些方面来介绍?
孩子们都发现了 自己身边自然景观的 特点,你们想用自己 美妙的语言记录下来 吗?请你们提起手中 的笔写一个改改作文
西湖
西湖
庐山
西湖
庐山
洞庭湖
泰山
泰山
明确习作要求
请孩子们闭着眼睛 搜索你的记忆,哪一 处自然景观给你留下 的印象最深?
请孩子们齐读习作片段, 边读边想短文描写了什么景物? 是按什么顺序来写的?抓住了 哪些特点?运用了什么方法? 和同桌交流交流。
一天,我们到东湖去玩。我们走进大门,就看到广阔的湖 面在阳光下,波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子,清得可以 看得见湖底,绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花,扩散出 一道道美丽的水纹。 我们坐着游艇,穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山 顶爬去。爬到山顶抬头一看,一座亭子屹立在我们面前。亭子 大约有三层楼高,上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起, 像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个 龙凤大字。 我们走进“朱碑亭”,只见四周有四根大红柱子,中间有楼梯。 我们沿着楼梯,登上最高层,向四周眺望,东湖美景尽收眼底。 向北望去,宽阔的湖面望不到边;湖面上的飞艇,像一只只飞 梭,留下一条条银白色的彩带;向南望去,那一排排高大的楼 房,摆得整整齐齐。整座磨山,树木葱葱茏茏,美不胜收。 我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前,有一块朱红色的 巨石,上面刻着朱德爷爷的题词:“东湖暂让西湖美,东湖定 比西湖强”。我想,朱爷爷说得对,东湖的自然风景在不久将
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