西游记PPT

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名著阅读《西游记》专题ppt课件

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1. 任劳任怨
沙僧在取经路上默默承担着行李等重 物,从无怨言。
2. 忠诚稳重
他始终坚守在师父和师兄们的身边, 为他们提供支持和帮助。
3. 憨厚老实
沙僧性格淳朴,不善言辞,但他的存 在让整个取经团队更加和谐稳定。
03 《西游记》的主要故事情节
CHAPTER
孙悟空大闹天宫
总结词
孙悟空在花果山自封为美猴王,后因不满地府勾画生死簿,大闹地府后,又因 蟠桃会上未被邀请而大闹天宫。
艺术风格独树一帜
作品独特的语言特色和叙事手法, 使其在中国文学史上独树一帜,
成为经典之作。
05 《西游记》的主题思想与文化内涵
CHAPTER
主题思想:修心成佛与心性论
修心成佛
强调通过内心的修炼和净化,达到精 神上的超越和升华,最终实现个体的 完善和成就。
心性论
认为心是万物的本源,心的状态决定 了人的命运和处境。通过修心养性, 可以改变命运,实现人生的超越。
详细描述
沙僧原名沙悟净,原为天宫中的卷帘大将。因打碎玻璃杯而被贬入流沙河受苦。 后来,唐僧师徒路过流沙河,孙悟空制服沙悟净,使其成为唐僧的徒弟。在取经 路上,沙僧忠诚勇敢,任劳任怨,为取经团队的成功作出了重要贡献。
04 《西游记》的艺术特色与文学价值
CHAPTER
语言特色与艺术风格
语言生动幽默
运用丰富的比喻、夸张等修辞手 法,使语言生动有趣,富有表现
力。
寓言色彩浓厚
借助神话、传说等元素,以寓言形 式揭示社会现实和人性的弱点。
叙事结构独特
采用章回体结构,情节跌宕起伏, 引人入胜,具有强烈的吸引力。
人物塑造与叙事手法
人物形象鲜明
师徒四人个性迥异,形象 鲜明,各自承担不同的角 色和性格特点。

西游记ppt课件完美版

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72般变化的能力。
性格特点
机智、勇敢、好斗,对师傅唐 僧忠心耿耿,对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上,孙悟空屡次救唐 僧于危难之中,与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧,原名陈玄奘,是 《西游记》中的主要角 色,负责前往西天取经

性格特点
仁慈、善良、坚定,但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣,前 往西天取经,以弘扬佛法 ,求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难,战胜妖魔鬼怪,最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐, 将真经献给唐皇,各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演,六小龄童主演,是最经典的版本,但受限于当时的 拍摄条件,画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片,聂远主演,画面特效更加精美,但剧情删减较多 ,人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演,费振翔主演,剧情更加紧凑,特效更加逼真,但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现,适合儿童观看 ,画面精美,人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现,演员表演生动 ,剧情紧凑,但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐,人 物语言个性鲜明,妙语连珠,富

《西游记》PPT

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马。在取经过程中,白龙马一直默默地承载着唐僧,帮助他完成使命。
02
猪八戒

原名猪悟能,原是天宫中的天蓬元帅,因调戏嫦娥而被贬下凡间。猪八
戒性格懒惰、贪吃、好色,但在关键时刻也能发挥出一些智慧和勇气。
03
沙僧
原名沙悟净,原是天宫中的卷帘大将,因打碎了玻璃杯而被贬下凡间。
沙僧性格沉稳、忠厚、勤勉,是取经团队中的忠诚成员。
04
《西游记》题材电影分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
电影对原著的改编与演绎
情节删减与增加
电影为了适应时间限制和观众口 味,会对原著进行删减和增加情
节,以突出主线和重点。
人物形象重塑
电影中的人物形象可能会与原著有 所不同,导演和编剧会根据剧情需 要对角色性格、外貌等方面进行重 塑。
故事情节
唐僧为了取得真经,踏上了西天取经的征程。在途中,他 历经磨难,多次被妖怪捉走,但总是被孙悟空等徒弟所救 。最终,他成功取得真经,回到唐朝。
人物意义
唐僧代表了信仰、仁慈和智慧的力量,他的形象展示了人 性的坚定和虔诚。
其他重要角色
01
白龙马
白龙马是唐僧的坐骑,原本是一条龙王三太子,因为犯错被贬为凡间的
《西游记》
汇报人:可编辑 2023-12-25
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 《西游记》的背景与起源 • 《西游记》的主要人物 • 《西游记》的故事情节 • 《西游记》题材电影分析 • 《西游记》的文化内涵与影响
目录
CONTENTS
01
《西游记》的背景与起源
文学地位

西游记ppt课件完美版

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01
西游记运用了民间传说和神话故事的语言风格,使其更具民族
特色和民间色彩。
生动形象的语言表达
02
作者运用生动形象的语言表达,使故事中的人物形象更加鲜明
,情节更加生动有趣。
幽默诙谐的语言风格
03
西游记中运用了大量的幽默诙谐的语言风格,使故事更加轻松
愉快,同时也有助于刻画人物性格。
05
西游记影响及价值
04
西游记艺术特色分 析
人物塑造的特点
人物形象鲜明
每个角色都有独特的性格和特点 ,如孙悟空的机智勇敢、唐僧的 仁慈宽厚、猪八戒的憨厚懒散、
沙僧的忠厚老实等。
人物关系复杂
师徒四人之间的关系既微妙又复杂 ,为故事增色不少。
人物发展与成长
故事中人物随着经历的增加而成长 ,如孙悟空从一个顽皮捣蛋的石猴 成长为斗战胜佛。
03
西游记故事情节梳 理
大闹天宫
总结词
孙悟空反抗权威,挑战天庭秩序 。
详细描述
孙悟空凭借自己的神通广大,对 天庭进行了大闹,挑战了天庭的 权威,从而也展现了自己的强大 实力。
五行山压孙悟空
总结词
孙悟空被五行山所压,受到惩罚。
详细描述
由于孙悟空的大闹天宫,他被五行山 所压,受到了严厉的惩罚。这一事件 也标志着孙悟空的失败和屈服。
唐僧取经之路
总结词
唐僧历经磨难,取得真经。
详细描述
唐僧在取经的过程中,历经了种种磨难,这些磨难包括妖怪 、险恶的环境和内心的挣扎。然而,他最终还是成功地取得 了真经。
猪八戒与沙僧的加入
总结词
猪八戒与沙僧成为唐僧的徒弟,加入取 经队伍。
VS
详细描述
猪八戒和沙僧因为一些原因成为了唐僧的 徒弟,他们虽然有着各自的缺点,但是也 各自拥有着强大的能力,从而为取经队伍 提供了强大的支持。

名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)

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性格特点 ①勤劳稳重 ②任劳任怨 ③忠心耿耿 ④意志坚定
典型情节 大战流沙河
主要人物
西海龙王三太子因纵火烧毁玉帝赏赐的明
珠,被父亲告忤逆,面临斩首之刑。幸得 白 南海观世音菩萨出面求情,才免于一死, 龙 被贬至蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。他误 马
食唐僧的白马,菩萨点化,化身白龙马,
从此皈依佛门,陪伴唐僧西行取经,最终
《西游记》是我国文学史上一部最杰出的
充满奇思异想的神魔小说,作者吴承恩运用
浪漫主义手法,翱翔着无比丰富的想象的翅

膀,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想

世界,创造了一系列妙趣横生、引人入胜的
神话故事,成功地塑造了孙悟空这个超凡入

圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折

地反映出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活
云等神通,并拥有如意金箍棒、八万四干变化毛羽、
三根救命毫毛、火眼金睛以及金刚不坏之身等超凡本
领。他曾大闹天宫,搅乱王母娘娘的蟠桃盛会,偷吃
太上老君的长生不老金丹,更打败了十万天兵天将。
在与如来佛祖斗法时,孙悟空最终被压在五行山下五
百多年。修成正果后,孙悟空被封为"斗战胜佛"。
人物形象
性格特点 ①热爱自由 ②机智勇敢 ③嫉恶如仇 ④任性冲动 ⑤自恋自大 ⑥不分清白
唐僧功德圆满,被赐封为“旃檀功德佛”。
唐僧为人诚实善良,一心向佛,慈祥可亲。
人物形象
性格特点 ①仁慈善良 ②胆小怕事 ③取经意志坚定 ④时而不明是非
典型情节 ①三打白骨精 ②四圣试禅心 ③女儿国遇难
猜猜他是谁?
主要人物
孙悟空,又称孙行者、悟空,绰号美猴王,拥有"齐
孙 天大圣"的威名。他诞生于东胜神洲的傲来国花果山, 悟 由一块灵石孕育而成。孙悟空在西牛贺洲的灵台方寸 空 山斜月三星洞拜菩提祖师为师,学得七十二变和筋斗

第六单元整本书阅读《西游记》课件(共23张ppt).ppt

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人物点评
唐僧
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直 前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。
孙悟空
疾恶如仇、神通广大、机智顽皮。
人物点评
猪八戒
性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做, 爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷, 难分敌我。
沙僧
性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做, 爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷, 难分敌我。
中/国/四/大/名/著/之/一
《西游记》
中小学西游记读书分享主题班会
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本,经作者的艺术 加工,深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
-目 录-
第一 书籍简介 第二 分享理由
第三 人物点评 第四 读书心得
第一部分
书籍简介
中国四大名著之一《西游记》读书分享
作者生平
吴承恩自幼聪明过人,但他科考不利,至中年才补 上“岁贡生”。
长期寓居南京,靠卖文补贴家用。 后出任过长兴县丞,但由于看不惯官场黑暗,不久
就愤而辞官。后又担任过与县丞品级相近的闲职荆 府纪善。 晚年归居乡里,放浪诗酒,贫老以终。
书籍简介
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本,经作者的艺 术加工,深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
人物精神
唐僧
认准目标,坚持到底
孙悟空 战胜自我,改变世界
猪八戒 快乐生活,幽默人生
沙僧
谦逊为人,踏实做事
第四部分
读书心得
中国四大名著之一《西游记》读书分享
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为 蓝本,经作者的艺术加工,深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。

第六单元名著导读《西游记》课件(共46张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级上册

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例如,猪八戒尽管是天蓬元帅出身,长喙大耳,其貌不扬, 却更像一个普通人,更具浓厚的人情味。他本性憨厚、淳朴, 在高老庄上干活“倒也勤谨”,帮高家“扫地通沟,搬砖运 瓦,筑土打墙,耕田钯地,种麦插秧,创家立业”。
(3)中间穿插了大量的游戏笔墨,使全书充满喜剧色彩 和诙谐气氛。
例如,第四十二回写悟空去问观音借净瓶时,观音要他“脑后 救命的毫毛拔一根与我作当”,悟空只是不肯,观音就骂道: “你这猴子!你便一毛也不拔,教我这善财也难舍。”这“一 毛不拔”就是顺手点缀的“趣话”,让人轻松一笑。口例如, 在去狮驼岭之前,太白金星说“前面特别危险”,唐僧听后止 不住流泪,说:“徒弟,似此艰难,怎生拜佛!”孙悟空说: “莫哭!莫哭!一哭便脓包行了!”表现出孙悟空不畏艰难的 性格。猪八戒跟南山大王打仗时,不是南山大王的对手,渐渐 败下阵来,后来听见远处孙悟空说:
作者介绍
吴承恩,约1500—1583年,明代文学家,字汝忠,号 射阳山人,明代文学家,淮安府山阳县河下人(今江苏 省淮安市淮安区)。他自幼敏慧,博览群书,尤喜爱神 话故事。在科举中屡遭挫折,嘉靖中举为岁贡生。嘉靖 二十八年(1549)迁居南京,卖文为生。嘉靖三十九年 (1560)任浙江长兴县丞,不久辞职归隐。由于宦途困 顿,晚年绝意仕进,闭门著书。又擅长绘画、书法,多 才多艺。
4.根据下面内容结合读过的《西游记》,知道罗刹女仇
恨“泼猴”的原因是

罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,
孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财
童子,母子分离。
罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我 子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是 号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正 没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!

19 名著导读《西游记》人教部编版(共48张PPT)

19 名著导读《西游记》人教部编版(共48张PPT)
他也是取经人中一个不可缺少的 角色,是粘合剂,又是调和剂。 是一位君子。
1.大师兄!师父被妖怪抓走了! 2.二师兄,师父被妖怪抓走了! 3.大师兄!二师兄被妖怪抓走了! 4.大师兄!师父和二师兄都被妖怪抓走了! 5.师父,大师兄说得对。 6.大师兄,二师兄说得对。 7.二师兄,大师兄说得对。 8.师父,放心吧,大师兄会来救我们的! 9.师父!不能赶大师兄走啊! 10.二师兄,这就是你的不对了。 11.二师兄,你就少说两句吧! 12.阿弥陀佛……
名著导读
国 学

典 《西游记》
红三 孩打 儿白 。骨
精 、 三 借 芭 蕉 扇 、 大 战
唐团 僧 师队 徒 四团 人结 。协
作 , 共 同 进 步 。
--
目 录
淮吴 安承 府恩 人, 。字 明汝 代忠 作, 家号 。射
阳 山 人 ,

界《 。西
游 记 》 : 一 个 奇 幻 的 神 话 世
《西游记》简介
4.《西游记》的作者______,运用了_______ 手法描绘了一个奇妙的 神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是: “____________________” 5.孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的 _______。
西游知多少
《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是: __________________________________ 孙 悟 空 的 第 一 个 师 傅 是 ________ , 它 的 兵 器 原 是 大 禹 治 水 的 _______,又唤 _________,大闹天宫后被如来佛祖压在 ______, 后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名 ______ 。为西天取经 立下汗马功劳,后被封为 _______。 猪八戒又叫 ______ ,原为管理天河水兵的 ______ ,获罪下凡,误 投猪胎,曾占福陵山、云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经, 得成正果,封为______。

名著阅读《西游记》专题ppt课件(68页)

名著阅读《西游记》专题ppt课件(68页)
主线和分支几乎复主线和分支几乎复制了原剧制了原剧有童稚性有童稚性动画片西游记特点充满人情味充满人情味带有训诫韵味带有训诫韵味西游记在国内的继承弘扬?既体现了原著的博大精深又让我们在欣赏的同时加深对原著内容的深入了解
西游记
四大人物
吴承恩
历承《之杰安淮字吴 史恩西一出市安汝承 悬?游《的楚府忠恩 案数记西小州山, 百》游说区阳号 年的记家)县射 年 来作》,人(阳 一者的是。今山 直是作四中江人 是不者大国苏。年 一是。名明省汉, 个吴 著代淮族 (1501 -1582 )
好吃懒做,迷恋女色, 使乖弄巧,搬弄是非, 贪图安逸,好占便宜。
和孙悟空、猪八戒这一猴 一猪比较起来,第三位徒弟沙 和尚显得故事较少,生气不足, 那么在整个故事上如果没有了 沙和尚行不行?
不行,因为当孙行者和八戒闹矛 盾的时候,须由他出来劝说调解,两 位师兄外出时,就由 他陪伴师傅,如果没有了他,唐 僧就危险了,经也取不成了。 所以沙和尚是不能缺少的一 位人物。
“不是猪,是猪头!哼哼哼”孙悟空咬着牙冷笑。 “你敢再说一遍!”猪八戒举着钉耙就要往上冲。 “吵什么吵什么!老子要困觉了!要打滚远些打!”沙和尚大 吼。 三个恶棍怒目而视。 “打吧打吧,打死一个少一个。”唐僧站起身来,“你们是大 爷,我去给你们找吃的,还不行吗?最好让妖怪吃了我,那时你 们就哭吧。” “快去吧,那儿有女妖精正等着你呢”孙悟空叫道。 “哼哼 哼哼”三个怪物都冷笑。 “别以为我离了你们就不行!”唐僧回头冲他们挥挥拳头,拍 拍身上的尘土,又整整长袍,开始向林中走去。刚迈一步,“嘶 啦”长衫就挂破了。 “哈哈哈哈……”三个家伙笑成一团,也忘 了打架。 —《悟空传》
比较一下,你更喜欢 看《西游记》的小说原著 还是改编的电视剧?它们 有什么不同?

第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册

作品介绍
1.地位:《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代 小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇 神魔小说。
自《西游记》问世以来在民间广为流传,并被译为多 国语言,受到专家学者的研究。
2.成书过程:
主要内容
请用简洁的语言概括小说的主要情节。 (方法技巧:人+事+果)
主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护 唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏 魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
其实是叫他半夜三更去找自己。这不仅是考验他,也是防备其他人。
3.精读就是鉴赏:从求学之路,可以看出他性格特点如何?
优点:执着、诚心、谦虚;
缺点:逞强好胜。
(三)思维导图
1.情节梳理图:章节情节图、全书情节图 2.人物分析图:局部分析、整体分析、对比分析 3.感悟收获图:文学积累图、有益启示图 4.深入探究图:思想内涵图、艺术特色图 工具:利用MindManager 软件绘制、手绘
一、整体感知名著
走进作者
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府 人。明代作家。从小就很聪明,少年得志, 名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利, 在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁 才补了一个岁贡生,后来又做过两任小官。 晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》, 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎 志》。现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗 一卷、散文三卷。
作业
1.本周精读《西游记》第1至7回,每天读一回。 2.每天批注一篇。
古典名著
CULTURE CHINA 国

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唐僧:玄奘(原名:陈玄奘)(602年—664年)
,唐朝著名的三藏法师,汉传佛教历史上最伟大的 译师。是中国著名古典小说《西游记》中心人物唐 僧的原型。《西游记》中的唐僧,俗姓陈,小名江 流儿,法号玄奘,号三藏,被唐太宗赐姓为唐。

第六单元名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)

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4、唐僧的坐骑小白马原本是(B ) A、东海龙王的儿子 B、西海龙王的儿子 C、南海龙王的儿子
5、沙和尚的法号是( A ) A、沙悟净 B、沙悟能 C、猪刚鬣
6、唐僧师徒四人最后获得了怎样的称号?
唐僧:旃檀功德佛;孙悟空:斗战胜佛; 猪八戒:净坛使者;沙和尚:金身罗汉; 小龙马:八部天龙
孙 悟 空
他神通广大、机智勇敢,独立不羁、个性张扬、 追求自由、反抗一切权威、嫉恶如仇,用一句话 概括,那就是“真如本性任为之”,一切皆率性 而行。
猴王初问世
悟空学艺
天蓬元帅(在天宫掌管天河兵马 )→猪刚鬣(错授猪胎,嘴脸与猪 相似) →猪悟能(经观音点化,赐 名)→猪八戒(为让其戒五荤三厌
,唐僧给他起了个别名“八戒 ”)→净坛使者(佛祖册封)
第四场比砍头,孙悟空用猴毛变狗把虎力大仙头叼走,虎 力大仙死。
第五场比剖腹挖心,孙悟空用猴毛变鹰把鹿力大仙五脏心 肝抓走,鹿力大仙死。
第六场比下油锅,孙悟空抓走羊力大仙的冷龙,羊力大仙 骨脱皮焦肉烂死。
径回大土 五圣成真
我们的感悟
师徒力量 各司其责,通力合作,才能取得真经。
成功公式 成功=信念+智慧+勇敢+奉献+坚持
内容简介:
《西游记》是中国神话小说中最优秀的 作品。共一百回,写孙悟空保护唐僧取经, 在八戒、沙僧协助下,一路斩妖除怪,到西 天修成了“正果”,历经九九八十一难,共 四十一个故事。
第一部分1-12 回是全书的引子: 1-8回写悟空出世、拜师、大闹天宫; 9—12回,写唐僧出身、取经缘由。
第二部分是正文: 13—100回,写师徒四人历经81难,取回真经。
——(明)吴承恩
我知道:
三国演义 水浒传 西游记 红楼梦
施耐庵 吴承恩 曹雪芹 罗贯中

名著导读《西游记》ppt课件完整版

名著导读《西游记》ppt课件完整版
在阅读过程中,可以摘抄 优美的词句、段落,记录 自己的感悟和思考,形成 读书笔记。
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品,可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度, 制定合理的阅读计划,确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读,不要 拖延或中断,以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻,但始终坚定信念,勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类,企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计,三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空,企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场,最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕,孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山,孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折,最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念,强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行, 历经磨难终成正果,体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语, 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等,展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象,反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗

四大名著推荐之西游记简介教育图文PPT课件

四大名著推荐之西游记简介教育图文PPT课件
但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年出任长 兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞 官,贫老以终。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变
金丹,打败天宫十万天 兵天将,又与如来佛 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
长生不老 祖斗法,
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变 得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变 得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
仇,不怕困难,坚韧不拔,英
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变 得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
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《西游记》是吴承恩所著,是中国古典著作之一,是一部优秀的神 话小说,也是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛 盾的精品著。//小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始,把孙悟 空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法,观音访 僧,魏征斩龙,唐僧出世等故事,交待取经的缘起。从十三回到全 书结束,讲述了五百年后,观音向孙出自救的方法:他须随唐三藏到 西方取经,作其徒弟,修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏 上路,途中屡遇妖魔鬼怪,二人与猪八戒、沙僧等合力对付,展开 一段艰辛的取经之旅。作品写于明朝中期,当时社会经济虽繁荣, 但政治日渐败坏,百姓生活困苦。作者对此不合理的现象,通过故 事提出批评。此作品共一百回,六十万余字。分回标目,每一回目 以整齐对偶展现。故事叙述唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧、 白龙马经过九九八十一次磨难,到西天取经的过程。//《西游记》 分三大部分:第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大,大闹 天宫;第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由;第三部分(十 三到一百回)是全书故事的主体,写悟空等降伏妖魔,最终到达西 天取回真经。.
唐僧,俗姓陈,名江流儿,法号玄奘,唐太宗指“三藏” 取号,赐法号为三藏。为如来佛祖第二弟子金蝉长老投胎。 他是遗腹子,由于父母凄惨、离奇的经历,自幼在寺庙中 出家、长大,在金山寺出家,最终迁移到京城的著名寺院 中落户、修行。唐僧勤敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中 脱颖而出。最终被唐太宗选定,与其结拜并前往西天取经。 在取经的路上,唐僧先后收了三个徒弟:孙悟空、猪八戒、 沙僧,取名为:行者、悟能、悟净,之后在三个徒弟和白 龙马的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天雷音寺取回三 十五部真经。功德圆满,加升大职正果,被赐封为旃檀功 德佛。为人诚实善良,一心向佛,慈祥,胆小怕事,鉴别 能力差

《西游记》虽然是吴承恩晚年写成的,但却作了毕生的准备。小时候,吴承恩经常跟 从父亲遍游淮安近郊的古寺丛林,听来许多优美神奇的神话故事。他从小就有好听奇 闻的习性,在读私塾时,经常瞒着父亲和老师,偷偷地阅读“野言稗史”。随着年龄 的增大,这种爱好有增无减。30岁后,他搜求的奇闻已“贮满胸中”了,并且有了创 作的打算。50岁左右,他写了《西游记》的前十几回,后来因故中断了多年,直到晚 年辞官离任回到故里,他才得以最后完成《西游记》的创作。 吴承恩曾写过一本志怪小说《禹鼎志》。他在这本书的序言中说,他的志怿小说、神话 小说,写的虽是神仙鬼怪,其实着意的还是在于“ • 人间”,为的是寄托他的政治理想,鞭笞邪恶势力,使读者“悚然易虑”,并非无为 而作,或搜奇猎异以资谈笑。他创作《西游记》,目的也是如此。在《西游记》四十 五回中,写到孙悟空布置自然之神布云、打雷、下雨时,特别命令雷公邓天君说: “老邓仔细替我看那贪脏坏法之官,忤逆不孝之子,多打死几个示众!”孙悟空最恨 的是“贪脏坏法之官”,这与吴承恩在许多诗文中所表现的特别仇视贪官污吏的思想 是完全一致的。在《西游记》的神话世界里,处处有人间的影子:神圣的天宫表面气 派不凡,至高无上的玉帝却贤愚莫辨,十分昏庸,天庭和人王朝相仿佛;地府森严, 官官相护,贪脏枉法,无辜的人有冤难伸,和地上的衙门并无两样;妖魔鬼怿杀人吃 人,贪财好色,仗着魔力法术称霸一方,无恶不作,简直是人间恶霸、官僚的化身。 《西游记》还写到了一些人间国度,那里的统治者大多是“文也不贤,武也不良,国 君也不是有道的”,这同样是明朝廷君臣祸国殃民罪行的写照。吴承恩塑造的孙悟空, 嫉恶如仇,神通广大,一切称凶逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推动失去了往日的 威风,或一命呜呼,或束手就擒,这都反映了吴承恩扫荡社会丑恶现象和丑恶势力的 强烈愿望,也是《西游记》民主性精华之所在。吴承恩的文学才能是多方面的。除了 《西游记》和前面提到的《禹鼎志》外,他还写了许多风格清逸的诗歌,收集在《射 阳先生存稿》中。
《西游记》是中国古典四( 大名著之一) • 作者相传是( 吴承恩 ) ,成书于16世纪明朝, • 主要描写了( 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒 )四 九九八十一难 西天 人去( ) 取经,历经( )的 故事。《西游记》自问世以来在中国 • 乃至世界各地广为流传,被翻译成多种语言。书 中孙悟空这个形象,以其鲜明的个性特征,在中 国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。
• 吴承恩生活在明代的中后期,历经孝宗弘 治、武宗正德、世宗嘉靖、穆宗隆庆、神 宗万历五个朝代。明朝中后期的社会情况 与开国之初有很大的不同,政治上阶级矛 盾、民族矛盾以及统治阶级集团内部矛盾 不断激化,并日趋尖锐;思想文化上启蒙 思想兴起,人性解放思潮高涨,市民文学 日益蓬勃发展,小说和戏曲创作进入一个 全面繁荣兴盛的时期。经济上产生了资本 主义萌芽。[4] 玄奘西游

1、它的积极意义就是凡事只要坚持不懈勇往直前那么你 的目标就会实现 2、它的反面影响就是社会中凡事有关系就能把不好结果戏 剧性的转变,得罪谁也别得罪统治阶级,就好像如来(好 比现在统治阶级)和孙悟空(就是被统治阶级) 《西游 记》把善意的嘲笑,辛辣的讽刺和严峻的批判艺术地结合起 来,使不少章回妙趣横生,完满地表达了深刻的思想内容和作 者的鲜明爱憎.九九八十一难所包含的四十一个小故事也都 通过僧徒,神佛,妖魔间的错综关系表现来,一波未平一波又起. 在这无数充满斗争的幻想情节中,意味深长地寄寓了广大人 民反抗恶势力,要求战胜自然,困难的乐观精神,曲折地反映了 封建时代的社会现实僧取经,在八戒、沙僧协助 下,一 路斩妖除魔,到西天成了“正果”。

• 道高一尺,魔高一丈 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 山高自有客行路,水深自有渡船人 一叶浮萍归大海,人生何处不相逢 人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多 ....
• 《西游记》一书,自始至终,皆言诚意正心之要,明新至善之学, 并无半字涉于仙佛邪淫之事。或问《西游记》果为何书?曰实是 一部奇文、一部妙文。——清代学者 张书绅 吴承恩撰写的幽默小说《西游记》,里面写到儒、释、道三教, 包含着深刻的内容,它是一部寓有反抗封建统治意义的神话作品。 吴承恩本善于滑稽,他讲妖怪的喜怒哀乐都近于人情,所以人人 都喜欢看。——鲁迅 《西游记》其想像新奇,上天下地,出神入化,可说达到了登峰 造极的地步。主要人物的性格也极为鲜明,而且读者面最宽,老 少咸宜。此书的副作用极小,是一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、 为达到目标而百折不挠的书。 ——北大教授 白化文 没读过《西游记》,就像没读过托尔斯泰或陀思妥耶夫斯基的小 说一样,这种人侈谈小说理论,可谓大胆。 ——法国当代比较文 学家 艾登堡 《西游记》全书故事的描写充满幽默和风趣,给读者以浓厚的兴 味。 ——《法国大百科全书》
汝忠 吴承恩)(1500~1582),字( ( ),号 射阳山 ( )人。汉族,淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮 安区)人,祖籍安徽省桐城县高甸(今枞阳县雨坛乡高 甸),以祖先聚居枞阳高甸,故称高甸吴氏。因随祖父迁 徙至淮安府。中国明代杰出的小说家,是中国古典四大名 著之一《西游记》的作者。其故里江苏淮安东南马甸乡二 堡村有修葺一新的墓园,淮安市有其纪念馆。吴承恩一生 创作丰富,但是由于家贫,又没有子女,作品多散失。据 记载有志怪小说集《禹鼎记》已失传。吴承恩的外甥孙丘 度搜集其残存之稿,仅“存十一于千百”,包括诗一卷、 散文三卷。后人将其诗文编成《射阳先生存稿》。在西游 记广为流传的版本故事基础上增补完善了西游记。
• 孙悟空又名( 孙行者 )、外号美猴王、号 齐天大圣 “( )”。东胜神州傲来国花果山灵石孕育, 为寻求长生之道,独自漂洋过海,历经八九载,学会了 讲人言、行人礼,跋山涉水,在西牛贺洲灵台方寸山拜 菩提老祖为师,习得金丹术、地煞术,七十二变和觔斗 云(又作筋斗云)本领。自封为齐天大圣,大闹天宫, 被如来佛祖压在五行山下,无法行动。五百年后唐僧西 天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟 空感激涕零,经观世音菩萨点化,拜唐僧为师,同往西 天取经。取经路上,孙悟空降妖除怪,屡建奇功,然而 三番两次被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西 斗战胜佛 天雷音寺,取得真经。最终修得正果,封为 “( )”。为人坚持正义、嫉恶如仇,勇敢 好斗、勇往直前,机智灵活,执著略带倔 吴承恩 )。它与 ( 《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》 ) 合称我国古代四大名著。 2、猪八戒本来是天上的( 天蓬元帅 ),唐僧在 (高老庄 )收了他后,取法名叫(悟能 ); 3、( 沙僧)本来是天上的天河水神,唐僧在流 沙河收了他后,取法名叫( )。 4、真假孙 悟净 悟空,连唐僧师徒都无法辨认,最后( 如来佛) 识破了真相,原来假悟空是( 六耳猕猴)所变。 5、孙悟空因大闹天宫被(如来佛 )压在五行山 下,后被( 唐僧 )救出。
如辛上变后识盘菩死上的 小 来,供化来唐山萨罪玉三 白 佛终唐成被僧等出,帝太 龙 祖 于僧白观和待面幸赐子原 升 修坐龙世悟唐,亏的。来 为 成骑马音空僧才大明龙是 ( 正,,菩,西幸慈珠王( 果任皈萨误天免大,三 西 ,劳依点食取于悲触太 海 龙 取任佛化唐经难的犯子 王 八 经怨门,僧。,南天纵 ) 部 锯 坐 归 , , 被 海 条 无 火 天 敖 ) 龙 来历取角骑奈贬观,烧闰 。 马 ,尽经退白他到世犯了 殿 被艰路鳞马不蛇音下殿下 ,,
卷帘大将 • 又名沙悟净。原为天宫中的( ), 因在蟠桃会上打碎了( 琉璃盏),惹 怒王母娘娘,被贬入人间,在流沙河 畔当妖怪,受万箭穿心之苦。后被降 ( 木吒 )服,归唐僧门下,负责牵马。 得成正果后,被封为“( 金身罗汉 )”。 为人忠厚老实、任劳任怨却毫无主见。
• 又名( 猪刚鬣 )、猪悟能。原为天宫中的 天蓬元帅 “( )”,掌管天河水府。因调 戏嫦娥惹怒玉帝,被罚下人间。但错投了 猪胎,成了一只野猪,修炼成精,长成了 猪脸人身的模样。在高老庄抢占高家三小 姐高翠兰,被孙悟空降伏,跟随唐僧西天 取经。最终得正果,封号为 净坛使者 “( )”。为人好吃懒做,憨厚, 胆小,且贪图小便宜、好色,但他又是温 和善良的,而且富有人情味。
• 因唐太宗贞观元年(627),25 岁的和尚玄奘徒步游学 天竺(印度)。他从长安出发后,途经中亚、阿富汗、 巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。在那里学 习了两年多,并在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受 到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回 佛经 657 部,轰动一时。后来玄奘口述西行见闻,由 弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要 讲述了路上所见各国的历史、地理及交通,没有什么故 事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三 藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩,从 此,唐僧取经的故事便开始在汉族民间广为流传。南宋 有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三藏》、 《蟠桃会》等,元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、 无名氏的《二郎神锁齐大圣》等,这些都为《西游记》 的创作奠定了基础。吴承恩也正是在汉族民间传说和话 本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造,完成了这部伟 大的文学巨著。
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