读了谁动了我的奶酪的感想600字作文.
谁动了我的奶酪读后感600字四篇
【导语】读书，让⼈任你红尘滚滚，我⾃清风朗⽉。
⾯对芜杂世俗之事，⼀笑了之。
读书，让⼈视野开阔，头脑冷静，正像深⽔表⾯，总是波澜不惊，做到每临⼤事有静⽓，处理问题从容不迫，举重若轻。
欢迎阅读⽆忧考为⼤家精⼼整理的“谁动了我的奶酪读后感600字四篇”！更多相关讯息请关注⽆忧考！【篇⼀】谁动了我的奶酪读后感600字 读着《谁动了我的奶酪》这本书，给⼈⼀种轻松愉快的感觉，但是当你停下来思考的时候，你的⼼情就会变得凝重起来。
故事中出现了四个⼈物——⽼⿏嗅嗅和匆匆，⼩矮⼈唧唧和哼哼。
嗅嗅总是能及早的嗅出外界变化并及时作出反应以适应变化，⽽匆匆总是能根据嗅嗅的指⽰快速做出⾏动，发现新的奶酪。
它们两个头脑简单，所以考虑问题也很简单，⽽我们总是把简单的问题复杂化。
唧唧是个讲义⽓的好哥们，但他⼼⾥始终明⽩⾃⼰应该做什么，⽽不是为了朋友的⾯⼦失去⾃⼰的个性，失去⾃我本⾊，他最终离开了哼哼，做⾃⼰喜欢做的事情，并且很快找到了奶酪N站——那⾥有很多的新式美味奶酪。
最可怜的当数哼哼了，当奶酪不见时，这个贪图安逸的⼩家伙，被惊得⽬瞪⼝呆，不知所措，当朋友劝他开始新的冒险时，他却显得如此害怕，整天沉迷于对过去美好的⽇⼦的回忆⾥，总是幻想不见的奶酪会再回来。
我在思考我⾃⼰更象谁，我⾝边的朋友⼜象谁。
毫⽆疑问，⼤多数⼈不喜欢变化，他们喜欢安稳的过⽇⼦，我⾃⼰也是。
但⽣活总是不断变化的，不管你是否愿意，所以问题的关键在于你对变化的态度。
每个⼈都可能⾯临着与过去完全不同的境遇。
我们时常会感觉到⾃⼰的“奶酪”在变化，但是，谁⼜会时时刻刻地准备，谁⼜会常常居安思危，谁⼜会跟着变化⽽变化，为“奶酪”⽽坚持不懈地追求呢？我觉得这本书在我眼中更像⼀位智者。
当⼀位被变化所困惑的⼈坐在⼀⾯肮脏的镜⼦前，不能看清楚⾃⼰的模样时，他就⽤⼀条⼲净的⽑⼱循序渐进地擦去镜⼦上的污痕，让困惑者发现困惑的根源所在，从⽽⾛出困惑。
世事变化本⽆常，《谁动了我的奶酪》这本书告诉了我们⼀个最简单的应对⽅法：把跑鞋带在⾝边，时刻准备穿上它，在千变万化的“世界迷宫”中奔跑，探索，努⼒地去寻找属于⾃⼰的“奶酪”。
谁动了我的奶酪读后感作文600字读后感
谁动了我的奶酪读后感作文600字_读后感谁动了我的奶酪读后感作文600字_读后感「篇一」我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便指明了混沌的生活。
当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。
在这个故事里，“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金钱，一幢豪宅，还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。
我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福和快乐。
而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪，又常常会对它产生依赖心理，甚至成为附庸；这时如果我们忽然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大的伤害。
作为一名教育工作者，当今的教育由“应试教育”向“素质教育”转轨，教育的方向和目标变了，教育的内容和方法必然也跟着变，试问，在这种形势下，我们教师的教育观念能不转变吗？我们业务水平能不提高吗？当前我们学校正进行生本教育，把课堂交还给学生，教师只是起一个引导的作用。
如果我们还是停留在原来的教学方法，平时不学习，不接受新生事物、不发展自己，那么，我们就会落伍，就会被社会淘汰。
世事变化本无常，《谁动了我的奶酪》告诉我们一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。
谁动了我的奶酪读后感作文600字_读后感「篇二」记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。
这一本书我共看了两遍：第一遍是因为觉得这一本书的题目很好玩，于是便怀揣好奇的心理把它全部读了一遍；而第二遍是因为我在这个时刻想起了它，想起了它里面的故事情节。
那几个可爱的小主人公们——两只小老鼠：“嗅嗅”、“匆匆”，和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”发生的有趣、绝妙的故事。
当我第一次读这个故事的时候，以为这个故事里面的“奶酪”就是单纯的“奶酪”，只是物质上面的食物，并没有代表着什么意义，而且也很奇怪那两个小矮人这么久都没有吃奶酪了，都没有饿死。
《谁动了我的奶酪-》读后感
《谁动了我的奶酪?》读后感《谁动了我的奶酪？》读后感(精选22篇)《谁动了我的奶酪？》读后感篇1花了3天的时间读完了这本深入浅出的励志书籍。
这已经是4年后的第二次阅读这本书了。
上一次读到它，是在大二的时候，那个时候的自己，只是无论吞吞的看了看小小的故事，却没有去认真反思这其中蕴含的道理。
直到这次读完了这本书，颇有感触，并愿意将自己的感想说出来与大家一同分享，同大家一起成长。
一个深不可测迷宫，一些不知位置的奶酪，2只头脑简单的老鼠，2个思维复杂的人，成了故事的核心词。
刚踏入迷宫的4个主人翁都知道每天要努力奔跑，才能找到奶酪不被饿肚子，但有一天他们发现了一个放置了许多奶酪的地方，渐渐地忘记了奔跑，只是每天固定到这个地方取食。
可是，突然有一天那块奶酪没有了，两只老鼠想也没有多想就出发，开始了新的奔跑，新的迷宫探险。
但两个人却思考着为什么奶酪会没有了，会不会被拿了，等等奶酪会不会重新出现，于是每天都跑到原来放奶酪的地方，等待奶酪的出现，或者察看奶酪会不会在附近，始终没有踏上新的征程。
而两只小老鼠却已经通过积极的心态的找到了更多美味的奶酪。
坚持了数日，其中一个小人觉得自己再也不能这么等下去了，于是再不能说服同伴前行时，选择了独自踏上新的征程，重新进入迷宫寻找奶酪。
在一路上，复杂的思维总是让它对前途充满畏惧，但还有一个积极而勇于改变的心，让它越来越坚信自己选择前进是对的，终于在一个放置更多奶酪的地方和两只小老鼠再次相聚。
而此刻的哼哼却不知道在做什么…结合自己的实际，说说那些核心词在我的生活中都有着什么样的含义。
迷宫，应该就是刚大学毕业初入社会在就业时的迷茫;奶酪就自己想要找到的理想的工作;而我更像唧唧，在尝试着改变，但却总是被自己复杂的思维束缚着，让前进的步子又小又艰难，自己也身心俱疲。
毕业后的我，选择回到家乡，在一家私企上班。
但随着和人的交往的深入，我烦透了周围的那些人情世故，那些明争暗斗，那些虚情假意，工作就越做越不顺心，直到被降职。
读《谁动了我的奶酪》有感600字(精选11篇)
读《谁动了我的奶酪》有感600字(精选11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《谁动了我的奶酪》600字读后感最新5篇
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谁动了我的奶酪读后感600字6篇
谁动了我的奶酪读后感600字6篇《谁动了我的奶酪》是一本寓言故事书，每页都配有彩色的插图。
这本书有四个主人公;小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆忙”“嗅嗅”，他们都住在一个迷宫里。
下面是我推举的谁动了我的奶酪读后感600字，仅供大家借鉴。
谁动了我的奶酪读后感600字(一)书中有4个“人物”两只小老鼠“嗅嗅”“匆忙”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。
他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。
有一天，他们同时觉察了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其四周构筑起自己的美妙生活。
很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的转变使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆忙随转变而动，马上穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再查找，并很快就找到了更新颖更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对转变却迟疑不决，苦恼丛生，始终固守在已经消失的奇妙幻觉中追忆和埋怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。
经过激烈的思想斗争，唧唧最终冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢关于《谁动了我的奶酪》的读后感作文600字“奶酪”自然是个比方，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，美妙，健康或心灵的清静等等。
生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在转变。
各种外在的剧烈转变和内心的冲突相互作用，使人们在各种转变中茫然无措，先是追问到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。
假如你在各种突如其来的转变中，总耽于“失去”的苦痛，“确定”的两难，“绝望”的无奈那么生活本身就会成为一种障碍。
生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有士气和激情”再去变动和追寻。
我宠爱这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松快乐地便澄明了混沌的生活。
谁动了我的奶酪作文(优秀5篇)
谁动了我的奶酪作文（优秀5篇）谁动了我的奶酪读后感篇一炎夏，捧《谁动了我的奶酪》，品一口淡茶，望着那菊红的太阳光，吹着清新的轻风，闻着淡淡的诗香。
我一会儿开怀大笑，一会儿陷入沉思……这本书叙述了嗅嗅、匆匆忙忙、哼哼、叽叽因为自身的奶酪忽然消退，使她们失去存活的借助。
进而她们作出各种各样不一样的反映：嗅嗅和匆匆忙忙马上付诸行动，找寻奶酪，叽叽一开始不可以融入历经一番思想斗争，也添加了找寻奶酪的队伍中。
而哼哼呢，他的逻辑思维自始至终停留在原先的情况，不可以接纳这类转变。
最终，除哼哼外的三位都是在奶酪N站找到自身所找寻的奶酪，而哼哼自始至终不肯转变，始终滞留在奶酪C站，生活始终心神不安，而嗅嗅他们早已拥有自身的新房子，过上平静、幸福快乐的生活。
再品一口淡茶，细细地思索到：在如今的生活、学习中，我认为“奶酪”便是大家的总体目标，我们要持续的学习培训新专业知识，推进旧专业知识，要擅于用各个方面的专业知识寻找能用心去感受的新“奶酪”。
我曾反感考試，期待考試中沒有难点，不用动脑子思索，因此学习培训较为机械设备。
根据读这本书，我懂得在学习中要融入新领域，及时处理不正确，那样才可以使考试成绩提升。
再品一口淡茶，香气仍在口中，一直不愿离去，吹着微微轻风，心绪飘到那一天。
那一个中午，是否老天爷有意戏弄我，原先并不是好好地的游泳教练将我调到“魔鬼班”，说白了“魔鬼班”便是每日开展“魔鬼训炼”：一天最少游三千米，速率还得要十分快，还需要要求時间。
“魔鬼班”的教练员姓张，并且性子十分“牛”，一游不太好，不上骂，只是好坏不分地拿出浮板往你头顶打下来。
就由于那样，很多人都不愿进“魔鬼班”，可是我呢，简直不幸呀！你要不要说，“魔鬼班”里的队友都游得迅速，如同鲸鱼一般，一般是游两百米歇息三十秒，可我都哪谈得上哪些歇息，刚刚游玩两百米，她们都不清楚游有多远了，我只能一口气也没喘就跟上去，最后当然是气短接不上破气。
我每一次全是在他人歇息的情况下，加练一些游泳姿势和腿力，渐渐地我的腿快了起來，胳膊能量也足了，气力也变大，游水时推水加快了，腿也越打越快了，渐渐地，我终于紧跟了她们，变成了一员“猛将”。
《谁动了我的奶酪》读后感(范文15篇)
《谁动了我的奶酪》读后感(精选15篇)当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的《谁动了我的奶酪》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《谁动了我的奶酪》读后感1前几天，我读了《谁动了我的奶酪》这本书，我受到了很大的启发这本书讲了。
两只小老鼠匆匆和嗅嗅。
匆匆行动很快，嗅嗅能及时发现变化。
两个小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原来害怕改变，后来他不怕了。
哼哼害怕改变。
他们一起生活在一个迷宫里，迷宫里有许多奶酪，他们就在里面找奶酪。
一天，他们找到了奶酪站，唧唧和哼哼以为奶酪永远都有，他们就不再观察奶酪站的变化了。
匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化。
有一天，他们来到奶酪C站，发现奶酪没有了。
两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。
而小矮人却以为有人把奶酪拿走了，他们就在等着别人送回来。
与此同时，老鼠却找到了奶酪N站。
后来，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。
而哼哼却没有去找。
读了这本书，我觉得每个人的“奶酪”，不管是金钱、工作、学习。
你随时随地都可以得到，可又会随时失去。
你要每一天都观察一下你的“奶酪”，好及时的做出变化去适应新的环境，这样，你就又会得到你想要的东西。
千万不要经不起打击，更不要认为是别人拿走了，要他还给你，要靠自己的努力创造条件，去获取新的“奶酪”。
我推荐大家也读一读《谁动了我的奶酪》。
《谁动了我的奶酪》读后感2今天，我读了《谁动了我的奶酪》，深有感触。
这本书把我人生中的又一个问号，化为了感叹号。
《谁动了我的奶酪》中，主要讲两只老鼠和两个小矮人在一个迷宫中寻找奶酪来维持生计。
可两只老鼠过于依赖着些奶酪，最后自己把奶酪吃完了说是别人偷走了。
但两个小矮人知道后，他们去寻找新的奶酪。
而两只老鼠则在家中辩论是谁把奶酪偷走了其中一只老鼠厌倦了再家中辩论的生活，明白了其中道理去寻找了新的奶酪，在路上留下标记，希望自己的兄弟悟出其中的道理跟来。
谁动了我的奶酪读后感(共10篇)
谁动了我的奶酪读后感谁动了我的奶酪读后感（一）《谁动了我的奶酪》写的是个可爱的寓言故事, 每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。
可据说,就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹: 自1998年9月出版后,两年中销售2000万册,同时迅速跃居《纽约时报》,《华尔街日报》,《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。
书中主要讲述4个“人物”: 两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。
他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。
有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。
很久之后的某天,奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑: 嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实.经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……读了这本书它告诉我世间万物变化无常一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它。
谁动了我的奶酪读后感（二）世事变化本无常,《谁动了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的应对方法, 那就是把跑鞋挂在脖子上, 时刻准备穿上它, 在千变万化的世界里奔跑追寻。
从这个故事中我们不难看出: 事物总是在不断地发展, 我们的意识也该跟着不断地更新, 这样我们在日常生活和工作当中才能有进步。
别人都说: 学如逆水行舟, 不进则退。
生活何尝不是这样呢。
让我来举个例子吧, 现在的下岗工人很多, 但是下岗工人找到工作的却不是全部。
为什么呢？因为有些人的观念还没有转变过来, 以前吃惯了“大锅饭”, 现在一下子没得吃了, 当然不习惯了。
每天呆在家里, 巴望着有一天能够回到单位去上班, 结果不但是工作没着落, 连基本的生活也不能得到保障了。
读谁动了我的奶酪有感作文(通用10篇)
读谁动了我的奶酪有感作文(通用10篇)读谁动了我的奶酪有感作文篇1我看了一本叫《谁动了我的奶酪》讲的是发生在一个迷宫里的事情，故事里有四个小家伙。
思想单纯，但直觉敏锐的小老鼠嗅嗅和匆匆。
复杂的大脑中充满了信念和情感的小矮子哼哼和唧唧。
它们都很喜欢吃奶酪，但是它们的性格都是不一样的。
它们每天都在迷宫里跑来跑去的寻找奶酪充饥，并且享受其中的乐趣，它们经过了重重困难，终于有一天，它们在一条走廊的尽头找到了各种各样的奶酪。
过了很多天以后，奶酪突然不见了，这个突如其来的变化使它们疑惑不解。
哼哼和唧唧非常气愤，而小老鼠嗅嗅和匆匆在确定奶酪真的消失后，就商量在迷宫里找其他的奶酪，它们经过了千辛万苦，终于找到了更多更大的一堆奶酪!我很喜欢匆匆，因为它的性格跟我很像，我还要向唧唧学习，因为它能发现变化学会及时地作出心里调整得到了更好的收获。
读谁动了我的奶酪有感作文篇2在这大千世界中，人、物、事都在不断变化，社会在不断地前进。
如果一个人不能及时适应这种变化，那么就会被淘汰。
要知道地球始终是在不断地转动的!这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，使我更加深刻地明白了这个道理。
书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西，像是一份好的工作，一个健康的身体，一份友好的人际关系……但当这些东西没有了，被人破坏了，变化了时，也许有人会嘶叫道：“谁动了我的奶酪!”但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化!语文期末考试那一天，我早早做完了基础和阅读部分，拿到作文纸开始写作文。
写了一会儿我想：这次写多少字呢?原来老师说考试时写两页多就够了，这次就写两页多吧!时间慢慢过去了，越来越多的同学举起了手，向老师要纸。
我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，一会儿想：老师原来说过，作文只写两页多就够了，但是一会儿又想，有那么多的同学都写了三页多，我是不是应该再写一点呢?“丁零零”打铃了，我马上转过身子问其他同学作文写多少，结果十个有九个都写了三页多，而我却只写了两页多。
《谁动了我的奶酪》600字读后感优质6篇
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《谁动了我的奶酪》读后感七年级作文600字5篇
《谁动了我的奶酪》读后感七年级作文600字5篇看了《谁动了我的奶酪》，我不禁联想到了自己。
我觉得“奶酪”像我们的学习成果，要取得丰硕的成果，就要不断学习新知识。
下面是小编为大家整理的《谁动了我的奶酪》读后感七年级作文600字5篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!《谁动了我的奶酪》读后感600字范文一“你的奶酪是什么呢?”《谁动了我的奶酪》这本书中的其中一句话令我陷入了沉思。
从前，在一个遥远的地方，有四个可爱的“人物”——小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”。
他们生活在一个奇妙的迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。
有一天，他们在奶酪C站，发现了一大堆奶酪，便在周围构筑起自己的幸福生活。
不料，很久之后的某天，奶酪突然不见了!哼哼和唧唧面对突如其来的变化声嘶力竭地叫骂，诅咒那个搬走奶酪的黑心贼;嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪。
后来，唧唧也冲破了思想的束缚，穿上了久置不用的跑鞋，进入了迷宫的深处，而哼哼却仍在对苍天的追问郁郁寡欢……读了这本《谁动了我的奶酪》之后，我有了许许多多的感触。
这个普通的小故事竟蕴含着一个令人深思的“奶酪”哲理!人生就像一座诺大的迷宫。
在这座迷宫里，也有许多黑暗的角落霍隐蔽的死胡同，同样有许许多多的奶酪，它们或者是事业、工作、金钱、地位、权利、美丽、健康……诸如此类。
但你是否发现，你的奶酪在变化?事实上，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。
奶酪不是永恒不变的，经常闻一闻你的奶酪，你就会察觉到他正在变质;再过一段时间，你再仔细瞧瞧，挥发现它还在不断地变小!记得自己在以前的学校中，几乎是没有朋友的。
学校，好比迷宫。
朋友，好比奶酪。
我必须去寻找我梦寐以求的“奶酪”。
几乎没有朋友的我，要行动起来了。
在比赛中，遇见的不认识的同学都打一声招呼，尽管我连名字也不知道。
我迈出了跑向迷宫的另一处的第一步。
谁动了我的奶酪名著读后感600字(精选7篇)
谁动了我的奶酪名著读后感600字(精选7篇)谁动了我的奶酪名著读后感600字（精选篇1）看完这个故事，我如书中听完故事的他们一样，陷入了思考，我像是书中的谁呢?我又从“嗅嗅”“匆匆”“唧唧”“哼哼”身上看到了什么?我们应该像“嗅嗅”“匆匆”一样学会发挥自己的特长，克服自我的惰性，细心观察积累工作生活中的微小变化和细节，时刻保持警觉，防范于未然，才能让自己快速适应任何环境，轻松应对各种突发状况。
小老鼠“嗅嗅”“匆匆”知道自己的嗅觉灵敏，能够嗅出异常与变化，无论是找到奶酪C还是奶酪N站的情况下，每天都还是先到处闻一闻，抓一抓，注意观察发现日常细微的变化，让自己的优势发挥得当，对环境保持着警觉，未雨绸缪。
我们很多人在生活中都跟小矮人“哼哼”“唧唧”一样，当你在工作中或者生活中拥有了一些“奶酪”的时候，就慢慢产生了惰性，放弃了思考，放弃了日常维系，开始过上颓废的生活，把自己的优势特点全都抛之脑后，日复一日，安于现状，不思进取，坐以待毙。
这样是十分危险的，日积月累的变化和一层不变的你，终有一天量变产生质变，危机发生了，我们也会像两个小矮人一样惊慌失措，措手不及，然后开始一些消极的做法，那些不仅于事无补，还会让你的危机不断蔓延。
无论是工作中还是生活中，我们都要学会不断的巩固提高和发挥好自己已有的优势，做好日常的维系，同时具备危机意识，才能在意外发生时坦然接受，自如应对，迅速投入并适应新的生活环境和工作节奏。
谁动了我的奶酪名著读后感600字（精选篇2）“如果你不变，你就会被淘汰。
”不仅仅是这本书中的至理名言，也是现实社会中的生存法则。
应对日新月异的新时代，你真的改变了吗?在书中讲述了两只小老鼠和两个小矮人在追寻他们想要的东西和是去他们想要的东西时的反应，以可爱、滑稽的手法将现实社会中存在的人物类型呈现出来，值得我们深思。
“当你超越了自我的恐惧时，你就会感到简便自在。
”这本书中我对这句话印象极深刻，回想自我从笔试、面试到入职以来，也是由恐惧到自在的一个变化过程，在公司领导和同事的指导下，我在一步步的蜕变，勇敢地应对生活工作中的问题。
谁动了我的奶酪读书心得600字(精选7篇)
谁动了我的奶酪读书心得600字(精选7篇)谁动了我的奶酪读书心得600字（精选篇1）前一段时间，心情不太好，压力很大，所以就和小蒋(我的闺中密友)聊天，聊天之际，她推荐我看一本书，说这本书很值得一看。
我怀着既好奇又试着看的心态拿过来详阅后，正如朋友所言，恍然大悟的自嘲一番，然后及时调整好自己的心态，积极去面对各种环境所带来的压力。
它就是《谁动了我的奶酪》。
这本书讲述了两个小矮人和一对小老鼠寻找奶酪的小故事。
在故事中，作者虚构了四个角色：小矮人唧唧和哼哼、小老鼠嗅嗅和匆匆，分别代表着我们的不同方面，即复杂的一面(小矮人)和简单的一面(小老鼠)。
奶酪的意义则很广，它可以代表着是一种物质的享受，或者是意味着健康、休闲的生活，或者是给我们带来的荣誉，等等。
两个小矮人和这两只小老鼠分别以不同的方式在一座迷宫里寻找梦中的奶酪。
有一天，它们都在迷宫的一个角落里找到了它们自己想要的奶酪。
那里各样的奶酪堆积如山，它们痛快的饱吃了一顿。
此后，每天都来到这个奶酪站，把这里当成了自己的家……日复一日，终于有一天，它们都发现，所有的奶酪不翼而飞，精彩的故事从此而展开……其实，小老鼠嗅嗅一早就嗅出了奶酪的变质，那个奶酪站不见了奶酪，两只小老鼠并不感到惊讶，对它们来说，问题和答案一样简单：奶酪站的情况发生了变化，所以它们也应该随之而变化，采取行动去寻找新的奶酪。
生活中，人的思维往往受限于各种所谓的阅历、情感等控制，当决定做一件事情的时候要经过一番思想斗争，过多的思前顾后，因害怕困难而变得胆怯、畏缩，就这样反复深思熟虑的过程里，错过了好的时机，失去了许多发展的机会和机遇。
当环境发生变化的时候，我们要像小老鼠嗅嗅和匆匆一样，以灵敏的嗅觉和触觉去发现其中大大小小的变故，进而迅速调整自己的步伐，适应新的环境。
人不能改变大环境时，就要积极去适应新环境。
这时候如果思想固执，不懂得改变，就一定会被淘汰。
两个小矮人唧唧和哼哼在失去奶酪的一段时间内常常愤慨“到底是谁动了我的奶酪”，难于接受突然的变故，怨天尤人，怒气冲天。
写谁动了我的奶酪600字观后感5篇
写谁动了我的奶酪600字观后感5篇两只小老鼠“嗅嗅”、“匆忙”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”，他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西，于是发生了一系列的故事。
看完有什么感受呢?不妨写篇作文吧。
以下是我整理的谁动了写谁动了我的奶酪600字观后感范文，欢迎参考。
写谁动了我的奶酪600字观后感1有四个小伴侣：嗅嗅，匆忙，哼哼，唧唧，他们住在一座浩大的迷宫里。
每天早上他们在迷宫里跑来跑去，去查找它们最爱吃的奶酪，他们以为这些奶酪会永久在那里。
可是一天早晨，奶酪突然不见了，一切都变了。
嗅嗅和匆忙是两只老鼠，而哼哼和唧唧是两个小矮人。
他们每天都要在一个又大又冗杂的迷宫中查找奶酪。
最终有一天，他们在迷宫中的奶酪c站发觉了积累如山的奶酪!从那以后.，哼哼和唧唧就转变了他们的习惯，他们每天都比老鼠们起得晚一点。
可是有天早上，当嗅嗅和匆忙到达奶酪c站时，发觉已经没有奶酪了!但他们并不感到惊异，向下一个奶酪站跑去。
过了好一会儿，哼哼和唧唧也来到了奶酪c站。
他们无法信任这个事实，以为奶酪肯定还在那，于是疯狂的查找着，丝毫没有去找新奶酪的意思。
“谁动了我的奶酪?”哼哼声嘶力竭的呼喊。
他们就在那徒劳的等待着。
但是其次天，嗅嗅和匆忙已经发觉了一个新的奶酪n站，开头享用新的奶酪了。
看到这里，我的大脑已经开头浮想联翩。
我是一个老师子女，我的老师都会对我略微好一点。
我的第一任语文老师，在上课时会多次叫我发言，然后得到确定。
我想那应当就是奶酪，对全班同学都一样，就是得到老师的表扬。
慢慢我养成了不举手的习惯，但老师还是会叫我，我也开头得意起来。
哦，如今我已经在“奶酪c站”里了。
后来老师渐渐变得很少叫我发言了。
但我一点儿也没发觉。
这时我看到书中的唧唧耐不住饥饿，一个人到迷宫中去查找新的奶酪，并在墙上留了一句话：常常闻一闻你的奶酪，你就会知道它是什么时候开头变质的。
我那时候怎么没有闻到“奶酪变质”了呢?我就像哼哼和唧唧一样。
到了四班级，我们班换了一个老师，她一开头几乎一次也没有叫到我，后来她说了一句话：“不举手的同学们，不要怪我没有叫到你们，由于举手的同学，我会留意到他们，才会多叫他们。
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读了谁动了我的奶酪的感想600字作文2018-07-26
虽说《谁动了我的奶酪》是则看似简单的寓言故事，但它也是提示大家在今天变革时代笑对变化，取得成功的方法。
其实拥有一个复杂的脑筋也并非什么好事。
尽管它能给我们提供复杂的，让我们少走弯路，但是我们复杂的头脑所带来的复杂感情也会战胜我们的理想思维，使我们看问题的眼光变得黯淡起来。
在现在的社会中，一些思路清楚，坚忍不拔的人则正是最简单的人。
我的英语不好，所以我便在家里自学。
学英语关键是要会写单词。
我自然也要这么做。
在我会写了一些单词后，过一星期才让妈妈给我念，我来写。
但由于这一段时间我从不复习单词，所以总会有一小半左右不会。
这一来，我就会发脾气。
之所以我发脾气，是因为在我的认识里记住什么东西后就应该一直会。
就因为我的这个理念。
使我认为自己太笨，连单词都记不住。
然后，我学习的兴致自然而然地小了，学习英语就没兴趣，结果一到考试，我就只考六七十分。
有一天，我无意中从妈妈的书架里找到了这本《谁动了我的奶酪》这本书。
我看完这本书后，认为有些可笑：奶酪是吃的，总有一天会被吃完的。
就算得到奶酪的`过程有多么艰辛，奶酪有多么好，但它一旦被吃光后是怎么也回不来了。
最理智的选择是去从新再找食物，一昧地在那里只会一天一天消瘦下去，就在我嘲笑这些书中主人公的同时，自己也好像领悟到了什么。
记单词和吃东西是一样的：吃东西吃食物就算再多，但也有吃完的时候。
甚至不到吃完食物就变质发霉，不可食用了。
这样，你就必须重新再找食物吃；记单词时，就算当时记得再好，但也总会忘记那么几个。
你就需要再复习它，记住它。
忘几个那是正常人的表现；而一次性就全记完终生不忘那才是标准的不可能。
大牌明星、歌手还可能把自己最拿手的歌的歌词忘了呢，而我就只记一遍单词是怎么也会忘几个的。
世上没有一人可以把一样东西终生不忘，但可以尽力把这样东西在自己大脑里多存一段时间。
所以，只要一遍一遍重复地记，才能保证，我在需要用到某个单词时可以把它写出来。
你不要说我说的是空话，其实大家只要意识到这一点就能做到，因为这并不难。
举个例子：自从我知道这一点并运用它记单词后，使我这次英语一下考到九十八，提高了二十多分。
这件事情就是铁证。