14-1 电磁波 相对论简介
人教版 高考总复习 物理14-1
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物理
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在复习本章时应以课本为主，对每个考点的内容都要 熟练记忆，掌握最基本的知识和内容即可．重点内容是麦
克斯韦的电磁理论、电磁波的传播和电磁波谱，以及相对
论的质速关系、质能关系．
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第一单元
麦克斯韦电磁场理论相 对论解
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(1)变化的磁场在空间产生的电场，与自由电 荷激发的静电场不同，它的电场线是闭合的，它 的存在与空间有无导体、有无闭合电路无关． (2)均匀变化的磁场产生稳定的电场．“均匀
变化”指的是在相等的时间内磁感应强度的变化
量相同，即磁感应强度对时间的变化率恒定．
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波仍继续传播．
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1．不同的电磁波，由于频率和波长的不同，因而表
现了不同的特性，波长较长的无线电波和红外线，很容易
发生干涉、衍射现象，而波长较短的紫外线、伦琴射线、 γ射线，不容易观察到它的干涉、衍射现象． 2．在电磁波谱中，能引起视觉的可见光是频率范围 很窄的一段电磁波． 3．各波段的电磁波特性比较
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4．雷达的基本原理 雷达是利用 电磁波 来判定物体位置的电子设
狭义相对论的基本概念
4、实验结果：零结果
在不同季节，不同地理条件下做实验，没有观察到条 纹的移动。实验表明：
•相对以太的绝对运动是不存在的，以太不能作为绝对参考 系，以太假设不能采用； •地球上沿各个方向的光速都是相等的。 •迈克耳逊—莫雷实验一直被认为是狭义相对论的主要实验 支柱。
14－3 狭义相对论的基本原理 洛仑兹变换式
→伽利略变换式；
=v/c 1，所以v<<c。
3、推导
S系的坐标原点O，在S系中：x=0 在S '系中： x'= -vt'或x'+vt'=0
x=k(x'+vt')
S'系的坐标原点
x'=k'(x-vt)
相对性原理，这两个惯性系是等价的，
k=k' x'=k(x-vt) 对于y,z 的关系， y'=y
崭新的现代时空观，引起了物理学的一次大革命，把物 理学由经典物理带入了近代物理的相对论世界。
二、洛仑兹变换式 1、洛仑兹变换及其逆变换
s s' y
y' v
P(x, y, z,t)
* (x', y', z',t')
x x vt
y
y
z z
t
2、实验装置：
迈克尔逊干涉仪
3、实验原理：
M
2
G
M1
v
地球定沿GM1方向运动。若伽利略
变换成立，光沿GM1速度为c-v，光
沿M1G，速度c+v，光从G-M1-G所
需时间为
t1
高中物理：第14章电磁波相对论简介
第14章电磁波相对论简介版块一知识点1变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场'电磁波的产生、发射、接收及其传播Ⅰ1.麦克斯韦电磁场理论：变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。
2．电磁场：变化的电场和变化的磁场总是相互联系成为一个完整的整体，这就是电磁场。
3．电磁波：电磁场（电磁能量）由近及远地向周围传播形成电磁波。
（1）电磁波是横波，在空间传播不需要介质。
（2）v＝λf对电磁波同样适用。
（3）电磁波能产生反射、折射、干涉和衍射等现象。
4．发射电磁波的条件（1）要有足够高的振荡频率；（2）电路必须开放，使振荡电路的电场和磁场分散到尽可能大的空间。
5．调制：有调幅和调频两种方法。
6．电磁波的传播（1）三种传播方式：天波、地波、空间波。
（2）电磁波的波速：真空中电磁波的波速与光速相同，c＝3.0×108 m/s。
7．电磁波的接收（1）当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波的频率相等时，激起的振荡电流最强，这就是电谐振现象。
（2）使接收电路产生电谐振的过程叫作调谐，能够调谐的接收电路叫作调谐电路。
（3）从经过调制的高频振荡中“检”出调制信号的过程叫作检波，检波是调制的逆过程，也叫作解调。
8．电磁波的应用电视和雷达。
知识点2电磁波谱Ⅰ1.定义按电磁波的波长从长到短分布是无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线，形成电磁波谱。
最强医用治疗知识点3狭义相对论的基本假设质速关系、质能关系' 相对论质能关系式Ⅰ1.狭义相对论的两个基本假设（1）狭义相对性原理：在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的。
（2）光速不变原理：真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的，光速与光源、观测者间的相对运动没有关系。
2．相对论的质速关系（1）物体的质量随物体速度的增加而增大，物体以速度v 运动时的质量m 与静止时的质量m 0之间有如下关系： m ＝m 01－⎝ ⎛⎭⎪⎫v c 2。
（2）物体运动时的质量m 总要大于静止时的质量m 0。
第十三章 光学 电磁波 相对论13-1(新课标复习资料)
易 错 易 混 分 析
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第十三章
光学 电磁波 相对论
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基 础 知 识 梳 理
高三物理
②当光射到两种介质的界面上时，往往同时发生光 的折射和反射现象，但在全反射现象中，只发生反射， 不发生折射．当折射角等于90° 时，实际上就已经没有折 射光了． ③全反射现象可以从能量的角度去理解：当光由光 密介质射向光疏介质时，在入射角逐渐增大的过程中， 反射光的能量逐渐增强，折射光的能量逐渐减弱，当入 射角等于临界角时，折射光的能量已经减弱为零，这时 就发生了全反射．
限 时 规 范 特 训 随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
同，但频率不变．
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光学 电磁波 相对论
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例1
[2010· 江苏物理卷]如图所示，一束激光从O点
随 堂 针 对 训 练
由空气射入厚度均匀的介质，经下表面反射后，从上表 面的A点射出．已知入射角为θ1，A与O相距l，介质的折
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3．平行玻璃砖、三棱镜和圆柱体对光路的控制 类别 项目 结构 平行玻璃砖 三棱镜 圆柱体(球)
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
玻璃砖上下表 横截面为三角 面是平行的 形的三棱镜
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光学 电磁波 相对论
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第1单元 功和功率
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光的衍射干涉色散电磁波相对论资料
学科教师授课讲义年级：辅导科目：物理课时数：学生姓名：教师姓名：徐耀界上课时间：课题光的干涉、衍射和色散;电磁波、相对论简介教学目的教学内容【本节内容】光的干涉、衍射和色散一、光的干涉：1、光的干涉：在两列光波的叠加区域，某些区域相互加强，出现亮纹，某些区域相互减弱，出现暗纹2、干涉条件：两列光振动情况总是相同，能发生干涉的两列波称为相干光，两个光源称为想干光源3、明暗条纹的判断：出现明条纹的条件：出现暗条纹的条件：4、用双缝干涉测量光的波长：①相邻亮条纹或暗条纹的间距：②用双缝干涉测量光的波长：二、光的衍射：1、光的衍射现象：2、发生明显衍射的条件：3、单缝衍射、圆孔衍射、障碍物衍射：4、单缝衍射与双缝干涉的比较：相同点：不同点：产生条件：条纹宽度：条纹间距：亮度：光的偏振：1、偏振现象：2、自然光、偏振光：四、光的颜色、色散：1、光的颜色：2、光的色散：①折射时的色散：②干涉时的色散：③薄膜干涉色散及其应用：电磁波、相对论一、电磁波：4、麦克斯韦电磁场理论：①变化的磁场产生电场：②变化的电场产生磁场：2、电磁场、电磁波：3、电磁振荡：①电磁振荡的产生：②电磁振荡的周期与频率：4、电磁波的发射和接收：二、相对论：1、狭义相对论的两个基本假设：①狭义相对论原理：在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的②光速不变原理：真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的2、时间和空间的相对性：①“同时”的相对性：②“长度”的相对性：③“时间”间隔的相对性：3、狭义相对论的其他结论：①相对论速度变换公式：②相对论质量：③质能方程：4、广义相对论：【经典例题】一、光的干涉与衍射：【例】（2011宁夏银川一中(1)）下列说法正确的是（）A. 光的偏振现象说明光是纵波B. 菜汤上的油花呈现彩色是光的干涉现象C. 光导纤维传播光信号利用了光的全反射原理D. 光的双缝干涉实验中, 若仅将入射光从红光改为紫光, 则相邻亮条纹间距一定变大【例】（2012湖北七市高三联考，34（1））关于波干涉、衍射等现象, 下列说法正确的是(选对一个给3分, 选对两个给4分, 选对三个给6分. 每选错一个扣3分, 最低得分为0分)( )A. 有的波只能发生干涉现象, 有的波只能发生衍射现象B. 产生干涉现象的必要条件之一, 就是两列波的频率相等C. 能观察到明显的衍射现象的条件是:障碍物的尺寸与物体比较相差不多或比波长更小D. 在干涉图样中, 振动加强区域的质点, 其位移始终保持最大;振动减弱区域的质点, 其位移始终保持最小E. 当观测者靠近波源时, 接收到的波的频率会大于波源的振动频率【例】（2008上海单科，16，中）用如右图所示的实验装置观察光的薄膜干涉现象. 图（a）是点燃的酒精灯（在灯芯上洒些盐），图（b）是竖立的附着一层肥皂液薄膜的金属丝圈. 将金属丝圈在其所在的竖直平面内缓慢旋转，观察到的现象是（）A. 当金属丝圈旋转30°时，干涉条纹同方向旋转30°B. 当金属丝圈旋转45°时，干涉条纹同方向旋转90°C. 当金属丝圈旋转60°时，干涉条纹同方向旋转30°D. 干涉条纹保持原来状态不变【例】（2013大纲，14，6分) 下列现象中, 属于光的衍射的是( )A. 雨后天空出现彩虹B. 通过一个狭缝观察日光灯可看到彩色条纹C. 海市蜃楼现象D. 日光照射在肥皂膜上出现彩色条纹【例】（2011浙江理综，18，易）关于波动，下列说法正确的是（）A. 各种波均会发生偏振现象B. 用白光做单缝衍射与双缝干涉实验，均可看到彩色条纹C. 声波传播过程中，介质中质点的运动速度等于声波的传播速度D. 已知地震波的纵波波速大于横波波速，此性质可用于横波的预警【例】（河北省石家庄市2013届高三一模，14(1)）[物理一选修3-4]如图所示，a、b为两束不同频率的单色光，以45°的入射角射到玻璃砖的上表面，直线00' 与玻璃砖垂直且与其上表面交于N点，入射点AB到N点的距离相等, 经玻璃砖上表面折射后两束光相交于图中的P点. 下列说法正确的是_____. (选对一个给3分，选对两个给4分，选对3个给6分. 每选错一个扣3分，最低得分为0分）A.在真空中，a光的传播速度大于b光的传播速度B.在玻璃中，a光的传播速度大于b光的传播速度C.玻璃对a光的折射率小于玻璃对b光的折射率D.同时增大入射角，则b光在下表面先发生全反射E.对同一双缝干涉装置，a光的相邻亮条纹间距比b光的相邻亮条纹间距宽【例】（2012唐山高三第三次模拟，34(1)）如图所示, 一束复色光由真空射向半圆形玻璃砖的圆心, 经玻璃砖后分为两束单色光a、b, 则( )A. 玻璃中a光波长大于b光波长B. 玻璃中a光折射率大于b光折射率C. 逐渐增大入射角i, a光比b光先发生全反射D. 利用同一双缝干涉实验装置, a光产生的干涉条纹间距比b光大【例】（2008上海单科，12，中）在杨氏双缝干涉实验中，如果（）A. 用白光作为光源，屏上将呈现黑白相间的条纹B. 用红光作为光源，屏上将呈现红黑相间的条纹C. 用红光照射一条狭缝，用紫光照射另一条狭缝，屏上将呈现彩色条纹D. 用紫光作为光源，遮住其中一条狭缝，屏上将呈现间距不等的条纹【例】（2009天津理综，7，中）已知某玻璃对蓝光的折射率比对红光的折射率大，则两种光（）A. 在该玻璃中传播时，蓝光的速度较大B. 以相同的入射角从空气斜射入该玻璃中，蓝光折射角较大C. 从该玻璃中射入空气发生全反射时，红光临界角较大D. 用同一装置进行双缝干涉实验，蓝光的相邻条纹间距较大【例】（2012全国，16，易）在双缝干涉实验中，某同学用黄光作为入射光. 为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有（）A. 改用红光作为入射光 B. 改用蓝光作为入射光C. 增大双缝到屏的距离D. 增大双缝之间的距离【例】（2012福建理综，19（1），易）在“用双缝干涉测光的波长”实验中（实验装置如下图）：①下列说法哪一个是错误的. （填选项前的字母）A. 调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝B. 测量某条干涉亮纹位置时，应使测微目镜分划板中心刻线与该亮纹的中心对齐C. 为了减少测量误差，可用测微目镜测出n条亮纹间的距离a，求出相邻两条亮纹间距Δx=a/（n-1）②测量某亮纹位置时，手轮上的示数如图，其示数为mm.答案：①A②1. 970【例】（2009上海单科，10，中）如图为双缝干涉的实验示意图，若要使干涉条纹间距变大可改用波长更（填：“长”，“短”）的单色光；或者使双缝与光屏之间的距离（填：“增大”，“减小”）.答案：长增大【例】（2010江苏单科，12B（2），中）如图所示，在杨氏双缝干涉实验中，激光的波长为5. 30×10-7 m，屏上P点距双缝S1和S2的路程差为7. 95×10-7 m，则在这里出现的应是（选填“明条纹”或“暗条纹”）. 现改用波长为6. 30×10-7 m的激光进行上述实验，保持其他条件不变，则屏上的条纹间距将（选填“变宽”、“变窄”或“不变”）.答案：暗条纹变宽二、光的色散：【例】（2012北京理综，14，易）一束单色光经由空气射入玻璃，这束光的（）A. 速度变慢，波长变短B. 速度不变，波长变短C. 频率增高，波长变长D. 频率不变，波长变长（2010北京理综，14，易）对于红、黄、绿、蓝四种单色光，下列表述正确的是（）A. 在相同介质中，绿光的折射率最大B. 红光的频率最高C. 在相同介质中，蓝光的波长最短D. 黄光光子的能量最小【例】（2013福建，14，6分) 一束由红、紫两色光组成的复色光, 从空气斜射向玻璃三棱镜。
高考物理一轮复习第14章光电磁波相对论简介第1讲光的折射全反射课件
答案
解析 作出入射点和出射点的法线，如图所示，由几何关系有
r1＝θ＋α r2＝r3 r4＝β α＋β＝r2＋r3 又 n＝ssiinnrr21＝ssiinnrr43 r1＝60° 得 r4＝60°，β＝60° α＝r1－θ＝30° 由 α＋β＝r2＋r3 得：r2＝r3＝45°
即 n＝ssiinn6405°°＝ 26，v＝nc＝ 6×108 m/s。
解析
考点 2 全反射现象的理解和应用
1.发生全反射的条件 (1)光必须从光密介质进入光疏介质； (2)入射角必须大于或等于临界角。 2．全反射的理解 (1)如果光从光疏介质进入光密介质，则无论入射角多大，都不会发生 全反射现象。 (2)光的全反射遵循光的反射定律，光路是可逆的。
(1)玻璃球冠的折射率； (2)该光线在玻璃球冠中的传播时间(不考虑光线在玻璃球冠中的多次 反射)。
(1)要求玻璃球冠的折射率，需________________。 提示：先画光路图，再利用几何关系找出入射角和折射角
(2)要想求光线在玻璃球冠中的传播时间需要先求________________。 提示：传播距离和传播速度
1.对折射率的理解 (1)公式 n＝ssiinnθθ12中，光不论是从真空射入介质，还是从介质射入真空， θ1 都是指真空中的光线与法线间的夹角，θ2 都是指介质中的光线与法线间 的夹角。 (2)折射率大小不仅反映了介质对光的折射本领，也反映了光在介质中 传播速度的大小，v＝nc。 (3)折射率由介质本身的性质和入射光的频率共同决定，与入射角的大 小无关。
解得 n＝ 3。
(2)由几何关系可得，在 N 点反射后的光线过 O 点垂直 BM 从球冠的 Q
点射出
该光线在球冠中的传播距离 s＝R＋cosR30°＋Rtan30°
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人教版高中物理新课标教科书目录（全套）必修1走进物理课堂之前物理学与人类文明第一章运动的描述 1 质点参考系和坐标系 2 时间和位移 3 运动快慢的描述──速度 4 实验：用打点计时器测速度 5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 3 匀变速直线运动的位移与速度的关系 4 自由落体运动 5 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用 1 重力基本相互作用 2 弹力 3 摩擦力 4 力的合成 5 力的分解第四章牛顿运动定律 1 牛顿第一定律 2 实验：探究加速度与力、质量的关系 3 牛顿第二定律 4 力学单位制 5 牛顿第三定律 6 用牛顿运动定律解决问题（一） 7 用牛顿定运动律解决问题（二）必修2第五章曲线运动 1 曲线运动 2 平抛运动 3实验：研究平抛运动4 圆周运动5 向心加速度 6 向心力 7 生活中的圆周运动第六章万有引力与航天 1 行星的运动 2 太阳与行星间的引力 3 万有引力定律 4 万有引力理论的成就 5 宇宙航行 6 经典力学的局限性第七章机械能及其守恒定律 1 追寻守恒量—能量 2 功 3 功率 4 重力势能 5 探究弹性势能的表达式 6 实验：探究功与速度变化的关系 7 动能和动能定理 8 机械能守恒定律 9 实验：验证机械能守恒定律 10 能量守恒定律与能源选修1-1第一章电场电流 一、电荷库仑定律 二、电场 三、生活中的静电现象 四、电容器 五、电流和电源 六、电流的热效应第二章磁场 一、指南针与远洋航海 二、电流的磁场 三、磁场对通电导线的作用 四、磁场对运动电荷的作用 五、磁性材料第三章电磁感应 一、电磁感应现象 二、法拉第电磁感应定律 三、交变电流 四、变压器 五、高压输电 六、自感现象涡流 七、课题研究：电在我家中第四章电磁波及其应用 一、电磁波的发现 二、电磁光谱 三、电磁波的发射和接收 四、信息化社会 五、课题研究：社会生活中的电磁波选修1-2（营城一中从来没用过这个教材）第一章 分子动理论 内能 一、分子及其热运动 二、物体的内能 三、固体和液体 四、气体第二章 能量的守恒与耗散 一、能量守恒定律 二、热力学第一定律 三、热机的工作原理 四、热力学第二定律 五、有序、无序和熵 六、课题研究：家庭中的热机第三章 核能 一、放射性的发现 二、原子核的结构 三、放射性的衰变 四、裂变和聚变 五、核能的利用第四章 能源的开发与利用 一、热机的发展和应用 二、电力和电信的发展与应用 三、新能源的开发 四、能源与可持续发展 五、课题研究：太阳能综合利用的研究选修2-1（营城一中从来没用过这个教材）第1章电场直流电路 第1节电场 第2节电源 第3节多用电表 第4节闭合电路的欧姆定律 第5节电容器第2章磁场第1节磁场磁性材料 第2节安培力与磁电式仪表 第3节洛伦兹力和显像管第3章电磁感应 第1节电磁感应现象 第2节感应电动势 第3节电磁感应现象在技术中的应用第4章交变电流电机 第1节交变电流的产生和描述 第2节变压器 第3节三相交变电流第5章电磁波通信技术 第1节电磁场电磁波 第2节无线电波的发射、接收和传播 第3节电视移动电话 第4节电磁波谱第6章集成电路传感器 第1节晶体管 第2节集成电路 第3节电子计算机 第4节传感器选修2-2 （营城一中从来没用过这个教材）第1章物体的平衡 第1节共点力平衡条件的应用第2节平动和转动第3节力矩和力偶第4节力矩的平衡条件第5节刚体平衡的条件第6节物体平衡的稳定性第2章材料与结构 第1节物体的形变 第2节弹性形变与范性形变 第3节常见承重结构第3章机械与传动装置 第1节常见的传动装置 第2节能自锁的传动装置 第3节液压传动 第4节常用机构 第5节机械第4章热机 第1节热机原理热机效率 第2节活塞式内燃机 第3节蒸汽轮机燃气轮机 第4节喷气发动机第5章制冷机 第1节制冷机的原理 第2节电冰箱 第3节空调器选修2-3（营城一中从来没用过这个教材）第1章光的折射 第1节光的折射折射率 第2节全反射光导纤维 第3节棱镜和透镜 第4节透镜成像规律 第5节透镜成像公式第2章常用光学仪器 第1节眼睛 第2节显微镜和望远镜 第3节照相机第3章光的干涉、衍射和偏振 第1节机械波的衍射和干涉 第2节光的干涉 第3节光的衍射 第4节光的偏振第4章光源与激光 第1节光源 第2节常用照明光源 第3节激光 第4节激光的应用第5章放射性与原子核 第1节天然放射现象原子结构 第2节原子核衰变 第3节放射性同位素的应用 第4节射线的探测和防护第6章核能与反应堆技术 第1节核反应和核能 第2节核裂变和裂变反应堆 第3节核聚变和受控热核反应选修3-1第一章静电场 1 电荷及其守恒定律 2 库仑定律 3 电场强度 4 电势能和电势 5 电势差 6 电势差与电场强度的关系 7 静电现象的应用8电容器与电容 9 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流 1 电源和电流 2 电动势 3 欧姆定律 4 串联电路和并联电路 5 焦耳定律 6 导体的电阻 7 闭合电路的欧姆定律 8 多用电表的原理9 多用电表的原理 10 实验：测定电池的电动势和内阻 11 简单的逻辑电路第三章磁场 1 磁现象和磁场 2 磁感应强度 3 几种常见的磁场 4通电导线在磁场中受到的力 5 运动电荷在磁场中受到的力 6 带电粒子在匀强磁场中的运动选修3-2第四章电磁感应 1 划时代的发现 2 探究感应电磁的产生条件 4 法拉第电磁感应定律 3楞次定律 5 电磁感应现象的两类情况 6 互感和自感 7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流 1 交变电流 2 描述交变电流的物理量 3 电感和电容对交变电流的影响 4 变压器 5 电能的输送第六章传感器 1 传感器及其工作原理 2 传感器的应用 3 实验：传感器的应用 附一些元器件的原理和使用要点选修3-3第七章分子动理论 1 物体是由大量分子组成的 2 分子的热运动 3 分子间的作用力 4 温度的温标 5 内能第八章气体 1 气体的等温变化 2 气体的等容变化和等压变化 3 理想气体的状态方程 4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化 1 固体 2 液体 3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律 1 功和内能 2 热和内能 3 热力学第一定律能量守恒定律 4 热力学第二定律 5 热力学第二定律的微观解释 6 能源和可持续发展选修3-4第十一章机械振动 1 简谐运动 2 简谐运动的描述 3 简谐运动的回复力和能量 4 单摆 5 外力作用下的振动第十二章机械波 1 波的形成和传播 2 波的图象 3 波长、频率和波速 4 波的反射和折射 5 波的衍射 6 波的干涉 7 多普勒效应第十三章光 1 光的折射 2 光的干涉 3 实验：用双缝干涉测量光的波长 4 光的颜色色散 5 光的衍射 6 波的偏振 7 全反射 8 激光第十四章电磁波 1 电磁波的发现 2 电磁振荡 3 电磁波的发射和接收 4 电磁波与信息化社会 5 电磁波谱第十五章相对论简介 1 相对论诞生 2 时间和空间的相对性 3 狭义相对论的其他结论 4 广义相对论简介选修3-5第十六章动量守恒定律 1 实验：探究碰撞中的不变量 2 动量守恒定律（一） 3 动量守恒定律（二） 4 碰撞 5 反冲运动火箭 6 用动量概念表示牛顿第二定律第十七章波粒二象性 1物理学的新纪元：能量量子化 2 科学的转折：光的粒子性 3 崭新的一页：粒子的波动性 4 概率波 5 不确定的关系第十八章原子结构 1 电子的发现 2 原子的核式结构模型 3 氢原子光谱 4 玻尔的原子模型第十九章原子核 1 原子核的组成 2 放射性元素的衰变 3 探测射线的方法 4 放射性的应用与防护 5 核力与结合能 6 重核的裂变 7 核聚变 8 粒子和宇宙高一物理上学期第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述——速读4 实验：用打点计时器测速读5 速读变化快慢的描述——加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验：探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 匀变速直线运动的位移与速度的关系5 自由落体运动6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿运动定律解决问题（一）7 用牛顿运动定律解决问题（二）高一物理下学期第五章曲线运动1 曲线运动2 质点在平面内的运动3 抛体运动的规律4 实验：研究平抛运动5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性第七章机械能守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 实验：探究功与速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验：验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源高二物理上第一章静电场1.电荷及其守恒定律2.库仑定律3.电场强度4.电势能和电势5.电势差6.电势差与电场强度的关系7.静电现象的应用8.电容器的电容9.带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1.电源和电流2.电动势3.欧姆定律4.串联电路和并联电路5.焦耳定律6.电阻定律7.闭合电路的欧姆定律8.多用电表9.实验：测定电池的电动势和内阻10.简单的逻辑电路第三章磁场1.磁现象和磁场2.磁感应强度3.几种常见的磁场4.磁场对通电导线的作用5.磁场对运动电荷的作用力6.带电粒子在匀强磁场中的运动高二物理下第四章电磁感应10.划时代的发现11.探究感应电流的产生田间12.楞次定律13.法拉第电磁感应定律14.电磁感应规律的应用15.互感和自感16.涡流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流11.交变电流12.描述交变电流的物理量13.电感和电容对交变电流的影响14.变压器15.电能的输送第六章传感器7.传感器及其工作原理8.传感器的应用（一）9.传感器的应用（二）10.传感器的应用实验附一些元器件的原理和使用要点高三物理上第十一章机械振动1．简谐运动2．简谐运动的描述3．简谐运动的回复力和能量4．单摆5．外力作用下的振动第十二章机械波1．波的形成和传播2．波的图像3．波长。
相对论知识：相对论与电磁学——如何理解电磁波的性质
相对论知识：相对论与电磁学——如何理解电磁波的性质相对论与电磁学——如何理解电磁波的性质随着科技的发展，电子通信在我们的生活中起着越来越重要的作用。
在电子通信中，我们经常使用的是电磁波。
电磁波的存在和性质是电磁学的重要研究内容之一。
而相对论也为我们理解电磁波的性质提供了重要的基础。
在本文中，我们将探讨相对论与电磁学之间的联系，以及如何理解电磁波的性质。
1.相对论与电磁学的关系相对论是物理学中的一大分支，它主要研究的是质量、能量、时间和空间的相互关系。
在相对论中，爱因斯坦提出了“相对性原理”和“光速不变原理”，这为我们理解电磁波的性质提供了基础。
在爱因斯坦的相对性原理中，他指出物体的运动状态是相对的，不同的惯性系之间没有绝对的区别。
结合电磁学领域的研究，我们知道，电磁波具有两种性质：一是电场，它的存在还可以引起电荷的位移；二是磁场，它可以通过变化的电磁场和电流产生。
而这两种性质是相互关联的，也就是说，电场和磁场是相互转换的。
相对性原理的提出，让我们可以从不同的惯性系中观测到不同的电磁波状态，例如光速或波长、能量、频率等等。
在光速不变原理中，爱因斯坦指出，在任何物体中，光的速度是相同的，无论观测光速的相对位置如何。
由此，我们可以推知，电磁波的速度是不受观测平台运动状态影响的。
这也意味着，我们可以根据一系列电磁波研究结果来了解不同位置的物理属性。
总之，相对论和电磁学之间的联系十分密切，它们之间的联系是互相影响的。
相对论和电磁学的理论不仅为我们解释电磁波的性质提供了基础，而且也使得我们可以更加深入地研究和了解宇宙和自然界。
2.理解电磁波的性质电磁波是一种由垂直于导线运动的电子或电荷摆动而产生的电场和磁场的相互嵌套的波。
根据能量、频率和波长的不同，我们可以将电磁波分为不同的类型，例如：射频、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、伽马射线等。
电磁波的性质有很多，其中最重要的是传播速度、波长、频率、能量和极化状态等。
人教版选修3-4第十四、十五章电磁波和相对论简介(同步练习)包含答案
电磁波和相对论简介（同步练习）1、某电路中电场随时间变化的图象如下图，能发射电磁波的电场是()【答案】 D2、隐形飞机的原理是在飞机研制过程中想法降低其可探测性，使之不易被敌方发现、追踪和攻击。
依据你所学的物理知识，判断以下说法中正确的选项是()A.运用隐蔽色涂层，不论距你多近的距离，即便你拿望远镜也不可以看到它B.使用汲取雷达电磁波资料，在雷达屏幕上显示的反射信息很小、很弱,很难被发现C.使用汲取雷达电磁波涂层后，流传到复合金属机翼上的电磁波在机翼上不会产生感觉电流D.主假如对发动机、喷气尾管等由于高温简单产生紫外线辐射的部位采纳隔热、降温等举措,使其不易被对方发现【答案】 B3、对于电磁波谱，以下说法中错误的选项是()A.红外线比红光波长长，它的热作用很强B.X 射线就是伦琴射线C.阴极射线是一种频次极高的电磁波D.紫外线的波长比伦琴射线长，它的明显作用是荧光作用【答案】 C4、以下对于电磁波的说法正确的选项是()A.电磁波在真空和介质中流传的速度同样B.变化的磁场能够在空间产生电场C.电磁波的波长、波速、周期的关系为v= λTD.电磁波既可能是横波，也可能是纵波【答案】 B5、属于狭义相对论基本假定的是，在不一样的惯性系中()A.真空中光速不变B.时间间隔拥有相对性C.物体的质量不变D.物体的能量与质量成正比【答案】 A6、对于生活中碰到的各样波，以下说法正确的选项是()A.电磁波能够传达信息，声波不可以传达信息B.手机在通话时波及的波既有电磁波又有声波C.太阳光中的可见光和医院“B超”中的超声波流传速度同样D.遥控器发出的红外线波长和医院“ CT”的中X射线波长同样【答案】 B7、电磁波与机械波拥有的共同性质是()A.都是横波B.都能传输能量C.都能在真空中流传D.都拥有恒定的波速【答案】 B8、以下说法中正确的选项是( )A．变化的磁场不可以产生电场B．变化的电场不可以产生磁场C．麦克斯韦证明了电磁波的存在D．电磁波能在真空中流传【答案】 D9、对于电磁波，以下说法中正确的选项是（）A．变化的电场必定在四周空间产生变化的磁场B．麦克斯韦第一预知了电磁波的存在，法拉第最初用实考证明了电磁波的存在C．电磁波和机械波都依靠于介质才能流传D．各样频次的电磁波在真空中的流传速率都同样【答案】 D10、电磁波已宽泛运用于好多领域，以下对于电磁波的说法切合实质的是（）A．电磁波是横波，不可以产生衍射现象B．常用的遥控器经过发射紫外线脉冲信号来遥控电视机C．依据多普勒效应能够判断遥远天体相对于地球的运动速度D．只需空间某处有变化的电场或磁场，就会在其四周形成电磁波【答案】 C11、对于机械波和电磁波，以下说法中正确的选项是（）A．机械波和电磁波都能在真空中流传B．机械波和电磁波都能够传达能量C．波长、频次和波速间的关系，即v＝λf对机械波和电磁波都合用D．机械波和电磁波都能发生衍射和干预现象E．电磁波的波速与介质没关【答案】 BCD12、依据麦克斯韦的电磁场理论，以下说法中正确的选项是()A．恒定的电场四周产生恒定的磁场，恒定的磁场四周产生恒定的电场B．变化的电场四周产生磁场，变化的磁场四周产生电场C．平均变化的电场四周产生平均变化的磁场，平均变化的磁场四周产生平均变化的电场D．平均变化的电场四周产生稳固的磁场，平均变化的磁场四周产生稳固的电场E.周期性变化的电场四周产生周期性变化的磁场，周期性变化的磁场四周产生周期性变化的电场【答案】BDE13、要接收到载有音频信号的电磁波，并经过耳机发出声音，在接收电路中一定经过以下过程中的（）A ．调幅B ．调频C．调谐D．解调【答案】CD( )14、对于电磁波，以下说法正确的选项是A ．雷达是用X 光来测定物体地点的设施B．使电磁波随各样信号而改变的技术叫做解调C．用红外线照耀时，大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光D．变化的电场能够产生磁场【答案】 D15、对于电磁波的原理和应用，以下说法正确的选项是（）A．变化的电场就能产生变化的磁场B．微波是指波长为微米级的电磁波C．α、β、γ三种射线中，只有γ射线属于电磁波D．常用的遥控器经过发出紫外线脉冲信号遥控电视机【答案】 C16、以下说法中正确的选项是（）A．红外线的波长比可见光的波长长，银行利用红外线灯鉴识钞票的真伪B．麦克斯韦提出了电磁场理论，并用实考证明了电磁波的存在C．多普勒效应说明波源的频次发生改变D．狭义相对论以为:在惯性系中，不论光源与察看者做如何的相对运动，光速都是同样的【答案】 D17、以下是相关颠簸和相对论内容的若干表达，此中不正确的有（）A．光速不变原理是：真空中的光速在不一样的惯性参照系中都是同样的B．两列波相叠加产生干预现象，则振动增强地区与减弱地区交替变化C．光的偏振现象说明光波是横波D．夜视仪器能在较冷的背景上探测出较热物体的红外辐射【答案】 B18、很多光学现象的科学技术上获得了应用，以下对一些应用的解说，正确的选项是（）A．紫外验钞机是利用紫外线的化学作用B． X 光透视利用的是光的衍射现象C．工业上的金属探伤利用的是γ射线拥有极强的穿透能力D．红外遥感技术利用了全部物体都在不断地辐射紫外线的特色【答案】 C。
2015物理新一轮章末小结与专题选3.4.3第三章电磁波相对论简介
A．两极板间的电压和场强都将逐渐减小 B．两极板间的电压不变，场强逐渐减小 C．两极板间将产生顺时针方向的磁场 D．两极板间将产生逆时针方向的磁场
由于极板和电源保持连接，因此两极板间电压不 U 变．两极板间距离增大，因此场强 E＝ 将减小．由于电容器 d 所带电荷量 Q＝UC，d 增大时，电容 C 减小，因此电容器所 带电荷量减小，即电容器放电．放电电流方向为逆时针．在导 线周围的磁场方向为逆时针方向， 因此在两极板间的磁场方向 也是逆时针方向．选 B、D. 答案 BD
章末小结与专题
专题 电磁场和电磁波 1． 变化的电场周围产生磁场， 变化的磁场周围产生电场， 变化的电场和变化的磁场总是相互联系的形成一个不可分离 的统一的场， 这就是电磁场， 电磁场由近及远的向周围空间传 播就形成一个不可分离的统一的场， 这就形成电磁波． 要有效 地发射电磁波，必须是开放电路并且频率足够大．
λ 2．电磁波的波长、波速和频率的关系为 v＝ ＝λf.在真空 T 中电磁波的传播速度跟光速相同，即 c＝3.0×108 m/s.电磁波 的频率由振荡电路的频率决定，从真空进入介质中速度会变 小，频率不变，波长变短．
Байду номын сангаас
例 1.如图所示， 平行板电容器和电池组相连． 用绝缘工具 将电容器两板间的距离逐渐增大的过程中， 关于电容器两极板 间的电场和磁场，下列说法中正确的是( )
解析
上海卷]电磁波与机械波具有共同性质是( 例 2.[2013· A．都是横波 B．都能传输能量 C．都能在真空中传播 D．都具有恒定的波速
)
解析 电磁波是横波， 而机械波可能是横波， 也可能是纵 波，A 项错误；所有波都能传递能量，B 项正确；机械波不能 在真空中传播，C 项错误；在不同的介质中，波的速度要发生 变化，D 项错误． 答案 B
第14讲电磁场与电磁波高二物理精品讲义(人教版选择性)
第14讲 电磁场与电磁波 课程标准课标解读 1.初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想，初步了解场的统一性与多样性，体会物理学对统一性的追求。
2.结合牛顿万有引力定律和麦克斯韦电磁场理论，体会物理学发展过程中对统一性的追求。
1.知道电磁场的概念及产生过程.2.了解电磁波的基本特点、发现过程及传播规律，知道电磁波与机械波的区别．知识点01 电磁场1．变化的磁场产生电场(1)实验基础：如图所示，在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就会产生感应电流．(2)麦克斯韦的见解：电路里能产生感应电流，是因为变化的磁场产生了电场，电场促使导体中的自由电荷做定向运动．(3)实质：变化的磁场产生了电场．2．变化的电场产生磁场麦克斯韦假设，既然变化的磁场能产生电场，那么变化的电场也会在空间产生磁场．【知识拓展1】对麦克斯韦电磁场理论的理解(1)变化的磁场产生电场①均匀变化的磁场产生恒定的电场．②非均匀变化的磁场产生变化的电场．③周期性变化的磁场产生同频率的周期性变化的电场．目标导航知识精讲(2)变化的电场产生磁场①均匀变化的电场产生恒定的磁场．②非均匀变化的电场产生变化的磁场．③周期性变化的电场产生同频率的周期性变化的磁场．【即学即练1】麦克斯韦是从牛顿到爱因斯坦这一阶段中最伟大的理论物理学家，他的科学思想和科学方法的重要意义直到20世纪科学革命来临时才充分体现出来，下列关于麦克斯韦的理论，正确的是（）A．均匀变化的电场周围产生均匀变化的磁场B．光是以波动形式传播的一种电磁振动C．水波、声波和电磁波都能在真空中传播D．当电场和磁场同时存在空间某一区域时，就会形成电磁波【答案】B【解析】A．均匀变化的电场周围产生恒定的磁场，故A错误；B．光是以波动形式传播的一种电磁振动，故B正确；C．水波、声波属于机械波，不能在真空中传播；电磁波能在真空中传播，故C错误；D．电磁波是由变化的电场和磁场，从发生区域由近及远传播形成的，故D错误。
高中物理选修公式大全(十一章到十五章)
高中物理选修3-4公式大全第十一章 机械运动1、简谐运动的表达式)sin(ϕω+=t A x x 表示位移，A 振幅 单位m ω圆频率，单位rad/s,表示简谐运动振动的快慢。
f Tππω22== 2、简谐振动的回复力： F=－kx 加速度x mk a -=3、单摆： 回复力：x lmgF -= 振动周期： gL T π2= (与摆球质量、振幅无关） 4、弹簧振子周期： km T π2= 5、共振：驱动力的频率等于物体的固有频率时，物体的振幅最大第十二章 机械波1、机械波：机械振动在介质中传播形成机械波。
它是传递能量的一种方式。
产生条件：要有波源和介质。
波的分类：①横波：质点振动方向与波的传播方向垂直，有波峰和波谷。
②纵波，质点振动方向与波的传播方向在同一直线上。
有密部和疏部。
波长λ：两个相邻的在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离。
fv vT ==λ注意：①横波中两个相邻波峰或波谷问距离等于一个波长。
②波在一个周期时间里传播的距离等于一个波长。
波速：波在介质中传播的速度。
机械波的传播速度由介质决定。
波速v 波长λ频率f 关系：f Tv λλ==（适用于一切波）固 f注意：波的频率即是波源的振动频率，与介质无关。
第十三章 光1、规律：（1）光的直线传播规律：光在同一均匀介质中是沿直线传播的。
（2）光的独立传播规律：光在传播时，虽屡屡相交，但互不干扰，保持各自的规律传播。
（3）光在两种介质交界面上的传播规律① 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线处在同一平面内，反射光线与入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。
② 光的析射定律：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
即1212sin sin n =θθ介质的折射率n ：光由真空（或空气）射入某中介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫介质的折射率。
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高中地理必修一目录各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢人教版高中物理必修二目录人教版高中物理必修二目录第五章曲线运动1.曲线运动曲线运动的位移曲线运动的速度运动描述的实例物体做曲线运动的条件2.平抛运动平抛运动的速度平抛运动的位移一般的抛体运动3.实验：研究平抛运动4.圆周运动线速度角速度角速度的单位线速度与角速度的关系5.向心加速度6.向心力向心力变速圆周运动和一般的曲线运动7.生活中的圆周运动铁路的弯道拱形桥航天器中的失重现象离心运动第六章万有引力与航天1.行星的运动2.太阳与行星间的引力太阳对行星的引力行星对太阳的引力太阳与行星间的引力3.万有引力定律月——地检验万有引力定律引力常量4.万有引力理论的成就“科学真是迷人”计算天体的质量发现未知天体5.宇宙航行宇宙速度梦想成真6.经典力学的局限性从低速到高速从宏观到微观从弱引力到强引力第七章机械能守恒定律1.追寻守恒量——能量2.功功正功和负功3.功率功率功率与速度4.重力势能重力做的功重力势能重力势能的相对性势能是系统所共有的5.探究弹性势能的表达式6.实验：探究功与速度变化的关系探究的思路操作与作图技巧数据的处理7.动能和动能定理动能的表达式动能定理8.机械能守恒定律动能与势能的相互转化机械能守恒定律9.实验：验证机械能守恒定律实验方法要注意的问题速度的测量10.能量守恒定律与能源能量守恒定律能量和能量耗散高中物理必修一和二目录高中物理新课标教材·必修 1物理学与人类文明第一章运动的描述 1 质点参考系和坐标系 2 时间和位移 3 运动快慢的描述──速度 4实验：用打点计时器测速度 5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 4 匀变速直线运动的速度与位移的关系 5 自由落体运动 6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用 1 重力基本相互作用 2 弹力 3 摩擦力 4 力的合成 5 力的分解第四章牛顿运动定律 1 牛顿第一定律 2 实验：探究加速度与力、质量的关系 3 牛顿第二定律 4 力学单位制 5 牛顿第三定律 6 用牛顿运动定律解决问题7 用牛顿运动定律解决问题学生实验课题研究课外读物高中物理新课标教材·必修 2第五章曲线运动 1.曲线运动 2.平抛运动3.实验：研究平抛运动 4.圆周运动 5.向心加速度 6.向心力7.生活中的圆周运动第六章万有引力与航天 1.行星的运动 2.太阳与行星间的引力 3.万有引力定律 4.万有引力理论的成就 5.宇宙航行 6.经典力学的局限性第七章机械能守恒定律 1.追寻守恒量——能量2.功 3.功率 4.重力势能 5.探究弹性势能的表达式 6.实验：探究功与速度变化的关系7.动能和动能定理8.机械能守恒定律9.实验：验证机械能守恒定律10.能量守恒定律与能源课题研究课外读物人教版高中物理目录(必修版新教材课本目录)高中物理目录新课标教材•必修1 第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验：用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验：探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 4 自由落体运动5 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力 3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律 1 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿定律解决问题7 用牛顿定律解决问题高中物理目录新课标教材•必修2 第五章机械能及其守恒定律 1 追寻守恒量 2 功 3 功率 4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 探究功与物体速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验：验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源第六章曲线运动1 曲线运动2 运动的合成与分解3 探究平抛运动的规律4 抛体运动的规律5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第七章万有引力与航天 1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性高中物理目录新课标教材•选修1-1 第一章电流1、电荷库仑定律2、电场3、生活中的静电现象4、电流和电源5、电流的热效应第二章磁场1、指南针与远洋航海2、电流的磁场3、磁场对通电导线的作用4、磁声对运动电荷的作用5、磁性材料第三章电磁感应1、电磁感应现象2、法拉第电磁感应定律3、交变电流4、变压器5、高压输电6、自感现象涡流7、课题研究：电在我家中第四章电磁波及其应用1、电磁波的发现2、电磁光谱3、电磁波的发射和接收4、信息化社会5、课题研究：社会生活中的电磁波高中物理目录新课标教材•选修1-2 第一章分子动理论内能1、分子及其热运动2、物体的内能3、固体和液体4、气体第二章能量的守恒与耗散11、能量守恒定律2、热力学第一定律3、热机的工作原理4、热力学第二定律5、有序、无序和熵6、课题研究：家庭中的热机第三章核能1、放射性的发现2、原子核的结构3、放射性的衰变4、裂变和聚变5、核能的利用第四章能源的开发与利用1、热机的发展和应用2、电力和电信的发展与应用3、新能源的开发4、能源与可持续发展5、课题研究：太阳能综合利用的研究高中物理目录新课标教材•选修2-1 第一章电场直流电路1、电场2、电源3、多用电表4、闭合电路的欧姆定律5、电容器第二章磁场1、磁场磁性材料2、安培力与磁电式仪表3、洛伦兹力和显像管第三章电磁感应1、电磁感应现象2、感应电动势3、电磁感应现象在技术中的应用第四章交变电流电机1、交变电流的产生和描述2、变压器3、三相交变电流第五章电磁波通信技术1、电磁场电磁波2、无线电波的发射、接收和传播3、电视移动电话4、电磁波谱第六章集成电路传感器1、晶体管2、集成电路3、电子计算机4、传感器高中物理目录新课标教材•选修2-2 第一章物体的平衡1、共点力平衡条件的应用2、平动和传动3、力矩和力偶4、力矩的平衡条件5、刚体平衡的条件6、物体平衡的稳定性第二章材料与结构1、物体的形变2、弹性形变与范性形变3、常见承重结构第三章机械与传动装置1、常见的传动装置2、能自锁的传动装置3、液压传动4、常用机构5、机械第四章热机1、热机原理热机效率2、活塞式内燃机3、蒸汽轮机燃气轮机4、喷气发动机第五章制冷机1、制冷机的原理2、电冰箱3、空调器高中物理目录新课标教材•选修2-3 第一章光的折射1、光的折射折射率2、全反射光导纤维3、棱镜和透镜4、透镜成像规律5、透镜成像公式第二章常用光学仪器1、眼睛2、显微镜和望远镜3、照相机第三章光的干涉、衍射和偏振1、机械波的稍微和干涉2、光的干涉3、光的衍射4、光的偏振第四章光源与激光21、光源2、常用照明光源3、激光4、激光的应用第五章放射性与原子核1、天然放射现象原子结构2、原子核衰变3、放射性同位素的应用4、射线的探测和防护第六章核能与反应堆技术1、核反应和核能2、核列变和裂变反应堆3、核聚变和受控热核反应高中物理新课标教材•选修3-1 第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 电容器与电容8 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1 导体中的电场和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路欧姆定律8 多用电表9 实验：测定电池的电动势和内阻10 简单的逻辑电路第三章磁场 1 磁现象和磁场 2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 磁场对通电导线的作用力5 磁场对运动电荷的作用力6 带电粒子在匀强磁场中的运动高中物理新课标教材•选修3-2 第四章电磁感应 1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 法拉第电磁感应定律4 楞次定律5 感生电动势和动生电动势6 互感和自感7 涡流第五章交变电流 1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器1 传感器及其工作原理2 传感器的应用3 传感器的应用4 传感器的应用实例附一些元器件的原理和使用要点高中物理新课标教材•选修3-3 第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度的温标5 内能第八章气体 1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化 3理想气体的状态方程 4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化 1 固体 2 液体3 饱和汽和饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律 1 功和内能 2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展高中物理新课标教材•选修3-4 第十一章机械振动 1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆35 外力作用下的振动第十二章机械波 1 波的形成和传播 2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章光 1 光的折射 2 光的干涉3 实验：用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色色散5 光的衍射6 波的干涉7 全反射8 激光第十四章电磁波 1 电磁波的发现 2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介 1 相对论诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介高中物理新课标教材•选修3-5 第十六章动量守恒定律 1 实验：探究碰撞中的不变量 2 动量守恒定律 3 动量守恒定律 4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化：物理学的新纪元2 科学的转折：光的粒子性3 崭新的一页：粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构 1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型5 激光第十九章原子核 1 原子核的组成 2 放射性元素的衰变 3 探测射线的方法 4 放射性的应用与防护 5 核力与结合能 6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙4人教版高中物理目录(必修版新教材课本目录)高中物理目录新课标教材•必修1第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验：用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 4 自由落体运动5 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿定律解决问题7 用牛顿定律解决问题高中物理目录新课标教材•必修2第五章机械能及其守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 探究功与物体速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验：验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源第六章曲线运动1 曲线运动2 运动的合成与分解3 探究平抛运动的规律4 抛体运动的规律5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第七章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性高中物理目录新课标教材•选修1-1 第一章电流1、电荷库仑定律2、电场3、生活中的静电现象4、电流和电源5、电流的热效应第二章磁场1、指南针与远洋航海2、电流的磁场3、磁场对通电导线的作用4、磁声对运动电荷的作用5、磁性材料第三章电磁感应1、电磁感应现象2、法拉第电磁感应定律3、交变电流4、变压器5、高压输电6、自感现象涡流7、课题研究：电在我家中第四章电磁波及其应用1、电磁波的发现2、电磁光谱3、电磁波的发射和接收4、信息化社会5、课题研究：社会生活中的电磁波高中物理目录新课标教材•选修1-2 第一章分子动理论内能1、分子及其热运动2、物体的内能3、固体和液体4、气体第二章能量的守恒与耗散1、能量守恒定律2、热力学第一定律3、热机的工作原理4、热力学第二定律5、有序、无序和熵6、课题研究：家庭中的热机第三章核能1、放射性的发现2、原子核的结构3、放射性的衰变4、裂变和聚变5、核能的利用第四章能源的开发与利用1、热机的发展和应用2、电力和电信的发展与应用3、新能源的开发4、能源与可持续发展5、课题研究：太阳能综合利用的研究高中物理目录新课标教材•选修2-1 第一章电场直流电路1、电场2、电源3、多用电表4、闭合电路的欧姆定律5、电容器第二章磁场1、磁场磁性材料2、安培力与磁电式仪表3、洛伦兹力和显像管第三章电磁感应1、电磁感应现象2、感应电动势3、电磁感应现象在技术中的应用第四章交变电流电机1、交变电流的产生和描述2、变压器3、三相交变电流第五章电磁波通信技术1、电磁场电磁波2、无线电波的发射、接收和传播3、电视移动电话4、电磁波谱第六章集成电路传感器1、晶体管2、集成电路3、电子计算机4、传感器高中物理目录新课标教材•选修2-2 第一章物体的平衡1、共点力平衡条件的应用2、平动和传动3、力矩和力偶4、力矩的平衡条件5、刚体平衡的条件6、物体平衡的稳定性第二章材料与结构1、物体的形变2、弹性形变与范性形变3、常见承重结构第三章机械与传动装置1、常见的传动装置2、能自锁的传动装置3、液压传动4、常用机构5、机械第四章热机1、热机原理热机效率2、活塞式内燃机3、蒸汽轮机燃气轮机4、喷气发动机第五章制冷机1、制冷机的原理2、电冰箱3、空调器高中物理目录新课标教材•选修2-3 第一章光的折射1、光的折射折射率2、全反射光导纤维3、棱镜和透镜4、透镜成像规律5、透镜成像公式第二章常用光学仪器1、眼睛2、显微镜和望远镜3、照相机第三章光的干涉、衍射和偏振1、机械波的稍微和干涉2、光的干涉3、光的衍射4、光的偏振第四章光源与激光1、光源2、常用照明光源3、激光4、激光的应用第五章放射性与原子核1、天然放射现象原子结构2、原子核衰变3、放射性同位素的应用4、射线的探测和防护第六章核能与反应堆技术1、核反应和核能2、核列变和裂变反应堆3、核聚变和受控热核反应高中物理新课标教材•选修3-1第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 电容器与电容8 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1 导体中的电场和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路欧姆定律8 多用电表9 实验：测定电池的电动势和内阻10 简单的逻辑电路第三章磁场1 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 磁场对通电导线的作用力5 磁场对运动电荷的作用力6 带电粒子在匀强磁场中的运动高中物理新课标教材•选修3-2第四章电磁感应1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 法拉第电磁感应定律4 楞次定律5 感生电动势和动生电动势6 互感和自感7 涡流第五章交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器1 传感器及其工作原理2 传感器的应用3 传感器的应用4 传感器的应用实例附一些元器件的原理和使用要点高中物理新课标教材•选修3-3第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度的温标5 内能第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化 1 固体2 液体3 饱和汽和饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展高中物理新课标教材•选修3-4 第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章光1 光的折射2 光的干涉3 实验：用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色色散5 光的衍射6 波的干涉7 全反射8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介高中物理新课标教材•选修3-5 第十六章动量守恒定律1 实验：探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律3 动量守恒定律4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化：物理学的新纪元2 科学的转折：光的粒子性3 崭新的一页：粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型5 激光第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙高中地理必修目录：章节目、重点必修1 自然地理第一章行星地球第一节宇宙中的地球1、地球在宇宙中的位置：宇宙、天体、天体系统2、太阳系中一颗普通的行星：八大行星、分类、特征3、存在生命的星球：外部因素、内部因素第二节太阳对地球的影响1、为地球提供能量：太阳能、生活、生产、动植物2、太阳活动影响地球：太阳活动、结构、黑子、耀斑、影响第三节地球的运动1、地球运动的一般特点：自转、公转、线速度、角速度，周期、位置2、太阳直射点的运动：黄赤交角、回归运动、回归年、两分、两至3、昼夜交替和时差：昼夜交替、晨昏线、时差、时区、区时4、沿地表水平运动物体的偏移：自转偏向力5、昼夜长短和正午太阳高度的变化：昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化6、四季更替和五带：四季更替、五带划分第四节地球的圈层结构1、地球的内部圈层：地震波、地壳、地幔、地核，岩石圈、软流层、界面2、地球的外部圈层：大气圈、水圈、生物圈问题探究：月球基地应该是什么样子第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动1、大气的受热过程：大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用12、热力环流：形成和示意图3、大气的水平运动：风和三种力的作用下的风向第二节气压带和风带1、气压带和风带的形成：从热力环流到单圈环流再到三圈环流、随太阳直射点移动2、北半球冬、夏季风气压中心：冬夏季海平面气压分布、东亚和东南亚季风的形成3、气压带和风带对气候的影响：气候类型分布和气候特征、特殊气候的分布第三节常见天气系统1、锋与天气：锋、冷锋、暖锋、准静止锋2、低压、高压与天气：低压、高压、台风、寒潮第四节全球气候变化1、全球气候在不断变化之中：气候变化、全球气候变暖2、全球气候变化的可能影响：海平面上升、气温变化、降水变化，极端气候的发生3、应对气候变化的措施：种树，减排，节能环保问题探究：为什么市区气温比郊区高第三章地球上的水第一节自然界的水循环1、相互联系的水体：水的构成、水体之间的相互补给2、水循环的过程和意义：海陆间大循环，陆地内循环和海洋内循环，过程、意义第二节大规模的海水运动1、世界海洋表层洋流的分布：洋流、风海流、密度流、补偿流、模式图和分布图2、洋流对地理环境的影响：对气候，自然环境，航行，海洋生物，海洋污染厄尔尼诺和拉尼娜第三节水资源的合理利用21、水资源及其分布：分布与特征2、水资源与人类社会：生产、生活、不同社会阶段3、合理利用水资源：水的浪费和污染，开源、节流问题探究：如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量1、内力作用：地壳运动、岩浆活动和变质作用、地壳运动及其影响2、外力作用：风化、侵蚀，搬运和堆积3、岩石圈的物质循环：岩浆岩，变质岩、沉积岩的相互转化第二节山岳的形成1、褶皱山、断块山与火山：向斜与背斜，断层、火山2、山地对交通运输的影响：平原与山地的比较，山地的注意事项第三节河流地貌的发育1、河流侵蚀地貌和堆积地貌：河流侵蚀的三个阶段、河流堆积的三种类型2、河流地貌对聚落分布的影响：平原和河谷的选址问题探究：崇明岛的未来是什么样子第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性1、地理要素间进行着物质和能量的交换：大气、水、岩石、生物、土壤、地形的相互联系2、地理要素间相互作用产生新功能:生产功能、平衡功能3、自然地理环境具有统一的演化过程：水土流失、东北森林变化第二节自然地理环境的差异性：陆地自然带的分布1、由赤道到两极的地域分异规律：纬度变化方向，以热量为基础32、从沿海向内陆的地域分异规律：经度变化方向，以水分为基础3、山地的垂直地域分异规律：海拔变化方向，。
电磁波、相对论简介
高考经典课时作业13-3 电磁波、相对论简介（含标准答案及解析）时间：45分钟分值：100分1．当代人类的生活和电磁波紧密相关，关于电磁波，下列说法正确的是() A．只要把带电体和永磁体放在一起，就会在周围空间产生电磁波B．电磁波在传播过程中，其波速始终保持不变C．电视机、收音机和手机所接收的信号都属于电磁波D．微波炉内所产生的微波不是电磁波，而是波长很短的机械波2．关于电磁波的发射和接收，下列说法正确的是()A．为了使振荡电路有效地向空间辐射能量，必须是闭合电路B．信号频率比较低，不能直接用来发射电磁波C．当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强D．要使电视机的屏幕上有图象，必须要有检波过程3．(2013·山东潍坊模拟)有关电磁波和声波，下列说法错误的是()A．电磁波的传播不需要介质，声波的传播需要介质B．由空气进入水中传播时，电磁波的传播速度变小，声波的传播速度变大C．电磁波是横波，声波也是横波D．由空气进入水中传播时，电磁波的波长变短，声波的波长变长4．雷达是运用电磁波来工作的，它发射的电磁波频率多在300 MHz至1 000 MHz的范围内，已知真空中光速c＝3.0×108 m/s.下列说法正确的是()A．电磁波可由恒定不变的电场和磁场产生B．电磁波可由周期性变化的电场或磁场产生C．雷达发射的电磁波在真空中的波长范围多在0.3 m至1 m之间D．雷达与目标之间的距离可由电磁波从发射到接收的时间间隔确定5．属于狭义相对论基本假设的是：在不同的惯性系中()A．真空中光速不变B．时间间隔具有相对性C．物体的质量不变D．物体的能量与质量成正比6．在狭义相对论中，下列说法中哪些是正确的()①一切运动物体相对于观察者的速度都不能大于真空中的光速；②质量、长度、时间的测量结果都随物体与观察者的相对运动状态而改变；③惯性系中的观察者观察一个与他做匀速相对运动的时钟时，会看到这个时钟比与他相对静止的时钟走得慢些．A．①③是正确的B．①②是正确的C．①②③是正确的D．②③是正确的7．如图所示，强强乘坐速度为0.9c(c为光速)的宇宙飞船追赶正前方的壮壮，壮壮的飞行速度为0.5c，强强向壮壮发出一束光进行联络，则壮壮观测到该光束的传播速度为()A．0.4c B．0.5cC．0.9c D．1.0c8．(2011·高考江苏卷)如图所示，沿平直铁路线有间距相等的三座铁塔A、B和C.假想有一列车沿AC方向以接近光速行驶，当铁塔B发出一个闪光，列车上的观测者测得A、C两铁塔被照亮的顺序是()A．同时被照亮B．A先被照亮C．C先被照亮D．无法判断9．(2013·山东滨州测试)如图所示，一根10 m长的梭镖以相对论的速度穿过一根10 m长的管子，它们的长度都是在静止状态下测量的．以下叙述中最好地描述了梭镖穿过管子的情况的是()A．梭镖收缩变短，因此在某些位置上，管子能完全遮住它B．管子收缩变短，因此在某些位置上，梭镖从管子的两端伸出来C．两者都收缩，且收缩量相等，因此在某个位置，管子恰好遮住梭镖D．所有这些都与观察者的运动情况有关10．(2013·苏北四市三调)如图所示，某车沿水平方向高速行驶，车厢中央的光源发出一个闪光，闪光照到了车厢的前、后壁，则地面上的观察者认为该闪光________(选填“先到达前壁”、“先到达后壁”或“同时到达前后壁”)，同时他观察到车厢的长度比静止时变________(选填“长”或“短”)了．11．(1)(2013·成都模拟)关于电磁波，下列说法正确的是()A．雷达是用X光来测定物体位置的设备B．电磁波是横波C．电磁波必须在介质中传播D．使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调(2)某雷达工作时，发射电磁波的波长λ＝20 cm，每秒脉冲数n＝5 000，每个脉冲持续时间t＝0.02 μs.①该电磁波的频率为多少？②该雷达的最大侦察距离是多少？12．(1)(2013·长沙模拟)某火箭在地面上的长度为L0，发射后它在地面附近高速(约0.3c)飞过，关于地面上的人和火箭中的人观察到的现象，以下说法正确的是()A．下方地面上的人观察到火箭上的时间进程变快了B．下方地面上的人观察到火箭变短了C．火箭上的人观察到火箭变短了D．火箭上的人看到下方地面上的所有物体都变短了(2)在一飞船上测得飞船的长度为100 m，高度为10 m．当飞船以0.60 c的速度从你身边经过时，按你的测量，飞船有多高、多长？标准答案及解析：1．答案：C2．答案：BCD 3． 解析：电磁波本身就是一种物质，它的传播不需要介质，而声波的传播需要介质，选项A 的说法正确；电磁波由空气进入水中时，传播速度变小，但声波在水中的传播速度比其在空气中大，选项B 的说法正确；电磁波的传播方向与E 、B 两个振动矢量的方向都垂直，是横波，而声波是纵波，选项C 说法错误；电磁波由空气进入水中传播时，波速变小，波长变短，而声波由空气进入水中传播时，波速变大，波长变长，选项D 的说法正确，故答案为C.答案：C4．解析：本题考查电磁波的产生、波长与波速、频率的关系及电磁波的应用．电磁波是由周期性变化的电场或磁场产生的，A 项错误、B 项正确；由题中的电磁波的频率范围，再根据λ＝c f算出波长范围为0.3 m 到1 m 之间，C 项正确，设电磁波从发射到接收用时t ，则雷达与目标之间的距离为s ＝ct 2，D 项正确． 答案：BCD5． 解析：狭义相对论的两条假设分别是：在任何惯性系中，真空中的光速不变和一切物理规律相同．答案：A6．解析：由爱因斯坦狭义相对论可知，①②③说法均对，故正确答案为C.答案：C7．解析：根据爱因斯坦狭义相对论光速不变原理可知．答案：D8．解析：因列车沿AC 方向接近光速行驶，根据“同时”的相对性，即前边的事件先发生，后边的事件后发生可知C 先被照亮，答案为C.答案：C9．解析：如果你是在相对于管子静止的参考系中观察运动着的梭镖，那么梭镖看起来就比管子短，在某些位置梭镖会完全处在管子内部．然而当你和梭镖一起运动时，你看到的管子就缩短了，所以在某些位置，你可以看到梭镖两端都伸出管子．假如你在梭镖和管子之间运动，运动的速度是在梭镖运动的方向上，而大小是其一半，那么梭镖和管子都是相对于你运动，且速度的大小一样；你看到这两样东西都缩短了，且缩短的量相同，所以你看到的一切都是相对的，依赖于你的参考系．答案：D10．解析：地面上的观察者认为地面是一个惯性系，闪光向前、后传播的速度相对地面是相同的，但是在闪光飞向两壁的过程中，车厢向前行进了一段距离，所以向前的光传播的路程长些，到达前壁的时间也就晚些，即地面上的观察者认为该闪光先到达后壁．根据长度的相对性可知：一条沿自身长度方向运动的杆，其长度总比杆静止时的长度小．可以得出观察者观察到车厢的长度比静止时变短．答案：先到达后壁 短11．解析：(1)由雷达的工作原理知，雷达是用微波来测定物体位置的设备，A 错；电磁波在传播过程中电场强度和磁感应强度总是相互垂直，且与波的传播方向垂直，故电磁波是横波，B 对；电磁波可以不依赖介质而传播，C 错；使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制，D 错．(2)①根据c ＝λf 可得 f ＝c λ＝3.0×10820×10－2 Hz ＝1.5×109 Hz. ②电磁波在雷达发射相邻两个脉冲间隔时间内传播的距离s ＝c Δt ＝c ⎝⎛⎭⎫1n －t ＝3×108×⎝⎛⎭⎫15 000－0.02×10－6 m ≈6×104 m ， 所以雷达的最大侦察距离s ′＝s 2＝3×104 m ＝30 km. 答案：(1)B (2)①1.5×109 Hz ②30 km12．解析：(1)由时间间隔的相对性知，下方地面上的人观察到火箭上的时间进程变慢了，A 错；由长度的相对性知，下方地面上的人观察到火箭变短了，火箭上的人观察到火箭长度没变，B 对、C 错；火箭上的人看到在垂直运动方向上，物体的长度不变，D 错．(2)因为长度收缩只发生在运动方向上，与运动垂直的方向上没有这种效应，故测得的飞船的高度仍为原来的高度10 m ．设飞船原长为l 0，观测到飞船的长度为l ，则根据尺缩效应有l ＝l 0 1－⎝⎛⎭⎫v c 2＝100× 1－⎝⎛⎭⎫0.60c c 2 m ＝80 m. 答案：(1)B (2)10 m 80 m。
2013高三物理一轮复习课件：第十四章 电磁波 相对论简介
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2．对麦克斯韦电磁场理论的进一步理解． (1)恒定的磁场(电场)不能产生电场(磁场)． (2)周期性变化的电场(磁场)产生同频率的周期性变化的 磁场(电场)，才能形成电磁波． (3)变化的磁场能够在周围空间产生电场，这种电场与电 荷激发的静电场不同，它的电场线是闭合的，它的存在与空 间有无导体或者有无闭合电路无关．
[点评] 正确理解雷达测距原理是解题关键．
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变式训练 2 雷达是运用电磁波来工作的，它发射的电 磁波频率多在 300mHz 至 1000mHz 的范围内， 已知真空中光 速 c＝3×108m/s.下列说法正确的是( )
A．电磁波可由恒定不变的电场和磁场产生 B．电磁波可由周期性变化的电场或磁场产生
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雷达工作时发射电磁脉冲，每个脉冲持续 t＝0.02 μs，在 两个脉冲时间间隔内， 雷达必须接收到反射回来的电磁脉冲， 否则会与后面的电磁脉冲重叠而影响测量．设最大侦察距离 1 为 s，则 2s＝vΔt，而 Δt＝ s＝200 μs≫0.02 μs(脉冲持续 5000 vΔt 时间可以略去不计)，所以 s＝ ＝3×104m. 2 [答案] 1.5×109 Hz 3×104m
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5．下列几种说法： (1)所有惯性系中基本规律都是等价的； (2)在真空中，光的速度与光的频率、光源的运动状态无 关； (3)在任何惯性系中，光在真空中沿任何方向的传播速度 都相同．
相对论磁场-概述说明以及解释
相对论磁场-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述：相对论磁场是指在相对论场论框架下对磁场进行研究的领域。
相对论磁场理论的发展是为了更准确地描述高速运动下的粒子行为和电磁场的相互作用。
相对论磁场理论的重要性在于它可以更好地解释粒子在高速或强磁场条件下的行为，为理解基本粒子的运动提供了强有力的工具。
在相对论磁场中，磁场与电场之间的相互作用以及磁场的性质都会发生变化，需要建立新的数学框架来描述这些现象。
本文将以相对论磁场为主题，探讨其基本性质、应用和未来研究方向。
1.2 文章结构文章结构部分：本文主要包括三个部分：引言、正文和结论。
在引言部分，我们将概述相对论磁场的重要性及相关背景知识，说明文章的结构和目的。
正文部分将分为三个小节：相对论基础、磁场的相对论性质和相对论磁场的应用。
我们将详细介绍相对论的基本原理，磁场在相对论框架下的特性，以及相对论磁场在现实生活和科学研究中的应用。
最后，在结论部分，我们将总结相对论磁场的重要性，展望未来可能的研究方向，并对整篇文章进行简要的总结和结论。
1.3 目的相对论磁场作为相对论物理中重要的研究领域，其研究对于深入理解宇宙中的各种现象和物理原理具有重要意义。
本文的目的在于探究相对论磁场的基础知识，分析磁场在相对论情况下的特性和行为，以及其在实际应用中的重要性和潜在价值。
通过深入了解相对论磁场，我们希望能够帮助读者更好地理解现代物理学中的相关概念，促进对磁场在相对论框架下的进一步研究，为未来物理领域的发展提供参考和启示。
2.正文2.1 相对论基础:相对论是爱因斯坦在20世纪提出的一种物理学理论，它革命性地改变了人们对时间、空间和物质运动的认识。
相对论的基本原理包括狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论主要研究惯性参考系之间的变换规律，其中最著名的便是著名的相对性原理和光速不变原理。
相对性原理指出物理规律在所有惯性系中都具有相同的形式，而光速不变原理则表明光在真空中的速度对于所有观察者都是恒定不变的，这就引出了著名的E=mc²方程。
【2013真题汇编】第17专题 电磁波 相对论简介
第十六专题电磁波相对论简介
【2013上海1】电磁波与机械波具有的共同性质是
(A)都是横波(B)都能传输能量
(C)都能在真空中传播(D)都具有恒定的波速
答案：B
解析：电磁波与机械波具有的共同性质是都能传输能量，选项B正确。
【2013四川1】下列关于电磁波说法，正确的是
A．电磁波只能在真空中传播
B．电场随时间变化时一定产生电磁波
C．做变速运动的电荷会在空间产生电磁波
D．麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在
【答案】C
【解析】电磁波既可以在真空中传播，也可在其它介质中传播，选项A错误；只有变化的电场才能产生磁场，也只有变化的磁场才能产生电场，选项B错误；做变速运动的电荷对应变化的电场，激发磁场，相当于变化的电流，产生变化的磁场，产生电磁波，选项C正确；电磁波的存在首先由赫兹实验证实，选项D错误。
【2013江苏12B（2）】如题12B-2图所示，两艘飞船A、B沿同一直线同向飞行，相对地面的速度均为v（v 接近光速c）。
地面上测得它们相距为L，则A测得两飞船间的距离___▲____ （选填“大于”、“等于”或“小于”）L。
当B向A发出一光信号，A测得该信号的速度为___▲____。
答案：大于c(或光速)
解析：A测得两飞船间的距离为静止长度，地面上测得两飞船间的距离为运动长度，静止长度大于运动长度L。
根据光速不变原理，A测得该信号的速度为c(或光速)。
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——要点深化—— 1．在电磁波中，每处的电场强度和磁感应强度方向总是
互相垂直的，并且都跟那里的电磁波的传播方向垂直．这就是
说，电场和磁场的振荡方向都跟电磁波的传播方向垂直．因此 电磁波是横波．
2．电磁波的传播速度v等于波长λ和频率f的乘积，即v＝
λf.任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于光在真空中的 传播速度c＝3.0×108 m/s.
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答案：BD
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——知识回顾——
1．定义：交替产生的振荡电场和振荡磁场向周围空间的
传播形成电磁波． 2．电磁波是横波．
3．它在真空中传播速度等于光速c＝3.0×108_m/s.
4．波速v、波长λ与频率f的关系：v＝λf.
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3×108 m/s. (4)从图象上确定发出电磁波到接收到反射波所需的时 间． (5)注意电磁波所走的路程是障碍物到雷达距离的2倍．
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——基础自测——
图1 雷达向远处发射无线电波，每次发射的时间是 1 μs，两次 发射的时间间隔为 100 μs，在指示器的荧光屏上呈现出的尖形波 如图 1 所示， 已知图中 ab＝bc， 则障碍物与雷达之间距离是多大？
周期性变 位移随时间和空间做 化的物理量 周期性变化 传播
传播需要媒介，波速 与媒质有关，与频率 无关，分横波和纵波 两种 由质点(波源)的振动 产生
电场E和磁感应强度B随时 间和空间做周期性变化
传播无需媒质，在真空中 波速总是c，在媒质中传播 时，波速与媒质及频率都 有关系．横波 由周期性变化的电流(电磁 振荡)激发
产生
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——基础自测—— 电磁波与机械波相比较有( )
A．电磁波传播不需要介质，机械波传播需要介质
B．电磁波在任何介质中的传播速率都相同，机械波在同 一介质中的传播速率都相同
C．电磁波与机械波都不能产生干涉现象
D．电磁波与机械波都能产生衍射现象 解析：根据机械波和电磁波的产生条件、传播可知A正 确，B不对．两种波都具有波的特性，C错，D正确． 答案：AD
——要点深化—— 电磁波 无线 电波 红外线 可见光 紫外线 产生机理 LC电路中的 周期性振荡 特性 波动性强 应用 无线电技术
热作用显著， 衍射性强
原子的最外层 引起视觉产生 电子受激发后 色彩效应 产生的 化学、生理作 用显著，能产 生荧光效应
加热，高空摄影， 红外遥感
照明，摄影，光合 作用 日光灯，医疗上杀 菌消毒，治疗皮肤 病，软骨病等
( )
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A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电 磁波也适用 B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象 C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中 传播
D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波
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[解析]
本题考查机械波和电磁波的区别和联系，意在考
度)对时间的变化率为一定值．
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3．不均匀变化的磁场产生变化的电场，不均匀变化的电 场产生变化的磁场． 4．振荡的(即周期性变化的)磁场产生同频率的振荡电场， 振荡的电场产生同频率的振荡磁场． 5．变化的磁场产生的电场方向可以利用楞次定律来确
定．
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第十四章
电磁波
相对论简介
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课前自主学习
课堂讲练互动 随堂巩固训练
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考纲展示 内容
变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，电磁 波及其传播 电磁波的产生、发射和接收 电磁波谱 狭义相对论的基本假设
要求
Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
检波，也叫解调，它是调制的逆过程．
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3．电视的基本原理 在电视发射端，由摄像管摄取景物并将景物反射的光转
变为电信号的过程就是摄像，这个过程由摄像管完成．在电视
接收端，由电视接收机的显像管把电信号还原成景物的像，这 一过程中要进行调谐、检波等过程．电视信号的传播主要是通
过直线传播．
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变式1—1
下列关于电磁场的说法中正确的是(
)
A．只要空间某处有变化的电场或磁场，就会在其周围
产生电磁场，从而形成电磁波
B．任何变化的电场周围一定有磁场 C．振荡电场和振荡磁场交替产生，相互依存，形成不
可分离的统一体，即电磁场
D．电磁波的理论在先，实践证明在后
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解析：本题主要考查了雷达的工作原理．图中a和c处的 尖形波是雷达向目标发射无线电波时出现的，b处的尖形波是 雷达收到障碍物反射回来的无线电波时出现的，由ab＝bc，可 知无线电波发射到返回所用时间为50 μs. 设障碍物与雷达之间的距离为x，由题意可知无线电波来
回时间为t＝50 μs
可判定障碍物的位置．利用多普勒效应还可以测量移动物体的 速度．雷达是利用电磁波谱的微波段工作的．
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——要点深化—— 雷达原理的应用注意事项
(1)知道雷达的工作原理，明确尖形波的含义是解题的关
键． (2)雷达发射的是直线性能好，反射性能强的微波．
(3)可以认为无线电波在空间中是匀速传播，波速为c＝
由2x＝ct得x＝ct/2＝3.0×108×50×10 －6/2 m＝7.5×103 m.
答案：5×103 m
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——知识回顾——
1．电磁波按波长由大到小的顺序为：无线电波、红外线、
可见光、紫外线、X射线、γ射线． 2．不同电磁波产生机理不同：无线电波由振荡电路中自
由电子的周期性运动产生；可见光由原子的外层电子受激发后
——基础自测—— 关于电磁场的理论，下面说法正确的是( )
A．变化的电场周围产生的磁场一定是变化的
B．变化的电场周围产生的磁场不一定是变化的 C．均匀变化的磁场周围产生的电场也是均匀变化的
D．振荡电场周围产生的磁场也是振荡的
解析：变化的电场产生磁场：有两层含义．①均匀变化 的电场产生恒定的磁场．②非均匀变化的电场产生变化的磁场； 振荡的电场产生同频率的振荡的磁场．变化的磁场产生电场， 同上面两层含义，故B、D正确，A、C错．
波家庭中的一员．二十多年后由德国物理学家赫兹验证，所以
D正确． 答案：BCD
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[例2]
(2009·北京高考)类比是一种有效的学习方法，通
过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率．在类比过 程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处．某同学对机械
波 和 电磁 波 进 行 类比 ， 总 结 出下 列 内 容 ，其 中 不 正确 的 是
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——知识回顾——
1．无线电波的发射 (1)发射电磁波的条件
第一，要有足够高的频率；第二，电路必须开放，使振
荡电路的电场和磁场分散到尽可能大的空间． (2)发射电磁波是利用它传递某种信号，因此必须进行调 制．所谓调制，就是把要传播的信号加在电磁波上的过程，有 调幅和调频两种方式．
产生；X射线由原子的内层电子受激后产生；γ射线是原子核受 到激发后产生的．
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3．不同电磁波的特性不同：无线电波易发生干涉和衍 射．红外线有显著热作用；可见光可引起视觉反应；紫外线有 显著的化学作用；X射线的穿透能力很强；γ射线的穿透能力更 强．
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查考生对基本概念的理解和辨析．D中，电磁波是横波，不是 纵波，其他选项的表述是对的． [答案] D
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解析：根据麦克斯韦的电磁场理论可知选项A错误；若 电场或磁场的变化是均匀的，则不能形成电磁波，B项正确． 若电场的变化是均匀的，则只能形成稳定的磁场；若电 场的变化是非均匀的，则可形成电磁场，由电磁场的定义可知 C正确．
英国物理学家麦克斯韦从理论上预见了电磁波的存在，
并指出电磁波的特点．例如：电磁波的传播不需要介质，它在 真空中的速度等于光速，电磁波是横波等，进而说明光是电磁
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伦琴 射线
原子的内层电子受激 穿透本领很 医疗透视，工业探伤 发后产生的 大
探伤，电离作用，对 原子核受激发后产生 穿透本领最 生物组织的物理、化 γ射线 的 强 学作用，医疗上杀菌 消毒
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——基础自测—— 关于紫外线的以下说法中正确的是( 尽可能多地接受紫外线的照射 )
[解析]
根据电磁感应理论，闭合回路中磁通量变化时，
使闭合电路中产生感应电流，该电流可用楞次定律判断，其中 感应电流的方向和电场线方向一致． [答案] AC
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题后反思 根据麦克斯韦电磁场理论，闭合电路中产生感应电流，
是因为闭合电路中电荷受到了电场作用，而变化的磁场产生电
场，与是否存在闭合电路无关，故空间内磁场变化产生的电场 方向，仍可用楞次定律判断．
电磁场．
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——要点深化—— 1．变化的磁场能够在周围空间产生电场(这种电场叫感
应电场或涡旋电场，与由电荷激发的静电场不同．它的电场线
是闭合的，它的存在与空间有无导体或闭合电路无关)，变化 的电场能够在周围空间产生磁场．
2．均匀变化的磁场产生稳定的电场，均匀变化的电场产
生稳定的磁场．这里的“均匀变化”指的是相等时间内磁感应 强度(或电场强度)的变化量相等，或者说磁感应强度(或电场强
3．电磁波传播时不需要介质，可在真空中传播．