第3课开元盛世
人教版初一历史第三课《“开元盛世”》课件
感谢同学们！756)
唐 代 贵 族 妇 女 服 饰
•
唐 朝 服 饰 欣 赏
唐 宫 女 服 饰
唐 女 子 服 饰
唐 女 官 服 饰
唐 男 子 服 饰
唐男子服饰
唐 武 将 服 饰
唐代陶俑
唐代陶俑
唐玄宗时社会发展现状
• 唐玄宗在位44年，前期（开元年间）政治 比较清明，经济迅速发展，农业上发明了 曲辕犁和筒车，使得农业生产力大幅提高， 国力迅速上升，唐朝进入全盛时期，史称 “开元盛世”。这一时期被认为是继汉武 帝时期之后，中国历史上出现的第二次鼎 盛局面。首都长安城人口达一百余万，面 积84平方公里，成为当时世界上最大的城 市。
多 新 旱 品 种 、 ， 大 多 是 从 西 域 传 入 许 有 强 菜 增 蔬 力 种 的 能 品 虫 菜 蝗 蔬 理 治 三 和 抗
广 泛 采 取 育 秧 移 植 栽 培 技 术 稻 水 方 程 南 工 术 水 利 技 型 耕 大 农 处 、 多 二 十 了 四
一 、 水 利 事 业
盛 农 经 业 ：
“开元之治”开创的原因
• 一、先进的生产工具和劳动人民的辛勤劳 动 • 二、各族各国人民的交流交往 • 三、安定的社会环境 • 四、统治者的开明政策：唐玄宗重用贤臣， 整顿吏治；励精图治；戒奢从简；社会经 济继续发展
犁 我 ， 创 制 了 灌 溉 工 具 筒 车 曲 辕 成 制 具 工 产 、 生 四 国
在 全 国 修 建
世 济 的 繁 荣
手工业
1、丝织品：花色品种增多，丝织技术高超 2、陶瓷业：越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩
商业
• 1、大都市增多：长安、洛阳、扬州、成都 • 2、城市建设：市：繁华的商业区 • 坊：居民住宅区 • 3、长安是各民族交往的中心，还是国际性 的大都市
第3课 “开元盛世”幻灯片
“玄宗少历民间， 身经难， 故即位之初， 知人间疾苦， 躬勤庶政。”
唐玄宗和他的曾祖父 唐太宗在治理国家上有 何相同之处？
农
业
表 现
手工业 商 业
水利工程（40多处） 农耕技术（水稻育秧移植栽培） 蔬菜品种（从西域传入） 茶风盛行（《茶经》“茶神”） 生产工具改进 抗灾能力增强 丝织业：品种多，技术高 陶瓷业：越窑、邢窑、唐三彩 坊和市 繁华的大都市
忆昔开元全盛日 小邑犹藏万家室 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实 －－杜甫
第3课
一、“开元之治”
开元盛世
1、唐玄宗即位前： 平定政局 2、唐玄宗前期统治
二、盛世经济的繁荣
1、盛世的表现 2、“开元盛世”
三、唐朝的衰亡
经济上： 崇尚节俭，拒绝奢侈 主要措施 政治上： 任用姚崇等贤臣，“励精为治”
重视地方吏治
花俑
繁华的长安西市
宠 妃 杨 玉 环
“红颜祸水”是导致 唐朝灭亡的真正原因吗？
第3课 “开元盛世”(多媒体教学设计)
第3课“开元盛世”教学目的1．基础知识“开元之治”。
唐朝农业经济的繁荣――水稻种植栽培方法的进步，茶叶与蚕桑生产，曲辕犁和筒车，水利事业。
唐朝的手工业的发展――丝织业、陶瓷业、金属铸造业。
唐都长安。
“开元盛世”2．思想认识①唐朝农业和手工业生产水平超过了以往任何一个朝代，居于当时世界的先进地位。
这是唐朝前期繁盛的物质基础，是劳动人民辛勤劳动的结果，与唐朝初调整统治政策也有密切关系。
②唐朝都城长安不仅是全国政治、经济、文化的中心，也是亚洲各国经济、文化交流的中心，是一个国际性的大都市。
③唐玄宗前期，任用名相，整顿吏治，继承唐太宗和武则天的业绩，使唐朝进入全盛时期，中国封建社会出现了前所未有的盛世局面。
3．能力培养指导学生归纳唐朝农业、手工业、商业的发展情况，从而培养综合概括能力。
教学重点：农业生产工具的改进。
丝织业和陶瓷业的发展。
唐都长安的地位与繁荣。
教学难点：曲辕犁、筒车、绢、绫、罗、锦，学生未接触过实物，使他们形成准确概念是本课难点。
教学方法：多媒体辅助教学。
教学过程：（上课打开课件，弹出课题。
同时播放古典音乐）导入新课上节课我们讲了唐朝的建立和贞观之治的形成。
在唐朝历史上还有一段时期是比贞观之治更繁荣的封建盛世。
（点击鼠标，展示杜甫的诗句）开元盛世是中国封建史上少有的盛世局面，这个封建盛世局面是怎么出现的？当时的情况怎样？本课即从农业、手工业、商业和城市发展等方面给同学们介绍了唐朝盛世经济繁荣的情况。
讲授新课：（点击鼠标，进入下一页面――知识结构）一、开元之治（点击“开元之治”文字，进入相关页面，展示唐玄宗画像）1．武则天后，唐朝政局动荡，七八年后，唐玄宗即位，政局安定下来。
2．唐玄宗励精图治，任用姚崇、宋璟为相。
整顿吏治，注意节约，政治局面为之一新，历史上称之为“开元之治”。
（点击“返回”，回到“知识结构”页面）开元盛世的局面是建立在封建经济发展的基础上的。
二、盛世经济的繁荣中国的封建社会是一个农业为主的社会。
七年级下册历史第3课开元盛世
安史之乱对唐朝社会、经济、文化等 方面产生了深远的影响，加速了唐朝 的衰落。
开元盛世的终结
开元盛世的特点
开元盛世是唐朝历史上一个重要的时期，创造了著名的开元之治，成为了中国 文化的代表之一。
开元盛世的终结原因
随着唐玄宗年老体衰和政策失误，开元盛世逐渐走向了终结。
开元盛世终结的原因分析
商业贸易的兴盛
总结词
开元时期的商业贸易活动蓬勃发展，推动了经济的繁荣。
详细描述
开元时期，政府实行了一系列有利于商业发展的政策，如降低商税、开放市场、 鼓励海外贸易等。这些政策吸引了众多商贾前来贸易，商品种类丰富，市场繁荣 。同时，城市的商业街区和集市也得到了发展，形成了完善的商业网络。
文化艺术的发展
政策稳定性
开元盛世的历史表明，政策的稳定性对于国家的发展至关 重要。现代社会应保持政策的稳定性，避免频繁的政策变 动带来的负面影响。
THANKS
唐朝的发展
唐朝通过一系列政治、经济和文 化改革，实现了从分裂到统一， 从落后到繁荣的转变。这些改革 为开元盛世的到来奠定了基础。
唐太宗的治国策略
1 2
3
政治改革
唐太宗推行了一系列政治改革，加强了中央集权，提高了政 府的行政效率。
经济发展
唐太宗重视经济发展，推行了一系列经济政策，促进了农业 、手工业和商业的发展。
01
开元盛世的出现，标志着中国封建社会的成熟和稳定，为后来
的历史发展奠定了基础。
促进了民族融合
02
在开元盛世期间，唐朝积极推动民族融合，加强了各民族之间
的交流与融合。
提供了宝贵的经验
03
开元盛世的成功经验，为后世的统治者提供了宝贵的借鉴和参
第3课_开元盛世(新编)PPT课件
1.——年，李渊建立——朝，定都——。
2.唐太宗时期的“房谋杜断”分别指———，— ——。
3.唐太宗时期最著名的谏臣是———
吸取隋朝灭亡的教训
实行开明的政策和措施
贞观之治
武则天
“政启开元，治宏贞观” 开元盛世
第三课 开元盛世
一、“开元之治”——唐玄 1、“开元之治宗”
政局为之一新
2、唐玄宗统治前期的措施
（任用熟悉吏治，富于改革精神的姚崇等人为 相，“励精图治”；重视吏治，将中央优秀官 吏下放到地方任职，亲自考核县令的政绩；开 元初，命人烧毁宫中一批珠玉锦绣，表示不再 用奢侈物品的决心。）
（685～762 年） 唐玄宗名李隆基， 712 ～ 756年在位。 唐玄宗励精图治，任 用姚崇等人，整顿吏 治，注意节约，政治 局面为之一新，历史 上称之为“开元之 治”。
唐玄宗励精图治表现：
❖ 任用贤才 ❖ 重视地方吏治 ❖ 崇尚节俭
唐玄宗
唐太宗
任用贤才 （姚、宋）
重视地方吏 治
勤俭节约
任用贤才 （房、杜）
改革吏治、 合并州县
戒奢从简
设“金函” 重视纳谏 纳谏
这个时期的唐玄宗同他的曾祖父一 样，励精图治，都出现了封建时代著 名的“治世”，史书上称开元时期 “贞观之风，一时振”
三、唐朝的衰亡
唐玄宗后期，宠爱 杨贵妃，不利政事， 引发安史之乱
宠妃杨玉环
黄巢占领长安
原因：唐玄宗宠爱杨贵妃，不理政事； 任用奸臣，造成朝政混乱。
转折：安史之乱 瓦解：唐末农民大起义 灭亡： 907年唐朝灭亡
“红颜祸水”是导致 唐朝灭亡的真正原因吗？
提问与解答环节
Questions And Answers
课件2：第3课 ”开元盛世“
忆昔开元全盛日 小邑犹藏万家室 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实
－－杜甫
一、开元之治
1．唐玄宗前期的统治 ①选拔人才，发展生产 ②整顿吏治，严格执法
一、开元之治
1．唐玄宗前期的统治 ①选拔人才，发展生产 ②整顿吏治，严格执法 ③注重节俭，以身作则
武则天后，唐朝政局一度动荡，唐玄宗 励精图治，政治局面为之一新，历史上 称之为“开元之治”。
二、盛世经济的繁荣
农业的新气象
兴修大型水利工程
农业技术有很大发展
蔬菜有许多新品种 饮茶之风风靡全国 生产工具的改进 积极抗旱治理蝗灾
筒 车 模 型
手工业的成就 丝织业
陶瓷业
花色品种很多 丝织技术高超 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩
花鸟纹锦
白瓷长颈瓶
商业城市的繁荣 长安城内有市有坊，市是商业区，坊是住宅区。
ห้องสมุดไป่ตู้
开元盛世出现的原因是什么？
唐玄宗的努力 开元之治 前代的基础 唐太宗、武则天 劳动人民的创造 中外及各民族间的交流 社会秩序的安定
三、唐朝的衰亡
1.唐玄宗统治后期，他贪图享乐，不理政事。任用奸 臣，造成朝政混乱。 2.安史之乱 3.907年，唐朝灭亡
知识结构
一、开元之治
1．唐玄宗前期的统治 2．开元之治 二、盛世经济的繁荣 1 2、手工业的成就 3、商业城市的发展 4、开元盛世局面的出现 三、唐朝的衰亡
第3课开元盛世
昔
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ……
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 中国历史七年级下册第一单元第3课
东北师范大学附属中学 刘屿
开元之治
表现
①
政治清明
农业
经 济 繁 手工业 荣
大型水利工程的修建 ②农耕技术的提高 ③蔬菜新品种的传入 ④茶叶的种植 ⑤农业工具的改进 ①丝织业
②
陶瓷业 商业 长安等大都市的出现
杨贵妃 (719-756）
“开元之治”与“贞观之治”对比表
“贞观之风，一时复振”
开元之治（唐玄宗）
贞观之治（唐太宗） 重视农业生产 戒奢从俭 改革吏治 善于纳谏，任用贤臣 （魏征、“房谋杜断”）
重视农业生产 勤俭节约 重பைடு நூலகம்地方吏治 善用贤臣 （姚崇、宋璟）
位于安徽省境内的渔梁古坝，始建于唐朝， 素有“江南都江堰”之称，至今已有千年历史， 2001年被列入第5批全国重点文物保护单位。
敦煌壁画《农耕图》
菠菜 茭白 莴苣
“累日不食犹得，不得一日无茶。”
陆羽与《茶经》
翻车
筒车模型
唐代花鸟纹锦
第3课 开元盛世PPT课件
37
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1、唐时粮食产量大大提高，大力发展水利， 农耕技术有很大发展； 2、还出现了两种新的农具：曲辕犁、筒车。
8
你知道它们的工作原理吗？
它们先进在哪些地方？ 它们有缺点吗？
你能不能加以改进？
9
10
11
12
13
唐朝时，茶叶生产在江南农业中占有 重要的地位，饮茶之风在全国盛行。
十大名茶：wù 西湖龙井、婺绿、洞庭碧螺春、 黄山毛峰、平水珠茶、祁红、 滇红、大红袍、铁观音、冻顶乌龙
35
1．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描 写的是什么时期的情况：
A．“开元盛世”时期 时期
C．“文景之治”时期 时期
B．“贞观之治” D．“光武中兴”
2．唐朝时发明的农具有： ①耧车②曲辕车③翻车④筒车
36
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
“条条青槐街，相去八九坊。”
请回答： （l）这句话是唐朝人对哪座城市绿化的描述？ （2）说说这座城市重要性的表现？
4
一、 开元之治
唐玄宗即位以后采取了哪些 措施来巩固统治？
主要 经济上：发展生产，崇尚节俭 措施 政治上：任用贤臣，重视吏治
“贞观之风，一时复振。”
5
这个时期的唐玄宗和唐太宗有 哪些相同的地方？
第三课“开元盛世”
第3课“开元盛世”新授课 2月28日[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。
2、情感态度与价值观目标：通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的能力。
[重点和难点]教学重点为“盛世经济的繁荣”。
本课的难点是曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
[教学手段]多媒体课件[课时]1课时[课型]新授课[教具]地图册、唐朝相关多媒体、曲辕犁、筒车图[教学过程]一、复习提问上节内容。
二、导入新课：指导学生阅读课前提示，引出本课的课题；或出示几首反映开元年间政治、经济等方面情况的唐诗，引导学生概括出这一时期的特点，从而导入新课。
三、讲授新课：1、讲“开元之治”一目时，配合教材中的插图，从“唐玄宗走马任姚崇”这个小故事入手，再一一介绍唐玄宗的改革措施。
2、讲农业的发展，可以引导学生阅读教材，并概括出唐代农业发展的具体表现。
二次备课：讲解要细致,条理具体3、讲农业工具的改进时，可做如下安排：①出示“汉代牛耕图”和“唐代曲辕犁图”，引导学生通过观察、比较，分析出曲辕犁的特点(比如比较一下直辕犁和曲辕犁的不同、曲辕犁比直辕犁有了什么改进)。
如果能制作模型教具让学生进行演示，则直观效果会更好。
②讲述筒车时，利用教材中的插图进行教学，并引导学生通过观察、想象，分析出筒车比以往灌溉工具先进的地方，帮助学生加深理解，化解学习上的困难。
二次备课：运用对比的手法,比较出曲辕犁和筒车的好处4、学习丝织业的发展时，可以通过精心挑选给学生提供一些当时的丝织品图片，使学生在欣赏的过程中，体会劳动创造了美，培养他们的历史情趣。
并鼓励学生谈谈他们的感受，提高他们的审美情趣。
另外，通过引导学生思考教材中的“动脑筋”题，也可以使学生感受到唐代丝织业技术水平的高超。
初一历史下册第3课开元盛世
盛世经济的繁荣
• 手工业表现： • 丝织业： • 丝织品的（）很多，（）高超。 • 陶瓷业： • （）（）和（）最为有名。 • （）造型美观，釉色绚丽，是世界
工艺的珍品。
盛世经济的繁荣
• 商业表现：
• 大都市：（长安）（洛阳）（扬州）（成都）
• 长安城：
• 城内分为（）和（），坊是（）区，市为 繁华的（）区。长安人口（）万。长安及 时当时（）的中心，又是一座（）的大都 市。
快，国力逐步加强，历史上 称当时的统治为“贞观之治”
原因①
② ④
措施①
③
② ③
④
女皇武则天
• 1、中国历史上唯一的女皇帝是谁？谁的皇后、国号。
• 女皇帝： 武则天 • 谁的皇后：唐高祖 • 国号： •周
• 2、武则天的主要政绩（措施）有哪些？
１、发展农业生产
２、选拔贤才 ３、使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。 3、它的统治评价。 “政启开元，治宏贞观”
• 唐朝建立者：唐高祖李渊 • 建立时间： 618年 • 都城： 首都长安、陪都洛阳 • 李世民的庙号：唐太宗 • 李世民的年号： 贞观
贞观之治
• 1、贞观之治的原因（李世民吸取的哪 些教训？）。
• ①认识到人民群众力量的伟大，吸取 隋亡的教训，明白统治者不可过分压 榨农民；
• ②政府要轻徭薄赋，发展生产； • ③皇帝要勤于政事，善听正确意见； • ④大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。
• ②（）技术也有很大发展，（）水稻广泛采用 （），产量大大增加，（）地区成为重要的粮食 产地。
• ③（）有很多新品种，大都是从（）传入的。
• ④（）生产在江南农业中占有重要地位。（）之 风在全国范围盛行。 茶神：陆羽 《茶经》
第3课：开元盛世(上课版)
陶瓷业
（邢窑）白瓷 唐三彩
唐画中身着丝绸 服装的妇女形象
说明问题： 唐朝丝织技术高超
丝绸质地很薄
邢窑白瓷
唐 朝 陶
越 窑 青 瓷
瓷 业
唐三彩（骆驼载乐俑）
唐
三彩云纹盘
三 彩
三彩马
三 彩 女 立 俑
三彩碗
1.唐朝著名的商业都市有
长安
和
、 ；
繁 荣 的 商 业
洛阳
、
扬州
成都
2.长安城宏伟富丽，城内分为坊和市，坊 是 居民住宅区 ，市为繁华的 商业区 。
D A．在长安城里可以看见身着各式服装的边疆少数民族的人
（ ） （坊市分开）
9.右图是唐朝各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。这 座城市是（ A．长安 B．洛阳 C．扬州 D．成都
A
）
10.某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片
展览。下列图片应该入选“盛唐篇’的是（
C
）
A
B
C
D
唐代新发明——农业生产工具
3.史书记载“水激轮转，众筒
兜水，次底下倾于岸上……以灌
稻田，日夜不息，绝胜人力。” 这种提水灌溉工具最早出现于
(B)
（
）
A.隋朝 B.唐朝
C.北宋 D.元朝 曲辕犁和筒车等先进发明，为唐 朝农业发展提供了强大的动力。 从这些先进的发明中我们会得到 怎样的启迪? 科学技术是第一生产力 曲 辕 犁
开元之治 （政局）
“开元之治”主要突出政治
清明，人民安居乐业的景象．
开元盛世 （政治经济）
唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁 荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入 “开元盛世”则是政治经济
历史：第3课 开元盛世(共21张PPT)课件(人教版七下)
2019/9/18
最新中小学教学课件
22
谢谢欣赏！
2019/9/18
最新中小学教学课件
23
二 唐朝的衰亡
转折：安史之乱 瓦解：唐末农民大起义 灭亡： 907年唐灭亡
活动与探究：
结合所学内容，请你和其他同 学合作对唐玄宗做一个简单评价？
课堂小结
请同学们填写下列内容：
1、唐朝的生产工具（
）和
（
）在世界上居于领先地位。
2、世界上第一部茶叶专著是《 》。
探究活动题： 了解并写一段有关茶或瓷器
想一想：唐朝的农民使用什么 工具？种植何作物？他们吃得蔬菜 有哪几种？你能想象他们劳动的一 天是怎样度过的吗？
花色品种多
1、丝织业
手 工
技术高
业
方
面
2、陶瓷业
青瓷 白瓷
唐三彩
1、修建大型水利工程
农 2、农耕技术有了很大发展 业 方 3、蔬菜的新品种有了发展 面 4、茶叶生产居江南农业重要地位
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
七年级历史下册 第3课 开元盛世课件 新人教版
唐朝是佛教和道教传播的重要时 期，对中国文化产生了深远影响。
开元盛世的对外交往
1 对邻国的征服
唐朝通过战争和外交手段，对周边国家进行了征服。
2 经济和文化交流
唐朝促进了经济和文化的交流，带动了丝绸之路的繁荣。
3 丝绸之路
唐朝通过丝绸之路与西方进行贸易，带来了繁荣与发展。
开元盛世的衰落
内忧外患
唐朝后期，面临内忧外患的局 势，国家开始衰落。
宦官专权
宦官在朝廷中逐渐获得了很大 的权力，导致政治腐败。
安史之乱安Βιβλιοθήκη 之乱爆发后，唐朝陷入了 动荡和分裂。
开元盛世的政治体制
1
三省六部制度
唐朝建立了三省六部制度，实现了中央集权。
2
科举制度
唐朝推行科举制度，选拔人才，促进社会发展。
3
长安城的规划
唐朝在长安城进行了宏伟的规划和建设。
开元盛世的文化繁荣
诗歌和绘画
唐朝是中国古代诗歌和绘画的鼎 盛时期。
历史文献和《伏羲八卦图》 佛教和道教的传播
唐朝留下了许多重要的历史文献， 以及《伏羲八卦图》的绘制。
七年级历史下册 第3课 开 元盛世课件 新人教版
唐朝开元盛世是中国历史上一个辉煌的时期。它的出现标志着中国历史上发 展最快的时期。
开元盛世的时代背景
唐朝第二个皇帝
太宗李世民继位，开辟了盛世的序曲。
相对安定的社会环境
国内相对安定，人民生活安居乐业。
对外扩张的政策
唐朝积极推行对外扩张政策，使国力更加强盛。
第3课 唐玄宗与开元盛世(中图版)
1．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描 写的是什么时期的情况： A．“开元盛世”时期 B．“贞观之治” 时期 C．“文景之治”时期 D．“光武中兴” 时期
2．唐朝时发明的农具有： ①耧车②曲辕车③翻车④筒车
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
问题：对唐玄宗的评价？
• 唐玄宗统治时期，任用有才干的姚崇，宋璟 为相，重视地方官的人选，使唐社会安定、 生产发展，进入全盛时期，史称“开元盛 世”。唐玄宗重视对边疆地区的管辖，巩固 了多民族国家的统一，是其功。 • 唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，不理朝政， 重用奸臣李林甫、杨国忠为相，政治腐败， 导致安史之乱，使唐朝由盛转衰。是其过。 • 唐玄宗为唐朝的社会稳定和高度繁荣起过重 大作用，但他晚年的统治也给唐朝人民带来 了极大灾难，是一位功过都很突出的历史人 物。
2
手 ①丝织技术高超。 工 业 ②陶瓷业发展
（白瓷、青瓷、唐三彩）
商 ①定期交易场所：市、集。 业城 ②大城市：长安、洛阳、扬州、 和市 成都；对外贸易场所广州。
①铁犁牛耕进一步推广
敦煌壁画《农耕图》
②农业： 生产工具的改进
犁耕图
筒车（模型）
③兴修水利，耕地面积增加
位于安徽省境内的渔梁古坝，始建于唐朝， 素有“江南都江堰”之称，至今已有千年历史， 2001年被列入第5批全国重点文物保护单位。
唐玄宗
又称唐明皇，睿宗李旦 第三子。与太平公主合谋发 动政变，杀韦后，拥其父睿 宗即位，被立为太子。 712 年，受禅即位。开元年间， 唐朝进入鼎盛时期。后期， 他贪图享乐，宠信并重用李 林甫等奸臣，终于导致安史 之乱发生，唐朝开始衰落。 玄宗精通音律，善诗词书法。 他一向崇尚经术，屏弃浮华， 注意改革学风。
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第3课开元盛世
第3课开元盛世
【教学目标】
通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。
通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的能力；利用实物模型、地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力。
通过本课的学习，使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感；通过对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养学生的鉴赏能力和审美情趣。
【教材分析】
本课以“开元盛世”为主题，从两个方面进行了叙述：首先介绍的是唐玄宗前期的一系列改革措施，使唐朝开元年间出现了“开元之治”。
其次，主要介绍了盛世经济的繁荣，包括农业、手工业和商业
三个方面的成就。
“盛世经济的繁荣”一目是本课教学的重点。
本课的难点：曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念。
而且，现在的学生对于农具的了解又极少，因此农业工具的改进是本课教学的一个难点。
【教学过程】
导入：回顾唐太宗和武则天的统治。
一、开元之治
出示材料：
后人评论唐玄宗说：“玄宗少历民间，身经难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。
”这句话是什么意思?后来他是怎样做的呢?
这句话的意思是：唐玄宗年少的时候在民间，亲身经历了一些不得志的事和苦难，所以即位之初，深知人民的疾苦，能勤于政事。
唐玄宗励精图治的表现：
（1）任用贤才（由学生讲“唐玄宗走马任姚崇”的故事）
（2）重视吏治
（3）崇尚节俭
二、盛世经济的繁荣
1、农业（通过图片说明唐朝农业生产情况）
（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培
（2）茶叶生产的发展
唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车（重点讲解）
出示“汉代牛耕图”和“唐代曲辕犁图”，提问：比较一下直辕犁和曲辕犁的不同、曲辕犁比直辕犁有了什么改进？
（引导学生通过观察、比较，分析出曲辕犁的特点）
出示筒车图片，分析出筒车比以往灌溉工具先进的地方。
（帮助学生加深理解，化解学习上的困难）
2、手工业
（1）丝织业
（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
（出示一些当时的丝织品和陶瓷的图片，使学生在欣赏的过程中，体会劳动创造了美，培养他们的历史情趣）
3、商业
（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都
（2）长安城
出示唐朝长安城的平面图，让学生总结其城市布局特点：
①城市布局：
宫殿、衙署、坊、市分置，宫殿区位于全城北部中央；全城呈东西对称分布；全城街道整齐，树木成行。
②人口：百万人
③边疆各族和各国人士云集，商业繁盛。
唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
小结：唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。