体育课分层教学方法的研究课题工作报告

体育课分层教学方法的研究课题工作报告

我的微课题《初中体育课分层教学方法的研究》正式立项。我于20XX年1月开始微课题的研究工作，现已完成第一阶段的准备阶段和第二阶段的实施阶段，并进入总结阶段，现将我的课题研究工作报告如下:

一、认真填写申请评审书

以学校教学实际及学生学习能力为背景，关注学生的健康成长，培养学生学习体育积极性养成终身体育习惯；确立研究课题《初中体育课分层教学方法的研究》。认真细致的完成了申请评审书的填写。

二、课题研究分为三个阶段：

第一阶段：准备阶段（20XX.12-20XX.1）

基本情况的调查，分析研究并制定课题方案，本阶段主要调查我校体育教师教学及我校教学设施的实践情况，学生对上体育课后所能掌握体育运动技能情况的了解，明确任务，确定研究目的。

第二阶段：实施阶段（20XX.1-20XX.5）

1、根据立项要求，申请并开通了新浪博客。

2、收集整理资料掌握研究方法，解决实际问题，师生共同探讨努力通过实施分层教学端正态度，多角度探索归纳切实可行方法。

3、写出第一阶段的问卷分析上传博客。

4、总结第一阶段写成文字上传新浪博客。

5、精心写出教学设计并上传博客。

6、写出研究课例上传博客。

7、写出第二阶段课题研究计划并上传博客。

第三阶段：总结评价阶段（20XX.5-20XX.6）

1、写出了第二阶段总结并上传博客。

2、写出第三阶段计划上传博客。

3、认真撰写研究报告，进行工作总结和成果签定。

4、写一份研究心得并上传博客。

5、总结研究探索过程中的成果，在体育课上尝试研究成果。

6、撰写论文并推广经验。

三、课题研究成果：

1、在每一阶段都有收获，也有不尽如意，不断反思并写出总结，为最后成果奠定基础。

2、通过采用分层教学这种学习方法能有效提高课堂质量，保证学生体育课态度积极，努力，并推广经验更好的提高学生身体素质。

3、最终成果精心撰写课题研究报告，写出研究心得体会，形成论文呈现。

四、下一步工作安排：

课题研究已接近尾声，通过前面几个阶段的研究调查，对课题研究有了新的认识，使我学到了许多以前从未接触过的体育理论知识，写作能力有了进一步的提高，最后我准备以充分的研究资料和研究理论撰写出结题报告，使我的课题《初中体育课分层教学方法的研究》进一步完善，能够得到课题组的认可。