体育课教案表格模版
体育教案模板电子版
体育教案模板电子版一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象初中二年级学生三、授课时间每课时45分钟四、授课教师张XX（体育老师）五、教学目标1、知识与技能目标- 学生能够理解并掌握基本的体育理论知识；- 学生能够熟练掌握体育项目的基本技巧，如跑步、跳远、投掷等；- 学生能够运用所学的体育知识和技巧进行身体锻炼，提高自身身体素质。
2、过程与方法目标- 通过讲解、示范、练习等环节，使学生掌握正确的体育训练方法；- 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感；- 引导学生主动参与体育活动，培养良好的锻炼习惯。
3、情感态度价值观目标- 培养学生对体育运动的热爱，树立终身体育锻炼的观念；- 培养学生积极向上、勇敢面对挑战的精神风貌；- 培养学生遵守体育竞赛规则，尊重对手、裁判和教练员的良好品质。
六、教学重占和难点1、教学重点- 体育理论知识的学习与掌握；- 基本体育技巧的练习与应用；- 团队合作精神的培养。
2、教学难点- 体育技巧的准确性与熟练度；- 学生在锻炼过程中对自身身体机能的调控；- 学生对体育竞赛规则的理解与遵守。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过提问方式回顾上一节课的内容，激发学生的学习兴趣；- 引入本节课的主题，简要介绍本节课将要学习的体育知识和技能；- 利用图片、视频等多媒体资源展示体育项目的精彩瞬间，吸引学生的注意力。
2、新知讲授（20分钟）- 教师详细讲解本节课所涉及的体育理论知识，如运动生理学、运动技巧等；- 进行实地示范，展示正确的基本体育技巧，如起跑姿势、跳远动作等；- 解释动作要领，强调动作的规范性，指出常见错误，并提供纠正方法。
3、合作探究（15分钟）- 将学生分成若干小组，让每组学生互相讨论、分析所学体育技巧；- 鼓励学生互相示范、评价，共同探究最佳的运动方法；- 教师巡回指导，针对每个小组的疑问进行解答，引导学生深入思考。
4、巩固练习（10分钟）- 安排学生在教师的指导下进行基本体育技巧的练习，巩固所学知识；- 设置练习任务，要求学生在规定时间内完成，提高动作熟练度；- 教师观察学生练习过程，及时给予反馈，指导学生改进动作。
原创体育教案模板电子版表格
原创体育教案模板电子版表格介绍体育教案是指教师为了完成教学任务而制定的教学计划和教学方案。
教案的编写是教师将教学活动组织起来的重要手段，也是提高教学质量的重要保障。
本文将介绍一种原创的体育教案模板电子版表格，帮助教师更便捷地编写体育教案。
表格模板教案名称学科体育课时教学目标教学内容教学重点教学难点教学方法教具材料教学过程自主学习拓展延伸作业布置使用说明教案名称在此栏填写教案名称，用一句话概括教案的主要内容。
学科填写体育学科。
课时填写本节课的教学时间，可按分钟或小时计。
教学目标在此栏详细描述本节课的教学目标，包括认知、技能和情感目标等。
教学内容在此栏列举本节课的教学内容，可根据实际情况进行调整。
教学重点在此栏注明本节课的教学重点，即学生需要重点掌握和理解的知识和技能。
教学难点在此栏注明本节课的教学难点，即学生可能遇到的困难和问题。
教学方法在此栏说明本节课的教学方法，如示范教学、合作学习、问题解决等。
教具材料在此栏列举本节课所需的教学工具和材料，如球类、器材、PPT等。
教学过程在此栏详细描述本节课的教学过程，包括引入、教学展示、学生练习和总结等环节。
自主学习在此栏注明学生在课后的自主学习任务，包括阅读、练习、写作等。
拓展延伸在此栏列举可以与本节课内容相关的拓展延伸活动，帮助学生进一步探索和练习。
作业布置在此栏填写本节课的作业布置，包括书面作业和口头作业等。
结语使用这种原创的体育教案模板电子版表格，教师可以更方便地编写体育教案。
通过填写每个栏目的内容，可以系统地规划教学过程，提高教学的有效性和教学质量。
希望这个体育教案模板能对广大教师在体育教育工作中有所帮助。
新课标教案体育初中模板
1. 课程名称：初中体育与健康2. 年级与班级：XX年级XX班3. 授课教师：XXX4. 授课时间：2023年X月X日5. 课时安排：1课时二、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生掌握XX运动项目的相关理论知识。
- 使学生能够运用所学技能进行XX运动项目的实践。
2. 过程与方法目标：- 通过参与XX运动项目，培养学生团队合作、竞争意识和规则意识。
- 通过实践活动，提高学生的运动能力和身体素质。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对XX运动项目的兴趣，培养学生热爱运动、积极向上的精神。
- 培养学生尊重他人、遵守规则的良好品质。
三、教学重点与难点1. 教学重点：- XX运动项目的XX技术动作。
- XX运动项目的比赛规则。
2. 教学难点：- XX运动项目的XX技术动作的协调性和连贯性。
- XX运动项目的比赛策略和战术运用。
1. 准备部分（10分钟）- 组织学生进行慢跑、徒手操等热身活动，预防运动损伤。
- 宣布本节课内容、任务及要求。
2. 基本部分（30分钟）- 讲解与示范：教师讲解XX运动项目的理论知识，示范XX技术动作。
- 学生练习：学生分组进行XX技术动作的练习，教师巡回指导。
- 游戏活动：组织学生进行与XX运动项目相关的游戏，提高学生的兴趣和参与度。
3. 结束部分（10分钟）- 组织学生进行放松活动，缓解肌肉疲劳。
- 总结本节课的学习内容，布置课后作业。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生的出勤、纪律、合作态度等。
2. 技能掌握：通过练习和游戏，评价学生对XX技术动作的掌握程度。
3. 身体素质：通过运动测试，评价学生的身体素质。
六、教学反思1. 教学过程中，如何激发学生的学习兴趣？2. 如何提高学生的技能掌握程度？3. 如何培养学生的团队合作意识和竞争意识？七、教学资源1. XX运动项目的教学视频、图片等。
2. XX运动项目的场地、器材等。
八、教学备注1. 教师需根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
体育课教案表格模板图片素材
体育课教案表格模板：提高学生体育素养的有效方式体育课教案表格模板是一种组织和规划体育课程的工具，可以帮助教师在教学过程中更加有效地进行教学安排和评估学生的学习情况。
本文将介绍一个简单实用的体育课教案表格模板，并探讨如何利用该模板来提高学生的体育素养。
1. 教案表格模板的基本结构教案表格模板主要包括以下几个方面的内容：1.1 课程信息•课程名称：填写本节体育课的名称。
•课时：填写本节体育课的课时数。
•年级：填写本节体育课所针对的年级。
•主题：填写本节体育课的主题。
1.2 教学目标•知识目标：填写本节体育课的知识目标，即学生应该掌握的体育知识。
•技能目标：填写本节体育课的技能目标，即学生应该掌握的体育技能。
•情感目标：填写本节体育课的情感目标，即学生应该培养的体育情操。
1.3 教学内容•理论知识：填写本节体育课所要讲解的理论知识内容。
•实践活动：填写本节体育课所要组织的实践活动，如体育游戏、体育竞赛等。
•自主学习：填写本节体育课对学生的自主学习要求。
1.4 教学方法•教学方法：填写本节体育课所采用的教学方法，如讲述、示范、引导等。
•教学工具：填写本节体育课所使用的教学工具，如球类、器械等。
1.5 评估方式•评估方式：填写本节体育课对学生学习情况的评估方式，如观察记录、测试等。
•评估指标：填写本节体育课的评估指标，即评估学生的具体要求。
2. 利用教案表格模板提高学生体育素养教案表格模板的使用可以有助于提高学生的体育素养，具体表现在以下几个方面：2.1 教学内容的有序性通过填写教案表格模板，教师可以对本节体育课的教学内容进行有序安排。
教案表格模板的每个栏目都对应着体育课程中的重要内容，只有经过充分的策划和准备，才能确保教学内容的有序展开，有助于学生更好地理解和掌握课程内容。
2.2 教学目标的明确性教案表格模板要求教师明确本节体育课的教学目标，包括知识目标、技能目标和情感目标。
教师可以根据学生的年级和实际情况确定教学目标，并将其填写到教案表格模板中。
体育教案设计表格模板
会泽县者海镇第二中学体育学科教案设计备课人杨波学科体育年级八年级时间2013.10.8 课题行进间单手高手投篮技术第（）课时课型三维目标1 复习原地运球技术。
2 学习行进间单手高手投篮技术。
3 游戏：篮球接龙游戏。
4明确篮球行进间单手高手投篮技术原理及作用。
5通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握行进间单手高手投篮技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用行进间单手高手投篮技术，提高手对球的控制支配能力；发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性。
6培养学生积极进取、力争胜利的竞争意识及团结协作品质。
教具（课件）准备篮球40只，篮球场2块。
教学重点、难点重点：身体腾空时平衡的控制和投篮出手动作。
难点：行进间运球和单手高手投篮的衔接、身体控制、出手动作。
教学过程（双边活动）教师活动学生活动修改一、开始部分1、整队集合（如图1）。
2、体育委员整队，出入列报告，检查服装及出勤情况。
3、师生问好。
4、教师提出教学内容和学习目标，导入主题。
5 安排见习生。
二、准备部分1慢跑球场2圈。
（如图2）。
2身体练习（如图3）A 头部运动一．1组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图1）二．1组织：（图2）二．2组织：B肩关节绕环练习C扩胸运动、振臂运动D 腹背运动E转体运动F膝关节屈伸练习G 指、腕、踝关节练习3球性热身练习（如图4）A头颈部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。
B腰部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。
C腿部八字绕球练习注意：下肢动作幅度尽量大些。
三主体部分1复习篮球原地运球技术A 原地右手高、低运球练习B原地左手高、低运球练习C原地左、右手换球练习D原地行进间姿势高运球练习重点：大臂带动小臂，小臂带动手腕按压球。
难点：手腕、手指放松。
2学习行进间单手高手投篮技术（1）观摩学习阶段：A、教师进行完整动作示范。
B、讲解：动作要领：右手为例，行进间运球，当球从地面反弹起，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，单手肩上投篮。
原创高中体育教案模板范文表格
原创高中体育教案模板范文表格一、教学目标1.知识目标：掌握某一项具体运动项目的基本技术动作；2.技能目标：能够熟练地进行该项运动项目的练习和比赛；3.情感目标：培养学生积极参与体育活动的意识，增强团队协作精神和竞争意识。
二、教学重点掌握该项具体运动项目的基本技术动作，培养学生的协调性和灵活性。
三、教学难点学生掌握并能够流畅地完成该项运动项目的核心动作。
四、教学方法1.示范法：通过教师示范正确的动作，引领学生学习；2.分组练习法：学生分组进行技术训练，相互帮助、互相竞争，提高学习效果；3.视频分析法：通过观看相关运动项目的精彩视频，分析运动员的动作技巧。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过提问、呈现图片或视频等方式引起学生兴趣，介绍本节课的教学内容和目标。
2. 展示基本技术动作（5分钟）教师进行示范，重点介绍该项运动项目的基本技术动作要领，并让学生观察和模仿。
3. 分组练习（20分钟）根据班级人数和场地条件，将学生分为若干小组进行练习。
每个小组由一名高水平运动员担任小组长，负责带领其他成员进行技术训练。
每个小组参照教师示范的基本技术动作要领进行练习，并互相之间进行技术交流和指导。
4. 个人巩固训练（10分钟）学生进行个人练习，重点巩固核心技术动作，教师适时给予指导和纠正。
5. 组织比赛（15分钟）学生分组进行比赛，每个小组派出代表进行比赛。
比赛形式可以采用个人计时、小组对抗等方式，以增加趣味性和竞争性。
6. 总结反馈（5分钟）教师与学生一起进行总结，评价学生的表现，并回顾本节课学到的知识和技能。
六、教学评价与反馈为了进一步了解学生的学习进展和掌握情况，可以进行如下评价和反馈方式：1. 观察学生在分组练习和个人训练中的表现，及时给予鼓励和指导； 2. 在比赛环节中，记录并评价每个小组的表现，给予奖励和鼓励； 3. 收集学生的学习反馈和建议，以便优化教学方案。
七、教学资源1.班级体育器材；2.相关运动项目的教学视频；3.学生笔记本、纸和笔。
体育课教案表格(模版)
体育课教案表格(模版)章节一：课程概述与目标1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 教学方法1.4 教学内容1.5 教学资源章节二：教学计划与安排2.1 教学周期2.2 教学时间2.3 教学地点2.4 教学内容2.5 教学活动章节三：教学目标与评估3.1 知识与技能目标3.2 过程与方法目标3.3 情感态度与价值观目标3.4 评估方法3.5 评估标准章节四：教学重点与难点4.1 教学重点4.2 教学难点4.3 教学策略章节五：教学步骤与方法5.1 准备活动5.2 基本技能教学5.3 实践练习5.4 游戏活动5.5 结束部分章节六：课堂管理6.1 课堂规则6.2 学生分组6.3 安全措施6.4 纪律维护6.5 特殊情况处理章节七：教学示范与讲解7.1 示范内容7.2 示范方法7.3 动作讲解7.4 学生模仿与反馈7.5 教学调整章节八：技能训练与实践8.1 技能训练计划8.2 实践操作步骤8.3 学生指导与纠正8.4 训练效果评估8.5 训练调整章节九：课堂互动与讨论9.1 互动主题9.2 互动方式9.3 讨论问题9.4 学生参与度9.5 互动总结章节十：教学反思与总结10.1 教学效果评估10.2 教学亮点与不足10.3 学生反馈与建议10.4 教学改进措施10.5 教学总结章节十一：家庭作业与课外活动11.1 家庭作业布置11.2 家庭作业评估11.3 课外活动建议11.4 课外活动资源11.5 学生参与鼓励章节十二：评价与反馈12.1 学生评价方法12.2 学生评价标准12.3 教师反馈方式12.4 学生自我评价12.5 改进建议收集章节十三：教学辅助工具与资源13.1 教学辅助工具13.2 教学资源整合13.3 网络资源利用13.4 教学视频资料13.5 学生作业展示章节十四：健康与安全14.1 体育课健康指导14.2 运动安全常识14.3 伤害预防措施14.4 急救知识与技能14.5 学生保险信息章节十五：课程总结与反思15.1 课程整体评估15.2 教学方法改进15.3 学生进步与成长15.4 教学计划调整15.5 教学持续发展计划重点和难点解析本教案表格模板的重点在于提供一个全面的教学计划和指导，包括课程概述、教学计划与安排、教学目标与评估、教学重点与难点、教学步骤与方法、课堂管理、教学示范与讲解、技能训练与实践、课堂互动与讨论、教学反思与总结等关键环节。
体育教学教案模板表格
体育教学教案模板表格一、教学目标在本节课中，学生将能够：•理解并掌握特定运动项目的基本规则和技术要领；•锻炼身体素质，培养团队合作精神；•培养学生对体育运动的兴趣和爱好。
二、教学内容本节课的教学内容为：特定运动项目的基础技术训练。
三、教学重点和难点•教学重点：特定运动项目的基本规则和技术要领；•教学难点：针对不同学生的个体差异进行个性化指导。
四、教学准备•特定运动项目的器材准备；•学生安全保障措施的准备；•讲台、投影仪等教学器材的准备。
五、教学过程步骤一：导入（5分钟）•利用问题启发学生思考，引出本节课的学习内容；•引发学生对体育运动的兴趣，激发学习动力。
步骤二：展示和讲解（15分钟）•展示特定运动项目的实践视频和相关图片，引起学生的好奇心；•讲解特定运动项目的基本规则和注意事项；•分步讲解特定运动项目的基本技术动作。
步骤三：示范和实践（25分钟）•老师进行示范，重点展示特定运动项目的基本动作要领；•学生进行跟随练习，并相互观摩，互相指导。
步骤四：巩固和拓展（20分钟）•设计小组活动，让学生在小组内进行对抗比赛；•指导学生针对不同对手进行策略调整和技术应用。
步骤五：总结（5分钟）•学生交流心得体会，总结本节课的学习内容；•激励学生继续参与体育运动，提高身体素质。
六、教学评估•观察学生在实践中的动作规范性和技术应用情况；•考察学生对特定运动项目的理解程度；•通过小组活动的比赛成绩评估学生在团队合作中的表现。
七、教学延伸•学生可以自主选择喜欢的特定运动项目进行深入学习；•学生可以参加学校内外举办的特定运动项目比赛。
八、教学反思在本节课中，我采用了多种教学方法，如展示、讲解、示范、实践和小组活动等，通过多种角度让学生更好地掌握特定运动项目的基本规则和技术要领。
学生在课堂上积极参与，表现出浓厚的学习兴趣，并通过小组活动展示出良好的团队合作精神。
然而，在教学过程中，对学生个体差异的处理还需进一步改进，以提供更加个性化的指导。
体育课教案模板空白
体育课教案模板空白教案模板：一、课题内容：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
二、活动内容：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
三、实际的活动过程：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
学生分成若干小组，每组选一个组长。
每组按照规定的路线进行跑步。
每组进行跳绳比赛，比谁跳得多。
全体学生进行拉伸运动，放松肌肉。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
学生分成若干小组，每组选一个队长。
每组进行足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛。
比赛过程中，教师进行指导，纠正错误动作。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
学生按照规定的数量进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等体能训练。
教师进行示范，指导学生正确的动作。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
学生进行放松操，放松肌肉。
学生进行游戏，如接力跑、拔河等。
四、注意事项：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
学生在进行跑步、跳绳、拉伸等活动时，要注意安全，避免受伤。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
学生在进行足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛时，要注意安全，避免碰撞。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
学生在进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等体能训练时，要注意动作的准确性，避免受伤。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
学生在进行放松操、游戏等活动时，要注意安全，避免受伤。
五、教学评价：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
观察学生参与活动的积极性，评价学生的运动能力。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
观察学生在比赛中的表现，评价学生的运动技能。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
观察学生进行体能训练的表现，评价学生的体能水平。
体育教案表格万能模板
体育教案表格万能模板一、教案基本信息1. 课程名称：体育与健康2. 课时：1课时3. 年级：五年级4. 教材版本：人教版5. 教学目标：知识与技能：培养学生基本的体育技能，提高运动能力过程与方法：通过小组合作、竞赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞技能力情感态度与价值观：培养学生热爱体育、积极锻炼的良好习惯，增强自信心二、教学内容1. 教学重点：掌握运动的基本技巧2. 教学难点：理解并运用运动战术3. 教学过程：开始部分：课堂常规，热身活动（5分钟）基本部分：讲解运动的基本技巧，示范动作，学生练习（15分钟）提高部分：讲解并运用运动战术，学生分组练习，竞赛（10分钟）结束部分：总结评价，放松活动（5分钟）三、教学资源1. 教材：人教版《体育与健康》五年级教材2. 教具：运动器材、计时器、标志物等3. 场地：学校操场或体育馆四、教学评价1. 学生自主学习能力：观察学生在练习过程中的表现，评价其在团队中的协作能力和竞技能力2. 学生运动技能水平：通过分组竞赛等形式，评价学生对运动技巧和战术的掌握程度3. 学生情感态度：观察学生在课堂中的参与程度，评价其对体育运动的热爱程度和自信心五、教学反思1. 总结本节课的教学效果，分析优点和不足2. 根据学生的表现，调整后续教学计划和教学方法3. 关注学生的个性化需求，给予个别指导和支持4. 加强与学生的沟通，提高课堂教学质量六、教学准备1. 物质准备：确保教学所需的器材和设备齐全，如运动器材、计时器、标志物等。
2. 场地准备：根据教学内容，提前布置好相应的场地，确保安全无障碍。
3. 教学计划：提前制定详细的教学计划，明确教学目标、内容、过程和评价方法。
4. 教学资料：准备相关的教学资料，如教材、PPT、教案等。
七、教学过程1. 开始部分：课堂常规，热身活动（5分钟）教师检查学生的着装，强调安全事项。
引导学生进行轻松的热身活动，如慢跑、关节活动等。
2. 基本部分：讲解运动的基本技巧，示范动作，学生练习（15分钟）教师讲解运动的基本技巧，并通过示范动作进行展示。
体育教师教案评价表模板
体育教师教案评价表模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象普通高中一年级学生三、授课时间每课时40分钟四、授课教师XXX（体育教师）五、教学目标1、知识与技能目标（1）使学生掌握基本的体育知识和运动技能；（2）提高学生的体能和运动水平；（3）培养学生良好的体育锻炼习惯。
2、过程与方法目标（1）通过课堂讲解、示范、练习等形式，使学生了解和掌握体育知识和技能；（2）采用分组教学、合作学习等方法，培养学生的团队精神和协作能力；（3）运用比赛、游戏等形式，提高学生的学习兴趣和参与度。
3、情感态度价值观目标（1）培养学生热爱体育、积极参与体育活动的态度；（2）激发学生的运动热情，增强自信心和自尊心；（3）通过体育活动，培养学生遵守规则、公平竞争的价值观。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）基本体育知识和运动技能的掌握；（2）体能和运动水平的提高；（3）体育锻炼习惯的培养。
2、教学难点（1）运动技能的熟练运用；（2）团队精神和协作能力的培养；（3）情感态度价值观的引导和塑造。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）（1）教师通过简短的热身活动，引导学生进入课堂状态；（2）回顾上节课的内容，提出与本节课相关的问题，激发学生的思考；（3）通过图片、视频等多媒体手段，展示本节课的学习内容，引发学生的兴趣。
2、新知讲授（20分钟）（1）教师详细讲解本节课的运动技能、动作要领，结合示范，使学生直观地了解和掌握；（2）针对不同学生的掌握程度，进行个别指导，纠正错误动作；（3）强调运动安全，提醒学生注意自我保护。
3、合作探究（15分钟）（1）学生分组进行练习，相互交流、讨论，共同提高运动技能；（2）教师巡回指导，解答学生疑问，引导学生发现和解决问题；（3）组织小组比赛，检验学习成果，培养学生的团队精神和竞争意识。
4、巩固练习（10分钟）（1）教师针对学生的掌握情况，设计相应的练习任务，巩固所学技能；（2）学生独立完成练习任务，提高运动技能的熟练度；（3）教师对学生的练习成果进行评价，及时反馈，鼓励进步。
体育教案空白模板
体育教案空白模板教案标题：发展学生运动技能的体育课教案教案目标：1. 帮助学生掌握并发展基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷、接球等。
2. 提高学生的协调性、灵活性和身体控制能力。
3. 培养学生的合作精神和团队意识。
4. 增强学生的体育兴趣和积极参与体育活动的态度。
教学重点：1. 学生能够正确理解和执行指导动作。
2. 学生能够运用所学技能进行简单的运动活动。
3. 学生能够与同伴合作，共同完成任务。
教学准备：1. 运动场地或体育馆。
2. 各种运动器材，如球类、跳绳、标志物等。
3. 计时器。
4. 音乐播放设备（可选）。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）- 让学生进行简单的拉伸运动，以准备身体。
- 进行热身操或跑步等活动，提高学生的心肺功能。
2. 技能讲解与示范（10分钟）- 介绍本节课要学习的运动技能，如传球、接球等。
- 逐步讲解技能的正确动作要领，并进行示范。
3. 技能练习（15分钟）- 学生分组进行练习，每个小组有一个指导员指导并纠正动作。
- 学生按照指导员的要求进行技能练习，逐渐熟练掌握。
4. 运动游戏（20分钟）- 设计一个有趣的运动游戏，如传球接力赛。
- 学生分组进行比赛，通过合作与竞争提高技能水平。
5. 游戏总结（10分钟）- 对游戏进行总结，让学生分享自己的体验和收获。
- 引导学生思考如何在实际生活中运用所学技能。
6. 课堂延伸活动（5分钟）- 提供一些额外的练习或挑战，让有兴趣的学生继续深入学习。
评估方法：1. 观察学生在技能练习和运动游戏中的表现，评估其掌握程度。
2. 针对学生的表现，给予及时的反馈和指导。
教学反思：1. 教学过程中是否能够引起学生的兴趣和参与度？2. 学生在技能练习中是否能够准确理解和执行动作？3. 学生在运动游戏中是否能够与同伴合作并发挥所学技能？4. 是否需要调整教学方法和活动设计，以提高教学效果？注意事项：1. 确保学生在进行体育活动时的安全。
2. 根据学生的实际情况，适当调整活动的难度和强度。
体育课教案模板
班级：日期：人数：教师：
教材内容
1.脊髓灰质炎2.游戏：“一句话”
目标
1.通过教学内容，使学生对脊髓灰质炎的概念有所理解。
2.通过教学内容，使学生对健康的理解，对脊髓灰质炎的预防措施。
3.培养学生讲卫生的好习惯，在生活中能照顾自己，使自己的身体健健康康。
课的部分
课的内容
组织教法
时间
开
始
部
分
基本部分
结束部分
预计生理负荷与练习密度
场地器材
课
后
记
载
全课平均心率
课中最高心率
全课练习密度
基本部分
练习密度
无菌性脑膜炎(非瘫痪型)：开始的症状与顿挫型相似，继之或痊愈数日，或好转数日或相继出现背痛，颈部强直等脑膜刺激症状。
瘫痪型脊髓灰质炎：感染后仅1%或更少的感染者发展为瘫痪型脊髓灰质炎。主要是因为下运动神经元受损害而出现肌肉松弛性瘫痪，表现可单侧或双侧，下肢或上肢肌肉无力，瘫痪，肢体温度低于正常。肌肉瘫痪在开始几天内发展很快，继之停留在这个水平，恢复较慢，需要6个月或更长时间，相当多数留下跛行的后遗症。
脊髓灰质炎的主要威胁人群有哪些？
脊灰主要影响5岁以下儿童。但如果人群抗体水平低，也可引起大年龄组儿童以及成人发病。
只要有一个国家有脊灰病毒的传播，所有国家的儿童就都有感染该病的危险。受感染的人口流动，可造成脊灰病毒跨地区或跨境传播，并可在未接受免疫接种的人群中迅速传播蔓延。
4.世界各国阻断野生脊灰病毒传播的主要策略是什么？
当前主要有四项策略：儿童常规接种服用四剂口服脊灰减毒活疫苗（OPV），达到高免疫覆盖率；在强化免疫活动期间给特定年龄组儿童服用口服OPV；通过报告和实验室检测15岁以下儿童的所有急性弛缓性麻痹(AFP)病例，监测脊灰野病毒病例；一旦将野生脊灰病毒传播限制在某一特定地区后，展开有目标的“扫荡”式免疫（Mopping-upImmunization）活动。
体育教案模板表格式
体育教案模板表格式1. 引言体育教案是体育教学的重要组成部分，它是教师教授体育课程的指导性文件，可以帮助教师合理安排每节体育课的教学内容和教学活动。
本文档介绍了一种适用于体育教案的模板表格格式，旨在帮助教师更好地编写体育教案。
2. 体育教案模板表格课程名称教学目标教学内容教学方法教学时间2.1 课程名称在课程名称一栏填写本节体育课程的名称。
例如，篮球、足球、游泳等。
2.2 教学目标在教学目标一栏填写本节体育课程的教学目标。
教学目标应该具体、明确，并与体育课程的特点和学生的实际情况相适应。
例如，提高学生的体育技能、培养团队合作精神等。
2.3 教学内容在教学内容一栏填写本节体育课程的教学内容。
教学内容应该与教学目标保持一致，并根据学生的实际情况进行适当的选择和调整。
例如，篮球的基本技术、足球比赛的规则解释等。
2.4 教学方法在教学方法一栏填写本节体育课程所采用的教学方法。
教学方法应该根据教学目标和教学内容的要求进行合理选择，可以包括理论教学、示范演示、实践操作等。
2.5 教学时间在教学时间一栏填写本节体育课程的教学时间安排。
教学时间应该根据教学内容的复杂程度和学生的实际情况进行合理安排，以确保教学效果。
3. 教案编写注意事项•教案应该根据具体的体育课程进行编写，确保教学目标、教学内容、教学方法和教学时间的合理性和可行性。
•教案应该根据学生的实际情况进行适当的调整和改进，以满足学生的学习需要和发展需求。
•教案的编写应该遵循教学原则和教学方法，注重培养学生的动手实践能力和团队合作精神。
•教案应该注重教学过程的评价和反思，及时进行教学效果的调整和提升。
4. 结论体育教案模板表格式能够帮助教师更好地编写体育教案，合理安排每节体育课的教学内容和教学活动。
教师可以根据该模板表格的格式要求，编写与实际情况相适应的体育教案，提高教学效果，促进学生的身心健康发展。
同时，教师在教案编写的过程中应该注重教学原则和教学方法的运用，不断调整和改进教学策略，提高教育教学质量。
小学体育教案模板空白表格下载
小学体育教案模板空白表格下载一、主题本次体育课主题：_____________________二、教学目标1. 知识目标•学习掌握______________________________•了解_________________________________2. 能力目标•能够______________________________•能够______________________________3. 情感目标•培养学生热爱体育运动的兴趣和习惯•培养学生团队合作和互助精神三、教学准备•课程教具：______________________________•活动材料：______________________________四、教学过程1. 练习环节1.1 热身活动•活动名称：______________________________•活动内容：______________________________•活动时间：–第一组：______分钟–第二组：______分钟1.2 基本技能练习•活动名称：______________________________•活动内容：______________________________•活动时间：–第一组：______分钟–第二组：______分钟2. 控制环节2.1 技能引导•活动名称：______________________________•活动内容：______________________________•活动时间：______分钟2.2 技能强化•活动名称：______________________________•活动内容：______________________________•活动时间：______分钟3. 应用环节3.1 小组活动•活动名称：______________________________•活动内容：______________________________•活动时间：______分钟3.2 小组展示•活动名称：______________________________•活动内容：______________________________•活动时间：______分钟五、课堂总结本节课我们学习了______________________________ 通过本堂体育课的学习，希望同学们能够______________________________六、课后作业•完成教师布置的作业：______________________________•预习下节课内容：______________________________七、教学反思本次体育课的教学过程____________。
体育教师备课教案表模板
体育教师备课教案表模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象本教案适用于初中（或高中）年级的学生。
三、授课时间本课程授课时间为45分钟。
四、授课教师本课程由具有丰富体育教学经验的教师XXX进行授课。
五、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够了解并掌握课程中所涉及运动的基本技巧和要领。
（2）学生能够通过练习，提高运动能力和协调性。
（3）学生能够了解体育运动中的安全知识，预防运动损伤。
2、过程与方法目标（1）通过分组练习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（2）通过体育游戏，提高学生的竞技水平和运动兴趣。
（3）运用示范法、指导法等教学方法，帮助学生掌握运动技能。
3、情感态度价值观目标（1）培养学生热爱体育，积极参与体育锻炼的良好习惯。
（2）通过体育活动，培养学生的自信心、毅力和拼搏精神。
（3）教育学生遵守体育规则，尊重对手，树立正确的竞争意识。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）运动技能的掌握。
（2）团队协作能力的培养。
（3）运动安全知识的了解。
2、教学难点（1）运动技能的熟练运用。
（2）在竞技活动中，如何处理团队协作和个人表现的关系。
（3）运动损伤的预防和处理。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）授课开始时，教师通过简短的热身活动，引导学生回顾上节课的学习内容，并提出与本节课相关的问题，激发学生的好奇心和学习兴趣。
接着，明确本节课的学习目标和要求，为学生即将学习的新技能做好心理和知识上的准备。
2、新知讲授（20分钟）（1）教师通过动作示范和详细讲解，向学生介绍本节课将要学习的运动技能，包括技巧要领、动作步骤和安全注意事项。
（2）在讲解过程中，教师会强调技术动作的关键点，并通过慢动作重复演示，确保学生能够清晰地理解。
（3）教师会根据学生的理解和接受程度，适时进行互动提问，确保学生能够紧跟教学进度。
3、合作探究（15分钟）（1）学生分成小组，进行小组内的技能练习，互相观察和反馈，共同探讨如何改进动作。
篮球三步上篮教案模板表格体育课
篮球三步上篮教案模板表格体育课教案标题：篮球三步上篮教案模板表格体育课教学目标：1. 学生能够了解篮球三步上篮的基本规则和技巧。
2. 学生能够正确掌握三步上篮的动作要领。
3. 学生能够在实践中灵活运用三步上篮技巧。
教学重点：1. 球员动作的正确性和连贯性。
2. 灵活运用三步上篮技巧。
教学难点：1. 球员在比赛中如何在合适的时机运用三步上篮技巧。
2. 球员如何在高速运动中保持动作的稳定性。
教学准备：1. 篮球场地和篮球。
2. 投影仪和电脑，用于播放示范视频。
3. 相关教学材料和练习道具。
教学步骤：序号 | 教学内容 | 教学活动 | 时间分配------|-------------------------------|-------------------------------|---------1 | 引入 | - 向学生介绍篮球三步上篮的概念和重要性。
<br>- 播放示范视频，让学生对三步上篮有一个直观的认识。
| 10分钟2 | 技术讲解 | - 详细解释三步上篮的动作要领和技巧。
<br>- 强调步伐、起跳和投篮动作的正确性。
<br>- 通过示范和讲解，帮助学生理解和掌握技术要点。
| 15分钟3 | 练习指导 | - 将学生分成小组，进行三步上篮的练习。
<br>- 指导学生在练习中注意动作的正确性和连贯性。
<br>- 逐个指导学生，纠正他们的动作错误。
| 20分钟4 | 游戏活动 | - 设计篮球比赛，要求学生在比赛中运用三步上篮技巧。
<br>- 观察学生的表现，给予积极的反馈和指导。
| 15分钟5 | 总结和评价 | - 与学生一起总结三步上篮的要点和技巧。
<br>- 对学生的表现进行评价，鼓励他们继续努力提高。
| 10分钟教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间继续练习三步上篮技巧，提高技术水平。
2. 引导学生观看篮球比赛和相关教学视频，进一步了解篮球技巧和战术。
《体育与健康》教案表格样式
《体育与健康》教案表格样式一、教案基本信息1. 课题名称：篮球基本技巧训练2. 课时安排：2课时3. 年级/班级：五年级4. 教学目标：a. 让学生掌握篮球的基本持球手法b. 学会篮球的传球、接球技巧c. 培养学生的团队协作能力二、教学资源1. 篮球场地一座2. 篮球若干个3. 标志物若干个4. 教学课件或视频资料三、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师简单介绍篮球运动的起源和发展b. 引导学生关注篮球运动在我国的普及和影响力c. 激发学生学习篮球的兴趣2. 技能讲解与示范（10分钟）a. 讲解篮球的基本持球手法b. 示范篮球传球、接球技巧c. 分析动作要领，强调技术细节3. 实践练习（10分钟）a. 学生分组进行传球、接球练习b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方c. 组织学生进行小型比赛，巩固所学技巧4. 课堂小结（5分钟）a. 教师总结本节课所学内容b. 学生分享学习心得和收获c. 布置课后练习任务四、教学评价1. 学生篮球基本技巧的掌握程度2. 学生在团队协作中的表现3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度五、课后作业1. 观看篮球教学视频，进一步了解篮球技巧2. 进行家庭篮球练习，巩固课堂所学3. 家长协助监督，确保学生完成作业六、教案基本信息1. 课题名称：足球基础技能训练2. 课时安排：2课时3. 年级/班级：六年级4. 教学目标：a. 让学生掌握足球的基本带球手法b. 学会足球的传球、射门技巧c. 培养学生的团队协作和竞技体育精神七、教学资源1. 足球场地一座2. 足球若干个3. 标志物若干个4. 教学课件或视频资料八、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师简单介绍足球运动的起源和发展b. 引导学生关注足球运动在我国的普及和影响力c. 激发学生学习足球的兴趣2. 技能讲解与示范（10分钟）a. 讲解足球的基本带球手法b. 示范足球传球、射门技巧c. 分析动作要领，强调技术细节3. 实践练习（10分钟）a. 学生分组进行传球、射门练习b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方c. 组织学生进行小型比赛，巩固所学技巧4. 课堂小结（5分钟）a. 教师总结本节课所学内容b. 学生分享学习心得和收获c. 布置课后练习任务九、教学评价1. 学生足球基本技巧的掌握程度2. 学生在团队协作和竞技体育精神的表现3. 学生对足球运动的兴趣和参与度十、课后作业1. 观看足球教学视频，进一步了解足球技巧2. 进行家庭足球练习，巩固课堂所学3. 家长协助监督，确保学生完成作业十一、教案基本信息1. 课题名称：乒乓球基础技能训练2. 课时安排：2课时3. 年级/班级：七年级4. 教学目标：a. 让学生掌握乒乓球的基本握拍方法和发球技巧b. 学会乒乓球的接球、击球技巧c. 培养学生的手眼协调能力和竞技体育精神十二、教学资源1. 乒乓球场地一座2. 乒乓球若干个3. 乒乓球拍若干个4. 教学课件或视频资料十三、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师简单介绍乒乓球运动的起源和发展b. 引导学生关注乒乓球运动在我国的普及和影响力c. 激发学生学习乒乓球的兴趣2. 技能讲解与示范（10分钟）a. 讲解乒乓球的基本握拍方法b. 示范乒乓球发球、接球、击球技巧c. 分析动作要领，强调技术细节3. 实践练习（10分钟）a. 学生分组进行发球、接球、击球练习b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方c. 组织学生进行小型比赛，巩固所学技巧4. 课堂小结（5分钟）a. 教师总结本节课所学内容b. 学生分享学习心得和收获c. 布置课后练习任务十四、教学评价1. 学生乒乓球基本技巧的掌握程度2. 学生在团队协作和竞技体育精神的表现3. 学生对乒乓球运动的兴趣和参与度十五、课后作业1. 观看乒乓球教学视频，进一步了解乒乓球技巧2. 进行家庭乒乓球练习，巩固课堂所学3. 家长协助监督，确保学生完成作业重点和难点解析本文主要介绍了《体育与健康》课程中的三个运动项目：篮球、足球和乒乓球的基础技能训练教案。
体育课教案表格(模版)
体育课教案表格(模版)一、课程信息1. 课程名称：体育课2. 年级/班级：一年级一班3. 上课日期：2024年10月10日4. 上课时间：上午第二节课5. 上课地点：学校操场6. 授课教师：张老师二、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 过程与方法：通过各种体育活动，培养学生的团队合作意识和竞技精神。
3. 情感态度与价值观：激发学生对体育运动的兴趣，培养积极向上的生活态度。
三、教学内容1. 主体内容：跑步、跳远、投掷2. 辅助内容：热身活动、拉伸运动、团队游戏四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：学生围成圈，进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，以充分活动身体。
2. 主体内容（20分钟）：a. 跑步（5分钟）：学生进行集体跑步，锻炼体能。
b. 跳远（5分钟）：学生进行跳远练习，提高跳跃能力。
c. 投掷（5分钟）：学生进行投掷练习，提高投掷能力。
3. 辅助内容（10分钟）：进行一些团队游戏，培养学生的团队合作意识。
4. 结束放松（5分钟）：学生进行简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，是否能够主动参与各项活动。
2. 技能掌握：通过观察学生的练习，评估学生对跑步、跳远、投掷等基本运动技能的掌握情况。
3. 团队合作：观察学生在团队游戏中的表现，评估学生的团队合作意识和沟通能力。
六、教学资源1. 器材：足球、篮球、跳远沙坑、投掷器材、标志物、音响设备2. 场地：学校操场、篮球场、足球场七、教学方法1. 演示法：教师通过实际操作，向学生展示正确的运动技巧。
2. 练习法：学生通过反复练习，提高运动技能。
3. 游戏法：通过团队游戏，培养学生的团队合作意识和竞技精神。
八、安全注意事项1. 学生在运动前应进行充分的热身活动，以避免运动损伤。
2. 学生在运动过程中应遵守纪律，不得擅自离开队伍。
3. 教师应密切观察学生的身体状况，如发现学生不适，应立即停止运动，进行相应处理。
体育课-教学设计-教案-模板
目标
1、
2、
3、
场地
器材
1、
2、
3、
教学内容
1、2、3、
重点
难点
重点：难点：
教学流程
1、2、3、4、
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
组织与方法
常规部分
5'
～
8'
一、目标要求：
1、
2、
3、
一、准备与辅助内容：
1、操场慢跑：400m×1
2、徒手操：（8拍×4）
①头部运动、②肩部绕环、
③髋部绕环、④膝关节绕、
教学目标
1、
2、
3、
教学内容
1、
2、
重点、难点
重点：难点：
课 次
目标（教学目标）
内容
策略（组织、方法、手段）
1
1、
2、
1、
2、
1、
2、
2
1、
2、
1、
2、
1、
2、
3
1、
2、
1、
2、
1、
2、
4
1、
2、
1、
2、
1、
2、
5
1、
2、
1、
2、
1、
2、
课题：×××
课次：执教老师：班级：×××人数：男人，女人
指导教师：授课时间：
⑤手腕、踝关节运动。
3、辅助练习：
①
②
③
一、活动内容与要求：
1、整队，检查人数，师生问好。
2、简单介绍课程，明确本节课学习的内容、任务的达成目标。
3、强调安全事项；安排好见习生活动。