幼儿园大班家长半日开放日活动方案
幼儿园家长开放日半日活动方案及流程
幼儿园家长开放日半日活动方案及流程背景幼儿园家长开放日是一个非常重要的环节,它是家长了解幼儿园的一个好机会,同时也是幼儿园宣传自身的重要方式。
因此,开放日活动的方案设计和流程安排显得尤为重要。
目的本文旨在提供一份可供参考的幼儿园家长开放日半日活动方案,以及详细的流程安排,帮助幼儿园设计一次完美的家长开放日活动。
方案设计1. 活动主题开放日活动的主题应该聚焦于幼儿园所提供的服务,以及幼儿的学习和成长。
例如,“让孩子们在这里茁壮成长”、“培养健康快乐的宝宝”、“我们的教学让孩子快乐学习”等主题,可以根据幼儿园的实际情况进行设计。
2. 活动安排•9:00-9:30:家长入座,欢迎致辞。
•9:30-10:00:校园参观。
对于新家长,可以进行全校区域的巡视,让他们了解教学环境、教师资源、学生数量,以及教学区域的分布等。
对于老家长,可以只导览新的或有所改变的区域。
•10:00-10:30:幼儿园课堂展示。
在这个环节,老师们可以让幼儿进行各种各样的表演或游戏,如唱歌、跳舞、角色扮演等活动。
这也是家长看到自己孩子在课堂上的表现的好机会。
•10:30-11:00:合影留念。
在参加活动的家长和教师一起合影,这是活动的重要环节之一,也是一个留念的标志。
•11:00-11:30:与家长交流。
这个环节是非常重要的,家长可以和老师们交流,了解孩子在课堂上的情况、教师的教学方法以及教学资源等方面的情况。
•11:30-12:00:茶歇与离场。
流程安排以下是家长开放日半日活动的具体流程:•家长入场。
活动开始时,家长需要入座,并等待幼儿园的欢迎致辞。
这个过程需要持续30分钟。
•校园参观。
活动的第二个环节是校园参观。
在这个过程中,家长可以了解到校园的各个区域、教室布置、教学设备、学生人数、教师数量等信息。
这个过程需要30分钟。
•幼儿园课堂展示。
第三个环节是幼儿园课堂展示。
这个过程需要老师们和幼儿们进行一系列的表演和游戏。
参与过程需要30分钟。
大班家长开放半日活动策划方案
大班家长开放半日活动策划方案一、活动目的本次活动旨在加强家园联系,提高幼儿家长参与学校教育的意愿和能力。
通过开展家长参与课堂、参观校园、交流互动等活动,让家长们更好地了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法和幼儿教育现状,为幼儿健康、快乐、全面地成长提供更好的支持和帮助。
二、活动时间本次活动定为周六上午9:00-12:00,共计3个小时,时间充裕,方便家长充分参与。
三、活动内容1.家长参与课堂活动从课堂教学活动入手,让家长们近距离观察幼儿在校表现,感受老师的教学方法和教育理念。
家长可以自由选择自己感兴趣的教学活动进行参与,对于小孩感兴趣的部分,家长也可以和老师进行交流,以了解小孩在校表现,做到互相勉励家游人。
2.参观校园活动家长们可以一起走走校园,参观幼儿教室、功能室、操场、食堂等,了解学校的设施和环境。
参观校园过程中,我们的工作人员还会向家长们介绍学校的办学特色、教育理念等,方便家长们更好地了解学校、帮助孩子更好地成长。
3.亲子游戏体验我们可以安排一些亲子游戏,如拔河比赛、跳绳比赛、手工DIY等等,让家长和孩子一起参与亲子活动,增强亲子之间的感情,也为活动营造欢快温馨的氛围。
4.奖励互动在活动中发放奖品,鼓励家长和孩子一起参与互动。
奖品包括小礼品、DIY制作品、学习工具等等,既激励了家长和孩子参与活动的积极性,也为家长提供了一个展示自己和孩子才华的机会。
四、活动流程时间活动内容9:00家长自由参与课堂10:00参观校园、了解学校11:00亲子游戏体验11:45颁奖典礼五、活动准备1.提前向家长宣传活动内容、时间及流程,让家长了解活动的基本情况,做好安排前的准备。
2.学校的各个部门要保持联络,让整个活动有条不紊地顺利完成。
3.活动物资准备:a)亲子游戏相关物品。
b)优秀参与家长奖品。
c)活动结束后发放食品饮料等等。
六、活动宣传1.学校官网、公众号、班级公告栏等渠道发布活动信息,宣传活动内容、奖品、参与方式等。
幼儿园家长开放日的活动方案范文(通用7篇)
幼儿园家长开放日的活动方案范文〔通用7篇〕幼儿园家长开放日的活动方案范文〔通用7篇〕幼儿园家长开放日的活动方案1一、活动目的1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、教学过程的良好渠道。
是老师教育教学的缩影,为家长深度理解幼儿园的工作翻开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园,理解幼儿在园的生活、学习情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿效劳,为家长效劳,促进幼儿园教育、保育工作的开展。
3、老师也可以通过开放日活动更好地理解家长:一方面,老师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以进步活动质量,实现活动目的;另一方面,老师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、活动时间:时间:11月18日〔周五〕上午9:00—12:00详细活动流程1、教学活动:9:00-9:30〔执教者:班级老师〕2、早操活动及户外游戏活动:9:40-10:403、亲子活动:10:50-11:30〔执教者:配班老师〕4、老师与家长交流11:30-12:00三、活动形式:以班级为单位进展活动四、活动内容:1、公开课展示〔20-30分钟〕各班老师将本学期幼儿在园学习的内容设计一节汇报课,展示给家长,活动中老师要引导幼儿人人参与。
6、在详细教学中,老师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机,不要当众批评孩子,使家长可以看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
2、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。
3、户外游戏活动要有目的,材料充足。
4、亲子游戏〔20-30分钟〕为了促进家园有效合作,开展亲子自制体育器械和教育教学道具活动。
调动了家长的积极性,开拓了幼儿安康活动器材和教具的选择。
5、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意〔上下楼梯、洗手、入厕,喝水〕常规。
五、活动要求:1、各班活动安排要有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
2024年幼儿园家长半日开放活动方案及流程(模板11篇)
2024年幼儿园家长半日开放活动方案及流程(模板11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长半日活动方案(8篇)
幼儿园家长半日活动方案(8篇)幼儿园活动方案。
预备种子,就收获果实,制作方案也是如此,假如想对工作中的指标做好相应的把握,那么可以提前设定工作方面的相应方案,以下是编辑为您搜集整理的“幼儿园家长半日活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文!幼儿园家长半日活动方案(篇1)一、活动目标:1.家长开放日是幼儿园向家长展现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道,是老师进行教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动状况,参加幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的进展。
3.通过活动开展,一方面,老师可观看家长在开放日的表现,引导他们采纳正确的方式参加活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推想其家庭教育方式,从而赐予有针对性的指导。
二、活动主题:半日陪伴,见证成长三、活动时间:12月21日——12月24日上午8:00——11:20五、活动详细流程:7:50~8:10 晨间接待、家长签到8:20~8:50 班级及楼道环创参观8:50~9:20 教学观摩活动9:30~10:10 区域活动10:20~11:00 家园同乐活动(亲子嬉戏或亲子手工)11:00~11:10 总结反馈六、活动预备:1.各班级教学展现内容设定:五大领域内容自选,要求活动要有创新性、趣味性、参加度强。
2.“教学展现课”教案,于12月13日周日晚例会时间发至老师群,讲课老师进行“说活动流程”,家长半日开放活动设计,于12月16日周三晚教研活动时间进行展现说明。
3.加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。
4.做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作,保育员提前做好各项卫生,消毒及保健工作。
4..邀请函、签到表、家长意见反馈表等。
大班家长开放日教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了更好地促进家园共育,增进家长对幼儿园教育工作的了解,提高家长参与幼儿园教育活动的积极性,我园特此举办大班家长开放日教研活动。
本次活动旨在通过家长观摩、互动体验、专家讲座等形式,让家长了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法等,增进家长与幼儿园、教师之间的沟通与交流。
二、活动目标1. 让家长了解幼儿园的教育理念和课程设置,提高家长对幼儿园教育的认识。
2. 促进家园共育,让家长参与幼儿园教育活动,共同关注幼儿的成长。
3. 增强家长与教师之间的沟通与交流,形成教育合力。
4. 提高教师的教育教学水平,促进教师专业成长。
三、活动内容1. 家长观摩课活动时间:上午9:00-10:30活动地点:大班教室活动内容:(1)教师根据幼儿年龄特点,精心设计一堂生动有趣的教学活动,展示幼儿园的教学方法和课程特色。
(2)家长观摩教学活动,了解幼儿园的教育教学情况。
2. 家长互动体验活动时间:上午10:30-11:30活动地点:户外活动场地活动内容:(1)家长参与幼儿园户外活动,与幼儿一起游戏、运动,体验幼儿园的户外活动氛围。
(2)教师组织家长进行亲子游戏,增进亲子关系,提高家长与幼儿的互动能力。
3. 专家讲座活动时间:下午2:00-3:00活动地点:多功能厅活动内容:(1)邀请教育专家进行讲座,主题为“家园共育,助力幼儿健康成长”。
(2)专家从家庭教育、幼儿园教育、亲子关系等方面为家长提供指导和建议。
4. 家长座谈会活动时间:下午3:00-4:00活动地点:会议室活动内容:(1)教师与家长进行座谈,交流幼儿在园表现、教育问题等。
(2)家长提出意见和建议,共同探讨幼儿教育问题。
四、活动实施1. 活动前期准备(1)制定活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。
(2)通知家长参加活动,确保活动顺利进行。
(3)教师精心准备观摩课、互动体验、讲座等环节。
2. 活动实施(1)家长按时参加活动,教师做好引导工作。
大班家长半日开放活动方案7篇
大班家长半日开放活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长半日开放活动方案8篇
幼儿园家长半日开放活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班家长开放日活动方案(3篇)
幼儿园大班家长开放日活动方案活动地点:___市幼儿园各班教室参与班级:大一、大二、大三、大四班活动目标:1.增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活,活动情况。
了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己,体验___活动的乐趣。
活动流程:一、晨间活动--阅读(8:00—8:20)亲切地接待幼儿来园,要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见,教注意幼儿的情绪。
幼儿自主选择图书进行阅读。
在各班进行。
二、年级活动早操(8:35—9:00)按大、中、小班顺序早操要求:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。
全年级在操场进行。
三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》(9:15---9:45)1.教师熟记教案,提问明确,具体。
2.教师讲解,小结交代清楚,语言精练。
3.___全体幼儿的参与。
合理使用激励性评价。
四、点心(10:00---10:20)1.点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴,将餐具放指定位置。
五、手工活动---森林狂欢会(10:30---11:00)分三组开展活动:1.橡皮泥捏小动物和蔬菜;2.七彩娃娃(纸杯制作);3.水果编制(各色皮纸);材料丰富,展示幼儿手工技能。
___全体幼儿的操作情况。
六、结束活动(11:30)幼儿园大班家长开放日活动方案(2)一、活动目标:1. 加强家园合作,促进家长参与幼儿园教育;2. 让家长了解幼儿园的教育理念和教学内容;3. 提供一个交流和互动的平台,让家长们能够互相交流、分享经验。
二、活动时间:活动时间定为星期六的上午,活动持续时间约为三个小时。
三、活动内容:1. 欢迎仪式:在活动开始前,幼儿园老师会进行简短的欢迎仪式,向家长们表达欢迎之意,并简要介绍本次活动的内容安排。
2. 参观校园:家长们将有机会参观幼儿园校园,了解幼儿园的环境设施和教学资源。
2024年幼儿园家长开放日半日活动计划
2024年幼儿园家长开放日半日活动计划活动目标:通过半日活动,让家长更加了解幼儿园的特色教育模式,了解孩子在幼儿园学习和成长的情况,促进家园合作,增强家长的参与度,共同为孩子的成长努力。
活动时间:上午9:00-12:00活动地点:幼儿园大厅、教室、操场活动流程:9:00-9:30 活动开场活动主持人对家长进行简单的欢迎辞和活动介绍。
介绍当天的主题和活动安排,提醒家长注意事项。
9:30-10:00 幼儿园导览幼儿园的校长或副校长带领家长进行幼儿园的导览。
家长们可以参观幼儿园的各个教室、操场和公共区域,了解幼儿园的环境和设施,并有机会与其他老师交流。
10:00-10:30 孩子们的才艺表演幼儿园的老师协助孩子们进行各种才艺表演,如歌唱、舞蹈、诗朗诵等。
家长们可以欣赏孩子们的表演,感受他们在幼儿园学到的技能和表现能力。
10:30-11:00 活动体验时间家长们可以自由选择参与各种活动。
可以和孩子一起参加绘画、手工制作、游戏等活动,感受幼儿园的教育方式和教学氛围。
11:00-11:30 亲子互动游戏幼儿园的教师组织亲子游戏,提供了一种家长和孩子一起参与的机会。
通过游戏,可以增进亲子之间的感情,并培养孩子与他人合作的能力。
11:30-12:00 家长交流会家长们在教室中进行交流会,可以就幼儿园的教育理念、孩子的学习情况、家园合作等方面进行交流和讨论。
幼儿园的老师将参与其中,回答家长们的问题和解决疑惑。
12:00 活动结束活动结束后,家长们可以自由选择离开或继续与教师交流。
幼儿园的老师也会提供相关资料,供家长们参考。
活动要求与准备:1. 家长人数统计与确认:提前统计家长人数,确认参加开放日活动的家长名单,为参加活动的家长准备好相关的材料和资料。
2. 活动场地布置:提前布置好幼儿园大厅、教室和操场等场地,使其整洁、温馨。
3. 表演准备:老师和孩子们提前准备好各种才艺表演内容,确保表演顺利进行。
4. 活动体验物品准备:准备各种绘画用品、手工材料、游戏器材等,以便家长和孩子们进行活动体验。
大班幼小衔接家长开放日活动方案
大班幼小衔接家长开放日活动方案一、活动背景与目的随着大班孩子们即将结束幼儿园的学习生活,步入小学阶段,幼小衔接成为了一个重要的教育环节。
为了帮助家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况,理解幼儿园的教育理念和方法,同时增进家园互动,特举办此次家长开放日活动。
二、活动时间2024年6月25日上午8:00—12:00三、活动地点幼儿园大班教室及户外活动区四、活动内容与流程1.晨间接待与活动(8:00—8:30)热情接待家长和孩子,进行签到。
晨间谈话:围绕“如何做好一名合格的小学生”进行简短交流,帮助孩子树立入学的心理准备。
2.区域活动(8:30—9:30)建构区:搭建“我心中的小学”,培养孩子的空间想象和动手能力。
阅读区:提供安全书、幼儿学习资源等,鼓励孩子自主阅读,拓展知识面。
美工区:制作“我的小学梦想”手工,激发孩子的创造力和想象力。
益智区:进行数学游戏和拼图活动,锻炼孩子的逻辑思维和专注力。
3.教学活动展示(9:30—10:30)数学活动:《认识时间》,通过游戏和互动,帮助孩子掌握基本的时间概念。
语言活动:《小学的一天》,通过故事和角色扮演,让孩子了解小学的学习和生活。
4.户外活动(10:30—11:00)跳绳比赛:锻炼孩子的身体协调性和耐力。
亲子游戏:如“接力跑”、“找宝藏”等,增进亲子间的感情和默契。
5.午餐准备与分享(11:00—11:30)餐前准备:让孩子参与摆放餐具、洗手等,培养孩子的自理能力。
午餐分享:家长和孩子一起品尝幼儿园的午餐,了解幼儿园的餐饮安排。
6.家长会(11:30—12:00)班主任介绍幼小衔接的相关政策和准备工作,解答家长的疑问。
邀请小学一年级教师分享小学的学习和生活情况,帮助家长和孩子更好地适应即将到来的小学生活。
五、活动准备与分工1.提前准备好活动所需的材料,如建构区的积木、阅读区的图书等。
2.班主任负责活动的整体策划和协调,各区域教师负责具体活动的组织和实施。
3.邀请小学一年级教师参与活动,提供宝贵的经验和建议。
幼儿园家长半日开放活动方案6篇
幼儿园家长半日开放活动方案6篇幼儿园家长半日开放活动方案1一、活动思想:为了增加幼儿园、老师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与进展趋势,了解课堂教学从而更好地协作幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作。
11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园,观摩孩子的半日活动,向家长介绍今日上午的全部活动支配,让家长们了解来幼儿园的主要目的,让家长了解幼儿园训练与家庭训练是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活状况。
二、活动目的:1、增进与家长的相互沟通,向家长宣布传达新的训练观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的训练工作,能主动协作,做到家园互动,达到家园共育。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参预活动的兴趣和热忱,感受本园的园本特色及文化氛围,体验儿童世界的欢快。
3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。
4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。
5、与家长拉近距离,让家长了解到本园已经取得的哪些成果,并提出今后需要家长协作的几方面工作。
三、活动重点:教学活动、晨操、亲子互动、需要家长协作的工作四、活动流程:入园--律动--早操(前操场)--副餐--训练活动(各班教室)---区域玩耍(各班)---亲子活动(二楼科学发觉室)---幼儿回班午餐/家长留下会议、满意度调查、相互沟通---活动结束五、活动留意事项:为了确保活动的顺当进行,请家长协作做好以下工作:1.每个家庭至少有一人参预活动,最好是爸爸、妈妈都参预。
2.请在指定位置及班级参预活动.3.活动过程中,不要任凭走动、喧哗,请留意保持秩序!不要训孩子,一切听从老师的支配。
4.请您和孩子共同保持现场环境的洁净。
5.时间:xxxx年11月18日上午8:30—11:30 地点:园内孩子们的表现需要您的理解与协作,孩子们的欢快将与您共同共享!让我们与孩子们共同度过难忘而美而好的半日活动日吧!6.每人自备一支水笔,填写家长满意度调查表7.大班制作贴画(材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿平安美工刀和双面胶自备)、中班亲子绘画(每生自备一双白色不穿的袜子或小衣服来亲子作画)小班自制水果娃娃(材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及双面胶自备)。
大班开放日活动方案5篇
大班开放日活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长半日活动方案6篇
幼儿园家长半日活动方案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大班半日开放日活动方案(精选5篇)
大班半日开放日活动方案〔精选5篇〕大班半日开放日活动方案〔精选5篇〕为了确保活动获得实效,常常要根据详细情况预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面方案,详细行动施行方法细那么,步骤等。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是WTT的大班半日开放日活动方案〔精选5篇〕,与。
大班半日开放日活动方案1一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长理解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,到达家园共育。
二、活动时间:xx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00)三、活动重点:1、通过活动让家长理解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联络,增进家长与老师的沟通,更好地理解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。
四、详细安排:8:00—8:15晨间活动活动名称:小动物套圈活动目的:培养幼儿的跑步才能,进步幼儿对体育的兴趣。
8:15---8:30早餐活动1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。
2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
9:00---10:00蒙氏活动活动目的:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打搅别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求:(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:00----10:30数学:三以内的数量10:30---11:00英语活动11:00---11:40户外活动户外游戏(一)游戏名称:羊群里面有只狼游戏目的:培养幼儿的应变才能。
游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,假设被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。
老师可请其他幼儿作拱桥状。
幼儿园大班家长开放日活动方案
幼儿园大班家长开放日活动方案一、内容简述首先我们将组织一场亲子互动游戏环节,让孩子们和家长们一起参与,体验快乐的亲子时光。
接着我们将展示孩子们的学习成果,包括他们的画作、手工作品和各类表现,让家长看到孩子们在幼儿园的学习和成长。
此外我们还会安排一些有趣的课堂活动,如故事会、唱歌跳舞等,让孩子们展示他们的才艺和能力。
我们将设置一个家长座谈会环节,让家长们与老师们面对面交流,共同关注孩子们的成长问题,为孩子们的未来规划出谋划策。
1. 活动目的和意义亲爱的家长们,我们精心策划的幼儿园大班家长开放日活动即将来临。
这次活动是我们幼儿园与家长之间的一次重要交流机会,我们希望通过这个活动,让家长们更深入地了解孩子们在幼儿园的学习和生活情况。
同时我们也希望通过这次活动,加强家长与幼儿园之间的沟通和合作,共同为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
我们知道孩子们的成长离不开家长的陪伴和支持,也离不开幼儿园的教育和引导。
因此这次家长开放日活动不仅能让家长们看到孩子们在园的表现,也能让我们更好地了解家长们的意见和建议,从而改进我们的教育工作,更好地服务每一位孩子。
让我们携手共进,共同关注孩子的成长和发展。
二、活动时间与地点这个开放日不仅仅是一次活动,更是家园互动的好机会。
让我们携手一起,给孩子一个温馨的周末。
家长们请做好时间规划,带着你们的热情和期待,准时参加吧!1. 时间的确定与安排首先我们先来谈谈这次的重要时刻——时间的确定与安排。
大家都知道,一个合适的时间对于活动的成功举行至关重要,尤其是对于我们的家长开放日活动。
这次我们计划将活动安排在XX月的某个周末,具体时间会提前一周通过班级微信群和家长会通知到每位家长,确保大家都能腾出时间参加。
考虑到家长们的工作节奏都比较快,我们特意选择了周末这个方便大家参与的时间段。
而且在天气方面我们也会做充分的考量,确保活动当天阳光明媚,不冷不热让大家都能有个愉快的心情参与进来。
这次开放日的活动时间会从早上XX点开始,一直到下午XX点结束。
幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案一、活动时间:xx年10月二、活动地点:xx三、活动目的:1.增进老师和家长的交流,向家长宣传新的教育观、育儿观,让家长了解孩子在园的生活及学习情况,进一步做好幼小衔接。
2.了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动、家园共育。
3.增进亲子间的感情,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
四、活动内容:幼儿园半日活动:晨段、集体教学(上课)、课间操、亲子游戏五、活动流程:1、家长和幼儿一起入园,家长签到。
2、幼儿进行晨间锻炼、做早操,家长观看。
3、在教室进行集体教学活动,家长在教室集体观摩。
4、幼儿盥洗、吃水果。
5、组织家长和幼儿到户外进行亲子游戏6、老师小结,家长离园,活动结束。
六、具体内容如下:集体教学活动:小班语言:《拔萝卜》活动目标:活动目标;1.熟悉故事的角色和情节,理解故事的内容。
2.在老师的引导下学说短句:xxx,快来帮我技萝!丰富词汇拉、拔、帮。
3.明白人多力量大的道理。
活动准备:知识准备:1.知道萝卜是长在地底下的,初步了解萝ト的生长过程。
2.萝卜、老爷爷、老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小耗子的指偶。
3.小班上册挂图,《语言》CD。
重点和难点;1.熟悉故事的角色和情节,理解故事的内容,明白人多力量大的道理2.在老师的引导下学说短句:xx×,快来帮我拔萝卜!丰富词汇:拉、拔、帮。
活动过程:一、欣赏故事。
1.出示挂图,欣赏故事第一段谁种了一个大萝卜?谁来拔萝ト了?老公公拔出萝卜了吗?2.请幼儿想出不同的办法来帮助老公公。
老公公拔不出萝ト怎么办?3.老公公叫谁帮助他一起拔?他怎么喊的?老婆婆叫谁帮忙?她怎学习并运用短句:X×x,快来帮我拔萝卜!丰富词汇:拉、拔、帮。
么喊的?小姑娘叫谁帮忙?她怎么喊的?小狗叫谁帮忙?他怎么喊的?小猫叫谁帮忙?他怎么喊的?3.明白人多力量大的道理。
为什么小耗子来了萝ト就拔出来了?如果老婆婆、小姑娘和小动物们不来帮忙能拔出萝卜来吗?萝卜终于拔出来了!大家都很高兴,为什么呢?二、欣赏木偶表演。
幼儿园家长开放日活动方案(5篇)
幼儿园家长开放日活动方案一、活动目标与价值家长开放日是幼儿园的重要活动,其核心目标是强化家园协作,加深家长对幼儿园教育的理解与信任,创建一个沟通交流的平台,以促进幼儿的全面发展。
此活动使家长有机会亲身体验幼儿园的教育环境和理念,从而更有效地支持和配合学校的教育工作。
二、活动时间与地点活动时间定于每年春季或秋季学期的工作日上午9:00至11:00。
活动地点为幼儿园教学区域。
三、活动流程1. 报到与参观:家长抵达后在指定地点报到,领取活动手册,并参观展示幼儿园介绍的展板。
2. 校园导览:由专人引导家长参观校园,了解教育设施和教学资源。
同时,介绍安全设施和管理规定,以增强家长对学校安全工作的信心。
3. 教学演示:在特定教室或教学区设置教学展示,让家长观察幼儿的学习情况和教师的教学方法。
通过观察和互动,家长可理解幼儿园的教学目标、内容和方式。
4. 亲子互动:设立多个亲子活动区,鼓励家长与孩子共同参与,如绘画、拼图、手工制作等,以增进亲子关系和互动。
5. 交流分享:安排教师和家长代表进行互动分享,教师分享教学经验和教育理念,家长代表则提出教育工作的建议和意见。
6. 座谈讨论:活动结束前,组织家长与教师代表的座谈交流,家长可提出关于教育、营养、安全等方面的问题,由教师代表进行解答。
四、活动筹备工作1. 制定并公布活动计划:通过幼儿园官网和其他社交媒体公布活动时间和内容,以便家长提前准备。
2. 整理活动物资:准备活动手册、宣传资料、证书等,并统一制作。
3. 调整教学日程:活动当天,调整教学活动,确保开放日的顺利进行。
4. 安排教职员工:确保足够数量的教师和园务人员参与,负责解答家长问题和活动流程。
5. 准备亲子活动区:根据活动需求,提前准备亲子活动区的设施和材料。
6. 确保安全:安排专人负责安全,防止意外发生。
五、活动后反思与改进活动结束后,教职员工进行反思总结,收集家长的反馈和建议,以优化活动内容和形式。
根据家长开放日的反馈,进一步提升教学环境、教育内容和教育方法,提高教育质量和学校声誉。
2024学年度幼儿园家长开放日半日活动计划
2024学年度幼儿园家长开放日半日活动计划亲爱的家长们:一、活动时间2024年9月15日(星期六)上午9:00-12:00二、活动地点幼儿园操场及各班教室三、活动流程1.9:00-9:20签到入场请家长在幼儿园门口签到,领取活动手册,并按照指示牌进入相应班级。
2.9:20-9:30开场致辞园长致辞,介绍活动流程及注意事项。
3.9:30-10:10亲子互动游戏各班老师组织家长和孩子们进行亲子互动游戏,增进亲子关系,感受亲子时光的美好。
4.10:10-10:30茶歇时间家长和孩子们在指定区域享用茶歇,休息片刻。
5.10:30-11:10课堂教学展示家长进入孩子所在班级,观看孩子们在课堂上的表现,了解教学方法。
6.11:10-11:40亲子制作活动家长和孩子们一起参与手工制作活动,共同完成作品,体验亲子创作的乐趣。
四、活动亮点1.亲子互动游戏:通过游戏,让家长和孩子更加亲密,增进感情。
2.课堂教学展示:让家长了解孩子在课堂上的表现,感受幼儿园的教学理念。
3.亲子制作活动:锻炼孩子的动手能力,增进亲子关系。
五、注意事项1.请家长准时参加活动,确保活动顺利进行。
2.活动期间,请家长看护好自己的孩子,确保安全。
3.请家长穿着舒适,方便参与活动。
4.请家长保持手机静音,以免影响活动氛围。
5.请家长遵守活动规定,配合老师组织活动。
亲爱的家长们,让我们共同期待这次家长开放日半日活动的到来,一起见证孩子们的成长,感受亲子时光的美好。
让我们携手共进,为孩子们的未来助力!祝愿活动圆满成功!幼儿园全体教职工2024年9月10日2024学年度幼儿园家长开放日半日活动计划亲爱的家长们:一、活动前的准备提前几天,我们会通过群、公告等方式,提醒大家准备好参与活动的心情和心情。
如果家里有相机或者手机,不妨带上,记录下这些珍贵的瞬间。
二、亲子互动游戏环节我们会根据不同年龄段的孩子设计多样化的游戏,既有适合小小班的温馨拥抱游戏,也有适合大班的竞技类互动。
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幼儿园大班家长半日开放日活动方案幼儿园大班家长半日开放日活动方案1
一、家长开放日目标:
1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。
以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。
同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、开放时间:20XX年XX月XX日
三、活动地点:各班教室
四、开放内容:半日班级活动
五、活动要求与建议:
1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。
二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。
各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。
(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)
4、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
(《幼儿教师十不准要求》)
5、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的`兴趣。
最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
宣读并张贴家长开放日活动注意事项。
(附后)
我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?
6、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈意见表,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导(园长办公室)
8、活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于X月X日前上交。
幼儿园大班家长半日开放日活动方案2
活动地点:x市幼儿园各班教室
参与班级:大一、大二、大三、大四班
活动目标:
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观。
2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活,活动情况。
了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己,体验集体活动的乐趣。
活动流程:
一、晨间活动——阅读(8:00—8:20)
亲切地接待幼儿来园,要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见,教注意幼儿的情绪。
幼儿自主选择图书进行阅读。
在各班进行。
二、年级活动早操(8:35—9:00)按大、中、小班顺序
早操要求:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。
全年级在操场进行。
三、班级活动——分级阅读诗歌《照片》(9:15———9:45)
1、教师熟记教案,提问明确,具体。
2、教师讲解,小结交代清楚,语言精练。
3、关注全体幼儿的参与。
合理使用激励性评价。
四、点心(10:00———10:20)
1、点心前热毛巾擦手。
2、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3、提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴,将餐具放指定位置。
五、手工活动———森林狂欢会(10:30———11:00)
分三组开展活动:
1、橡皮泥捏小动物和蔬菜;
2、七彩娃娃(纸杯制作);
3、水果编制(各色皮纸);
材料丰富,展示幼儿手工技能。
关注全体幼儿的操作情况。
六、结束活动(11:30)
幼儿园大班家长半日开放日活动方案3
一、来园接待:7:45——8:00
活动内容:热情接待家长幼儿,请值日生照顾自然角。
活动准备:前一天安排值日生并分配任务、教室内提前摆放好椅子
活动目标:热情接待幼儿,关注个别幼儿情绪。
二、区域活动:8:05——8:45
活动内容:区域活动
重点指导:水果加工坊
活动准备:
1、提供多种水果。
2、塑料刀具餐盘叉子等。
活动目标:
1、安静、有序地开展各个区域活动,遇到问题能和同伴协商解决。
2、能用正确的方法切分水果,并礼貌地请客人品尝。
三、教学活动:8:50——9:20
大班美术活动:制作风动轮
活动目标:
1、学习制作风动轮,感受制作的快乐。
2、在玩风动轮中,感受风向与风轮转动之间的关系。
活动准备:《小朋友的书美工》、剪刀、牙签人手一份
活动过程:
一、观察成品风动轮,探索制作方法。
1、玩风动轮,引发幼儿兴趣。
(1)师:你们看这是什么?它是怎么玩的?
(2)师:你知道它是怎么做的吗?
2、把风动轮还原成圆形,请幼儿观察探索风动轮的制作方法。
(1)师:现在我把它变回圆形,我们来看看是怎么制作的。
二、教师示范制作难点。
(1)师:圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。
三、幼儿操作,教师指导
1、按照步骤,幼儿制作风动轮。
师:现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。
四、户外玩风动轮
1、幼儿户外玩风动轮。
师:你的风动轮能转起来吗?谁转的最快?
2、探索不能转动的原因。
师:为什么有的风动轮不会转,可能是什么原因?
四、课间操:9:20——9:35
活动内容:快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡
活动准备:篮球人手一个
活动目标:
1、能安静、有序地进场和退场,保持情绪愉悦。
2、会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作,与同伴配合默契。
五、生活活动:9:35——9:50
活动内容:盥洗、吃点心
活动目标:
1、能安静吃完自己的一份点心,不和同伴聊天。
2、有序进行盥洗活动,能和同伴相互整理衣服。
六、亲子活动:9:55——10:40
方案一:亲子轮滑乐(雨天)
活动地点:器械室
活动目标:
1、爸爸妈妈组成各种障碍,孩子必须通过障碍到达终点。
2、通过游戏体验亲子活动的乐趣,加强亲子之前的感情。
方案一:亲子轮滑乐(晴天)
活动地点:前操场
活动目标:
1、爸爸妈妈组成各种障碍,孩子必须通过障碍到达终点。
2、通过游戏体验亲子活动的乐趣,加强亲子之前的感情。
七、生活活动:10:45——11:00
活动内容:吃水果、播报新闻
活动准备:水果人手一份、事先准备好新闻
活动目标:
1、能在座位上安静地吃水果,吃完水果主动洗手。
2、能大胆地在同伴面前播报新闻,注意新闻的要点。
八、午餐:11:00——11:30
活动内容:午餐
活动准备:人手一份午餐
活动目标:
1、能够安静吃完自己的一份饭菜,不挑食、不剩饭。
2、饭后及时簌口并用毛巾擦脸擦手。