新入职护士培训工作计划范本

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医院新护士岗前培训工作计划

医院新护士岗前培训工作计划

医院新护士岗前培训工作计划
以下是一个医院新护士岗前培训工作计划的例子:
1. 基本理论知识培训:
- 医院规章制度、职业道德和行为准则的介绍
- 以德为先,病人为中心的专业理念
- 基本医学知识和护理技术的介绍,包括生命体征测量、药物计算和给药、危重病情处理等
2. 技能培训:
- 护理操作技能的训练,如打针、换药、引流等
- 急救技能的培训,包括心肺复苏、止血和骨折固定等
- 病情评估和监测技能的培训,如血压测量、观察病情变化等
3. 专科知识培训:
- 不同科室的特点和护理要点介绍,如内科、外科、儿科等
- 常见疾病的护理知识和常用药物的介绍
4. 与患者沟通培训:
- 有效沟通技巧的培训,包括倾听和表达能力的提升
- 如何与患者和家属建立良好的关系,提供人性化的护理服务的培训
5. 临床实习:
- 在各科室进行一定时间的实习,帮助新护士熟悉各科室的工作流程和护理要求
- 由经验丰富的护士进行指导和辅导,帮助新护士掌握实际护理操作技能
6. 考核和评估:
- 在培训结束后进行一次综合考核,包括理论知识和技术操作的测试
- 根据实习表现和考核结果进行评估和反馈,对新护士进行继续培训或正式上岗决策
以上仅是一个基本的新护士岗前培训工作计划示例,具体的培训内容和形式可以根据医院的实际情况进行调整和完善。

护士岗前培训计划书

护士岗前培训计划书

护士岗前培训计划书为了让新入职的护士能够快速适应工作,提升职业素养和专业水平,特制定了以下岗前培训计划书。

一、培训目标1. 熟悉医院规章制度,了解护士的职责和权利;2. 掌握基本护理技能和操作规程;3. 提高沟通能力和团队协作意识;4. 掌握应急护理和危重病人护理技能;5. 掌握安全和卫生知识,确保工作环境的安全。

二、培训内容1. 医院概况和规章制度:通过医院概况全面了解医院的基本情况、管理机构和职责分工,熟悉医院的规章制度,了解护士的职责和权利。

2. 护理基础知识和技能:① 基础护理知识,包括生理学、病理学、护理学基础知识等;② 基本护理技能,包括体温、脉搏、呼吸、血压测量、各种输液方式、常用药物的使用等;③ 感染控制和用药常识;④ 一般卫生护理和特殊护理。

3. 护士沟通技巧和团队协作:① 教育培训内容:病人及其家属的沟通技巧、团队协作意识培养;② 沟通技巧的培训:如简明扼要地向病人及家属介绍护理措施,婉转地表达不同意见;③ 学会倾听,尊重病人及家属的利益。

4. 应急护理和危重病人护理:① 基本危重病人的护理措施;② 护士的救护技能;③ 急救知识、突发事件的护理。

5. 安全和卫生知识培训:① 医疗器械的消毒与无菌技术;② 医疗废物处置;③ 职业暴露的相关知识。

三、培训方法1. 理论培训:通过课堂讲授、多媒体展示、案例分析等形式进行护理基础知识和沟通技巧的培训。

2. 实际操作培训:针对护理基本技能和应急护理技能的练习,导师进行示范,新护士跟随操作。

3. 岗位实习:培训结束后,安排新护士到各科室进行为期一个月的实习,由导师进行指导和跟踪。

四、培训考核1. 理论考核:由培训部门负责对新护士的理论知识进行考核,合格方可进入下一阶段培训内容。

2. 实际操作考核:培训结束后,由各科室负责人组织对新护士进行实际操作技能的考核,合格方可独立执业。

五、培训时间表时间内容讲师第1周医院概况和规章制度培训部门第2周护理基础知识和技能培训部门第3周护理基础知识和技能培训部门第4周护士沟通技巧和团队协作培训部门第5周应急护理和危重病人护理科室导师第6周应急护理和危重病人护理培训部门第7周安全和卫生知识培训培训部门第8周岗位实习科室导师第9周岗位实习科室导师六、培训经费安排培训所需经费由医院财务部门提供,包括讲师费用、培训教材费用、实际操作设备费用等。

护士新入职员培训方案(3篇)

护士新入职员培训方案(3篇)

护士新入职员培训方案(3篇)经过十几年的拼搏,我们这些小船最终靠进了暖和的港湾——温岭二院。

然而,我们并不会安逸于此,我们将去挑战学问的海洋,我们人生新的旅程,将从这里起航!九月骄阳依旧似火。

怀着忐忑、兴奋、奇怪的心情来到二院,面对生疏的环境、生疏的人,当看到一张张绚烂的笑脸擦肩而过,暖和而又熟识,我知道,从这一刻起,我已经融入了二院这个大家庭中。

对于岗前培训,原本以为也就学习学习,开几个会早早了事,但没想到这次培训,却不行思议地将我们这些小船改造成能够直面大风大浪的大船,甚至是协作默契的舰队!培训的第一课,院长的两句话让我深有感受。

“活在当下,志在高远”启发我们务必“务实、求进”,在做好本职工作的同时,积极进展业务学习,走在学问前面,而不是安逸于眼前的小成就。

“常怀感恩之心,常做感恩之事”,告诫我们要本着一颗感恩之心,去对身边的每个人,我们的父母,我们的教师,我们的亲戚朋友,做个有感恩之心有责任感的新时代青年。

接下来几天,我们了解了医院的相关制度,以及职业进展道路,而我们,则像一块海绵,不断吸取每一点学问精华和先辈们的珍贵阅历。

这些东西,都将成为心中的灯塔,指引我们不断向前航行。

户外拓展训练“高空单杠”工程,当我抛开恐惊,站在8米高的平台上带着坚决的信念纵身一跃时,发觉并不象想象中的那么难以逾越,我知道我已经胜利的突破了恐惊,站在了新的高度。

在刷新“攀爬毕业墙”历史记录的那一刻,才发觉团队的力气是多么的不行战胜。

不管以后遇到什么困难,只要想想这次的经受,信任我就会拥有大无畏的精神,勇往直前!不要由于不行知而畏惧;不要因从未尝试过而轻言放弃。

每一次齐心协力的团结合作,每一次胜利之后的热忱相拥,每一次完成工程的坦诚共享,让我们的距离越来越近,彼此间多了一份了解,多了一份亲切,多了一份友情。

培训完毕了,我们正扬帆起航!护士新入职员培训方案二时间如流星般一闪而过,转瞬间,已告辞实习岁月,作为一名应届毕业生的我,能够正式成为句容市人民医院的一员,倍感荣幸。

新护士培训计划通用15篇

新护士培训计划通用15篇

新护士培训计划新护士培训计划通用15篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。

什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的新护士培训计划,希望对大家有所帮助。

新护士培训计划1一、培训目标:为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技能,有利于医院护理质量和护理水平的提高。

特制定岗前培训计划。

二、实施方法:1、新护士培训计划分为两阶段进行:第一阶段:在护理部进行,依据新护士个人情况,帮助熟悉医院环境,了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求,熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段:在所轮转的科室内进行,主要为专科知识培训。

各相关护士长要详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2、制定完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解,使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。

由护士长详细介绍培训步骤,了解新护士的认知状态。

讲解学习方法,介绍病房带教老师特点。

减轻新护士的思想压力,提高学习效果。

4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准,教学老师对照工作标准进行教学,在教与学的过程中强调规范化的教与学。

5、培训方式采取科内、病房集中培训,病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

6、考核方式采用护理部考核与科室相结合,笔试与实际操作考核相结合的考核方法,一方面考核新护士的业务能力,一方面了解各科的带教效果。

最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。

新进护士培训计划计划书

新进护士培训计划计划书

新进护士培训计划计划书一、培训目标本次培训的目标是帮助新进护士熟悉医院的工作流程和规章制度,提高其专业技能和综合素养,使其能够更好地胜任临床护理工作,为患者提供更优质的护理服务。

二、培训对象本次培训对象为新入职的护士,包括临床护理、药学、医技等方面的护士人员。

年龄、性别不限。

三、培训内容1. 医院介绍:医院的历史、发展现状、医疗服务项目、发展规划等2. 规章制度:医院的各项规章制度、工作流程、操作规范等3. 临床护理技能:包括病人换床位、翻身、饮食护理、生命体征观察、导管护理等4. 预防医院感染:洗手、消毒、隔离、废弃物处理等5. 专科知识:不同专科的护理要点、特殊操作技能6. 沟通技巧:与患者、家属、医生、同事的沟通技巧7. 卫生安全知识:医院内安全与危险因素的识别与处理8. 心理护理:患者的心理需求与护理干预方法9. 紧急抢救技能:心肺复苏、急救药物使用等10. 职业素养培养:职业道德、职业态度、责任心等四、培训方式1. 英文听说读写能力的提升培训2. 理论教学-通过讲座、多媒体课件、案例分析等方式进行3. 技能操作-通过模拟病房、实际操作等方式进行4. 实地观摩-参观其他医院、护理机构等5. 个人辅导-由导师或经验丰富的护士进行针对性指导6. 自主学习-推荐相关书籍、视频等让学员自主学习五、培训时间1. 培训周期:3个月2. 培训时间:每周五天,每天8小时3. 培训方式:分为理论课和实际操作两部分,每周进行两天的理论课培训,三天的实际操作和实地观摩六、培训目标达成评价1. 考试成绩:包括理论知识考试和技能操作考核2. 个人能力提升:通过导师对个人能力的考察评价3. 综合评价:结合实际工作表现,进行综合评价七、培训后的跟踪评估1. 赋予实习:2. 接受实习后的考察评价3. 目标达成情况的评价4. 不达标者经过培训补充课程后重新评估八、培训师资力量1. 综合素质高、有丰富的临床经验和教学经验2. 我们将邀请专家学者做专题讲座3. 优质的导师团队,为每位学员提供个性化指导九、培训保障1. 为每位学员提供资料2. 提供校内实习机会3. 建立学习氛围4. 建立完善的教学管理机制十、总结通过系统的培训计划,能够帮助新进护士快速融入医院工作环境,熟悉医院规章制度和工作流程,提高护理技能和专业素养,为日后的临床工作打下坚实的基础。

新入职护士培训计划方案范文

新入职护士培训计划方案范文

一、培训目标1. 帮助新入职护士掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能。

2. 培养新入职护士具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力,以及落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力。

3. 增强新入职护士的人文关怀和责任意识,使其能够独立、规范地为患者提供护理服务。

二、培训对象1. 应届毕业护士(本科、大专、中专)。

2. 新入职护理人员(1-5年)。

三、培训时间1. 培训时间共2年。

2. 培训周期:每月1次,每次2天。

四、培训组织及职责1. 护理部负责制定培训实施计划,并组织实施。

2. 护理部定期组织培训管理小组成员进行督查指导。

3. 各病区护士长为护士规范化培训负责人,负责计划的全面实施与考核。

4. 科室指派有责任心的、由本专业有经验的、N3以上层级者为指导老师。

五、培训形式1. 理论授课:采用医院及科室理论授课,邀请资深护士长、副主任等进行授课。

2. 临床实践:通过临床轮转、护理实践,让新入职护士掌握各项护理操作技能。

3. 自学:鼓励新入职护士利用业余时间进行自学,提高自身综合素质。

六、培训内容1. 基本理论知识培训a. 法律法规规章b. 护理伦理与职业道德c. 护理心理学d. 护理健康教育2. 技能操作培训a. 护理基本技能:如测量生命体征、给药、输液、注射等。

b. 专科护理技能:如伤口护理、烧伤护理、新生儿护理等。

c. 急救技能:如心肺复苏、止血包扎、烧伤急救等。

3. 沟通技巧培训a. 与患者沟通技巧b. 与同事沟通技巧c. 与医生沟通技巧4. 优质护理服务培训a. 护理文书书写规范b. 护理安全与质量控制c. 医院感染管理七、考核方式1. 理论考核:采用闭卷考试,考察新入职护士对理论知识的掌握程度。

2. 技能考核:现场操作,考察新入职护士的实际操作能力。

3. 综合考核:结合理论知识、技能操作、沟通技巧等方面,综合评价新入职护士的整体素质。

护士新人培训计划模板

护士新人培训计划模板

一、培训目标1. 使新入职护士了解医院文化、规章制度及护理职业道德规范。

2. 提高新入职护士的专业理论知识和临床操作技能。

3. 培养新入职护士良好的职业素养和服务意识。

4. 帮助新入职护士尽快适应医院环境,融入护理团队。

二、培训对象1. 全院新入职护士。

2. 经医院考核合格,拟从事护理工作的人员。

三、培训时间1. 基础培训:1个月2. 临床实习:6个月3. 考核评定:1个月四、培训内容(一)基础培训1. 医院文化、规章制度及护理职业道德规范2. 护理法律法规及护理伦理学3. 基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等专业知识4. 护理文书书写规范及电子病历系统操作5. 常用护理设备的使用与维护(二)临床实习1. 临床科室轮转:内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、重症监护室等2. 临床技能培训:生命体征监测、静脉输液、注射、导尿、灌肠、伤口换药、护理查房等3. 专科护理培训:针对各科室特点,进行专科护理知识、技能培训4. 临床带教:由经验丰富的护士担任带教老师,指导新护士进行临床操作和护理工作(三)考核评定1. 理论考核:对基础知识和专业知识进行考核2. 技能考核:对临床操作技能进行考核3. 综合考核:对护士的职业素养、服务意识、团队协作等进行考核五、培训方法1. 讲座:邀请资深护士、专家进行专题讲座。

2. 观摩:组织新护士观摩优秀护士的护理操作和临床工作。

3. 案例分析:通过案例分析,提高新护士对护理问题的分析和处理能力。

4. 实操训练:组织新护士进行临床操作技能训练。

5. 互动交流:开展护理知识竞赛、经验分享等活动,促进新护士之间的交流与学习。

六、培训考核1. 基础培训考核:以笔试形式进行,满分100分,60分为合格。

2. 临床实习考核:由带教老师和科室主任进行综合评定,合格标准为85分以上。

3. 考核评定考核:包括理论考核、技能考核和综合考核,总分100分,60分为合格。

七、培训保障1. 建立完善的培训管理制度,确保培训工作有序进行。

护士培训工作计划15篇

护士培训工作计划15篇

护士培训工作计划护士培训工作计划15篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。

好的计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的护士培训工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

护士培训工作计划1为了加强对新上任护长的管理,提高管理意识及管理能力,尽快适应护理管理工作,对新任护士长进行岗前培训,以使护理管理工作更加规范。

培训目标:通过培训,使新护士长了解现代管理基本知识、护士长工作内容、质量检查方法,使新护士长自身基本素质、管理能力、业务能力均得到提高,熟悉并掌握护士长日常管理的方法及技巧,实现从护士到护士长的角色转变。

一、培训安排;培训部门:护理部。

由护理部主任进行集中培训。

培训对象:新任护士长培训时间:一周培训内容:护理管理相关知识。

二、培训具体课程包括:⑴护士长基本素质要求。

⑵护士长职责、工作程序、工作重点。

⑶护理管理基本理论、技术与方法。

⑷护士长管理与沟通、协调技巧。

⑸护理单元团队精神、凝聚力的培养与建立。

(6)护理质量管理、护理不良事件、法律法规、护理安全管理。

三、新任护士长培训计划的延伸内容:如何写好你的工作计划(一)、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。

工作有两种形式:(1)、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)(2)、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。

让自己做到清清楚楚、明明白白。

计划是我们走向积极式工作的起点。

2、计划能力是各级干部管理水平的体现。

个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。

企业小的时候,还可以不用写计划。

因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。

但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。

护士新入职培训计划方案范文

护士新入职培训计划方案范文

一、培训背景随着医疗卫生事业的不断发展,护士队伍的素质和技能水平要求越来越高。

为了使新入职护士尽快适应医院工作环境,提高护理质量,确保患者安全,特制定本培训计划。

二、培训目标1. 使新入职护士了解医院的基本情况、规章制度、护理理念及职业道德规范。

2. 使新入职护士掌握基础护理理论、操作技能和护理程序。

3. 提高新入职护士的团队协作能力和沟通能力。

4. 培养新入职护士的应急处理能力和危机应对能力。

三、培训对象新入职的护士。

四、培训时间1. 基础培训:1个月2. 专科培训:2个月3. 轮转培训:1个月五、培训内容1. 基础培训(1)医院基本情况、规章制度、护理理念及职业道德规范(2)基础护理理论(3)基础护理操作技能(4)护理程序(5)沟通技巧(6)应急处理和危机应对2. 专科培训(1)专科护理理论(2)专科护理操作技能(3)专科护理程序(4)专科护理常见问题及处理(5)专科护理新技术、新理念3. 轮转培训(1)临床护理实践(2)病房管理(3)患者沟通与心理护理(4)护理质量管理(5)护理科研与继续教育六、培训方法1. 讲座:邀请资深护士、专家进行授课,讲解理论知识。

2. 操作示范:由资深护士进行操作示范,新入职护士进行跟学。

3. 案例分析:通过分析典型病例,提高新入职护士的临床思维能力和解决问题的能力。

4. 实操考核:对新入职护士进行实际操作考核,检验培训效果。

5. 考试:对培训内容进行书面考试,确保新入职护士掌握相关理论知识。

七、培训考核1. 考核方式:理论考试、操作考核、临床考核2. 考核时间:培训结束后进行3. 考核标准:根据培训目标制定,确保新入职护士具备相应的护理技能和素质。

八、培训保障1. 制定详细的培训计划,确保培训质量。

2. 配备优秀的师资力量,提高培训效果。

3. 营造良好的培训氛围,激发新入职护士的学习热情。

4. 定期组织培训效果评估,不断改进培训方案。

九、培训总结1. 对培训效果进行总结,分析存在的问题。

2024年护士培训计划新护士岗前培训计划范本(3篇)

2024年护士培训计划新护士岗前培训计划范本(3篇)

2024年护士培训计划新护士岗前培训计划范本为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作,遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程,保障护理质量和护理安全,特制定本培训计划。

一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。

二、培训目标1、巩固其专业思想,熟悉岗位职责与护理工作制度。

2、抓好"三基"(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

3、熟练掌握基础护理操作技术,熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。

4、掌握产科疾病的病情观察要点。

5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士四、培训内容1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。

2、业务素质培训2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规,护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。

2.2掌握产科专科疾病护理常规。

2.3掌握产科一般护理常规。

2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。

2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写,能掌握心肺脑复苏急救技术。

3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。

五、培训措施1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。

3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。

4、由高年资护士进行传、帮、带。

5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。

6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。

7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。

8、.培训期间,定期召开新护士座谈会,了解其生活及工作状态。

六、考核评价1.培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核,不合格者限期培训,直至合格才能独立上岗。

新入职护士护工培训计划

新入职护士护工培训计划

新入职护士护工培训计划
一、培训目的
本培训计划旨在帮助新入职护士护工快速适应工作环境,提高工作技能和服务质量。

二、培训内容
1. 公司概况和职业道德
•公司介绍
•职业操守
•工作守则
2. 护理知识培训
•常见疾病护理知识
•医疗器械使用方法
•专业术语解析
3. 沟通与协作技巧
•与病人的沟通技巧
•与医务人员的协作技巧
•团队协作能力培养
4. 急救培训
•基本急救知识
•心肺复苏技能
•处置常见急症的方法
三、培训方式
•线下集中培训
•在岗辅导
•观摩学习
四、培训时间安排
•第一天:公司概况和职业道德
•第二至第四天:护理知识培训
•第五至第七天:沟通与协作技巧
•第八至第十天:急救培训
五、培训评估
•定期小测验
•实际操作考核
•培训反馈收集
六、培训师资
•公司内部资深护士
•医疗专家
七、培训效果跟踪
•培训后1个月内定期回访
•建立档案,持续跟踪学员发展
以上是新入职护士护工培训计划的具体内容,希望通过这次培训,新入职护士护工能够快速成长,为病人提供更优质的护理服务。

新护士上岗培训计划书

新护士上岗培训计划书

新护士上岗培训计划书一、培训目的:为了提高新护士的专业水平,增强其工作能力,加强对患者的关心和照顾,本培训计划旨在为新护士提供系统的培训和指导,使其能够胜任临床护理工作,提高工作效率和服务质量。

二、培训对象:本培训计划针对新入职的护士进行培训,包括全科医院护理、急诊护理、重症监护以及其他专科护理。

三、培训时间:本次培训计划为期3个月,根据实际情况可适当调整。

四、培训内容和安排:1. 理论培训第1-4周:进行基本医学知识、护理学理论知识的培训,包括解剖生理学、病理生理学、药理学、护理学基础知识等。

培训时间每天4小时,内容以理论课程为主,兼顾案例分析和讨论。

2. 技能培训第5-8周:进行基本护理技能培训,包括静脉输液、护理操作、伤口换药、病人梳洗、病床翻身、急救技能等。

培训时间每天4小时,内容以实操为主,兼顾理论学习。

3. 临床实习第9-12周:进行临床实习,包括在各科室轮岗实习,亲身参与护理工作,掌握实际操作技能和处置常见护理问题的能力。

培训时间每天8小时,内容以实践为主,兼顾理论学习。

五、培训评估:1. 知识考核每周进行理论知识的考核,考核内容包括医学、护理学等相关知识。

2. 技能考核每周进行护理技能的考核,考核内容包括各项护理操作、急救技能等。

3. 临床实习考核根据临床实习表现进行实习考核,评价实习护士在实际工作中的工作态度、责任心、团队合作能力等。

六、培训师资:1. 主讲教师培训期间由专业医护教育背景的护理师担任主讲教师,负责培训课程的设计、实施和评估。

2. 实习导师在临床实习阶段由有丰富护理经验的护理师担任实习导师,指导和帮助新护士适应工作环境,掌握工作技能。

七、培训后续跟踪:培训结束后,将安排新护士进行为期1个月的见习期,在实际工作中继续接受指导和培训。

在见习期结束后,定期进行跟踪评估,关注新护士在临床工作中遇到的问题和困难,及时进行指导和帮助,以确保其能够胜任工作。

以上为新护士上岗培训计划书,通过本次培训,相信新护士能够快速融入临床护理工作,提高工作能力和服务质量。

新进护士培训计划计划书(3篇)

新进护士培训计划计划书(3篇)

第1篇一、前言随着医疗卫生事业的不断发展,护理队伍的壮大,新进护士的培训工作日益显得尤为重要。

为了提高新进护士的专业技能和服务水平,确保患者得到优质、安全的护理服务,特制定本新进护士培训计划。

二、培训目标1. 使新进护士掌握基本的护理理论知识和临床技能,具备独立从事临床护理工作的能力。

2. 培养新进护士良好的职业道德和职业素养,树立正确的护理观念。

3. 提高新进护士的团队协作能力和沟通能力,增强其适应医院工作环境的能力。

4. 使新进护士了解医院规章制度,熟悉科室工作流程,尽快融入医院工作。

三、培训对象1. 全院新入职的护士。

2. 在职护士经科室推荐参加培训。

四、培训时间1. 基础培训:3个月。

2. 专科培训:6个月。

五、培训内容1. 基础培训:(1)护理伦理与法规:学习护理伦理的基本原则、护理法规等内容。

(2)护理心理学:了解患者心理特点,掌握心理护理技巧。

(3)护理学基础:学习护理学的基本理论、基本知识和基本技能。

(4)基础护理操作:掌握各项基础护理操作技能,如静脉输液、注射、导尿等。

(5)急救护理:学习常见急症的急救措施和护理。

(6)医院感染控制:了解医院感染的基本知识,掌握感染控制措施。

2. 专科培训:(1)专科护理理论:学习本专科的护理理论知识和疾病特点。

(2)专科护理技能:掌握本专科的护理操作技能,如静脉导管护理、伤口护理等。

(3)专科疾病护理:了解本专科常见疾病的护理要点。

(4)临床教学:参与临床教学活动,提高临床护理水平。

(5)护理科研:了解护理科研的基本方法,提高科研能力。

六、培训方式1. 讲座:邀请资深护士、专家进行专题讲座,提高新进护士的理论水平。

2. 实操:在专业老师的指导下,进行各项护理操作的练习。

3. 临床带教:由经验丰富的护士担任带教老师,对新进护士进行一对一的指导。

4. 门诊实习:安排新进护士在门诊进行实习,了解门诊护理工作流程。

5. 科室轮转:安排新进护士在各个科室轮转,熟悉不同科室的工作特点。

新护士培训计划(15篇)

新护士培训计划(15篇)

新护士培训计划(15篇)新护士培训计划1一、培训目标:1、做好岗前教育,教导爱岗敬业2、通过“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)培训,掌握临床护理基本技能与理论知识。

3、了解医院基本情况,熟悉医院相关政策及管理规定,掌握护理核心制度,岗位职责与工作流程。

4、了解肿瘤专科护理理论与技能。

二、具体方法及要求:1、新入院护士进入工作岗位前,必须参加护理部组织的岗前培训。

各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。

2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划,指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。

3、须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,三个月后再参加夜班、主班轮班工作。

4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。

5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。

工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。

6、科室选派一名业务能力强、认真负责的护师以上职称的护士作为带教老师,负责督导整个轮转过程。

新进护士在轮转期间必须掌握各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。

轮转科室要掌握轮转护士的基本情况和业务能力,科学、合理地安排带教内容和排班。

轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训,出科时需组织新进护士进行出科小讲课,并进行理论、操作考核,考核成绩上报护理部。

三、培训内容:法律法规、科室规章制度、岗位职责;各个班次的工作职责、工作流程;基础护理操作和临床护理技能;医院护理质量要求和检查标准;护理管理相关知识及临床带教、科研能力;健康教育与沟通技巧、解决问题的能力;轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作,急、危重患者的护理;各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用,常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。

四、考核方法:轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核;参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。

2024年新入职护士培训计划

2024年新入职护士培训计划

2024年新入职护士培训计划一、培训目标1. 提供全面的护理知识和技能培训,使新入职护士能够胜任各项护理工作。

2. 培养新入职护士的团队合作意识和沟通能力,以便能够与其他医务人员和患者有效合作。

3. 帮助新入职护士提高自我管理和成长能力,为未来的职业发展打下基础。

二、培训内容1. 护理基础知识培训(1)疾病知识:针对常见疾病的病因、症状、治疗方法等进行系统的培训。

(2)药物知识:包括使用常见药物的适应症、用法用量、不良反应等。

(3)感染控制知识:包括手卫生、穿戴隔离措施等感染控制的基本操作。

(4)基本护理技能:如测量体温、测量血压、打针、静脉输液等。

2. 专科护理知识培训(1)内科护理:包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等内科疾病的护理知识。

(2)外科护理:包括手术前准备、手术过程中的护理和术后护理等。

(3)妇产科护理:包括孕期护理、分娩过程的护理和产后护理等。

(4)儿科护理:包括新生儿护理、儿童常见疾病的护理和预防等。

3. 技能训练(1)模拟患者培训:通过模拟患者训练,让新入职护士能够真实地体验并应对各种紧急情况。

(2)实际操作训练:在实际工作环境下进行各项操作技能的训练,如换药、伤口处理等。

(3)急救技能训练:包括心肺复苏、止血、人工气道建立等急救技能的训练。

4. 培养团队合作意识和沟通能力(1)小组讨论:组织小组讨论,让新入职护士能够学会倾听他人意见和表达自己观点。

(2)团队建设活动:组织团队建设活动,增强团队合作意识和团队协作能力。

(3)沟通技巧培训:培训新入职护士的沟通技巧,包括与患者、家属和其他医务人员的沟通。

5. 自我管理和成长能力培养(1)时间管理:培训新入职护士的时间管理技巧,以提高工作效率。

(2)职业规划:帮助新入职护士制定个人职业规划,并提供相关的职业发展指导。

(3)心理健康培养:提供心理健康知识和相关的心理调适方法,帮助护士在工作中保持良好的心理状态。

三、培训方式和时间安排1. 在岗培训:根据具体需求,安排在岗培训时间,由有经验的护士进行指导。

新护士培训计划15篇

新护士培训计划15篇

新护士培训计划15篇新护士培训计划1(一)培训目标通过上岗培训,使新护士了解我院护理队伍的基本概况,树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。

1、培训时间:院部上岗培训3天,护理部上岗培训3天2、培训内容(1)介绍院史,当前的医疗形势和医院的机遇与挑战,做一个德才兼备的护理人员。

(2)爱岗敬业系列教育:内容为护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。

(3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。

a.护理安全教育:护理差错事故登记报告及讨论制度。

b.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育c.介绍医院内感染与护理五大质控内容(4)考核:及格者准予上岗a.理论考核(内容:岗前培训内容、护理规章制度)b.护理技能操作考试c.上岗培训书面小结1、教育内容(1)专业知识:了解有关护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监测,护理立法等方面知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室的专业理论知识,掌握护理程序的理论知识。

(2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握专科的各项操作技能,初步学会临床各种仪器的使用,了解门诊工作流程,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写。

(3)每月书写一篇读书笔记。

2、教育形式(1)由门诊主干事进行一对一培训。

(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习,护理查房和自学相结合。

(二)考核方法1、完成基础护理理论考试操作考试,成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。

3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。

4、能胜任本护理单元的各岗位工作。

新护士培训计划2一、对象13名护士均为女性,年龄22岁~28岁(23.38岁±1.71岁),其中助理护士1名,护龄1年以内护士3名,护龄1年~2年护士3名,护龄2年~3年护士3名,护龄3年~4年护士3名。

护士上岗培训计划范本5篇

护士上岗培训计划范本5篇

护士上岗培训计划范本5篇护士上岗培训计划范本精选篇1一、目的:充实护理理论知识,掌握护理科工作____和疾病护理,进行基本操作技能培训,通过培训使是新护士树立无菌观念,操作中严格遵守操作规程,培养慎独精神,做好护理工作。

二、方法:1、理论1)参加每周三____的业务学习、护理查房,院内举行的岗位练兵考试;2)参加院内心电图知识和病例讨论;3)通过自学等方式学习三基知识;2、技能:由带教老师负责培训、考核。

三、理论培训内容:1、各班职责及标准,学习护士职责;2、核心____————护理查对____、交________、护理不良事件上报____等;3、常用药物配伍禁忌;4、急救药品使用;5、院感知识、职业暴露处理流程。

四、操作培训内容:静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿(男女)、放置胃管、换药、吸痰等。

五、具体安排:1、入科第一个月:熟悉工作环境、各班职责、核心____,常用药物的名称,医院急救药品名称及剂量,六步洗手法,职业暴露处理流程,传染病隔离方式及处理;2、第二个月:熟练掌握10项护理操作,并通过考核;考核内容由带教老师确定。

六、考核应用:试用期两个月,通过考核才能签订劳动合同。

护士上岗培训计划范本精选篇2为了进一步提高我院护理质量,配合二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定护理业务培训学习计划:一、学习目的1、规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。

2、紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。

通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法:1、全院医生护士自学各项基础护理操作流程。

新上岗护士培训计划模板

新上岗护士培训计划模板

一、培训目标1. 提高新上岗护士的专业技能和综合素质,使其能够胜任临床护理工作。

2. 增强新上岗护士的团队协作能力和沟通能力,提高护理服务质量。

3. 培养新上岗护士的职业道德和责任感,树立良好的职业形象。

二、培训对象新入职的护士,包括临床护士、急诊护士、手术室护士等。

三、培训时间根据实际情况,一般为期3个月至6个月。

四、培训内容1. 基础理论培训(1)护理学基础理论(2)医学基础理论(3)临床护理操作规范2. 临床技能培训(1)基本生命支持技能(BLS)(2)心肺复苏(CPR)(3)无菌技术操作(4)静脉输液技术(5)护理文书书写规范3. 专科护理培训(1)各专科疾病护理(2)专科护理操作(3)专科护理观察与评估4. 职业素养培训(1)职业道德教育(2)沟通技巧培训(3)团队协作能力培养5. 案例分析培训(1)典型病例分析(2)护理风险防范与应对(3)护理纠纷处理五、培训方法1. 讲座:邀请资深护士、专家进行专题讲座,提高新上岗护士的理论知识水平。

2. 案例分析:通过典型病例分析,提高新上岗护士的临床思维能力和护理操作技能。

3. 实操训练:在模拟病房或临床环境中,进行护理操作技能的实践训练。

4. 观摩学习:组织新上岗护士观摩优秀护士的护理操作,学习其经验和技巧。

5. 考核评估:定期对培训内容进行考核,确保新上岗护士掌握所学知识。

六、培训实施1. 制定详细的培训计划,明确培训内容、时间、地点、师资等。

2. 建立培训档案,记录新上岗护士的培训情况。

3. 定期组织培训活动,确保培训计划的顺利实施。

4. 加强师资队伍建设,提高培训质量。

5. 关注新上岗护士的学习进度和效果,及时调整培训方案。

七、培训考核1. 考核形式:笔试、实操考核、案例分析和答辩。

2. 考核内容:基础理论、临床技能、专科护理、职业素养和案例分析。

3. 考核标准:按照国家护理技术操作规范和医院护理质量标准进行考核。

4. 考核结果:根据考核成绩,对培训合格的新上岗护士发放培训合格证书。

新护士培训计划范文

新护士培训计划范文

新护士培训计划范文一、基础护理技能培训对于新入职的护士,基础护理技能培训是至关重要的。

这包括学习基本的护理操作,如静脉注射、换药、测量生命体征等。

通过模拟实验和实地操作,新护士应熟练掌握这些基本技能,并能在实际工作中灵活运用。

此外,还应培训护士如何在保护患者隐私的前提下,进行各项护理工作。

二、临床操作实践指导在掌握了基础护理技能后,新护士需要进入临床实习阶段。

在这一阶段,资深护士或护士长将作为导师,带领新护士参与实际工作。

通过实际操作,新护士能够更深入地了解临床工作的流程和细节,同时学习如何处理各种突发情况。

导师应及时给予反馈,指出新护士的不足之处,并提供改进建议。

三、专业知识学习与更新医学领域的知识在不断更新和发展,新护士需要不断学习和更新自己的专业知识。

医院应定期组织专业知识讲座、研讨会等活动,鼓励新护士积极参与。

此外,新护士还应学会利用业余时间自学,通过阅读相关书籍、文章等,不断拓宽自己的知识面。

四、心理素质与沟通技巧护理工作具有一定的压力和挑战性,新护士需要具备良好的心理素质和沟通技巧。

医院应开展心理健康讲座,帮助新护士建立正确的职业心态。

同时,通过角色扮演、模拟沟通等方式,培训新护士如何与患者及其家属有效沟通,建立良好的护患关系。

五、紧急情况应对演练在护理工作中,经常会遇到各种紧急情况。

为了提高新护士的应对能力,医院应定期组织紧急情况应对演练。

这些演练应模拟真实场景,包括突发心脏骤停、过敏性休克等。

通过演练,新护士能够熟悉应急流程,掌握急救技能,提高处理紧急情况的能力。

六、法律法规与职业道德新护士必须了解与护理工作相关的法律法规和职业道德规范。

医院应组织学习《护士条例》、《医疗事故处理条例》等相关法律法规,让新护士明确自己的权利和义务。

同时,通过案例分析、讨论等方式,培养新护士的职业道德意识,确保他们在工作中能够遵循职业道德准则。

七、职业生涯规划指导对于新护士来说,制定一个明确的职业生涯规划是非常重要的。

新入岗的护士培训计划方案

新入岗的护士培训计划方案

一、培训目标1. 使新入岗护士熟悉医院及科室的基本情况,了解医院规章制度、工作流程及护理技术规范。

2. 提高新入岗护士的护理专业素养,掌握基本的护理技能和临床操作。

3. 培养新入岗护士良好的职业道德和团队合作精神,提高护理服务质量。

4. 使新入岗护士具备应对突发事件的能力,确保患者安全。

二、培训对象新入岗的护士。

三、培训时间根据实际情况,分为三个阶段:岗前培训(1个月)、在职培训(6个月)、考核合格后转为正式护士。

四、培训内容1. 岗前培训(1)医院及科室基本情况介绍:医院发展历程、科室设置、工作流程、规章制度等。

(2)护理专业基础知识:基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。

(3)护理技能培训:生命体征监测、给药、注射、导尿、吸氧、心电图等。

(4)职业道德教育:护理伦理、医德医风、护士行为规范等。

2. 在职培训(1)临床护理技能培训:根据科室特点,针对性地进行临床护理技能培训。

(2)业务学习:定期组织业务学习,提高护士的业务水平。

(3)护理管理培训:学习护理质量管理、护理安全管理、护理团队建设等。

(4)心理素质培训:提高护士的心理承受能力,培养良好的心理素质。

3. 考核合格后转为正式护士(1)继续参加科室业务学习,提高自身业务水平。

(2)参与科室护理工作,积累临床经验。

(3)参加医院组织的各类培训和考核,提高综合素质。

五、培训方法1. 讲座:邀请资深护士或专家进行专题讲座。

2. 观摩:组织新入岗护士观摩优秀护士的护理操作。

3. 案例分析:针对临床案例,进行讨论和分析。

4. 实操训练:在实际操作中,指导新入岗护士掌握护理技能。

5. 考核:定期对新入岗护士进行考核,检验培训效果。

六、培训效果评估1. 新入岗护士对医院及科室的了解程度。

2. 新入岗护士的护理专业素养和技能水平。

3. 新入岗护士的职业道德和团队合作精神。

4. 新入岗护士应对突发事件的能力。

5. 新入岗护士对培训的满意度。

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新入职护士培训工作计划
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.
姓名:___________________
单位:___________________
时间:___________________
编号:FS-DY-20508 新入职护士培训工作计划
篇一:新入职护士培训工作计划
1、培训目标
(1)培养护士具有良好的职业态度,浓厚的专业兴趣,高昂的工作热情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。

(2)掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识,逐步提高护士的专业素质。

(3)规范各项护理操作规程,提高护士的操作技能。

(4)能正确、规范、清晰地书写护理文书。

(5)掌握本科室及护理部工作规章制度,做好安全护理,严格三查七对。

防止差错事故的发生。

(6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。

(7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力,及在解决临床实际问题时的工作能力。

2、培训方法
(1)集中小讲课,业务学习和疾病查房
(2)示范培训。

(3)临床实践中讨论交流互动形式。

(4)书面资料发给自学形式。

(5)早会提问形式。

3、培训内容
(1)基本理论
1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册)
2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。

如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

3)讲解护理文书书写的规范要求。

(2)基本知识
1)掌握普外科术前、术后的护理要点。

2)掌握结肠造瘘术的护理要点。

3)掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。

4)熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。

5)熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。

6)熟悉肠癌术后的护理要点。

7)掌握术前、术后的护理常规
8)掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教
(3)基本技能呼吸机的使用;简易呼吸机的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处置;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;备皮、导尿;肠内营养仪器的使用;
4考核方法
基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容,结合病人的满意度调查结果,有无表扬,有无纠纷投诉等,由护士长记录的平时成绩。

篇二:新入职护士培训工作计划
一、培训目的
1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能
2、熟悉常见疾病的检测和护理
3、熟悉ICU布局及临床工作
二、培训方式
1、理论学习
2、技能训练
3、自学
三、培训时间
6个月
四、培训管理:
1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教
2、根据ICU制定的新入护士培训计划,结合ICU实际进行教学。

3、每月进行操作考试一次(由带教老师考核)
4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试(2个操作),成绩合格结束新入护士培训课程。

5、培训期结束由带教老师写出培训总评
五、培训内容
(一)理论培训内容
根据培训计划参加ICU“三基三严”( “三基”:基本理论、基本知识、基本技能。

“三严”即:严格要求、严谨态度、严肃作风)理论学习,理论培训内容包括:科室工作环境,物品放置,科室规章制度,各班职责,基础护理知识,专科疾病护理常规,专科疾病病理生理和临床表现,常见危重患者抢
救流程。

(二)操作培训内容
1.熟练掌握:手卫生,出入院护理技术,生命体征测量,口服给药,静脉输液,真空采血技术,静脉注射法,口腔护理,氧气吸入,无菌技术,肌肉注射,皮内注射,皮下注射,物理降温,轴线翻身,单人CPR,TPN,CPT,手术前后的一般护理,患者跌倒的预防等。

2.掌握:鼻饲,雾化吸入,吸痰,气管切开,气管插管吸痰,胃肠减压技术,灌肠技术,患者搬运法,患者约束法,痰标本采集法。

3.掌握:监护仪,呼吸机的使用与保养。

4.掌握外科危重患者的护理及记录。

5.熟悉:微量输液泵的使用,输血,心电监护技术,导尿技术
6.了解ICU常见的专科操作:气切护理,CVP监测,ABP 监测,呼吸机连接与基本参数调试,深静脉置管护理,气管插管口腔护理,扣背排痰,亚低温治疗。

篇三:新入职护士培训工作计划
1对象与方法
1.1培训对象
20XX年7月~20XX年4月对18名新入科护士,年龄19~23岁;学历:大专15名,占83%,大专3名,占17%。

均取得护士执照。

1.2 培训方法
1.2.1 样板护士长(或带教老师)做给新入科护士看。

样板即根据各项标准要求所做出来的模板,是新入科护士日常工作的参照物。

护士长或带教老师将专科技术操作按本科室制定的计划内容,按标准逐项做出标准样板或实践操作示教样板,以最直观的方式让新入科护士明白专科技术操作金标准。

1.2.2协同护士长(或带教老师)带新入科护士做。

协同即带领、陪新入科护士完成各项工作。

护士长(或带教老师)按专科技术标准做出操作样板后,要亲自和新入科护士按样板要求共同完成各项培训计划内容,一方面使新入科护士更理解样板内容,另一方面可以帮助新入科护士解决初次工作遇到的困难和心理障碍。

1.2.3 观察护士长(或带教老师)看着新入科护士做。

观察
即通过对新入科护士专科技术操作的全过程进行观察,以了解新入科护士专科技术操作中的优缺点。

经过样板和协同后,新入科护士已具备一定的专科操作技能,护士长(或带教老师)不能再帮着新入科护士去完成工作了,而要让其独立完成。

这时护士长(或带教老师)一定要站在新入科护士旁边,选取不影响新入科护士工作操作的位置进行观察,并进行记录,对做得不足的地方进行标注。

1.2.4 纠正护士长(或带教老师)指着新入科护士做。

纠正即根据观察新收入科护士工作的结果,指出做得好的和做得不足的地方,然后对做得不足的地方进行纠正。

纠正是确保过程指导效果的一个重要环节,但护士长(或带教老师)在纠正时要注意以下几个要点:纠正不足前要对新入科护士做得好的地方进行肯定和表扬,最好是当众表扬;纠正不足时最好对新入科护士单独进行讲解,同时多做演示动作,以加强记忆。

1.2.5 强化护士长(或带教老师)逼着新入科护士做。

强化即按照样板标准坚持做下去,最终形成习惯。

强化是一个长期的过程,护士长(或带教老师)必须逼迫新入科护士不断坚
持去做,而且要根据样板标准做出考核指标,没达到标准的要进行处罚。

这五个步骤有效完成后,新入科护士就可以达到护理管理要求和护理操作标准。

2结果
18名新入科护士,通过这五个步骤有效完成后,能独立完成专科操作,在护理部的专科操作考试中取得好成绩,同时受到同事和患者的好评和称赞,提高了专科护理操作的质量。

3讨论
注重专科新护士的培训指导过程,提高专科技能,提高专科护士的操作能力,逐渐适应专科护理工作的专业性,顺利完成各班次工作。

通过过程指导培训五步骤,使专科护理质量提升,新技术、新业务不断开展,在护理部组织的科室护理质量考核中,被评为优胜科室。

重视个体差异,重过程指导。

由于新入科护士存在生理、心理、学历、学习能力等方面的差异,导致不同指导过程活动中的快慢、优劣之分,但护士长用心关注每位新入科护士,让她们自由选择五步过程指导中需加强的内容,多给予她们
鼓励、肯定和支持,不当面评判。

这种培训方法的使用需要护士长的亲自参与和指导,以保证培训效果,对18位新入科护士调查结果,“过程指导使我们在短时间内掌握专科操作技术”,“这种培训方法促进我们与护士长的沟通与了解”。

故这种培训方法值得关注和推广。

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