大学生评选之星活动策划书

大学生评选之星活动策划书

篇一：学生校园之星评选方案

大桥中心小学20XX--20XX学年第一学期

学生“校园之星”评选方案

一、活动主题和宗旨

以科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进素质教育，围绕“争当校园之星，共创和谐校园”主题，积极开展“校园之星”评选活动。通过活动，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，树立优秀的学生典型，展现先进学生的良好形象，在学生中进一步形成崇尚先进，学习先进、争当先进的良好风气，让广大学生学有榜样、赶有目标，有效地激励全体学生奋发向上的学习热情，促进学生素质的全面提高，充分展现学校的德育成果，营造催人奋进的校园文化氛围。

二、评选对象：在校全体学生

三、活动口号：

人人争当校园之星，大家共建和谐校园。

四、评选类别

“校园之星”评选类别包括“勤奋好学之星”、“遵纪守法之星”、“文明礼仪之星”、“互爱乐助之星”、“才

艺特长之星”、“健康活力之星”、“勤劳卫生之星”、“尊师孝顺之星”、“诚实守信之星”、“勤俭节约之星”等十项。

五、评选条件

1、基本条件

（1）凡参加评选的学生须能模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等各项纪律制度，品行端正，思想进步，积极参加学校、班级各项活动，受到师生的一致好评。

（2）凡参加评选的学生在学校和班级的各项活动中，起积极作用，在爱校爱班、热心为集体做好事，尊师守纪、行为规范、文明礼貌、进步显著、文娱体育等方面表现出色，在班里或年级里能起到表率和榜样作用。

2、具体条件

（一）勤奋好学之星：1、学习目的明确，学习态度端正；2、学习积极主动，勤学好问，刻苦钻研；3、学习方法得当，勇于克服学习中的困难；4、学习成绩优异。

（二）遵纪守法之星：1、模范遵守社会公德，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；2、没有违规违纪行为，在同学中起表率作用；3、有正义感，能对违反社会公德的行为进行劝阻。

（三）文明礼仪之星：1、仪表整洁端庄；2、言谈举止

文明礼貌；3、待人接物真诚友善；4、有文明健康的生活习惯和兴趣爱好。

（四）互爱乐助之星：1、热爱集体，乐意为集体服务；

2、热爱同学，团结友爱；

3、乐于助人，能主动关心他人，能热心帮助有困难的人，有雷锋精神。

（五）才艺特长之星：1、能积极参加第二课堂活动和学生社团活动；2、对文学、美术、书法、音乐、舞蹈等艺术活动的其中一项或多项有特殊爱好和突出表现；3、积极参加各种比赛活动，在活动中充分发挥个人特长，为班级或学校争得荣誉。

（六）健康活力之星：1、热爱体育运动，积极参加“两操”；2、主动进行体育锻炼，体育成绩优异，身体健康；3、积极参加各种体育竞技，为班级或学校争得荣誉。

（七）勤劳卫生之星：1、有一定的劳动技能，积极参加学校的公益劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用；

2、能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生包干区及学校、教室的环境卫生；

3、能对破坏环境卫生的行为予以劝

阻。

（八）尊师孝顺之星：1、在学校尊敬教职员工，对老师谦恭有礼，尊重老师的劳动，服从老师的安排和指导，得

到科任老师的一致好评；2、在家尊敬父母，孝顺老人，对长辈恭敬礼貌，能主动承担力所能及的家务劳动，得到长辈的认可

（九）诚实守信之星：1、说话、做事实事求是，言行一致，人前人后一个样，不说谎、不骗人；2、答应别人的事尽力做好，借别人的东西及时归还；3、犯了错误勇于承认，及时改正；4、作业不抄袭，考试不作弊。

（十）勤俭节俭之星：1、勤俭意识强，爱护环境，爱护公物，不损坏一草一木；2、有良好的个人卫生习惯；3、爱护学习用品和生活用品，节约用水、节约用电；4、不乱花零用钱、不乱买零吃，生活简朴，同学之间不攀比穿戴，不讲排场。

六、评选办法及步骤

1、校园之星每月评选一次，每班每月评选一人。

2、各班班委会在班主任的指导下，依据学生实际表现情况进行提名，提交全体学生民主评议、讨论通过，授予班级之星。

3、各班在每月20日前向政教处报送，政教处审核推荐学生评选资格，最后公示、确认，报校委会审核。

4、经学校校委会研究审批通过，可授予校园之星称号，由学校颁发荣誉奖状和奖品，并将其照片和事迹简介在学校橱窗上张榜表彰，升旗仪式上表彰，记入学生档案，并通报

其家长。

5、“校园之星”将作为学校推荐县级以上“文明学生”的重要人选。

6、参评学生需按要求填写“校园之星”登记表2份。

七、评选活动要求

1、各班要高度重视“校园之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实加强学生思想道德建设，把它作为展示学校德育成果的平台，加强对先进典型的宣传，在广大学生中树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。

2、各班主任要把“校园之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。

3、学校和班级在“校园之星”的评选活动中，要遵循公正性原则、主体性原则和及时性原则。在具体操作中要充分体现出公平、公正，能被学生接受，提高评比的信度和效度；评比的目的主要在于激发学生内心的竞争意识，扩大典型事迹在集体中的影响力。

4、原则上被评为“校园之星”的学生优先评选“三好”。要强调德育为首，将学生的思想品德表现作为各方面能力评优的首要条件，淡化分数对学生的影响，杜绝以成绩论英雄

现象，强化思想道德建设。

5、各班要根据本方案结合班级管理实际，制定更完善、更适合自身特点的活动方案，认真组织实施，及时总结，结合班级德育工作按时上报学校政教处。

八、本评选细则解释权属大桥中心小学。

大桥镇中心小学

篇二：关于“素质拓展之星”评选活动策划书

管理系首届“明星大学生”评选活动策划书

一、活动目的及意义：

管理系首届“明星大学生”评选活动是我校加强和改进大学生思想政治教育，加强学风、校风建设的重要举措。希望各学院高度重视、精心组织，在广泛宣传的基础上，认真推荐评选，真正推选出体现当代大学生良好精神风貌，符合祖国和社会发展需要，能担当起新世纪光荣使命的先进大学生。

（这部分要较详细，最好加上活动背景和意义等因素。另，这段话吗，我觉得写的是不够好的）

二、组织机构：

主办单位：广东农工商职业技术学院管理系学生党支部协办单位: 广东农工商职业技术学院管理系团总支（这部分是谁确定是呢？）

三、活动对象：