人教部编版三级下册语文课件课 我不能失信

拓展延伸：
与诚信相关的名言：
言必信，行必果。 以诚感人者，人亦诚而应。 诚信为人之本。 人背信则名不达。
板书设计：
特别高兴
准备去伯伯家
喜悦的心情
我
早就盼着
不
能
失
庆龄 想起约定
信
履诚 行实 诺守 言信
坚持留下来 爸爸 改天再教 拒绝建议
妈妈 回来再解释
再见
•
1.体会本 课切中 要害、 深入浅 出的说 理特点, 学习这 篇文章 的表达 方式, 品味本 文的语 言特点 。找出 文中典 型的语 句,归纳 其特点 ,尝试 从表达 目的、 听众的 感受角 度品评 其表达 效果。 阅读时, 还要注 意思考 ,理解 这篇文 章的针 对性和 现实意 义。
不走啦？”
宋庆龄的话告诉了我们她停住脚步的原因 。
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我 教她叠花篮。”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父 亲说完，拉起庆龄的手就要走。
课文早知道：
扑空：没有在目 的地找到要找的对象 。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！” 庆龄边说边把手抽回来。
课文赏析：
3.前文说宋庆龄多么想去伯伯家，现在却 不去了，这样写有什么好处？
参考答案：
这样写是为了突出宋庆龄为守 信用作出的牺牲难能可贵。
课文赏析：
4.读了这个故事，你认为宋庆龄做得对不 对？你从中受到了哪些启示？
参考答案：
宋庆龄做得对。讲信用是诚实、尊重别人的表现；做人 做事都要讲信用，讲信用的人才能得到别人的尊重和信 任。
会认的字：
yào qìng pàn
耀庆盼
dié
qiàn
叠
歉
会写的字：
盼鸽叠 抽耀 释 歉越婴
人教部编版三年级下册语文课件课 我不能失信
词语积累：
准备 庆铃 扑空 解释 歉意 道歉 失信 守信 琴凳
人教部编版三年级下册语文课件课 我不能失信
课文早知道：
交代了时间、人物及事情的 起因。
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友
参考答案：
因为这位伯伯家养的鸽子很漂亮，伯伯还说准备送给她 一只。课文赏析：2.宋来自龄在回答父母的话时表现了什么？
参考答案：
宋庆龄在回答爸爸的建议时，还只是想到会让小珍扑空 从而对不住小珍，那么她在回答妈妈的建议时则清楚地 表明自己如果没有忘记这件事而去伯伯家，是明知故犯 的失信，这比无意中的失信更不对，表现了宋庆龄人品 的高尚。
课文早知道： 因为心中想着小珍的事情，所以导致
她心神不定，坐立不安。
送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候
着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，
平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃
过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说:“我的女儿一个人
在家，该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家，是很
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明
失信：答应
天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。 别人的事没做，
失去信用。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以向她
道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！” “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈
妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！
通过对宋庆龄语言、动作的描写， 表现出她是一个守信用的孩子。
家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯
伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，
漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!
这句话描写出了鸽子的漂亮、可爱 ，从侧面反映出宋庆龄是多么想去那位 伯伯家。
课文早知道：
她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她 学叠花篮。
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问:“庆龄，你怎么
•
6.整个事件的过程中，素芭只有独自 流泪伤 心，得 不到任 何关心 ，唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼，丝 毫没有 离愁别 绪，反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗， 给了素 芭更大 的打击 。
•
2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
•
3.文本中不断提到“大自然”，在充满 了诗情 画意的 大自然 面前， 在可爱 温顺的 小动物 面前， 素芭没 有任何 交流的 障碍， 她甚至 能比常 人更为 轻易地 表达自 己。
21.我不能失信
教学目标：
1.会认“耀、庆”等5个生字。
教学重点：
1.默读课文，结合生活实际，谈谈你对“一个人在家，是很没劲。 可是，我并不后悔，因为我没有失信”的理解。
教学难点：
把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实可信的可贵品质，使自己在做 人做事上获得启示。
新课导入：
诚实守信是我们中华民族的传统美德。本文以“我 不能失信”为题，向我们讲述了一个怎样的故事呢？让 我们随着作者一起去文中寻找答案吧！相信我们会从中 明白一些做人做事的道理。
•
4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ，在这 里，素 芭不仅 是美好 的，还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
•
5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流，他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ，包括 帕勒达 帕，可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
宋庆龄的话表明她觉得为守信作出牺牲是 值得的，即使是空等她也不后悔，这表现了她 诚实守信的高贵品质。
后悔： 事后懊悔 。
总结全文：
课文通过记叙宋庆龄小时候毅然放弃去伯伯家的 决定，留下来履行自己的诺言的故事，赞扬了宋庆龄 诚实守信的可贵品质。
课文赏析：
1.宋庆龄为什么盼着去爸爸的一位朋友家？
作者介绍：
宋庆龄：（1893—1981） 我国杰出的女政治活动家，世界和平运动 活动家。早年求学美国，青年时代追随伟 大的革命先行者孙中山先生，致力于民主 革命事业，1915年与孙中山结婚。 曾担任过中华人民共和国副主席和中华人 民共和国名誉主席。宋庆龄一直热切关注 青少年和儿童的健康成长，长期主持中国 救济总会、中国红十字会的工作。