2013-2017陕西师范大学物理学类专业毕业生就业大数据报告
陕西师范大学毕业生就业质量年度报告
2013 年，我校就业工作在教育部和陕西省教育厅的指导下，在 学校党政领导的高度重视下，秉承“服务学生、服务社会、创建品牌、 持续发展”的工作理念，研判就业形势，大力开拓就业市场，扎实做 好就业指导，基本实现了“好就业”和“就好业”的总体工作目标。
陕西师范大学 毕业生就业质量年度报告
（2013年）
毕业生就业指导服务中心 2014年2月
目录
第一部分 基本情况..............................................................................................1
二、2013 届本科毕业生就业情况........................................................................3 （一）2013 届免费师范毕业生就业情况.....................................................4 （二）2013 届非师范本科毕业生就业情况.................................................5
陕西师范大学2013年毕业生第二批基层就业学费补偿批复学生名单
批复补偿 金额 （元） ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥19,800 ￥18,000 ￥19,800 ￥19,800 ￥19,800 ￥12,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥19,800 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥12,000 ￥12,000 ￥18,000
—— —— —— —— —— —— —— —— —— 枝江市是县级市 —— —— —— —— —— 孟州市是县级市 —— —— 东方市是县级市 —— —— —— —— —— 三河市是县级市 —— —— —— 石河子市是县级市 东方市是县级市
张燕妮 马 袁 楠 月
周文龙 南庆如 牛丽丽 周珍如 宋 敏
批复补偿 金额 （元） ￥15,400 ￥15,400 ￥18,000 ￥18,000 ￥24,000 ￥24,000 ￥18,000 ￥19,800 ￥19,800 ￥18,000 ￥19,800 ￥19,800 ￥19,800 ￥19,800 ￥19,800 ￥19,800 ￥19,800 ￥19,800 ￥1,948,700
附件1：
2013年毕业生第二批基层就业学费补偿批复学生名单
学生基本信息 序号 学院 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 政治经济学院 政治经济学院 政治经济学院 政治经济学院 政治经济学院 政治经济学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 姓名 王军凯 罗 青 学号 40901001 40901024 S100010017 S100010077 S100010087 S100010140 40902474 110806 110818 110824 S100070737 S100070753 S100070756 S100070777 S100070804 S100070817 S100070817 S100070820 S100070822 S100070824 S100070880 S100070892 40903109 40903110 40903131 40903142 40903168 111303 S100131339 S100131357 所学专业 法学 法学 中国哲学 社会学 马克思主义基本原理 行政管理 汉语言文学 学科教学（语文） 学科教学（语文） 学科教学（语文） 文艺学 语言学及应用语言学 语言学及应用语言学 汉语言文字学 中国古代文学 中国古代文学 中国现当代文学 中国古代文学 中国古代文学 中国古代文学 中国少数民族语言文字 比较文学与世界文学 古典文献 古典文献 古典文献 历史学（创新实验班） 历史学（创新实验班） 学科教学（历史） 专门史 中国古代史 批复补偿 金额 （元） ￥15,400 ￥15,400 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥15,400 ￥12,000 ￥12,000 ￥12,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥18,000 ￥15,400 ￥15,400 ￥15,400 ￥15,400 ￥15,400 ￥12,000 ￥18,000 ￥18,000 备注 全国学生资 助管理中心 审查意见 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准 批准
陕西师范大学2013年毕业生就业质量年度报告
（二）2013 届毕业生就业流向
表 2.1：2013 届本科毕业生基本情况一览表
总
少数 男生 男生数 比例 人数 比例
师范 生
师范 比例
非师 非师范 就业 范生 比例 人数
就业 率
4415 3843
572
1407 31.87% 3008 68.13% 2866 66.56% 1549 33.44% 4107 93.02%
图 2.11：2013 届非师范本科毕业生就业地区层次分布
三、2013 届毕业研究生就业基本情况
2013 届毕业研究生 2399 人，就业 2037 人，就业率为 84.91%，
较 2012 届提高了 1%。其中硕士研究生 2281 人，就业率为 84.48%，
博士研究生 118 人，就业率为 93.22%。
陕西师范大学 2013 年毕业生 就业质量年度报告
陕西师范大学是教育部直属、国家“211 工程”重点建设大学， 是国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校。学校现设有 21 个学院，2 个基础教学部，66 个本科专业，18 个博士后科研流动站， 15 个一级博士学位授权点，103 个二级博士学位授权点，40 个一级 硕士学位点，185 个二级硕士学位点，1 个教育博士专业学位点，20 个硕士专业学位点。建校 70 年来，学校秉承“厚德、积学、励志、 敦行”的优良校风，立足陕西、面向西北、辐射全国，累计培养各类 毕业生 14 万余人，遍布全国 31 个省、市（区），60%以上毕业生面向 中西部地区就业，其中，90%以上的师范类毕业生奉献服务在国家基 础教育第一线。学校被誉为西北地区“教师的摇篮”。
物理学师范就业现状
物理学师范就业现状
嘿，各位小伙伴们，今天咱们来聊聊物理学师范的就业现状，你们是不是也好奇，学物理的师范生们，毕业后都去哪儿“发光发热”了呢？
首先，你们得知道，物理学师范的毕业生们，那可是“万金油”啊！当老师？当然不在话下！中学、小学，甚至是职业院校，哪里需要物理老师，哪里就有他们的身影。
想象一下，站在讲台上，用有趣的物理实验吸引学生们的目光，是不是超有成就感？
但是，你以为他们只会教书吗？那就太小看他们了！科研机构、实验室，也是他们的“主战场”。
参与科研项目，推动物理学的进步，他们可是功不可没！说不定，未来的诺贝尔奖得主，就藏在他们中间哦！
企业界也对他们青睐有加！新能源、新材料、电子信息……这些前沿领域，哪个不需要物理学的支持？毕业生们在这些企业里，可是“香饽饽”，研发新产品、优化技术，都离不开他们的智慧。
当然啦，有些人可能会说，物理学师范的就业面太窄了。
哈哈，那你就大错特错了！他们还可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，成为物理学界的“学霸”。
或者，进入政府机构、非政府组织，为国家的科技政策、环境保护出一份力。
物理学师范的毕业生们，那可真是“上得了讲台，下得了实验室，进得了企业，入得了政府”，简直就是就业界的“跨界明星”！怎么样，听了我的介绍，是不是也对物理学师范的就业现状有了新的认识呢？
快来加入这个“星光熠熠”的行列吧！。
2013-2017年全国应用物理学专业毕业生就业大数据报告
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2013-2017年全国应用物理学专 业毕业生就业大数据报告
报告介绍 独家基于Al＋大数据技术， 分析上亿真实人才简历， 透视过去五年 各高校各专业毕业生的就业发展情况。
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北京申关村南大街口号信息楼506
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就业分布
就业地区分布
北京 广东 上海 江苏 山东 四川 浙江 辽宁 河北 天津 0%
20.8% 15.4% 10% 7.2% 5.1% 4.5% 4.4% 3.1% 2.9% 2.7%
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就业行业分布
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搜前途是基于人工智能的人才大数据服务商， 世界首家基于人工智能（数据标准化＋语义分析＋知识图谱＋ 推理算法）实现用机器替代人工筛选简历。 愿景是通过Al＋人才大数据促进产业、 教育、 人才的融合， 推 动产业创新和转型升级。
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专业内容：
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就业分布：最近5年全国同专业毕业生， 在市场上主要从事哪些职业i 平均起薪：最近5年全国同专业毕业生， 在市场上拿到的起薪j 对口率：最近5年全国罔专业毕业生， 在市场上从事对口职业的比例j 就业地区分布：最近5年全国同专业毕业后主要在哪些城市就业； 就业行业分布：最近 5年全国同专业毕业后主要在哪些行业； 职业内容： 专业分布：最近5年， 市场上该职业从业者主要毕业于哪些专业； 成长周期：市场上该职位成长速度及不同阶段拿到的需水待遇； 平均薪资：最近5年， 市场上该职业平均拿多少薪水； 转行率：最近5 年， 市场上该职位从业者转行的比例； 就业地区纱布：该职位在主要分布在全国哪些地区。
师范物理学考研方向专业及就业
师范物理学考研方向专业及就业随着社会的不断发展，物理学的应用领域越来越广泛，对物理学人才的需求也越来越高。
而师范物理学作为培养物理教师的专业，也成为了热门的考研方向之一。
本文将从师范物理学考研专业的基本情况、就业前景以及考研准备方面进行探讨。
一、师范物理学考研专业的基本情况1.专业概述师范物理学是培养中学物理教师的专业，主要涉及物理学基础知识、物理学教育学、物理实验技能等方面的学习。
该专业的课程设置主要包括物理学基础课程、教育学基础课程以及教育实践课程。
2.专业特点师范物理学考研专业有以下特点：（1）注重实践能力的培养。
师范物理学专业注重实验教学，学生需要掌握物理实验技能，并能够独立设计和完成一些基础实验。
（2）注重教育理论的学习。
师范物理学专业的学生需要学习教育学基础课程，了解教育学的基本理论和方法，掌握中学物理教学的基本原则和方法。
（3）注重教学实践的锻炼。
师范物理学专业的学生需要进行教育实践，参与中学物理教学的实践活动，提高教学能力和实践经验。
二、师范物理学考研专业的就业前景师范物理学考研专业的就业前景较为广阔，主要包括以下几个方面：1.中学物理教师师范物理学专业的毕业生可以选择从事中学物理教师的工作，为中学生传授物理知识，培养学生的物理学兴趣和能力。
2.物理教育研究员师范物理学专业的毕业生还可以选择从事物理教育研究工作，参与物理教育教学研究，为中学物理教学提供理论和实践支持。
3.物理实验室管理员师范物理学专业的毕业生还可以选择从事物理实验室管理员的工作，负责物理实验室的管理和维护，保证实验设备的正常运行。
4.科普工作者师范物理学专业的毕业生还可以选择从事科普工作，为公众普及物理知识，提高公众对物理学的认识和理解。
三、师范物理学考研的准备1.基础知识的复习师范物理学考研需要掌握物理学的基础知识，如力学、电磁学、热学等方面的知识。
考生需要通过复习课本和做题来提高自己的基础水平。
2.教育学的学习师范物理学考研需要学习教育学的基础知识，如教育心理学、教育方法学等方面的知识。
物理学专业就业方向及就业前景分析
物理学专业就业方向及就业前景分析物理学是一门研究物质、能量、空间和时间等基本规律的学科。
自古以来，物理学就被认为是科学之王，因为它揭示了自然界的本质。
随着科技的发展，物理学专业的就业方向和前景也在不断变化。
本文将从理论和实践两个方面，对物理学专业的就业方向和前景进行详细分析。
一、理论方面1.1 教育领域物理学专业的毕业生可以在教育领域发挥自己的专长。
例如，成为高中或大学的物理教师，传授物理学知识，培养学生的科学素养。
还可以从事物理教育的研究和教学改革工作，为提高我国的教育质量做出贡献。
1.2 科研机构物理学专业的毕业生可以在科研机构从事研究工作。
例如，加入国家重点实验室、中国科学院等科研机构，参与重大科研项目的研发和实施。
在这些机构中，他们可以运用物理学的理论知识，解决实际问题，推动科学技术的发展。
1.3 企业界物理学专业的毕业生也可以在企业界发挥自己的专长。
例如，加入高科技企业，从事与物理学相关的产品研发、生产和销售工作。
还可以在金融、保险等行业从事风险评估、产品设计等工作。
二、实践方面2.1 工程技术领域物理学专业的毕业生在工程技术领域有着广泛的应用。
例如，电子、通信、能源等行业都需要物理学专业的人才来从事技术研发和管理工作。
在这些领域中，他们可以运用物理学的理论知识，解决实际问题，提高产品的性能和质量。
2.2 公共事业领域物理学专业的毕业生在公共事业领域也有着重要的作用。
例如，环保、城市规划等部门需要物理学专业的人才来进行环境监测、能源管理等工作。
在这些领域中，他们可以运用物理学的理论知识，为社会的可持续发展做出贡献。
2.3 政府部门物理学专业的毕业生在政府部门也有广泛的应用。
例如，国家安全、国防建设等部门需要物理学专业的人才来进行核物理、高能物理等领域的研究。
在这些部门中，他们可以运用物理学的理论知识，为国家的安全和发展做出贡献。
三、总结物理学专业的就业方向和前景非常广泛。
无论是在教育、科研、企业还是公共事业领域，都有物理学专业的毕业生发挥着重要作用。
陕师大物理专业毕业论文开题报告(标准格式)
[18]中国社会科学院语言所词典编辑室.现代汉语词典修订本[M].北京:商务印书馆出版, 2000: 1529.
[19]肖刚.有效性教学理论之研究[D].湖南湖南师范大学, 2004.
[20]李继淑.高中物理教学中合作学习的实践研究[D].吉林:东北师范大学, 2009.
[13]轩书科.物理教学中合作学习的理论和实践研究[D].山东:山东师范大学, 2005.
[14]高慎英,刘良华.有效教学论[M].广州:广东教育出版社, 2004: 5-10.
[15]王坦.合作学习-原理与策略[M].北京:学苑出版社, 2001: 64-68.
[16]Winter. M&Grigg. N. Classroom management. Educational Psychology in the Canadian Classroom[M]. Prentice Hall, 1995: 56-58.
到目前为止，国外对小组合作学习的研究已有几十年的历史。合作学习的实践也遍布美国、加拿大、以色列、德国、澳大利亚、荷兰、日本等几十个国家的地区。，合作学习于20世纪70年代兴起于美国。约翰逊兄弟曾提出正式的合作学习、非正式的合作学习和基层小组合作学习三种合作学习模式。如今有关合作学习成效方面的论文、著作和实验研究数以千计。在美国研究最多和经常使用的就是小组合作学习。但是，美国使用的小组合作学习大多是一些相对结构化的方案。而其他国家对小组合作学习的研究更偏向于小组设计，小组成员不固定，随讨论内容和小组设计的变化而改变。国外对合作学习的研究成果虽丰富，却也存在着某些不足，例如对合作学习的适用条件没有清晰的界定，对合作学习的评价体系不够完善。
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2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=531&majorIdPublic=26&type=2&year=2018
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独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
就业分布
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=531&majorIdPublic=26&type=2&year=2018
1/3
2018/4/13
平均起薪
志愿360 - 个性专业报告
对口率
就业地区分布
陕西
浙江
15.6%
2013-2017陕西师范大学物理学类专业毕业生就业 大数据报告
2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：物理学主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方 法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学 入门等。主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文等，一般安排10-20周。