高校专业技术工作总结报告
专业技术工作总结7篇
专业技术工作总结7篇专业技术工作总结1临西县第三中学张凤莲一、献身训练，成果显著。
自任老师的第一天起，我就立下了当一名老师干一辈子训练事业的志向，以育人教书为本，以爱生胜子为宗旨，为党和国家培育高素养人才，为社会主义四个现代化建设和党的训练事业贡献一生。
我认为一名优秀老师必需具备四个条件：一是爱岗敬业，爱生胜子；二是学问渊博，功底深厚；三是为人宽容，甘于奉献；四是与时俱进，紧跟时代。
为此在校学习期间，我刻苦学习专业学问，不断完善学问结构。
参预工作后，认真学习争论教学大纲，深入到到钻研教材，勇探教法。
所任两个教学班的作文、周记、读书笔记等做到全批全改，经过二十多年训练教学工作的探究，形成了自己“严谨、细致、迅速而灵敏、公正”的训练教学风格，并取得了优异成果。
20xx年获***“十佳园丁”光荣称号；20xx年获***“模范老师”光荣称号；20xx年获**县“模范老师”光荣称号，县政府授予“嘉奖”；20xx年获**县百名优质课课老师一等奖，百名优秀教学设计一等奖，《闲逛》课件获全国优秀课件一等奖；20xx年《见证》获“我与训练同行”活动市级一等奖，县政府授予“嘉奖”；20xx年在邢台市第四届中学校老师教学课例大赛中获市级一等奖，被**县评为首届“学科教学名师”，县政府授予“三等功”；20xx年被评为邢台市“优秀班主任”。
二、任劳任怨，潜心教研。
自参预工作以来，始终担当两个班的语文课、教研组长和班主任，是临西*中学校语文老师中工作最多最重的一个人，对待平凡、辛苦的工作，无怨无悔，圆满完成了各项任务，主要有以下几方面：1、任教期间，在县教研室组织支配下，利用假期培训辅导了全县中学校语文老师，有力地提高了老师的执教水平。
2、主动开展教科研活动，主持担当了市级重点课题《培育同学创新思维教学策略的争论》，有力推动了我县教科研的进展。
3、撰写教学论文。
20xx年省级刊物《中学校训练与管理》上发表了《语文合成教学法的探究》；同年省级刊物《高校时代》上发表了《优化语文教学措施，提高同学创新力气》；20xx年国家级刊物《中国信息技术训练》上发表了《浅谈创新语文课需要把握的四个‘点’》。
高校教师任现职以来专业技术工作总结
高校教师任现职以来专业技术工作总结
作为高校教师，任职以来，我主要从事教学、科研和学术服务工作。
在教学方面，我
积极参与课程的设计和教学计划的制定，注重培养学生的理论基础和实践能力。
我通
过创新教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂讨论和实验操作。
我
关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，使学生能够更好地掌握和应用所学知识。
在科研方面，我致力于深入研究本学科领域的前沿问题，开展独立的科研项目。
我主
持或参与了多个科研项目，包括基础研究项目和应用研究项目。
我积极开展实验和数
据分析工作，不断提高研究水平和学术造诣。
我还积极参与学术交流和研讨会，与同
行进行学术交流和合作，提升学术影响力。
除了教学和科研工作，我还积极参与学校的学术服务工作。
我担任学科团队的负责人，组织教师进行教学研讨和互相交流。
我还参与了学术评审工作，定期对学生的论文和
科研成果进行评审，并提出改进建议。
我还担任学术期刊的编委和审稿人，参与学术
论文的评审和发表。
总结来说，我作为一名高校教师，任现职以来，通过教学、科研和学术服务等方面的
工作，不断提升自己的专业技术水平和能力。
我注重理论与实践相结合，关注学生的
学习效果和发展，积极参与科研项目和学术交流，努力提高学术影响力和学科发展水平。
希望我的工作能对学校和学生有所贡献。
高校教师专业技术工作总结
高校教师专业技术工作总结以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
你会写高校教师专业技术工作总结吗?下面作者给大家带来高校教师专业技术工作总结，期望大家爱好!高校教师专业技术工作总结1时间常常是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
回想一年的工作，不由思绪万千。
在这里我作一下简单的陈说：一个不会学习的人永久不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须具有比学生多很多的知识。
在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。
所以在平时的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。
我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。
学习以后，将听到的知识整理成文，发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上，得到了其他老师的赞同，并由此与上海区的一个老师成为教学上的朋友，常常用电子邮件的情势交换自己在教学上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的增进作用。
同时，还将与这个老师一起合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与摸索》的课题，现在正在准备阶段。
除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真浏览了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估计的作用。
总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中的知识。
只有学习，才能有进步。
教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。
所以在教学我的原则就是“让光辉的笑容永久绽放在学生的脸上”。
在语文教学上，我不断的创新，努力寻求一种自主合作探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式合适学生学习的心理，让他们在学习中品味到乐趣。
美国的教育界流传着这样一句话，“告知我，我会忘记;分析给我听，我可能记住;如果让我参与，我就会真正知道。
高校专业技术工作总结报告
高校专业技术工作总结报告高校专业技术人员培训是人力资源管理的重要内容之一,与教职员工的成长密切相关。
今天为大家精心挑选了关于高校专业技术工作总结报告的文章，希望能够很好的帮助到大家。
高校专业技术工作总结报告篇一本人20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满，高校教师任现职以来专业技术工作总结范文(职称评审)。
在教学和科研工作中不断进取，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，20xx年获得中山大学法学博士学位。
任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀;在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部(独著)，发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。
具体总结如下：一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。
专业技术工作总结
专业技术工作总结专业技术工作总结集合15篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的专业技术工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
专业技术工作总结1本人自参加工作以来，积极投身施工管理工作，敬业爱岗，20xx 年9月评为技术员。
经过近几年的施工生产管理工作，我刻苦钻研，不断探索，积累了较丰富的有关建筑工程技术经济及建筑企业管理方面的经验，取得了一定的工作成绩。
回顾这几年的工作，简要总结如下：一、投身建筑业，创建优质工程自20xx年9月参加工作以来，我一直从事施工管理工作，虚心学习，专业技术水平不断提高。
近年来，我参加主持了3项工程施工，工程全部合格。
20xx年在燕山大学43#44#住宅楼施工中，我负责施工技术管理工作，在分部分项工程施工前，进行详细的技术交底，使操作者了解施工任务的特点、施工工艺、劳动组织、技术组织、安全措施、控制消耗、规范要求、质量标准等内容，以及特殊、复杂工程或新结构、新材料、新工艺的特殊要求。
严把进场原材料、构配件及设备的质量关。
凡进场的原材料、构配件及设备必须出据供应部门提供的合格证文件，并对规范要求重新试验的原材料、构配件及设备进行重新抽查试验，证明合格后方能使用。
按有质量标规定逐项检查操作质量和中间产品质量，并在质量检查的基础上进行隐蔽工程、分项工程和竣工工程的验收和记录，以确保工程质量。
做好工程技术档案的管理工作，工程技术档案是功臣能够的原始技术、经济资料，是技术和工程质量管理工作的成果，是建设单位使用、管理和维修所必须的依据，所以工程技术档案资料要填写如实情况，并随施工过程认真填写，避免事后补做。
根据工程特点及当时、当地的条件编制施工方案，确定合理的施工顺序、工程组织方法，以及重要分部分项的施工方法，编制和贯彻执行技术措施计划，克服建筑安装生产中的薄弱环节，挖掘内部潜力，保证完成施工任务，保证安全、节约原材料、降低成本、提高质量、缩短工期，有计划有步骤的发展生产力。
专业技术工作总结报告6篇
专业技术工作总结报告6篇专业技术工作总结报告 (1) 我______年出生于市区。
在校时历任学校学生会主席。
____年6月毕业于______大学，同年9月在____电力部门参加工作。
我是市区人，档案毕业后暂托管于______服务中心。
虽然我全日制所学的专业非电力专业，但近年来我重点自修了电气化相关专业课程，不断强化我的专业技术能力。
____年12月我通过了______的全省计算机网络应用考试。
现我从事的工作主要是电力系统电气化专业工种。
我对所从事的配电线路、线损管理、设备安装及检修工作比较熟悉。
近年来，树立和落实科学发展观，加强政治理论和业务知识学习，爱岗敬业，忠于职守，严于律己，勤廉务实，以高度认真的态度和善于创新的精神开展工作，取得突出成绩，受到好评。
一年多来我在身边师傅同事及领导的帮助下积极开展专业技术工作，我主动上进，虚心好学，不耻下问，苦于钻研。
近年我认真参与单位组织的电气课题研究，寓理论于实践中，敢于创新敢于进取。
近年主要工作情况如下：一、开展继电保护定值整定工作____年10月，由于单位原来整定人员不足，我协助单位开展10kv配电线路(含电容器)、10kv用户站继电保护定值整定工作，开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总(分线路)用户站定值单汇总(分线路)，并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料。
近两年时间内完成新建35kv变电站出线定值整定工作和审核工作。
未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。
____年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。
二、加强线损专业管理工作作为分公司线损人员主要开展了以下工作：完成了线损统计计算的微机化工作，应用线损计算统计程序输入表码，自动生成线损报表，并对母线平衡加以分析，主持完成理论线损计算工作，利用理论线损计算程序，准备线损参数图，编制线损拓补网络节点，输入微机，完成35kv、10kv线路理论线损计算工作，为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据。
专业技术工作总结报告10篇
专业技术工作总结报告10篇1.专业技术工作总结报告本人1983年参加工作，1996年开始从事水电建筑行业，已有XX年的工作经验。
XX年来，我紧紧围绕本公司的工作思路和工作中心，全公司同志和我进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了每年度工作计划和各项工作任务。
自己的专业知识得到了加强，实践经验得到了积累。
为了能提高自己的专业技术水平，还参加了国家水利部与中央电大联合举办的<<水利水电工程>>专科学习，我学习努力，不落后于任何人，吃住在工地，一有时间就钻研专业技术知识，务实、认真是我的工作原则，吃苦耐劳是我的工作精神，我觉得只有认认真真，脚踏实地的工作才会换来应得的报酬，我做事尽职尽责，得到公司领导和同事好评，在工作中结合理论和实践，我学到了许多工作和生活方面的知识及经验，现就我的专业技术工作简单总结，主要参加的工程有：由我参与规划设计，施工组织，安全管理及工程项目经理的主要工程有：新里商贸城，楼高7层，建筑面积50000平方米，工程造价2500万元，框架结构，工程质量合格；珠宝石水电厂，装机5000kw，工程造价2800万元，工程质量优良；荷塘水电厂，装机6000kw，工程造价3200万元工程质量优良；尚文水库除险加固工程，工程造价3250万元，工程质量优良；平花水电厂整体工程，装机400kw，工程造价230万元，工程质量优良等等。
在工作的几年里，我体会到了作为一名专业技术人员的艰辛和不易。
本人参与的规划设计、施工组织、安全管理、项目经理等项目均按计划完成，均一次性验收合格，未发生重大质量安全事故。
新的时代要求我们更加认真地工作，做好每一件事，跟上建筑业的发展。
作为一个紧跟时代和建筑行业发展的人，我会虚心学习，团结同事，努力学习专业知识，敢于采用新技术，不断提高自己的专业技术水平，争取早日成功。
今后，我将继续发扬我优秀的工作态度，创造更高的工作业绩。
2.专业技术工作总结报告在工作中，我能够自觉地和队班子一起，严格做到不迟到早退，与职工同下同上，跟好班，值好班，协助我们队夯实各项工作基础，在现场查找问题，解决问题，把不安隐患消灭在萌芽状态。
高校教师专业技术工作总结三篇
高校教师专业技术工作总结三篇高校教师专业技术工作总结1 自20XX年11月以来，我从各个方面严格要求自我，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高自我的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求，我不断提高自我的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。
忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、用心进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教书育人，全面提高学生的学习潜力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材资料和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
充分思考每一个层次学生的学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手，透过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用礼貌的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。
高校教师专业技术职称评审工作总结篇
( 工作总结)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-017243高校教师专业技术职称评审工A summary of the evaluation of professional and technical titles of高校教师专业技术职称评审工作总结篇高校教师专业技术职称评审工作总结篇高校教师专业技术职称评审工作总结篇1本人2003年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。
在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。
任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀;在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部(独著)，发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。
具体总结如下：一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。
专业技术总结汇报
专业技术总结汇报
在过去的一段时间里，我们团队在专业技术领域取得了许多重
要的进展和成就。
以下是我们的专业技术总结汇报：
首先，我们在软件开发方面取得了显著的进展。
我们成功地开
发了一款全新的软件产品，该产品在市场上获得了广泛的认可和好评。
我们团队采用了最新的技术和方法，确保软件的稳定性和性能
达到了最佳水平。
同时，我们也不断优化和更新软件功能，以满足
客户不断变化的需求。
其次，我们在网络安全领域取得了重要的突破。
我们团队成功
地建立了一套完善的网络安全体系，保护了公司重要数据和信息的
安全。
我们不断更新和改进网络安全策略，确保公司网络不受到任
何潜在的威胁和攻击。
此外，我们在项目管理方面也取得了显著的成就。
我们成功地
完成了一系列重要的项目，包括产品开发、市场推广和客户服务等。
我们团队采用了先进的项目管理工具和方法，确保项目按时交付并
达到了客户的期望。
最后，我们在技术创新方面也取得了一些重要的成果。
我们团队不断探索和研究新的技术和方法，以提升我们的专业技术水平。
我们也积极参与行业内的技术交流和合作，与其他公司和机构共同推动行业的发展和进步。
总的来说，我们团队在专业技术领域取得了许多重要的进展和成就。
我们将继续努力，不断提升我们的专业技术水平，为公司的发展和成功做出更大的贡献。
本科专业技术工作总结格式
本科专业技术工作总结格式
《本科专业技术工作总结》。
作为一名本科专业技术工作者，我在过去一段时间里经历了许多挑战和收获了
许多成就。
在这篇文章中，我将总结我在工作中所取得的成绩，并分享我对未来发展的展望。
首先，我在本科专业技术工作中取得了一些重要的成就。
通过不断学习和实践，我掌握了许多专业知识和技能，能够熟练运用各种工具和软件进行工作。
我还参与了一些项目，通过团队合作和个人努力，成功完成了一些重要的任务，为公司的发展做出了贡献。
其次，我在工作中遇到了一些挑战，但我通过努力克服了这些困难。
例如，我
遇到了一些技术难题，但我通过查阅资料、请教同事和不断实践，最终找到了解决问题的方法。
此外，我还遇到了一些沟通和合作上的困难，但我通过改进自己的沟通技巧和加强团队协作，最终成功地克服了这些问题。
最后，我对未来的发展充满了信心和期待。
我将继续不断学习和提升自己的专
业技能，努力成为一名优秀的本科专业技术工作者。
我还希望能够参与更多的项目，挑战自己，不断提升自己的能力和水平。
我相信，在公司的支持和自己的努力下，我一定能够取得更大的成就。
总之，作为一名本科专业技术工作者，我在工作中取得了一些成就，也遇到了
一些挑战，但我相信通过不断学习和努力，我一定能够取得更大的成功。
我将继续努力，为公司的发展和自己的职业发展做出更大的贡献。
高校教师专业技术工作总结(精选多篇)
高校教师专业技术工作总结(精选多篇)第一篇：高校教师年度工作总结高校教师年度工作总结一：20xx年即将过去，这一年来我在学校各级领导和同事们的关心支持下，比较顺利的完成了本年度的工作任务，现将个人年度工作总结汇报如下：一、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
二、理论学习方面。
我高度重视政治理论学习，积极参加党委中心组的学习和党支部组织的集中学习。
2020年我认真学习了“三个代表”重要思想，重点学习了党的十六大、十六届五中全会、六中全会和党的十七大精神，学习了新党章。
通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。
三、年度工作方面。
在党委的正确领导和分管领导的有力指导下，我和李小飞同志团结带领全部同志主要开展了以下几个方面的工作：一是根据校党委的统一部署，认真抓好处级领导干部和广大党员的理论学习工作，用“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑。
我们积极协同党委宣传部认真抓好校、院中心组的理论学习。
为了贯彻落实胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话精神，根据党委决定，上半年组织部、党校、校办公室、校纪委、宣传部、统战部联合组织举办了处级领导干部理论学习专题培训班，培训班共举办了5场专题辅导报告，如：吕绳振书记作了“弘扬井冈山精神，发扬党的优良传统，贯彻科学发展观，构建和谐校园”的报告、浙江大学副校长朱军作了“浙江大学合并后学校改革发展情况”的报告、省委统战部宣传办主任李传玺同志作了“如何做好新形势下高校统战工作”的报告、孙超院长作了“从三个视角加深对科学发展观的理解”的报告、姜红副教授作了“从汉语热到中(敬请期待网更好文章：)国和平崛起”的专题报告，收到较好的效果。
任现职以来专业技术工作总结（精选8篇）
<meta charset="utf-8"/><div class="content"><p>任现职以来专业技术工作总结（精选8篇）</p><h2>任现职以来专业技术篇1</h2><p> 本人*年*月毕业于**大学计算机硬件专业,同年*月进入**公司**部门工作,在段时间里，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决能力方面都有提高，但是还有很多需要继续积累和学习的地方。
现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。
</p><p> 一、工作方面</p><p> 1、同类电子表单产品的研究工作，并最终形成各种产品的评估报告;</p><p> 2、基于HTA离线填写工具的设计、开发与实现工作;</p><p> 3、美的项目中表单部分设计文档的编写与修改的工作;</p><p> 4、新版本用户手册及特性表的编写工作。
</p><p> 二、自身学习方面</p><p> 在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，改进学习方法，广泛汲取各种;营养;;二是向周围的同事学习，虚心求教的态度，主动同事们请教;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己。
</p><p> 三、产品发展建议方面</p><p> 1、针对公司国际化的战略发展目标，不仅针对国内表单发展的现状，还有结合国外表单发展的现状进行分析研究，实现易用性更强的电子表单产品。
高校教师任现职以来专业技术工作总结
高校教师任现职以来专业技术工作总结
自从我担任高校教师以来，我在专业技术工作方面取得了一些成果和经验。
总结如下：
1.教学成果：
在教学工作方面，我积极探索符合学生特点和学科发展需要的教学方法和教学内容。
我注重培养学生的创新能力和实际应用能力，促进他们的综合素质的全面发展。
我努
力在课堂中运用现代教育技术和教育工具，提高教学效果。
在教学评估中，我注重学
生的学习情况和学业成绩，并及时调整教学策略和教学内容，提高教学质量。
在教学
反馈中，我与学生和同事积极交流，不断改进自己的教学方法。
2.科研成果：
在科研工作方面，我积极参与学科研究，进行多项科研项目的申请和承担。
我注重在
自己的专业领域深入研究，探索创新的研究方向和方法。
我积极与同行交流合作，参
加学术会议和研讨会，提高自己的学术水平。
在科研成果的发表和分享上，我注重学
术期刊的发表，参与编写和发表专业著作和学术论文，提高自己的科研影响力。
3.学术服务：
在学术服务方面，我积极参与学院和学科团队的建设和发展。
我担任学生的指导教师，关心学生的学业和生活，为他们提供咨询和指导。
我参与学院和学科的评估和认证工作，为学院的发展提出建议和意见。
我积极参与学术机构和行业组织的活动，为他们
提供专业服务和咨询。
以上是我在高校任职期间的专业技术工作总结。
在今后的工作中，我将继续努力，在
教学和科研方面取得更好的成果，为学校和学科的发展做出更大的贡献。
高校教师任现职以来专业技术工作总结(职称评审)
高校教师任现职以来专业技术工作总结(职称评审)我于20**年*月进入***职业学院担任教师以来，一直坚持以教学为中心，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作。
在思想政治方面，我积极参加政治研究，关心国家大事，拥护事，注重政治理论的研究。
作为一名人民教师，我深知肩负的历史寄托和责任，清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养、政治素养和专业文化水平。
在教学与教改方面，我注重实践教学，以学生为中心，积极探索教学方法，不断提高教学质量。
我也积极参与教改工作，参加各种教学研讨会，不断更学理念，推进教育教学改革，提高教育教学质量。
二）教学成果方面在教学成果方面，我注重学生的实际能力培养，通过多种教学手段和方法，提高学生的实际动手能力和实际操作水平。
我也积极参加教学比赛，多次获得教学比赛奖项，得到了同事和学生的认可和好评。
三）科研方面在科研方面，我积极参加各种科研活动，多次发表学术论文，参与编写教材等科研成果。
我也积极参加各种教学研讨会，不断更学理念，推进教育教学改革，提高教育教学质量。
总之，作为一名高职高专讲师，我将继续不断提高自身的政治素质和专业技能，不断探索教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
自从担任教师以来，我一直致力于教学改革工作。
我不断研究教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，以提高自身的综合素质和教学水平。
我大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。
我注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的研究兴趣、拓展了学生的知识面和视野。
我积极改革课堂教学结构，注重培养学生的思维能力、自学能力和解决问题的能力，受到了学生的广泛欢迎。
2024年高校教师任现职以来专业技术工作总结范文
2024年高校教师任现职以来专业技术工作总结范文2024年高校教师任现职以来，截至目前已有五年的专业技术工作经验。
在这五年时间里，我积极参与各类教学科研活动，持续提升自己的教学水平和学术研究能力。
下面是我的专业技术工作总结。
一、教学工作作为一名高校教师，教学是我最重要的工作内容之一。
我主要负责XXX专业的本科生课程教学。
在教学工作中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、讨论等，提高学生的学习效果。
同时，我还积极参与课程改革和教学研究，推动教育教学理念的创新。
在教学过程中，我注重与学生的互动和沟通，及时回答学生的问题，并鼓励学生提出自己的观点。
我还通过小组讨论和项目实践等方式，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
除了本科生课程的教学，我还指导毕业设计和科研课题。
在指导学生的过程中，我注重引导学生独立思考和解决问题的能力，帮助学生培养科研意识和创新能力。
二、科研工作除了教学，科研是高校教师的重要职责之一。
在过去五年中，我积极参与科研项目的申报和执行，主持完成数个科研项目，并取得了一定的研究成果。
我的主要研究方向是XXX，我对该领域的研究有着浓厚的兴趣。
在科研工作中，我注重理论与实践的结合，主动与其他学者进行学术交流，拓宽自己的研究视野。
我还积极发表学术论文，参加学术会议，并荣获多个学术奖项，提升自己在学术界的影响力。
三、教学管理工作作为一名高校教师，我还参与了一些教学管理工作。
我曾担任学院教务委员会成员，负责制定教学计划和教学改革方案，参与审核教学质量报告，推动教学管理工作的规范化和科学化。
我还积极参与学生工作，担任班主任和学生会指导老师。
我注重学生的身心健康和全面发展，组织学生参加各类学术竞赛、社会实践和志愿服务活动，促进学生的综合素质提升。
四、自我提升和学术交流为了不断提升自己的教学水平和学术研究能力，我积极参加各类培训和学术交流活动。
我曾参加多个教学法培训班，深化对教学理论和方法的理解和应用。
专业技术工作总结报告7篇(个人专业技术工作总结范文大全)
专业技术工作总结报告7篇(个人专业技术工作总结范文大全)专业技术工作总结报告1我于20xx年7月1日从重庆高校计算机学院毕业，所学专业计算机科学与技术，高校本科，20xx年7月10日进入公司从事信息工作，任计算机工程师岗位。
我满怀热忱的投入到工作中，在这两年的时间里，在领导和同事的关怀和关怀指导下，通过自身不断的努力，多方的学习，各方面的力气都有确定的提高和进步。
现将我两年来的工作学习总结如下：要端正心态，找准自己的定位。
进入企业工作，不能像在学校一样懒懒散散，企业有很强的纪律性，必需严格遵守各个规章制度。
刚来上班要弄清楚各个岗位的作息制度，牢记自己的岗位职责，了解自己的工作范围。
不仅如此，还要找准自己的工作定位，我们发电企业，“发电、设备、燃料”是我们的三大核心业务，从事信息工作，我的定位这是一项服务工作，职责就是做好信息系统的维护工作，保证各系统稳定的运行，提高大家的工作效率，努力实现无纸化办公。
努力学习，提高自己的专业技能和业务力气，认真做好本职工作。
在学校学习的学问90%都是理论学问，实际操作却不多，进入公司后很难将理论和实际结合起来。
为了尽快地适应工作，提高自己的力气，我总结出三点，就是要多做、多问、多想。
只有多做事，我才能发觉工作中哪些方面不足，这样就能有征对性的去学习相关的学问；遇到不懂的就要多问，问师傅，问同事，努力弄明白；工作中要多想，消逝故障要想想是什么缘由造成的，应当怎么避开这种故障的发生，工作之余还要多总结，认清自己哪些方面不足，哪些方面还有待提高。
在师傅的指导关怀下并通过自己的努力，我从客户端的安装维护开头学习，学会了操作系统的快速恢复，PC机的故障处理，以及OA、MIS、文件管理系统的安装维护，各种病毒的查杀和防备方法。
进一步学习服务器方面的学问，把握了IBM服务器、EMC存储设备、以及小机等的日常维护。
最终是网络方面，弄清楚公司的网络结构，各办公室的布线，学会了交换机、路由器、防火墙的配置，把握了网络故障的诊断及恢复方法。
专业技术总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国科技水平的不断提高，专业技术领域的发展也日益迅速。
为了更好地总结过去一年的工作成果，提高自身专业技术水平，现将本人过去一年的专业技术工作总结如下。
二、工作内容1. 项目实施在过去的一年里，我参与实施了多个项目，包括但不限于：（1）项目A：负责项目需求分析、技术方案设计、系统开发与测试，确保项目按时完成并达到预期效果。
（2）项目B：负责项目的前期调研、技术方案制定、系统实施与维护，确保项目顺利进行。
（3）项目C：参与项目的技术攻关，解决项目实施过程中遇到的技术难题，提高项目质量。
2. 技术研究（1）深入学习新技术、新理念，如云计算、大数据、人工智能等，并将其应用于实际工作中。
（2）关注行业动态，了解国内外先进技术，提高自身技术视野。
（3）研究新技术与现有技术的结合，为项目提供创新性的解决方案。
3. 团队协作（1）积极参与团队讨论，与团队成员共同解决问题，提高项目实施效率。
（2）协助团队成员提高技术能力，共同进步。
（3）与其他部门进行有效沟通，确保项目顺利推进。
三、工作成果1. 项目成果（1）项目A：按时完成，客户满意度高，为公司创造良好口碑。
（2）项目B：项目实施顺利，为公司节省成本，提高效率。
（3）项目C：成功解决技术难题，提高项目质量，为公司树立良好形象。
2. 个人成果（1）技术能力得到提升，掌握多项新技术。
（2）参与编写技术文档，为团队积累宝贵经验。
（3）在团队中发挥积极作用，得到同事和领导的认可。
四、不足与改进1. 不足（1）在项目实施过程中，对部分技术细节掌握不够深入，导致问题解决不及时。
（2）在团队协作中，沟通能力有待提高，有时未能及时了解团队成员的需求。
2. 改进措施（1）加强对新技术的研究，提高自身技术能力。
（2）加强与团队成员的沟通，提高团队协作效率。
（3）学习项目管理知识，提高项目实施水平。
五、总结过去的一年，我在专业技术方面取得了一定的成绩，但也存在不足。
高校教师专业技术工作总结
高校教师专业技术工作总结前言高校教师是学术界和教育界的重要力量。
他们不仅要具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，还需要具备专业技术能力，才能胜任教学、科研和服务工作。
在过去的一年里，我积极探索教学方法、扩展科研方向、参与教育服务，以提高自己的专业技术水平。
现在，我将在本文中对自己的工作进行总结和回顾，同时分享一些心得体会。
一、教学工作总结作为一名高校教师，教学是我的主要工作之一。
我一直注重教学效果，并从多个角度进行探索和提高。
1.1 多样化的教学方法我尝试了多样化的教学方法，例如课堂授课、案例分析、讲座、小组讨论、互动练习等。
通过综合运用这些教学方法，我成功激发了学生的学习热情，提高了他们的学习兴趣和主动性。
1.2 提高教学质量我认真对待每一个教学环节，以提高教学质量。
例如，我在备课阶段注重课程设计的合理性、课件布局的清晰性、教学素材的充实性。
在授课阶段，我注重借助互联网和现代信息技术，利用多媒体展示、讲解、演示等手段、提高教学效果。
后期我也对学生进行了评估，以对每节课的效果进行总结和改进。
1.3 提高学生综合素质除了传授学科知识，我也注重提高学生的综合素质。
我引导学生积极参加学术活动、拥有更多的实践经验。
例如，通过带领学生参加竞赛、组织社会实践、申请科研项目等方式，提高学生的实践能力、创新能力和综合素养。
二、科研工作总结作为一名高校教师，科研工作也是我高度关注的方向。
在过去一年里，我参与了多个科研项目，并在其中取得了一些成果。
2.1 拓展科研领域我积极拓展科研领域，探索不同学科的交叉研究方向。
通过跨学科研究，我能够更好地促进学科之间的交叉融合，拓展研究思路。
2.2 强化科研团队建设我积极组织和参与科研团队的建设，与国内外各大高校开展合作。
与此同时，我也注重团队合作和科研分享，以促进自己和团队的科研水平共同发展。
2.3 发表学术论文作为一名高校教师，发表学术论文是我在科研工作中的核心任务之一。
在过去一年里，我发表了多篇文章，其中一部分发表在国内外著名刊物上。
高校教师任现职以来专业技术工作总结(职称评审)
高校教师任现职以来专业技术工作总结(职称评审)篇一：高职高专讲师职称评定个人工作总结个人工作总结**职业学院**系***本人20**年*月研究生毕业于***大学***学院***专业，同年*月进入***职业学院任教。
从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将任职以来专业技术工作总结如下：一、思想政治方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
我与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。
作为信息时代的教师的我，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
我热爱教育事业，依法执教，为人师表，关心学生，爱护学生。
钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。
团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽。
认真学习学院下达的上级文件，配合系部搞好各项教研活动，不缺勤，服从领导安排。
二、教学与教改方面（一）教学工作方面任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。
我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平，针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。
我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。
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您的努力学习是为了更美好的未来！高校专业技术工作总结报告篇一本人20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满，高校教师任现职以来专业技术工作总结范文(职称评审)。
在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。
任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀;在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部(独著)，发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。
具体总结如下：一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。
本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。
近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。
指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。
主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区精品课程项目。
先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上(2008年第4期)。
主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。
二、具有较强的科研能力，科研水平不断提高，科研成绩显著。
主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项;作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。
出版学术著作1部(独著)，发表有较高质量和一定创见性的学术论文18篇，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。
任现职以来，积极开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的能力，创新精神与创新能力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动，形成并确立了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。
出版学术专著1部，发表学术论文18篇(含教学论文)，其中：登载在核心期刊6篇，登载在CSSCI刊物5篇，登载专业核心期刊1篇，人大复印资料全文转载1篇，人大复印资料专题库收录4篇;承担科研课题12项，主持3项，其中：广西"十一五"规划课题一项，地厅级课题1项，校级课题1项;主要参加9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项(以上论文和课题详见：《申报教授报送材料(二)》)。
2004年获得广西医科大学"十佳青年学术标兵"称号，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。
研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。
提出和论证了人的发展的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、***社会是人的发展的审美自觉、构建***社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点，为人的当代发展提供了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展提供了具有实践意义的思路，研究出版学术专著1部(《发展与审美》，社会科学文献出版社，2008年10月版)，发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上，工作总结《高校教师任现职以来专业技术工作总结范文(职称评审)》2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。
针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题，发表论文4篇，其中：2篇发表在核心期刊，1篇被人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载(《社会主义***政治视阈中的公民教育》，学术论坛，2006年第12期)。
从教师发展与学生发展的关系出发，运用社会学方法和马克思主义的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究，进行社会性别的研究与分析，发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
三、积极参与专业学科的建设与发展，参编教材2部，其中普通高等教育"十一五"国家级规划教材1部，获得学科建设贡献奖1项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与发展。
任现职以来，积极参与专业学科的建设与发展，围绕马克思主义理论学科建设，针对思想政治教育面临的新课题和思想政治理论新课程问题展开理论研究，探讨了思想政治教育的人学基础和***目标，提出思想政治教育立美论的思想，为本专业学科在新形势下的发展提供有针对性和发展前瞻性的理论支持和实践建议。
在广西医科大学工作期间，积极推动医学人文社会科学的课程建设和研究，曾担任中华医学会医学美学与美容学分会中青年学术委员会委员、广西医学会医学美学美容学分会委员、《中华医学美学美容杂志》编委等学术兼职工作，主持开设医学生人文素质公选新课程"医学美学"，参加编写医学美学教材2部：《美学与医学美学》(人民卫生出版社，2006年8月版，普通高等教育"十一五"国家规划教材)和《美容医疗技术》(科学出版社，2004年3月版)，医学美学论文集1部(《探索医学之美》，东南大学出版社，2004年5月版)任《美容医疗技术》副主编，《美学与医学美学》为普通高等教育"十一五"国家级规划教材，为医学美学学科建设作出了较大贡献，2004年被中华医学会医学美学美容分会授予"学科建设贡献二等奖"。
担任广西伦理学会理事、广西妇女理论研究会常务理事、广西民族大学社会性别与发展研究中心副主任、曾任广西医科大学妇女研究中心秘书长，积极参加和推动相关学科的建设和发展。
四、加强进修学习，坚持通过学习提高自己，积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，圆满完成博士研究生课程学习并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，专业综合素质和能力不断提升。
任现职以来，坚持通过学习来提高自己，2005年以优异成绩考取了中山大学马克思主义基本原理专业博士研究生，2008年6月圆满完成了博士学位课程并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，完善了知识结构，夯实了业务理论基础，提升了综合素质和能力，科学研究能力显著提高。
在此期间，积极参加其他业务知识和继续教育的培训学习，先后参加大学生心理健康教育培训、"三项专项学习"培训等。
积极参加国际国内相关学术会议，在香港教育学院举办"青少年法治教育与公民素养研究"中所作的大会主旨发言"参与性方法在青少年法治教育中的运用"获得与会者的肯定;在"改革开放30年与思想政治教育发展"学术研讨会上作的主旨发言"思想政治教育立美论"引起与会同行的关注。
多次参加马克思主义基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流，多渠道持续提高自己的综合素质和能力，英语水平明显提高，计算机使用非常娴熟，符合免试条件。
五、积极参加大学生思想政治教育工作，坚持发挥思想政治理论课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用，借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作，获得教师和学生的肯定和好评。
思想政治理论课是大学生思想品德教育的主渠道和主阵地，作为一名思想政治理论课的专任教师，坚持刻苦钻研马克思主义基本理论，努力提高教学水平和改进教学方法，充分发挥思想政治理论课在学生政治思想品德教育中的主渠道和主阵地作用。
在教学之余，认真钻研心理咨询的理论和技术，通过电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通，并借助心理咨询中心的平台为学生排解成长过程中的困惑，2004年至2005年担任广西医科大学心理教育咨询中心的兼职咨询教师;积极参与大学生开展的社团活动，曾经担任广西医科大学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导老师，参加指导过多位学生的"科技之星"科研课题设计和社会调查活动，其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励;多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委，推动校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。