生活废水再利用装置的结题报告

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

生活废水再利用装置的结题报告

1、课题提出的背景

我国是一个干旱严重缺水的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2300立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后,我国现实可利用的淡水资源量则更少,仅为11000亿立方米左右,人均可利用水资源量约为900立方米,并且其分布极不均衡。

据监测,目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染,且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能,进一步加剧了水资源短缺的矛盾,对我国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响,而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。

水利部预测,2030年中国人口将达到16亿,届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下,预计用水总量为7000亿至8000亿立方米,要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米,全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限,水资源开发难度极大。

2、课题研究的意义

水循环利用,根本途径是将污水作为宝贵的资源,利用自然资源和城市资源,强化水的自然循环,低投入、低成本、高效益、大规模地再生水资源。循环一吨水就减少一吨污水排放,节省一吨优质水资源,水循环利用不仅可以大大减轻水资源短缺的压力,也是最积极主动地保护水环境,还是解决生态用水和环境用水的最佳途径。大规模开发污水资源,实现水资源再生利用可以从源头上解决水环境污染问题,可以大大增加可利用水资源量,可以发挥水资源更大的作用,一举多得。

3、课题研究的理论依据

我国的“水”存在两大主要问题:一是水资源短缺,二是水污染严重。有资料显示,我国是一个干旱严重缺水的国家。人均可利用水资源量极少,仅为900立方米,并且分布极不均衡。20世纪末,全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。

据监测,全国废污水排放量由1980年的315亿吨增加到2002年的631亿吨。多数城市地下水受到一定程度污染,并且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能,进一步加剧了水资源短缺的矛盾,而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和健康。

另一方面,雨水作为一种极有价值的水资源,具有年降水量稳定、污染性较少等特征,其ph 值、色、臭度、bod、cod、细菌总量基本接近日杂用水标准。开展雨水收集与开发应用,将可使经济、社会、环境三者同时受益。

4、课题研究的目标

⑴实现宿舍废水的再利用;

⑵校园雨水资源的回收利用;

⑶建设环保型校园。

5、课题研究的主要内容

以学校为大环境,进行环保型校园的建设。主要分为生活区、教学区、浴室区三个区域。宿舍区主要研究废水再利用装置,教学区包括屋顶雨水收集装置和附近路面雨水收集装置,并将收集的雨水储存到景观水体下方的储水池以方便日常的使用。浴室区主要研究的是热水的再利用,包括洗浴废水的处理利用和余热的循环利用。

6、课题研究的方法

本课题研究方法主要涉及到文案调查法和分析法。在网上搜寻各种废水利用的资料进行整合分析,结合我们学校的实际情况进行研究并设计方案。

7、课题研究的步骤和过程

⑴准备阶段①每个人负责不同网站的文献搜索收集

②分析可以借鉴的观点,思考本课题的新颖点

③多次进行讨论,确定方案的最初研究方向为新型校园节水系统

⑵实施研究阶段

①分任务,每个人负责不同的区域进行研究

张明月和刘彬负责教学区雨水再利用的研究,陈小波负责宿舍区生活废水再利用装置的研究,陈欣光和余通川负责浴室区热水再利用的研究。

②不断讨论和修改方案

在中期报告以前,主要是进行了宿舍区和教学区的研究分析,浴室区由于材料不齐全所以推迟了方案确定的时间。在讨论的过程中对彼此的方案提出自己的想法和建议,使得方案更加新颖和完善。在讨论和修改的过程中也遇到一些困难,比如数据不齐全、想法已经被别人采用等,但是通过长期的修改完善,我们最终完成了课题的研究任务。

③将每个方案用图形表示出来

这一阶段主要是利用autocad 绘图软件绘制每一区的装置或管道布置图。

⑶总结阶段

将每个部分联系起来,形成一个节水系统。整理项目研究中所用到的资料,由项目负责人编写论文和结题报告等需要上交的所有材料。

8、课题研究成果

8.1宿舍区废水再利用装置研究

8.1.1 水源的选择

宿舍生活用水可以分为洗簌间用水和卫生间用水两大类,废水通常主要有洗脸水、沐浴水、洗衣水,水质比较稳定,杂质主要为泥污和残留的洗衣粉,水质能够满足冲洗便器的要求。

8.1.2 废水的收集

由于面盆、洗浴、洗衣排水点低,很难自流收集用于本户冲便,所以本层废水只能用于下层冲洗马桶。如图1所示,本部分包括一级储水箱、导水软管、过滤筛、除污剂四部分。一级储水箱上方有进水口,通过与盥洗池、浴盆等出水口管道连接,且处导水软管里装有与一致的除污剂。开关与澡盆连接处安装有过滤铁网及滤膜(100目筛孔)可以对收集的废水进行初步过滤,去除杂质。导水软管内壁固定有盐酸、明胶、六甲基四按、乙二醛等组成的去污剂,对流经的废水进行去污处理。经过筛滤、去污的废水通过软管流入二级储水池。顶层可以利用收集来的雨水。利用现有的下水管道,将雨水通入蓄水桶,经过沉淀后,送到顶层的马桶中。

8.1.3 废水的处理

分别通过可以防臭的“s”型软管(直径1.5厘米)和软塑料管,“s”管与盆的接口处装有富含滤膜的铁网,在浴盆水龙头与盆的接口处也装有富含滤膜的铁网,起到一次过滤作用,两管的管壁上都装有盐酸,明胶,六次甲基四胺,乙二醛组成的除污剂,这样做防止杂污质将管堵塞,也防止杂污质流入到下一个环节中,既对器材(装置)环境造成污染,也造成操作不便。经一次过滤,且除杂的水分别通过“s”管及软塑料管经过集水箱盖子上的两空流入集水箱中,经集水箱滤膜后,杂污质留在了铁网上,清水经铁网顺利流下,起到了二次过滤作用,为使装置布局美观,且为使排水达到很有效利用(利用大气原理),集水箱要用支架支起,且支架要足够高,集水箱底部放有沸石,氯化镁,安息香酸配成的除臭剂,防止

相关文档
最新文档