最新小学体育足球教案

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小学体育足球教案(通用4篇)

小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。

小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。

小学足球教学设计4篇

小学足球教学设计4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学体育足球教案范本7篇

小学体育足球教案范本7篇目前我国青年足球运动员和足球后备人才较少。

要提高足球水平，年轻有活力的年轻人无疑是最关键的力量，下面是小编为大家整理的关于小学体育足球教案范本，欢迎大家来阅读。

小学体育足球教案范本篇1一、教学目标：1、学会本课的两个生字，理解新词的意思。

2、理解诗歌内容，能例举说明这是特别快乐的足球赛。

感受诗歌所描述的这场足球大赛的情趣。

3、能背诵、默写自己认为最生动的几节诗句。

4、发挥想象写一段话。

二、课时安排：2课时第一课时一、创设情境：谁喜欢足球？你最佩服的球王是谁？他的那些精彩球技令你佩服？二、揭示课题：快乐的足球赛没有的球星，但能给你留下深刻的印象。

三、自学课文：1、《快乐的足球赛》找出生字、新词。

2、这场球赛，什么地方是让你感到真正的快乐的？3、给课文分段。

四、有感情的朗读课文。

五、布置作业：说说你认为写得最生动的小节。

读一读，背一背。

第二课时一、朗读课文（配乐）二、分析课文：学生分组提问回答课文中的问题。

三、布置作业：1、改写成短文。

2、学生读一读短文。

四、板书设计：快乐的足球赛海报——-不贴门票——-不卖球场——-没界限时间——-不约定人数——-不管多少球门——-小豆豆裁判——-每个队员小学体育足球教案范本篇21．熟悉足球，了解基本特点。

2.体验在草地上自由踢球的乐趣。

3．学生能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

教学重点、难点1.球赛规则：要用脚踢。

2.球门是小足球的家。

活动准备将小足球四散放在草地上，数量与学生人数相同，自制简易球门两个。

活动过程一．熟悉小足球1．草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。

2．学生自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。

3．学生讨论玩足球的基本规则：（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。

二．和小足球做游戏1.学生在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。

小学体育新课标足球教案

小学体育新课标足球教案【教学目标】1. 知识与技能：学生能够掌握足球的基本技术动作，如传球、接球、控球、射门等。

2. 过程与方法：通过游戏和练习，培养学生的团队合作精神和公平竞争意识。

3. 情感、态度与价值观：激发学生对足球运动的兴趣，培养他们积极参加体育锻炼的习惯。

【教学内容】1. 足球基本技术动作：传球、接球、控球、射门。

2. 足球游戏：传球接力、射门比赛、足球小场地对抗赛。

3. 安全教育：如何在运动中保护自己，避免受伤。

【教学重点】1. 传球和接球的正确姿势和技巧。

2. 射门时的力度控制和方向准确性。

【教学难点】1. 学生在实际比赛中如何运用所学技术。

2. 培养学生的团队协作能力。

【教学准备】1. 足球若干。

2. 标记锥若干，用于划定练习区域。

3. 哨子，用于指挥和计时。

【教学过程】1. 导入（5分钟）- 教师介绍足球运动的历史和文化背景。

- 展示足球运动的精彩瞬间，激发学生兴趣。

2. 热身活动（10分钟）- 慢跑操场两圈。

- 动态拉伸，包括腿部、腰部和手臂的拉伸。

3. 基本技术教学（20分钟）- 传球：讲解和示范传球的正确姿势，学生分组练习。

- 接球：讲解和示范接球的正确姿势，学生分组练习。

- 控球：讲解和示范控球的基本技巧，学生分组练习。

- 射门：讲解和示范射门的正确姿势和力度控制，学生分组练习。

4. 游戏与实践（20分钟）- 传球接力：学生分组进行传球接力比赛，锻炼传球和接球技术。

- 射门比赛：设置目标，学生轮流射门，锻炼射门技术。

- 足球小场地对抗赛：学生分组进行小场地对抗赛，综合运用所学技术。

5. 安全教育（5分钟）- 讲解运动中的自我保护方法。

- 强调运动中的安全意识。

6. 总结与反馈（10分钟）- 教师总结本次课的学习要点。

- 学生分享学习体会和感受。

- 教师根据学生表现给予反馈和鼓励。

【作业布置】1. 家庭作业：在家中练习传球和接球技术。

2. 观察作业：观看一场足球比赛，注意运动员的技术动作和团队配合。

小学足球教案5篇

小学足球教案5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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足球课教案6篇

足球课教案6篇足球课教案篇1一、本课的指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。

对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感，激发学生的运动兴趣，培养他们良好的体育锻炼的习惯。

二、教材分析：本课教学内容为脚内侧踢球基本动作：它是脚内侧部位（跖趾关节、舟骨、跟骨等所形成的平面）踢球的一种方法。

其特点是脚弓与球接触面积大，出球准确平稳，且易于掌握。

但由于踢球时要求大腿前摆到一定程度时需要外展且屈膝，故大腿与小腿的摆动都受到限制，因此出球力量相对较小。

三、学情分析：本课教学对象是小学五年级学生。

学生身体运动能力整体偏差，运动中身体平衡与动作协调能力不佳。

且不喜欢表现自己，所以在练习中需要多鼓励，评价标准要根据实际情况而定。

但需要同学之间相互协作，同学之间团结互助，要有较强的凝聚力。

四、教学目标：（一）认知目标：使学生理解并掌握足球运动中脚内侧踢球的技术原理和技术特点，明确学习目的性（二）技能目标：初步学会脚内侧踢球合理的技术动作，基本上学生能独立完成动作。

发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质，培养自主锻炼习惯与他人合作能力。

（三）情感目标：通过脚内侧踢球的教学和练习，培养学生对足球运动的兴趣，以及良好的纪律性；以游戏和比赛的方式培养学生团结协作精神和克服困难的意志品质；通过学习，学生能主动参与练习，培养学生自主、合作、探究学习的良好习惯。

五、教学重点和难点重点：腿的摆动与触球的部位。

难点：支撑脚与摆动脚的位置、方向准确。

六、教学内容：脚内侧踢球（一）首先要学习下脚可以用那些部位踢球。

（二）动作要领1、脚内侧踢定位球：直线助跑，支撑前的最后一步要稍大些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节微屈。

在支撑脚着地时，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，在前摆的过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动，在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚脚底与地面平行，脚尖微微翘起，踝关节功能性地紧张使脚型固定，触球后身体跟随移动，髋关节向前送。

小学足球队训练教案(共15篇)

小学足球训练教案足球训练教案1一、教学目标：1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、教学重难点：重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。

停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

三、教学策略：本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。

四、教学过程：(一)开始部分(2’)1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求(二)准备部分(8’)1、绕操场慢跑(3’)学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致。

2、熟悉球性(5’)教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。

组织形式为散点。

学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。

(三)基本部分(30’)①学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。

重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1、讲解脚内侧正面传地滚球2、给学生做正确示范动作3、学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

小学足球教案全集(精选7篇)

小学足球教案全集（精选7篇）篇1：小学足球教案一、指导思想：进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

二、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在省、市比赛踢出好成绩，让更多的学生喜欢上足球运动！三、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性。

2、严格的训练自觉性。

比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。

2、培养勇猛顽强的踢球作风。

3、严格的比赛纪律。

（二）全面提高队员的基本技术三年级：1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

二年级：1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术。

（三）主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。

（四）训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期1、认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

3、注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

足球小学教案参考7篇

足球小学教案参考7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!足球小学教案参考7篇教案的编写可以基于课程标准、教学大纲或学校的教育政策，教师在编写教案时需要有效地分配时间和资源，这有助于教师建立更强大的组织能力，下面是本店铺为您分享的足球小学教案参考7篇，感谢您的参阅。

小学足球训练教案40篇

小学足球训练教案40篇一、主题：传球与接球训练1. 目标：掌握传球与接球的基本动作和技术要领，提高团队协作能力。

2. 内容：a. 传球基本动作训练：站立发力、身体平衡、挥臂控制力量；b. 传球技术要领：正确站姿、观察目标、利用整个脚背传球；c. 接球基本动作训练：站立发力、控制身体平衡、双手配合；d. 接球技术要领：目视球、用双手接球、吸收冲击力；e. 团队协作练习：进行传球与接球的小组对抗训练。

二、主题：射门练习1. 目标：掌握射门的基本动作和技术要领，提高射门精准度和力度。

2. 内容：a. 射门基本动作训练：站姿准备、腿部力量发力、身体平衡；b. 射门技术要领：观察目标、正确站姿、用脚背射门；c. 射门力量训练：增强腿部力量，提高射门力度；d. 射门精准度训练：设立目标区域，进行准确射门练习；e. 比赛场景模拟：进行实际比赛中的射门练习。

三、主题：盘带训练1. 目标：掌握盘带的基本动作和技术要领，提高盘带速度与灵活性。

2. 内容：a. 盘带基本动作训练：站姿准备、身体平衡、用脚内侧盘带；b. 盘带技术要领：抬头观察、用内侧脚掌控制球，保持速度；c. 盘带速度训练：进行盘带间距逐渐缩小的练习；d. 盘带灵活性训练：通过设置障碍物进行盘带绕过训练；e. 小组对抗练习：进行带球盘带的小组对抗训练。

四、主题：防守训练1. 目标：掌握基本防守动作和策略，提高抢断和拦截的能力。

2. 内容：a. 基本防守动作训练：站姿、侧身、脚步迈步；b. 抢断技术要领：观察对手动作、迅速抢断或封堵传球线；c. 拦截技术要领：阅读比赛形势，拦截传球或射门；d. 防守协作练习：配合队友进行双人防守训练；e. 实战防守练习：进行实际比赛中的防守练习。

五、主题：头球训练1. 目标：掌握头球的基本动作和技术要领，提高头球稳定性和力量。

2. 内容：a. 头球基本动作训练：站姿、起跳动作、头部力量发力；b. 头球技术要领：观察球，用额头击球，控制击球方向；c. 头球稳定性训练：进行反复头球传递练习；d. 头球力量训练：增强颈部和腿部力量，提高头球力度；e. 实战头球练习：进行比赛场景中的头球争顶练习。

小学体育足球课教案

小学体育足球课教案小学体育足球课教案6篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的小学体育足球课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学体育足球课教案1课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题，带领学生徒手操热身活动学生活动：体委整队，与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习学生活动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏，敢于挑战（8人传球游戏）教师活动：讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励学生活动：在小组长带领下进行游戏的尝试练习积极参加比赛，大胆展示自己的动作并能挑战纪录对其他小组的比赛能做出客观的评价，真确对待成功和失败四、稳定情绪，恢复身心阶段教师活动：和学生一起庆祝胜利引导学生交流感受，评议总结布置课后作业回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：在欢快的气氛中庆祝胜利交流自己的感受领会作业要求，归还器材，师生再见小学体育足球课教案2学习目标1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。

2024最新版小学足球精品教案全套标准版,可打印

2024最新版小学足球精品教案全套标准版，可打印一、教学内容本节课教学内容选自《小学足球课程标准》第五章“基本技术训练”中第三节“控球技巧”。

详细内容包括：学习脚背正面控球、脚内侧控球、脚外侧控球等基本技巧，并通过实践训练提高学生控球能力。

二、教学目标1. 让学生掌握足球基本控球技巧，提高控球能力。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生热爱足球运动兴趣，提高身体素质。

三、教学难点与重点教学难点：脚内侧、脚外侧控球技巧。

教学重点：脚背正面控球技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。

2. 学具：足球、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行“抢球大战”游戏，让学生在游戏中感受控球重要性。

2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解脚背正面控球、脚内侧控球、脚外侧控球基本技巧，并进行示范。

3. 学生分组练习（10分钟）学生分组进行脚背正面控球、脚内侧控球、脚外侧控球练习，教师巡回指导。

4. 例题讲解（10分钟）通过实际操作，讲解控球技巧在实际比赛中应用。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行实战演练，教师观察并进行点评。

六、板书设计1. 控球技巧：脚背正面控球、脚内侧控球、脚外侧控球。

2. 应用场景：比赛、训练。

七、作业设计1. 作业题目：录制一段自己控球视频，展示所学技巧。

2. 答案：根据学生提交视频，评价其控球技巧。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练，提高足球技能。

组织足球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

重点和难点解析：1. 实践情景引入设计。

2. 技能讲解与示范准确性。

3. 学生分组练习指导方法。

4. 例题讲解实用性。

5. 作业设计针对性与拓展延伸实践性。

一、实践情景引入设计我认为实践情景引入是激发学生学习兴趣关键环节。

通过“抢球大战”游戏，我旨在让学生在轻松愉快氛围中自然地体验到控球重要性。

在游戏过程中，我会注意观察学生表现，适时给出指导，引导学生发现控球中问题，从而引出本节课教学内容。

2024年小学体育足球课教案全集标准版

2024年小学体育足球课教案全集标准版一、教学目标1.让学生了解足球的基本知识，掌握基本的足球技巧。

2.培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队协作能力。

3.培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强学生的身体素质。

二、教学内容1.足球基本知识2.足球基本技巧3.足球比赛规则4.足球训练游戏三、教学重点与难点1.教学重点：足球基本技巧的掌握，足球比赛规则的理解。

2.教学难点：足球技巧的熟练运用，团队协作能力的培养。

四、教学课时共12课时五、教案详细内容第1课时：足球基本知识1.教学目标：让学生了解足球的基本知识，如足球的起源、发展、足球场的尺寸、球门的尺寸等。

2.教学过程：a.教师简要介绍足球的基本知识。

b.学生听讲，提问。

第2课时：足球基本技巧——传球1.教学目标：让学生掌握足球传球的基本技巧。

2.教学过程：a.教师示范传球技巧。

b.学生分组练习，教师指导。

c.学生展示，教师评价。

第3课时：足球基本技巧——停球1.教学目标：让学生掌握足球停球的基本技巧。

2.教学过程：a.教师示范停球技巧。

b.学生分组练习，教师指导。

c.学生展示，教师评价。

第4课时：足球基本技巧——射门1.教学目标：让学生掌握足球射门的基本技巧。

2.教学过程：a.教师示范射门技巧。

b.学生分组练习，教师指导。

c.学生展示，教师评价。

第5课时：足球基本技巧——盘带1.教学目标：让学生掌握足球盘带的基本技巧。

2.教学过程：a.教师示范盘带技巧。

b.学生分组练习，教师指导。

c.学生展示，教师评价。

第6课时：足球比赛规则1.教学目标：让学生了解足球比赛的基本规则。

2.教学过程：a.教师讲解足球比赛规则。

b.学生提问，教师解答。

第7课时：足球训练游戏——抢圈1.教学目标：培养学生勇敢、顽强、自信的品质，提高学生的身体素质。

2.教学过程：a.教师讲解游戏规则。

b.学生分组进行游戏，教师指导。

c.游戏结束，教师评价。

第8课时：足球训练游戏——三角传球1.教学目标：培养学生团队协作能力，提高学生的足球技巧。

足球实践课教学教案(3篇)

第1篇课时：2课时年级：五年级教材：《小学体育与健康》教学目标：1. 知识与技能目标：使学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球运动能力。

2. 过程与方法目标：通过足球实践课，培养学生团队合作精神和运动兴趣。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生的拼搏精神，增强学生的自信心和集体荣誉感。

教学重点：1. 足球的基本技巧，如踢球、传球、接球等。

2. 团队合作和战术意识。

教学难点：1. 学生对足球技巧的掌握程度。

2. 学生在比赛中如何运用战术。

教学准备：1. 足球场地、足球、球门、标志盘等器材。

2. 教学课件或黑板。

教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、跳绳等。

2. 教师讲解本节课的学习目标和内容。

二、基本技巧教学1. 踢球技巧：教师示范并讲解踢球的基本动作，如正脚背踢球、脚内侧踢球等。

2. 传球技巧：教师示范并讲解传球的基本动作，如长传、短传、地传等。

3. 接球技巧：教师示范并讲解接球的基本动作，如胸部停球、脚接球等。

三、实践练习1. 学生分组进行踢球、传球、接球的练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

四、比赛实践1. 教师组织学生进行小型足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧。

2. 比赛过程中，教师注意观察学生的表现，及时给予表扬和鼓励。

五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2. 学生分享自己的学习心得和体会。

第二课时一、课堂导入1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、跳绳等。

2. 教师讲解本节课的学习目标和内容。

二、战术意识培养1. 教师讲解足球比赛的基本战术，如进攻、防守、传球路线等。

2. 学生分组进行战术演练，教师巡回指导。

三、比赛实践1. 教师组织学生进行小型足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。

2. 比赛过程中，教师注意观察学生的表现，及时给予表扬和鼓励。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

教小学生足球训练教案(通用5篇)

教小学生足球训练教案〔通用5篇〕教小学生足球训练教案〔通用5篇〕教小学生足球训练教案〔通用5篇〕1 教学内容：1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门2：继续进展颠、拨、拉、挑球训练教学目的：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，进步自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。

全面开展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。

促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。

培养学生团结协作和集体精神，增进荣誉感。

学会守规那么、重纪律，服从裁判等优良品质。

教学重、难点：利用脚内侧正确射门场地器材：小足球假设干、模拟足球墙教学过程：1：准备活动(一)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生互相问好。

(二)带着学生徒手操练习。

(三)老师组织学生绕操场变速跑300米。

2：复习颠、拨、拉、挑球练习将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较纯熟的同学示范练习，老师巡视并纠正其不标准动作。

(老师复述几种动作的关键性要领)由学生分组练习。

(老师及时指导与纠正痼弊动作)3：新授课谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗?喜欢足球运动吗?足球运动中最经典的什么?(点球大战)好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛。

(一)利用脚内侧踢、传球老师讲解踢、传球动作要领：要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。

引导学生先进展传球训练，待学生有一定的方向感后，再进展踢球练习。

在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧互相间进展传球与踢球训练(老师在巡视中纠正学生不标准动作)(二)利用脚内侧射门点球大战开场啰。

在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进展射门训练。

阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。

小学校园足球训练教案范文（通用5篇）

小学校园足球训练教案小学校园足球训练教案范文（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小学校园足球训练教案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学校园足球训练教案1一、指导思想根据新课标的要求，本着“学生为主、健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养；通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作；课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。

在课堂教学比赛中，提高学生的`比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。

培养学生用于拼搏的精神。

二、教材选择及教材分析本课选用新课程标高年级学习水平三要求，进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习；在课堂教学中，培养学生对运动动作的创造性。

小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本单元难度较中，适合高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球性，对球的控制要恰到好处，传球、运球都要力量适中，动作规范。

因此，教学应着重解决以下几个问题：1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。

2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。

3、培养学生安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。

所以，我把本单元分为4课时完成，让学生从熟悉球性、传球、运球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。

三、学生分析四年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而小足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。

四、教学流程1、目标导入部分：我根据学生的爱好，创设了很多的情景，让学生能一下子进入到课堂教学气氛中来，这样既提高了学生的积极性，又使学生对自身的艺术性有了一定的提高。

2、目标实施：从当代足球的发展出发，使学生从内心对足球运动有一个渴求的态度，同时进行一些与足球有关联的热身运动，让学生切身体验到足球运动的快乐，为目标的实施奠定了良好的基础。

小足球体育教案6篇

小足球体育教案6篇教案能够帮助教师合理安排课堂教学的节奏，避免时间浪费，只有在真实的教学背景下编写的教案，才能有效满足学生的学习需求，促进他们的发展，本店铺今天就为您带来了小足球体育教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

小足球体育教案篇1活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

活动准备：1、《足球》画面；2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么？2、足球和别的球有什么不一样？3、足球怎么玩呢？4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。

二、观察画面1、你看到了什么？2、还有谁看见了和他不一样的？3、足球是什么形状的？像什么？4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？5、抢到了球的人是抱着它吗？6、为什么又人会睡到地上？7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于 11 名球员，最少亦要有 7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。

踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。

除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规。

）三、欣赏儿歌1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。

2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？四、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。

以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。

小足球体育教案篇2学习目标1、在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。

小学足球教学教案范文（精选10篇）

小学足球教学教案小学足球教学教案范文（精选10篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学足球教学教案范文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学足球教学教案1一、教学内容1、小足球：熟悉球性及射门2、游戏: 《抢西瓜》二、指导思想本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想，注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。

通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。

通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。

让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。

四、学生分析我校学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

但由于学生课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行辅导，让他们更加喜欢足球运动。

五、教学目标1、运动参与：让学生积极主动的参与课堂活动，充分体验活动带来的乐趣。

2、运动技能：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

3、情感目标：培养学生交往能力和团结协作的意识。

充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

六、教学重点：熟悉球性及脚内侧、脚背内侧射门。

小学足球课教案设计7篇

小学足球课教案设计7篇随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。

那么，开展小学的足球培养是有必要的。

下面是小编为大家整理的关于小学足球课教案设计，欢迎大家来阅读。

小学足球课教案设计（精选篇1）[教学目标]1.运用多种识字方法自主学习7个“会认字”;学写8个“会写字”;参照“我的词语库”自主积累词语。

2.有感情地朗读课文;通过看图和学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。

3.结合看图学文，培养学生园]观察能力和想象能力。

4.学习观察人物，练习描写人物的动作和神态;并学习从侧面表现场面。

[教学重点]了解小守门员和观众的外貌、动作和神态，学习作者是怎样有顺序、有重点地观察人物的。

[教学准备]学生：预习课文;课前课后开展足球赛;搜集与足球运动及比赛有关的资料。

教师：组织学生进行足球比赛并留下足球比赛的图片、镜头;与学生同步搜集资料。

[教学时数]2课时[教学步骤]第一课时一、画面激趣，导入新课：1.同学们，课余你们喜欢什么体育运动?有谁喜欢足球运动吗?2.点击课件出示本班学生足球比赛的影片或展示照片，学生重温感受。

3.今天这节课我们来学习一篇有关足球的课文。

板书课题：《小足球赛》。

二、初读课文，检查识字读文情况：1.自读课文，重温生字。

2.用生字卡片检查学生预习课文时自学生字情况：指名读音、组词或汇报朗读课文中带有生字的句子。

3.与识字教学同步，指导写“卧”字，注意笔顺及字的结构布局(左宽右窄)。

4.指名接读全文，教师引导学生互相评价、正音。

如多音字“空地”的“空”，读准第四声;读准儿化的词语：“这儿”“两拨儿”“一块儿”等;读准轻声：“小弟弟”“小妹妹”“大个子”“叔叔”等。

三、看图读文，明确记叙顺序：1.课文有四个自然段，请你默读全文思考：每个自然段分别写了什么?再对应图说一说：小作者是按什么顺序观察画面的?(整幅画面—小守门员—左边的观众—右边的观众)2.选择你喜欢的自然段读一读，并画出描写你喜欢的人物的语句重点读一读。