预防医学统计学复习总结题
预防医学(统计学部分)复习
《预防医学》（统计学部分）复习第十四章医学统计学概述一、几个基本概念1. 总体与样本、2.抽样误差3. 概率和小概率事件、4.参数和统计量二、统计资料类型1. 计量资料、2. 计数资料、3. 等级资料三、统计工作步骤：设计（关键的步骤）、搜集资料(统计分析的前提)、整理资料、分析资料。
第十五章数值变量的统计分析一、频数表的用途、频数分布特征、频数分布类型；频数分布特征：集中趋势特征、离散趋势特征。
频数分布类型：对称分布、偏态分布（正偏态、负偏态）二、常用平均数指标及其使用的资料；算数均数、几何均数、中位数三、变异指标及其应用；全距、四分位数间距、方差、标准差、变异系数四、集中趋势指标的选择判断步骤：资料是 抗体滴度 G 否 是偏态、开口 M否X五、正态分布1、正态分布的概念2. 正态分布的特征3. 正态曲线下分布面积的规律正态分布曲线下三个特殊区间面积分布的情况，对应的界值。
4.标准化变换及标准正态分布σμ-=X u六、医学参考值范围医学参考值范围的定义，制定医学常考值范围的方法。
正态分布法、百分位数法（应用的资料）七、抽样误差1. 抽样误差的概念2. 抽样误差的特点：⑴客观存在，可控制但不能消除；⑵它是反映抽样误差大小的指标：用Sx来说明均数的抽样误差大小；用Sp 来说明率的抽样误差大小；⑶均数抽样误差的大小与标准差成正比，与√n成反比；⑷减少抽样误差最切实可行的办法为：增加样本含量。
3. 总体均数的估计方法⑴点(值)估计：⑵区间估计：①95％可信区间：X±1.96Sx②99％可信区间：X±2.58Sx附：①正常参考值范围估计：①95％正常值范围：X±1.96S②99％正常值范围：X±2.58S②可信区间与正常值范围的区别4. u变换与t变换：X－μ X－μu变换： u＝──── u＝────σσxt变换： X－μt＝────Sx八、假设检验：1、假设检验的原理（为什么进行建设检验?）2、假设检验的一般步骤⑴建立假设①H0:无效假设；H1:备择假设②单双侧检验：根据专业知识来定。
预防医学复习题(排版打印稿15页)
《预防医学》考试复习题第一篇医学统计学㈠医学统计的基本概念和步骤1.观察单位为研究中的A.样本B.全部对象C.影响因素D.个体E.总体2.统计学中所指的样本是指A.随意抽取的总体中任意部分B.有意识地选择总体中的典型部分C.依照研究者要求选取总体中有意义的一部分D.依照随机原则抽取总体中有代表性的一部分E.根据研究目的确定的研究对象的全体3.统计学中所说的总体是指A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E. 依照随机原则抽取有代表性的部分4.为了由样本推断总体，样本应该是A.总体中任意的一部分B.总体中的典型部分C.总体中有意义的一部分D.总体中有代表性的一部分E.总体中比较好的一部分5.对于由一个错误实验设计所产生的实验数据，在进行数据处理前，其补救办法靠A.统计方法B.数学方法C.重做实验D.重新设计，重做实验E.估计数据6.下列资料属于分类变量的是A.红细胞数B.疾病潜伏期C.医院感染人数D.抗体滴度E.血压值7.下列资料属于数值变量的是A.红细胞数B.不同病情（轻、中、重）的病例数C.门诊就诊人数D.医院感染人数E.疗效（痊愈、好转、显效、无效）人数8.随机事件是指A.发生概率为1的事件B.发生概率很小（如P＜0.05）C.发生概率未知的事件D.在一次实验中可能发生也可能不发生的事件,其发生概率为0<P<1E.发生概率很大（如P＞0.05）㈡数值变量资料的统计描述9.频数分布的两个重要特征是A.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势D.样本标准差与总体标准差E.中位数和标准误10.描述一组偏态分布资料的变异度，宜用A.中位数B.标准差C.变异系数D.四分位数间距E.算术均数11.用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布和近似正态分布D.对称分布E.均匀分布12.正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为A.μ+1.96σB.μ-1.96σC.μ+2.58σD.μ+1.64σE.μ-2.58σ13.下列有关四分位数间距描述中不正确的是A.四分位数间距=P75-P25定C.四分位数间距即中间50％观察值的极差D.用于描述正态分布资料的变异度E.用于描述偏态分布资料的变异度14.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用A.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位间距15.适用于用算术均数反映其平均水平的资料应服从A.对称分布特别是正态分布B.偏态分布C.对数正态分布D.t分布E.分布不明16.下列哪一项不是四分位数间距的特点A.反映数值变量资料的离散趋势B.不受两端极大值，极小值的影响C.较极差稳定D.考虑了每个变量值的变异情况E.用于偏态分布资料17.标准正态分布曲线下，在区间(-2.58,0)对应的曲线下面积为B. 47.5%C. 49.5%D.49.95%E.95%18.某病患者8人的潜伏期如下：2、3、3、3、4、5、6、30，则平均潜伏期为A.7天B.3天C.4天D.3.5天E.5天19.为了比较同一组儿童身高和体重两项指标的变异程度的大小,可选用的变异指标为A.全距B.标准差C.方差D.变异系数E.四分位间距20.编制频数表时A.组段数越多越好，可反映数据的详细信息B.组段数越少越好，可反映数据的大体规律C.组段数应固定于10，便于资料间相互比较D.组段数应限于8～12E.组段数想设多少就多少21.符号s,σ分别表示A.样本标准差和总体标准差B.样本标准差和方差C.总体标准差和方差E.样本均数和总体均数22.描述一组数值变量资料的分布特征时A.应选用xB.应选用sC. 应同时选用x,sD.根据分布类型选用相应的集中、离散趋势指标E.应选用M23.下列哪一项是四分位数间距的特点A.反映数值变量资料的集中趋势B.不如极差稳定C.考虑了每个变量值的变异情况D.可用于两端有极大值，极小值的资料E.用于正态分布资料24.x与s中，A.x可能是负数，s不能B.s可能是负数，x不可能C.两者都不可能是负数D.两者都可能是负数E.可正可负25.对于标准正态分布变量，范围内有90％变量值。
预防医学统计学复习资料题
预防医学统计学复习资料题1. 引言预防医学统计学是一门研究人群健康和疾病发生规律的学科，通过收集、整理和分析大量的数据，为预防和控制疾病提供科学依据。
本文旨在为预防医学统计学的复习提供资料和题目，帮助读者巩固和深化对该学科的理解。
2. 基本概念2.1 预防医学统计学的定义和目的预防医学统计学是一门应用数学统计学原理和方法，研究人群健康和疾病发生规律的学科。
其目的是通过收集、整理和分析大量的数据，揭示人群健康和疾病的分布特征、影响因素及其相互关系，为制定和实施预防和控制疾病的策略提供科学依据。
2.2 预防医学统计学的分类预防医学统计学可分为描述统计学和推断统计学两个方面。
描述统计学主要研究人群健康和疾病的分布特征，包括人群的年龄、性别、地域等因素对健康和疾病的影响；推断统计学则利用样本数据对人群总体进行推断，从而揭示影响因素和疾病的发生规律。
3. 数据收集3.1 数据类型在预防医学统计学中，常见的数据类型包括定量数据和定性数据。
定量数据是指可以用数字表示的数据，如年龄、身高、体重等；定性数据是指不能用数字表示的数据，如性别、职业、疾病分类等。
3.2 数据采集方法数据采集方法包括问卷调查、实地观察、医疗记录等。
问卷调查是常用的数据采集方法，可以通过编制问卷，向被调查者提问并记录答案；实地观察则是直接观察被调查对象的行为和环境，记录相关数据。
4. 数据整理和分析4.1 数据整理数据整理包括数据清洗、数据编码和数据录入等步骤。
数据清洗是指对采集到的数据进行检查和筛选，排除错误和不完整的数据；数据编码是将定性数据转化为数字代码，方便统计分析；数据录入则是将整理好的数据输入到计算机软件中，以便进行统计分析。
4.2 数据分析方法数据分析方法包括描述性统计分析和推断性统计分析。
描述性统计分析主要通过计算和展示数据的平均值、标准差、频数分布等指标，揭示数据的分布特征；推断性统计分析则利用样本数据对总体进行推断，如假设检验、回归分析等。
预防医学与统计学考试重点总结19
预防医学：以个体和确定人群为研究对象，运用医学统计学、流行病学等手段找出对人群健康影响的主要致病因素，以制定防治策略，并通过临床预防服务和社区服务达到促进个体和群体的健康、预防疾病为目的。
健康：指心里、身体、、及社会适应上的完好状态。
流行病学：研究人群中疾病与健康的分布状况及影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略及措施。
营养：指人体摄取、消化、吸收、利用食物中的营养物质以满足机体生理需要的生物学过程。
营养素：食物中所含的营养成分。
包括蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素基础代谢：维持人体基本生命活动所必需的能量消耗，即用于维持体温、心跳、呼吸、各器官组织和细胞基本功能的能量消耗。
食物中毒：食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有有毒有害物质的食品后出现的急性胃肠炎、亚急性疾病。
食品营养价值：指事物中营养舒及能量满足人体需要的程度。
事物特殊动力作用：指人物代谢因进食而稍有增加。
感染谱：宿主感染病原体后，可以呈现为程度不同的反应，表现为隐形感染或显性感染或死亡等表现形式；一种传染病导致宿主不同的感染表现形式称为感染谱。
归因危险度AR：也称特异危险度或超额危险度，是暴露组发病率与对照组发病率的差值，还可称为率差。
匹配：也称配比，是以对研究结果有干扰作用的某些变量为匹配变量。
要求对照组与病例组在匹配变量上保持一致的一种限制方法。
健康管理：指对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询、指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。
职业性病伤：指由职业性有害因素引起的或与职业性有害因素有关的疾病及健康伤害，包括职业病、工作有关疾病和工伤。
11疾病自然史：疾病从发生发展直到结局的自然过程12健康疾病连续带：机体由健康到疾病是一个连续的过程，在这个过程中，受到多种因素影响有一系列相互联系相互依赖的机体疾病或健康标志的发生13肠外营养：指通过肠道以外的通路及静脉途径输注能量和各种营养素以达到纠正或预防营养不良，维持营养平衡目的的营养补充方式14膳食指南：根据营养学原则，结合国情制定的是教育人民群众采用平衡膳食以摄取合理营养促进健康的指导性意见15食物的热效应：指人体由于摄取食物所引起的额外能量消耗16感染过程：指病原体进入机体后，病原体与机体相互作用的过程，也就是感染发生发展直到结束的过程18报告偏倚：指研究对象有意夸大或缩小某些信息而导致的系统误差19累计发病率：观察期间发病例数与观察开始时的人数的比值20发病密度：观察期间发病例数与观察人时数的比值21医学参考值范围：指特定的“正常”人群的解剖生理生化指标及组织代谢产物含量等数据中大多数个体取值所在的范围22抽样误差：由于生物固有的个体变异的存在，从某一整体中随机抽取的一个样本所得样本统计量与相应的总体参数往往是不同的这种差异就称为~系统误差：指固定方向和固定大小的误差，来自于对象选取、测量和统计分析等的方法学缺陷，也称为偏倚23总体均数的置信区间：将样本统计量与标准误结合起来，确定一个具有较大置信度的包含总体参数的范围24中位数：将原始观察值按大小排序后位置居中的那个数值25均数：描述正态分布的平均水平26回忆偏倚：主要是调查研究对象既往的暴露情况，由于被调查者记忆失真或不完整造成结论的系统误差。
医学统计学复习题【范本模板】
预防医学复习题(统计部分）复习重点（及简答题）1。
医学统计学的基本概念如：总体与样本的联系区别2。
资料的分类如:请列举资料的类型并举例说明3。
定量资料统计描述的指标(集中与离散趋势)如：定量统计描述指标有哪些?如：正态分布与偏态分布资料统计描述方法有何区别4. 定性资料统计描述的指标5。
正态分布、标准正态分布、t分布的概念、特征、曲线下面积规律如:正态分布、标准正态分布与t分布的区别联系6. 小概率事件在医学统计学的应用（P值的含义）如：P值的含义是什么,对统计结论有何意义7。
假设检验的基本原理与步骤8。
四种主要统计假设检验方法及其应用场合9. 统计表的绘制选择题1.样本是总体中:A、任意一部分B、典型部分C、有意义的部分D、有代表性的部分E、有价值的部分2、参数是指：A、参与个体数B、研究个体数C、总体的统计指标D、样本的总和E、样本的统计指标3、抽样的目的是:A、研究样本统计量B、研究总体统计量C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数4、脉搏数(次/分)是:A、观察单位B、数值变量C、名义变量D。
等级变量E。
研究个体5、疗效是：A、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体6、统计学常将P≤0.05或P≤0。
01的事件称A、必然事件B、不可能事件C、随机事件D、小概率事件E、偶然事件7．统计中所说的总体是指:A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体8．概率P=0,则表示A某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对9．总体应该由A．研究对象组成B．研究变量组成C．研究目的而定D．同质个体组成E．个体组成10. 在统计学中，参数的含义是A．变量B．参与研究的数目C．研究样本的统计指标D．总体的统计指标E．与统计研究有关的变量11．调查某单位科研人员论文发表的情况,统计每人每年的论文发表数应属于A．计数资料B．计量资料C．总体D．个体E．样本12．统计学中的小概率事件，下面说法正确的是：A．反复多次观察，绝对不发生的事件B．在一次观察中,可以认为不会发生的事件C．发生概率小于0。
预防医学统计学试题及答案合集
预防医学统计学试题及答案合集一、选择题1. 以下哪个选项不是预防医学统计学的研究内容？A. 疾病分布规律B. 疾病监测C. 疾病预测D. 疾病治疗答案：D2. 在预防医学统计学中，下列哪种现象属于离散趋势？A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 率答案：C3. 下列哪个选项不是描述性统计分析方法？A. 频数分布表B. 直方图C. 散点图D. 方差分析答案：D4. 在预防医学研究中，下列哪个变量属于定量变量？A. 性别B. 年龄C. 婚姻状况D. 疾病类型答案：B二、填空题5. 在预防医学统计学中，样本均数的标准误是指样本均数的__________。
答案：标准差6. 在预防医学研究中，率的单位是__________。
答案：百分比或千分比7. 在预防医学统计学中，用来描述两个变量之间线性关系的指标是__________。
答案：相关系数8. 在预防医学研究中，当样本量较大时，样本均数近似地服从__________分布。
答案：正态分布三、判断题9. 在预防医学统计学中，样本量越大，样本均数的可靠性越高。
（对/错）答案：对10. 在预防医学研究中，率的标准化是为了消除混杂因素的影响。
（对/错）答案：对11. 在预防医学统计学中，方差分析是用来比较多个样本均数之间差异的显著性。
（对/错）答案：对12. 在预防医学研究中，两个变量之间的相关系数越接近1或-1，说明它们之间的线性关系越密切。
（对/错）答案：对四、简答题13. 简述预防医学统计学中的率与构成比的区别。
答案：率是指某现象在一定时期内发生的频率，通常用百分比或千分比表示。
构成比是指某现象在总体中所占的比重，通常用百分比表示。
率的分子是具有某种特征的数量，分母是可能发生该现象的总体数量；构成比的分子是某一部分的数量，分母是总体数量。
14. 简述预防医学统计学中的相关系数与回归系数的区别。
答案：相关系数是用来描述两个变量之间线性关系的密切程度，取值范围为-1到1。
医学统计学复习题
预防医学复习题（统计部分）复习重点（及简答题）1. 医学统计学的基本概念如：总体与样本的联系区别2. 资料的分类如：请列举资料的类型并举例说明3. 定量资料统计描述的指标（集中与离散趋势）如：定量统计描述指标有哪些？如：正态分布与偏态分布资料统计描述方法有何区别4. 定性资料统计描述的指标5. 正态分布、标准正态分布、t分布的概念、特征、曲线下面积规律如：正态分布、标准正态分布与t分布的区别联系6. 小概率事件在医学统计学的应用（P值的含义）如：P值的含义是什么，对统计结论有何意义7. 假设检验的基本原理与步骤8. 四种主要统计假设检验方法及其应用场合9. 统计表的绘制选择题1.样本是总体中：A、任意一部分B、典型部分C、有意义的部分D、有代表性的部分E、有价值的部分2、参数是指：A、参与个体数B、研究个体数C、总体的统计指标D、样本的总和E、样本的统计指标3、抽样的目的是：A、研究样本统计量B、研究总体统计量C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数4、脉搏数(次/分)是:A、观察单位B、数值变量C、名义变量 D.等级变量 E.研究个体5、疗效是:A、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体6、统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称A、必然事件B、不可能事件C、随机事件D、小概率事件E、偶然事件7．统计中所说的总体是指：A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体8．概率P=0，则表示A某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对9．总体应该由A．研究对象组成B．研究变量组成C．研究目的而定D．同质个体组成E．个体组成10. 在统计学中，参数的含义是A．变量B．参与研究的数目C．研究样本的统计指标D．总体的统计指标E．与统计研究有关的变量11．调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于A．计数资料 B．计量资料 C．总体 D．个体 E．样本12．统计学中的小概率事件，下面说法正确的是：A．反复多次观察，绝对不发生的事件B．在一次观察中，可以认为不会发生的事件C．发生概率小于0.1的事件D．发生概率小于0.001的事件 E．发生概率小于0.1的事件13、统计上所说的样本是指：A、按照研究者要求抽取总体中有意义的部分B、随意抽取总体中任意部分C、有意识的抽取总体中有典型部分D、按照随机原则抽取总体中有代表性部分E、总体中的每一个个体14、以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属（）资料。
预防医学统计学复习总结题
预防医学统计学复习总结题一、概述预防医学统计学是预防医学领域中的一门重要学科，它通过收集、整理和分析大量的数据，为预防疾病和促进健康提供科学依据。
本文将从以下几个方面对预防医学统计学进行复习总结。
二、数据收集与整理1. 数据来源：预防医学统计学的数据可以来自多个渠道，如医院、社区、调查问卷等。
2. 数据收集方法：常用的数据收集方法包括抽样调查、实验研究、观察研究等，根据实际情况选择合适的方法。
3. 数据整理与清洗：收集到的数据需要进行整理和清洗，包括数据录入、数据校验、异常值处理等，确保数据的准确性和完整性。
三、描述统计学1. 描述性统计：描述统计是对收集到的数据进行整理、总结和描绘的过程，常用的描述统计指标有均值、中位数、众数、标准差等。
2. 统计图表：统计图表能够直观地展示数据的分布和变化趋势，常用的统计图表有条形图、饼图、折线图等。
四、推断统计学1. 参数估计：参数估计是通过样本数据对总体参数进行估计，常用的方法有点估计和区间估计。
2. 假设检验：假设检验用于判断样本数据与某个假设的一致性，包括单样本假设检验、两样本假设检验等。
五、生存分析生存分析是研究个体从某个特定时间点到达某个事件发生的时间的统计方法，常用的生存分析方法有生存曲线、生存率、风险比等。
六、流行病学统计学流行病学统计学是预防医学统计学的重要分支，主要研究疾病的发生、分布和影响因素等。
常用的流行病学统计学方法有病例-对照研究、队列研究等。
七、统计软件应用统计软件能够帮助我们更加高效地进行数据分析和统计推断，常用的统计软件有SPSS、R、Python等。
八、总结预防医学统计学是预防医学中不可或缺的一门学科，通过收集、整理和分析数据，为预防疾病和促进健康提供科学依据。
复习预防医学统计学时，我们需要掌握数据收集与整理的方法，了解描述统计学和推断统计学的基本原理，熟悉生存分析和流行病学统计学的应用，以及掌握常用的统计软件的使用。
通过复习总结，我们能够更好地理解和应用预防医学统计学的知识，为未来的工作和研究提供有力支持。
预防医学卫生统计复习题
复习题1．某传染性疾病的潜伏期(天)见下表，求平均潜伏期的中位数M和第95百分位数P95。
某传染性疾病的潜伏期(天)的中位数和百分位数计算表潜伏期(天)(1)人数f(2)累计频数 f(3)累计频率(%)(4)4～262624.078～487468.5212～259991.6716～610597.2220～3108100.002．某地1956年婴儿死亡人数中死于肺炎者占总死亡数的16%，1976年则占18%，某医师认为该地20年来对婴儿肺炎的防治效果不明显。
你同意他的观点吗？为什么？3．已知甲乙两矿总职工数分别为20856人和3911人，甲矿工龄<6年、6~9年、10年以上的职工数分别为14029、4285、2542人，乙矿三个工龄组的职工数分别为992、1905、1014人，甲乙两矿尘肺总人数分别为604人和127人。
两矿的尘肺发病率能否直接比较？为什么？怎样才能得出正确结论？4．某医师用自拟药方治疗肿瘤患者，治疗了5人，均有明显疗效，该医生报告该配方的显效率为100%。
你认为合适吗？为什么？怎样才能得出可靠的结论？5.24名志愿者随机分成两组，每组12人，接受降胆固醇试验，甲组为特殊饮食组，乙组为药物治疗组。
受试者试验前后各测量一次血清胆固醇(m m o l/L)，数据如下：甲组乙组受试者试验前试验后受试者试验前试验后1 6.11 6.001 6.90 6.932 6.81 6.832 6.40 6.353 6.48 4.493 6.48 6.4147.597.2847.007.10155 6.42 6.305 6.53 6.416 6.94 6.646 6.70 6.6879.178.4279.109.0587.337.0087.31 6.839 6.94 6.589 6.96 6.91107.677.2210 6.81 6.73118.15 6.57118.167.6512 6.60 6.1712 6.98 6.52(1)试判断两组受试者试验前血清胆固醇水平是否相等？(2)试判断两种降胆固醇措施的效果是否相同？6.抽样调查了1999年某地区134名12岁男童的身高，资料整理成如下的频数表，试检验该样本是否来自正态总体？164~组段124~128~132~136~140~144~148~152~156~160~168频数12112338261684327.对410名钩端螺旋体病患者同时用间接免疫荧光抗体试验和凝溶试验进行诊断，间接免疫荧光抗体试验的阳性检出率为78.5％，凝溶试验的阳性检出率为70.0％，两法共同检出率为68.0％。
预防保健学统计学部分总结
预防保健学统计学部分四格表卡方检验条件总结：当n≥40，且所有T≥5时，用基本公式或四格表专用公式；如果P≈a，最好用确切概率法。
当n≥40，但有1＜T＜5时，用四格表校正公式，或用确切概率法。
当n≤40，或T≤1时，需用确切概率法。
在实际应用中，通常先计算四格表中最小的T值，也就是最小行合计与最小列合计对应的那一格子的T值，以确定是否采用校正公式。
第一章A1型选择题1.卫生统计工作的步骤为：统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料。
2.统计中所说的总体是指：根据研究目的确的同质的研究对象的全体。
3.统计上所说的样本是指：按照随机原则抽取总体中有代表性个体。
4.参数是指：总体的统计指标。
5.关于随机抽样，下列说法哪一项是正确的：遵循随机化的原则从总体中抽取观察单位，使样本能较好地代表总体特征。
6.从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是：同一总体中的个体之间存在差异。
7.抽样的目的是：由样本统计量推断总体参数。
8.关于统计学中的小概率事件，下面说法正确的是：发生概率小于0.05的事件。
9.随机事件一般是指：在一次试验中可能发生也可能不发生的事件，其发生的概率为0＜P ＜1。
A2型选择题1.某医师为研究高原与平原地区人群中血压分布的差别，随机抽取了西藏与上海成年健康女子各200名，记录了每人的血压。
此资料类型为：数值变量资料。
2.某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。
该资料的类型是：有序分类资料。
3.某地区抽样调查1000名成年人的血压值，此资料属于：数值变量资料。
4.以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量2000人，结果有1990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属于：计数资料。
5.红细胞计数（1012/L）是：数值变量。
6.资料按其性质可分为计量资料、计数资料和等级资料，计量资料一般有大小和度量单位，计数资料一般没有大小和度量单位，表现为互不包容的分类，等级资料一般没有大小和度量单位，表现为程度上的差异。
《预防医学》医学统计学习题集
《预防医学》第三篇医学统计方法习题集预防医学教研室2019年3月第一部分医学统计中的基本概念一、单向选择题1.医学统计学研究的对象是A.医学中的小概率事件B.各种类型的数据C.动物和人的本质D.疾病的预防与治疗E．有变异的医学事件2.用样本推论总体，具有代表性的样本指的是A．总体中最容易获得的部分个体B．在总体中随意抽取任意个体C．挑选总体中的有代表性的部分个体D．用配对方法抽取的部分个体E．依照随机原则抽取总体中的部分个体3.下列观测结果属于等级资料的是A．收缩压测量值B．脉搏数C．住院天数D．病情程度E．四种血型4.随机误差指的是A.测量不准引起的误差B.由操作失误引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.选择总体不当引起的误差E.由偶然因素引起的误差5.收集资料不可避免的误差是A.随机误差B.系统误差C.过失误差D.记录误差E．仪器故障误差二、简答题1.常见的三类误差是什么？应采取什么措施和方法加以控制？2.抽样中要求每一个样本应该具有哪三性？第二部分集中趋势的统计描述一、单项选择题1.某医学资料数据大的一端没有确定数值，描述其集中趋势适用的统计指标是A.中位数B.几何均数P百分位数C.均数D.95E.频数分布2.算术均数与中位数相比，其特点是A．不易受极端值的影响B．能充分利用数据的信息C．抽样误差较大D．更适用于偏态分布资料E．更适用于分布不明确资料3.一组原始数据呈正偏态分布，其数据的特点是A.数值离散度较小B.数值离散度较大C.数值分布偏向较大一侧D.数值分布偏向较小一侧E.数值分布不均匀4.将一组计量资料整理成频数表的主要目的是A．化为计数资料 B.便于计算C.形象描述数据的特点D.为了能够更精确地检验E.提供数据和描述数据的分布特征5.6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1：20、1：40、1：80、1：80、1：160、1：320，求平均滴度应选用的指标是A.均数B.几何均数C.中位数D.百分位数E.倒数的均数二、计算与分析1.现测得10名乳腺癌患者化疗后血液尿素氮的含量(mmol/L)分别为3.43,2.96,4.43,3.03,4.53,5.25,5.64,3.82,4.28,5.25,试计算其均数和中位数。
预防医学复习题(附参考答案)
预防医学复习题（附参考答案）一、单选题（共143题，每题1分，共143分）1.关于判断生物地球化学性疾病，不正确的是A、与该地区某种化学元素之间关系密切B、疾病的发生在不同时间、地点、人群中有同样的相关性C、疾病的发生与地质中某种化学元素之间有明显的剂量-反应关系D、受害人群广泛性及是否爆发流行E、疾病发生有明显的地区性正确答案：B2.某研究者准备通过分析800人的血压数据以评价当地高血压患病情况，问可以考虑将血压测量值按哪种变量类型进行处理A、计量资料B、计数资料C、等级数据D、以上均可E、以上均不可正确答案：B3.参数是指（）A、总人数B、样本的总和C、总体的统计指标D、样本的统计指标E、参与个体数正确答案：C4.以下哪项不是队列研究中反应暴露与疾病关联程度的指标A、RRB、0RC、ARD、PARE、PAR%正确答案：B5.假设检验中的第二类错误是指（）A、拒绝H0时所犯的错误B、不拒绝实际上不成立的H0C、不拒绝实际上成立的H0D、拒绝了实际上成立的H0E、拒绝了实际上成立的H1正确答案：B6.某医学资料数据大的一端没有确定数值，描述其集中趋势适用的统计指标是A、中位数B、几何均数C、均数D、P95百分位数E、频数分布正确答案：A7.以下关于生活方式管理的叙述，不正确的是A、主要措施是健康教育和健康促进B、目的是改变人们的不良行为生活方式C、以预防为主，有效整合三级预防D、以群体为中心E、通常与其他健康管理策略联合进行正确答案：D8.光化学烟雾是一种混合物，其主要成分是（）A、O3、H2O、硫酸盐B、SO2、NO2、醛类C、过氧酰基硝酸盐、硝酸盐、硫酸盐D、硫酸盐、O3、醛类E、O3、醛类、过氧酰基硝酸酯正确答案：E9.下列分析指标哪项用于队列研究：A、干预率B、发病率C、患病率D、暴露率E、以上均属于正确答案：B10.病例对照研究中，病例的选择哪项是正确的A、必须是住院病例B、必须是新确诊的病例C、必须是研究总体人群中的全部病例D、必须具有暴露于调查因素的可能性E、必须具有暴露于调查因素的经历正确答案：D11.碘缺乏病的流行特征，不正确的是A、山区患病率高于平原B、青春期发病率高C、男性多于女性D、农村患病率高于城市E、内陆患病率高于沿海正确答案：C12.从总体中抽取样本的目的是A、研究样本统计量B、研究典型案例C、计算统计指标D、由样本统计量推断总体参数E、研究总体统计量正确答案：D13.以下属于社区一级预防服务的是A、糖尿病患者饮食控制B、计划免疫接种C、高血压病人管理D、筛查鉴定E、脑卒中患者康复正确答案：B14.欲比较两组资料阳性反应率，在样本量足够大的情况下，应采用（）A、配对卡方检验B、校正配对卡方检验C、确切概率法D、独立四格表卡方检验E、校正四格表卡方检验正确答案：D15.下述疾病不适用现况调查方法进行研究的是A、高血压B、肺结核C、流行性感冒D、冠心病E、肺癌正确答案：C16.某学生，女，16岁，平日喜欢看书，几乎每天都长时间坐着，不喜锻炼，体重超重。
预防医学练习题统计学方法
《预防医学》练习题——统计学方法一、判断题：1．对称分布资料的均数和中位数的数值一致。
（）2．标准误是表示个体差异分布的指标。
（）3．标准差大，则抽样误差也必然大。
（）4．在抽样研究中，当样本含量趋向无穷大时，x趋向等于μ，Sx趋向等于σx。
（）5．用频数表法计算均数，各个组段的组距必须相等。
（）6．t 检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。
（）7．t检验结果t=1.5，可认为两总体均数差别无意义。
（）8．两次t检验都是对两个不同样本均数的差别进行假设检验，一次p＜0.01，一次0.01＜p＜0.05，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数差别小。
（）9．在配对t检验中，用药前数据减去用药手数据和用药后数据减去用药前数据，作t检验后的结论是相同的。
（）10．确定假设检验的概率标准后，同一资料双侧t检验显著，单侧t检验必然显著。
（）11．某医师比较甲乙两种治疗方法的疗效，作假设检验，若结果p＜0.05 ，说明其中某一疗法优于另一疗法；若p＜0.01，则说明其中某一疗法非常优于另一疗法。
（）12．若甲地老年人的比重比标准人口的老年人比重大，那么甲地标准化后的食管癌死亡率比原来的率高。
（）13．比较两地胃癌死亡率，如果两地粗的胃癌死亡率一样，就不必标化。
（）14．同一地方30年来肺癌死亡率比较，要研究是否肺癌致病因子在增强，应该用同一标准人口对30年来的肺癌死亡分别作标化。
（）15．某地1956年婴儿死亡人数中死于肺炎者占总数的16%，1976年则占18%，故可认为20年来该地婴儿肺炎的防治效果不明显。
（）16．小学生交通事故发生次数为中学生的两倍，这是小学生不遵守交通规则所致。
（）17．若两地人口的性别、年龄构成差别很大，即使某病发病率与性别、年龄无关，比较两地该病总发病率时，也应考虑标准化问题。
（）18．计算率的平均值的方法是：将各个率直接相加来求平均值。
（）19．某年龄组占全部死亡比例，1980年为11.2%，1983年为16.8%，故此年龄组的死亡危险增加。
预防医学与统计学考试重点总结19
预防医学：以个体和确定人群为研究对象，运用医学统计学、流行病学等手段找出对人群健康影响的主要致病因素，以制定防治策略，并通过临床预防服务和社区服务达到促进个体和群体的健康、预防疾病为目的。
健康：指心里、身体、、及社会适应上的完好状态。
流行病学：研究人群中疾病与健康的分布状况及影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略及措施。
营养：指人体摄取、消化、吸收、利用食物中的营养物质以满足机体生理需要的生物学过程。
营养素：食物中所含的营养成分。
包括蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素基础代谢：维持人体基本生命活动所必需的能量消耗，即用于维持体温、心跳、呼吸、各器官组织和细胞基本功能的能量消耗。
食物中毒：食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有有毒有害物质的食品后出现的急性胃肠炎、亚急性疾病。
食品营养价值：指事物中营养舒及能量满足人体需要的程度。
事物特殊动力作用：指人物代谢因进食而稍有增加。
感染谱：宿主感染病原体后，可以呈现为程度不同的反应，表现为隐形感染或显性感染或死亡等表现形式；一种传染病导致宿主不同的感染表现形式称为感染谱。
归因危险度AR：也称特异危险度或超额危险度，是暴露组发病率与对照组发病率的差值，还可称为率差。
匹配：也称配比，是以对研究结果有干扰作用的某些变量为匹配变量。
要求对照组与病例组在匹配变量上保持一致的一种限制方法。
健康管理：指对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询、指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。
职业性病伤：指由职业性有害因素引起的或与职业性有害因素有关的疾病及健康伤害，包括职业病、工作有关疾病和工伤。
11疾病自然史：疾病从发生发展直到结局的自然过程12健康疾病连续带：机体由健康到疾病是一个连续的过程，在这个过程中，受到多种因素影响有一系列相互联系相互依赖的机体疾病或健康标志的发生13肠外营养：指通过肠道以外的通路及静脉途径输注能量和各种营养素以达到纠正或预防营养不良，维持营养平衡目的的营养补充方式14膳食指南：根据营养学原则，结合国情制定的是教育人民群众采用平衡膳食以摄取合理营养促进健康的指导性意见15食物的热效应：指人体由于摄取食物所引起的额外能量消耗16感染过程：指病原体进入机体后，病原体与机体相互作用的过程，也就是感染发生发展直到结束的过程18报告偏倚：指研究对象有意夸大或缩小某些信息而导致的系统误差19累计发病率：观察期间发病例数与观察开始时的人数的比值20发病密度：观察期间发病例数与观察人时数的比值21医学参考值范围：指特定的“正常”人群的解剖生理生化指标及组织代谢产物含量等数据中大多数个体取值所在的范围22抽样误差：由于生物固有的个体变异的存在，从某一整体中随机抽取的一个样本所得样本统计量与相应的总体参数往往是不同的这种差异就称为~系统误差：指固定方向和固定大小的误差，来自于对象选取、测量和统计分析等的方法学缺陷，也称为偏倚23总体均数的置信区间：将样本统计量与标准误结合起来，确定一个具有较大置信度的包含总体参数的范围24中位数：将原始观察值按大小排序后位置居中的那个数值25均数：描述正态分布的平均水平26回忆偏倚：主要是调查研究对象既往的暴露情况，由于被调查者记忆失真或不完整造成结论的系统误差。
预防医学复习题及参考答案
预防医学复习题及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.某院医护人员之比，宜计算A、率B、构成比C、方差D、中位数E、相对比正确答案：E2.人群对环境有害因素的作用存在易感性差异，其主要原因是由于A、生活条件的差异B、性别不同C、年龄不同D、营养状况的差异E、机体的环境应答基因多态性正确答案：E3.直方图可用于：A、某现象随另一现象的伴随变化趋势B、某现象的频数分布C、各现象的比较D、某现象内部构成E、某现象的发展速度正确答案：B4.三个率比较的卡方检验，若P<0.05，则结论为（）A、总体率之间两两有差别B、至少有两个样本率有差别C、三个样本率各不相同D、至少有两个总体率有差别E、三个样本率不全相等或完全不相等正确答案：D5.职业中毒是由于A、接触生产性化学物引起的中毒B、接触各种生产性有害因素引起的中毒C、接触生产性毒物引起的中毒D、接触化学物的原料引起的中毒E、接触生产中各种化学物引起的中毒正确答案：C6.某孕妇，25岁，生产一脊柱裂畸形儿，可能缺乏的营养素是（）。
A、维生素B1B、维生素AC、叶酸D、烟酸E、维生素B2正确答案：C7.原生环境是指（）。
A、人为作用所形成的优美环境B、天然形成的环境条件，受到人为作用的严重影响C、天然形成的环境，但受到工业“三废”的污染D、天然形成的环境条件，没有人为作用影响E、天然形成的环境条件，受到动物活动的影响正确答案：D8.某男性，40岁，在家人的劝导下，打算在未来一个月内戒烟，根据行为改变阶段模式。
他属于哪一阶段A、行动期B、无打算阶段C、打算阶段D、准备期E、维持期正确答案：D9.关于置信区间，下列叙述哪项不正确（）。
A、在样本例数确定的情况下，上述二者是矛盾的B、在置信度确定的情况下，增加样本例数可提高精度C、置信区间的准确度反映在置信度1－α的大小D、置信区间的精度反映在区间的长度E、99%置信区间比95%置信区间好正确答案：E10.关于构成比，不正确的是A、构成比之和必为100%B、构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重C、构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D、若内部构成不同，可对率进行标准化E、构成比说明某现象发生的强度大小正确答案：E11.下列是有关参考值范围的说法，其中正确的是A、求正态资料的参考值范围，精确度越高越好B、参考值范围应根据正常人范围的95％来制定C、所谓的正常和健康都是相对的，在正常人或健康人身上都存在着某种程度的病理状态D、如果随机测量某人的某项指标，其值在正常人范围的 95％之内，那么应认为此人的此项指标正常E、如果某项指标超出了参考值范围，那么其应为不正常正确答案：C12.病例对照研究需要设对照，因为：A、可比较病例组中研究因素暴露史是否不同于对照组B、可增加研究的内容C、可随访对照，以确定对照是否患该病D、控制混杂因素E、可增加样本大小，以便得到统计学上的显著性正确答案：A13.病人的疗效分级（痊愈、好转、无效）A、无序分类（两项分类）B、数值变量C、无序分类（多项分类）D、计量资料E、有序分类正确答案：E14.肿瘤病人饮食指导不恰当的是A、多进补品B、食道癌病人进软质、易吞咽食物C、饮食结构要均衡D、多饮水E、多进食富含维生素的蔬菜水果正确答案：A15.应用于现况调查中的筛检方法，一般不要求具备的特点是：A、特异B、简便C、灵敏D、快速E、易行正确答案：A16.处于任何危险度级别的高血压病人都应该接受A、行为生活方式的调整B、临床预防C、药物治疗D、卧床休息E、手术治疗正确答案：A17.就全国范围而言，广大农民的饮用水是不够安全的，其危害主要来自：（）A、生物性、生物地球化学性和环境化学性污染B、生物地球化学性、生物性和放射性污染C、生物性污染和放射性污染D、环境化学物和生物地球化学性的污染E、生物性、生物地球化学性和放射性污染正确答案：A18.与队列研究比较，在疾病病因研究中，病例对照研究的最大弱点是：A、确定疾病的存在与否可能有偏倚B、确定可疑暴露因素的存在与否可能有偏倚C、获得对照有很大困难D、花费大、时间长E、保证病例和对照的可比性有很大困难正确答案：B19.为了制定尿铅的参考值范围，测定了一批正常人的尿铅含量，下列说法正确的是A、可以制定，应为单侧上限B、可以制定，但是无法确定是上侧范围还是下侧范围C、可以制定，应为单侧下限D、可以制定双侧95%的参考值范围E、无法制定，要制定参考值范围必须测定健康人的尿铅含量正确答案：A20.关于统计表的列表原则，下列哪项叙述是错误的A、表内的数据一律用阿拉伯数字表示B、横标目是研究对象，列在表的上行C、统计表中线条不宜过多D、备注可在表内用”*”标出，写在表的底线下E、标题在表的上方中央，简要说明表的内容正确答案：B21.下列有关个人基本信息的指标中，属于有序分类变量的是A、身高B、职业C、民族D、学历E、血型正确答案：D22.张某，45岁，某机关干部，平日工作以坐在办公室为主，也不喜欢锻炼，前日单位健康体检，被发现患有糖尿病。
预防医学复习题与答案
预防医学复习题与答案1、统计学中的小概率事件，下面说法正确的是A、反复多次观察，绝对不发生的事件B、在一次观察中，可以认为不会发生的事件C、发生概率小于0.1的事件D、发生概率小于0.001的事件E、发生概率小于0.1的事件答案：B2、以下哪项不属于现况调查的目的：A、描述疾病的地区分布B、描述疾病的人群分布C、评价药物的疗效D、检出现症患者E、检出病原携带者答案：C3、生活方式与慢性病的发病风险有关，当前常见的不良生活方式有A、吸烟B、酗酒C、不合理膳食D、静坐生活方式E、上述都是答案：E4、下列有关传染病传播途径说法正确的是A、指病原体从传染源排出后，侵人新的易感宿主前,在外环境中所经历的全过程B、指病原体从传染源排出到侵人宿主的方式C、指病原体侵人新的宿主的方式D、指病原体从传染源排出到环境中的方式E、指病原体感染易感宿主的所有方式和途径答案：A5、一项病例对照研究数据如下表病例对照暴露 18 12 非暴露 13 19 其OR值为：A、3.21B、2.33C、1.6D、0.5E、2.19答案：E6、用于描述均数的抽样误差大小的指标是（）。
标准误A、SB、S/√nC、CVD、RE、S2答案：B7、红细胞数是A、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体答案：B8、描述分类变量资料的主要统计指标是:A、平均数B、相对数C、变异系数D、相关系数E、百分位数答案：B9、现况调查结果常用的指标为A、发病率B、死亡率C、患病率D、病死率E、罹患率答案：C10、地方性氟病的病因是（）A、食物含氟量过高B、使用含氟农药和化肥C、煤烟含氟量过高D、长期摄入过量的氟E、饮水含氟量过高答案：D11、天然土壤中存在的致病菌为（）A、肠道致病菌B、大肠杆菌C、破伤风杆菌及肉毒杆菌等D、金黄色葡萄球菌E、噬菌体答案：C12、有效氯是指含氯化合物分子团中氯的价数（）A、>+1价B、<一1价C、>一l价D、>一2价E、>一3价答案：C13、在两样本率比较的假设检验中，无效假设(H0)的正确表达应为（）A、μ1≠μ2B、μ1=μ2C、π1=π2D、π1≠π2E、B=答案：C14、冠心病第一级预防的目的是A、积极治疗高危个体，防止其发展为疾病B、降低复发事件危险及减少介人治疗?C、改善患者的生活质量D、积极治疗以降低其风险E、减少人群总体的行为危险因素，并积极治疗髙危个体，防止其发展为疾病答案：E15、t＜t0.05，ν ，统计上可认为A、两总体均数，差别无统计学意义B、两总体均数，差别有统计学意义C、两样本均数，差别无统计学意义D、两样本均数，差别有统计学意义E、两样本，差别无统计学意义答案：A16、据WHO估计，2005年全死因死亡数为5800万，其中约60%是死于A、慢性病B、传染性疾病C、精神病D、车祸E、以上都不是答案：A17、下列关于统计表的要求，叙述错误的是A、标题位于表的上方中央B、不宜有竖线及斜线C、备注不必列入表内D、线条要求三线式或四线式E、无数字时可以不填答案：E18、地表水水源卫生防护规定，严禁捕捞、网箱养殖、停靠船只、游泳和从事其他可能污染水源的取水点周围半径为（）A、10mB、50mC、100mD、500mE、1000m答案：C19、尘螨是家庭室内传播疾病的重要媒介之一，常隐藏在（）A、空调机冷却塔的冷却水B、淋浴器、洗衣机C、加湿器、水龙头D、微波炉、计算机E、床铺、家具和地毯答案：E20、概率P=0，则表示A、某事件必然发生B、某事件必然不发生C、某事件发生的可能性很小D、某事件发生的可能性很大E、以上均不对答案：B21、假设在一项研究饮酒与肝癌发生的关系的病例对照研究中，如果对照组过多选用酒精过敏者，计算OR值时，很有可能的结果是：已知过敏的情况所以对照组的比值会降低暴露因素会降低A、OR值被高估B、OR值被低估C、OR值不会发生变化D、应以RR来代替ORE、不能计算OR值答案：A22、统计分析的主要内容有A、统计描述和统计学检验B、区间估计与假设检验C、统计图表和统计报告D、统计描述和统计推断E、统计描述和统计图表答案：D23、正态分布有两个参数μ与σ,______曲线的形状越扁平A、μ越大B、μ越小C、σ越大D、σ越小E、μ与σ越接近0答案：C24、在某些情况下，用病例对照研究方法估计暴露和疾病的联系可能比队列研究方法更好，其原因是：A、病例对照研究的研究对象容易获得B、病例对照研究分析方法简单C、病例对照研究偏倚容易控制D、有些疾病发病率很低E、队列研究设计复杂25、不属于地方病的是( )A、氟病B、克汀病C、克山病D、大骨节病E、痛痛病答案：E26、观察甲型肝炎患者的年龄分布，宜选择的图形为（）A、直方图B、直条图C、圆图D、普通线图E、半对数线图答案：A27、统计中所说的总体是指A、根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B、随意想象的研究对象的全体C、根据地区划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全体答案：A28、临床预防服务的对象是A、健康人B、患者C、无症状的“患者”D、健康人和无症状的“患者”E、病人和无症状的“患者”答案：D29、关于介水传染病的流行特点下列哪项是错误的（）A、水源一次严重污染后．可呈暴发流行B、多数患者发病日期集中在同一潜伏期内C、病例分布与供水范围一致D、若水源经常受污染，发病者可终年不断E、对污染源采取治理措施后，疾病的流行仍难以得到控制30、假定家庭关系不和的女性高校教师有较高的心理疾病发生率，如用病例对照研究来检验此假设，合适的对照为A、没有心理疾病的女高校教师B、不是高校教师的女性C、家庭关系和睦的女高校教师D、家庭关系和睦的心理正常的女高校教师E、没有心理疾病的女高校教师的丈夫答案：A31、不宜应用现况调查解决的问题是：A、描述疾病的分布B、早期发现可疑患者C、发现病因线索D、评价新药疗效E、进行疾病筛查答案：D32、统计工作的步骤正确的是A、收集资料、设计、整理资料、分析资料B、收集资料、整理资料、设计、统计推断C、设计、收集资料、整理资料、分析资料D、收集资料、整理资料、核对、分析资料E、搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断答案：C33、标准差越大的意义，下列认识中正确的是（）A、观察个体之间变异越大B、观察个体之间变异越小C、样本的变异可能越大D、样本对总体的代表性可能越差E、总体的抽样误差可能越小答案：A34、下列符合病原携带者概念的是A、指没有任何能够测出的临床指标而携带病原体的人B、指没有任何临床症状而携带病原体的人C、指没有任何临床症状而能排出病原体的人D、指没有任何临床症状而能排出活性病原体的人E、指没有任何临床症状而能排出足够量病原体的人答案：C35、煤烟型大气污染事件发生特点是（）A、污染物来自煤炭燃烧物,气温低有逆温,天气寒冷,受害者妇女居多B、污染物来自煤炭燃烧物,气温低无逆温,天气寒冷,受害者老人、幼儿多C、污染物来自汽车排出物,气温低有逆温,受害者妇女、婴幼儿多D、污染物来自汽车排出物,气温低有逆温,受害者以妇女、婴幼儿多E、污染物来自煤炭燃烧物,气温低有逆温,天气寒冷,受害者以老人、婴幼儿居多答案：E36、慢性病的三级预防措施是A、病因预防、三早预防、临床预防B、病因预防、三早预防、心理治疗C、早期发现、早期诊断、早期治疗D、早期发现、对症治疗、心理治疗E、以上都不是答案：A37、两小样本均数比较的t检验除要求资料符合正态分布外，还要满足（）A、两总体均数相同B、两总体均数不同C、两总体方差相同D、两总体方差不同E、以上都不是答案：C38、已知甲药的疗效不会低于乙药，检验的目的是为了得出甲药的疗效是否明显地优于乙药，此时应选用A、t检验B、单侧检验C、卡方检验D、双侧检验E、Z检验答案：B39、进行四组样本率比较的检验，如χ2 >χ20.01,3，可认为A、四组样本率均不相同B、四组总体率均不相同C、四组样本率相差较大D、至少有两组样本率不相同E、至少有两组总体率不相同答案：E40、对某高校全体教职员工进行一次健康检查，其性质属于：A、病例分析B、现况调查C、病例对照研究D、队列研究E、现场实验研究答案：B41、近海富营养化表现为：（）A、赤潮B、水华C、两者均是D、两者均不是答案：A42、碘缺乏病可对人体产生的多种危害之中不包括A、胎儿早产、死产B、单纯性聋哑C、视野缩小D、甲状腺肿E、克汀病答案：C43、发现丙类传染病患者、疑似患者和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于几小时内进行网络报告A、1B、2C、8D、24E、48答案：D44、张某，45岁，某机关干部，平日工作以坐在办公室为主，也不喜欢锻炼，前日单位健康体检，被发现患有糖尿病。
《预防医学》统计学习题
《预防医学》统计练习题一、单向选择题1.某地A、B、O、AB血型人数分布的数据资料是( )A.定量资料B.计量资料C.计数资料D.等级资料2.某种疾病的患者构成分别用轻度、中度和重度表示，该数据资料的类型是( )A.定量变量资料B.数值变量资料C.等级变量资料D.多分类变量资料3．属于数值变量的资料是A．治疗结果为治愈、显效、好转和未愈的资料B．ABO血型分布的资料C．治疗结果为血压值的资料 D.试验结果为阳性和阴性的资料4．下列叙述正确的是( )A．随机抽样就是随便抽样B．样本是总体中具有代表性的一部分C．总体就是多个样本的和D．数字资料就是计量资料5.下列资料属于计数资料的是（）。
A.白细胞计数B.住院天数C.病人的病情分级(轻、中、重)D.门、急诊就诊人数6．用某药治疗100例急性病毒性肝炎病人，其疗效结果分别为：痊愈60例，好转32例，无效8例。
此类表达治疗结果的统计资料是（）A．计量资料B．计数资料C．等级资料D．圆形资料7.常用描述正态分布资料离散趋势的指标是( )A.极差B.标准差C.中位数D.四分位数8．描述正态分布资料的集中趋势宜用（）A．几何均数B．中位数C．百分位数D．算术均数9．比较红细胞和血红蛋白两组数据变异度的大小宜用（）A．极差B．方差C．标准差D．变异系数10.非正态分布资料宜用（）描述其分布的集中趋势。
A.算术平均数B.中位数C.四分位数D.标准差11．一组从小到大排列的定量变量，位次居中的指标是A．算术均数 B.几何均数C．中位数 D.百分位数12．表示乙肝表面抗体平均滴度水平常用（）A.全距B.中位数C.几何均数D.算术均数13．不是相对数指标的是（）A．率B．构成比C．回归系数D．发病率14.对于正态分布资料的95％正常值范围，宜选用（）A.±2.58sB. ±1.96sC. ±2.58D. ±1.9615.统计表内不列的项是( )A.标目B.线条C.数字D.备注16．统计表的基本结构为（）A．标题、横标目、纵标目、线条B．标题、横标目、纵标目、数字C．标题、横标目、纵标目、备注D．标题、标目、线条、数字17．分析某医院1998年和2008年住院病人5种疾病构成比可选用的统计图是( ) A．单式直条图B．复式直条图C．百分比条图D．统计地图18．若用统计图表示两个计量指标之间的数量关系，宜用（）A.直方图B.散点图C.构成图D.直条图19.直方图可用于（）。
预防医学复习题含参考答案
预防医学复习题含参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.根据频数表所画的直方图，如果其峰向数据大的一侧偏移的分布称为A、以上都不是B、二项分布C、负偏态分布D、正态分布E、正偏态分布正确答案：C2.一次脑血栓研究中，一名医生访视200名病例，一名护士访视200名对照，病例和对照来自同一所医院，并按性别、年龄、种族进行配比，结果发现50%的病人血胆固醇含量高，而对照仅20%是血胆固醇含量高，差别有统计学意义。
有人据此得出结论“脑血栓与血胆固醇有联系”，此推论A、不正确，因为可能存在调查偏倚B、不正确，因为病例组和对照组在有关的特征上不可比C、不正确，因为没有计算率D、不正确，因为对统计学的意义的解释不确切E、正确正确答案：A3.要反映某一城市连续五年甲肝发病率的变化情况，应选用A、半对数线图B、直方图C、圆图D、线图E、百分条图正确答案：D4.某省疾病控制中心某日统计报告，该地累计诊断SARS病例232例，其中已治愈出院人数117人，死亡人数7人，该地现住人口373426人。
要说明该地SARS的死亡水平，应计算A、感染率(232／373426)B、治愈率(117／232)C、死亡率(7／373426)D、发病率(232／373426)E、病死率(7／232)正确答案：C5.缺乏下列哪种营养素可引起多发性神经炎（）。
A、脂肪B、碳水化合物C、蛋白质D、钙E、维生素B1正确答案：E6.人类大量使用氯氟烃（CFCs）造成的全球环境问题主要是（）A、植被破坏，导致沙漠化B、形成酸雨，破坏生态系统C、臭氧层破坏D、气候变暖导致冰川融化等生态破坏E、生物多样性锐减正确答案：C7.某年初男性人口数与女性人口数的比值是：（）。
A、构成比B、率C、以上都不是D、相对比E、频数正确答案：D8.肿瘤第一级预防的主要措施为A、基因治疗B、改变不健康的生活方式C、提供高质量的卫生服务D、肿瘤的姑息疗法E、防止近亲结婚正确答案：B9.下列绘制直条图的要求中，错误的是：A、横轴示项目B、直条图等宽，等距C、尺度一般可不等距D、纵轴示指标数值E、直条图排列由高到低正确答案：C10.关于假设检验，下列说法中正确的是A、单侧检验优于双侧检验B、由于配对t检验的效率高于成组t检验，因此最好都用配对t检验C、采用配对t检验还是成组t检验取决于研究设计D、所有t检验都是一样的适用条件E、检验结果若P值小于0.05，则接受H0，犯错误的可能性很小正确答案：C11.临床医生进行社区诊断时最常使用的流行病学调查方法是A、现况调查B、暴发调查C、个案调查D、典型调查E、问卷调查正确答案：A12.不同类型的假设检验最关键的是A、确定P值不同B、H0不同C、H1不同D、判断结果不同E、检验统计量不同正确答案：B13.参数是指A、描述总体特征的统计指标B、参与变量数C、样本的总和D、描述样本特征的统计指标E、参与个体数正确答案：A14.下面哪项不是酸雨的有害作用（）A、影响土壤中生物的生存B、使皮肤癌的发生率增加C、增加土壤中重金属的水溶性D、增加输水管材中金属化合物的溶出E、破坏农田和植被的化学组成正确答案：B15.根据体重指数BMI将研究对象分为偏瘦、正常、超重、肥胖，此种资料属于A、无序多分类资料B、离散型定量资料C、连续型定量资料D、二分类资料E、有序分类资料正确答案：E16.抽样调查的优点是：A、代表性较普查好B、调查设计简单C、能发现所有病人D、资料分析容易E、可以用部分估计总体正确答案：E17.主要应采取第一级预防的疾病是A、阑尾炎B、职业病C、冠心病D、糖尿病E、病因不明的疾病正确答案：B18.医院感染常用的监测指标不包括A、医院感染续发率B、医院感染发生率C、医院感染漏报率D、医院感染致残率E、医院感染例次发生率正确答案：D19.关于大气中的空气离子，下列说法正确的是（）A、空气阳离子与阴离子对机体的作用相同B、污染的空气中轻离子浓度低C、新鲜的清洁空气中轻离子浓度低D、空气阴离子可引起失眠、烦躁和血压升高E、空气阳离子对机体有镇静、催眠和降压作用正确答案：B20.在疾病的防制措施中，最积极的预防措施是A、第三级预防B、第二级预防C、发病预防D、第一级预防E、伤残预防正确答案：D21.关于t界值表，下列叙述哪项是错误的（）。
预防医学统计学总结范文复习题(18页)
预防医学统计学总结范文复习题（18页）职业病的概念、有几类多少种？如何进行职业病诊断？铅对机体产生何种毒作用？传染病的三个环节是什么？疫源地消灭的条件是什么？简述食物中毒的概念、特征。
均数、几何均数和中位数的适用范围是什么？8．参考值范围与可信区间有何区别9．何谓假设检验其一般步骤是什么10.方差分析的基本思想是什么11.t检验、u检验和F检验的应用条件各是什么常用统计图的适用范围是什么？简述应用相对数的注意事项简述率的标准化法的基本思想描述率的u检验的适用条件17..参数检验与非参数检验有何区别，各有何优缺点？现代流行病学的定义是什么？流行病学研究方法可分为哪几种？流行病学在医学科学中有何作用和地位？描述疾病分布的指标主要有哪些，其意义是什么？什么叫现况研究？它有何作用，包括哪几类型？什么叫随机化抽样？，医学研究中常见的抽样方法有哪些？简述队列研究的基本设计原理。
在队列研究中，相对动态人群或静态人群，其危险度估计方法有何异同？试述病例对照研究的基本原理以及在病因研究中的优缺点。
何谓匹配，它有什么作用常见的匹配方法有哪些？临床试验与前瞻性队列研究有何异同点？临床试验的原则包括哪些？流行病学病因研究的步骤有哪些？形成病因假设的方法有哪些？诊断试验和筛检试验有何不同？如何对一个试验方法进行评价？36.诊断试验评价主要包括哪些方面，评价的指标有哪些，如何计算，其意义如何？—1．统计学中所说的总体是指任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体根据地区划分的研究对象的全体根据时间划分的研究对象的全体2．对于由一个错误实验设计所产生的实验数据，在进行数据处理前，其补救办法靠A．统计方法B．数学方法C．重做实验D．重新设计，重做实验3．为了由样本推断总体，样本应该是总体中任意的一部分B.总体中的典型部分总体中有意义的一部分总体中有代表性的一部分4．卫生统计工作的步骤为统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表5．概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的其值可由某一统计量对应的概率分布表中得到B.其值的大小在0和1之间C.随机事件发生的概率小于0.05或0．01时可认为在一次抽样中它一定不会发生D.必然发生事件的概率为16．调查某地高血压患病情况，以舒张压≥90mmHg为高血压，结果在1000人中有10名高血D.以上都不是第十四章数值变量的统计描述A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距2．变异系数越大，表示A.相对变异程度越大B.平均数越大C.标准差越小D.样本含量越大正偏态分布负偏态分布正态分布和近似正态分布对称分布4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用—A.变异系数B.方差C.极差D.标准差5．频数分布的两个重要特征是统计量与参数样本均数与总体均数集中趋势与离散趋势样本标准差与总体标准差6．常用的平均数指标不包括A.算术平均数B.几何均数C.均数D.极差7．常用离散趋势指标不包括A.方差B.极差C.标准差D.P508．下列有关中位数（M）的描述中，不正确的是一组观察值中最大值与最小值之差一组观察值从小到大排列后，位次居中的观察值C.n为奇数时,M=某(n1)/2D.n为偶数时,M=（某n/2某(n/21)）/29．下列关于医学参考值范围描述中，不正确的是排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生理、生化等数据的波动范围没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围习惯确定只包含95％或99％的人的界值根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限10．下列有关四分位数间距描述中不正确的是四分位数间距=P75-P25四分位数间距比极差稳定四分位数间距即中间50％观察值的极差算术均数=几何均数算术均数=中位数几何均数=中位数算术均数=几何均数=中位数12．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为μ+1.96σμ-1.96σμ+2.58σμ+1.64σ13．某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖水平）的参考值范围一般指该指标在所有人中的波动范围该指标在所有正常人中的波动范围—该指标在绝大部分正常人中的波动范围该指标在少部分正常人中的波动范围14.某病患者5人的潜伏期(天)分别为6,8,5,10,>13,则平均潜伏期为A.5天B.8天C.6～13天D.11天标准正态分布曲线下，在区间(-2.58,0)对应的曲线下面积为A.45%B.47.5%C.49.5%D.49.95%16.测得200例正常人血铅含量(g/100g)为某,令Y=log(某)，Y服从正态分布，则该地区正常人血铅值的95%上限为：Y1.96SYY1.645SYlg1(Y1.96SY)lg1(Y1.645SY)第十五章数值变量的统计推断1．已知A药对某病有效。
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预防医学习题1. 职业病的概念、有几类多少种？如何进行职业病诊断？2. 铅对机体产生何种毒作用？3. 传染病的三个环节是什么？4. 疫源地消灭的条件是什么？5. 简述食物中毒的概念、特征。
6. 标准差与标准误有何区别和联系?7. 均数、几何均数和中位数的适用范围是什么？8．参考值范围与可信区间有何区别?9．何谓假设检验?其一般步骤是什么?10.方差分析的基本思想是什么?11.t检验、u检验和F检验的应用条件各是什么?12.常用统计图的适用范围是什么？13. 简述应用相对数的注意事项14. 简述率的标准化法的基本思想15. 描述率的u检验的适用条件检验有何联系与区别？16. 四格表的u检验和217. .参数检验与非参数检验有何区别，各有何优缺点？18. 简述非参数检验的适用资料。
19. 直线相关与回归有何联系与区别？20. 现代流行病学的定义是什么？21.流行病学研究方法可分为哪几种？22. 流行病学在医学科学中有何作用和地位？22.描述疾病分布的指标主要有哪些，其意义是什么？24. 什么叫现况研究？它有何作用，包括哪几类型？25. 什么叫随机化抽样？，医学研究中常见的抽样方法有哪些？26.简述队列研究的基本设计原理。
27.在队列研究中，相对动态人群或静态人群，其危险度估计方法有何异同？28.试述病例对照研究的基本原理以及在病因研究中的优缺点。
29.何谓匹配，它有什么作用?常见的匹配方法有哪些？30. 临床试验与前瞻性队列研究有何异同点？31. 临床试验的原则包括哪些？32. 流行病学病因研究的步骤有哪些？33. 形成病因假设的方法有哪些？34.诊断试验和筛检试验有何不同？35.如何对一个试验方法进行评价？36. 诊断试验评价主要包括哪些方面，评价的指标有哪些，如何计算，其意义如何？1．统计学中所说的总体是指A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体2．对于由一个错误实验设计所产生的实验数据，在进行数据处理前，其补救办法靠A．统计方法 B．数学方法C．重做实验 D．重新设计，重做实验3．为了由样本推断总体，样本应该是A.总体中任意的一部分B.总体中的典型部分C.总体中有意义的一部分D.总体中有代表性的一部分4．卫生统计工作的步骤为A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表5．概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的A.其值可由某一统计量对应的概率分布表中得到B.其值的大小在0和1之间C.随机事件发生的概率小于0.05或0．01时可认为在一次抽样中它一定不会发生D.必然发生事件的概率为16．调查某地高血压患病情况，以舒张压≥90mmHg为高血压，结果在1000人中有10名高血压患者，990名非患者，整理后的资料是A. 数值变量资料B. 二项分类变量资料C. 有序分类变量资料D. 以上都不是第十四章数值变量的统计描述1．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距2．变异系数越大，表示A.相对变异程度越大B.平均数越大C.标准差越小D.样本含量越大3．用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布和近似正态分布D.对称分布4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用A.变异系数B.方差C.极差D.标准差5．频数分布的两个重要特征是A.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势D.样本标准差与总体标准差6．常用的平均数指标不包括A.算术平均数B.几何均数C.均数D.极差7．常用离散趋势指标不包括A.方差B.极差C.标准差D. 50P8．下列有关中位数（M ）的描述中，不正确的是A.一组观察值中最大值与最小值之差B.一组观察值从小到大排列后，位次居中的观察值C. n 为奇数时,M=2/)1(+n XD. n 为偶数时,M=（)12/(2/++n n X X ）/29．下列关于医学参考值范围描述中，不正确的是A.排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生理、生化等数据的波动范围B.没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围C.习惯确定只包含95％或99％的人的界值D.根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限10．下列有关四分位数间距描述中不正确的是A.四分位数间距=P 75-P 25B.四分位数间距比极差稳定C.四分位数间距即中间50％观察值的极差D.可用于描述正态分布资料的变异度11．正态分布的资料有A.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数12．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为A.μ+1.96σB.μ-1.96σC.μ+2.58σD.μ+1.64σ13．某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖水平）的参考值范围一般指A.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围D.该指标在少部分正常人中的波动范围14.某病患者5人的潜伏期(天)分别为6,8,5,10,>13,则平均潜伏期为A. 5天B. 8天C. 6～13天D. 11天15.标准正态分布曲线下，在区间(-2.58,0)对应的曲线下面积为A. 45%B. 47.5%C. 49.5%D.49.95%16.测得200例正常人血铅含量(g g 100/μ)为X,令Y=log(X)，Y 服从正态分布，则该地区正常人血铅值的95%上限为： A. Y S Y 96.1+ B. Y S Y 645.1+ C.)96.1(lg 1Y S Y +- D. )645.1(lg 1Y S Y +- 第十五章 数值变量的统计推断1．已知A 药对某病有效。
现发明一种增效剂B ，试图提高A 药的疗效，想通过临床试验了解A+B 的疗效是否显著地优于单用A 药的疗效，应选用：A ．t 检验B ．F 检验C ．单侧检验D ．双侧检验2．下列哪个变量为标准正态变量 A.s x μ- B.σμ-x C. x s x μ- D.xx σμ- 3．要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A.作身高差别的统计学检验B.用该市5岁男孩身高的1－α参考值范围评价C.用该市5岁男孩身高的均数来评价D.用该市5岁男孩身高的1－α可信区间来评价4．下列哪一变量服从t 分布 A. σμ-x B. σμ-x C. x x σμ- D. xs x μ- 5．在标准差与标准误的关系中 A.二者均反映抽样误差大小B.总体标准差增大时，总体标准误也增大C.样本例数增大时，样本标准差与标准误都减小D.总体标准差一定时，增大样本例数会减小标准误6．从同一正态分布总体中随机抽样,理论上有95％的样本均数在下述范围内 A x s x 96.1± B.x s 96.1±μ C.x x σ96.1± D. x σμ96.1±7．参数可信区间估计的可信度是指A.αB.1－αC.βD.1－β8．以一定概率由样本均数估计总体均数，宜采用A.抽样误差估计B.点估计C.参考值范围估计D.区间估计9．下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大A.变异系数B.标准差C.标准误D.极差10．两样本比较作t 检验，差别有显著性时，P 值越小说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同11．两样本比较时，分别取以下检验水准，哪一个的犯Ⅱ类错误最小A.α=0.05B.α=0.01C.α=0.10D.α=0.2012.当样本含量n 固定时，选择下列哪个检验水准得到的检验功效最高A.α=0.01B.α=0.10C.α=0.05D.α=0.2013.在假设检验中，P 值和α的关系为A.P 值越大，α值就越大B.P 值越大，α值就越小C. P 值和α值均可由研究者事先设定D. P 值和α值的大小无关14.配对t 检验的无效假设（双侧检验）一般可表示为A. 21μμ=B. 21μμ≠C. 0=d μD. 0≠d μ15.假设检验中的第二类错误是指A.拒绝了实际上成立的0HB.不拒绝实际上成立的0HC.拒绝了实际上不成立的0HD.不拒绝实际上不成立的0H16.当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论应慎重，是因为A. 如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论B. 如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论C. 如改用其他统计分析方法可能得到差别有显著性的结论D. 如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论17.成组设计的方差分析中，必然有A. 组间组内SS SS <B. 组内组间MS MS <C. 组内组间总MS MS MS +=D. 组内组间总SS SS SS +=18.配伍组设计的两因素方差分析有A. 总SS =组间SS +配伍SS +误差SSB. 总SS =组间SS +配伍SSC. 总SS =组间SS +误差SSD. 总SS =组间SS +组内SS19.成组设计方差分析中,若处理因素无作用,理论上应有A. F=0B. F=1C. F<1D. F>120.多组均数的两两比较中，若不用q 检验而用t 检验，则A. 结果更合理B. 结果会一样C. 会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大D. 会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大21.两样本t 检验，按α=0.05水准，认为两总体均数相等，此时若推断有错，其错误概率为A.大于0.05B. 小于0.05C. β，而β未知D. 1-β，而β未知22.欲比较12名氟作业工人工前、工中，工后4小时的尿氟浓度，采用两因素方差分析，处理组间与配伍组间自由度分别为:A. 3，10B. 2，10C. 2，9D. 3，9第十六章 分类资料的统计描述1．在某医院250个住院病人中，有6人患有肝癌，据此，可计算A.发病率B.患病患C.构成比D.相对比2．男性的肺癌发病率是女性的3倍，该批标属A.相对比B.流行率C.构成比D.定基比3.已知男性的肝癌发病率高于女性，今欲比较甲、乙地的肝癌发病率，但甲地中女性多于男性，而乙地中男性多于女性，适当的比较方法是A. 分性别进行比较C. 两个率比较的2χ检验B. 不具备可比性，不能比较D. 对性别进行标准化后再比较第十七章 分类资料的统计推断1．n 足够大，样本率不接近于1或0，估计总体率95%的可信区间用A. p ±1.96SpB. p ±2.58SpC. p ±1.96SD. p ±2.58S2．若仅知道样本率，估计率的抽样误差用哪个指标表示。