摘苹果PPT教学课件

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27+33=60 (人) 30+30=60(人) 34+25=59(人)
答:一(1)班和二(3)班、二(1)班和一(2) 班、二(2)班和一(3)班坐一辆车最合适。
2020/10/12
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1.从课后习题中选取。
2020/10/12
15
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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2.用小棒或计数器做一做,算一算。
51
50
58
57
2020/10/12
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3.用竖式计算。
33
45
42
+20 +20
53
65
62
2020/10/12
12
4. 森林医生。
Biblioteka Baidu
36 + 219
65 5
4 + 317
74 17
25 + 44
76 9
2020/10/12
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5.每辆车最多能坐60人,哪两个班坐一辆车 最合适?
十个 位位
38 +11 7
55
答:一共摘了55个苹果。
2020/10/12
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算一算,说一说。
37+24=61
46+54=100
37 +21 4
61
46
+ 1
51
4
10 0
2020/10/12
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两位数加两位数的进位加法
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1.估一估,哪两袋珠子合起来够穿一条项链?
43+38=81(颗)
得下。
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一共摘了多少个苹果?算一算,说一说。 方法一:用小棒摆一摆。
38+17 55
30+10=40 8+7=15 40+15=55
38+2= 40+4015=
2020/10/12
55
5
方法二:用计数器计算。
2020/10/12
38 + 17 55
答:一共摘了55个苹果。
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方法三:用竖式计算。
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填出 里的数。
14+3= 1 7 25+6= 3 1 59+2= 6 1
2+44= 4 6 36+4= 4 0 59+20= 7 9
2020/10/12
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估一估,这个箱子装得下吗?
把38看作 40,17+40=57, 装得下。
把38看作 40,17看作20。 40+20=60,装
2020/10/12
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1.探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法,能正确进 行计算。 2.体会计算方法的多样性,提高估算意识和解决实际问题的能 力。 3.在解决问题的过程中,感受数学与日常生活的密切联系,激 发学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。
难点
会进行估算,理解两位数加两位数进位加法的算理。
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