部编人教版小学数学三年级上册期中复习知识点汇总
小学数学部编版三年级上册全册每课中心思想汇总
小学数学部编版三年级上册全册每课中心
思想汇总
- 课程名称:小学数学部编版三年级上册
- 汇总内容:每课中心思想
第一课:认识算法
- 中心思想:通过认识算法的基本概念,培养学生分析问题、解决问题的能力。
了解算法在生活中的应用,培养学生的逻辑思维和创新意识。
第二课:交换律
- 中心思想:学生通过了解加法和乘法运算的交换律,能够更灵活地进行计算。
培养学生的运算能力和数学思维。
第三课:数的读法和写法
- 中心思想:使学生正确掌握数的读写方法,培养学生的数学
观察力和运算能力。
通过反复练,提高学生的数字识别和计算能力。
第四课:角的认识
- 中心思想:通过对角的认识和分类,培养学生观察和分析问
题的能力。
引导学生正确使用角的专业术语。
第五课:数的比较大小
- 中心思想:培养学生快速比较数的大小的能力,通过比较了
解不等式的含义,提高学生的逻辑思维和推理能力。
第六课:巧算一百
- 中心思想:通过巧妙地计算方法,帮助学生掌握一百以内的
加减法运算。
培养学生的计算速度和思维敏捷性。
第七课:数的加减法运算
- 中心思想:通过加减法运算,培养学生的计算能力和解决实际问题的能力。
引导学生进行实际操作,加深对运算的理解。
以上是小学数学部编版三年级上册全册每课中心思想的汇总。
希望这份文档对您有帮助!。
人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习
第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间,常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针,其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针,时针最短,秒针最长。
3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒,也就是1分钟,这时分针正好走 1小格。
二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。
三、时间的简单计算1.计算经过的时间,可以借助钟面数格子。
2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时,可以把其中一个加数分成整十数和一位数,先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数;也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加,一位数和一位数相加,再把两个和相加。
2. 口算两位数减两位数时,可以把减数分成整十数和一位数,先用被减数减整十数,再用所得的差减一位数;也可以先减一位数,再减整十数。
不退位减法,可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。
二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。
从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。
2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法,可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。
三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。
采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。
2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。
第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。
部编人教版小学数学三年级上册《期中评价(二)》学习与巩固
乐乐
明明:56-30=26(千克) 乐乐:58-30=28(千克)
明明
答:聪聪重30千克,明明重26千克,乐乐重28千克。
(3)小勇的妈妈用一张500元的购物卡买了一台加湿器,花了 219元。购物卡里还剩多少钱?
500-219=281(元) 答:购物卡里还剩281元。
(4)张叔叔要到昆明出差,买了一张10:05发车的火车票,你知 道张叔叔坐的这列火车几点开始检票吗?
(7)李阿姨把一块2米长的花布对折后用一根绳子去量,结果 绳子多出3分米。你知道这根绳子有多长吗?
2米=20分米 20÷2+3=13(分米) 答:这根绳子有13分米长。
(5)演讲比赛从下午3:10开始,到4:05结束,共进行了( 55 )分钟。
(6)质量单位克、千克、吨,每两个相邻单位间的进率都是(1000 )。
(7)在括号里填数,使下面每种物体的质量均为2吨。
400千克 ( 5 )头
50千克 ( 40 )袋
10千克 (200)个
2.选择。(把正确答案的序号填在括号里。)
755 +1 6 5
920
6.量一量,填一填,画一画。
(1)
( 35 )毫米
( 52 )毫米
第二条线段比第一条线段长( 17 )毫米。
(2)画一条9厘米长的线段,并在这条线段上截取一条6厘米8毫
米长的线段。
6厘米8毫米
9厘米
7.同学们去科技馆参观。 ( 20 )分
( 50 )分
( 8 :30 )出发 ( 8 :50)到达 ( 9 :40 )返回
(6)为庆祝教师节,三(2)班在教室装饰了50朵花,其中红花有 32朵,紫花有8朵,其余的是黄花。
①红花的朵数是紫花的几倍? 32÷8=4 答:红花的朵数是紫花的4倍。
人教版小学数学三年级上册知识点归纳8页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一章:数到100•认识数–用数字表示数。
–列举100以内的数。
•数的快捘认识–认识0-20的相邻数。
–掌握10以内的数的快速认识。
•数的顺序–排序。
第二章:加法•认识加法–用加法表示简单的相加运算。
–列两个加数的加法算式。
•认识等号–掌握等号的运用。
•认识加的逆运算–认识减法的运算。
第三章:减法•认识减法–用减法表示简单的相减运算。
–列两个减数的减法算式。
•认识算式–认识算式的基本结构。
第四章:长度•认识长度–用长度来描述物体的长短。
•用非标准长度测量长度–使用手指、图钉、火柴等非标准长度单位进行长度测量。
•比较长度–比较不同物体的长度。
第五章:质量•认识质量–认识物体的重量。
•量比较质量–使用天平、秤等工具比较不同物体的重量。
第六章:容量•认识容量–认识容器的大小。
•量比较容量–使用杯子、罐子等容器比较容量。
第七章:面积•认识面积–认识平面图形的大小。
•用正方形计算面积–以正方形为单位进行面积的计算。
•量比较面积–比较不同图形的大小。
第八章:三角形•认识三角形–辨认三角形的形状。
•了解三角形的性质–认识三角形的内角和。
•三角形的分类–区分等腰三角形和普通三角形。
以上是人教版小学数学三年级上册的知识点归纳,希望能够对学生们的学习有所帮助。
部编人教版小学数学三年级上册《期中评价(一)》学习与巩固
答:郑州到广州的里程是1605千米。
③北京到武汉的里程比武汉到广州的里程长多少千米? 1225-(2294-1225)=156(千米) 答:北京到武汉的里程比武汉到广州的里程长156千米。
④请你再提出一个数学问题,并解答。
长沙到广州的里程是多少千米? 2294-1587=707(千米) 答:长沙到广州的里程是707千米。
419 +2 3 1
650
524 -3 8 6
138
138 验+3 8 6 算: 5 2 4
306-199= 107 ☆183+398= 581
474+438= 912
474 +4 3 8
912 800-345= 455
306 -1 9 9
107
183
581
+3 9 58
8 1
验- 算:
3 1
9 8
4.直接写出得数。
620-380=240 250+600=850 450+69=519
310-206= 104 175+30= 205 82+118= 200
480+160= 640 430-136= 294 400+380= 780
5.列竖式计算,带☆的要验算。
419+231= 650 ☆524-386=138
科普书:468-95=373(本) 图画书:954-468-373=113(本) 468-113=355(本) 答:科普书有373本,图画书有113本,故事书比图画书多355本。
(2)小敏有27颗糖,小红有9颗糖,小亮的糖的颗数是小红的4倍。 小敏的糖的颗数是小红的几倍?小亮有多少颗糖?
27÷9=3 9×4=36(颗) 答:小敏的糖的颗数是小红的3倍,小亮有36颗糖。
最新部编人教版小学三年级数学上册全册知识点考点单元教案教学设计
最新部编人教版小学三年级数学上册全册知识点考点单元教案教学设计新人教版三年级数学上册全册教案(新教材)特别说明:本教案为最新人教版教材(新版)配套教案,各单元教学内容如下:第一单元时、分、秒第二单元万以内的加法和减法(一)第三单元测量第四单元万以内的加法和减法(二)第五单元倍的认识第六单元多位数乘一位数第七单元长方形和正方形第八单元分数的初步认识第九单元数学广角——集合第十单元总复习第一单元时、分、秒课题:秒的认识第1课时总第课时教学目标:1.认识时间单位“秒”,知道分与秒之间的关系,初步建立秒的时间概念。
2.通过观察与操作,体验时间在生活中的价值,培养学生遵守、珍惜时间的意识与习惯。
教学重点:建立时、分、秒的时间概念。
教学难点:能够选择合适的时间单位来描述具体的时间。
教学准备:课件教学过程:一、谈话导入1.出示多媒体课件:再现春节联欢晚会倒计时的情景。
师:在2014年的春节联欢晚会上,主持人和观众们还有那旋转计时的“小彩旗”都在期待着新年钟声的敲响,你看他们正在倒计时:“十、九、八、……二、一!”像这样计量很短的时间,我们常用比分更小的单位——秒。
今天,我们就来学习新的时间单位:秒。
(板书:秒的认识)2.在生活的哪些地方你见到或用到过“秒”呢?结合主题图,学生自由发言。
(红绿灯转换、赛跑等都用“秒”来计时。
)二、互动新授1.秒的认识。
(1)进入情境,全面观察。
提问:我们知道计量时间的工具是钟表。
请同学们拿出事先准备好的钟表,仔细观察,说说你从钟面上发现了什么。
学生先独立观察,再在小组内汇报、交流观察的结果。
(预设:我发现钟面上有三根针:时针、分针和秒针;有12个数字;有12个大格;每个大格中还有5个小格……)师:同学们观察得很仔细,说得也很准确。
钟面上又细又长的针就是秒针。
(2)认识1秒。
提问:在钟面上跑得最快的那根针就是秒针。
“秒”可以记录比1分更短的时间。
那在钟面上怎样表示1秒呢?(秒针走1小格就是1秒。
2024最新部编人教版小学三年级数学上册知识点归纳汇总
知识点三:认识分米及分米与厘米、分米与米之间的关系
定义:量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时,可以用
毫米(mm)作单位。如数学书厚6(毫米)
⑴把10厘米的长度用一个比厘米大的单位来表示,那就是分米(dm )。分米是比厘米大,比米小的长度单位。
注意:测量时,物体的左边与0刻度对齐,物体的右边对准刻度几 ,物体的 长度就是几。
估算方法:要根据问题和生活实际,适当采用不同的估算方法。可 以把每个三
看成与它接近的整百数再进行计算,也可以先看成与它接近的 几百几十数,再进行计算。 例如:403+571=( )把403看作400,571看作570。 易错点:选择估算方法时,没有考虑实际情况
注意:相同数位对齐,都从个位算起。
例如:裙子145元,上衣287,求总价。
地。这列火车行驶了多长时间? 终止时刻:一辆汽车3:20开出,5:25分到达终点。由于天气原因,
现在晚点13分,这辆汽车今天何时到达终点?
方法2: 把两个两位数分别拆成整十数和一位数,先算整十数加整十数, 再 算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。
例如:35+34=69,先算30+30=60,再算5+4=9,最后60+9=69
方法1: 把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数,用另一个两位数先 加 整十数,最后加一位数。
例如:35+34=69 把34分成30和4,先算35+30=65;再算65+4=69
方法2:把两位数拆成整十数和一位数,整十数减整十数,一位数 减一位数(够减时),再把两个差相加。 要点 :方法2只适合用于个位够减时,个位不够减时不适用。 易错点:口算两位数加减两位数时,忘记加进位数或退位数。 二、几百几十加减几百几十的笔算
新人教版三年级上册数学期中考试复习要点
新人教版三年级上册数学期中考试复习要点一单元:时分秒1、钟面上有3根针;它们是(时针)、(分针)、(秒针);其中走得最快的是(秒针)走得最慢的是(时针).2、钟面上有(12个数字.(12)个大格.(60)个小格:每两个数间是(1)个大格;也就是(5)个小格.3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟.分钟走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟;走1小格是(1)秒钟.4、时针走1大格.分针正好走(1)圈;分针走1圈是(60)分;也就是(1)小时.时针走1圈;分针要走(12)圈.5、分针走1小格;秒针正好走(1)圈;秒针走1圈是(60)秒;也就是(1)分钟.6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)分针从一个数走到下一个数是(5分钟).秒从一个数走到下一个数是(5秒钟).7、钟面上时计和分针正好成直角的时有:(3点整)、(9点整).8;公式.(每两个相邻的工夫单元之间的进率是60).1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分钟30分=半时9、简单过时间计算:(1)可以用钟面的数格计数法;(2)用算式:经过工夫=结束工夫-开始时同.二单元:万以内数的加法和减法1、口算计算:一般先算整百加减百数;整十加减整十数;一名数加减一名数;再把成效相加.(留意进位与退位);2、估算:把加数看成接近它的整十、整百的数;再进行口算;3、万以内的加法笔算:相同数位对齐.从个位算起哪位满十就要向前进1;4、万以内的减法笔算:相同数位对齐、从个位算起;哪一位不够减;就要从一位退1当10;如果要从十位退1、而十位上是;就要从百位退1当10;再从这个退下的10中退1到个位当10;这时十位上的数是9;5加法的验算:(1)用交换两个加数的位置;和相同(2)用和减去一个加数等于另外一个加数;减法的验算:(1)用差加减数等于被减数.(2)用被减数减去差等于减数.6、识记以下关系式加数+加数=和验算(1)交換加数位置和不变(2)和一加数=加数被减数一减数=差验算(1)被减数一差=减数(2)差+减数=被减7、解决同:计算连加、连减、加减混算时(没有小括号);要从左往左依次计算;有小号的要先算括号内的数.三单元:测量1、在生活中;量比力短的物品;能够用(毫米、厘米、分米)做单元;量比力长的物体;经常使用(米)做单元:测量比力长的旅程一般用(千米)做单元;千米也叫(千米).2、1厘米的长度里有(10)小格;每小格的长度(相称)、都是(1)毫米.3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小扣、钥匙的厚度大约是1毫米.4、在计算长度时;只有相同的长度单位才能相加减.小技巧:换算长度单位时;把大单位换成小单位就在数字的末尾添加(关系式中有几个;就添几个);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉(关系式中有几个;就去掉几个).5、长度单元的干系式有:(每两个相邻的长度单元之间的进率是10)①进率是10:1米=10分米;1分米=10厘米;1厘米=10毫米10分米=1米;10厘米=1分米;10毫米=1厘米2)进率是100:1米=100厘米;1分米=100毫米;100厘米=1米100毫米=1分米3进率是1000:1千米=1000米;1公里=1000米;1000米=1千米1000米=1公里6、当我们表示物体有多重时;通常要用到(质量单位).在生活中;称比较轻的物品的质量;可以用(克)做单位;称一般物品的质量;常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量;通常用(吨)做单位.。
人教版三年级数学上册期中知识点
人教版三年级数学上册期中知识点人教版三年级数学上册期中知识点汇总第一单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
(时针最短,秒针最长)2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分1分=60秒 60分=1时 60秒=1分半时=30分 30分=半时 9、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。
(1世纪=100年,1年=12个月……)第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数(记忆:10个一千是一万)2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。
3、数的大小比较:①位数不同的数比较大小,位数多的数大。
②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。
4、求一个数的近似数:记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9,最小的一位数是0.最大的二位数是99,最小的二位数是10 最大的三位数是999,最小的三位数是100 最大的四位数是9999,最小的四位数是1000 最大的五位数是99999,最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。
部编版小学三年级数学上册知识点归纳汇总
部编版小学三年级数学上册知识点归纳汇总Part 1: Summary of Knowledge Points in the Third XXXDear students。
the semester has come to an end。
Do you remember what we have learned this semester。
XXX。
I wish you all good results in the final exams.Unit 1: Time1.Understanding the clock: There are three hands on the clock。
the hour hand。
the minute hand。
and the second hand。
Theclock face has 12 numbers。
12 large squares。
and 60 small squares。
When measuring short time。
seconds are commonly used as the unit.2.The second hand moves 1 small square in 1 second。
1 large square in 5 seconds。
and completes a full circle (60 small squares) in 60 seconds。
The minute hand moves 1 small square in 1 minute。
1 large square in 5 minutes。
and completes a full circle (60 small squares) in 60 minutes。
which is 1 hour。
The hour hand moves 1 large square in 1 hour and completes a full circle in 12 hours.3.1 hour = 60 minutes。
部编人教版小学数学三年级上册《整理和复习(1)》黄冈小状元
整理和复习(1)
基础训练
1.(1)计算下面各题,并验算
49+138=
601-309=
(2)圈出得数大于300的算式。
2.下面的计算对吗?(对的画“√”错的画“×”,并改正)
()改正:()改正:
3.爸爸和妈妈每天早上沿着遗爱湖公园跑1千米。
现在两人谁跑得多?多多少米?
4.成年人身高体重指数计算公式之一如下:
成年男性:
身高(厘米)-105=标准体重(千克)
成年女性:
身高(厘米)-100=标准体重(千克)
(1)万老师的体重标准吗?
(2)黄老师的身高是多少厘米?
(3)淘淘的爸爸身高173厘米,体重82千克,他的体重超标多少千克?
拓展运用
5.用下面的6张卡片组成两个三位数,使它们的和是1000。
参考答案:
1.(1)187 292 验算略
(2)248+l96 979-589
2.
××
3.1千米=1000千米 1000-376=624(米) 624>568 624-568=56(米)
妈妈跑得多,多56米。
4.(1)183-105=78(千克)
87>78,不标准
(2)87-26=61(千克)
61+100=161(厘米)
(3)173-105=68(千克)
82-68=14(千克)
5.(答案不唯一)。
【小学数学】部编版三年级数学上册必背课文重点内容
【小学数学】部编版三年级数学上册必背
课文重点内容
第一课:数到10
- 课文内容:数到10的数字顺序以及对应的中文表达。
- 重点内容:掌握数到10的数字及其顺序。
- 研究方法:反复默写和念诵数字1到10。
第二课:算一算
- 课文内容:通过手指和计数棒等进行数数和统计。
- 重点内容:研究使用手指和计数棒进行简单的数数和统计。
- 研究方法:与老师或同学一起进行数数和统计练。
第三课:数的前后
- 课文内容:通过图片理解数的前后概念。
- 重点内容:研究理解数的前后关系。
- 研究方法:观察图片,并按照顺序默写出前一个数和后一个数。
第四课:数到20
- 课文内容:数到20的数字顺序以及对应的中文表达。
- 重点内容:掌握数到20的数字及其顺序。
- 研究方法:反复默写和念诵数字1到20。
第五课:我会比较
- 课文内容:通过图片进行大小比较。
- 重点内容:研究使用图片进行简单的大小比较。
- 研究方法:观察图片,并判断出哪个物体比较大或小。
第六课:数到99
- 课文内容:数到99的数字顺序以及对应的中文表达。
- 重点内容:掌握数到99的数字及其顺序。
- 研究方法:反复默写和念诵数字1到99。
第七课:我会排数
- 课文内容:通过图片进行数的排序。
- 重点内容:研究使用图片进行简单的数的排序。
- 学习方法:观察图片,并按照从小到大的顺序进行排序。
完整版)新人教版小学三年级上册数学知识点归纳
完整版)新人教版小学三年级上册数学知识点归纳新人教版小学三年级上册数学知识点归纳第一单元:时分秒1.钟面上有三根针,分别是时针、分针、秒针,其中秒针走得最快,时针走得最慢。
2.钟面上有12个数字、12个大格和60个小格,每两个数字之间有一个大格,即5个小格。
3.时针走一个大格是1小时,分针走一个大格是5分钟或者走一个小格是1分钟,秒针走一个大格是5秒钟或者走一个小格是1秒钟。
4.时针走一个大格,分针要走1圈,即60分钟,时针走1圈,分针要走12圈。
5.分针走一个小格,秒针要走1圈,即60秒钟,分针走1圈,时针要走720圈。
6.时针从一个数字走到下一个数字需要1小时,分针从一个数字走到下一个数字需要5分钟,秒针从一个数字走到下一个数字需要5秒钟。
7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有3点整和9点整。
8.进率公式:每两个相邻的时间单位之间的进率是60,即1时=60分,1分=60秒,半时=30分,60分=1时,60秒=1分,30分=半时。
9.时间计算公式:结束时刻减开始时刻等于经过时间,结束时刻减经过时间等于开始时刻,开始时刻加经过时间等于结束时刻。
第二、四单元:万以内的加法和减法1.万以内数的加减法注意事项:加法要对齐相同数位,从个位开始加,满十进一;减法要对齐相同数位,从个位开始减,不够减要向前一位借,如果前一位是0,则再从前一位借。
2.在连续退位时,中间的“10”只剩下“9”,例如1000-234.3.两个三位数相加的和可能是三位数或四位数。
4.最大的三位数是XXX,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000,最大的三位数比最小的四位数小1.5.加减法公式:减数加差等于被减数,加数加另一个加数等于和,被减数减差等于减数,被减数减减数等于差。
6.加法验算方法:可以交换加数位置再算一遍,也可以用和减加数等于另一个加数验算。
7.减法验算方法:可以用减数加差等于被减数验算,也可以用被减数减差等于减数验算。
人教版三年级数学上册期中知识点
一、数的认识和数的顺序1.0-1000的数的顺序2.数的读法和写法3.数的应用二、数的比较和数的大小1.数的大小比较2.数眼力量游戏3.数的比较的应用三、算法与口诀1.累加算法2.累减算法3.加法口诀4.减法口诀四、20以内的加减法运算1.20以内的加法运算2.20以内的减法运算3.加减法考点小结与技巧指导五、数与图形1.图形的认识a.直线、曲线、线段和封闭线段b.直线的长短比较c.直线的长度测量2.图形的分类a.长方形和正方形b.平行四边形和梯形c.三角形d.圆形e.弧线、半圆和扇形3.图形的视觉辨认能力和图形运算能力a.图形的视觉辨认能力b.图形的平移、旋转、翻折和堆叠运动六、数与物1.衡量长度、质量和容量a.衡量长度b.衡量质量c.衡量容量2.比较长度、质量和容量a.长度的比较b.质量的比较c.容量的比较3.数与物的综合应用七、数的运算1.整十数的加减法2.百之内的实际问题算式化3.三位数乘一位数的用法计算4.实际问题的选择算法5.加减法运算的综合应用八、遗漏数与数组(有关1200个成语)1.点数法和加法组成算数2.数量的问题和空格子3.有序的可先加法4.有序的可先减法5.加减法的综合应用九、空数问题1.空数问题的意义和分析方法2.加法空数问题3.减法空数问题4.乘法空数问题5.除法空数问题6.空数问题的综合应用。
人教版小学三年级上册期中考试数学知识点归纳
人教版小学三年级上册期中考试数学知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分30分=半时9、结束时刻—开始时刻=经过时间结束时刻—经过时间=开始时刻开始时刻+经过时间=结束时刻第二、四单元万以内的加法和减法1、万以内数的加减法注意:加法:①相同数位要对齐;②从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
③写得数减法:①相同数位要对齐;②从个位减起,哪一位上的数不够减,就要向前一位退1。
如果前一位是0,则再从前一位退1。
③写得数2、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,中间的0既要向前一位借,又要借给下一位,所以借回来的“10”只剩下“9”了。
如1000-2343、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
4、最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。
最大的三位数比最小的四位数小1。
5、公式:减数+差=被减数加数+另一个加数=和被减数-差=减数和-加数=另一个加数被减数-减数=差6、加法的验算:可以交换加数位置再算一遍,也可以用和-加数=另一个加数验算。
人教版三年级数学上册期中复习资料
人教版三年级数学上册期中复习资料三年级上册期中复资料第一单元时分秒基础知识过关1.时钟面上有三根针,它们是时针、分针和秒针。
其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。
2.时钟面上有12个数字,12个大格,60个小格。
每两个数之间是一个大格,也就是5个小格。
3.时针走1个大格是1小时;分针走1个大格是5分钟,走1个小格是1分钟;秒针走1个大格是5秒钟,走1个小格是1秒钟。
4.时针走1个大格,分针正好走1圈,分针走1圈是60分,也就是1小时。
时针走1圈,分针要走12圈。
5.分针走1个小格,秒针正好走1圈,秒针走1圈是60秒,也就是1分钟。
6.时针从一个数走到下一个数是1小时。
分针从一个数走到下一个数是5分钟。
秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
7.时针和分针正好成直角的时间有:3点整、9点整。
8.公式:每两个相邻的时间单位之间的进率是60.1时=60分,1分=60秒,半时=30分,60分=1时,60秒=1分。
一、秒的认识1.像这样计量很短的时间,我们就要用到比分更小的单位。
2.时钟的针分别是:粗又短、走得最慢的是时针;又粗又长、走得较慢的是分针;又细又长、走得最快的是秒针。
3.秒与分的关系:秒钟走1个小格代表1秒;秒针共走过1个大格,也就是5个小格,是5秒;秒钟从1到4走了4个小格,也就是4秒;秒针走3个大格走了15个小格,也就是15秒;秒钟走一圈走了60个小格,也就是60秒,即1分钟;秒针走一圈走了12个大格,也就是60个小格,即60秒,即1分钟。
4.我们计算比较短的时间可以用秒作为单位。
5.秒针从数字3走到数字6经过了15个小格,即15秒;分针从数字3走到数字6经过了3个大格,即15分钟;时针从数字3走到数字6经过了1个大格,即1小时。
6.秒钟走一小格是1秒钟,走一大格是5秒钟;分钟走一小格是1分钟,走一大格是5分钟;时钟走一大格是1小时。
7.分针走一小格,秒针正好走12个小格,即12秒。
8.在括号内填上合适的单位名称:(60秒=1分钟;60分钟=1小时)11、___错过了8:30的车,因为他迟到了15分钟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级上册期中复习知识点汇总
第一单元时分秒
1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)
1时=60分1分=60秒
半时=30分 60分=1时
60秒=1分30分=半时
第二、四单元万以内的加法和减法(一)(二)
1、最大的几位数和最小的几位数
最大的一位数是9,最小的一位数是0.
最大的二位数是99,最小的二位数是10
最大的三位数是999,最小的三位数是100
最大的四位数是9999,最小的四位数是1000
最大的五位数是99999,最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。
2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)
①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。
3、数的大小比较:
①位数不同的数比较大小,位数多的数大。
②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。
4、求一个数的近似数:
记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。
最大的三位数比最小的四位数小1。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:
①列竖式时相同数位一定要对齐;
②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。
6、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。
(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
)
7、笔算加减法时:相同数位要对齐;从个位算起。
哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。
(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
)
特别注意:中间是0的退位减法,例如:309-189;1000-428等
8、⑴加法公式:加数+另一个加数=和
加法的验算:
①交换两个加数的位置再算一遍。
另一个加数+加数=和
②和-另一个加数=加数
⑵减法公式:被减数-减数=差
减法的验算:
①差+减数=被减数
②减数+差=被减数
③被减数-差=减数
特别注意:验算时“验算”别忘了写!!!
第三单元测量
1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。
5、长度单位的关系式有:(每两个相邻的长度单位之间的进率是10 )
①进率是10:
1米=10分米, 1分米=10厘米,
1厘米=10毫米, 10分米=1米,
10厘米=1分米, 10毫米=1厘米,
②进率是100:
1米=100厘米, 1分米=100毫米,
100厘米=1米, 100毫米=1分米
③进率是1000:
1千米=1000米, 1公里==1000米,
1000米=1千米, 1000米 =1公里
6、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。
在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。
小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0;
把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克1千克=1000克
1000千克= 1吨 1000克=1千克。