人才梯队培养计划执行方案

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设计院人才梯队培养计划方案

设计院人才梯队培养计划方案

设计院人才梯队培养计划方案一、确定培养目标设计院人才梯队培养计划旨在提高设计院的创新能力和市场竞争力,为未来发展提供强有力的人才支持。

为实现这一目标,应关注人才的培养、选拔和激励,打造一支高素质、专业化、富有创新精神的人才队伍。

二、划分人才梯队根据员工的职业发展路径和岗位特点,将设计院人才划分为初级、中级和高级三个梯队。

初级人才主要关注基础技能和专业知识培养;中级人才注重提高项目管理能力和专业深度;高级人才则需提升战略规划和团队领导能力。

三、设定培养内容1.基础知识培训:确保员工具备必要的设计理论、工具使用和流程规范等方面的知识。

2.专业技能提升:根据各岗位特点,加强专业技能培训和实践操作训练。

3.领导力与管理能力培养:针对中高级人才,提供领导力、团队管理、项目管理等方面的培训。

4.创新思维培养:鼓励员工不断探索新技术、新方法和新思路,培养创新意识。

四、培训方式与途径1.在职培训:通过实际项目操作,提高员工在实际工作中运用所学知识解决问题的能力。

2.定期内训:组织内部经验分享和技术交流,促进知识共享。

3.外部培训:参加行业研讨会、学术交流和高端培训课程,拓宽视野。

4.导师制度:为新员工配备资深导师,进行一对一辅导和指导。

五、培训周期与评估1.初级人才:基础培训期为6个月,考核标准为技能达标和实践能力;每季度进行专业能力提升培训,鼓励自主学习。

2.中级人才:以三年为周期,制定个人发展计划,通过专业资格认证或攻读更高学历,提高项目管理能力。

每年进行绩效评估,选拔优秀人才进入高级梯队。

3.高级人才:根据设计院战略规划和发展需要,为高级人才提供中长期发展机会,如参与重大项目决策、担任高层管理职务等。

每两年进行一次全面评估,确保其具备战略眼光和领导力。

六、激励机制的建立1.晋升机制:将人才培养与晋升通道相结合,优秀员工可获得更高职位和更多发展机会。

2.薪酬体系:设立激励机制,对在培养计划中表现优秀的员工给予相应薪酬奖励。

人才梯队培养计划方案

人才梯队培养计划方案

人才梯队培养计划方案一、背景介绍人才是企业发展的核心竞争力,而有效的人才梯队培养计划是人力资源管理的重要策略之一。

人才梯队培养计划可以帮助企业培养和储备具备高素质、专业技能和领导潜力的员工,以应对组织发展和变革的需要。

二、目标和价值1. 目标:•培养和储备具备核心竞争力的高级管理人才•提升组织的人力资源供应能力•保证组织后续发展和可持续竞争力2. 价值:•提高员工的职业发展机会和积极性•减少高层职位的空缺时间和过渡风险•强化组织的管理能力和执行力三、实施步骤1. 人才识别和评估根据企业的战略目标和业务需求,制定人才梯队培养计划的评估指标和标准。

通过评估员工的能力、潜力和发展需求,确定潜在的高级管理人才。

2. 培养计划制定针对被选中的潜在高级管理人才,制定个性化的培养计划。

培养计划应包括以下内容:•岗位轮岗:帮助员工深入了解组织的各个职能和业务领域,培养跨部门和跨岗位的综合能力。

•职业导师指导:安排经验丰富的高级管理人员担任潜在高级管理人才的导师,提供指导和支持。

•内部培训和外部培训:组织员工参加内部和外部的培训课程,提升专业技能和领导力。

•项目驱动培养:将员工纳入重要项目的团队,锻炼解决问题和领导团队的能力。

•绩效评估和反馈:定期评估员工的表现并提供反馈,帮助他们不断改进和成长。

3. 培养计划执行执行培养计划需要有明确的组织支持和配套政策。

组织需要提供必要的资源和支持,确保培养计划的顺利执行。

同时,管理层和导师需要密切关注员工的发展进展,并及时进行调整和优化。

4. 成果评估和调整定期评估人才梯队培养计划的成效,并根据评估结果进行调整和改进。

评估应包括员工的发展进步、组织的人力资源供应能力以及对业务发展的贡献等方面。

四、关键成功因素1. 高层支持和重视人才梯队培养计划需要得到高层管理层的支持和重视。

只有高层管理层将人才梯队培养视为组织发展的战略任务,并将其纳入组织的绩效考核和奖励体系中,才能够确保计划的顺利执行和可持续发展。

人才梯队培养方案

人才梯队培养方案

人才梯队培养方案一、人才梯队培养方案的目标1.培养优秀的管理人才:通过梯队培养计划,选拔和培养具有领导潜质的员工,使其具备领导、管理、沟通和决策能力,为未来公司的发展提供强有力的后盾。

2.培养高素质的专业技术人才:通过梯队培养计划,选拔和培养具有专业技术能力的员工,提升其技术水平和创新能力,为公司的科技创新和产品研发提供重要支持。

3.培养团队合作意识和价值观:通过梯队培养计划,注重培养员工的团队合作意识和价值观,使团队成员能够相互协作,形成团结稳定的工作团队。

4.培养员工的职业发展意识和发展规划:通过梯队培养计划,引导员工树立正确的职业发展观念,帮助员工规划自己的职业生涯,提供发展机会和平台,使员工在公司中实现个人价值和职业目标。

二、人才梯队培养方案的实施步骤1.制定梯队培养策略:根据企业的发展目标和人才需求,制定梯队培养策略,明确培养的目标和方向。

2.人才选拔和评估:在员工中通过工作表现、考核和测评等方式选拔和评估具有潜质的员工,确定梯队成员。

3.制定个别培养计划:根据梯队成员的发展需求和培养目标,为每个梯队成员制定个别培养计划,包括培训课程、项目参与和岗位轮换等。

4.实施培训和发展计划:根据个别培养计划,组织梯队成员参加内部培训、外部培训和学习班,提升其知识和技能水平,提供个人成长的机会和平台。

5.轮岗和实践锻炼:根据梯队成员的岗位培养目标和职业发展规划,安排其进行轮岗和实践锻炼,拓宽其视野和经验,培养其综合能力和问题解决能力。

6.导师辅导和评估:为梯队成员安排导师,提供职业指导和辅导,帮助其解决职业发展中的困惑和问题,并定期对梯队成员进行绩效评估和发展跟踪。

7.阶段性培养成果评估和调整:定期对梯队培养计划进行阶段性评估,根据成果和反馈进行调整和改进,及时修正培养策略和方案。

8.梯队成员的激励和奖励:根据梯队成员的表现和发展成果,通过晋升、薪酬激励和其他奖励方式,激励其积极进取和为企业发展做出贡献。

人才梯队培养方案

人才梯队培养方案

人才梯队培养方案第1篇人才梯队培养方案一、背景随着我国经济的快速发展和市场竞争的日益激烈,企业对人才的需求与日俱增。

为满足企业长远发展对人才的需求,建立完善的人才梯队培养机制,为企业源源不断地输送高素质人才,现制定如下人才梯队培养方案。

二、目标1. 构建层次分明、专业齐全的人才梯队结构,确保企业各层次人才储备充足。

2. 提高员工综合素质,提升企业整体竞争力。

3. 建立健全人才激励机制,促进人才脱颖而出。

三、培养对象1. 企业内部在职员工。

2. 企业外部潜在人才。

四、培养措施1. 选拔机制:通过内部选拔、外部招聘等方式,选拔具有潜力和发展空间的优秀人才。

- 内部选拔:定期开展内部竞聘活动,选拔具备晋升潜力的员工。

- 外部招聘:根据企业需求,引进具有相关经验和专业技能的外部人才。

2. 培训体系:- 新员工培训:对新入职员工进行企业文化、岗位技能等培训,使其尽快融入企业和岗位。

- 在职培训:定期组织内部或外部培训,提升员工的专业技能和综合素质。

- 岗位轮换:安排员工在不同岗位上进行锻炼,培养其多角度思考和解决问题的能力。

3. 导师制度:为每位培养对象指定一名经验丰富的导师,进行一对一指导。

- 导师负责培养对象的职业规划、工作指导和生活关怀。

- 定期评估导师辅导效果,及时调整培养计划。

4. 激励机制:- 设立优秀人才奖,对表现突出的员工给予表彰和奖励。

- 提供晋升通道,让优秀人才在企业发展中发挥更大作用。

5. 评估与反馈:- 定期对培养对象进行绩效评估,了解培养效果。

- 根据评估结果,调整培养措施,确保培养目标的实现。

五、实施与保障1. 成立人才培养领导小组,负责方案的实施和监督。

2. 制定详细的人才培养计划,明确时间节点和责任人。

3. 保障培训资源,确保培训质量。

4. 加强内部沟通,及时了解培养对象的意见和建议。

六、总结与改进1. 定期总结人才培养经验,分享成功案例。

2. 根据企业发展和市场需求,不断调整和优化培养方案。

2023年度人才培养与梯队建设方案6篇

2023年度人才培养与梯队建设方案6篇

2023年度人才培养与梯队建设方案6篇第1篇: 2023年度人才培养与梯队建设方案为加通信学院社团服务部干事的工作能力,提高干事考核活动、管理社团的能力,制定以下计划一.培养目的:通过培养使干事具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生,同时,使干事具有提出问题并能主动解决问题的能力,能够合理处理工作和学习的关系的能力,以及熟悉本部门的主要工作。

二.具体计划:1.培养干事的工作能力。

为了让干事在锻炼同时做好工作,把所有干事根据特长分成2组,分别为外务组,内务组。

外务组负责辅助协会策划活动,以助手身份深入到整个社团内部工作,负责协助社团的活动,总结社团服务部的活动,并提出建设性意见。

内务组负责财务管理工作,写新闻稿,制定值班表,部门内的人文关怀(生日贺卡等),以及每学期的资料整理,制作评分表,并且仍需参加各社团的考核活动。

外务组及内务组成员应定期调换职位,以保证干事得到充分锻炼。

2.培养干事的活动能力。

所有的干事轮流参加社团考核活动,了解活动的各个基本元素社团服务部会安排每位干事至少一次完整参加社团活动,包括策划,组织,行动,反馈。

社团服务部每学期至少组织一次本部门活动,要求所有干事参加。

3.干事的交际能力,表达能力,多给干事创造互相倾诉,互相交流的机会,并定期安排演讲活动,让干事站在讲台,锻炼口才。

同时,也会在开会时候突然给他们话题,让他们面向大家,能够面不改色的表达自己的想法。

4.对于干事写作能力的培养,先教干事怎样写策划和总结(发给干事一些策划书和总结),让他们有东西可以模仿,逐渐找到自己写作的感觉。

并且加入到社团活动中,参加社团策划,完成实践。

同时,所有的干事应当轮流写新闻稿。

5.增强干事的团结合作精神,首先有定期的例会,提供交流的时间,让干事交流感情,其次适当的人文关怀,过生日时送贺卡等。

第2篇: 2023年度人才培养与梯队建设方案一、背景根据新一年的工作需要,公司共招收了12名08级新员工,组成了一个充满活力的新团体。

人才梯队培养方案范本(二篇)

人才梯队培养方案范本(二篇)

人才梯队培养方案范本一、后备人才梯队建设概要(一)建设类别1、针对现职高层管理者——“火车头计划”2、针对高层梯队人才(在职中层人员)——“接班人计划”3、针对中层梯队人才(在职骨干员工)——“精英计划”(二)建设目的1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥___地产各梯次核心人才中坚力量的作用。

2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的造血机制。

3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。

(三)建设原则1、选有所用的原则。

进入后备管理人才库的人员,应有明确的任用职位。

2、持续性原则。

后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。

3、共同培养的原则。

培训方案由实施主体单位制定、公司各部门及子公司作为培养基地,共同实施培训工作。

4、人才共享,推荐部门优先选用的原则。

推荐部门因业务发生变化等原因没有任用的,公司可帮助推荐任用。

5、“三个性”。

需要体现层次性;由低级向高级逐步深化、逐渐递进性;层级间的系统性。

(四)___形式1、公司人力资源部负责___实施后备人才培养工作,并为各部门人才培养工作提供支持。

2、各部门负责所在部门的后备人才培养,并配合人力资源部实施相关人才培养工作。

二、后备人才梯队建设程序(一)战略地图●智慧、监督力、自信、主动积极、果断2、甄选程序1)【报名】由个人自己报名(填写《后备梯队推荐表》、人数不限),提交至人力资源部。

2)【初选】应当遵循科学、合理的流程进行,以确保培养工作科学化和标准化。

其中,甄选程序至少要包含以下环节:●基本资格条件筛选【人力资源部___】●职业性向测试:mbti性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】●能力潜质考核:无领导小组讨论(哈佛商学院mba案例分析与讨论)、“就职演说”【分中层梯队人才梯队培养方案和高层梯队两个群体,按照安排组别进行,题目进行抽签。

人力资源部牵头___、各部门和公司领导相关方共同参与考评】3)【复选】高层领导面谈4)【公示】甄选过程应公开、公正,选拔结果将通过公司oa平台公示,且公示时间不应少于一周。

4篇医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划

4篇医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划

4篇医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划第一部分:培养目标确定1. 确定医院的发展战略和目标,明确需要培养的各级人才梯队。

2. 根据医院现有人才队伍情况和未来发展需求,确定需要培养的专业和岗位。

第二部分:梯队建设规划1. 综合梯队建设规划:制定从初级岗位到高级管理岗位的梯队建设规划,确保人才队伍稳定有序发展。

2. 科室梯队建设规划:根据不同科室的特点和需求,制定科室梯队建设规划,确保各科室人才储备充足。

第三部分:培育计划制定1. 制定人才培养计划:对于已有人才,制定个人培养计划,明确培养目标、培养内容和培养方式。

2. 制定新人培养计划:针对新员工,制定入职培训计划,辅助新员工尽快适应工作环境并提升能力。

第四部分:培育工作实施1. 内部培训:根据培育计划,组织内部培训课程,覆盖各级别和不同岗位的员工。

2. 外部培训:组织员工参加外部培训课程,提升其专业技能和管理能力。

3. 专业交流:促进医院内部不同科室之间的专业交流和技能分享,提升整体团队的专业水平。

4. 岗位轮岗:定期组织员工进行跨岗位轮岗,提升其全面能力和适应能力。

5. 外部实习:与其他医疗机构合作,推动员工参与外部实习,扩大其行业视野和经验积累。

第五部分:评估与优化1. 制定评估指标:建立人才培养评估体系,制定评估指标,评估培养计划的效果。

2. 定期评估与调整:定期对培养计划进行评估,根据评估结果进行调整和优化,确保培养计划的有效性。

第六部分:总结与反馈1. 定期总结:定期对梯队建设和培育工作进行总结,总结经验和教训,为下一阶段工作提供参考。

2. 提供反馈:根据评估结果,向员工提供反馈,帮助他们了解自身发展情况,并提供进一步的培训和支持。

通过以上的实施方案计划,医院可以有效地培养和发展人才梯队,保证医院的可持续发展,提供更好的医疗服务。

第一部分:培养目标确定1. 确定医院的发展战略和目标,明确需要培养的各级人才梯队。

人才梯队培养计划方案范文

人才梯队培养计划方案范文

人才梯队培养计划方案范文一、总体目标人才是一个企业或组织的核心竞争力,培养和发展人才是组织持续发展的关键。

本计划的总体目标是建立和完善人才梯队培养体系,培养、选拔和使用一支高素质、高能力、高潜力的人才队伍,为企业的可持续发展提供有力支持。

二、计划内容1.人才需求分析:通过对企业战略规划和职位需求的分析,确定组织所需人才的特征和能力素质,包括专业知识和技能、领导力、创新能力、团队合作能力等。

2.招聘和选拔:建立科学的招聘和选拔机制,从外部引进和招聘高层次和高潜力人才,通过岗位竞争和内部推荐等方式选拔和培养内部优秀员工,为人才梯队建设提供稳定的人才补充源。

3.培训和发展:根据不同岗位的要求和员工的发展需求,制定个性化的培训和发展计划,包括内部岗位轮岗、外派工作、培训课程、长期培训项目等,提供全方位的培训和发展机会,不断提升员工的能力和素质。

5.绩效评估和激励机制:建立科学的绩效评估和激励机制,根据员工的工作绩效和能力提供相应的物质和非物质激励措施,包括薪酬激励、晋升机会、培训机会、关键项目参与等,激励员工的积极性和创造力。

6.岗位衔接和后继人才培养:建立岗位衔接和后继人才培养机制,为高层次和关键职位的员工提供培训和发展机会,提前进行岗位衔接和继任人才的培养,确保组织的正常运转和发展。

三、实施步骤1.制定人才需求分析方案,明确人才培养目标和指标。

2.建立招聘和选拔机制,制定招聘标准和选拔程序,确保选拔到优秀人才。

3.根据员工的能力和发展需求,制定个性化的培训和发展计划,包括内部培训、外部培训和长期培养项目等。

4.鼓励员工进行职业生涯规划,提供相应的支持和职业发展机会。

5.定期进行员工绩效评估,根据绩效结果给予相应的激励和奖励。

6.建立岗位衔接和后继人才培养机制,确保组织的正常运转和发展。

四、评估和改进实施过程中,应定期对计划进行评估和改进,包括定期收集员工反馈意见、评估计划的实施效果,并根据评估结果对计划进行调整和改进,以确保计划的有效性和可持续性。

人才梯队培养计划方案范文八篇

人才梯队培养计划方案范文八篇

人才梯队培养计划方案范文八篇【篇一】人才梯队培养计划方案为增强企业员工队伍建设,做好人才储备梯队建设,增强企业的凝聚力与向心力,确保人力资源储备,实现员工职业发展与企业战略的一致性,制定本方案:一、人才梯队组织结构1、公司战略目标与发展远景公司战略发展规划是企业工作目标与发展标准,是企业各项工作开展的基础,也是企业组织结构设计的准则。

董事长及总经理会同公司各部门经理根据企业现状及行业机遇研究讨论制定企业3-5年发展目标。

2、各部门战略组织结构各部门经理根据企业战略规划拟定部门后续组织架构、各岗位工作职责与任职要求、人员编制数量,提报到人力资源部与总经理审核确认;3、公司人才结构盘点人力资源部与各部门经理、总监盘点各部门人员编制、数量、岗位职责、任职要求、员工素质、技能、工作经历、成长潜力,并罗列清单备用;4、确定核心岗位、核心员工人力资源部会同部门总监、经理确定部门20%核心岗位员工,确定待培养对象:①部门员工盘点,确定各岗位的考核标准(知识、技能、素质、稳定性)②根据考核标准进行人员排序③对各岗位人员的优缺点进行标示,并确定培养对象二、人才梯队培养建设1、确定拟培养对象、岗位目标①人力资源部会同各部门经理确定各部门关键岗位以及核心培养对象②各部门经理在人力资源部指导下制定培养对象的学习目标、学习内容及期限③安排资料,提供良好的学习环境、氛围2、学习方式岗位轮换、外出培训、岗位实习、脱产培训3、岗位工作考核学习期限结束,部门经理对该员工的学习情况及岗位胜任程度考评5、考评反馈将该学员的考评结果反馈给学员本人,并根据考评结果做出辞退、培训、换岗、晋升等决定三、注意事项1、学员岗位的晋升与薪资一并进行调整,薪资需与市场相持平;2、培训学员签订培训协议,并承诺公司服务年限【篇二】人才梯队培养计划方案一、总则(一)目的:完善公司人才培养及梯队建设机制,有目的、有计划地进行人才储备及培育,建立公司的人才梯队,为公司持续发展提供人力支持及保障。

梯队人才成长计划及实施方案

梯队人才成长计划及实施方案

1 目的为保证五大职能中心及营销运营板块各层级人才梯队的有效衔接,完善人才发展系统,实现高品质人才自我造血和输血,为公司业绩持续成长提供的人才储备和持续供应,特制定本方案。

2 适用范围适用于五大职能中心(商品中心、品牌中心、品牌研发中心、会员营销中心、教练发展中心)及营销运营体系(如德诚珠宝:店长、区域经理或省区经理)人才成长培养。

3术语与定义3.1 梯队候选人:被提名参加梯队人才评选的人员;3.2 梯队人才:经筛选进入人才梯队的人员;3.3 职业发展导师: M8及以上的中高层管理人员且符合特定条件,主要负责引导卓越计划或接班人计划梯队成员职业发展;3.4 辅导员:原则上是梯队成员直接上级,对梯队成员具有的培养负责;3.5胜任力模型:是指驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合,包含全体员工均需具备的通用素质和不同管理层级所需的核心管理能力以及对应岗位所需的专业能力素质。

4 职责及权限4.1 教练发展中心4.1.1 制定并优化梯队人才成长计划及实施方案;4.1.2 开发并优化人才发展管理所需用到的相关评估工具,并对工具的使用者进行培训辅导;4.1.3 根据本方案组织实施人才发展管理工作及对培养成果负责;4.1.4 整理存档梯队人才发展相关资料文件;4.2 人力资源中心,以下简称人资中心4.2.1 负责梯队人才的引进;4.2.2 负责人才评价委员会组建,并组织人才评价委员会对梯队人才实施人才盘点及人才评价;4.2.3 负责人员的任用或晋升等异动管理;4.3 人才评价委员会,由集团总裁、人资中心负责人、审计风控中心负责人、教练发展中心负责人和员工所属中心或业务板块负责人等组成4.3.1 负责梯队人才的选拔、梯队人才结业以及梯队人才晋升评估;4.3.2 人才评价委员会成员中集团总裁、人资中心负责人、审计风控中心负责人、教练发展中心负责人和员工所属或业务板块负责人对以上环节具有一票否决权。

4.4 德诚大学4.4.1 负责提供各梯队人才培养过程所需教学硬件、移动学习平台等教学资源;4.4.2 负责各梯队人才企业文化力和领导力课程开发及教学等;4.4.3 提供内部讲师等师资或其他相关工作的支持和指导;4.5 梯队人才上级管理人员4.5.1 根据本办法推荐符合梯队人才标准的候选人;4.5.2 对下属团队中梯队成员的培养过程全面负责,培养合格的梯队人才;4.6 梯队人才4.6.1 参与制定、执行、定期回顾自己的个人培养计划及按要求完成梯队各项学习;4.6.2 积极主动与上级沟通并倾听其反馈;4.6.3 按本方案要求参与人才评估、回顾;5 内容5.1 人才梯队为满足不同层级人才需求,针对不同的培养对象及其培养目标成立相应的梯队,共成立4个人才梯队,分别是“管培生计划”、“优才计划”、“卓越计划”和“接班人计划”四个人才梯队。

人才梯队培养计划方案

人才梯队培养计划方案

人才梯队培养计划方案第1篇人才梯队培养计划方案一、背景随着我国经济的持续发展和市场竞争的日益激烈,企业对于人才的需求不断增长。

加强人才梯队建设,提高员工素质和综合能力,已成为企业持续发展的关键因素。

本方案旨在建立和完善企业人才梯队培养体系,为企业的长远发展提供人才保障。

二、目标1. 建立完善的人才梯队结构,确保企业关键岗位后继有人;2. 提高员工的专业技能和综合素质,增强企业核心竞争力;3. 激发员工潜能,促进员工个人成长与企业发展的有机结合。

三、培养对象1. 企业关键岗位员工;2. 有潜力的年轻员工;3. 企业发展所需的各类专业人才。

四、培养措施1. 专业技能培训:针对不同岗位和员工需求,组织专业知识和技能培训,提高员工的专业素养。

- 内部培训:由企业内部资深员工或专业讲师进行授课;- 外部培训:选派员工参加行业内外知名培训机构的学习。

2. 在岗实践:鼓励员工在工作中不断尝试和创新,提高实际操作能力。

- 岗位轮换:有计划地安排员工在不同岗位上进行轮岗锻炼;- 项目参与:让员工参与企业重要项目的策划与实施。

3. 导师制培养:为每位培养对象指定一名导师,负责对其进行一对一指导。

- 导师由企业内部具备丰富经验和业务能力的人员担任;- 导师负责制定培养计划、跟进培养进度和评估培养效果。

4. 职业发展规划:与员工共同制定职业发展规划,明确发展方向和目标。

- 定期评估:对员工的职业发展进行定期评估,调整培养措施;- 个性化发展:尊重员工个人意愿,提供个性化的职业发展路径。

五、培养周期1. 初级阶段(1-3年):以基础知识和技能培训为主,培养员工的基本素养和业务能力;2. 中级阶段(4-6年):加强在岗实践和导师制培养,提高员工的综合能力;3. 高级阶段(7年以上):注重职业发展规划和个性化培养,打造企业核心人才。

六、评估与激励1. 定期对培养效果进行评估,包括员工满意度、技能提升、业绩贡献等方面;2. 根据评估结果,对优秀员工给予表彰和奖励,激发员工积极参与培养计划;3. 对培养计划进行持续优化,确保培养措施与企业发展战略相匹配。

设计院人才梯队培养计划方案

设计院人才梯队培养计划方案

设计院人才梯队培养计划方案全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:设计院人才梯队培养计划方案随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,设计行业也日益受到重视。

设计院作为设计行业的重要机构,人才的培养和发展显得尤为重要。

为此,设计院制定了一份全面的人才梯队培养计划方案,旨在为设计院培养一支高素质的人才队伍,推动设计行业的持续发展和创新。

一、背景分析二、培养目标1. 建立完善的人才梯队体系,包括初级设计师、中级设计师、高级设计师和首席设计师等级别。

2. 培养一批具有专业知识和实践能力的设计人才,能够胜任各类设计项目的需求。

3. 培养一支充满创新精神和团队合作精神的设计团队,能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。

4. 提升设计人才的综合素质和综合能力,不断推动设计行业的发展和进步。

三、培养计划1. 初级设计师培养初级设计师是设计院人才梯队的基础,需要具备扎实的专业基础知识和一定的实践能力。

设计院将通过专业培训、实习实践和导师指导等方式,帮助初级设计师快速提升自己的设计水平和技能,为其未来的发展奠定良好基础。

高级设计师是设计院人才梯队的骨干力量,需要具备丰富的设计经验和卓越的创新能力。

设计院将通过高级研修班、国际合作项目和导师培养计划等方式,为高级设计师提供更多的学习机会和发展平台,激发其设计潜能和创新思维,推动设计行业的转型和升级。

四、培养保障1. 建立健全的培养体系,包括课程设置、实践环节和评价机制等方面。

2. 制定详细的培养计划和培训方案,确保培养目标的顺利实现和有效落实。

3. 提供专业的培训师资和导师团队,为设计人才提供专业的指导和支持。

4. 持续跟进培养效果和人才发展情况,及时调整和优化培养计划,确保培养质量和效果。

五、总结与展望第二篇示例:设计院人才梯队培养计划方案随着社会经济的快速发展,设计行业日益受到重视,设计院人才的需求也不断增长。

为了满足设计院对人才的需求,制定一份有效的人才梯队培养计划是至关重要的。

《人才梯队培养计划执行方案》

《人才梯队培养计划执行方案》

《人才梯队培养计划执行方案》一、明确目标和计划1.定义人才梯队培养计划的目标和需求。

企业需要根据自身发展战略和人员结构,明确所需的人才梯队类型、数量和所具备的核心能力。

2.制定人才梯队培养计划,并将其纳入企业的人力资源战略和发展规划中。

人才梯队培养计划需要满足企业的长期发展需求,并与企业的岗位需求相匹配。

二、确定培养方式和途径1.内部培养。

通过内部轮岗、项目经历、导师制度等方式,培养和发展现有员工,提升其核心能力和管理潜力。

这不仅可以提高员工的满意度和忠诚度,还能够帮助企业留住优秀人才。

2.外部培养。

通过引进优秀人才、招聘高学历毕业生、与高校合作培养等方式,补充和弥补企业在特定领域的人才短板。

这可以提高企业的创新能力和市场竞争力。

三、制定培养计划和路径1.为每个梯队成员制定个性化的培养计划。

根据梯队成员的不同背景、职业规划和发展需求,制定针对性的培养计划和发展路径。

2.建立梯队成员的岗位轮岗机制。

梯队成员应该具备多岗位的经验和能力,可以通过轮岗的方式在不同岗位之间积累经验,提高其全方位的能力。

3.设立导师制度。

为每个梯队成员指定一位经验丰富的导师,提供专业指导、职业规划建议和个人成长支持。

四、开展培训和发展活动1.组织内外部培训课程。

企业可以组织内部培训或邀请外部专家开设培训课程,帮助梯队成员提升专业知识、管理能力和领导力。

2.参与行业协会和研究机构的活动。

梯队成员应该积极参与行业协会的活动、参加研讨会和培训班,扩展业务网络和知识领域。

3.制定个人学习计划。

梯队成员应该根据自己的发展需求和能力提升目标,制定个人学习计划,并积极参与学习和发展机会。

五、建立评价和反馈机制1.设置绩效评估指标。

根据人才梯队培养计划的目标和要求,制定相应的绩效评估指标和标准,用于评估梯队成员的培养效果。

2.定期进行评估和反馈。

企业应该定期对梯队成员的培养效果进行评估,并提供个性化的反馈和发展建议,帮助他们不断成长和进步。

梯队人才培养计划2024年度人才培养与梯队建设方案

梯队人才培养计划2024年度人才培养与梯队建设方案

梯队人才培养计划2024年度人才培养与梯队建设方案一、前言随着经济发展的加速和市场竞争的激烈,企业对于高素质、高技能的人才需求越来越迫切。

为了适应新时代的发展需求,我们制定了2024年度的梯队人才培养计划。

本计划旨在通过有计划的培养与发展,打造高效能、高素质的人才队伍,为企业的可持续发展提供强大的支撑。

通过优质培养计划,实现个体发展与组织发展的有机融合,共同实现企业与员工的共赢。

二、背景与目标1.背景分析随着技术的不断创新和市场的快速发展,企业发展所需的人才要求也在不断提高。

为了适应市场环境的变化,我们需要建立完善的梯队人才培养体系来满足日益增长的人才需求。

2.目标设定- 培养优秀的人才,提高员工的核心竞争力;- 建立稳定的人才梯队,满足企业未来发展所需;- 激发员工的潜能,激励员工持续成长与创新。

三、梯队人才培养计划1.人才评估与发现- 通过内部评估和外部引进的方式,确定优秀人才;- 建立科学的评估体系,全面了解员工的能力、素质和潜力。

2.人才培养- 针对不同层级和岗位的员工,制定个性化的培养计划,包括培训、学习和实践等环节;- 强化岗位培训,提升员工的专业技能;- 开展管理培训,提高员工的管理能力和综合素质;- 发展高层次管理人才,培养卓越的领导力。

3.人才选拔与晋升- 定期进行岗位竞争评价,选拔出优秀人才晋升到更高的岗位;- 建立公正、透明的晋升机制,激励员工通过自身努力实现职业发展;- 建立跟踪考核机制,对晋升的人员进行跟进和评估。

4.人才交流与合作- 推行横向交流与合作,加强员工之间的沟通与协作;- 鼓励员工跨部门工作,扩大经验积累和网络资源;- 提供机会让员工参与外部交流与合作,并引进外部优秀人才。

四、梯队建设方案1.梯队构建- 建立完整的职业发展路径,细分各级别的职务和职称;- 明确每个职级的职责和要求,为员工提供明确的发展方向;- 制定详细的梯队建设计划,每年进行一次评估与调整。

人才梯队培养计划方案

人才梯队培养计划方案

人才梯队培养计划方案一、背景与意义。

随着经济的快速发展,人才已经成为企业发展的核心竞争力。

然而,当前我国企业面临着人才储备不足、人才流失速度加快等问题。

因此,建立健全的人才梯队培养计划显得尤为重要。

二、目标。

1. 建立完善的人才梯队体系,为企业长期发展提供人才保障。

2. 提高员工的整体素质和综合能力,培养高素质专业人才。

3. 激发员工的工作激情,增强员工的归属感和忠诚度。

三、实施步骤。

1. 制定人才梯队培养规划。

根据企业发展战略和人才需求,制定中长期的人才梯队培养规划,明确各级别人才的培养目标和路径。

2. 建立完善的培养体系。

包括岗位轮岗制度、导师制度、培训计划等,为员工提供全方位、多层次的培训和成长机会。

3. 注重员工的职业发展规划。

通过定期的职业规划指导、个人成长计划制定等方式,帮助员工明确自己的职业发展目标,激发其工作动力。

4. 加强内部人才交流和沟通。

建立内部人才资源共享机制,鼓励员工之间的交流与合作,促进人才的流动和成长。

5. 建立激励机制。

建立符合企业发展和员工个人发展的激励机制,包括薪酬激励、晋升机会、荣誉表彰等,激励员工持续学习和成长。

四、保障措施。

1. 加强领导班子建设。

建立以人才梯队建设为核心的领导班子,提高领导层对人才培养的重视程度。

2. 完善人才培养评价体系。

建立科学的人才培养评价体系,将培养成果纳入绩效考核体系,激励员工参与培养计划。

3. 加强外部资源合作。

与高校、科研机构等建立合作关系,引进外部优质人才资源,为企业的人才梯队培养提供外部支持。

五、预期效果。

1. 提高员工的整体素质和综合能力,为企业的创新发展提供有力支持。

2. 减少员工流失率,提高员工的忠诚度和归属感。

3. 建立稳定的人才梯队,为企业的长期发展提供可靠的人才保障。

六、总结。

人才梯队培养计划是企业发展的基础工程,是提高企业核心竞争力的重要途径。

只有不断完善人才梯队培养体系,才能确保企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

梯队人才培养计划2024年度人才培养与梯队建设方案

梯队人才培养计划2024年度人才培养与梯队建设方案

梯队人才培养计划2024年度人才培养与梯队建设方案第一部分:背景介绍近年来,我国社会经济的快速发展对人才的需求日益增加,人才的培养与梯队建设成为各行各业的重要任务。

为了适应新时代对人才的需求,培养更多高素质、创新能力强的人才,本公司特制定了2024年度的人才培养与梯队建设方案。

本方案力求通过全面系统的培养计划和合理的梯队建设,提升公司整体人才素质,为公司的持续发展提供有力的人才支持。

第二部分:目标与原则1. 目标:本方案的目标是培养一支专业素质高、具有创新能力和团队协作精神的梯队人才,满足公司发展对人才的需求,提高公司整体竞争力。

2. 原则:(1) 以市场需求为导向:根据市场需求确定培养目标和方向,注重培养适应市场需求的高级人才。

(2) 以能力提升为重点:注重人才综合素质的提升,培养具有创新能力、协作能力和领导能力的人才。

(3) 以制度保障为基础:建立规范的培养机制和梯队建设制度,确保人才培养与梯队转换有序进行。

(4) 以奖惩激励为引导:建立合理的人才奖励和激励机制,激发人才的积极性和创造力。

第三部分:人才培养计划1. 培养目标:根据公司发展的需要,确定2024年度的人才培养目标为培养一批具有较高技术水平和创新能力、能适应公司发展的中高级人才。

2. 培养内容:(1) 专业知识培养:加强员工专业知识的培训和学习,提高技术水平和业务能力。

(2) 创新能力培养:组织创新能力培训和项目实践,提升员工的创新思维和创造力。

(3) 团队合作培养:开展团队合作训练和项目合作实践,提高员工的协作能力和团队精神。

(4) 领导能力培养:设立管理培训课程,提升员工的领导才能和执行能力。

3. 培养方式:(1) 内部培训:利用内部资源,组织专业知识培训、技能培训和业务学习,提高员工的专业素质。

(2) 外部培训:委托专业培训机构进行创新能力培训、领导能力培训等,引入外部优质资源,扩大培训影响力。

(3) 实践锻炼:通过项目实践、团队合作等方式,让员工在实践中提升能力,培养实际操作能力。

(新)专业人才梯队建设培养实施方案

(新)专业人才梯队建设培养实施方案

(新)专业人才梯队建设培养实施方案
简介
本方案旨在为企业打造一支专业人才梯队,提高企业竞争力。

梯队成员将通过培训和实践相结合的方式,不断提高自身能力,为企业发展贡献力量。

实施步骤
1. 制定梯队建设计划,包括人才培养目标、培训内容和计划、考核标准等。

2. 招募适合的人才,要求具有一定的岗位基础和潜力。

3. 进行定期培训,包括岗位技能培训、管理能力培训、沟通能力培训等。

4. 实践锤炼,让梯队成员通过岗位轮岗、项目承接等方式,锤炼能力、提高经验。

5. 绩效考核,定期对梯队成员进行考核,以检验培养成果和确定人才晋升方案。

优势和收益
1. 提高企业核心竞争力,提高企业运营效率。

2. 培养高素质人才,降低用人成本,推动企业可持续发展。

3. 增强员工的归属感和凝聚力,提升工作积极性和创造性。

反思及调整
1. 根据实际情况,对计划进行适当的调整和改进。

2. 培训和考核中遇到的问题及时解决,以确保梯队培养顺利进行。

3. 吸收梯队的反馈意见,不断优化方案,提高培养效果。

综合项目部人才梯队培养专题计划专项方案

综合项目部人才梯队培养专题计划专项方案

项目部人才梯队培养计划方案第一章总则第一条目标建立和完善项目部人员培养机制, 经过制订有效新职员上岗培训计划、在职老职员培养和开发计划, 职员绩效考评和建立人才档案计划, 和岗位轮换计划、内部兼职计划、合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍, 方便建立项目部人员梯队, 为企业可连续发展提供人力资源保障。

第二条标准坚持“内部培养为主, 外部引进为辅”培养标准, 并采取“岗位见习轮换”方法进行循环培养。

第三条人员培养目标培养目标一直坚持“专业培养和综合培养同时进行”培养政策, 即项目部培养专业型技术人员和综合型管理人员。

专业型技术人员指在建筑和隧道施工等领域内掌握较高技术水平人, 综合型管理人员指在本部门或本班组内含有全方面知识, 有较高管理水平人。

第四条关键内容1.职业发展通道;2、建立后备人才档案3、新职员上岗培训;4、老职员在职培训;5、内部见习, 岗位轮换, ;6、人员培养考评评价;7、职员晋升、淘汰和选拔。

第五条适用范围项目部各部门职员。

第六条名词定义1、项目部高层管理者: 项目部经理、项目部副经理、项目部总工程师2、项目部中层管理者: 项目部经理助理、项目部总经济师、项目部副总工程师、项目部各部门部长、副部长3、项目部基层管理者: 项目部各小组组长、副组长、项目部各班组班长、各部门通常管理人员一般工人: 项目部从事一线施工生产工人第二章职业发展通道第七条目标经过划分岗位序列和职位等级, 制订各岗位序列职位晋升路径, 以引导人才合理流动, 充足开发企业人力资源, 发明一个高效率工作环境和引人、育人、留人工作气氛。

第八条岗位序列1.单列组岗位序列:(1)财务组: 新职员—基层财务管理人员—副组长级财务管理人员—组长级财务管理人员—副部长级财务管理人员—部长级财务管理人员—项目部总经济师—项目副经理—项目经理协议预算组: 新职员—基层协议预算管理人员—副组长级协议预算管理人员—组长级协议预算管理人员—副部长级协议预算管理人员—部长级协议预算管理人员—项目部总经济师—项目副经理—项目经理(3)安全组: 新职员—基层管理人员—副组长级管理人员—组长级管理人员—副部长级管理人员—部长级管理人员—项目副经理—项目经理2.技术管理岗位序列:(1)工程部: 新职员—基层技术人员—副组长级技术人员—组长级技术人员—工程部副部长—工程部部长—项目部副总工程师(经理助理)—项目部总工程师(项目副经理)—项目经理(2)材料设备部: 新职员—通常技术人员—副组长级技术人员—组长级技术人员—材料设备部副部长—材料设备部部长—项目部副总工程师(经理助理)—项目部总工程师(项目副经理)—项目经理3.工人岗位序列: 新职员—骨干职员—班组长(一级技师—二级技师—高级技师)-管理岗位第九条晋升1.企业关键经过推荐、任命和竞聘等形式依据绩效考评结果对优异人员进行选拔。

人才梯队培养方案(标准版)

人才梯队培养方案(标准版)

人才梯队培养方案一、目的为加强人才梯队建设,做好管理干部人才储备,根据公司人才的战略需求以及管理现状,通过建立人才资源池(以下简称“人才池”),选拔合适的核心人才进行系统、集中强化、针对性培养,快速提升人才管理能力,有效缩短人才培养周期。

通过合理评估、考核人才队伍,优胜劣汰,提升人才竞争力,为公司可持续发展提供高质量人力支持。

二、培养原则1.人力资源部制定总体培养计划,各部门作为培养基地,共同落实培养工作。

2.培养计划体现层次性、针对性、实用性、多样化原则,对人才综合采用课程培训、在岗实践以及轮岗制等多种方式进行培养,提升人才整体素质。

3.坚持“内部培养与外部培训相结合”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。

三、适用范围本方案适用于通过人才池入池选拔的员工,名单详见(附件1)。

四、培养工作流程五、培养规划人力资源部根据入池选拔结果,依据《人才资源池运作管理办法》,结合公司当年战略与业务重点与团队短板,制定公司人才池培养规划细则,包括但不限于培养周期、学习内容、学习模式、过程管控、培养考核等。

六、入池分班同一储备层级的学员以岗位工作相似性为原则分成不同的班级(详见下表),以班级制的方式开展培养工作。

每班的培养周期约为2年(由在池培养学习计划的实际执行进度而定),其中,在池培养约1年,主要学习目标岗位所需知识技能课程,岗位锻炼1年,主要提升目标岗位任职资格标准中行为项的能力。

七、建立档案人力资源部以个人为单位,建立学员《个人成长档案》,档案模板(详见附件)。

人才池个人成长档案是指在培养过程中,用于记录学员的学习内容、学习成绩、综合表现的档案,其内容包括人才基本信息、培养记录、考评记录、出池报告等。

人才档案由人力资源部负责记录、存档,每个培养阶段结束更新一次。

八、入池谈话培训前,人力资源部组织学员上级与学员开展一对一或多对一的入池谈话,帮助学员找到差距,树立成长目标。

1.谈话目的:表达重视,帮助学员增强个人认知与自我觉察,引导学员设立个人学习发展目标和计划,为学员赋能。

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目录
一、后备人才梯队建设概要 (2)
(一)建设类别 (2)
(二)建设目的 (2)
(三)建设原则 (2)
(四)组织形式 (2)
二、后备人才梯队建设程序 (3)
(一)战略地图 (3)
(二)甄选程序 (3)
(三)梯队对照表 (4)
三、后备人才梯队建设培养实施 (5)
(一)培养原则 (5)
(二)实施方式 (5)
(三)内容来源 (6)
(四)培养内容 (6)
(五)过程管控 (7)
(六)培养考核 (7)
四、后备人才梯队建设激励 (7)
五、退出及处罚机制 (8)
六、费用投入及约束机制 (8)
七、补充内容 (9)
八、附件 (9)
xx地产人才培养“飞鹰计划”执行方案
——暨中高层后备管理人才梯队建设方案
一、后备人才梯队建设概要
(一)建设类别
1、针对现职高层管理者——“火车头计划”
2、针对高层梯队人才(在职中层人员)——“接班人计划”
3、针对中层梯队人才(在职骨干员工)——“精英计划”
(二)建设目的
1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥xx地产各梯次核心人才中坚力量的作用。

2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的造血机制。

3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。

(三)建设原则
1、选有所用的原则。

进入后备管理人才库的人员,应有明确的任用职位。

2、持续性原则。

后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。

3、共同培养的原则。

培训方案由实施主体单位制定、公司各部门及子公司作为培养基地,共同实施培训工作。

4、人才共享,推荐部门优先选用的原则。

推荐部门因业务发生变化等原因没有任用的,公司可帮助推荐任用。

5、“三个性”。

需要体现层次性;由低级向高级逐步深化、逐渐递进性;层级间的系统性。

(四)组织形式
1、公司人力资源部负责组织实施后备人才培养工作,并为各部门人才培养工作提供支持。

2、各部门负责所在部门的后备人才培养,并配合人力资源部实施相关人才培养工作。

二、后备人才梯队建设程序(一)战略地图
1、梯队人员选拔标准:
●专业、敬业、效率
●学习、开拓、奉献、品质
●智慧、监督力、自信、主动积极、果断
2、甄选程序
1)【报名】由个人自己报名(填写《后备梯队推荐表》、人数不限),提交至人力资源部。

2)【初选】应当遵循科学、合理的流程进行,以确保培养工作科学化和标准化。

其中,甄选程序至少要包含以下环节:
●基本资格条件筛选【人力资源部组织】
●职业性向测试:MBTI性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】
●能力潜质考核:无领导小组讨论(哈佛商学院MBA案例分析与讨论)、“就职
演说”【分中层梯队和高层梯队两个群体,按照安排组别进行,题目进行抽签。

人力资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】
3)【复选】高层领导面谈
4)【公示】甄选过程应公开、公正,选拔结果将通过公司OA平台公示,且公示时间不应少于一周。

5)【结果】公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库。

(三)梯队对照表
三、后备人才梯队建设培养实施
(一)培养原则
1、人力资源部制定人才梯队总体培训计划,计划的制定必须遵循以下原则:需要体
现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性;
2、培养的实施必须充分利用公司各种资源人力资源部和各部门采取分工协作的方式
来实施培养计划。

(二)实施方式
1、培养模型——TACT
TACT 是以教育培训(Training)、个人提高(self- Arise)、导师辅导(Coaching)、行动学习(Task assignment)为核心环节的后备人才培养体系。

(三)内容来源
1、公司发展战略、文化导向及干部管理政策要求;
2、职业生涯规划及测评结果作为制定培养计划(个性化)重点内容的参考依据;
3、梯队人员自身专业提升需求,自我选择外部培训机构举行的各类培训或认证;
4、公司内部举办的各类专业序列培训课程。

(四)培养内容
1、【公司安排】共性需求:管理基础知识+管理技能(自我管理/管理他人/管理团队/管理工作等);
2、【个人选择】个性需求:业务能力短板+管理实务操作(项目管理/成本管理/品
质管理等);
3、【社会组织】社会培训机构、学校举办的各类管理培训、专业序列培训、学历提
升培训等。

(五)过程管控
1、沟通机制:加强与后备队的沟通,了解其所思所想并及时解决相关问题,解除其
后顾之忧;
2、反馈机制:及时将学员课堂表现及学习工作成果反馈至其本人及相关主管;
3、考核机制:实施阶段性考核,对优秀者给予表扬激励、表现一般者给予相应要求和压力。

(六)培养考核
1、考核指标:专业知识(50分)、工作能力(30分)、职业素质(20分)。

详见《后备梯队培养实施考核表》;
2、考核数据记录:分教育培训、个人提高、导师辅导、行动学习四大培养内容,每大类根据实际培养情况进行细分,比如课堂表现、培训总结提交、读书心得、工作历练表现、工作案例发表、转训次数、转训质量评估、考察报告撰写质量评估等。

此类过程数据将统一记录到《后备梯队培养档案登记表》;
3、考核结果运用:实施阶段考核,考核得分80分(含)以上者为合格,合格者继
续培养,不合格者取消梯队培养资格;
4、每位梯队人员必须确定一位培养导师。

培养导师根据培养目标,每月对培养过程
进行效果反馈记录,定期向人力资源部报备,人力资源部进行跟踪整理,分析培养
效果,以便及时做出方案调整。

四、后备人才梯队建设激励
通过激励管理团队,以达到积极培养梯队人员、为公司规模发展奠定良好人才基础的目的。

根据考核结果,对培养导师实施激励,共分为以下四类:
五、退出及处罚机制
1.梯队人员在培养期间岗位发生调动,公司可根据情况另外选择梯队人才;
2.培养期间梯队人员出现记大过以上违纪现象,立即停止培养并取消其梯队人员资格;
3.未准时或未向人力资源部呈报名单、相关报表,对相应梯队人员或负责人处以100
元罚款/次。

六、费用投入及约束机制
1、培养费用涵盖:出差费用、培训费用、考察费用、学历提升费用等;培训费用约
束方式为每次培训费所对应的服务年限,年限累计计算。

●火车头计划:针对公司现职高层人员,每人每年核定培养费用上限3万元。


1.5万需服务一年,即:1.5万/每年,以此类推换算。

●接班人计划:针对公司中层职员,每人每年核定培养费用上限2万元。

每1万
需服务一年,即:1万/每年,以此类推换算。

●精英计划:针对公司骨干职员,每人每年核定培养费用上限1万元。

每0.5万
需服务一年,即:0.5万/每年,以此类推换算。

2、考虑企业为被培养人付出的培养成本(时间成本、实践成本、费用成本),须与公司签订相关培训协议,并顺利取得各项培训或培养合格通过认证,否则,按照协议规定进行一定的赔偿。

3、总费用预估(上限)
各部门名额上限预估(如部门无合适人选,可无梯队人员):
人力资源部:1人、行政部:2人、财务部:2人、战略发展部:1人、运营管理部:1人、前期管理部:1人、成本管理部:1人、采购管理部:1人、材料管理部:2人、设计管理中心:2人、工程管理部:1人、项目部:2人、营销管理部:2人、客户服务部:1人。

七、补充内容
1.实施全面预算,每年制定相应的人才梯队建设预算方案,根据当年市场规律、
职员层级考虑成本投入;
2.各级后备人才梯队建设具体培养内容详见附件。

八、附件
附件一:后备梯队教育培训课程体系(见年度培训计划)
附件二:后备梯队“十佳管理类书籍”阅读推荐
附件三:使用量表
●《后备梯队行动学习申请表》
●《后备梯队行动学习记录表》
●《后备梯队培养实施考核表》
●《后备梯队推荐表》
●《后备梯队培养档案登记表》
●《职员培训协议书》。

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