东南小学教学仪器设备管理制度.doc
小学仪器室管理制度电子版(四篇)
小学仪器室管理制度电子版1、仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。
2、各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。
3、易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。
4、实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。
5、各课示教仪器，使用结束后，应立即规还仪器室。
如有损坏无论是教师还是实验员，都要说明原因，并登记签名。
6、实验员要加强业务学习，做到能维修仪器、自制教具。
根据课本和教师要求安排好学生实验，协助教师做好示范实验。
7、管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况，做好购销工作。
8、每学期末对仪器财产清查核实。
小学仪器室管理制度电子版（二）（一）一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。
精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。
二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，分别提前三天和一周报实验室。
全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。
三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。
实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。
注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。
四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。
在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。
启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。
实验结束后，要求学生按照学生实验守则中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。
教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。
小学教学仪器管理制度（4篇）
小学教学仪器管理制度第一章总则第一条根据小学教育教学的特点，为合理配置和高效管理小学教学仪器，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条小学教学仪器主要包括教学仪器设备、实验仪器设备和劳动仪器设备等。
第三条根据小学的教学需要，每所小学应当配备必需的教学仪器设备。
第四条教学仪器设备是小学教学活动必不可少的一部分，使用教学仪器设备可以使教学更加生动和实践，提高学生的学习兴趣和能力。
第五条小学教学仪器管理应当遵循公平、公正、公开、公开原则，确保教学仪器的合理配置和高效利用。
第六条教学仪器管理实行责任制，明确各级负责人、教师、学生的管理职责和工作任务。
第二章教学仪器设备的采购与配置第七条教学仪器设备的采购应当按照教育部门的要求进行，遵循公开招标、规范采购的原则。
第八条教学仪器设备的采购责任由学校财务负责人和教学负责人共同负责，确保采购程序的合法、公正、公开和效率。
第九条学校应当根据教学需要，合理配置教学仪器设备，保证教学活动的顺利开展。
第十条学校应当建立教学仪器设备档案，对每一件仪器设备进行编号、分类存放，并做好仪器设备的维护和保养工作。
第十一条学校应当定期对教学仪器设备进行检测和维修，确保其正常使用。
第十二条学校应当对新购置的教学仪器设备进行验收，验收合格后方可投入使用。
第三章教师与学生的教学仪器设备使用第十三条教师是教学仪器设备的主要使用人员，应当根据教学需要合理使用教学仪器设备。
第十四条教师应当具备相关的教学仪器设备操作和维护知识，保证教学仪器设备的正常运行。
第十五条教师应当按照规定的操作流程使用教学仪器设备，并严禁私自拆卸、调整设备。
第十六条学生在使用教学仪器设备时，应当遵守安全操作规程，保护设备的完好。
第十七条学校应当对教师进行教学仪器设备的培训和考核，提高教师的操作技能和维护意识。
第四章教学仪器设备管理与维修第十八条学校应当建立教学仪器设备管理制度，制定相应的管理规范和程序。
第十九条学校应当指定专人负责教学仪器设备的管理与维修工作。
2024年小学教学仪器管理制度范文（二篇）
2024年小学教学仪器管理制度范文1. 教学仪器对于开展实验教学和提升教学质量至关重要，是不可或缺的物质基础。
全体教职员工应高度重视教学仪器的管理与使用，致力于最大化其使用效率和维护完好度。
2. 教学仪器及药品应存放在专设的柜子中，并由专人负责管理。
仪器应依照国家教育部颁布的中小学教学仪器配备目录进行科学有序的存放。
对于价值较高的仪器，需特别加强保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须严格管理，专柜存放，并建立使用登记制度，同时采取相应的安全措施。
3. 应建立并完善教学仪器的账目管理，包括总账和分类账，确保账目之间的一致性以及账目与实物的一致性。
所有相关资料及说明书应整理成册，妥善保存，以便随时查阅。
4. 教师在进行实验课程前，必须提前填写实验通知单，并向仪器室负责人报告所需仪器和药品。
实验结束后，应及时归还所用物品。
5. 教学仪器的借用、领取和归还均需办理相应的登记手续。
仪器设备若丢失、损坏或报废，负责人需负责登记并造册。
人为损坏的仪器由当事人负责赔偿；自然损坏或报废的仪器，负责人需填写报告单并交由总务处备案（定期）。
若因登记手续不全导致仪器损失，仪器室责任人将承担赔偿责任。
6. 对于在实验教学和实验室工作中表现突出的人员，应予以表彰和奖励；对于因玩忽职守导致重大损失的人员，应追究其经济责任，并在“教师发展性评价”考核中扣除相应分数。
2024年小学教学仪器管理制度范文（二）一、教学仪器对于开展实验教学活动及提升教育质量至关重要，属于国家资产范畴。
学校应强化对教学仪器设备管理工作的领导职责，确保至少有一名副校长及教导主任负责此项工作。
二、教学仪器及药品应置于专门的房间和橱柜中，并由专人负责管理。
各类仪器应根据其性能及学科特性有序存放。
对于价值较高的仪器，需采取特别的保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须实行严格的管理措施，专设橱柜存放，并建立使用登记制度，同时配备相应的安全防护措施。
三、实验室内的教学仪器应建立完整的账目记录体系，包括总账和分类账，并进行内外账目记录，确保账目与实物相符。
小学教学仪器管理使用制度范文（3篇）
小学教学仪器管理使用制度范文一、总则1. 为了保护学校的教学仪器设备，合理使用和管理教学仪器，提高教育教学质量，制定本制度。
2. 本制度适用于全校教师、学生和工作人员在小学教学活动中使用的所有教学仪器。
3. 所有使用教学仪器的人员必须遵守本制度的规定。
二、教学仪器的使用管理1. 教学仪器的使用应符合教学计划和教学需要，不得随意擅自使用或移动。
2. 教学仪器必须妥善保管和维护，防止破损、丢失和盗窃。
3. 教学仪器管理单位应定期对教学仪器进行检查，确保其正常使用。
4. 教学仪器的借用必须经过相关管理人员的批准，并填写借用单。
5. 借用教学仪器的人员必须按时归还，并负责检查其是否完好。
6. 教学仪器损坏或遗失的责任人应承担相应的经济赔偿责任。
7. 若无特殊情况，禁止将教学仪器带离校园。
三、教学仪器的维护保养1. 教学仪器由专职人员进行维护和保养，保证其正常使用。
2. 教学仪器管理人员应定期检查教学仪器的设备、线路、电池等部分，确保其工作正常。
3. 教学仪器管理人员应及时维修或更换教学仪器的损坏或陈旧部分，保证教学仪器的完好。
4. 所有维修和更换教学仪器的费用由学校负责。
四、教学仪器的使用须知1. 使用教学仪器前必须先阅读并掌握其使用手册或说明书。
2. 使用教学仪器时，应注意安全，避免对自己和他人造成伤害。
3. 使用教学仪器时应严格按照操作流程进行操作，不得随意更改设置和参数。
4. 使用教学仪器时应注意保持环境卫生，保持仪器的清洁和整洁。
5. 对于珍贵的教学仪器，特别是文物和实验仪器，使用人员应加倍小心，以免造成损坏。
6. 不得将教学仪器用于其他非教学活动，禁止进行拆卸、改装或私自修理。
五、教学仪器的租借和购置1. 学校可以根据教学需要，租借必要的教学仪器。
2. 学校必须按照预算进行教学仪器的购置，不得超出预算或私自购置。
3. 购置教学仪器时，应选择质量可靠、品牌有保证的产品，保证教学仪器的使用寿命和安全性。
小学教学仪器管理制度(三篇)
小学教学仪器管理制度1.教学仪器是进行实验教学，提高教学质量所必需的物质条件，全体教职员工都应十分重视教学仪器的管理与使用，努力实现教学仪器最高的使用率与完好率。
2.教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器按国家教育部对中小学教学仪器配备目录顺序科学存放。
对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
3.建立并完善教学仪器帐册，设总帐、分类帐，做到帐帐相符，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管，以备查阅。
4.教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验通知单，报告仪器室负责人，用后及时归还。
5.教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续；仪器设备丢失、损坏、报废，由负责人负责登记造册；仪器丢失、人为损坏由当事人负责赔偿；自然损坏、报废由负责人填写报告单，交总务处备案（定期）；因登记手续不齐造成仪器损失的，一律由仪器室责任人负责赔偿。
6.对于从事实验教学和实验室工作成绩显着的人员给予表扬、奖励；对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究经济责任，并扣“教师发展性评价”考核分____分。
浦南小学校长室一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量的必不可少的条件，属国家财产。
学校必须加强对教学仪器设备工作的领导，要有一名副校长和教导主任分管这项工作。
二、教学仪器、药品要有专室专柜存放，专人管理。
各类仪器按顺序，根据仪器的性能和学科特点存放。
对贵重仪器必须重点保管；对易燃、易爆、剧毒药品要严加管理，专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
三、实验室教学仪器要建立完善的帐册。
设总帐、分类帐，并内外记帐，做到帐物相符。
每学年核对1—____次。
资料档案及各种说明书按分类即时归档，妥善保管。
四、教学仪器的借用、领取和归还，均应办理登记手续。
教师上实验课所需仪器、物品必须提前填好实验通知单，用后即时归还。
教学仪器一般不得借给个人使用。
教师确因教学需要较长时间借用仪器，必须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借用。
小学教学仪器管理使用制度电子版(二篇)
小学教学仪器管理使用制度电子版一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。
由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。
自制教具要单独立账记载。
三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到账账相符、账物相符。
八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
小学教学仪器管理使用制度电子版（二）一、经调试、修理后的仪器设备必须重新进行检定，检定合格后方可投入使用。
二、科室领到设备后，除指定专人负责外，还需制定操作规程，建立使用登记、维修保养和交接手续制度。
三、建立仪器设备清查核对卡。
由设备会计会同使用设备科室共同进行，盘点核对时发现遗失者，应查明原因，提出处理意见，办理报失报停手续，待批准后，调整帐卡，保证帐物相符。
四、建立维修保养卡。
使用设备的科室要重视设备的保养，仪器维修人员应每月到科室巡回检修并作检修记录，预防故障发生，医疗抢救设备应随叫随修。
五、检测仪器的技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。
六、使用设备科室的财产相互移交时，要事先通知设备科办理移交手续，由转出单位（科室）、专入单位（科室）、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户帐”上增减数量。
东南小学教学仪器设备管理制度1.doc
东南小学教学仪器设备管理制度1柳格镇东南小学教学仪器设备管理制度柳格镇东南小学小学2013年2月教学仪器设备管理制度一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。
仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。
二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。
并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。
三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。
四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。
剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。
用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。
五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。
六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。
凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。
七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。
按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。
八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。
九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。
小学实验员、管理员的职责和任务一、实验教师、实验员、管理员担负着管理、使用、维修学校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务，是国家财产的保护者。
小学教学仪器管理制度
小学教学仪器管理制度
本校小学教学仪器管理制度
一、教学仪器的选购及验收
1. 教学仪器的选购应根据教学需求和质量要求，经过认真评估和比较，确保选购的教学仪器适用于教学实践。
2. 教学仪器的验收应由专业人员进行，对教学仪器的质量、性能和配件进行检查，确保教学仪器完好无损。
二、教学仪器的存放和维护
1. 教学仪器应分类存放，根据不同种类和用途归置在对应的位置，保持整洁有序。
2. 对教学仪器的使用和维护应加强日常管理，做好定期清洁、保养和维修工作，确保教学仪器的正常运转。
三、教学仪器的借用和归还
1. 教师必须提前申请借用教学仪器，借用期限不得超过规定时间。
2. 使用完毕后，应按规定的时间归还教学仪器，并经过检查确认无损坏后方可归还。
四、教学仪器的管理责任
1. 学校设立专门负责教学仪器管理的部门，配备专职人员负责具体管理工作。
2. 教师在使用教学仪器时应严格按照规定操作，保证教学仪器的安全和有效使用。
五、教学仪器的更新和淘汰
1. 对于老化、损坏或不再适用的教学仪器，应及时更换或淘汰，确保教学设备的更新和维护。
六、教学仪器管理制度的执行
1. 所有教师和工作人员必须严格执行本管理制度，确保教学仪器的安全和有效使用。
2. 对于违反管理制度的个人将受到相应的纪律处分。
七、该管理制度自发布之日起正式执行，如有需要修订，应经过相关部门批准并通知全体教职员工。
小学仪器室设备管理制度
一、总则为加强小学仪器室设备的管理，确保设备的安全、完整和有效利用，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、设备管理职责1. 仪器室主任负责仪器室设备的全面管理工作，组织实施本制度的执行。
2. 仪器管理员负责具体设备的管理工作，包括设备的采购、验收、登记、保管、使用、维修和报废等。
3. 教师在使用设备过程中，应遵守本制度，合理使用，爱护设备。
三、设备采购与验收1. 设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照学校采购规定进行。
2. 设备采购前，仪器室主任应组织相关人员对设备进行论证，确保设备符合教育教学需求。
3. 设备采购后，仪器管理员应负责验收设备，检查设备数量、型号、规格、质量等是否符合要求。
4. 验收合格后，仪器管理员应填写设备验收单，并将设备信息录入仪器设备台账。
四、设备登记与保管1. 仪器管理员应建立健全设备台账，详细记录设备名称、型号、规格、数量、购入时间、使用情况等信息。
2. 设备入库时，仪器管理员应检查设备包装完好，核对设备信息，确保设备完好无损。
3. 设备存放应按照分类、规格、型号等进行整理，保持库房整洁有序。
4. 设备保管人员应定期检查设备，确保设备安全，防止损坏、丢失。
五、设备使用与维修1. 教师使用设备前，应了解设备操作规程，确保正确使用。
2. 教师使用设备时，应爱护设备，避免人为损坏。
3. 设备出现故障，教师应及时向仪器管理员报告，仪器管理员负责组织维修。
4. 维修后，仪器管理员应检查设备性能，确保设备恢复正常使用。
六、设备报废与更新1. 设备达到报废标准或因损坏无法修复时，仪器管理员应填写报废申请，经仪器室主任批准后进行报废。
2. 报废设备应进行清点、登记，确保设备完好无损。
3. 报废设备报废后，仪器管理员应向学校领导报告，并进行设备更新。
七、安全与责任1. 仪器室设备管理人员应严格遵守安全操作规程，确保设备使用安全。
2. 仪器室设备管理人员应定期对设备进行安全检查，消除安全隐患。
小学仪器室管理制度范本（三篇）
小学仪器室管理制度范本一、仪器室使用规定1. 仪器室仅供老师和学生进行实验和实践活动使用，其他人员不得进入。
2. 使用仪器室时，必须遵守安全操作规范，不得随意破坏或损坏仪器设备。
3. 使用仪器后，应当及时清洁和整理，保持环境整洁，并将仪器设备归还到指定位置。
二、仪器室借用规定1. 学生借用仪器设备，必须由教师陪同，并在仪器使用前进行必要的安全操作指导。
2. 借用仪器设备时，学生应当填写借用单，并按照规定的时间归还。
3. 借用仪器设备后如有损坏或丢失，应当承担相应的赔偿责任。
4. 借用仪器设备应当遵守先借先还的原则，不得超时占用。
三、仪器室安全管理1. 进出仪器室时要按规定进行登记，确保仪器室的使用情况可追溯。
2. 仪器室使用期间，必须戴好安全帽、安全眼镜等防护装备，保证自身的安全。
3. 仪器室内禁止吸烟、玩火、闯红灯等危险行为。
4. 发现仪器设备存在故障或异常，应当及时向老师报告，禁止私自拆修或继续使用。
四、仪器室值班制度1. 每天设定一名学生担任仪器室值班员，负责协助老师进行仪器设备的准备和整理工作。
2. 值班员要认真履行职责，保持仪器室的整洁和安全，协助老师进行各项实验活动。
以上是小学仪器室管理制度的范文，希望对您有所帮助。
具体制度可根据学校实际情况进行调整和补充。
小学仪器室管理制度范本（二）一、仪器室使用范围：小学仪器室供教师和学生使用，主要用于实验、观察和各类实践活动。
二、仪器室的管理人员：1. 仪器室由学校指定专门的管理人员负责。
2. 管理人员负责清点和维护仪器室内的仪器设备，确保仪器仪表的完好无损。
三、仪器室使用规范：1. 教师使用仪器室的权限必须经过学校的审核和批准。
2. 使用仪器室时，必须提前预约，按照指定时间段使用，不得随意占用。
3. 使用仪器室时，必须按照实验操作规范进行操作，不得私自移动或拆卸仪器设备。
4. 使用仪器室时，必须遵守实验室安全规定，佩戴实验服和安全防护用具。
5. 使用完毕后，必须保持仪器室的清洁和整齐，将仪器设备归位，并及时关闭电源。
小学教学仪器管理制度(4篇)
小学教学仪器管理制度1. 仪器购置：学校应根据教学需求和经济实力，合理规划、采购教学仪器，并统一进行登记记录。
购置的仪器应具备安全可靠、环保节能、适用于小学教学的特点。
2. 仪器保管：学校应建立仪器保管室，并聘请专人负责仪器的保管和维护工作。
仪器保管室应保持干燥、通风、温度适宜的环境，保证仪器的安全存放。
3. 仪器借用：教师可凭借用单向学校申请借用仪器。
借用仪器前，教师应仔细阅读仪器的使用说明书，并对仪器进行检查，确保仪器的完好无损。
借用的仪器在使用完毕后，要及时归还仪器保管室，并填写使用反馈单。
4. 仪器维护：教师在使用仪器时应严格按照仪器的使用说明进行操作，不得随意拆卸、修理仪器。
如发现仪器存在故障或损坏，应及时报告仪器保管人员，由专业人员进行维修或更换。
5. 仪器检查：学校应定期组织对仪器进行检查和保养。
包括仪器的外观检查、功能测试、安全性能检测等。
对于存在问题的仪器，要及时修复或更换。
6. 仪器更新：根据教学需要和仪器的使用寿命，学校应定期对老化或不再适用的仪器进行更新，以提高教学效果。
7. 仪器安全：学校应制定相关的仪器安全管理制度，教师和学生在使用仪器时必须严格遵守安全规定，加强仪器使用时的安全意识，防止事故的发生。
总之，小学教学仪器管理制度旨在规范仪器的购置、借用、保管、维护和安全使用，确保仪器能够长期有效地为小学教学服务。
这需要学校、教师和学生共同努力，加强仪器管理意识，提高仪器使用效能，确保小学教学工作的顺利进行。
小学教学仪器管理制度（2）一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量的必不可少的条件，属国家财产。
学校必须加强对教学仪器设备工作的领导，要有一名副校长和教导主任分管这项工作。
二、教学仪器、药品要有专室专柜存放，专人管理。
各类仪器按顺序，根据仪器的性能和学科特点存放。
对贵重仪器必须重点保管；对易燃、易爆、剧毒药品要严加管理，专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
小学教学仪器管理使用制度范文
小学教学仪器管理使用制度范文一、仪器设备管理概述教学仪器设备是教育教学中的重要辅助工具，为了更好地保护和管理校内的教学仪器设备，提高其使用效能和寿命，制定和执行科学合理的仪器设备管理制度是至关重要的。
二、仪器设备管理责任1. 学校设有专门的仪器设备管理部门，负责统筹、协调和监督全校的仪器设备管理工作。
2. 各教研组织、班级和教师都是仪器设备的管理者，应做好仪器设备的日常保养和使用管理工作。
三、仪器设备使用规范1. 教师和学生在使用仪器设备前，必须参加相关的培训和指导，并按照操作规程正确使用设备。
2. 不得擅自拆卸、修理或改动任何仪器设备，如有故障应及时上报设备管理人员进行维修。
3. 使用完仪器设备后，应及时清洁和归位，保持设备的整洁和完好。
四、仪器设备保养与维修1. 学校应建立仪器设备的保养台账，对每一台设备定期进行保养和维修。
2. 每周对仪器设备进行一次常规保养和清洁，确保设备的正常使用。
3. 发现仪器设备出现故障或损坏时，应及时上报设备管理人员进行维修或更换。
五、仪器设备存储和保管1. 仪器设备应统一存放在专门的仪器室或教学实验室内，确保设备的安全和完好。
2. 仪器设备存放时应分类归档，并标注设备的名称、型号和规格，方便使用和管理。
3. 仪器设备的存放区域应干燥、通风，并且远离火源和潮湿环境，以免影响设备的使用寿命。
六、仪器设备借用与归还1. 教师和学生借用仪器设备前，必须填写借用申请表，并由相关负责人审批同意后方可借用。
2. 借用者须对所借用的仪器设备负责，保证设备的安全和完好。
3. 借用期限一般不超过一个月，如需延期借用须提前向设备管理人员申请并获得同意。
七、仪器设备报废与更新1. 仪器设备使用寿命达到规定标准或出现无法修复的重大故障时，应及时报废设备，并填写报废申请表进行报废处理。
2. 学校应定期调查和评估仪器设备的使用情况，确保设备的及时更新和更换。
八、仪器设备违规行为处理1. 对于擅自修理、拆卸或改动仪器设备的行为，将按照学校相关规定进行纪律处分。
小学仪器设备管理制度
一、总则为加强小学仪器设备的管理，确保仪器设备的安全、完整、有效使用，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校成立仪器设备管理领导小组，负责全校仪器设备的管理工作。
2. 仪器设备管理领导小组下设办公室，负责具体实施管理工作。
3. 教务处负责仪器设备的采购、验收、调配、维修等工作。
4. 总务处负责仪器设备的保管、维护、保养、报废等工作。
5. 各年级、班级负责仪器设备的使用、爱护、维护等工作。
三、仪器设备采购与验收1. 仪器设备采购严格按照国家规定和学校实际情况进行，确保采购质量。
2. 采购前，教务处应根据教学需要编制采购计划，经仪器设备管理领导小组批准后实施。
3. 仪器设备采购必须经过公开招标或询价，确保价格合理、质量可靠。
4. 采购的仪器设备到货后，由教务处组织验收，确保仪器设备符合规定要求。
5. 验收合格的仪器设备，由总务处负责登记、入库、编号。
四、仪器设备调配与使用1. 教务处根据教学需要，合理调配仪器设备，确保教学活动顺利进行。
2. 教师应提前向教务处提出仪器设备使用申请，经批准后方可使用。
3. 教师在使用仪器设备时，应严格按照操作规程进行，确保仪器设备安全、有效。
4. 学生在使用仪器设备时，应在教师指导下进行，不得随意拆卸、损坏。
5. 教师应定期检查仪器设备的使用情况，发现问题及时报修。
五、仪器设备维护与保养1. 总务处负责仪器设备的日常维护与保养，确保仪器设备处于良好状态。
2. 教师应定期检查仪器设备的使用情况，发现问题及时报修。
3. 学生应爱护仪器设备，不得随意拆卸、损坏。
4. 定期对仪器设备进行清洁、保养，延长使用寿命。
六、仪器设备报废与更新1. 仪器设备达到报废标准或无法维修时，由总务处提出报废申请，经仪器设备管理领导小组批准后报废。
2. 报废的仪器设备应进行登记、清理，妥善处理。
小学教学仪器管理使用制度（四篇）
小学教学仪器管理使用制度的主要内容如下：1. 仪器负责人：每个学校应指定一名仪器负责人，负责仪器设备的管理、维护和使用。
2. 仪器登记：学校应建立仪器设备登记台账，包括仪器的名称、型号、数量、购买时间、保修期限等信息，并对每个仪器设备进行编码。
3. 仪器保管：学校应设立专门的仪器仓库，仪器设备应按照编码放置整齐，定期进行清点和盘点，确保仪器设备完整。
4. 仪器借用：教师或学生需要使用仪器设备时，应提前向仪器负责人提出申请，并填写借用登记表。
仪器负责人审核无误后，借出相应的仪器设备，并设定借用期限。
5. 仪器维护：仪器负责人应定期对仪器设备进行维护保养，如清洁、校准、更换零部件等。
若发现仪器设备出现故障，应及时维修或更换。
6. 仪器报废：当某个仪器设备超过其使用寿命或无法修复时，应及时报废，并填写相应的报废手续，同时更新仪器台账。
7. 仪器安全：学校应加强对仪器设备的安全管理，保证使用过程中的安全性，并制定相应的安全操作规程，指导教师和学生正确使用仪器设备。
8. 仪器使用统计：学校应定期统计仪器设备的使用情况，包括使用频率、使用目的、使用教师等，为仪器设备的购置和维护提供参考依据。
以上为小学教学仪器管理使用制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
小学教学仪器管理使用制度（二）1. 小学教学仪器的管理使用制度是为了保护和维护学校教学仪器的安全和完好，提高教学效果而制定的规章制度。
2. 教学仪器管理使用制度包括以下内容：a. 教学仪器的购买申请：教学仪器的购买应经过学校相关部门的审批和申请程序，购买需要提供明确的教育需求和预算。
b. 教学仪器的验收和登记：教学仪器购买后，需要进行验收并登记相关信息，包括仪器的名称、数量、购买日期等，以方便后续管理和使用。
c. 教学仪器的保管和保养：教学仪器应由专人负责保管，保管人应具备相应的专业知识和技能。
定期检查和维修教学仪器，确保其正常运行和延长使用寿命。
小学教学仪器管理使用制度模版（5篇）
小学教学仪器管理使用制度模版一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收，并记入学校固定资产账和仪器设备保管账，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。
三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器架上。
贵重、精密仪器应专柜加锁，妥善保管。
柜外应标明仪器的编号、名称和数量。
四、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册，专人保管。
要按照说明书和指导资料要求，对教学仪器进行保养和及时进行维修。
要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。
内带电源的仪器长期不用应取出电池，以免漏液损坏仪器。
要保持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。
五、生物浸制标本蜡封要严密，液面要超过标本，保存液要及时补充，冬季要保温存放。
剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品，以防虫蛀。
室内经常通风，注意防护霉灭菌。
六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。
用过的仪器要及时清理、洗刷，晾干后放回原处，经常保持清洁卫生。
七、教学仪器、标本模型以及药品等，不准借给个人使用或据为已有。
外校借用时必须办理借用手续，经教导处同意，校长批准后借出，管理人员应按期索回。
八、教师演示实验和学生分组实验需用的仪器，由任课教师提前提出使用计划，实验管理人员给以准备。
任课教师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。
九、实验应严格按照使用说明书和____的规定及要求进行，以免损坏仪器或造成故障。
仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员及时验收并放回原处。
凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，照价赔偿。
十、每学月，由教研组和实验管理人员一道对教学仪器进行清点，做到帐物相符。
发现问题应及时处理，并将存在的问题和处理意见以书面形式报告小学。
十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备，应下架妥善保管。
小学教学仪器管理使用制度范文（4篇）
小学教学仪器管理使用制度范文一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收，并记入学校固定资产账和仪器设备保管账，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。
三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器架上。
贵重、精密仪器应专柜加锁，妥善保管。
柜外应标明仪器的编号、名称和数量。
四、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册，专人保管。
要按照说明书和指导资料要求，对教学仪器进行保养和及时进行维修。
要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。
内带电源的仪器长期不用应取出电池，以免漏液损坏仪器。
要保持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。
五、生物浸制标本蜡封要严密，液面要超过标本，保存液要及时补充，冬季要保温存放。
剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品，以防虫蛀。
室内经常通风，注意防护霉灭菌。
六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。
用过的仪器要及时清理、洗刷，晾干后放回原处，经常保持清洁卫生。
七、教学仪器、标本模型以及药品等，不准借给个人使用或据为已有。
外校借用时必须办理借用手续，经教导处同意，校长批准后借出，管理人员应按期索回。
八、教师演示实验和学生分组实验需用的仪器，由任课教师提前提出使用计划，实验管理人员给以准备。
任课教师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。
九、实验应严格按照使用说明书和____的规定及要求进行，以免损坏仪器或造成故障。
仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员及时验收并放回原处。
凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，照价赔偿。
十、每学月，由教研组和实验管理人员一道对教学仪器进行清点，做到帐物相符。
发现问题应及时处理，并将存在的问题和处理意见以书面形式报告小学。
十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备，应下架妥善保管。
小学教学仪器管理使用制度（2篇）
小学教学仪器管理使用制度一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。
由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。
自制教具要单独立账记载。
三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到账账相符、账物相符。
八、实验室要安装安全用电装置，总配电箱内要安装漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
小学教学仪器管理使用制度（2）1. 小学教学仪器的管理使用制度是为了保护和维护学校教学仪器的安全和完好，提高教学效果而制定的规章制度。
2. 教学仪器管理使用制度包括以下内容：a. 教学仪器的购买申请：教学仪器的购买应经过学校相关部门的审批和申请程序，购买需要提供明确的教育需求和预算。
b. 教学仪器的验收和登记：教学仪器购买后，需要进行验收并登记相关信息，包括仪器的名称、数量、购买日期等，以方便后续管理和使用。
c. 教学仪器的保管和保养：教学仪器应由专人负责保管，保管人应具备相应的专业知识和技能。
定期检查和维修教学仪器，确保其正常运行和延长使用寿命。
d. 教学仪器的借用和归还：教学仪器的借用需要经过相关部门的审批，并填写借用申请表。
借用教学仪器后，需按时归还，并经过检查确认。
小学仪器室管理制度优秀范本
小学仪器室管理制度优秀范本第一章总则第一条为了加强小学仪器室管理，保护和合理利用仪器设备，提高教学效果和安全保障，制定本管理制度。
第二条小学仪器室是学校用于教学、实验、科研的场所，仪器设备是进行教学实验活动的重要工具，使用必须按照科学、规范、安全的原则进行。
第三条本管理制度适用于学校内的所有师生，包括教学课程、实验活动以及科研项目等。
第四条仪器室的管理原则是“统一管理、分级负责、合理利用、安全保障”。
第五条仪器室的使用要服从教学计划和要求，按照教学进度和实际需要进行调配和使用。
第六条仪器室的开放时间与教学时间一致，室内必须有专人值班，确保安全和设备完好。
第七条任何人不得擅自进入仪器室，未经批准不得随意使用仪器设备。
第八条涉及危险化学品等特殊仪器设备的使用，必须经过专业培训并取得学校的批准，严禁未经许可的私自操作。
第九条违反本管理制度的行为，将依照相关规定进行处理，必要时追究相应的法律责任。
第二章仪器室的管理第十条学校设立仪器室管理委员会，由学校领导、教师代表和仪器室管理员组成，负责制定仪器室的管理计划和管理制度，监督仪器室的运行。
第十一条仪器室管理员是仪器室的主要责任人，负责仪器设备的保管、维护和管理，并对使用人员进行培训和指导。
第十二条仪器室管理员必须具备相应的专业知识和技能，定期参加培训和考核，不得擅自离岗或私自调配仪器设备。
第十三条仪器室管理员必须维护设备台账，记录设备的使用情况和维修情况，及时进行设备检查和保养。
第十四条仪器室管理员必须对使用人员进行安全教育和培训，确保使用人员熟悉仪器设备的操作规程和安全措施。
第十五条仪器室管理员有权制定仪器设备的使用流程和操作规程，对违反规定的行为进行纠正和制止。
第十六条仪器室管理员对损坏或丢失的仪器设备要及时报告学校，并协助学校进行维修或追偿工作。
第三章仪器设备的管理第十七条仪器设备必须经过仪器室管理员的验收和登记后方可投入使用，使用人员必须按照规定进行预约和借用。
小学教学仪器管理制度（2篇）
小学教学仪器管理制度一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量的必不可少的条件，属国家财产。
学校必须加强对教学仪器设备工作的领导，要有一名副校长和教导主任分管这项工作。
二、教学仪器、药品要有专室专柜存放，专人管理。
各类仪器按顺序，根据仪器的性能和学科特点存放。
对贵重仪器必须重点保管；对易燃、易爆、剧毒药品要严加管理，专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
三、实验室教学仪器要建立完善的帐册。
设总帐、分类帐，并内外记帐，做到帐物相符。
每学年核对1—____次。
资料档案及各种说明书按分类即时归档，妥善保管。
四、教学仪器的借用、领取和归还，均应办理登记手续。
教师上实验课所需仪器、物品必须提前填好实验通知单，用后即时归还。
教学仪器一般不得借给个人使用。
教师确因教学需要较长时间借用仪器，必须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借用。
贵重物品和易损耗物品、危险药品不得外借、挪用，以杜绝事故发生。
学期结束时，外借仪器应一律收回。
仪器设备丢失、损坏和报废，应按规定处置。
危险药品丢失，应立即报告上级和有关部门。
五、仪器设备管理人员工作变动时，必须办理交接双方和学校领导三方签字的移交手续。
对于从事实验教学和实验室工作成绩显著人员。
给予表扬、奖励。
对玩忽职守，造成重大损失者，要予以追究。
小学教学仪器管理制度（2）的目的是为了确保教学仪器的安全、整洁和有效使用，保障教学教育的顺利进行。
以下是一个小学教学仪器管理制度的基本内容：1. 仪器管理责任：学校设立仪器管理委员会，负责制定和执行仪器管理制度，并指定具体负责人，对仪器进行统一管理。
2. 仪器存储和标识：教学仪器应存放在专门的仪器室或仓库中，每个仪器都应有专属的编号，并进行详细记录，以便于追踪和管理。
3. 仪器使用申请：教师需要使用教学仪器时，需提前向仪器管理委员会提交使用申请，包括使用日期、时间、地点以及具体用途等信息，经批准后方可使用。
4. 仪器使用保养：使用教学仪器的教师应负责保养和维护仪器的安全性和正常工作状态，定期检查仪器，并及时报告仪器损坏或故障情况。
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东南小学教学仪器设备管理制度1
柳格镇东南小学
教学仪器设备管理制度
柳格镇东南小学小学
2013年2月
教学仪器设备管理制度
一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。
仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。
二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。
并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。
三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。
四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。
剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。
用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。
五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保
实验成功。
六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。
凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。
七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。
按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。
八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工
作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。
九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。
小学实验员、管理员的职责和任务
一、实验教师、实验员、管理员担负着管理、使用、维修学校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务，是国家财产的保护者。
二、加强学习，提高业务水平，掌握各科仪器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养）和“四熟悉”（熟悉教学进度、熟悉教学仪器、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度）。
三、加强科学管理，建立健全仪器档案，努力做到“两符一清）（帐帐相符、帐物相符，记录清楚）。
四、严格遵守各项规章制度，秉公办事，不徇私情。
五、定期向学校领导和县仪器站汇报仪器的保管使用等情况。
根据教学需要，提前做好购置计划，充分发挥仪器使用效益，配合教师经常对学生进行遵守实验室的各项规章制度和爱护公物的教育。
六、注意总结实验教学和管理工作的经验，及时解决存在的问题，不断提高实验教学的质量，促进教学仪器工作的发展。
小学实验室规则
一、实验室是师生进行科学实验、教学教研活动的场所。
进入实验室要自觉遵守纪律，按编组有秩序地入位。
未经教师允许，不得擅自摆弄仪器、药品、标本和模型等教学设备。
二、保持室内肃静、整洁。
做到步轻、声低，不准随地吐痰，不准打闹，不准做与实验无关的事情。
三、上实验课产要认真预习，详细了解实验内容和所用器材，对实验目的和操作步骤要做到心中有数。
四、实验开始要认真检查所用仪器、试剂、材料是否齐全完好，如有缺损及时向教师报告，予以调整补齐。
五、学生实验时要严格遵守操作规程，仔细观察实验现象，认真作好记录，实事求是写出实验报告，不允许抄袭他人的实验成果。
六、要爱护公物，使用仪器、药品要小心，注意节约试剂和水电。
七、实验完毕，应按要求整理好仪器，洗刷好器皿，处理好废物、废液、擦净桌面，经教师验收并允许后方可离开实验室。
八、实验室要保持清洁整齐，经常通风，及时排出有毒气体，实验中产生
的有毒和腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中处理，如废纸和火柴梗等不得随地乱丢，要放入废物箱内，废液要倒入废液桶内，严禁倒入水槽或随抛弃。
九、凡回责任事故、违反操作规程造成仪器、模型、标本等损坏丢失的除批评教育外，要按规定赔偿。
十、实验室内的任何物品未经老师或管理员许可，一律不得带出实验。