八年级班主任计划
2024年八年级班主任工作计划（七篇）
2024年八年级班主任工作计划本学期，我将继续担任八年级(6)班的班主任。
尽管在班级管理方面我缺乏丰富的实践经验，但我期望能更有效地将教育理念应用于实践中。
每位学生都是独一无二的，他们的成长是我作为教师，尤其是班主任的首要责任。
我深信，唯有始终将学生的利益置于首位，我才能履行好班主任的职责，任何荣誉的获得都应以此为前提。
面对日益繁重的工作，我愿意付出，即使面临更多挑战，只要是为了学生，我无怨无悔。
一、班级概况本学期，班级共有____名学生。
目前，学生对生物学习的兴趣尚待提高，上学期生物平均成绩在全年级中排名末位，尽管高分学生存在，但不爱学习的学生数量较多，导致整体成绩下滑。
因此，我将致力于激发学生的学习积极性，以期成绩显著提升。
二、学期主要工作方向1、制定班级的集体目标作为班主任，我将根据学生的思想、学习和生活实际，设定分阶段的班级目标，以激发学生的进取心和集体凝聚力。
在实现目标的过程中，我将鼓励每个学生积极参与，使他们在实现目标的过程中体验到集体的喜悦和成就感，从而培养他们的集体荣誉感和责任感。
2、培养学生的竞争意识和良好的学习风格我将引导学生树立正确的学习动机和态度，指导他们掌握有效的学习方法和习惯。
同时，通过组织课外阅读和读书会，培养他们的文化素养。
3、全面关注学生，均衡发展我将重点关注班级的纪律，因为良好的纪律是提高成绩的关键。
同时，我将与各科教师密切沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。
4、重视后进生的转化工作后进生的教育至关重要，我将致力于转化他们，特别是双差生，以确保班级整体的进步。
5、持续激励优秀学生对于成绩和表现良好的学生，我会给予适当的鼓励，既要肯定他们的成就，也要不断督促他们，以实现持续的进步。
6、进行持续的思想工作，促进学生的认知提升和进步。
7、积极参与学校活动，利用这些机会对学生进行教育。
8、加强班委会建设，明确分工，提升学生的自我管理能力。
三、实施策略1、利用班会进行系统的思想教育。
有关八年级班主任工作计划5篇
有关八年级班主任工作计划5篇八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强.体凝聚力。
4、开展班级纪律检查值日活动。
让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。
特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的.体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监.的班级管理氛围。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报 10、制定适合班级实际情况的的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、尝试实施值日制度。
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常的...的规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出.改计划和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
八年级班主任工作计划初中范例（三篇）
八年级班主任工作计划初中范例2023年八年级班主任工作计划一、教学工作1. 确保教学质量：认真备课，合理安排教学进度，注重教学方法的创新和教学资源的开发，提高学生学习效果。
2. 进行学情分析：及时了解学生的学习情况，针对不同学生制定不同的教育教学措施，帮助他们提高学习成绩。
3. 引导学生选择适合的学业发展道路：组织学生参加各种学科竞赛和社会实践活动，引导他们树立正确的学习目标和职业规划，提高自我发展能力。
4. 注重学生的综合素质培养：通过个别辅导、班会等方式，培养学生的责任心、合作精神、创新能力和实践能力，让他们在全面发展中做到读书有声、行为有节。
5. 提高家长对孩子的教育参与度：开展家长学校活动，定期与家长进行沟通交流，帮助家长正确理解孩子发展的规律和特点，形成家校合作育人的良好氛围。
二、班级管理1. 建设和谐班级氛围：定期组织班级活动，培养班集体荣誉感和凝聚力，营造良好的学习和生活氛围。
2. 做好班级纪律管理：建立班级规章制度，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，加强对学生的行为教育和心理疏导，建设和谐的人际关系。
3. 做好学生的日常管理：及时查寝、检查学习和生活用品，关注学生的身心健康，与学生家长保持联系，及时了解学生的动态情况。
4. 关心特殊学生的教育：针对特殊学生的具体情况，制定个别化的教育方案，与班级教师密切配合，为特殊学生提供有针对性的指导和帮助。
三、思想政治工作1. 加强爱国主义教育：组织学生参观纪念馆、开展主题班会等形式，引导学生热爱祖国，树立正确的历史观和国家观。
2. 培养学生正确的价值观：通过假期作业检查、征文比赛等活动，引导学生树立正确的价值观，拒绝不良信息的侵蚀。
3. 关注学生心理健康：定期组织心理健康教育讲座，加强班级心理辅导工作，帮助学生解决在学习和生活中遇到的心理问题。
四、安全管理1. 确保校园安全：加强对学生的安全教育，定期组织逃生演练和消防演练，保障学生的人身安全。
初中八年级班主任工作计划(5篇)
初中八年级班主任工作计划(5篇)初中八年级班主任工作计划篇1一、班级现状分析（优势与不足）：八（102）班班风积极向上，内部团结互助，凝聚力强。
重视日常行为规范，学生行为举止文明得体。
但在平常活动中不够积极热情，不够踊跃。
班委办事能力还需锻炼，责任感还需培养。
学习上也要更善于思考，主动积极自主学习。
本学期的工作目标：1、全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期末提高5分。
2、鼓励学生参加各种竞赛或表演活动，争取好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。
4、加强学困生的转化工作，争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。
二、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。
加强学困生的教育转化，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化学困生。
组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
严格实施《班级行为规范》扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。
利用班会或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
争取在本学期的班风有较大好转。
三、采取的措施1.重视习惯教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行教育。
重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强学困生管理：面向全体学生，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
多与学生和家长交流，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
八年级班主任优秀工作计划（四篇）
八年级班主任优秀工作计划一、指导思想：遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。
二、本班学生的基本情况本班共有____名学生，从上学期考试来看，其中有____名同学成绩优秀;有____多名同学成绩尚好;有____名同学成绩较差。
三、本学期的工作要点初二是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。
3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。
四、具体措施1、思想品德教育（1）思想品德教育首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
（2）对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
2、班委班风建设（1）培养班干部采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。
初中八年级班主任工作计划(精选10篇)
初中八年级班主任工作计划(精选10篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024-2025学年度第一学期初二班主任工作计划样本（五篇）
2024-2025学年度第一学期初二班主任工作计划样本今年我校初三年级的教育教学此文转自关系到学校的生存和发展，学校能否在区里立足、确立牢固的地位，关系到学校的生存和全体教职工的命运。
继续任初三年级的班主任，做好班级工作时有很大难度。
班主任的工作繁杂、琐碎，需要花费大量的时间和精力，既要抓教育，还要配合科任教师抓学习。
但对于自己所接受的任务做好了足够的思想准备。
本学期我会从上一学年工作中总结成功和不足经验，以全新的工作面貌，投入十足的工作干劲，工作更扎实、具体、更到位，认真按学校政教处的工作计划的要求做好班级的管理教育。
主动配合科任教师的教学工作细化每个学生的思想教育工作和各科学习。
本人知道自己的任务艰巨、责任重大。
加倍努力付出，尽量缩小本班与实验班的距离，是我工作的重点和目标。
建立一个积极的、向上的、团结的、进步的班集体，应是本学期的主要任务，这一切都需要班主任的精心设计、耐心引导。
具体工作安排如下：一、发挥团员、干部的带头作用定期召开班委会，要求每个班委作学习的排头兵。
工作有计划，学习有措施。
明确任务和责任，每月有月计划，每周有周计划。
指导培养班干部的组织能力，要求每个班委在学习上帮助一个学差生。
放手让学生自己管理自己。
二、树立团员的模范作用严格要求团员，每个团员确定一个帮助对象。
开办两次团课，使更多的同学了解团组织，明白怎样从思想上做一名团员，指导班团支部做好团员的发展工作。
本学期准备发展两批团员，另外，在其中考试后开展一次学生对团员的评议。
三.深入做好学生的思想工作有计划地找学生谈话、家访，了解班内每一个学生的情况，包括他们的生活、学习上的困难，尽力帮助解决，增进师生间的理解和友谊。
对班里单亲家庭的学生，给予特殊的关心、教育，用自己的真诚的师爱温暖他们的心。
四、配合科任教师狠抓学习主动配合科任教师督促学生的学习、检查学生的作业，在严格管理的同时耐心启发学生的学习积极性，及时发现学生的点滴进步并给与鼓励。
八年级班主任2024年工作计划（五篇）
八年级班主任2024年工作计划作为学校教育教学工作的重要组成部分，班级管理承担着培养学生全面发展的重任。
本学期，我将继续担任八年级4班的班主任，肩负起这份责任。
为了不负学校的期望与家长的信任，更好地推动班级管理，促进学生在德智体美劳各方面取得显著进步，特制定以下工作计划：一、明确班级共同奋斗目标一个优秀的班集体需要明确的共同目标，这些目标应涵盖远期、中期和近期，通过逐步实现的过程，激发班级成员的积极性，增强班级凝聚力。
作为班主任，我将结合学生的思想动态、学习状况和生活实际，确立班级的具体奋斗目标。
在实现这些目标的过程中，我将鼓励每位成员积极参与，共同体验教育的成果，分享集体的荣誉与责任。
二、更新管理理念，提升班级管理水平本学期，我将继续深入学习先进的班级管理理念，严格遵守教育方针，积极推进素质教育，关注学生全面发展，提升整体素质。
我将重视培养学生的自主性、主动性和创造性，帮助他们学会生存、关心他人、合作共事和生活自理，发挥他们的主观能动性，营造一个生动活泼的学习环境，让他们在快乐中成长。
三、坚持以人为本，尊重学生，让学生参与班级管理在班级管理中，我将尊重学生的人格，以平等的态度对待每一位学生，给予他们表达意见的机会。
本学期，我将在班级内公布学校评星晋级方案，并组织扩大班委会，让学生自主选举班代表，提出管理建议，通过这种方式提升学生的参与度和班级的和谐氛围。
四、关注学生个性差异，实施个性化教育了解和研究学生是班主任工作的基础，只有深入掌握学生的思想状态和心理特点，才能实施有效的教育。
我将运用多种方法，如观察、谈心、实验、研究资料和调查访问等，全面了解学生，抓住问题的本质，得出客观真实的结论。
五、提高学习效率，指导学习方法我将根据学生的实际情况，针对其年龄特点、知识基础和心理特征，提供具体的学习指导。
注重培养学生的良好学习习惯，包括营造适宜的学习环境、反复训练和及时反馈，以及矫正不良习惯，强化思维能力的培养。
初中八年级班主任工作计划(通用5篇)
初中八年级班主任工作计划(通用5篇)第一篇：初中八年级班主任工作计划一、目的要求班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班的作用培养良好的班风，营造良好的.学习环境促进学生全面健康发展。
二、工作重点以全面推进素质教育的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：(1)加强学生前途理想教育，树立明确的目标。
(2)建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。
(3)及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。
(4)培养学生的良好的学习方法和学习习惯。
三、班级情况分析八年级现有学生33人，其中女生18人，男生15人。
总体上观察，学生情绪不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。
根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。
四、主要措施：1. 安定学生情绪，做好思想引导。
2. 对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。
3. 组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。
4. 加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》，强化中学生日常行为规范教育，贯彻“珍爱粮食,文明用餐,吃出文明”的专题教育活动，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。
5. 尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。
6. 组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。
加强学法指导，提高学习的效率。
7. 组织学生开展文体活动，如篮球赛、跳绳赛、书法赛等活动，促进学生团结合作。
8. 常到班了解情况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。
并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理，结存在的总是及时处理。
9. 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
10. 纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。
11. 对学生进行思想教育“发掘潜能，勇于竞争。
2024年初二班主任新学期工作计划(六篇)
2024年初二班主任新学期工作计划本学期，我再次担任八年级6班的班主任工作，深知八年级是学生成长历程中的关键时期。
为促进学生全面发展，提升个人素养，我将全力以赴，引导学生自我认知与提升。
以下为本学期工作计划概览：一、指导思想1. 秉持“以人为本、和谐发展”的理念，强化班级民主氛围，倡导团结协作与积极进取精神，深化班级团队建设，增强集体凝聚力。
2. 聚焦德育科研，以心理健康教育为核心，深入剖析班级典型案例，撰写高质量德育论文，提升德育工作的实效性。
二、工作目标鉴于教学改革要求，本学期继续推行小组合作学习模式。
鉴于班级学生基础不一，部分学生学习基础较为薄弱，我将致力于帮助每位学生快速适应变化，克服学习及生活中的困难。
三、重点工作（一）班风建设强化1. 精心策划班级活动，依据学校德育工作部署，组织丰富多彩的实践活动，注重学生品德与创新精神的培养，促进学生全面发展。
与学生共同规划活动主题，开展灵活多样的课内外活动，如主题班会、社会实践等。
2. 营造积极向上的班级氛围，依据初二学生特点，努力构建平等、团结、和谐、进取、竞争的班级环境。
3. 重视班干部队伍建设，通过精心选拔与培养，发挥班干部的桥梁作用。
（二）特殊教育关注1. 针对特殊学生群体，采取多元化教育策略，通过多渠道观察、谈心及信息收集，掌握学生心理健康状况与行为动向。
2. 加强对行为习惯差、自控力弱学生的教育与训练，从思想品德、学习态度及日常行为规范等方面入手，进行针对性指导与帮助。
四、工作措施1. 利用晨会及班会时间，明确班级目标，激发学生的集体荣誉感与责任感，形成积极向上的班级氛围。
2. 开展心理健康教育活动，讲解心理调适的重要性及方法，引导学生正确面对挫折与压力，保持自信与乐观态度。
3. 强调自信与努力的重要性，通过日常小事引导学生认识自我、评价自我。
4. 充分发挥班干部的主动性与全班同学的积极性，以学生为主体、教师为主导参与校内外各项活动。
2024年八年级班主任工作计划第一学期(5篇)
2024年八年级班主任工作计划第一学期一、教育教学工作1. 制定班级教育教学计划，确保全员学习进度。
2. 负责组织开展每周班会，引导学生掌握学习方法、培养学习兴趣。
3. 定期组织班级测验和考试，及时了解学生学习情况，进行必要的教育指导。
4. 建立并保持与科任教师的良好沟通合作关系，及时了解学生在各科的学习情况。
5. 引导学生参加各类学科竞赛活动，并组织课余辅导，提高学生学习效果。
二、班级管理工作1. 充分了解学生个性、家庭情况，及时解决学生在学校和家庭方面的问题。
2. 组织定期班级活动，增进班级凝聚力，培养学生团队合作意识。
3. 定期与家长进行沟通交流，及时反馈学生在学校表现和问题，共同关注学生全面发展。
4. 指导学生班级事务管理，培养学生自我管理能力，建立良好的班级管理氛围。
5. 组织班级文化建设活动，培养学生的良好道德品质和社会公民意识。
三、学生思想教育工作1. 建立班级心理辅导制度，关注学生心理健康，及时解决学生心理困扰。
2. 运用班会、个别谈话等方式，关注学生的思想动态，引导学生树立正确的价值观念和人生观。
3. 针对不同学生，实施个别化情感教育，培养学生积极向上的情感态度。
4. 组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和公民意识。
5. 加强家校合作，与家长共同引导学生健康成长，形成良好的学校家庭社会育人共同体。
四、纪律管理工作1. 建立健全班级纪律管理制度，明确纪律要求和奖惩措施。
2. 监督学生的日常行为表现，及时进行纪律教育和纠正。
3. 每学期组织一次班级班会，与学生共同制定班级管理规定。
4. 加强与学校纪律处分部门的沟通协作，处理学生纪律问题。
5. 关注落后学生、成绩差学生的思想状况，采取有效的措施帮助他们逐步改进。
五、其他工作1. 参与学校的各项教育改革和教研活动，提升自身教育教学水平。
2. 积极参与班级家长会，与家长共同探讨学生教育问题，提供有效的家教指导。
3. 关注学校安全工作，帮助发现和处理学生在校期间的安全问题。
八年级班主任的工作计划范本(三篇)
八年级班主任的工作计划范本班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。
班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。
新学期我继续担任初二班主任。
初二班在过去的三学期里，团结一致，奋发拼搏，取得了比较优秀的成绩。
但我知道还存在着很多的不足和缺点。
例如，宿舍卫生较差，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高等，很多方面还需要进一步完善，为了进一步提高班级成绩。
特制定新学期班级工作计划如下。
1.转变教育观念，健全学生人格。
作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
学生是个有血有肉的人，我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。
中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。
所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。
所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。
所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。
2.言传身教，以诚取诚。
孔子说过"其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。
"言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语"老师自己都做不到，还要求我做!"可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
"金无足赤，人无完人"，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
八年级班主任2024年工作计划（三篇）
八年级班主任2024年工作计划一、班级概述与目标设定：本班现有学生若干名。
本学期，我班致力于实现以下目标：确保全体同学确立明确的学习目标，营造优良的学习氛围；持续加强学生常规教育，培养其良好的行为习惯，树立正直风气，逐步形成遵守纪律、积极向上、勤奋好学的班级风貌。
我们将积极响应学校的号召，参与举办各类艺术节活动，以培育学生强烈的责任感和自我约束、自我管理的能力。
二、实施策略：1. 加强班级日常管理，消除迟到与旷课现象，严格自修课纪律，提升学习效率。
2. 通过举办各类班级活动，培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
3. 鼓励学生积极参与学校的艺术节等各项活动，争取在各类活动中取得优异成绩。
4. 定期与学生进行心灵交流，掌握学生的思想动态，及时解决学生面临的问题。
5. 结合考试成绩，精心组织家长会，与家长共同探讨学生问题解决方案，并规划下一步的教育工作，形成家长、教师、学生三方的教育合力。
6. 平时，及时向家长反馈学生在校的各方面表现，保持与家长的密切沟通。
具体工作安排：____月份：强化各项行为规范的训练；组织艺术节的报名及排练工作。
____月份：继续进行艺术节的排练；组织班级艺术节班会及各项比赛；安排春游等活动。
____月份：开展期中考试前的复习；加强考风考纪教育；召开全班的家长会。
____月份：组织全班开展一次团日活动。
____月份：着手准备期末考试。
八年级班主任2024年工作计划（二）随着秋风送爽，我校教职工携手并进，共迎凉爽金秋。
____年，我们秉承“以学生为本，全面发展”的教学理念，持续推进教育教学工作。
班级作为教学活动的基本单位，承载着重要的教育使命。
本学期，我将继续担任八年级六班班主任一职，肩负着对学校领导信任和家长期望的责任，致力于全面提升学生在德、智、体、美、劳各方面的素养，特制定以下班级管理工作计划：一、更新管理理念，提升班级管理水平本学期，我将以先进的教育理念为指导，深入贯彻落实国家教育方针，全面推进素质教育，注重学生的全面发展，提升学生的整体素质，促进个性发展。
八年级班主任工作计划(通用8篇)
八年级班主任工作方案(通用8篇)八年级班主任工作方案篇1一、指导思想1、根据学校工作方案，以“先做人，后成才”的办学思想为指引，全面推进素质教育，坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体的教育，并根据《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。
2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。
二、存在问题：学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了外地班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。
作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。
总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热情没有外地班的学生高，后进生较多。
因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他们克制学习上和生活上的困难。
三、工作内容及措施：1、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。
抓好入学的第二次校艺术节。
宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
2、以《中学生日常行为标准》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为标准的养成教育和管理，从而创设良好班风。
设立班级日记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。
以“自主与责任”为指导思想，加强早读、晨跑、播送操、午休等的标准教育，努力争当文明班、先进班。
八年级班主任工作计划5篇
1.八年级班主任工作计划20231、进一步培养学生思想道德情操和心理品质，通过班会、团活动等形式，引导学生树立正确的世界观，人生观，养成良好的道德情操，找学生谈心，布置学生写周记等，指导学生处理好心理发育过程中遇到的各种问题，帮助学生形成良好的心理品质。
2、进一步帮助学生养成良好的行为习惯，如遵守纪律和秩序的习惯，讲究卫生的习惯，尊老爱幼的习惯，勤学好问的习惯等，鼓励学生增强自信心，发扬优点改正缺点，使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐的发展。
3、进一步修订班规，班委职责，班级奖惩条例，操行量化细则等各项制度，健全班级管理制度，使管理有规可循。
同时，积极推进组长、班委、值日班长分层管理模式，完善学习小组活动等，培养学生骨干，充分发挥班干部和全体学生的作用，让他们团结协作，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力，协调能力，参与意识等各方面能力。
4、组织学习优秀学生的学习方法和精神，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的精神和科学方法。
5、有针对性地分批、分层次地召开学生家长会，普及家庭教育知识，让家长与教师密切配合，采取有效措施，经常与科任教师联系配合，促进学生个性发展，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，使学生掌握科学的学习方法，打好基础，为初三的学习做准备。
6、完成学校交给本班的各项任务，协助学校搞好各项费用的收缴工作。
2.八年级班主任工作计划2023一、总体情况分析本班共有xx名学生。
男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是八年级这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。
这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。
其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。
经过半学期的学习，已经出现了“贫富”差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持。
八年级班主任工作计划5篇
八年级班主任工作计划5篇八年级班主任工作计划11. 引言作为一名八年级班主任，我深知班级管理对学生的成长和发展至关重要。
为了确保班级的良好秩序和学生的全面发展，我制定了此工作计划，旨在为学生提供一个积极、健康和富有挑战性的学习环境。
2. 目标•培养学生的自律意识和责任感。
•培养学生的团队合作和沟通能力。
•关注学生的学习进展和个人发展。
•建立良好的家校合作关系。
3. 行动计划3.1 学生管理•制定班级规章制度，并与学生进行充分沟通和讨论。
•建立班级荣誉榜和奖励制度，激励学生积极参与班级活动。
•定期组织班会，倾听学生的意见和建议，解决问题和困扰。
•定期进行班级纪律教育，引导学生自觉遵守校规校纪。
3.2 课堂管理•建立良好的课堂纪律，确保学生专注于学习。
•制定课堂规范，包括准时上课、课堂秩序和作业要求等。
•关注学生的学习兴趣和学习成绩，及时进行个别辅导和提供额外的学习资源。
•鼓励学生互相学习和交流，培养良好的学习氛围。
3.3 个别发展•关注每个学生的个别差异，包括学习能力、兴趣爱好和特长等。
•定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况和个人发展需求。
•协助学生制定个人目标和发展计划，提供相关支持和指导。
•鼓励学生积极参与社团活动和义工活动，培养他们的领导能力和社交能力。
3.4 家校合作•与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和班级管理情况。
•定期组织家长会议，分享学生的学习进展和班级活动。
•鼓励家长参与学校的教育活动，增进家校之间的互信和合作。
•推送班级通知和学生作业信息，方便家长及时了解学生的学习情况。
4. 资源支持•利用现有的教育资源，如图书馆、实验室等，为学生提供更多的学习机会。
•寻求校内外的合作机会，邀请专业人士来学校进行讲座和交流活动。
•配备班级助教或学习助理，提供更多的个别辅导和支持。
5. 评估与调整•定期评估学生的学业表现和班级纪律情况，及时调整管理策略。
•召开班级评议会，听取学生和家长的意见和建议，并进行改进。
八年级班主任个人的工作计划范文（四篇）
八年级班主任个人的工作计划范文一、指导思想：将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的工作意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
二、班级情况分析：本班本学期____人，全班整体尖子生极少，且很不突出，学习后进生差距太大，学生表现拘束，胆量太小。
学习积极性不高、学习无目标、无竞争意识，学习方法欠佳，班干部责任心不强，工作缺乏主动性、不团结，班级凝聚力不强。
男生纪律方面尚待加强。
三、奋斗目标：加强德育活动，加强学生良好的行为习惯培养，规范纪律，促进文明礼貌、培养尊师爱校作风，加强班级组织建设，形成团结向上的班风，本学期力争将学习后进生的成绩有所提高，缩短过大差距。
同时稳定学生思想和安全，不出安全事故。
四、主要工作措施：（一）、德育工作利用班会等时间，重点加强学生思想品德素质，养成良好的行为习惯。
特别是学习习惯的养成。
主要工作重点：1、加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强后进生周末学习、生活、安全等的管理工作。
２、重新调整组建班委，切实培养责任心更强、工作能力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。
３、加强良好行为习惯培养，规范言行，开展“教师节”“中秋节”以促进师生间相互了解的活动。
４、利用国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操。
５、抓好法制教育，特别密切跟踪有思想偏差的学生，建立材料档案，加强与家庭的联系，以达到共同教育的目的。
６、加强学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建立心理健康档案。
７、规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。
８、加强教室、宿舍的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取取得文明宿舍荣誉。
（二）、学习指导１、加强与科任老师的合作，严把作业关，建立各科目作业检查登记簿。
２、加强尖子生培养：严格要求，张驰有度，特别注重成突出的学生周末加强学习辅导。
鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行。
八年级年度班主任工作计划（四篇）
八年级年度班主任工作计划本学期我担任八（3）班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是关键的一年，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导学生认识自己、提高自己。
下面是我这学期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。
虽然我们班学生基础较弱，更需要耐心引导。
因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
三、重点工作（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式改选班干部，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对每周情况的汇报和建议，及时调整，确定下周班级管理方案。
3、制定班纪班规。
由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。
定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
（二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
班主任八年级工作计划模板（3篇）
班主任八年级工作计划模板作为一名班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。
在以后的工作中我会专心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教育，上行下效。
作好班主任工作计划，有利于班级工作的正常开展。
根据我的工作经验和实践总结，我制定了如下的工作计划：一、指导思惟想认真____新课改和素质教育的要求，在学校和学部的领导下，根据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际出发，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素质，培养学生的能力，使我班学生能够得到健康全面的发展。
二、工作要点（一）、了解、熟悉、认识全班我班学生情况较为复杂，目前共有学生____人，男生____人，女生____人。
通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。
学习积极性高，能主动的学习，有____%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。
但也有____%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。
所以对学生的思想工作的路还很长，需要花费一定的时间和精力来整顿。
针对此情况，我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生，其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、班委会等。
只有真正认识全班同学，把握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
（二）班集体日常治理1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。
时间较长需要离校的要由家长代为请假。
3、利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝结力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
4、积极开展转化后进生工作，分析后进生的原因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。
2024年八年级第一学期班主任工作计划范文（五篇）
2024年八年级第一学期班主任工作计划范文在本学年度，我承担了八年级（2）班的班主任职责，我将致力于向其他杰出的班主任学习，以我班级的实际情况为基础，实施有效的班级管理策略。
班级现有学生____人，其中包括____名男生和____名女生。
通过暑假的军训和开学初期的观察，我注意到他们在学术成绩上表现不足，且在行为习惯和纪律意识方面存在缺陷，自我控制能力也有待提高。
针对这种情况，我制定了以下工作计划：1. 塑造积极的班级氛围我将提出班级的总体发展目标，以班训为指导，激发学生的精神，共同为班级的未来努力，树立“班级荣誉，我之荣誉；班级耻辱，我之耻辱”的观念，增强班级的凝聚力。
同时，培养学生的“主人翁”精神，让他们积极参与班级事务，成为班级的小主人。
我将着重规范日常行为，提升自习课纪律，以提高课堂效率。
利用课余时间，对学生进行行为习惯的教育。
2. 培养和指导班干部我将挑选并培养班级的积极分子，选拔班干部，建立临时班委，让学生开始学习自我管理。
我会帮助他们树立威信，鼓励他们大胆工作，指导他们工作方法，同时要求他们在学习、纪律上做出表率，促进全班形成良好风气。
我还将培养班干部的团队协作精神，通过他们影响整个班级，建立健康的集体舆论。
3. 个别化教育在组织集体活动的同时，我会关注每个学生的个体差异，进行个别教育。
对于特殊学生，我将以公正的态度对待，避免歧视、厌恶或粗暴，尊重他们的自尊心和自信心。
对症下药，采取个性化的教育策略，及时与学生沟通，解决他们的问题。
4. 强化法制和安全教育我将持续进行法制和安全教育，确保问题的早期发现和处理，预防潜在的问题，确保学生安全无虞。
5. 家校合作我将定期向家长反馈学生在校的表现，与家长保持紧密的沟通，共同鼓励和支持学生，找出问题的根源，对症下药。
同时，我也会通过家长会了解学生在家的情况，与家长共同探讨解决问题的策略，形成家校共育的模式。
在本学年中，我将不断学习和提升，强化班主任的理论学习，扎实做好各项常规工作，与任课教师密切合作，努力营造良好的班风和学风，争取让八（2）班稳步前进，成为优秀的文明班集体。
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2006—2007（下）八年级（1）班班主任工作计划班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。
班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。
新学期我很荣幸的继续担任初二（1）班班主任。
初二（1）班在过去的三学期里，团结一致，奋发拼搏，取得了比较优秀的成绩，连续三学期被评为基安中学“文明班级”。
别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的不足和缺点。
例如，她的就餐纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，她的很多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一步提高。
荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。
记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。
”我不想做一名失败的班主任。
如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。
因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。
我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。
如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。
江泽民同志关于《教育问题的谈话》中指出“教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。
”言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神时，我们应该记得自己是人民赋予的“人类灵魂的工程师”。
为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了很多资料，结合班级实际，思考了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。
现就此予以说明：一、班级管理的指导思想和理论基础１．转变教育观念，健全学生人格。
作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。
学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。
我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。
中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。
所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。
我想这也就是吴校长所说的“是承认，还是成事的问题；是养成还是速成的问题；是内化还是外烁的问题。
”所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。
所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。
２．言传身教，以诚取诚。
孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
３．尊重学生，关爱学生。
冰心说“有了爱便有了一切”。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
如何育人？我认为，爱我根本。
爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。
教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。
”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
４．换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。
他们有思想，有感情，有自己的道德标准。
我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。
孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。
孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。
事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。
学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。
如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。
所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。
５．拿起表扬的武器。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。
”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。
初二（1）班卢振武同学刚来基安中学时，成绩不理想，还经常违反纪律。
可当他在班级、学生会的工作被多次肯定后，他劲头十足，也严格了对自己的要求。
如今，他虽然学习成绩不理想，但是他的群众工作做的却是十分出色，前些天还当选了学生会的副主席。
由他的例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。
我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。
2006—2007（下）八年级（2）班班主任工作计划班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
班主任是班级工作的组织者,是学生的朋友，是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。
班主任要当好这几种角色，首先是在开学之初就要对全期工作有一个全盘考虑，为此制定本期工作计划如下：一、工作目标1．全班团结一致，遵守学校规章制度。
2．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
3．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
4．争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础．二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设A、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
B、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
（1）树立正确的舆论导向。
一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。
一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。
（2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
（3）充分利用教室后黑板报。
出版学生们的优秀作品（或作文、或书法等），宣传班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和发展。
2、思想教育A、本学期对学生要加强思想教育。
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离毒品。
在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。
在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。
提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。
把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
B、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。
对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。
C、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。
（1）在工作中，通过与政教处的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。
（2）在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，茁壮成长。
（3）加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
3、培优转差加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。
4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。