2013年普通话宣传周班会课件.ppt1
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2013年普通话宣传周班会课件.1
国家统一。
掌握普通话有助于人们更好地融 入社会，参与国家建设与发展，
为国家繁荣稳定作出贡献。
促进国家统一
普通话是中华人民共和国官方语言，推广普通话有利于维护国家主权和 领土完整。
掌握普通话有助于不同地区、不同民族之间的跨文化交流，增强民族认 同感和国家归属感。
推广普通话有利于消除方言隔阂，促进地区间的经济文化交流与合作， 推动国家经济社会的均衡发展。
2013年普通话宣传周班会课件.1
目录 Contents
• 普通话宣传周的起源和意义 • 普通话的重要性 • 如何推广普通话 • 推广普通话的益处 • 班会活动安排
01
普通话宣传周的起源和意义
起源
1997年，经国务院批准，自1998年起，每年9月 第三周为“全国推广普通话宣传周”。
1955年11月，教育部和中国文字改革委员会联合 召开全国文字改革会议，会议决定在全国范围内 推广普通话，并决定每年举行一次全国性的宣传 活动。
提高公众对普通话的认识和重视程度。
公共服务机构使用普通话
02
公共服务机构的工作人员应使用普通话为公众服务，如医院、
银行、车站等。
开展社会活动
03
组织各种社会活动，如普通话朗诵比赛、演讲比赛等，吸引更
多人参与，推动普通话的普及和应用。
04
推广普通话的益处
提高个人素质
普通话是现代社会必备的交流工 具，掌握普通话能够提高个人的 沟通能力和社交技巧，使人在职
场、社交场合更具竞争力。
学习普通话有助于开拓视野、增 长知识，促进个人的全面发展，
提高综合素质。
掌握普通话有助于规范语言使用， 提高语言表达能力，使人在写作、
演讲、主持等方面更具优势。
掌握普通话有助于人们更好地融 入社会，参与国家建设与发展，
为国家繁荣稳定作出贡献。
促进国家统一
普通话是中华人民共和国官方语言，推广普通话有利于维护国家主权和 领土完整。
掌握普通话有助于不同地区、不同民族之间的跨文化交流，增强民族认 同感和国家归属感。
推广普通话有利于消除方言隔阂，促进地区间的经济文化交流与合作， 推动国家经济社会的均衡发展。
2013年普通话宣传周班会课件.1
目录 Contents
• 普通话宣传周的起源和意义 • 普通话的重要性 • 如何推广普通话 • 推广普通话的益处 • 班会活动安排
01
普通话宣传周的起源和意义
起源
1997年，经国务院批准，自1998年起，每年9月 第三周为“全国推广普通话宣传周”。
1955年11月，教育部和中国文字改革委员会联合 召开全国文字改革会议，会议决定在全国范围内 推广普通话，并决定每年举行一次全国性的宣传 活动。
提高公众对普通话的认识和重视程度。
公共服务机构使用普通话
02
公共服务机构的工作人员应使用普通话为公众服务，如医院、
银行、车站等。
开展社会活动
03
组织各种社会活动，如普通话朗诵比赛、演讲比赛等，吸引更
多人参与，推动普通话的普及和应用。
04
推广普通话的益处
提高个人素质
普通话是现代社会必备的交流工 具，掌握普通话能够提高个人的 沟通能力和社交技巧，使人在职
场、社交场合更具竞争力。
学习普通话有助于开拓视野、增 长知识，促进个人的全面发展，
提高综合素质。
掌握普通话有助于规范语言使用， 提高语言表达能力，使人在写作、
演讲、主持等方面更具优势。
普通话宣传周班会课件
普通话宣传周班会课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
CONTENTS
• 普通话的起源与历史 • 普通话的重要性 • 普通话的发音技巧 • 普通话的口语表达 • 普通话的规范与标准 • 普通话的应用场景与实例
01
CHAPTER
普通话的起源与历史
普通话的定义与起源
普通话定义
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
声调的发音技巧包括：调值的准确度，即每个声调的起承转 合要准确无误；调类的正确使用，即不同的字应该使用不同 的声调；以及声调的连续变化，即在连续说话时，要注意声 调的变化和过渡。
04
CHAPTER
普通话的口语表达
口语表达的基本要求
语音标准
普通话发音准确，声调 、音节、词汇等符合规
范。
表达清晰
用词准确，语句通顺， 条理清晰，能够准确传
普通话。
普通话的学习与提高
学习方法
学习普通话需要多听、多说、多读、多写，注重语音、词汇、语 法的训练，培养语言感知和表达能力。
提高途径
通过参加普通话培训课程、听广播、看新闻、阅读文学作品等方式 提高普通话水平。
实践应用
在日常生活和工作中积极使用普通话，提高口语表达和交流能力， 同时注意纠正方言口音。
普通话在公共服务中的应用场景
医院
医院是提供公共服务的场 所，医生和护士使用普通 话为病人提供诊疗和护理 服务。
学校
学校是学生学习和成长的 地方，教师使用普通话进 行课堂教学，提高学生的 学习效果。
政府机构
政府机构是提供公共管理 服务的场所，公务员使用 普通话为市民提供咨询和 办理服务。
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
CONTENTS
• 普通话的起源与历史 • 普通话的重要性 • 普通话的发音技巧 • 普通话的口语表达 • 普通话的规范与标准 • 普通话的应用场景与实例
01
CHAPTER
普通话的起源与历史
普通话的定义与起源
普通话定义
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
声调的发音技巧包括：调值的准确度，即每个声调的起承转 合要准确无误；调类的正确使用，即不同的字应该使用不同 的声调；以及声调的连续变化，即在连续说话时，要注意声 调的变化和过渡。
04
CHAPTER
普通话的口语表达
口语表达的基本要求
语音标准
普通话发音准确，声调 、音节、词汇等符合规
范。
表达清晰
用词准确，语句通顺， 条理清晰，能够准确传
普通话。
普通话的学习与提高
学习方法
学习普通话需要多听、多说、多读、多写，注重语音、词汇、语 法的训练，培养语言感知和表达能力。
提高途径
通过参加普通话培训课程、听广播、看新闻、阅读文学作品等方式 提高普通话水平。
实践应用
在日常生活和工作中积极使用普通话，提高口语表达和交流能力， 同时注意纠正方言口音。
普通话在公共服务中的应用场景
医院
医院是提供公共服务的场 所，医生和护士使用普通 话为病人提供诊疗和护理 服务。
学校
学校是学生学习和成长的 地方，教师使用普通话进 行课堂教学，提高学生的 学习效果。
政府机构
政府机构是提供公共管理 服务的场所，公务员使用 普通话为市民提供咨询和 办理服务。
说好普通话主题班会(共23张PPT)
增强国家认同感
1.D 普通话是国家官方语言，说好普通话能够增
强对国家的认同感和归属感，促进民族团结 和国家统一。
普通话的发音与发音技巧
02
普通话的发音规则
01
声母、韵母和声调
普通话由声母、韵母和声调三个部分组成。声母是字音 的开头部分，共有21个；韵母是字音的核心部分，共有 39个；声调则表示字音的高低起伏，共有4个。
前后鼻音不分也是普通话发音 中的常见问题。解决方法是掌 握正确的发音部位和方法，多 进行练习。
声调不准是普通话发音中的常 见问题之一。解决方法是掌握 正确的声调发音方法，多进行 练习。同时要注意在不同语境 和情感下进行抑扬顿挫的变化 。
语调单一也是普通话发音中的 常见问题之一。解决方法是掌 握正确的语调起伏变化方法， 多进行练习。同时要注意在不 同语境和情感下进行语调的变 化。
用简洁明了的语言表达自己的观点和想法。
尊重他人
尊重他人的意见和感受，避免冒犯或攻击他 人。
02
01
灵活应对
根据不同的情况和场合，灵活运用沟通技巧 ，达到有效沟通的目的。
04
03
普通话口语表达与沟通的常见问题及解决方法
发音不准确
通过多听、多说、多模仿来提高发音准确性。
语调不自然
通过多听、多模仿来调整自己的语调。
说好普通话主题班会 (共23张ppt)
汇报人：可编辑 2023-12-14
目录
• 普通话的重要性 • 普通话的发音与发音技巧 • 普通话的词汇与语法 • 普通话的口语表达与沟通技巧
目录
• 说好普通话的实践与经验分享 • 说好普通话的意义与价值
01 普通话的重要性
普通话的定义与特点
全国普通话推广宣传周PPT课件
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我 们骄傲！说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小 学起，我们骄傲！
推广普通话的意义
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！ 说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
第三部分
讲普通话·写规范字
讲普通话·写规范字
NO.1 什么是通用的语言文字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.4 哪些情形可以保留和使用繁体字、异体字？
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通 话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普 通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书 写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华； 育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.8 推广普及普通话的意义和作用？
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育 英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
推广普通话的意义
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！ 说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
第三部分
讲普通话·写规范字
讲普通话·写规范字
NO.1 什么是通用的语言文字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.4 哪些情形可以保留和使用繁体字、异体字？
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讲普通话·写规范字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华； 育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.8 推广普及普通话的意义和作用？
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说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
2013年普通话宣传周班会课件
充分利用现代媒体资源，如网络、电视、 广播等，拓宽普通话宣传渠道，提高宣传 效果。
加强教育培训
推动跨文化交流
在学校、社区等基层单位加强普通话教育 培训工作，提高人们的普通话水平和应用 能力。
参与人数众多
本次活动吸引了大量学生的积极参与，参与人数 创下历史新高，显示出普通话在青年学生中的重 要地位。
推广形式多样
活动形充分展现了普通话的魅力和文化内涵。
未来推广普通话工作展望
加强政策支持
拓展宣传渠道
政府应继续加大对普通话推广工作的支持 力度，制定更多有利于普通话普及的政策 和措施。
社会交流需要
跨地区交流
普通话作为全国通用的语言，可 以消除方言障碍，促进各地区人
民之间的交流和理解。
职场沟通
在职场中，使用普通话可以更好地 与同事、领导、客户等进行有效沟 通，提高工作效率和竞争力。
文化传承
普通话作为中华民族共同的语言， 是传承和弘扬中华优秀传统文化的 重要载体。
提高个人竞争力
提升语言能力
REPORTING
国家语言政策要求
普通话是国家通用语言
根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定 ，普通话是中华人民共和国的国家通用语言，是国家语言文字工作的基础和重点 。
推广普通话是国家战略
推广普通话是国家语言文字事业的重要组成部分，是实施国家发展战略、促进社 会进步和经济发展的重要举措。
定时练习
成果展示
选择优美的散文、诗歌 或短篇小说作为朗读材
料。
将全班同学分成若干小 组，每组5-7人，选定组
长负责组织。
每周安排1-2次朗读练习 时间，每次20-30分钟
。
2013年普通话宣传周班会课件
普通话在社交场合的重要性
01
02
03
04
沟通交流
普通话是中华人民共和国官方 语言，也是全国范围内通用的
交流语言。
增强个人形象
流利的普通话能够提升个人形 象，展现良好的教育和文化素
养。
拓展社交圈子
使用普通话能够结交来自不同 地区的朋友，拓展社交圈子。
求职优势
流利的普通话是很多企业和机 构招聘的基本要求之一，能够
3
方言发音与普通话发音的区别
方言发音与普通话发音存在差异，需注意纠正方 言发音习惯。
方言与普通话的差异
方言种类
中国方言众多，如南方方言、北方方言、吴方言、湘方言等，各具特色。
方言与普通话的语音差异
方言与普通话在语音方面存在明显差异，如声母、韵母和声调的不同。
方言与普通话的词汇和语法差异
除了语音差异外，方言与普通话在词汇和语法方面也存在差异，如用词习惯、语序等。
志同道合的朋友。
04
推广普通话的途径与方式
学校教育中的普通话教学
普通话教学是学校教育的重要组成部分，通过课堂教学、校园广播、朗 诵比赛等形式，让学生在学习和生活中不断接触和使用普通话，提高普 通话水平。
普通话教学应注重口语训练，通过模仿、朗读、对话等形式，培养学生 的口语表达能力，增强自信心。
学校应加强对教师的普通话培训，提高教师的普通话水平和教学能力， 为学生提供更好的学习环境。
03
普通话在日常生活中的应用
学习普通话的方法
模仿练习
通过模仿标准普通话发 音，纠正自己的发音和
语调。
多听多说
多听广播、电视节目和 多说普通话，提高语言
感知和表达能力。
参加培训课程
普通话宣传周班会课件
或多余现象。
语序合理
普通话的句子语序合理，遵循汉语 的基本句法规则，符合人们的语言 习惯。
表达清晰
普通话的表达方式清晰、简洁，易 于理解，无冗余或歧义现象。
05
学习普通话的方法和技 巧
学习普通话的基本方法
模仿学习
通过模仿标准的普通话发音，学 习正确的语音、语调和语速。
系统学习
通过教材、课程等系统学习普通 话的语音、词汇、语法和表达方
普通话的词汇规范
词汇统一
普通话采用规范化的汉语 词汇，避免方言和俚语的 干扰，实现全国范围内的 交流畅通。
避免歧义
普通话的词汇表达清晰、 准确，避免产生歧义或误 解，提高信息传递的准确 性。
吸收新词
普通话不断吸收新词、新 义，与时俱进，满足社会 发展的需要。
普通话的语法规范
结构完整
普通话的句子结构完整，主语、 谓语、宾语等成分齐全，无残缺
普通话宣传周班会课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 普通话的起源和历史 • 普通话的重要性和意义 • 普通话的发音和语音特点 • 普通话的规范和标准 • 学习普通话的方法和技巧 • 推广普通话的措施和建议
01
普通话的起源和历史
普通话的定义和起源
普通话定义
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
03
普通话的发音和语音特 点
普通话的声母和韵母
声母
普通话有21个声母，包括双唇音、 唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音 、翘舌音等。
韵母
普通话有39个韵母，包括单元音韵母 、复元音韵母和带鼻音韵母。
普通话的声调和语调
语序合理
普通话的句子语序合理，遵循汉语 的基本句法规则，符合人们的语言 习惯。
表达清晰
普通话的表达方式清晰、简洁，易 于理解，无冗余或歧义现象。
05
学习普通话的方法和技 巧
学习普通话的基本方法
模仿学习
通过模仿标准的普通话发音，学 习正确的语音、语调和语速。
系统学习
通过教材、课程等系统学习普通 话的语音、词汇、语法和表达方
普通话的词汇规范
词汇统一
普通话采用规范化的汉语 词汇，避免方言和俚语的 干扰，实现全国范围内的 交流畅通。
避免歧义
普通话的词汇表达清晰、 准确，避免产生歧义或误 解，提高信息传递的准确 性。
吸收新词
普通话不断吸收新词、新 义，与时俱进，满足社会 发展的需要。
普通话的语法规范
结构完整
普通话的句子结构完整，主语、 谓语、宾语等成分齐全，无残缺
普通话宣传周班会课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 普通话的起源和历史 • 普通话的重要性和意义 • 普通话的发音和语音特点 • 普通话的规范和标准 • 学习普通话的方法和技巧 • 推广普通话的措施和建议
01
普通话的起源和历史
普通话的定义和起源
普通话定义
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
03
普通话的发音和语音特 点
普通话的声母和韵母
声母
普通话有21个声母，包括双唇音、 唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音 、翘舌音等。
韵母
普通话有39个韵母，包括单元音韵母 、复元音韵母和带鼻音韵母。
普通话的声调和语调
《说普通话》班会课件1 (共36张PPT)
我们推广普通话就是要架起沟通的 桥梁，而需要我们在其上建起桥梁 的这条河可以说就是我们的方言， 所以要推广普通话我们还要了解我 们的方言
普通话的重要性
案例一：
广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天，他走进办公室严肃地对秘书说： “我要杀一个人！”话音刚落，旁边一 宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了 半天，原来校长“杀”（sha）“查” （cha）不分，其实是想说“我要查一 个人”。
五千年，文明史，细细品味细细嚼； 好传统，要继承，发扬光大育新苗！ 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓； 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行； “您好”“谢谢”“对不起”，文明语 言通情理； 坐立走，要端庄，举止文明有修养； 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪； 同学间，邻里情，民族习惯要尊重； 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象； 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
除了中国，使用汉字的国家还 有越南、日本、朝鲜、韩国等
小故事大道理
南方有一位商人在一次与北方商人的业 务谈判中，对北方人说：“我们公司决定 薄利多销。”北方人听不明白。因为语言 不通而无法交流，无奈之下，南方商人只 得将要说的内容“我们公司决定薄利多销” 这句话写在纸上。但是他的文化水平不高， 短短的一句话竟出现三个错别字，因而， 他失去了一次赚大钱的机会。 看到这里，同学们想到了什么？
普确立了法律依据。推广普通话
成为法律行为。
1998年9月13日～19日，首届
“全国推广普通话宣传周”活
动在全国范围内开展。从此， 每年的9月第三周定为推广普
通话宣传周。
2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家 通用语言文字法》？
于2001年1月1日开始施行
3．你知道有多少使用汉字的国家？
中国文化博大精深
普通话宣传周班会课件
普通话宣传周班会课 件
汇报人：可编辑
2023-12-19
目录
CONTENTS
• 普通话宣传周介绍 • 普通话基础知识 • 普通话推广与普及 • 普通话在教育教学中的应用 • 普通话在社交生活中的作用 • 总结与展望
01
普通话宣传周介绍
普通话宣传周的意义
01
推广普通话
普通话是中华人民共和国官方语言，在全国范围内通用。推广普通话有
。
04
普通话在教育教学 中的应用
普通话在课堂教学中的应用
规范教学语言
提升教学质量
教师应使用标准普通话进行课堂教学 ，确保学生能够听懂、理解教学内容 。
使用普通话进行教学，能够使教学内 容更加清晰、准确，有助于提升教学 质量。
促进交流互动
普通话是通用语言，能够促进师生之 间、学生之间的交流互动，提高课堂 参与度。
传承文化
普通话作为官方语言，能够更好地传承和弘扬中 华优秀传统文化。
传播知识
通过普通话的传播，可以让更多人了解和学习科 学文化知识。
推动文化创新
普通话能够促进不同地域文化的交流融合，推动 文化创新发展。
普通话在跨文化交流中的作用
促进国际交流
01
普通话作为国际语言之一，能够促进中国与其他国家的交流与
鼓励社会各界开展各种形式的推广普通话 活动，如演讲比赛、朗诵比赛等，营造良 好的语言环境。
提高教师素质
促进文化交流
加强对教师的普通话培训，提高教师的普 通话水平和教学能力，为学生提供更好的 语言环境。
充分发挥普通话在文化交流中的作用，促 进不同地区、不同民族之间的文化交流， 增进相互理解和认同。
THANKS
适应社会发展的需要。
汇报人：可编辑
2023-12-19
目录
CONTENTS
• 普通话宣传周介绍 • 普通话基础知识 • 普通话推广与普及 • 普通话在教育教学中的应用 • 普通话在社交生活中的作用 • 总结与展望
01
普通话宣传周介绍
普通话宣传周的意义
01
推广普通话
普通话是中华人民共和国官方语言，在全国范围内通用。推广普通话有
。
04
普通话在教育教学 中的应用
普通话在课堂教学中的应用
规范教学语言
提升教学质量
教师应使用标准普通话进行课堂教学 ，确保学生能够听懂、理解教学内容 。
使用普通话进行教学，能够使教学内 容更加清晰、准确，有助于提升教学 质量。
促进交流互动
普通话是通用语言，能够促进师生之 间、学生之间的交流互动，提高课堂 参与度。
传承文化
普通话作为官方语言，能够更好地传承和弘扬中 华优秀传统文化。
传播知识
通过普通话的传播，可以让更多人了解和学习科 学文化知识。
推动文化创新
普通话能够促进不同地域文化的交流融合，推动 文化创新发展。
普通话在跨文化交流中的作用
促进国际交流
01
普通话作为国际语言之一，能够促进中国与其他国家的交流与
鼓励社会各界开展各种形式的推广普通话 活动，如演讲比赛、朗诵比赛等，营造良 好的语言环境。
提高教师素质
促进文化交流
加强对教师的普通话培训，提高教师的普 通话水平和教学能力，为学生提供更好的 语言环境。
充分发挥普通话在文化交流中的作用，促 进不同地区、不同民族之间的文化交流， 增进相互理解和认同。
THANKS
适应社会发展的需要。
2013年普通话宣传周班会课件
通过宣传和推广普通话，提高人 们的语言素质和表达能力，促进 社会交流和人际沟通，实现个人 、社会和国家的共同发展。
活动的组织与参与方式பைடு நூலகம்
活动组织
普通话宣传周活动由教育部、国家语委等部门联合主办，各级政府、学校、企事 业单位和社会团体积极参与。
活动参与方式
通过举办演讲比赛、朗诵会、文艺演出、宣传展览等多种形式的活动，让更多的 人了解和掌握普通话，提高语言表达能力。同时，还可以通过媒体宣传、网络互 动等方式扩大活动影响力，让更多的人参与到推广普通话的行动中来。
2013年普通话宣传周班 会课件
汇报人：可编辑 2023-12-14
目录 CONTENT
• 普通话宣传周介绍 • 普通话基础知识普及 • 普通话在日常生活中的应用 • 提高普通话水平的途径与方法 • 推广普通话的意义与价值 • 总结与展望：共同推广普通话，
共筑语言梦
01
普通话宣传周介绍
普通话宣传周的历史与意义
的文化软实力。
为经济发展、社会进步提供有力支持
促进经济发展
普通话的普及有助于打破地域限制，扩大市场交 易，推动经济发展。
增进社会和谐
通过推广普通话，可以增进不同地区、不同民族 之间的相互理解和包容，减少社会矛盾和冲突。
提高教育质量
普通话是学校教育的主要教学语言，推广普通话 可以促进教育质量的提高和教育的公平性。
提高国民整体语言素质，增强国家文化软实力
提升国民语言能力
普及普通话可以提高国民的语言 能力和沟通技巧，使其更好地适
应社会发展的需要。
增强文化自信
普通话作为国家通用语言，是中 华文化的重要载体。推广普通话 可以增强国民对中华文化的自信
和自豪感。
活动的组织与参与方式பைடு நூலகம்
活动组织
普通话宣传周活动由教育部、国家语委等部门联合主办，各级政府、学校、企事 业单位和社会团体积极参与。
活动参与方式
通过举办演讲比赛、朗诵会、文艺演出、宣传展览等多种形式的活动，让更多的 人了解和掌握普通话，提高语言表达能力。同时，还可以通过媒体宣传、网络互 动等方式扩大活动影响力，让更多的人参与到推广普通话的行动中来。
2013年普通话宣传周班 会课件
汇报人：可编辑 2023-12-14
目录 CONTENT
• 普通话宣传周介绍 • 普通话基础知识普及 • 普通话在日常生活中的应用 • 提高普通话水平的途径与方法 • 推广普通话的意义与价值 • 总结与展望：共同推广普通话，
共筑语言梦
01
普通话宣传周介绍
普通话宣传周的历史与意义
的文化软实力。
为经济发展、社会进步提供有力支持
促进经济发展
普通话的普及有助于打破地域限制，扩大市场交 易，推动经济发展。
增进社会和谐
通过推广普通话，可以增进不同地区、不同民族 之间的相互理解和包容，减少社会矛盾和冲突。
提高教育质量
普通话是学校教育的主要教学语言，推广普通话 可以促进教育质量的提高和教育的公平性。
提高国民整体语言素质，增强国家文化软实力
提升国民语言能力
普及普通话可以提高国民的语言 能力和沟通技巧，使其更好地适
应社会发展的需要。
增强文化自信
普通话作为国家通用语言，是中 华文化的重要载体。推广普通话 可以增强国民对中华文化的自信
和自豪感。
班会普通话宣传周班会课件图文.26
网络平台上的用户使用普通话进行交流，促进信息的传播和知识的 分享。
05
推广普通话的成功案例 和经验
学校推广普通话的案例
案例一
某小学通过开展普通话教学、举办朗诵比赛和演讲比赛等活动，有效提高了学生 的普通话水平，促进了学校内的交流和沟通。
案例二
某中学在校园文化建设中，注重普通话的推广，通过开展普通话角、组织普通话 培训班等措施，为学生提供了良好的语言环境和学习条件。
案例一
某志愿者组织在社区推广普通话，通过开展普通话培训班、组织朗诵活动等形式，帮助社区居民提高普通话水平 ，促进了社区的交流与和谐。
案例二
某语言协会致力于在全国范围内推广普通话，通过举办公益讲座、开展语言交流活动等形式，为公众提供了一个 学习和交流普通话的平台。
06
总结与展望
总结推广普通话的经验和成果
参加培训和测试
参加普通话培训课程和测 试，了解自己的普通话水 平和不足之处，有针对性 地提高。
03
普通话与文化传承
普通话在文化传承中的作用
桥梁作用
普通话作为全国通用的语言，是不同 地区、不同民族之间进行文化交流的 桥梁，有助于各地区共享和传承中华 优秀文化。
普及作用
通过普通话的普及，更多的人可以接 触和理解中华传统文化，扩大文化的 传播范围，推动文化的创新和发展。
分析推广普通话面临的挑战和问题
挑战 方言和语言习惯的差异，导致推广难度大。
部分地区经济发展相对滞后，教育资源有限。
分析推广普通话面临的挑战和问题
• 信息化时代的快速发展，对普通话提出了更高的 要求。
分析推广普通话面临的挑战和问题
问题
部分人对普通话的重要性认识不足。
普通话发音不标准，存在方言口音。
05
推广普通话的成功案例 和经验
学校推广普通话的案例
案例一
某小学通过开展普通话教学、举办朗诵比赛和演讲比赛等活动，有效提高了学生 的普通话水平，促进了学校内的交流和沟通。
案例二
某中学在校园文化建设中，注重普通话的推广，通过开展普通话角、组织普通话 培训班等措施，为学生提供了良好的语言环境和学习条件。
案例一
某志愿者组织在社区推广普通话，通过开展普通话培训班、组织朗诵活动等形式，帮助社区居民提高普通话水平 ，促进了社区的交流与和谐。
案例二
某语言协会致力于在全国范围内推广普通话，通过举办公益讲座、开展语言交流活动等形式，为公众提供了一个 学习和交流普通话的平台。
06
总结与展望
总结推广普通话的经验和成果
参加培训和测试
参加普通话培训课程和测 试，了解自己的普通话水 平和不足之处，有针对性 地提高。
03
普通话与文化传承
普通话在文化传承中的作用
桥梁作用
普通话作为全国通用的语言，是不同 地区、不同民族之间进行文化交流的 桥梁，有助于各地区共享和传承中华 优秀文化。
普及作用
通过普通话的普及，更多的人可以接 触和理解中华传统文化，扩大文化的 传播范围，推动文化的创新和发展。
分析推广普通话面临的挑战和问题
挑战 方言和语言习惯的差异，导致推广难度大。
部分地区经济发展相对滞后，教育资源有限。
分析推广普通话面临的挑战和问题
• 信息化时代的快速发展，对普通话提出了更高的 要求。
分析推广普通话面临的挑战和问题
问题
部分人对普通话的重要性认识不足。
普通话发音不标准，存在方言口音。
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【猫吃桃】
河边有座窑， 窑上有个槽， 槽里放件袍， 袍 包个桃 对岸有只猫， 想吃窑上槽里袍包桃， 可惜岸 上没有桥 过不了河，上不了窑， 够不找槽，咬不住袍， 吃不了桃
普通话小活动二：现代诗朗诵
——感受普通话的魅力
偶然（徐志摩） 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无须欢喜 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的 我有我的 方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
广普通话成为政府行为。
1982年，中华人民共和国宪法总纲 第十九条明确规定：“国家推广全 国通用的普通话。”为推普确立了 法律依据。推广普通话成为法律行 为。
1998年9月13日～19日，首届
“全国推广普通话宣传周”活动
在全国范围内开展。从此，每年
的9月第三周定为推广普通话宣传
周。
Байду номын сангаас
2、世界上使用人数最多的语言是什么语言？ 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人 数最多的语言。
网吧广告：一网情深 家具广告：家俱广告
普通话小活动一：绕口令
鹅和鸽 天上一群大白鸽， 河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳， 白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵， 白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵， 鹅活泼波， 白鹅白鸽碧波蓝天真 快乐。
【登山】
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
人人都讲普通话， 人人都爱普通话。
“推广普通话，共筑中国梦”
———四（2）班主题班会
小小论坛 （一） 操 作 方 法
1. 2. 3.
案例一 案例二 谈谈你的看法
案例二： 案例一： 某县推广普通话，大会上—— 广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说： 县长讲完话后，主持人说：“咸菜请香肠 “我要杀一个人！”话音刚落，旁边一 酱瓜。” 宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了 乡长上台说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！ 半天，原来校长“杀”（sha）“查” 不要酱瓜！咸菜太贵啦！” （cha）不分，其实是想说“我要查一 个人”。
什么是普通话？
1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
1956年2月，国务院发布《关于推广普通 话的指示》，要求在文化教育系统和人民
生活的各个方面推广普通话。从1956年秋
季起，除少数民族地区外，在全国小学和
中学的语文课内一律开始教学普通话。推
3、 今年是第几届全国推广普通话宣传周？ 具体时间是哪几天？ 今年是第十五届全国普通话推广周。具体 时间是9月17日到9月21日。 4、 你知道有多少使用汉字的国家？ 除了中国，使用汉字的国家还有越南、日 本、朝鲜、韩国等。
有关汉字的七个概念
繁体字 规范字
简化字 二简字
异体字 传承字 错别字
面朝大海, 春暖花开（海子）
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海, 春暖花开
乡 愁（余光中）
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
雪花的快乐
假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒。 我一定认清我的方向—— 飞扬，飞扬，飞扬，— — 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓，也不上荒 街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬。 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明 了那清幽的住处， 等着她来花园里探望——飞扬， 飞扬，飞扬。 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身 轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的 心胸 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！
推广普通话宣传口号
（1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话：神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话 （6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
简字与规范字对比
信 __ 原 __ 留__
返
回
展 __ 道 __ 家 __
充电器？万能冲？
快餐？
返 回
异体字指跟正规的正体字同音、同义，写法不同
而能够被正体字代替的字。
返
回
错别字、俗称白字
返
“库”为别字
“另”为别字
回
街头错别字
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洗衣机广告：贤机良母
眼镜广告：一明惊人