导游词讲解技巧总结_导游词.doc
导游词真正的技巧_导游词范文_
导游词真正的技巧真正的技巧你知道是什么吗?下面是小编为大家收集的关于导游词真正的技巧,欢迎大家阅读!1、不要忽视讲解的“快感”:“快感”是原动力!如果你不能体会到这种“快感”的话你是不能千方百计地主动的去提高你的讲解水平。
这种“快感”类似我们在卡拉OK唱歌,是一种自我展示,是一种自我价值的体现,也就是这种快感才让我们不断地进步。
(说实话,我还一直在一线的原因,就是因为我很享受这样的感觉)2、把导游词分成小块:景点很大,要讲的内容很多,而且有主有次,这时你就需要好好地准备了,什么地方讲什么,讲多久?有没有“高潮”部分,两个景点之间如何过渡和衔接?不要把导游词看成一个整体,而是N个部分组成。
3、口语化:也许你导游词写得很好,但是讲解未必在行。
导游讲解是一门语言的艺术,说出来的东西和书面上不一样。
口语化的东西让人听着舒服,比如说刘宝瑞、侯宝林等老艺术家的单口相声——你听起来很有意思,但如果写到纸上,看着就不爽了,很多叹词、很多无意义的重复,但是在听的时候那些无意义的重复和时间上的停顿却让包袱更加显得有意思。
这一点说得容易,但是很少有导游能够做到(或者说,大家就没往这方面去想。
这点,北京的导游值得学习,他们讲解就很有意思,侃大山式的,让人听着有趣味,他们往往不会很正统的和你讲北京有多大,人口有多少,他就是和你侃,甚至是调侃的方式。
这样的讲解方式,不说吸引客人,起码第一次我到北京的时候,我就在想,以后我讲解就要像他这样)。
4、广泛学习:导游讲解比较特殊,要能上知天文下知地理,所以我们应该博采众长,我曾不止一次尝试过从相声、评书等艺术形式中吸取养分,而且在实践中也起到了不错的效果。
在车上你可以是演员、也可以是主持人,身份的微妙变化给了你很大的发挥空间,如何利用就看你自己了。
试想一下,在车上你顺嘴给大家说了一段传统相声《报菜名》不用想,肯定掌声不断!5、与客人互动:说得容易做到难,你讲的时候要随时留意下面游客的反应,我的经验是——谁不注意听我冲谁讲,讲的他不好意思!而且发现有人注意力不集中的时候就问他问题,“XXX大家知道吧?”“您听说过XXXX吗?”等等,谁不注意就问谁!讲的时候环顾大家,不要把目光锁定一个人,这样会显得厚此薄彼或者针对某人。
导游词讲解技巧
导游词讲解技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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导游词讲解手法
导游词讲解手法作为一位优秀的导游,如何让游客深入体验、真正接受景点的历史、文化和风景,是非常重要的一项技能。
讲解手法的选择和运用,关系到游客的游览体验和旅游收益。
本文将从三个方面介绍导游讲解的手法。
I. 围绕核心主题展开讲解有时候,游客对景点的了解只停留在表面。
明白主题,确定游客的最终印象后,就可以在讲解内容上下功夫。
比如说在讲解故宫时,若针对故宫埋藏的秘密展开讲解,就能引起游客的好奇心,达到hook起点,用亲身体验来证实,引发更强烈的印象和联想。
关键词:围绕核心主题,深入挖掘,有针对性的讲解II. 故事化讲解故事化讲解是信息表达的一种重要手段。
它可以激发游客的好奇心、增添乐趣、提高记忆力。
比如说在讲解明清时期的牡丹文化时,可以讲述牡丹种植的发展历程,从而唤起游客的兴趣,并深入讲解牡丹文化的内涵。
除此之外,在讲解中可以适当加上一些笑话、趣事,打破游客的紧张情绪,也可以自制一些小游戏,让游客互动参与,让游客在体育中听讲解,增强游客的喜爱度和记忆力。
关键词:激发好奇心,增添乐趣,提高记忆力,巧妙运用笑话、趣事、小游戏等III. 实景化呈现实景化讲解是指通过建设仿真场景、利用技术设备等形式,将导游讲解内容和景点内部实际情况相呼应,让游客随着导游的讲解,进一步感受当地的风土人情和文化内涵。
在具体实践中,可以在某些现场讲解的地方,通过时间和空间的穿越、特效的呈现等,加强参观者的感官体验。
比如,在故宫角楼顶讲解时,结合宣德门排云殿的技术特效,使游客有亲临其境的感觉。
关键词:建设仿真场景,利用技术设备,加强游客体验,实现“亲临其境”以上就是导游讲解手法的三种方法,也是我们在工作中会常用到的技巧。
希望对广大导游同仁有所帮助。
有关导游词讲解技巧
有关导游词讲解技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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导游词的六个必备技巧
导游词的六个必备技巧导游词的六个必备技巧1.描绘法,就是运用具体形象,富有文采的语言对眼前的景观进行描绘,使其细微的特点显现于游客眼前。
在旅游过程中,有些景观没有导游人员的讲解和指点,很难发现其美的所在,唤起美的感受。
而经过导游人员一番画龙点睛或重彩泼墨似的描绘之后,感受就大不一样。
例如:在景色如画的苏州西湖洞庭山的石公山上,一位导游员对游客描绘说:"朋友们,我们现在身在仙山妙境,请看,我们的背后是一片葱翠的丛林,面前是无边无垠的太湖。
青山绕着湖水,湖水映着青山。
山石伸进了湖面,湖水‘咬’住了山石,头上有山,脚下有水。
真是天外有天,山外有山,岛中有岛,湖中有湖,山如青龙伏水,水似碧海浮动。
"接着,他跌若有致地吟道:"茫茫三千顷,日夜浩青葱,骨立风云外,孤撑涛声中。
" 这位导游员情景交融的描绘,使游客就像在观看彩色宽幅风景影片的同时,又听着优美的画外音。
2.简述法,就是用准确、简洁、冷静的语言,把景观介绍给游客,使他们在具体欣赏品味景观之前对景观有一个初步的印象。
请看实例:导游人员引领着游客来到岳阳楼前,在登楼之前,导游员介绍说:"这就是驰名中外的岳阳楼,它与武昌的黄鹤楼,南昌的滕王阁合称江南三大名楼,素有‘洞庭天下水,岳阳天下楼’的美誉。
它原是三国时代东吴时鲁肃训练水师的阅兵台。
唐代建为岳阳楼,宋代由巴陵县令滕子京主持重修,整个楼阁为纯术结构,重檐盔顶,1984年落架大修后重新开放。
现在楼高20米,由四根楠木柱支撑,楼顶就像古代将军的头盔。
全楼没有一颗铁钉,这在力学、美学、建筑学、工艺学等方面都有杰出的成就。
现在,楼内藏有清代刻的《岳阳楼记》雕屏,大家要想领略‘衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯(《岳阳楼记》)’的风光,请随我登楼观赏。
"3.感慨法,就是用寓情于景、富有哲理性的语言激发游客的情绪,使他们得到一种愉悦的启迪。
请看实例:在号称"海天佛国"的普陀风景区,导游员带着游客登上佛顶山,俯瞰大海。
景区解说词撰写有哪些技巧
景区解说词撰写有哪些技巧
1. 突出重点:景区解说词应该突出景区的重点和特色,让游客能够更好地了解景区的独特之处。
可以从景区的历史、文化、自然景观等方面入手,介绍景区的独特之处。
2. 简明易懂:景区解说词应该简明易懂,让游客能够轻松理解。
可以使用通俗易懂的语言,避免使用过于专业的术语。
3. 生动形象:景区解说词应该生动形象,让游客能够感受到景区的魅力。
可以使用形象生动的语言,让游客能够产生身临其境的感觉。
4. 引导游客:景区解说词应该引导游客,让游客更好地游览景区。
可以介绍景区的游览路线、注意事项等方面的信息,让游客能够更好地游览景区。
5. 注意语言规范:景区解说词应该注意语言规范,避免出现错别字、病句等问题。
可以在撰写完成后进行多次校对,确保语言表达准确无误。
6. 结合多媒体:景区解说词可以结合多媒体,如图片、视频等,让游客能够更好地了解景区的信息。
可以在景区的官方网站、社交媒体等平台上发布景区解说词,让更多的游客了解景区的信息。
总之,撰写景区解说词需要注意突出重点、简明易懂、生动形象、引导游客、注意语言规范、结合多媒体等方面的技巧,让游客能够更好地了解景区的信息,感受到景区的魅力。
有关导游词讲解技巧
有关导游词讲解技巧导游词讲解技巧是导游必备的技能之一。
一位好的导游应该能够为游客提供有趣、准确的历史文化知识和旅游信息,同时还能够很好地引导游客的游览行程,让游客对目的地的印象更加深刻和难忘。
本文介绍一些导游词讲解技巧,帮助导游更好地进行导游讲解。
一、导游词准备导游在讲解之前,需要先进行充分的准备。
这有助于增强导游的信心,也有利于讲解的顺畅和准确。
导游在准备导游词时,需要注意以下几点:1.清晰的目的地介绍导游需要了解目的地的背景、历史和文化,对目的地进行详细的概述,使游客能够对目的地有一个基本的了解。
这有助于游客更好地理解导游的讲解内容。
2.重点介绍导游需要对目的地的重点景点或特色进行详细介绍。
这些景点或特色是游客最为关心和感兴趣的,也是游客对目的地印象最为深刻的地方。
3.简单易懂的语言导游的讲解应该避免使用过于专业或生僻的词汇,要用简单易懂的语言表达。
这样可以让游客更好地理解导游的讲解内容,也有利于增强游客的兴趣。
二、导游词表达技巧导游词表达技巧是指导游在讲解过程中的语言表达方式。
导游需要注意以下几点:1.语调抑扬顿挫语调变化可以增加导游讲解的生动程度。
导游可以在强调某个重点时,将语调提高一些,让游客更易于理解和记忆。
2.语速掌握得当导游讲解的语速也很关键。
语速太快会让游客难以跟上,而语速过慢则容易让游客产生厌烦。
导游需要根据不同情况,合理地掌握语速节奏。
3.肢体语言运用导游可以通过肢体语言的运用,增强导游词的表现力。
比如,在介绍某座建筑时,导游可以手指着建筑的方向来帮助游客更好地理解。
三、导游词互动导游需要和游客进行有效的互动,使游客更好地参与到导游词中来。
导游可以通过以下几点来实现:1.提问式导游导游可以在讲解的过程中设问,吸引游客的注意力。
游客积极参与,也可以深化游客对目的地的理解。
2.游客主动参与导游可以引导游客提出一些问题或意见,通过回答游客的问题或倾听游客的意见来加深和游客之间的交流和理解。
导游词讲解
导游人员与游客交往都是从见面问候开始的。巧妙的问候是准 备导游讲解的最好的铺垫。
• 各位游客大家早上好!“上哪去呀?”、“吃过饭了吗?”、 “怎么这么忙啊?”等等
3、交谈的语言技巧
• 在导游交际过程中,虽然 导游讲解占据主要的地位, 但往往还有大量的时间是 属于同游客自由交谈的时 候。
• 调节音量
• 1、音量大小往往受到游客人数、讲解内容和所处环境的影响, 导游人员应根据具体情况适当进行调节。
• 2、对于导游讲解中的一些重要内容、关键性词语或要特别强调 的信息,导游人员要加大音量,以提醒游客注意,加深游客的印 象。如:“我们将于八点三十分出发”就是强调出发的时间,以 提醒游客注意。
• 跟着导游走,吃喝啥都有,问啥啥都会,走着还不 累
• 唱歌跟着导游走,旅游跟着导游走,大家互爱手拉手,团结 一起向前走. 导游要有一张婆婆的嘴 (钱包钱包,放在前面才是自己的包 ) 有一颗妈妈的心,去对待客人 相逢开口笑,过后不思量; 来的都是客,全凭一张嘴
• 起的比鸡早,干的比牛还多,吃的比谁都杂,跑的比马还快。
• 控制语速
• 对中青年游客,导游讲解的速度可稍快些,而对老年游客则要适 当放慢;对讲解中涉及到的重要或要特别强调的内容,语速可适 当放慢一些,以加深游客的印象,而对那些不太重要的或众所周 知的事情,则要适当加快讲解速度,以免浪费时间,令游客不快。 对待儿童我们更要细致解释
• 注意停顿
• “大家请看,那边起伏连绵的山峦像不像一条龙?/再看后边的 九座小山像不像九只小乌龟?/这就是‘一龙赶九龟’的自然景 观。”
• 导游累,导游苦。冬生冻疮 夏中暑。
导游“五功”
• 一、组织管理之细功 二、导游口才之真功 三、善于沟通之心功
导游词编写技巧范文
导游词是旅游行业中不可或缺的一部分,它是游客了解旅游景点文化和历史、感受景点风光的必要途径。
导游词的编写质量直接影响游客旅游体验和对景点的印象。
因此,如何编写一篇生动、丰富、贴切的导游词呢?在本篇文章中,我们将为大家介绍导游词编写的技巧和方法。
一、了解景点在编写导游词之前,导游必须对景点的历史、文化、地理、人文等各个方面进行深入的了解和研究。
只有通过这种方式,才能准确地向游客传递相关的信息,让游客感受到景点的魅力和特色。
二、关注游客需求导游的主要任务之一就是让游客得到充分的体验和感受,因此在编写导游词时,一定要注意关注游客的需求和兴趣点。
要在导游词中涵盖游客普遍感兴趣的内容,这样才能够更好地吸引游客的目光和注意力。
三、强调景点亮点在编写导游词时,应该将特色亮点突出出来,然后再进行注释和介绍。
这样可以引导游客在游览景点时更加专注、有针对性地进行观看和体验,同时也可以增强游客对景点的印象和体验价值。
四、运用生动形象的语言导游词的语言应该具有生动、形象、贴切的特点,而且要避免使用过于晦涩的语言。
因为导游词是给多个游客群体听的,要考虑到他们的语言能力和理解程度。
用简单、明了而又生动的语言让游客更容易领会导游词的内容,便于他们深刻体验景点的魅力。
五、辅以适当的肢体语言导游在为游客讲解的过程中可以适度运用肢体语言,使导游词更生动、有趣、接地气,这样可以引起游客的共鸣,增强游客对景点的印象的打趣与生动的词语以及适度的动作将会给游客留下深刻印象,使游客有更好的游览体验。
六、注重知识渗透导游词的编写一定要注重知识的渗透,注重知识性和趣味性的结合,这样面对不同层次的游客,参观景点的知识积累也会在游玩的过程中得到提高,不会因为听不懂某些知识点而感到无聊。
七、注意声音、音量与语速导游的声音要悦耳、清晰、稳定,能让游客听得清楚,音量也要恰当,不要过大或过小。
此外,导游的语音速度也要注意,太快或太慢都会影响游客的听取。
导游在导游词的朗诵中也可以加入点词与感性语言,使旅游更加亲切和贴切,增加游客的参与感。
导游词讲解技巧,方法
有
损害游客的面子,又可以阻止他们在车厢里谈天说地。
我还不想走 昂
( ^_^ )/ ~~拜拜
因为放任这种干扰,且任其蔓延,将会影响到整个旅游团的旅游气氛。用什么办
法Байду номын сангаас?你不能当着全团游客的面用指责性的语气说:“请后面的几位先生别再讲
话,以免影响其他游客的听讲。”类似的命令性的口吻或其他强制性措施不但无
助于问题的解决,反而会令那些游客觉得你让他们在其他游客面前失了自尊心而
对你表示不满甚至愤怒;你只能用友好的、委婉的、商量的语气,加大嗓门跟那
扬 州 概 述
这种讲解技巧是导游一人 在讲,旅游者则是被动地听, 旅游者容易疲倦、以致厌烦。 因此,导游采用此法时,应掌 握好时间,不宜过长,而且应 该注意讲解语言的抑扬顿挫, 并适当配合一些手势和表情, 切忌单调乏味。
分段讲解法就是对那些规模较大、内容较丰富的景点, 导游人员将其分为前后衔接的若干部分来逐段进行讲解的 导游方法。一般来说,导游人员可首先在前往景点的途中 或在景点入口处的示意图前介绍景点概况(包括历史沿革、 占地面积、主要景观名称、观赏价值等),使游客对即将 游览的景点有个初步印象,达到“见树先见林”的效果。 然后带团到景点按顺次游览,进行导游讲解。在讲解这一 部分的景物时注意不要过多涉及下一部分的景物,但要在 快结束这一部分的游览时适当地讲一点下一部分的内容, 目的是为了引起游客对下一部分的兴趣,并使导游讲解环 环相扣、景景相连。
几位讲:“对不起,刚才可能我讲话的声音太小,所以使得后面的游客不能听清
楚。接下来,我把声音讲大一些,请问后面的游客能听到吗?”你也可以边微笑
边说:“对不起,可能刚才我的讲解有些游客不感兴趣,这样吧,接下来,我讲
最新导游词讲解技巧参考
最新导游词讲解技巧参考
1.引入:开头可以引用一句有趣的事实或名人名言,吸引游客的注意力,例如:“欢迎大家来到美丽的X城市,这里有着悠久的历史和独特的
文化。
”
2.背景介绍:简要介绍景点的历史和背景,包括建筑年代、相关的历
史事件或传奇故事等。
3.特色亮点:介绍景点的独特之处和迷人之处,例如独特的建筑风格、珍贵的文物或特色的当地风情等。
4.游览路线:给游客介绍一条游览线路,包括各个景点的顺序和大概
所需时间,让游客对整个行程有个清晰的了解。
5.文物解读:对于重要文物或景点,可以进行详细的解读,包括其历史、文化意义和保存状态等。
6.互动参与:通过提问、鼓励参观者拍照或触摸文物等方式,增加游
览的参与感和互动性。
7.故事讲解:结合景点的历史和传说,给游客讲述有趣的故事或轶事,增加游览的趣味性和记忆点。
8.当地文化介绍:向游客介绍当地的习俗、传统节日、特色美食等,
使游客更全面地了解当地的文化。
9.安全提示:提醒游客注意安全事项,例如保持队形、注意防晒和防
寒等,确保游客安全愉快地参观。
10.结尾总结:简要总结游览的内容和亮点,再次感谢游客的参观,
并鼓励游客留下宝贵的回忆和评价。
【导游业务】常用的导游讲解技巧
常用的导游讲解技巧1.简单概述法导游词(一线天):各位朋友,现在我们看到的这座山岩,长数百丈,高千仞,名灵岩。
岩端倾斜而出,覆盖着三个毗邻的岩洞:左边这个灵岩洞,中间这个是风洞,右边这个是伏羲洞。
现在请随我从伏羲洞进入岩内。
由于岩内较黑暗,请大家注意走好。
现在我们已到达岩内的深处,请大家抬头看,岩顶有一裂罅,就象利斧劈开一样,相去不满一尺,长约一百多米,从中漏进天光一线,宛若跨空碧虹。
这就是令人叹为“鬼斧神工之奇”的一线天。
关于一线天的由来,民间传说很多。
有的说这是桃花女用绣花针划出的;有的说这是伏羲大神用玉斧所劈。
但据科学分析则认为,武夷山的红色岩层,是由砂岩、砾岩和页岩交间成层的。
岩性比较松脆。
在地壳抬升的过程中,岩层由于受到不均匀的应压力的影响,就会产生轻微的断裂,形成所谓的“节理”。
这种垂直的节理,在流水的长年累月的溶解和侵蚀下,就逐渐地扩大、延长。
而岩层底部质地松软的页岩,也就逐渐侵蚀而去,成为扁浅的岩洞。
于是,三洞并列,一线天的自然景观就出现了。
从伏羲洞观赏完一线天,沿石罅前行数十步,就可折入风洞,进入风洞,大家会感觉到凉风从石罅中习习吹来,即便是盛夏酷暑时节到此,只要稍坐片刻,就会感到肌骨透凉。
洞口石壁上的“风洞”二字,系宋景定元年廿六日建安郡人省斋徐自强所书。
出风洞,再绕过一道石廊,就是灵岩洞。
相传先前有个性葛的仙人曾在此降妖,故此洞又称葛仙洞。
洞内这口古井,叫圣水井。
2.分段讲解法导游词(颐和园):旅游团队的参观路线一般由东宫门进,从如意门出,所以通常导游员分三段进行讲解,即以仁寿殿为中心的政治活动区,以慈禧的寝宫乐寿堂和戊戌变法失败后的“天子监狱”为中心的帝后生活区,以及游览区的昆明湖和前山(长廊、排云殿至佛香阁的中轴线和石舫)。
3.突出重点法。
导游词(故宫):面对以建筑业人士为主的旅游团,导游员除一般介绍故宫的概况外,要突出讲解中国古代宫殿建筑的布局、特征,故宫的主要建筑及其建筑艺术,还应介绍重点建筑物和装饰物的象征意义等。
导游技巧:讲什么”“怎么讲”
导游技巧:讲什么”“怎么讲”1怎样接站(机)、问好、自我介绍?我从接站开始说,接站(接机),是导游与客人的初次接触,是关系到导游留给客人包括能力、个性及外观形象等在内的第一印象好坏的关键时刻,套用“马姐”的话来说,接站的时候是“把自己卖出去的第一步”,因此,必须予以高度重视。
以早上接站(接机)为例;从车站接到客人并带客人上车后,首先是问好,其次是致欢迎词及自我介绍等。
这是导游——这种特殊艺术表演的开始。
实践证明,这几个语言节目表演的好坏,直接影响着客人对导游的信赖程度和客人与导游之间的人际关系,影响着客人的旅游情绪和导游今后工作的正常进行。
当导游张口对初次见面的客人道第一次“各位亲爱的游客早上好”并得到客人异口同声的回问时,实际上便是徐徐拉开了导游艺术表演的序幕。
问好之后,我认为不应去说一些“我代表XX旅行社对大家的来访表示热烈的欢迎……”之类枯燥的欢迎词及以“我叫xxx,请多多关照……”等几句简单的寒喧,便匆匆宣告自我介绍的结束,而应根据客人们的心理,情绪状况及其所在省份地区、习俗以及导游自己所在城市的特点、司陪人员的姓名等的特征,进行一定的艺术加工后再讲,方能引起因长时间乘坐夜车而昏昏欲睡的游客们对“节目”表演的浓厚兴趣和共鸣,简单点说,就是欢迎词一定要有特色,要出彩。
早上接站时,由于客人是坐夜车而来,因此,我在向客人问好后,我会首先以“各位坐了七八个小时的夜车,一定很累了吧?”之类体贴关怀的问候语为开场白,然后我会以“三个代表”作为欢迎词。
“三个代表”是新世纪时期,我党提出的一个重要思想,可以说全国皆知,以这作为题材,来做欢迎词,应该说还是蛮吸引客人的注意力。
上文讲过,自我介绍时,亦要动一番脑筋。
以我的学员名字——杜凯艳为例,自我介绍时,可以这样说,“我姓杜,叫杜凯艳。
杜,就是杜甫的杜,凯呢,是凯旋而归的“凯”,而这个“艳”字呢,就是艳丽的艳,是美丽的意思……”,介绍的如此详细,目的只有一个:那就是为下文作铺垫。
导游词讲解技巧运用
导游词讲解技巧运用
1.引入:先介绍景点的背景和重要性,激发游客的兴趣和好奇心。
2.故事性:使用生动有趣的故事、传说或历史事件,帮助游客更好地
理解景点的文化和历史。
3.知识性:提供景点的相关知识和背景信息,帮助游客更深入地了解。
4.互动性:与游客进行互动,提问问题,鼓励游客参与讨论和思考,
增加参与感。
5.幽默感:在讲解中适时加入幽默元素,让游客轻松愉快地参与进来。
6.多媒体辅助:结合音频、视频等多媒体元素,让讲解更生动,帮助
游客更好地理解。
7.口才和表达能力:具备良好的口才和表达能力,让讲解流畅地传达
给游客。
8.热情和态度:表现出对工作的热情和充满活力的态度,让游客感受
到诚挚和亲切。
9.个性化:根据不同游客的需求和兴趣,进行个性化的讲解,让游客
有更好的体验。
10.结尾:用简洁、鼓励性的话语总结讲解内容,留下良好的印象。
导游词怎么写具体讲解
导游词怎么写具体讲解导游词怎么写具体讲解导语:初入导游业的工作人员,肯定会遇到导游词书写的问题。
以下是小编为大家分享的导游词怎么写具体讲解,欢迎借鉴!一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
1.习惯用语习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。
a、开头语(1)介绍自己或旅行社(2)介绍司机和车型、车号(3)介绍旅游时间,地点和行程安排(4)表示欢迎。
b、告别语(1)总结旅游情况(2)感谢游客配合(3)希望提出意见(4)表示依依惜别2.概括介绍概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略(可根据需求所变)。
3.重点讲解重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解,同时要提醒旅游者注意自己携带的东西,保管好自己随身的物品,这是导游词最重要的组成部分。
导游词范文各位朋友:大家好!游览了大理古城,初步感受了此地人文景观的深邃;现在我们去观赏苍山洱海,领略大理的山水之美。
首先,我们乘游艇去洱海公园。
洱海公园又名团山公园,位于下关城区东北二公里处的团山。
他北临碧波万顷的洱海,西与苍山南端的斜阳峰相对。
南诏国时,这里是国王的鹿苑。
1976年这里新辟为公园,占地1600余亩。
山上有动物园和苗圃花坛,广植大理地区的各种名花异卉,是一个很好的休憩游览之地。
现在游船已到洱海公园临海长堤,我们离船上岸,这是团山脚下的滨海游览区沿着270多级石阶拾级而上,我们到达山顶。
大家看,这翘角飞檐的楼阁是望海楼,檐下悬匾,上书:玉洱银苍”,黑底金字,苍劲古雅,他是我国慕名画家吴作人的手笔。
导游词讲解方法【经典】
导游词讲解方法【经典】导游词讲解方法有很多种,我们要找到适合自己的方法!下面是本人为大家收集的关于导游词讲解方法,欢迎大家阅读!(一)分段讲解法对比较小的、次要的景点可采用平铺直叙法进行导游讲解,但对规模大的重要景点就不能面面俱到、平铺直叙地介绍,而应采用分段讲解的方法。
所谓分段讲解法,就是将一处大景点分为前后衔接的若干部分来分段讲解。
(二)突出重点法所谓突出重点法,就是在导游讲解时避免面面俱到,而是突出某一方面的讲解方法。
1.突出大景点中具有代表性的景观例去秦俑馆游览,要突出对一号坑和二号坑的讲解。
2.突出景点的特征及与众不同之处。
3.突出旅游者感兴趣的内容。
4.突出……之最。
面对某一景点,导游人员可根据实际情况,介绍这是世界(中国、某省、某市、某地)最大(最长、最古老、最高,甚至可以说是最小)的……,因为这也是说景点的特征,很能引起旅游者的兴致。
(三)触景生情法触景生情法就是见物生情、借题发挥的导游讲解方法。
触景生情贵在发挥,要自然、正确、切题地发挥。
(四)虚实结合法虚实结合法就是在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合,即编织故事情节的导游手法。
就是说,导游讲解要故事化,以求产生艺术感染力,努力避免平淡的、枯燥乏味的、就事论事的讲解方法。
(五)问答法问答法就是在导游讲解时,导游人员向旅游者提问题或启发他们提问题的导游方法。
问答法有多种形式,主要有:1.自问自答法(为了吸引游客的注意力) ; 2.我问客答法(诱导旅游者回答) ;3.客问我答法(满足旅游者的好奇心)。
(六)制造悬念法导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题,但故意引而不发,激起游客急于知道答案的欲望,使其产生悬念的方法即为制造悬念法,俗称吊胃口、卖关子。
(七)类比法所谓类比法,就是以熟喻生,达到类比旁通效果导游手法。
1.同类相似类比,将相似的两物进行比较,便于旅游者理解并使其产生亲切感。
2.同类相异类比,将两种风物比出规模、质量、风格、水平、价值等方面的不同。
导游词讲解技巧总结
导游词讲解技巧总结导游词讲解有哪些诀窍可言呢?下面是由为大家带来的关于导游词讲解技巧总结,希望能够帮到您!景点讲解要精彩景点讲解是导游员的重头戏,也是旅客游客较为不看好的旅游产品之一。
为此,讲解好景点,让游客生气满意是极为重要的。
导游员要在控制时间的基础上,有效运用各种导游技巧,突出重点,讲出新意。
在景点讲解中,导游员要根据不同的对象和文化层次,因人而异请教地选择好讲解内容。
游客差异性高导游人员要讲的深一些,游客层次低导游人员要讲的浅一点,通俗一点。
在运用旅游车技巧散客上也是如此。
比如对一般的游客,导游员可多一些虚实结合法、问答法、借用故事法、拟人比喻法以及活风格化用图表法,等等。
而对层次较高的游客可运用画龙点睛法、制造悬念法、设置疑问法、巧妙穿插法以及精巧含蓄幽默法,等等。
导游员在讲解前,首先要有意识地“占领”最佳位置,面向游客面带笑容,既不想靠游客太近,也不要离外国游客太远,大约离游客1米左右即可。
导游员的语音大小高低要根据当时的环境而定,手势的下跌幅度不要过大,讲解旅游区的景点空间距离跨越也不要过大。
填鸭式讲解不可取游客不愿听导游员的讲解,其原因有许多,有的是疲劳太累不愿听导游员讲解,也有的是导游员讲解水平很一般,提不起游客的兴趣,仍然有的是导游员给游客交流太时间的少以及游客忙于自己的事情或在考虑问题,等等。
游客不愿听讲解,导游员首先要控制自己的情绪,并分析其原因,然后在根据具体情况对症下药。
比如,游客自感疲劳太累,那导游员要给予游客一定的休息时间,有时在旅途中也要提倡游客抓紧时间注意休息,此时,自己也不要多讲解介绍。
若是对导游有意见,那导员要及时调整讲解内容,既突出重点,又不罗罗嗦嗦,努力把导游词所讲出新意和特色,以此来诱发游客的联想和兴趣。
若是游客的交流时间太少,那导游员在安排游览项目时要稍微放宽松些,给他们适当的交流间隔。
若游客在忙于个人的事务以及考虑自己的问题时,导游员不要去打扰他们。
导游词讲解技巧
导游词讲解技巧【篇一:导游词之导游讲解语言艺术的技巧】导游词之导游讲解语言艺术的技巧( 一 ) 巧用声音无论是口头语言, 还是书面语言, 都有一个声音的问题, 即读起来顺不顺口, 听起来悦不悦耳。
人们之所以喜欢百灵鸟?璩?, 讨厌乌鸦的嘶叫, 原因就在于百灵鸟声音欢快、清脆、悦耳, 而乌鸦的声音沙哑、沉闷、哀伤。
当然, 音质是天生的, 很难改变, 然而, 正确运用声音的技巧, 却是每个人都可以学到的, 有些还能达到很高的艺术水平。
意大利一位著名演员上台表演数数字的节目, 从1数到100, 当时观众认为这个节目平淡无奇, 实在没有意思, 可是这位演员一念, 竟把全场吸引住了。
观众听到的仿佛不是枯燥的数??, 而是一个发自内心的倾诉, 使人大为感动。
这位演员表演成功的诀窍很简单: 在数数的时候, 巧妙地运用了声音的技巧, 充分发挥了它的传情作用。
因此, 要使自己的语言收到声入心通的效果, 就要善于运用声音的技巧。
1. 掌握语调任何语言都少不了要用抑扬顿挫、起伏多变的声调和语调来表现和传达自己的情感。
英语、法语、日语等语言如此,汉语更是如此。
在现代汉语中, 语调是以声调为基础的。
每个音节都有四个音调 ( 有的还有轻声 ), 即阴平、阳平、上声、去声 , 这四声又分为平声、仄声 , 平仄的对应和交错就形成了语言的抑扬之美。
古代汉语诗词歌赋都极讲究平仄等格律。
现代诗文虽不讲格律 , 但说话和写文章同样需要讲究声音的节奏美。
语言大师老舍先生说: 我写文章, 不仅要考虑每一个字的意义, 还要考虑到每个字的声音。
不仅写文章是这样, 写报告也是这样。
我总希望我的报告可以一个字不改地拿来念, 大家都能听得明白。
虽然我的报告作的不好, 但是念起来很好听, 句子现成。
比方我的报告当中, 上句末一个字用了一个仄声字, 如‘他去了。
下句我就要用个平声字。
如‘你也去吗? 让句子念起来叮当地响。
好文章让人家愿意念, 也愿意听。
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导游词讲解技巧总结_导游词
导游词讲解有哪些技巧可言呢?下面是由小编为大家带来的关于导游词讲解技巧总结,希望能够帮到您!
景点讲解要精彩
景点讲解是导游员的重头戏,也是游客较为看好的旅游产品之一。
为此,讲解好景点,让游客高兴满意是极为重要的。
导游员要在控制时间的基础上,有效运用各种导游技巧,突出重点,讲出新意。
在景点讲解中,导游员要根据不同的对象和文化层次,因人而异地选择好讲解内容。
游客层次高导游人员要讲的深一些,游客层次低导游人员要讲的浅一点,通俗一点。
在运用导游技巧上也是如此。
比如对一般的游客,导游员可多一些虚实结合法、问答法、借用故事法、拟人比喻法以及活用数字法,等等。
而对层次较高的游客可运用画龙点睛法、制造悬念法、设置疑问法、巧妙穿插法以及含蓄幽默法,等等。
导游员在讲解前,首先要有意识地“占领”最佳位置,面向游客面带笑容,既不要靠游客太近,也不要离游客太远,大约离游客1米左右即可。
导游员的语音大小高低要根据当时的环境而定,手势的幅度不要过大,讲解的景点空间距离跨越也不要过大。
填鸭式讲解不可取
游客不愿听导游员的讲解,其原因有许多,有的是疲劳
太累不愿听导游员讲解,也有的是导游员讲解水平很一般,提不起游客的兴趣,还有的是导游员给游客交流的时间太少以及游客忙于自己的事情或在考虑问题,等等。
游客不愿听讲解,导游员首先要控制自己的情绪,并分析其原因,然后在根据具体情况对症下药。
比如,游客自感疲劳太累,那导游员要给予游客一定的休息时间,有时在旅途中也要提倡游客抓紧时间注意休息,此时,自己也不要多讲解介绍。
若是对导游员有意见,那导员要及时调整讲解内容,既突出重点,又不罗罗嗦嗦,努力把导游词讲出新意和特色,以此来诱发游客的联想和兴趣。
若是游客的交流时间太少,那导游员在安排游览项目时要稍微放宽松些,给他们适当的交流时间。
若游客在忙于个人的事务以及考虑自己的问题时,导游员不要去打扰他们。
打扰讲解要冷静
导游员在讲解时,有个别游客会打扰导游员的讲解,此种现象的出现无非有几种原因:一是有个别游客喜欢在众人面前炫耀自己的学问。
二是游客对导游员所讲的内容持有不同意见和观点。
三是导游员所讲内容和知识确实存在问题。
四是游客知道的内容要比导游员讲的多并且更丰富。
如果导游员在介绍景点时遇到有个别游客打扰你的讲解时,此刻,导游员最好冷静想一想或认真分析一下情况,若来不及细想和分析,导游员不妨采用“先人后己”的办法,即可以先让那位游客暂时作为一名“讲解员”。
游客讲解的不好也没关系,在他讲解完后,有导游员给予补充,当然,要尽量肯定和赞赏游客讲的好,讲得合理和有特色部分。
如果游客讲解得确实精
彩和游水平,那么,导游员就要放下架子好好的向人家学习。
必须注意的是:导游员切忌不能让游客反客为主,自己要牢牢把握住整个旅游团队的主动权,让游客临时讲解一下景点内容目的是在于缓和一下尴尬的场面,而绝不是被及个别游客牵着鼻子走,更不能让他来控制整个团队。
若是游客对导游员所讲内容持有不同意见和观点,导游员也用不着和游客争,更不要翻脸,而是在求同存异的基础上,个别的、友好地与其交流、探讨,相互取长补短。
要知道旅游团队的核心和灵魂是导游员,如果导游员失去了应有的作用,那团队也失去了实际上的意义。
观念相左莫强求
在旅途中,导游员所宣传讲解的观点和内容与外国游客持有的观点发生矛盾和分歧,这属正常现象。
其中的原因也是多方面的,有国情的不同,有东、西方文化上的差异,也有意识形态领域里的不同,等等。
根据上述情况,导游员要改变游客在其本国所接受的教育以及长期形成的观点是非常困难的。
游客自然也不可能说服导游员。
在这种情况下,导游员的观点要鲜明,立场要坚定,要根据党和国家的相关政策予以正确的答案。
既要说明我国人民尊重世界各国人民所选择的发展道路,也要说明希望各国人民尊重我们所选择的发展道路。
当然,在和外国游客的交往中要注意话题的选择,要注意讲究求同存异,注意文化差异带来的障碍。
避开不同点,寻求共同点。
导游员在宣传讲解时也应该这样,要尽量回避上述几个不同而造成的隔阂和摩擦,力争互相谅解,千万不
可强求。