苏教版五年级下册数学分数的认识测试题

分数的认识测试题

姓名：（ ） 成绩：（ ） 一、 填空题： 1．

9

5

的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。

3．分数

x

4

，当x （ ）时是真分数，当x （ ）时是假分数。 4．一根5米长的绳子，它的7

1

1/7是（ ）米。

5．一个分数的分子是最小的奇质数，分母是最小的偶合数，这个分数就是（ ）。 6．在表格里填上适当的数。

7．小华用8天时间看了一本120页的课外书，平均每天看这本书的（ ），每天看（ ）页。

8．分母是10的所有既约真分数的和是（ ）。 二、

判断题。

1．一条水渠8天修完，平均每天修8

1

千米。 （ ） 2．5除4的商用分数表示是

5

4

。 （ ） 3．分数的分子和分母都乘以一个数（0除外），分数的大小不变。（ ） 4．3小时15分等于3

4

1

小时。 （ ） 5．最简分数的分子和分母可以都是合数。 （ ） 6．最简分数一定是真分数。 （ ） 三、 选择题。

1．把5米长的钢筋平均截成9段，每段长度是（ ）。

A 、

91

米 B 、95米 C 、91 5．8千米的公路19天修完，平均每天修的长度（ ）。

A 、是191米

B 、是19

8

米 C 、无法确定 7．

8

5

的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。 A 、16 B 、24 C 、10

8、一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，这个分数就（ ）。

A 、扩大9倍

B 、不变

C 、扩大6倍 10．下面的分数中，最大的一个是（ ）。

A 、832

B 、3

12 C 、

六、应用题。

1． 一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千

克？

2． 一本书共116页，小华已经看了86页，已经看的是全书的几分之几？没有看的是

全书的几分之几？

5、一块地，甲单独耕要4小时耕完，乙单独耕要6小时耕完，两队单独耕每小时各可耕这块地的几分之几？两队合耕每小时可耕这块地的几分之几？

五年级认识分数测试卷

一、 填空。

1.在下面的〇里填上“>”“<”或“=”符号。

81〇 0.125 910〇 1 4〇36

5 6.5千米〇651千米 2.把2米长的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）（ ） 。

3.分母是7的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个；分数单位是6

1

的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。

4.5

7

表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。如果再加上（ ）个这样的分数单位就等于1了。

5．用分数表示下面图形的阴影部分。

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

6．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的5

8 ，把（ ）看作单位“1”，平均分成

（ ）份，喜欢数学的人有这样的（ ）份。

7．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的（ ）

（ ） ，

每人分得的巧克力是这盒巧克力的（ ）

（ ）

。

8．分数单位是1

6 的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个。

9．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的（ ）

（ ） 。

10．7分米= （ ）（ ） 米 61厘米= （ ）（ ） 米 53千克= （ ）

（ ）

吨 19分=

（ ）（ ） 时 17时= （ ）（ ） 日 261米= （ ）（ ）

千米 11．在a 12 中，a 非0是自然数。当a （ ）时，a

12 是真分数；当a （ ） 时，

a 12 是假分数；当a （ ）时，a

12 能化成整数。 12.按要求填空。

7分米

12分

1250亳升

350平方分米

1.

57

的

分

数

单

位

比

14

的

分

数

单

位

大

。

（ ）

2.把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的14 ，或每人分得一块饼的3

4

。 （ ）

3．大于15 ，小于1

2 的真分数只有2个。 （ ）

4．把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的

8

1

。 （ ） 5．把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的1

5 。 （ ）

三、选择。

1.6年7个月＝（ ） A.6

710 年 B.6.7年 C.67

12

年 2.A 、B 、C 是大于0的自然数，A ﹤B ﹤C ，那么A B （ ）C

B 。

A.﹤

B.﹥

C.＝

3.甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去12 ，乙绳剪去1

2 米。剩下的绳子（ ）

A.甲比乙短

B.乙比甲短

C.一样长

D.不能确定

五年级认识分数测试卷

2．用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。

23÷4＝ 9÷29＝ 48÷7＝

3．把下面的小数化成分数。

0.7＝ 0.25＝ 0.041＝ 3.2＝