学生版 文言文 实词故事
学生版120个文言文实词小故事
学生版120个文言文实词小故事1.爱楚国有一位父亲非常爱他的儿子,尽管他也爱钱财,但他从不拒绝儿子的请求。
儿子长大后,他独爱菊花而众人爱他的高尚品德,称赞他。
有一次在茶亭约见他,他爱慕菊花却不愿见面。
2.安战国时期,诸侯们想要找到一个安静的地方,以便晚上可以安然入睡,并与邻国和平相处,认为这样就没有危险了。
然而,当XXX相互侵犯时,他们的安全就像泰山一样稳固,但他们所追求的衣食却无法得到保障。
于是,他们走向了遥远的险要之地,结果失败了。
时间如流水般匆匆流逝,那么现在的安全在哪里呢?3.被XXX是一位忠诚的人,但却被人诬陷,最终被贬谪。
他的思绪忧伤而孤独,穿着发簪和衣服在湖边吟唱。
尽管他身上被XXX覆盖,穿着被创伤的衣服,但他并不感到痛苦。
4.倍XXX被困在匈奴,但他没有背叛他的节义。
对于乡情,他的思念超过了百倍。
十年间,每逢佳节,他都倍感思念亲人。
5.本XXX一开始追求官位,但却被贬到柳州。
他接近自然,种植树木,反而得到了很多收获。
后来,他将自己的经历总结成多个版本,即今天所看到的版本,以记录当时的心境。
6.鄙晋国的鄙人有两个,当他们来到秦地时,他们说:“我们是鄙陋之人,应该谦虚。
”住了一段时间之后,他们就说:“秦人也不过如此,都像蛮夷一样。
”7.兵XXX起时,他的用兵之道不如秦国的谋士,但他能够用削木制成兵器,以疲惫的士兵打败了秦国。
在他得到天下之后,他的幼时朋友打了他一巴掌,左右想要杀他的朋友,但他并没有劝阻。
8.病XXX病了,他的左右照顾他,请求XXX治疗,但没有治愈,病情进一步恶化,最终死亡。
后人认为这件事并不是大臣的错,而是XXX的病情。
今天,人们经常用这件事来批评医生。
9.察郡守注意到XXX的孝德之事,向皇帝报告,但周围的人认为他不能够察觉。
然而,皇帝认为XXX的品质非常优秀,是众人的榜样。
因此,他命令郡守审查XXX,这表明了皇帝的明察。
10.朝XXX早上穿着礼服去朝见XXX,向他献言。
高考语文120个文言实词故事
文言实词小故事(四)61去曹操率军南征,至河边,此地去(距离)乡千里,见江水东(向东)去,回首去(过去的)日苦难,感慨颇多。
又见士卒皆思乡,士气不振。
为去(除去)晦气,捉小鸟留军营。
小鸟久住军营,人至不去(离开)。
士卒见之,大喜,遂士气大增。
曹操率领军队南征,到了河边,这个地方距离家乡有千里之远,他看见江水向东流去,回想过去的苦难日子,感慨特别多。
又看见士兵都思念家乡,士气衰落,为了除去晦气,捉住小鸟留在军营中。
小鸟长久地住在军营里。
人到了也不离开。
士兵们看见了,十分高兴,于是士气大增。
62劝韩愈学识渊博,常劝(勉励)人不拘于时以学习,人皆敬之。
后上书指斥朝政,人劝(劝说)其明哲保身,愈不改,终遭贬。
韩愈学识渊博,经常勉励他人要不拘泥于时间来学习,人们都敬仰他。
之后上书指责朝政,人们劝告他要明哲保身,韩愈不更改,最终遭到贬谪。
63却赵得和氏璧,秦闻之,索要。
赵以蔺相如为使使秦,蔺相如遂带和氏璧至秦,见秦王意图欺之,相如因持璧却(退却)立,却(回头)看随从,随从会其意,与相如共欺秦王而完璧归赵。
秦王怒,欲攻赵。
又恐廉颇却(击退)之,遂罢。
相如归国,却(再)话赴秦之事,赵王以为勇。
赵国得到和氏璧,秦国听说了这件事,向赵国索要。
赵王派蔺相如担任使者出使秦国。
蔺相如于是带着和氏璧到了秦国,发现秦王想要欺骗他,相如趁机拿着璧后退了几步站住,回头看随从,随从领会了他的意思,和蔺相如一起欺骗秦王并完整归璧。
秦王发怒想要攻打赵国。
又担心廉颇击退他,于是作罢。
相如回到赵国,又说了到秦国的事,赵王认为他很勇敢。
64如孔子如(往)齐,问弟子之志。
弟子答曰:如(或者)小相,如师。
子曰:“善矣,以仁为本。
”弟子如(按照)语应事,一切皆顺。
子至齐,则与齐王曰:“君待民如(像)草荞,不可,不如(及,比得上)以仁怀之。
”齐王思虑甚久,觉子之言甚是。
子曰:“王如(假如如果)知此,则国泰民安。
”孔子前往齐国,问弟子们的志向。
弟子们回答,或者是小相,像老师一样。
文言文实词小故事(四)
70.识 苏轼至临安,与黄庭坚相识( 认识),二人 同游花山,见一碑石,其上文字犹可识(识别 ), 览后,苏轼曰:“吾辈当识( 记住)之。”
71.使 燕太子丹使(派遣 )荆轲刺秦王。荆轲使 (出使 )于秦,见秦王,献图而图穷匕首见。荆 轲持匕首刺王,后为王所擒。王曰:“此事由何 人使(主使)?”荆轲不答,死。杜牧论曰:“使 (假如 )六国各爱其人,则足以拒秦。”
77.数 伶人之技,雕虫小技也。而庄宗即位,独喜 伶人。欲战,令伶人察国之财,方知钱财之数 (数目 )少矣,于是休养生息,令数(密,细密 ) 罟不入 池。国力渐富,出征,兵卒百万,蒙冲斗 舰乃以千数(计算)。久攻不下,而军心思归, 庄宗数(屡次 )令伶人压之。且重征百姓之税, 每需百姓数(几 )年之产,终败北。后人叹曰: “事皆有其数(规律 ),然庄宗未知。若庄宗知 之,则胜负之数(天数,命运),未能易量。”
78.率 孔子率(带领 )弟子东游,路遇一妇人倒地, 遂问弟子何事。子路对曰:“病也。”且率 (轻率 )尔以草根治。孔子不解。子路曰:“病 者,大抵以其根治,病皆好。”颜渊不以为然, 驳曰:“如此,病者率(全都)用草根乃愈;然 病者或死,则何如?”
79.说 柳宗元为官,人常讥其说(说法,主张)。 后贬于永州,见一少年捕蛇,二人互说(陈述 ) 心中之事。少年说( 通“悦”,高兴,喜悦 )。 柳宗元说( 劝说)少年弃捕蛇之事,而少年不从。
68.涉 陶渊明自涉(进入)仕途,屡有不快,为求 心安而辞官归家,日涉(散步)园庭以冶情,且 常驾车以游。一日,遇河,下车徒步涉(渡水 ) 水,亦感快意。
69. 胜 古有一男子,才貌俱佳,官至三品,遭人嫉, 被贬。心忧,酒醉不胜(能承受)杯杓,至胜 (优美 )地,仍不能胜(战胜)心忧,遂发愤, 立志定当胜(超过 )于前,无奈天不遂人意,屡 受挫折,其心之愤,何可胜( 尽,完)道也哉!
文言文120实词小故事 完整解析版
文言实词小故事1、爱l楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应。
其子成人,有陶氏之风,独爱(喜爱)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之。
约其茶亭见之,爱(隐藏)而不见。
有个楚人宠爱自己的儿子,即使他吝惜钱财,对于自己儿子的要求也没有不答应的。
他的儿子长大成人,有陶渊明的风范,只喜爱菊花,大家都爱慕他的高洁,称赞他。
和他相约在茶亭见面,他隐藏着没有出现。
3、安战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患。
时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣。
逝者如斯,而今安(哪里)在哉?战国时期,诸侯想要寻找安全闲适的地方,来获得旦夕之间的安逸,他们常常与邻国相互安抚,认为没有祸患。
这些国家不时有贼寇盗贼侵犯,但他们能够像泰山一样安稳,他们想要求得的是衣食的给养,于是去险要的偏远之地去安置军队,失败了。
逝去的东西就像这一样,现如今又在哪里呢?4、被屈原忠而被(表被动、)谤,既黜,其思忧且幽。
被(披在身上)发被(穿在身上)氅行吟泽畔。
虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,尤不为苦也。
屈原忠诚却被人诽谤,已经被罢黜,他的思想既忧愁又幽深。
他披散着头发,穿着皮衣在江边行走吟唱,即使大雪覆盖了衣服,身上遭受了十余处创伤,他也不觉得凄苦。
5、倍苏武陷匈奴,不倍(通“背”背离)节义。
乡情于游子过百倍(倍数)。
十年间,每逢佳节,犹倍(加倍)思亲。
译:苏武被困在匈奴,不违背自己的气节道义。
思念之情和游子相比,还要超过百倍,十年间,每遇到佳节,就更加思念亲人。
6、本柳宗元本(本来)求宦达,而谪柳州;近自然,植木本(草木的根),反其本(根本)也;多有所得。
后人将其所述辑成多本(量词,书册的计量单位),即今日所见本(版本),以本(推究)其当日心境。
译:柳宗元本来追求飞黄腾达,但被贬到柳州,亲近自然,种植植物,返回到他的根本,有很多收获;后人将他的言论编辑成许多册书,就是今天所见的版本,来推究他当日的心境。
文言文120实词小故事--完整解析版
高考120个文言实词小故事1、爱楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应.其子成人,有陶氏之风,独爱( 喜爱)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之.约其茶亭见之,爱(隐藏)而不见。
译文:有个楚人宠爱自己的儿子,即使他吝惜钱财,对于自己儿子的要求也没有不答应的.他的儿子长大成=人,有陶渊明的风范,只喜爱菊花,大家都爱慕他的高洁,称赞他。
和他相约在茶亭见面,他隐藏着没有出现。
2、安战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患.时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣.逝者如斯,而今安(哪里)在哉?译文:战国时期,诸侯想要寻找安全闲适的地方,来获得旦夕之间的安逸,他们常常与邻国相互安抚,认为没有祸患。
这些国家不时有贼寇盗贼侵犯,但他们能够像泰山一样安稳,他们想要求得的是衣食的给养,于是去险要的偏远之地去安置军队,失败了。
逝去的东西就像这一样,现如今又在哪里呢?3、被屈原忠而被(表被动)谤,既黜,其思忧且幽。
被( 披在身上)发被(穿在身上)氅行吟泽畔.虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,尤不为苦也.译文:屈原忠诚却被人诽谤,已经被罢黜,他的思想既忧愁又幽深。
他披散着头发,穿着皮衣在江边行走吟唱,即使大雪覆盖了衣服,身上遭受了十余处创伤,他也不觉得凄苦。
4、倍苏武陷匈奴,不倍(通“背”背离)节义。
乡情于游子过百倍(倍数).十年间,每逢佳节,犹倍(加倍)思亲.译文:苏武被困在匈奴,不违背自己的气节道义。
思念之情和游子相比,还要超过百倍,十年间,每遇到佳节,就更加思念亲人。
5、本柳宗元本(本来)求宦达,而谪柳州;近自然,植木本(草木的根),反其本(根本)也;多有所得。
后人将其所述辑成多本(量词,书册的计量单位),即今日所见本(版本),以本(推究)其当日心境。
译文:柳宗元本来追求飞黄腾达,但被贬到柳州,亲近自然,种植植物,返回到他的根本,有很多收获;后人将他的言论编辑成许多册书,就是今天所见的版本,来推究他当日的心境。
120个文言文实词小故事(一)
120个文言文实词小故事(一)文言文实词小故事介绍这是一个关于120个文言文实词小的故事,讲述了一个古代人的冒险旅程。
通过使用文言文实词小,可以感受到古代语言的美妙之处。
主人公•张子明(zhang ziming):年轻勇敢的汉子,心怀冒险精神。
地点•一个古老的山谷(gu lao de shan gu)目的地•千年古寺(qian nian gu si)故事1. 开始冒险•张子明踏上了冒险旅程,他带着剑和背包等出发了。
2. 寻找路线•张子明来到了一个古老而神秘的山谷,他拿出地图仔细查看了起来。
3. 选择道路•他发现地图上有两条路线,一条蜿蜒曲折,一条平坦直达。
4. 抉择•张子明犹豫了一下,但最终选择了蜿蜒曲折的路线,希望能探索更多的未知。
5. 遇到困难•走了一段路后,张子明遇到了陡峭的山崖,前方看不到任何出口。
6. 寻找解决方案•他仔细观察周围,发现了一个可能通往山崖顶部的小路。
7. 攀登•张子明放下背包,拿出绳子,开始攀登陡峭的山崖。
8. 获得成功•经过一番努力,张子明成功爬上了山崖,继续他的冒险之旅。
9. 寻找古寺•张子明继续在山谷中寻找古寺的线索,他追寻着一阵神秘的味道。
10. 发现古寺•终于,他发现了隐藏在山谷深处的千年古寺,他感到非常兴奋。
11. 探索古寺•张子明进入古寺,开启了一段关于历史和文化的奇妙之旅。
12. 故事完结•张子明的冒险之旅在这里暂时落幕,但他的心中却永远留下了对未知的向往。
结论这个故事通过120个文言文实词小展示了一个冒险旅程的精彩经历。
文言文实词小的运用使得故事更具古代风韵,同时也让读者重新感受到了文言文的魅力。
无论是对语言的研究还是对历史的探索,文言文实词小都有着重要的作用。
希望通过这个故事,读者能对文言文实词小有更深刻的理解和认识。
13. 得到启发•张子明在古寺中见到了一位智者,智者告诉他关于古代文化的种种奥秘。
14. 深入思考•张子明沉思良久,对古代文化产生了更深的兴趣和好奇。
120个文言文实词小故事(学生) (1)
二十一、度 宋妻往市买鞋,途遇小涧,一跃度( )之,至市方知忘度( ),徘徊几度
( )欲反,度( )之再三,则度( )其夫脚之大小,未成。反家,其夫见妻 空反,以为玩乐无度( ),责其不知以脚度( )鞋之大小。后人度( )曲词 讽之,以为其家如国,无法度( ),岂不谬哉?
邹忌旦日朝( )服衣冠,于朝( )谏齐王。齐王纳其谏。其后,齐国日 盛,弱国来朝( ),经数年之久。邹忌闻名天下,为历朝( )谋臣所景仰。
十一、曾 愚公自曾( )祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔,出
入不便,愚公全家曾( )齐议移山.于是率妻子移山,几度春秋,山不加少。 愚公之邻人智叟望山上曾( )云,笑之。愚公笑曰:“何曾( )不若孩儿? 世代移山,终有竟日。”
二十二、非 唐有二人,一老一少,席间论陈涉灭秦,老者曰:陈涉非( )有兵家
之能而灭秦。少者非( )之,曰:此言非( )也,陈涉胜于民心也。 唐有二人,一老一少,席间论陈涉灭秦,老者曰:陈涉非(没)有兵家之
能而灭秦。少者非(反对)之,曰:此言非(错误)也,陈涉胜于民心也。
二十三、复 天启年间,皇上蟋蟀。江南成名找之,至一大观园,其中亭台楼阁。池
十四、除 荆轲以义闻天下,燕太子使人召之。荆轲始不愿,太子以诚待,三顾其舍,
亲除( )其东屋之除〔 )尘,引荆轲之车,荆轲感之应允,与太子归。太子 除( )其官职,令其刺秦王。荆轲曰:“除( )吾死,不者事定成!”
十五、辞 屈原德高,作《 楚辞( )》 ,其辞( )美,子兰欲以叛国之辞( )除
之。屈原曰:“死且不辞( ),何惧之有?”后为楚王所逐,辞( )亲戚, 见放楚之汨罗。
如以为必许之.以负( )秦曲。赵王召相如负( )和氏璧往之。相如临行曰: “必不负( )赵。”至秦,秦王不睬,相如知秦王负( )约,令从怀璧归赵。 后人评曰:秦王有妇人之仁,若执意求之,则胜负( )不易量。
120文言实词小故事学生版
梁惠王问政于孟子,曰:“本王处庭院之深,何以知()民生疾苦?”孟子对曰:“知()政者,不闻片面之词,当身体力行,方知()明而无过。”
一百一十一、致
齐王欲致()天下之士,致()千金以晏子。晏子致()诚于天下豪杰。豪杰中有一人自小家贫,无从致()书以观,而思维精巧,尤致()思于天文阴阳历算,为晏子之诚所感,前往晏子处。两人席谈,方觉其致()一也,甚欢。
一百二十、坐
宋人喜外出,常停车坐()爱美景。一日,出门见客,见一人南向坐(),诸多财物散于坐()下,似坐()而待官兵,倾之,官兵逮之,因其坐()。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一百二十九
白居易居于僻地,其家左()右种梧桐。后声名震,乡绅皆迎之,虚左(),引其上坐。皇上闻之,令左右()诏其进京,欲以重用。
一百二十、坐
宋人喜外出,常停车坐()爱美景。一日,出门见客,见一人南向坐(),诸多财物散于坐()下,似坐()而待官兵,倾之,官兵逮之,因其坐()。
一百〇七、右
李斯以功大,位于众大臣之右()。其左右()皆因之骄纵。一日,偕友游于泰山,察路之左右()涂鸦文字甚多。
一百〇五、易
赵得和氏璧,秦王欲以城易()璧,蔺相如曰:“秦城不予,璧不可易()得。”秦王怒,左右欲刃相如,然相如面不易()色,应对自如,令秦王不易()相如。后完璧归赵。
一百〇六、阴
一日,天阴(),一农夫于山阴()砍柴,其间阴()风阵阵,农夫欲还家.不料山口处忽见一恶狼,农夫躲于林中阴()窥之,后以肉为饵,诱其入一暗穴,以柴薪堵于洞口,放火烧之,既而还家。
一百一十、知
梁惠王问政于孟子,曰:“本王处庭院之深,何以知()民生疾苦?”孟子对曰:“知()政者,不闻片面之词,当身体力行,方知()明而无过。”
一百〇八、再
120个文言实词小故事学生版
高考文言文120个实词小故事练习1.爱楚人爱其子,虽爱钱财,于其子之求而无不应。
其子成人,有陶氏之风独爱菊,众人爱其高洁,称之。
约其茶亭见之,爱而不见。
2.安战国间,诸侯欲觅安闲之地,得旦夕安寝,常与邻国相安,以为无患。
时有寇盗相侵,而能安如泰山,所求衣食所安,于是去险要之远地安,败矣。
逝者如斯,而今安在哉?3.被屈原忠而被谤,既黜,其思忧且幽。
被发被氅行吟泽畔。
虽大雪被衣,身被十余创,尤不为苦也。
4.倍苏武陷匈奴,不倍节义。
乡情于游子过百倍。
十年间,每逢佳节,犹倍思亲。
5.本柳宗元本求宦达,而谪柳州;近自然,植木本,反其本也;多有所得。
后人将其所述辑成多本,即今日所见本,以本其当日心境。
6.鄙晋之鄙有二人,临秦地则曰:“鄙贱之人,当其求谅。
”居久,则鄙秦人曰:“秦人亦不过如此,皆如蛮夷之鄙人。
7.兵陈涉初起之时,用兵之道不及秦国之谋士,而能削木为兵,以疲惫之兵,遂灭秦。
得天下后,其幼时之友触其颜面,左右欲兵其友,勿劝。
8.病桓公身有疾.左右病之,求扁鹊治,而不治,病入内脏,遂死。
后人以为此事非大臣之过也,乃桓公之病。
今人常以此相诟病。
9.察郡守察李密孝德之事,告于帝,左右以为不能察,然帝以为李密品之察察,乃众人之范,于是令其郡守察孝廉,足见帝之察。
10.朝邹忌旦日朝服衣冠,于朝谏齐王。
齐王纳其谏。
其后,齐国日盛,弱国来朝,经数年之久。
邹忌闻名天下,为历朝谋臣所景仰。
11.曾愚公自曾祖起居于太行、王屋山下。
因太行、王屋二山阻隔,出入不便,愚公全家曾齐议移山.于是率妻子移山,几度春秋,山不加少。
愚公之邻人智叟望山上曾云,笑之。
愚公笑曰:“何曾不若孩儿?世代移山,终有竟日。
”12.乘陶渊明手握《左传》,乘彼桅垣,阅至“公与之乘",感慨古代帝王虽善因利乘便,终而亡,顿生归家之心,一路冒风乘雪,至家,心乃定,居家乘化以归尽。
13.诚蔺相如携和氏璧至秦,足见赵国之诚,而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。
文言文实词120个小故事
文言文实词120个小故事
【引言】
文言文是我国古代文化的瑰宝,其中实词作为构成语言的基本元素,对于我们了解古代文化、历史和生活具有重要意义。
本文将为您呈现一部文言文实词小故事集,通过生动的故事,使实词的学习变得更加有趣、易懂。
【故事篇】
一、爱情故事
1.司马相如与卓文君的爱情故事:讲述了司马相如如何凭借才华吸引卓文君,两人共同谱写一段爱情佳话。
2.庄子与田氏的爱情:庄子因梦见蝴蝶而感慨人生无常,最终与田氏共度一生。
二、友情故事
1.管鲍之交:讲述了管仲与鲍叔牙深厚的友谊,互相扶持,共图国家大业。
2.桃园三结义:刘备、关羽、张飞结为兄弟,共同谋求天下大业。
三、寓言故事
1.塞翁失马:讲述了塞翁因丢失一匹马而意外获得好运的故事,寓意福祸相依。
2.刻舟求剑:讽刺了那些不顾变化,拘泥于事物表面的人。
四、历史故事
1.秦始皇统一六国:描述了秦始皇如何凭借智谋和武力,统一天下,开创
中国封建社会。
2.楚汉争霸:讲述了项羽与刘邦为争夺天下,展开了一场激烈的斗争。
五、神话故事
1.盘古开天:讲述了盘古如何用斧头开辟天地,创造世界。
2.女娲造人:描述了女娲用泥土捏造人类,赋予生命,孕育万物。
【实词解析】
本文将不再针对每个故事中的实词进行解析,读者可自行阅读故事,结合语境理解实词的意义。
【结尾】
通过这部文言文实词小故事集,我们希望读者能更好地理解和掌握文言文实词的用法,激发学习兴趣。
实词是文言文学习的基础,熟练掌握实词,对于提高文言文阅读能力具有重要意义。
120个文言文实词小故事
• 38、陈留为人善,才能非及(比得上)友人。 一日,与友山中狩猎,见一兔,猛追之。殆及 (赶上)之,忽见一蛇,兔脱,而为蛇所伤而 不知所措,及(等到)友至,而毒已入心矣。 陈留将死之时,曰:“此事及(牵连到)友, 及(到)家不宜扬。愿及(趁)吾未去之时托 孩于尔。清明及(与)中元,于吾墓焚纸而 已。”言毕遂死。 • 39、庄公初即(登上)位,即(就)令人击邻 国,众人以为不妥。公曰:“不然,即(就) 患邻之兵至。” 固出兵。兵既出,庄公悔,使 人阻。大败,卒三万葬于南山。国人指其址, 曰:“此即(就是)万人墓也。
• 42、周瑜欲出行,令出行间(处于一定的空间 或时间里)鲁肃代职。途中见草屋八九间(量 词),令卒查之。少间(一会儿),屋内掷一 纸出,令其道后山间(从小路)行。小人间 (间或)进言,欲令周瑜、鲁肃不和,鲁肃知 小人间(挑拨)之,曰:“吾二人之事,汝何 间(参与)焉?瑜闻之,于行间(间隙)致书 一封于肃,令其与外人间(隔离)隔。肃曰: “君子纳言须察其真。人进言理当如此,勿 罚。”小人闻言甚愧,终不再言。
• 36、李蟠求学于韩愈,始或(迷惑) 于嬉,嗜 玩,或(有时)逃。愈惩其曰:“ 为学,贵在 恒也。为学或(倘若)匪恒,则或(有的)师 焉,或否焉,小学而大遗。”李蟠闻后,方心 定,乃有所成。众人以为愈之功。后或(有人) 责愈,以为童为学,当顺自然,后功或(或者) 未易量。 • 37、蔡人有足疾(疾病),不能疾(快)走。 家人寻医。镇上有医,术高,常解民之疾(痛 苦)苦。后蔡人愈,家人谢医曰:“乡间有庸 医,尝疾(嫉妒)尔术,所幸未听之也。”医 曰:“吾疾(痛恨)天下如此者也。”
• 47、晋人有美玉,邻人凯靓,屡盗而不得,为 绝(断绝)邻人之念,晋人遂率妻子至桃源绝 (与世隔绝)境,途遇江河,假舟揖而绝(横 渡),后至无人处,而闻妙声,目力所绝 (尽),亦无所见,其子仰望,见一大鹏,绝 (直上穿过)云气,图南飞。妻子皆以为妙, 遂居于此。 • 48、刘兰芝昼夜勤作息,阿姥仍不满,曰: “不堪(胜任)吾儿妇。”令其子休之。其子 与兰芝情真,以为堪(能够)与贤人比,而畏 其母,亦无术,遣之。每至节气,心痛难堪 (忍受)。
高考必备的120个文言实词小故事
文言实词小故事1、爱l楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应。
其子成人,有陶氏之风,独爱(喜爱)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之。
约其茶亭见之,爱(隐藏)而不见。
有个楚人宠爱自己的儿子,即使他吝惜钱财,对于自己儿子的要求也没有不答应的。
他的儿子长大成人,有陶渊明的风范,只喜爱菊花,大家都爱慕他的高洁,称赞他。
和他相约在茶亭见面,他隐藏着没有出现。
2、安战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患。
时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣。
逝者如斯,而今安(哪里)在哉?战国时期,诸侯想要寻找安全闲适的地方,来获得旦夕之间的安逸,他们常常与邻国相互安抚,认为没有祸患。
这些国家不时有贼寇盗贼侵犯,但他们能够像泰山一样安稳,他们想要求得的是衣食的给养,于是去险要的偏远之地去安置军队,失败了。
逝去的东西就像这一样,现如今又在哪里呢?3坐l宋人喜外出,常停车,坐(因为)爱美景。
一日,出门见客,见一人南向坐(古人席地而坐,两膝着席,臀部压在脚后跟上),诸多财物散于坐(通“座”,座位)下,似坐(坐守,不动)而待官兵,倾之,官兵逮之,因其坐(犯罪)。
4、被屈原忠而被(表被动、)谤,既黜,其思忧且幽。
被(披在身上)发被(穿在身上)氅行吟泽畔。
虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,尤不为苦也。
屈原忠诚却被人诽谤,已经被罢黜,他的思想既忧愁又幽深。
他披散着头发,穿着皮衣在江边行走吟唱,即使大雪覆盖了衣服,身上遭受了十余处创伤,他也不觉得凄苦。
5、倍1苏武陷匈奴,不倍(通“背”背离)节义。
乡情于游子过百倍(倍数)。
十年间,每逢佳节,犹倍(加倍)思亲。
译:苏武被困在匈奴,不违背自己的气节道义。
思念之情和游子相比,还要超过百倍,十年间,每遇到佳节,就更加思念亲人。
6、本柳宗元本(本来)求宦达,而谪柳州;近自然,植木本(草木的根),反其本(根本)也;多有所得。
120个文言实词小故事(学生版)
120个文言实词小故事(学生版)1.XXX求宦达,却被贬到柳州。
他近自然,种植树木,反其本性,从中获得很多收获。
后人将他所写的文章辑成多个版本,即今天所见的版本,用来反映他当时的心境。
2.晋国有两个人,到了秦国就说:“我们这些贫贱之人,只能求得宽恕。
”住了一段时间后,他们就对秦国人说:“秦人也不过如此,和蛮夷一样低贱。
”3.XXX起义之初,用兵的策略不及秦国谋士,但他能够削木为兵,利用疲惫的敌人,最终灭掉了秦国。
得到天下之后,他的幼时朋友打了他的脸,左右想要斩杀他的朋友,但XXX却不同意。
4.XXX身体不适,左右给他看病,想要请XXX来治疗,但XXX没有来,病情加重,最终死亡。
后人认为这并不是大臣的过错,而是XXX的病症。
现在人们常常用这个故事来批评医生。
5.郡守察看到XXX的孝德之事,向皇帝报告,左右认为他不能这样做,但皇帝认为XXX品德高尚,是大家的榜样,于是任命他为XXX,这表现了皇帝的明察秋毫之能力。
6.XXX在XXX穿上礼服,去朝见XXX,向他建言。
XXX接受了他的建议。
之后,齐国日益强大,弱小的国家来朝,经过了数年的时间。
XXX因此成为了历朝谋臣所景仰的人物。
7.楚国人非常爱他们的儿子,虽然他们也爱钱财,但是他们对儿子的要求从来不会拒绝。
当他们的儿子长大后,他独爱菊花,众人称赞他的高洁,约定在茶亭见面,但是他不愿意出现在人群中。
8.战国时期,诸侯们想要寻找一个安静的地方,可以在那里安然度日,与邻国和平相处,以免受到侵扰。
然而,他们在远离险要的地方建立军队时,却被敌人击败了。
逝者如斯,我们现在还能安在哪里呢?9.XXX因为忠诚而遭到诬陷,被贬职之后,他的思虑忧虑,孤独悲伤。
他剃光头,穿上氅衣,走在泽畔吟诵。
尽管他身上只穿着轻薄的衣服,大雪纷飞,身上还有十多个伤口,但他并不觉得苦。
10.XXX从军,跟随XXX征战。
后来,XXX设宴于鸿门,想要杀死XXX,XXX看到了危急的情况,来到了军门口找XXX,XXX听从了XXX的计策,指责XXX。
文言文120实词小故事--完整解析版
文言文120实词小故事--完整解析版在悠久的历史长河中,文言文作为中华文化瑰宝的一部分,被广泛传承与发扬。
而在这些文言文的作品之中,小故事成为了一种通俗易懂的表达形式。
今天,我们将要为大家带来一则文言文120实词小故事的完整解析版。
曾有一位贵公子,名曰李承香。
李公子出生于富贵之家,一直生活在世外桃源般的环境中。
他身世显赫,家世风光,一度看不出他的自信乃是认真的学问所致。
殊不知,李公子心系玄妙,每日里里外外的愁眉苦脸,神思恍惚,或倚窗床欲语还休。
某日,他忽然酒后失足跌倒,不慎撞到一块木工的木牌上,顿时昏倒。
当李公子醒来时,他发现自己正在一个繁华都市的角落里。
他的旁边有着一位面色憔悴、满身衣衫褴褛的老者,正虚弱地望着他。
老者见李公子苏醒,连忙上前扶住他,语重心长地说道:“公子,你酒后失足,一命呜呼。
幸好我看到了,施以援手救你一命。
但你的遭遇不同寻常,你已进入了一个你熟悉又陌生的世界。
”李公子心生一股好奇,他问老者:“这是何地?为何我会来到这里?”老者微笑着回答:“公子,你已来到了一个奇特的时空。
这里的人们都用文言文交流。
”李公子惊异之余,不禁纳闷:“为何他们不用现在的语言交流呢?”老者叹了口气,解释道:“公子,这里的人们相信,用文言文交流更能体现出他们文化的深沉与博大。
”李公子点了点头,脸上露出了思考的表情。
他再次询问:“既然如此,我应该如何在这个世界中生存呢?”老者摇了摇头,说道:“公子,这是你自己的选择。
你可以选择学习文言文、融入这个世界,找到自己的立足之处;你也可以选择离开这个世界,回到你熟悉的生活环境。
这仅仅取决于你自己。
”听完老者的话,李公子陷入了沉思。
他开始思考自己所处的位置,以及自己对文言文的认识和态度。
而在这个世界中,他也见到了许多有趣的事物。
有人在街头巷尾高声吟诵诗文,有人打着扇子,一边走动一边谈笑风生。
这一切,让李公子对这个世界产生了更深的好奇。
就这样,李公子决定在这个世界中停留一段时间。
文言文120实词小故事
文言文120实词小故事以下是一些文言文120实词的小故事示例及其出处:安战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得朝夕安(安适)寝,常与邻国相安(抚慰),认为无患。
时有寇盗相侵,而能安(平稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险峻之远地安(布置)军,败矣。
逝者如斯,现在安(哪里)在哉?——选自《左传·昭公二十年》被世人皆称孟尝君为能士,被(遭受)人敬畏。
一日,他被(表被动)召至宫中,被(覆盖)以华丽之衣,被(授予)以重任,欲出使燕国。
他疑虑重重,被(通“披”,穿上)衣整冠,前去面见燕王。
燕王见他仪表堂堂,被(打动)其言辞,决定与他签订盟约。
——选自《战国策·齐策三》倍苏武为汉使,被匈奴扣留。
他倍(通“背”,违背)向故国,心中倍感(加倍)痛苦。
然而他不倍(背弃)使命,坚守气节。
十余年后,终于得以返回汉朝,倍(通“背”,背着)负荣誉与重任。
——选自《汉书·苏武传》本齐王欲振兴国家,问计于孟子。
孟子答:“民为贵,社稷次之,君为轻。
此之本(根本)也。
”王欲本(根据)此治国,然本(本来)性难移,未能实施。
不久,国内混乱,王之本(根基)动摇。
——选自《孟子·尽心下》鄙曹操自视甚高,鄙视(轻视)天下英雄。
一日他与刘备煮酒论英雄,刘备列举袁绍、刘表等人,曹操均鄙视(看不起)之。
刘备问:“天下英雄唯使君与操耳,袁本初之徒不足数也。
”曹操闻之,鄙视(鄙视的样子)刘备。
——选自《三国演义》第二十一回兵陈涉少时家贫,无兵(兵器)可用,只能以木棒为兵(兵器)。
后他与吴广起义,召集兵(士兵),以木棍为兵(兵器),攻打秦军。
他们奋勇作战,终于打败秦军,建立了自己的军队。
——选自《史记·陈涉世家》。
120个文言实词小故事全文翻译
120个文言实词小故事全文翻译1爱l楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应。
其子成人,有陶氏之风,独爱(喜爱)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之。
约其茶亭见之,爱(隐藏)而不见。
有个楚人宠爱自己的儿子,即使他吝惜钱财,对于自己儿子的要求也没有不答应的。
他的儿子长大成人,有陶渊明的风范,只喜爱菊花,大家都爱慕他的高洁,称赞他。
和他相约在茶亭见面,他隐藏着没有出现。
2安战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患。
时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣。
逝者如斯,而今安(哪里)在哉?战国时期,诸侯想要寻找安全闲适的地方,来获得旦夕之间的安逸,他们常常与邻国相互安抚,认为没有祸患。
这些国家不时有贼寇盗贼侵犯,但他们能够像泰山一样安稳,他们想要求得的是衣食的给养,于是去险要的偏远之地去安置军队,失败了。
逝去的东西就像这一样,现如今又在哪里呢?3被屈原忠而被(表被动)谤,既黜,其思忧且幽。
被(披在身上)发被(穿在身上)氅行吟泽畔。
虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,尤不为苦也。
屈原忠诚却被人诽谤,已经被罢黜,他的思想既忧愁又幽深。
他披散着头发,穿着皮衣在江边行走吟唱,即使大雪覆盖了衣服,身上遭受了十余处创伤,他也不觉得凄苦。
4倍苏武陷匈奴,不倍(通“背”背离)节义。
乡情于游子过百倍(倍数)。
十年间,每逢佳节,犹倍(加倍)思亲。
苏武被困在匈奴,不违背自己的气节道义。
思念之情和游子相比,还要超过百倍,十年间,每遇到佳节,就更加思念亲人。
5本柳宗元本(本来)求宦达,而谪柳州;近自然,植木本(草木的根),反其本(根本)也;多有所得。
后人将其所述辑成多本(量词,书册的计量单位),即今日所见本(版本),以本(推究)其当日心境。
柳宗元本来追求飞黄腾达,但被贬到柳州,亲近自然,种植植物,返回到他的根本,有很多收获;后人将他的言论编辑成许多册书,就是今天所见的版本,来推究他当日的心境。
文言文个实词小故事
文言文个实词小故事《文言文 120 个实词小故事》在古代的一个小镇上,住着一位名叫张三的年轻人。
张三勤奋好学,尤其对文言文情有独钟。
有一天,张三决定出门游历,增长见识。
他背着行囊,踏上了旅程。
他来到了一个村庄,遇到了一位农夫正在田间劳作。
张三上前询问:“敢问兄台,此田亩之产几何?”农夫答道:“吾之田亩,岁收不过百斛。
”这里的“岁”就是“年”的意思。
继续前行,张三看到一位老者在路边哭泣。
他关切地问:“老丈,因何涕零?”老者说:“吾家贫,子女多疾,无钱医之。
”张三心中怜悯,从行囊中取出些许钱财给予老者。
这里的“涕”是“眼泪”的意思。
走着走着,张三来到了一座小城。
城中有一家书店,他走进去翻阅书籍。
看到一本关于兵法的书,书中写道:“兵者,诡道也。
故能而示之不能。
”这里的“兵”指“军事、战争”。
离开书店后,张三在一家客栈投宿。
晚上,他听到隔壁房间有人在争吵。
一人说:“汝负我,当初之诺安在?”另一人说:“吾非有意负汝,实乃情势所迫。
”这里的“负”是“违背、背弃”的意思。
次日清晨,张三继续赶路。
路过一片果园,果农正在采摘水果。
张三问道:“此果鲜美否?”果农笑着回答:“君自尝之,便知其美。
”张三摘了一个品尝,赞道:“果真美味!”这里的“果”是“果然、果真”的意思。
又走了几日,张三来到了一座大山脚下。
山中有一座寺庙,他决定上山拜访。
在寺庙中,他与一位僧人交谈。
僧人说:“人生苦短,当及时行乐,莫等白了少年头,空悲切。
”张三深以为然。
这里的“白”是“变白、变亮”的意思。
从寺庙出来,张三遇到了一位猎人。
猎人扛着一只野兔,高兴地说:“今日收获颇丰,可饱餐一顿。
”张三问:“此兔何价?”猎人说:“不卖,自家食用。
”这里的“价”是“价格”的意思。
在旅途中,张三还遇到了一位商人。
商人正为货物的运输发愁,张三主动帮忙。
商人感激不已,说:“日后必有重谢。
”张三摆摆手说:“不必挂怀。
”这里的“怀”是“牵挂、记在心上”的意思。
张三一路经历了许多,也学到了许多。
120实词小故事文言文
含有实词小故事的古诗文1. 《楚辞·离骚》(节选)- 作者:屈原- 原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
2. 《左传·僖公三十年》- 作者:左丘明- 原文:及郑人使邴溱为行人出辞曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒师之劳。
且问其所之,寡君将承宁国之嗣事,何国之为?”3. 《战国策·邹忌讽齐王纳谏》- 作者:刘向- 原文:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”4. 《出师表》(节选)- 作者:诸葛亮- 原文:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
5. 《爱莲说》- 作者:周敦颐- 原文:水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
6. 《师说》- 作者:韩愈- 原文:古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
7. 《岳阳楼记》(节选)- 作者:范仲淹- 原文:庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
8. 《捕蛇者说》- 作者:柳宗元- 原文:永州之野产异蛇:黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。
然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。
9. 《陋室铭》- 作者:刘禹锡- 原文:山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
10. 《醉翁亭记》(节选)- 作者:欧阳修- 原文:环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
文言文实词小故事第1篇
文言文实词小故事1.安:(1)安逸。
例:死于安乐(《生于忧患,死于安乐》)(2)养,奉养。
例:衣食所安,弗敢专也(《曹刿论战》)(3)怎么。
例:安求其能千里也(《马说》)(4)安稳,安定。
例:风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》)2.卑:(1)低下。
例:非天质之卑(《送东阳马生序》)(2)身份低微。
例:先帝不以臣卑鄙(《出师表》)3.备:(1)周全,完备。
例:前人之述备矣(《岳阳楼记》)(2)具备。
例:一时齐发,众妙毕备(《口技》)(3)准备。
例:犹得备晨炊(《石壕吏》)4.被:(1)影响。
例:被于来世(《墨池记》)(2)同“披”,穿着。
例:同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》)5.安:(1)安逸。
例:死于安乐(《生于忧患,死于安乐》)(2)养,奉养。
例:衣食所安,弗敢专也(《曹刿论战》)(3)怎么。
例:安求其能千里也(《马说》)(4)安稳,安定。
例:风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》)6.卑:(1)低下。
例:非天质之卑(《送东阳马生序》)(2)身份低微。
例:先帝不以臣卑鄙(《出师表》)7.备:(1)周全,完备。
例:前人之述备矣(《岳阳楼记》)(2)具备。
例:一时齐发,众妙毕备(《口技》)(3)准备。
例:犹得备晨炊(《石壕吏》)8.被:(1)影响。
例:被于来世(《墨池记》)(2)同“披”,穿着。
例:同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》)。
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120个文言文实词小故事练习:请把词语意思填在词语后面的括号内。
1、爱楚人爱( )其子,虽爱( )钱财,于其子之求而无不应。
其子成人,有陶氏之风独爱( )菊,众人爱( )其高洁,称之。
约其茶亭见之,爱( )而不见。
吴广素爱( )人。
文臣不爱( )钱,武臣不惜死,天下太平矣。
爱( )多者则法不立,威寡者则下侵上。
若爱( )重物,则如勿伤。
兄爱( )弟敬。
2、安战国间,诸侯欲觅安( )闲之地,得旦夕安( )寝,常与邻国相安( ),以为无患。
时有寇盗相侵,而能安( )如泰山,所求衣食所安( ),于是去险要之远地安( )军,败矣。
逝者如斯,而今安( )在哉?既来之,则安之( ) 。
汝安( )何心,安( )土重迁。
3、被屈原忠而被( )谤,既黜,其思忧且幽。
被( )发被( )氅行吟泽畔。
虽大雪被( )衣,身被( )十余创,尤不为苦也。
4、倍苏武陷匈奴,不倍( )节义。
乡情于游子过百倍( )。
十年间,每逢佳节,犹倍( )思亲。
愿伯具言臣之不敢倍( )得也。
倍( )文曰讽。
勇气倍( )增。
倍( )本弃事而安怠傲。
5、本柳宗元本( )求宦达,而谪柳州;近自然,植木本( ),反其本( )也,多有所得。
后人将其所述辑成多本( ),即今日所见本( ),以本( )其当日心境。
此之谓失其本( )心。
是无难,别具本( )章。
6、鄙晋之鄙()有二人。
临秦地则曰:“鄙()贱之人,当其求谅。
”居久,则鄙()秦人曰:“秦人亦不过如此,皆如蛮夷之鄙()人。
”7、兵陈涉初起之时,用兵( )之道不及秦国之谋士,而能削木为兵( ),以疲惫之兵( ),遂灭秦。
得天下后,其幼时之友触其颜面,左右欲兵( )其友,勿劝。
悉使羸兵( )负草填之,骑乃得过。
兵()者,国之大事。
故上兵()伐谋,其次伐交。
8、病桓公身有疾,左右病( )之,求扁鹊治,而不治,病( )入内脏,遂死。
后人以为此事非大臣之过也,乃桓公之病( )。
今人常以此相诟病( )。
祸国病( )民。
长其孤,问其病( )。
利则东收齐,病( )则西侵秦。
未果,寻病( )终。
向吾不为斯役,则久已病( ) 矣。
9、察郡守察 )李密孝德之事,告于帝,左右以为不能察( ),然帝以为李密品之察察( ),乃众人之范,于是令其郡守察( )孝廉,足见帝之察10、朝邹忌旦日朝( )服衣冠,于朝( )谏齐王。
齐王纳其谏。
其后,齐国日盛,弱国来朝( ),经数年之久。
邹忌闻名天下,为历朝( )谋臣所景仰。
坐南朝( )北,期年不听朝( )。
11、曾愚公自曾( )祖起居于太行、王屋山下。
因太行、王屋二山阻隔,出入不便,愚公全家曾( )齐议移山.于是率妻子移山,几度春秋,山不加少。
愚公之邻人智叟望山上曾( )云,笑之。
愚公笑曰:“何曾( )不若孩儿?世代移山,终有竟日。
”曾( )臣彪将率诸侯以讨焉。
所以动心忍性,曾( )益其所不能。
12、乘陶渊明手握《左传》,乘( )彼桅垣,阅至“公与之乘( )”,感慨古代帝王虽善因利乘( )便,终而亡,顿生归家之心,一路冒风乘( )雪,至家,心乃定,居家乘( )化以归尽。
千乘( )之国。
因利乘( )便。
因利乘( )便,宰割天下。
13、诚蔺相如携和氏璧至秦,足见赵国之诚(),而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。
相如度秦王诚()无意,乃遣从者怀璧于赵,后秦诚()如此。
14、除荆轲以义闻天下,燕太子使人召之。
荆轲不应,太子三顾其舍,亲除()其东屋之除()尘,引荆轲之车,荆轲感其诚,与太子归。
太子除()其卿大夫,使其刺秦。
荆轲曰:“除()吾死,不者事定成!”15、辞屈原德高,作《楚辞()》,其辞()美,子兰欲以叛国之辞()除之。
屈原曰:“死且不辞(),何惧之有?岂能辞( )不赴命”后为楚王所逐,辞()亲戚,见放楚之沅湘。
16、从樊哙从()军,从()刘邦征伐。
后沛公旦日从()百余骑来见项王。
项羽设宴于鸿门,欲杀刘邦,张良见势急,至军门见樊哙,樊哙从()良计,怒斥项王。
项王不识,问所从()来,欲杀之,樊哙不顾。
项王感其勇,命其从()良坐。
17、殆归有光家遭火,势急殆(),物件殆()尽,唯余项脊轩。
归有光以为殆()有神助,后重修之。
如其殆( )则土地荒,项脊轩废矣18、当李斯为秦相,当()政。
当()是时,六国虎视秦,李斯使将当()关隘,敌临,守将退之,按律当()死。
李斯念其功,以功当()罪,于其当()死之际活之,后令其当()出使之职,守将涕落曰:“此事,名我固当()。
吾定效力,不负君望!”19、道苏洵欲往京城,道()泰山间行,遇隐士行于道(),憩于茶亭,论秦国与六国之事,隐士举兵家之道(),以为六国用兵之道()不及秦国,苏洵不以为然。
二者言辞激烈,未能休也。
人道()此事:孰闻道()多也?20、得临川人张某游学得()一书,乃王荆公所著。
曰:“吾得()珍宝事之”,后读之,快然自足,多有所得(),以为王荆公所言得()之。
21、度宋妻往市买鞋,途遇小涧,一跃度()之,至市方知忘度(),徘徊几度()欲反,度()之再三,则度()其夫脚之大小,未成。
反家,其夫见妻空反,以为玩乐无度(),责其不知以脚度()鞋之大小。
后人度()曲词讽之,以为其家如国,无法度(),岂不谬哉?22、非二人席间论陈涉灭秦,老者曰:陈涉非()有兵家之能而灭秦。
少者非()之,曰:此言非()也,其过在秦,仁义不施而攻守之势异也。
”23、复天启年间,上好蟋蟀。
江南陈某遍寻阡陌,至一园,其中亭台楼阁。
池水逶迤,水复()荡漾,陈某掷一石子,波浪顿生,顷之,又复()如初。
前行,一老人见之,问其所从来,陈某不敢出言以复(),后老人自言因找蟋蟀至此,陈某乃与之言,偕往求蟋蟀。
得一,陈某以其小,劣之。
试令之与鸡斗,无不胜者。
两人喜,相约明日复()往。
24、负赵国得和氏璧,秦王闻之,负()强以城十五求之。
赵国群臣议,蔺相如以为必许之.以负()秦曲。
赵王召相如负()和氏璧往之。
相如临行曰:“必不负()赵。
”至秦,秦王见其列观,相如知秦王负()约,令从怀璧归赵。
后人评曰:秦王有妇人之仁,若执意求之,则胜负()不易量。
25、盖姚鼐游泰山,路有树,枝枝相覆盖(),其叶如盖()。
登之愈难,忆项羽气盖()世,又登之。
见一古物,其文如新无损,盖()古人遗之。
文盖()如此乎? 盖()人迹罕至。
26、故项伯与张良有故(),遇项王欲杀刘邦,故()前往告良。
良初见,问之:“公何故()至此?”伯具言所闻。
良听之,急以告。
沛公故()嫌良告之迟,良细述原委,沛公颜色少解。
27、顾刘备欲恢复汉室,招贤才,三顾()孔明之庐。
初,见一草庐,以为孔明之庐,叩门问之,僮仆曰非也。
刘备疑孔明之计,临行顾()之,后顾()反,再求之。
如此再三,乃见。
孔明因顾()其家人,则曰:“顾()吾念之,家人无以为托。
”刘备许诺再三,孔明方许。
顾()不如蜀鄙之僧哉!28、固齐据险地之固(),敌攻,将欲战。
齐将田忌固()止之。
以敌将屡有建树,有自满之心,日益骄固()。
田忌故固()壁不战,方胜之。
史论:齐固()有胜之势,且田忌有谋略,岂不胜哉?29、归曹操进犯孙吴,而此时大小乔来归(),周瑜雄姿英发,且吕蒙既归(),使江东之属归()之,孙权兵强马壮,曰:“吾纳贤进士,必胜之。
”筑堤浚池,于国()于民有大利,其之于国(),亦尽心焉耳矣。
31、过信陵君过()侯生门,闻侯生有才,欲过()之。
令仆从访之,未果,信陵君督过(),仆从以为过()矣。
又令访之,仆从再访,乃闻侯生外出,不过()几日便归。
信陵君见侯生曰:“吾未能先闻之,是吾之过()也。
”32、何邹忌身高八尺有余,左右以为美,邹忌自以为不及徐公之美,则曰:“吾何()能及徐公也。
”邹忌上朝,齐王问曰:“卿上朝何()事?”忌具答,且谓齐王蔽深。
齐王闻之,叹道:“何()者?寡人之蔽,何()其甚也!"33、恨刘兰芝为焦仲卿母所遣,“生人作死别,恨()恨那可论”,此恨()绵绵无绝期.时人伤之。
34、胡李陵受诏抗胡(),兵败降于胡。
上诛其族。
司马迁为之辩,谓上胡()不法先王之道,皇上斥曰:“一派胡()言。
”大臣皆不敢言。
如此,国胡()以富强?35、患有师徒二人,师授其徒捕虎之法。
其徒学之,不几日便以为得法,自诩于人前。
其师患()其未得要领。
一日,其徒上山捕虎,令其以法试之,未得。
归之,训曰:“人之患()在自诩,此或终为患()也。
”36、或李蟠求学于韩愈,始或()于嬉,嗜玩,或()逃。
愈惩其曰:“为学,贵在恒也。
为学或()匪恒,则或()师焉,或否焉,小学而大遗。
”李蟠闻,方心定,乃有所成。
众人以为愈之功。
后或()责愈,以为童为学,当顺自然,功或()未易量。
37、疾蔡人有足疾(),不能疾()走。
家人寻医。
镇上有医,术高,常解民之疾()苦。
后蔡人愈,家人谢医曰:“乡间有庸医,尝疾()尔术,所幸未听之也。
”医曰:“吾疾()天下如此者也。
”38、及陈留为人善,才能非及()友人。
一日,与友山中狩猎,见一兔,猛追之。
殆及()之,忽见一蛇,兔脱,留为蛇所伤而不知所措,及()友至,而毒已入心矣。
陈留且死,曰:“此事及()友,及()家宜善释。
愿及()吾未去之时托孩于尔。
清明及()中元,于吾墓焚纸而已。
”言毕遂死。
39、即庄公初即()位,即()令人击邻国,众人以为不妥。
公曰:“不然,即()患邻之兵至。
”固出兵。
兵既出,大败,卒三万葬于南山,庄公悔。
国人指其址,桂殿兰宫,即()冈峦之体势曰:“此即()万人墓也。
”40、既苏轼于七月既望(),与友乘舟游赤壁。
既()而,浪生船摇,友欲归之,轼曰:“既()来之,则安之。
”待波既()平,友方安。
41、假有贤于惠者,君将易之。
途遇险滩,假()舟渡,至匈奴,曰:“愿大王少假借()之”方知匈奴使假()也。
州官闻知,急令属下捕之,属下求假(),州官不许,乃往。
42、间周瑜欲出行,令出行间()鲁肃代职。
途中见草屋八九间(),令卒查之。
少间(),屋内掷一纸出,令其道后山间()行。
小人间()进言,欲令周瑜、鲁肃不和,鲁肃知小人间()之,曰:“吾二人之事,汝何间()焉?瑜闻之,于行间()致书一封于肃,令其与外人间()隔。
肃曰:“君子纳言须察其真。
人进言理当如此,勿罚。
”小人闻言甚愧,终不再言。
43、见王昭君天生丽质,入宫后籍籍无名。
后匈奴朝见()汉元帝,求和亲。
元帝见()昭君,方知其绝色,有悔,乃悟见()欺,而事成定局,遂放行。
昭君行胡地,风吹草低见()牛羊,忆与父母无见()之日,悲从中来,不由叹道:“昔日入宫时,父母见()叮咛,嘱我早还家。
今日一去,永生不得见父母矣!”泪落,大雁见()之,亦为之落,以此见()其美貌也。
44、解庖丁为文惠君解()牛。
牛怒且吼,王惧,庖丁以刀刺之,牛毙。
王见其技甚高,疑之,庖丁解()其惑也。
文惠君方解()其理,色少解()。
文惠君后以之治国,终解()内忧外患。
45、就晋武帝征李密为太子洗马,李密以赡养祖母具表不就()职。