故宫PPT
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故宫博物院 课件(共39张PPT)

湛蓝:状态词。深蓝色(多形容天空、湖海 等)。 造句:湛蓝的天空中漂浮着朵朵白云。 琉璃瓦:内层用较好的黏土,表面用琉璃烧制成 的瓦。 造句:坐落在前门西侧蓝琉璃瓦飞檐的“大碗 茶”商业大楼的三楼,始建于一九八八年。 矫健:强壮有力。 造句:运动健儿各个身手矫健。
鼓楼:旧时城市中设置大鼓的楼,楼内按时敲鼓 报告时辰。 造句:南京、西安等古都都建有钟楼或鼓楼,用 来向人们报告时间。 仪仗:古代帝王、官员等外出时护卫所持的旗帜、 伞、扇、武器等。 造句:古代帝王外出时的仪仗很壮观。 庄严:庄重而严肃。 造句:国旗在庄严肃穆的国歌声中 冉冉升起。
近义词
精美——(精致) 笔直——(平直) 矗立——(耸立) 湛蓝——(瓦蓝) 装饰——(装点) 壮丽——(壮观)
独特——(独到) 宽广——(宽阔) 围绕——(环绕) 辉煌——(璀璨) 雄伟——(雄壮) 矫健——(矫捷)
举行——(举办)
庄严——(庄重)
肃穆——(威严)
逐渐——(逐步)
掩映——(倒映)
2. 归纳材料二的主要内容。
写太和殿的建造历史。
3. 从材料三中你获取了哪些信息? 材料三是一篇解说词,向我们简单介绍故宫
的来历、历史价值以及参观须知。
4.在材料四中,作者给出了一幅故宫的平面直观图。试分析这样补充的作用。
通过直观图再现课文所介绍的故 宫的主体布局,帮助去繁就简地把 握课文内容,并能初步认识到课文 里采用的说明顺序。
肃穆:(气氛、表情等)严肃而恭敬。 造句:灵堂布置得庄严肃穆。 气氛:一定环境中给人某种强烈感觉的精神 表现或景象。 造句:会场上充满了团结友好的气氛。 迥然不同:(成语)形容差别很大,很不相 同。迥然,相差很远的样子。 造句:柳树千丝万缕,与苍松翠柏刚劲、挺拔 的风格迥然不同。
《故宫博物院》ppt课件

根据不同任务筛选材料 采用合适方法进行整合
选择材料 任务一:为家人计划故宫一日游,画一张故宫
参观路线图。
选择材料: 材料一
材料三
材料四
方位和景物 参观方案 平面示意图
任务二:选择一两个景点,游故宫的时候为家 人作讲解。
选择材料: 材料一
材料二
方位和景物 太和门的故事
阅读材料
任务一:为家人计划故宫一日游,画一张故宫 参观路线图。
10 故宫博物院
新课导入
故宫:一般指“北京故宫”。北 京故宫旧称“紫禁城”,是明清两代 的皇宫,在北京市中心、南北中轴线 上。始建于明永乐四年至十八年 (1406—1420),后经多次重修与改 建,但仍保持着原有的规模。是中国 现存规模最大最完整的古建筑群。为 全国重点文物保护单位,并已列入世 界文化遗产名录。现为故宫博物院。
(2)状状想给家人讲解太和殿这个景点,请 结合课文材料一中的第_4__~_9__自然段和相关材料 写一份导游词。
示例:太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积 两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂,是举 行重大典礼的地方,如皇帝即位、生日、婚礼等。 太和殿建筑规制之高,装饰手法之精,堪列中国古 代建筑之首。
要选择景点作讲解,你认为要选择哪个 阅读材料?
材料一、材料二
阅读材料一第5、6、8自然段,了解太 和殿整体情况。
5
6
构造介绍
8
主要用途
阅读材料二,了解修复太和门的故事, 圈出表示时间的关键词句。
光绪十四年十二月十五日深夜 转年正月二十六日
如果选择太和殿作为给家人讲解的景点, 试着选择主题或切入点整合材料。
明确任务 阅读本文,我们要完成哪些阅读任务? 阅读任务 1.为家人计划故宫一日游, 画一张故宫参观路线图。 2.选择一两个景点,游故宫 的时候为家人作讲解。
故宫博物院 课件(共26张PPT)

神武门
北 东
内
后三宫8
廷
4
西 华
前 朝
三大殿7
门东 3 华
门
太和门
金水河5 午门
讲授新课
预习课文 相关介绍
讲授新课
一 检查预习
走近作者
黄传惕,1934年出生,湖南省平江县人, 笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初 中毕业于湖南平江湘北中学,高中毕业于 湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学 语言文学系。1954年该系合并到北京大学 中文系。1957年在北京大学毕业后,分配 到中央人民广播电台编辑部,从事新闻和 专题节目的编辑与政治、广教等方面的采 访工作。先后任编辑、记者、副主任、主 任等。
前朝 中和殿
分 3-15段: 内廷
保和殿
后三宫 东西六宫
御花园 总
16段:总括全文内容,再次突出故宫建筑群布局和谐统一 的特点。
讲授新课
西华门
景山
北
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
西东
南从 南 到 北 的 空
中和殿 中和殿
间
太和殿 太和殿
说 明
太和门 东华门
顺 序
金水桥
午门
讲授新课
作者主要运用了哪些说明方法?
3 课后小结
重要词汇和概念:
课 后 小 结
故宫博物院:指中国北京市的一座博物馆,收藏着大量中国古代文物和艺术品。 紫禁城:指故宫博物院中的宫殿建筑群,是中国古代皇宫建筑的代表之一。 建筑特点:指建筑物的结构、装饰、风格等方面的特点,反映了不同时期的文化和艺术价值。 馆藏文物:指博物馆收藏的历史文物、艺术品、珍宝等,代表了不同时期的文化遗产和人类文明的发展。 文明旅游:指在旅游过程中遵守规定、保护环境、尊重当地文化传统等行为,是一种负责任的旅游方式。
故宫博物院 课件(共55张PPT)

精
面刻着龙风流云。
美
3.方台两旁有六根高大的蟠龙金桂,每根大柱上盘绕着矫健的
巨大 金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条
的雕金蟠龙。
朗读时,要把“巨大”加重语气,突出精美。
新知探究
总结规律,仿写句子。
例 句:太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三 百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。
解 析:运用了列数字的说明方法,准确写出太和殿的 大和高的特点,表达更准确,更有说服力。 仿 写:我家前面的大树十米高,两米粗,两个人手拉
2.文章的说明对象是“故宫”,在作者的笔下, 故宫的特征是什么?请找出最能概括故宫特征的语句。
3.默读全文,作者按照什么顺序,向我们介绍了 哪些建筑?填写“材料四”——故宫示意图。
新知探究
初读“材料一”
课文开头交代故宫的位置,故 宫的特征是( 规模宏大,建筑精美 ), ( 布局统一 ),最后对这些建筑群、布 局发出惊叹。开头结尾( 首尾呼应)。
规
模
2.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多
宏
座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。
大
3.三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
4.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平 方米,是故宫最大的殿堂。
新知探究
1.河上是五座精美的汉白玉石桥。
建
筑
2.台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,栏杆上
材料一:故宫的建筑位置、布局及功用。 材料二:太和殿被毁及修复中的奇迹。 材料三:故宫的历史、地位及参观顺序。 材料四:故宫平面图以及开放区域。
初读感知
下面提供了两个任务,和同学交流:根据不同的任 务,你会怎样阅读这些材料?
关于故宫的ppt课件

淡季(11月1日至3月31日)
02
早上8:30开放,下午4:30停止入场,晚上5:30闭馆。
注意事项
03
故宫每天的开放时间有限,游客需要提前规划好行程,避免错
过开放时间。
旅游路线
中轴线游览路线
午门-太和殿-乾清宫-御花园-神 武门。这是故宫的主轴线,也是 游客最常走的路线,可以领略到
故宫的宏伟壮观。
玉器类文物
总结词
材质上乘、雕刻精美
详细描述
故宫的玉器类文物大多采用和田 玉等上乘玉石制成,雕刻精美, 形态各异,代表了中国古代玉器 工艺的杰出成就。
其他类文物
总结词
涵盖广泛、珍奇特异
详细描述
除了书画、陶瓷和玉器之外,故宫还 收藏了各种珍奇特异的文物,如金银 器、珐琅器、竹木牙雕等,这些文物 各具特色,展现了古代工匠的卓越技 艺和创造力。
内廷建筑群
总结词
内廷是故宫中皇帝与后妃的居住之地,包括乾清宫、交泰殿、坤宁宫等建筑,是故宫的核心区域之一 。
详细描述
内廷建筑群位于故宫南北中轴线以西,包括乾清宫、交泰殿、坤宁宫等建筑。乾清宫是皇帝的寝宫, 也是处理政务的地方;交泰殿是皇后举行册封大典的场所;坤宁宫则是皇后的寝宫。这些建筑风格典 雅,体现了皇家生活的奢华与尊贵。
故宫的传承方式
Hale Waihona Puke 展览展示故宫通过举办各种展览和展示活动,向公众展示其丰富的文物和 历史文化,让更多人了解和认识故宫。
教育推广
故宫还通过开展各种教育推广活动,如讲座、导览、学生参观等, 向公众普及历史文化和文物保护知识。
文化交流
故宫还积极参与国际文化交流活动,与其他国家和地区的博物馆进 行合作和交流,共同推动世界文化遗产的保护和传承。
2024年度第12课故宫博物院课件(共50张PPT)

2024/3/24
02
分享内容
03
互动环节
可以分享自己游览故宫的经历、 对故宫文化的理解、如何通过社 交媒体等渠道宣传故宫文化等。
其他同学可以就分享内容提问或 发表自己的看法,形成互动交流。
30
知识竞赛:测试你对故宫了解多少?
01
02
03
竞赛形式
采用小组或个人抢答的形 式进行。
2024/3/24
竞赛内容
讨论主题
探讨故宫文物保护与旅游开发之 间的平衡。
分组方式
按班级或小组进行,每组选出一位 代表发言。
2024/3/24
讨论内容
就故宫文物保护的重要性、旅游开 发对故宫的影响以及如何在保护文 物的前提下合理利用故宫等问题进 行深入探讨。
29
分享你的看法
01
分享方式
邀请几位同学上台分享自己的看 法和想法。
围绕故宫的历史、文化、 建筑、文物等方面出题, 题目难易程度适中。
奖励机制
设立奖项,对表现优异的 小组或个人进行表彰和奖 励,激发同学们的学习热 情和参与积极性。
31
THANKS
2024/3/24
32
周边景点推荐和交通指南
2024/3/24
周边景点推荐
天安门广场、国家博物馆、中山公 园等。
交通指南
可乘坐公交、地铁等公共交通工具 前往故宫博物院;自驾车可根据导 航软件指引选择合适的停车场停放 车辆。
22
05
故宫保护与传承工作进展
2024/3/24
23
文物保护修复工作成果展示
完成了大量珍贵文物的保护修复 工作,包括书画、玉器、瓷器、
交泰殿
是一处历史悠久的明清宫殿建筑,属于北 京故宫内廷后三宫之一,位于乾清宫和坤 宁宫之间,殿名取自《易经》,含“天地 交合、康泰美满”之意。
02
分享内容
03
互动环节
可以分享自己游览故宫的经历、 对故宫文化的理解、如何通过社 交媒体等渠道宣传故宫文化等。
其他同学可以就分享内容提问或 发表自己的看法,形成互动交流。
30
知识竞赛:测试你对故宫了解多少?
01
02
03
竞赛形式
采用小组或个人抢答的形 式进行。
2024/3/24
竞赛内容
讨论主题
探讨故宫文物保护与旅游开发之 间的平衡。
分组方式
按班级或小组进行,每组选出一位 代表发言。
2024/3/24
讨论内容
就故宫文物保护的重要性、旅游开 发对故宫的影响以及如何在保护文 物的前提下合理利用故宫等问题进 行深入探讨。
29
分享你的看法
01
分享方式
邀请几位同学上台分享自己的看 法和想法。
围绕故宫的历史、文化、 建筑、文物等方面出题, 题目难易程度适中。
奖励机制
设立奖项,对表现优异的 小组或个人进行表彰和奖 励,激发同学们的学习热 情和参与积极性。
31
THANKS
2024/3/24
32
周边景点推荐和交通指南
2024/3/24
周边景点推荐
天安门广场、国家博物馆、中山公 园等。
交通指南
可乘坐公交、地铁等公共交通工具 前往故宫博物院;自驾车可根据导 航软件指引选择合适的停车场停放 车辆。
22
05
故宫保护与传承工作进展
2024/3/24
23
文物保护修复工作成果展示
完成了大量珍贵文物的保护修复 工作,包括书画、玉器、瓷器、
交泰殿
是一处历史悠久的明清宫殿建筑,属于北 京故宫内廷后三宫之一,位于乾清宫和坤 宁宫之间,殿名取自《易经》,含“天地 交合、康泰美满”之意。
《故宫博物院》-ppt课件

前朝—— 内廷
太和殿
前三殿 中和殿 保和殿
空 间顺 序
(说明顺序)
乾清宫
后三宫 交泰殿 坤宁宫
详略得当
《故宫博物院》 ppt课件(优秀)
合作探究 — — 不议不讲 >》
问题一:同学们,你们到过故宫吗?你们了解哪些有 关故宫的知识?请完成下列问题。
1.故宫建成于什么时候?主要设计者是谁? 故宫是明清两代的皇宫,在元大都宫殿的基
示例:因为三大殿是紫禁城 的中心,其中太和殿又是三 大殿的中心。从政治角度来 说,太和殿是皇帝宝座所在
地,是举行大典的地方,是皇 权的象征;从建筑角度来说, 它是故宫最大的宫殿,是故 宫建筑中形体壮丽、建筑精 美的杰出代表,所以要重点 介绍。因此如果详写另外两 大殿就会喧宾夺主了。
顺序:由外到内,由中间到四周。
●作比较
交泰殿
坤宁宫
物院》ppt课
全文运用了 哪些说 明方法?举例说 说运用这些说明方法有什 么作用?
分类别:如介绍三大殿及后三宫。
使文章层次分 明。
列数字: 如“御花园面积不大,有大小建筑
二十座”。 说明御花园建筑之多。
作比较: 如"这里的建筑布局,环境气氛,
和前几部分迥然不同。" 突出事物的特点。
问题二:作者是依怎样的路线介绍建筑物的? 着眼手纵贯紫禁城的中轴线,由南到北,逐次
介绍建筑。作者沿参观路线,以天安门为起点开始 ,一直到景山回望故宫。 教学建议:要充分利用好这个问题,可以让学生当 导游,从总体上把握全篇说明顺序、建筑结构及布 局,培养学生的欣赏能力。
《故宫博物院》 ppt课件(优秀)
· 其内景的主要特点是彩绘了众 多的龙的图案
· 因为皇帝自命为真龙天子, 这是皇权的象征,所以用龙来 突出皇帝的尊严。
《故宫博物院》ppt课件

建筑风格与特色
建筑风格
故宫建筑风格独特,融合了中国古代建筑艺术的精华,体现了皇家的尊严和权 威。
建筑特色
故宫建筑以木结构为主,采用斗拱、琉璃瓦等独特元素,色彩鲜艳明快,雕刻 精美细腻。同时,故宫还注重建筑与自然的和谐统一,体现了中国古代“天人 合一”的哲学思想。
02
故宫文物珍藏
珍贵文物概览
故宫文物数量庞大
宫廷文化
故宫是明清两代的皇家宫殿,宫廷文化在这里得到了充分体现,包 括礼仪、服饰、饮食等方面。
青少年教育基地
历史文化教育
故宫为青少年提供了直观的历史文化教育场所,通过参观展览、听 取讲解等方式,帮助他们了解中国历史和文化。
艺术审美教育
故宫的建筑和文物具有很高的艺术价值,青少年可以在这里接受艺 术审美教育,提高审美水平。
故宫博物院收藏了数以万计的珍 贵文物,涵盖了各个历史时期和 文化领域,是中国古代文化的瑰
宝。
文物种类繁多
故宫文物包括书画、玉器、瓷器、 青铜器、金银器、漆器、珐琅器、 竹木牙角器、古籍善本、碑帖拓片 等各类艺术品和工艺品。
文物价值极高
故宫文物中,不乏国宝级文物和具 有重要历史、艺术和科学价值的珍 品,如《步辇图》、《清明上河图 》等。
书画艺术瑰宝
古代书画精品
故宫收藏了大量古代书画作品, 包括晋、唐、宋、元、明、清等 各个时期的名家作品,如王羲之 的《快雪时晴帖》、顾恺之的《
洛神赋图》等。
宫廷绘画佳作
故宫还收藏了大量宫廷绘画作品 ,这些作品以工笔画为主,色彩 鲜艳、构图严谨,代表了当时宫
廷绘画的最高水平。
书法碑帖珍品
故宫的书法碑帖收藏也十分丰富 ,包括篆、隶、楷、行、草等各 种书体的碑帖拓片和墨迹,是研
11故宫博物院PPT课件(2024)

11故宫博物院PPT课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 故宫博物院概述 • 故宫文物珍藏 • 故宫文化传承与创新 • 故宫旅游服务与设施 • 故宫保护工作与成果展示 • 未来发展规划与目标设定
2
01
故宫博物院概述
2024/1/30
3
历史背景与建立
01
02
03
故宫的创建历史
始建于明朝永乐年间,作 为皇家宫殿使用。
询和导览服务,包括展览信息、参观路线、开放时间等。
寄存和租赁服务
02
为了方便游客参观,游客接待中心还提供寄存和租赁服务,如
寄存行李、租赁语音导览器等。
紧急救援和医疗协助
03
在紧急情况下,游客接待中心会提供紧急救援和医疗协助,确
保游客的安全和健康。
16
导游服务及讲解技巧培训
专业导游团队
故宫拥有一支专业的导游团队, 他们熟悉故宫的历史和文化,能 够为游客提供高质量的讲解服务
推进智慧旅游
运用现代科技手段,如AR、VR等,打造沉浸式游览体验,让游客更加直观地了解文物背 后的历史和文化。
24
加强学术研究,推动成果转化
加强文物保护研究
加大对文物保护科技研发的投入,提高文物保护 的科学性和有效性。
深化历史文化研究
整合学术资源,加强对故宫历史文化的研究,挖 掘其深层次的文化内涵和价值。
10
03
故宫文化传承与创新
2024/1/30
11
传统文化活动举办
1 2
宫廷文化活动
如宫廷音乐、舞蹈、戏曲等演出,再现皇家文化 韵味。
传统节日庆典
如春节、中秋等节日的宫廷庆典活动,展示传统 文化魅力。
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 故宫博物院概述 • 故宫文物珍藏 • 故宫文化传承与创新 • 故宫旅游服务与设施 • 故宫保护工作与成果展示 • 未来发展规划与目标设定
2
01
故宫博物院概述
2024/1/30
3
历史背景与建立
01
02
03
故宫的创建历史
始建于明朝永乐年间,作 为皇家宫殿使用。
询和导览服务,包括展览信息、参观路线、开放时间等。
寄存和租赁服务
02
为了方便游客参观,游客接待中心还提供寄存和租赁服务,如
寄存行李、租赁语音导览器等。
紧急救援和医疗协助
03
在紧急情况下,游客接待中心会提供紧急救援和医疗协助,确
保游客的安全和健康。
16
导游服务及讲解技巧培训
专业导游团队
故宫拥有一支专业的导游团队, 他们熟悉故宫的历史和文化,能 够为游客提供高质量的讲解服务
推进智慧旅游
运用现代科技手段,如AR、VR等,打造沉浸式游览体验,让游客更加直观地了解文物背 后的历史和文化。
24
加强学术研究,推动成果转化
加强文物保护研究
加大对文物保护科技研发的投入,提高文物保护 的科学性和有效性。
深化历史文化研究
整合学术资源,加强对故宫历史文化的研究,挖 掘其深层次的文化内涵和价值。
10
03
故宫文化传承与创新
2024/1/30
11
传统文化活动举办
1 2
宫廷文化活动
如宫廷音乐、舞蹈、戏曲等演出,再现皇家文化 韵味。
传统节日庆典
如春节、中秋等节日的宫廷庆典活动,展示传统 文化魅力。
故宫ppt

澡身浴德——浴德堂
这一幕真的在宫中发生 过吗中国乾隆皇帝爱上 了敌人的女儿(含香公 主),百般殷勤却不得 其心,而浴德堂正是这 位阿拉伯女子在深宫中 的浴室。这座小房子在 近百年名声大燥,甚至 与东西六宫齐名。历史 上其建于1914年,开放 过一次,此后再未见其 真容。
澡身浴德——浴德堂
浴德堂的顶部有一处少见的穹顶, 穹顶的下方是浴德堂中式建筑的后 半身,也是传说中最神秘的地方。 难以想象,在以《周礼》为最高建 筑原则的汉家宫殿中竟然有这样古 怪的建筑,这是一座谁也无法否认 的土耳其建筑,它的功能正是浴室, 墙上贴的是素白玻璃面砖,后墙有 壁炉可以烧水,然而水从哪里来, 沿着管道人们发现,高墙之外有一 座井厅,食槽把水引进锅炉,然后 蒸汽充满整个浴室。很难想象皇帝 宠爱的一位妃子会在工人和百官的 注目下专门来的这里来专门来洗澡, 在礼法森严的皇家大院,能有这一 幕,那么可见皇帝对这位女子的宠 爱-------
午门
立诏 是颁发皇帝诏书的地方。皇帝在立春赐春饼;端午
日赐凉糕,重阳日赐花糕。农历十月一,颁发 次年历书。每年腊月初一,要在午门举行颁布 次年历书的“颁朔”典礼。遇有重大战争,大 军凯旋,要在午门举行向皇帝敬献战俘的“献 俘礼”。 刑罚 明代皇帝处罚大臣的“廷杖”也在午门举行。 • 明代时,如果大臣触犯了皇家的尊严,便以 “逆鳞”之罪,被绑出午门前御道东侧打屁股, 名叫“廷杖”。起初只象征性的责打,后来发 展到打死人。民间有推出“午门斩首”之言流 传。其实明清皇宫门前极为森严,犯人斩首决 非此地,而是必须押往柴市(今西四)或菜市等地 刑场处决的。
太和殿龙雕
• 故宫石雕之冠—云龙大石雕: 它位于保和殿后,长16.57公尺, 宽3.07公尺,厚1.7公尺,重达 200多吨,是故宫内的最大石 雕,石雕四周都是卷草纹,下 端是海水江牙纹,中央是飞云 簇拥的九条龙。其中九条游龙, 五座浮山,寓意:九五之尊。 它用“艾叶青石”雕刻而成的, 石料产自北京房山。现在的石 雕是清朝乾隆年间,将原来明 代所雕刻的花纹去掉,重新雕 琢而成。
2024版《故宫》ppt课件

社会经济效益平衡
在旅游开发中注重社会经 济效益的平衡,确保故宫 旅游的健康和可持续发展。
05
故宫在当代社会影响及意义
对历史文化传承贡献
故宫是中国古代宫殿建筑的典范,其建 筑风格和布局体现了中国古代文化的精 髓和特点,对于传承和弘扬中华文化具
有重要意义。
故宫内收藏的大量珍贵文物和艺术品, 是中国古代文化的瑰宝,对于研究中国 历史、文化、艺术等方面具有重要的学
故宫还是中华文化的重要象征和标志,承载着中华民族的历史记忆和文 化认同,对于弘扬中华文化、增强民族自信心具有不可替代的作用。
04
故宫旅游开发与保护策略
旅游资源开发措施
01
02
03
深入挖掘文化内涵
通过学术研究、文物展览 等方式,充分展示故宫深 厚的历史文化底蕴,提升 游客的文化体验。
拓展旅游产品线
故宫内的各种礼仪场所,如太和殿、 乾清宫等,是皇帝举行朝见、册封、 祭祀等大典的场所,彰显了皇家的威 严和权威。
多元文化融合展示
故宫的建筑风格融合了中原传统 文化和北方少数民族文化元素, 展现了中华民族多元一体的文化
格局。
故宫内收藏了大量珍贵文物和艺 术品,涵盖了陶瓷、书画、玉器、 铜器等多个领域,展示了中华文
02
故宫建筑风格与特点
总体建筑风格
故宫建筑群以中轴线为对称布局,体现了中国古代建筑追求对称美的传统观念。 故宫建筑以木结构为主,采用斗拱、梁架等结构形式,形成了独特的建筑风格。
故宫建筑的色彩以红、黄为主色调,寓意着皇家的尊贵与权威。
屋顶造型与装饰艺术
故宫建筑的屋顶形式多样,包括 庑殿顶、歇山顶、悬山顶等,彰 显了中国古代建筑的丰富多样性。
故宫的旅游推广和品牌建设已经成为中国旅游业发展的 重要经验之一,对于其他旅游景点的开发和推广具有借 鉴意义。
2024版《故宫博物院》ppt课件

垃圾分类与环保
在餐饮区和休息区设置垃圾分类设施,引导游客 进行垃圾分类,保护环境。
安全保障措施及应急处理方案
安全检查
在故宫入口处进行安全检查,禁止携带危险物品进入故宫。
消防设施
在故宫内设置完善的消防设施,定期进行消防演练和培训,确保游 客和文物安全。
应急处理方案
制定完善的应急处理方案,包括游客突发疾病、文物损坏等情况的处 理措施,确保游客和文物安全得到及时有效的保障。
作为明清两代的皇家宫殿,故宫不 仅是中国古代政治权力的中心,也 是中国文化艺术的瑰宝,被誉为世 界五大宫之首。
建筑风格与特点
建筑布局
故宫建筑布局严谨,中轴 线对称,从南到北依次排 列着前朝后寝的主要建筑。
建筑风格
故宫建筑风格以中国古代 宫殿建筑为主,融合了汉、 满、蒙、藏等多民族建筑 风格,形成了独特的艺术
01
02
03
绘画艺术
收藏了大量古代绘画作品, 涵盖了山水、花鸟、人物 等多种题材。
书法艺术
汇聚了历代书法名家的墨 宝,展现了不同书体的独 特魅力。
陶瓷艺术
陈列了各朝代的陶瓷精品, 体现了中国陶瓷工艺的辉 煌成就。
故宫历史文化
宫廷历史
01
见证了明清两代的宫廷生活和历史事件,如皇帝的更迭、权臣
的争斗等。
故宫的保护和传承
概述了故宫丰富的文物收藏, 包括书画、陶瓷、玉器、铜器、 金银器等各类珍贵文物,以及 这些文物的历史背景、艺术价 值和展示方式。
阐述了故宫作为世界文化遗产 的重要性,以及近年来在文物 保护、修缮、传承等方面所取 得的成就和面临的挑战。
对未来故宫发展的期待和建议
加强文物保护和修缮工作
宫殿建筑风格与太和殿相似,但规模略小, 是皇帝处理日常政务和居住的地方。
在餐饮区和休息区设置垃圾分类设施,引导游客 进行垃圾分类,保护环境。
安全保障措施及应急处理方案
安全检查
在故宫入口处进行安全检查,禁止携带危险物品进入故宫。
消防设施
在故宫内设置完善的消防设施,定期进行消防演练和培训,确保游 客和文物安全。
应急处理方案
制定完善的应急处理方案,包括游客突发疾病、文物损坏等情况的处 理措施,确保游客和文物安全得到及时有效的保障。
作为明清两代的皇家宫殿,故宫不 仅是中国古代政治权力的中心,也 是中国文化艺术的瑰宝,被誉为世 界五大宫之首。
建筑风格与特点
建筑布局
故宫建筑布局严谨,中轴 线对称,从南到北依次排 列着前朝后寝的主要建筑。
建筑风格
故宫建筑风格以中国古代 宫殿建筑为主,融合了汉、 满、蒙、藏等多民族建筑 风格,形成了独特的艺术
01
02
03
绘画艺术
收藏了大量古代绘画作品, 涵盖了山水、花鸟、人物 等多种题材。
书法艺术
汇聚了历代书法名家的墨 宝,展现了不同书体的独 特魅力。
陶瓷艺术
陈列了各朝代的陶瓷精品, 体现了中国陶瓷工艺的辉 煌成就。
故宫历史文化
宫廷历史
01
见证了明清两代的宫廷生活和历史事件,如皇帝的更迭、权臣
的争斗等。
故宫的保护和传承
概述了故宫丰富的文物收藏, 包括书画、陶瓷、玉器、铜器、 金银器等各类珍贵文物,以及 这些文物的历史背景、艺术价 值和展示方式。
阐述了故宫作为世界文化遗产 的重要性,以及近年来在文物 保护、修缮、传承等方面所取 得的成就和面临的挑战。
对未来故宫发展的期待和建议
加强文物保护和修缮工作
宫殿建筑风格与太和殿相似,但规模略小, 是皇帝处理日常政务和居住的地方。
12故宫博物院课件(共29张PPT)

材料一、材料二
选择一两个景点,游故宫的时 候为家人作讲解。
学习要求 a.以四人小组合作的形式,完成故宫参观路线图。 b.小组内选一位代表上台用“先……接着……然 后……最后……”讲述我们参观路线。
重点关注
路线设计是否符 合故宫规定
参观的路线是否 简便
调整的依据
如果与故宫的规定相冲突,会对 其他游客造成影响
(3)关注详略 考虑景点的游览价值, 确定是否游览。
活动三
整合资源,当金牌导游
带着阅读任务二读课文材料一、材料二, 选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。
我阅读了材料一和材料二,我 会选择太和殿这个景点,在游故宫 的时候为家人讲解。因为这个景点 在材料中有较为详细的介绍。
如果选择太和殿作为讲解的景点,应该 怎样阅读材料?
如果往返步行的路程过长,会导 致一天不能走完所要参观的景点。
路线设计是否完
备
不能遗漏重要景点,留下遗憾。
区分主次 图文结合 关注详略
(1)区分主次: 主要参考材料一、材 料四。 材料三只需关注参观 入口和参观出口。
(2)图文结合, 根据材料一的游览顺 序圈划景点, 然后在材料四的平面 图寻找景点。
太和殿是举行重大典礼的地方。 皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都 在这里接受朝贺。每逢大典,皇帝端 坐在宝座上,殿外的台基上下,文武 百官分列左右,中间御道两边排列着 仪仗,大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠 扬。台基上的香炉和盘龙香亭里点起 檀香或松柏枝,烟雾缭绕。
现在见着的太和门,是清末光绪十五年(1889)重修的。光绪十四年十 二月十五日深夜,太和门西的贞度门失火,向东延烧太和门、昭德门以及整 个太和殿南庑。由于当时消防器材不全及灭火水源不足,大火烧了两天才被 扑灭。起火原因是贞度门值夜班的护军富山、双奎,把旧洋油灯挂在贞度门 东山墙后檐柱上睡了觉。时间一久,油灯烧着柱子,四更火起,借着大火, 烧个不停。事后这二人都被处了绞刑。 (从文中找出太和殿起火的原因。) 这是一场不大不小的火灾,但时机不好,一个月后,即转年正月二十六日, 正是光绪帝大婚的吉日。大婚纳彩、迎娶都必经太和门。时间紧迫,又值天 寒地冻,修复三门肯定来不及。于是,宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠, 按原建筑面貌复制,其高卑广狭,乃至檐角小兽、大吻雕镂,无不惟妙惟肖, 即使宫中人员也看不出真伪,而且高逾数丈竟风吹不摇。这样总算应付过了 大婚。
选择一两个景点,游故宫的时 候为家人作讲解。
学习要求 a.以四人小组合作的形式,完成故宫参观路线图。 b.小组内选一位代表上台用“先……接着……然 后……最后……”讲述我们参观路线。
重点关注
路线设计是否符 合故宫规定
参观的路线是否 简便
调整的依据
如果与故宫的规定相冲突,会对 其他游客造成影响
(3)关注详略 考虑景点的游览价值, 确定是否游览。
活动三
整合资源,当金牌导游
带着阅读任务二读课文材料一、材料二, 选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。
我阅读了材料一和材料二,我 会选择太和殿这个景点,在游故宫 的时候为家人讲解。因为这个景点 在材料中有较为详细的介绍。
如果选择太和殿作为讲解的景点,应该 怎样阅读材料?
如果往返步行的路程过长,会导 致一天不能走完所要参观的景点。
路线设计是否完
备
不能遗漏重要景点,留下遗憾。
区分主次 图文结合 关注详略
(1)区分主次: 主要参考材料一、材 料四。 材料三只需关注参观 入口和参观出口。
(2)图文结合, 根据材料一的游览顺 序圈划景点, 然后在材料四的平面 图寻找景点。
太和殿是举行重大典礼的地方。 皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都 在这里接受朝贺。每逢大典,皇帝端 坐在宝座上,殿外的台基上下,文武 百官分列左右,中间御道两边排列着 仪仗,大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠 扬。台基上的香炉和盘龙香亭里点起 檀香或松柏枝,烟雾缭绕。
现在见着的太和门,是清末光绪十五年(1889)重修的。光绪十四年十 二月十五日深夜,太和门西的贞度门失火,向东延烧太和门、昭德门以及整 个太和殿南庑。由于当时消防器材不全及灭火水源不足,大火烧了两天才被 扑灭。起火原因是贞度门值夜班的护军富山、双奎,把旧洋油灯挂在贞度门 东山墙后檐柱上睡了觉。时间一久,油灯烧着柱子,四更火起,借着大火, 烧个不停。事后这二人都被处了绞刑。 (从文中找出太和殿起火的原因。) 这是一场不大不小的火灾,但时机不好,一个月后,即转年正月二十六日, 正是光绪帝大婚的吉日。大婚纳彩、迎娶都必经太和门。时间紧迫,又值天 寒地冻,修复三门肯定来不及。于是,宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠, 按原建筑面貌复制,其高卑广狭,乃至檐角小兽、大吻雕镂,无不惟妙惟肖, 即使宫中人员也看不出真伪,而且高逾数丈竟风吹不摇。这样总算应付过了 大婚。
12 故宫博物院课件(共25张PPT)

么顺序介绍的?
特点:彩绘了众多的龙的图案。 古代皇帝自命为真龙天子,这是皇 权的象征,以龙来突出皇帝的尊严。
空间顺序
新知讲解
说一说故宫建筑有哪些特点?
规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一
课堂小结
本文选用四则材料,分别从各个角度介绍了北京故宫。 材料一按照空间顺序详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其 布局和功用,高度赞扬了我国古代建筑的精美。材料二讲述 了有关太和殿重建的故事,同时赞美了我国劳动人民的智慧。 材料三是北京故宫的游览须知,材料四是北京故宫平面 结合四则材料,可以让我们对北京故宫有更加深刻的认
新知讲解
故宫示意图
北
南
神武门 御花园
坤宁宫
交泰殿
乾清宫
乾清门 保和殿
中和殿
太和殿
汉白玉石桥
太和门
午门
金水河
新知讲解 课文是按照什么顺序来介绍故宫博物院的? 空间顺序
用方位词对建筑物进行介绍, 即我们所说的空间顺序。方位词有上、 下、左、右、前边、后边等。
读一读、写一写
自由读课文,读准字音,读通句子。 思考:这四则材料各讲了哪些内容?
→
→ →
→
2、从文中找出作者描写了故宫的哪些建筑,画出来。 天安门 → 端门 → 午门 → 汉白玉石桥 → 太和门
小广场 三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)
后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫) → 御花园 景山公园 神武门 顺贞门
→
→
我会读
金銮(luán)殿 蟠(pán)龙
鎏(liú)金
玉玺(xǐ)
妃嫔(pín)
新知讲解 太和殿
金漆雕龙宝座 雕龙屏 蟠龙金柱
藻井 雕金蟠龙
新知讲解
太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八 十多平方米,是故宫最大的殿堂。
特点:彩绘了众多的龙的图案。 古代皇帝自命为真龙天子,这是皇 权的象征,以龙来突出皇帝的尊严。
空间顺序
新知讲解
说一说故宫建筑有哪些特点?
规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一
课堂小结
本文选用四则材料,分别从各个角度介绍了北京故宫。 材料一按照空间顺序详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其 布局和功用,高度赞扬了我国古代建筑的精美。材料二讲述 了有关太和殿重建的故事,同时赞美了我国劳动人民的智慧。 材料三是北京故宫的游览须知,材料四是北京故宫平面 结合四则材料,可以让我们对北京故宫有更加深刻的认
新知讲解
故宫示意图
北
南
神武门 御花园
坤宁宫
交泰殿
乾清宫
乾清门 保和殿
中和殿
太和殿
汉白玉石桥
太和门
午门
金水河
新知讲解 课文是按照什么顺序来介绍故宫博物院的? 空间顺序
用方位词对建筑物进行介绍, 即我们所说的空间顺序。方位词有上、 下、左、右、前边、后边等。
读一读、写一写
自由读课文,读准字音,读通句子。 思考:这四则材料各讲了哪些内容?
→
→ →
→
2、从文中找出作者描写了故宫的哪些建筑,画出来。 天安门 → 端门 → 午门 → 汉白玉石桥 → 太和门
小广场 三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)
后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫) → 御花园 景山公园 神武门 顺贞门
→
→
我会读
金銮(luán)殿 蟠(pán)龙
鎏(liú)金
玉玺(xǐ)
妃嫔(pín)
新知讲解 太和殿
金漆雕龙宝座 雕龙屏 蟠龙金柱
藻井 雕金蟠龙
新知讲解
太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八 十多平方米,是故宫最大的殿堂。
12.故宫博物院 课件(17张PPT)

1.本文的结构方式是怎样的? 2.本文是怎么组织材料的?
第一部分
概括说明故宫的概况。
总
(第1、2自然段
第二)部分 (第3—15自然段
分别介绍故宫博物院的 各大建筑布局。
分
)
第三部分
写从景山鸟瞰故宫的情景,
(第16自然段)
再次点明故宫的整体特点。
总
方位词 用方位词对建筑物进行介绍 即我们所说的空间顺序。
第三站、太和殿 第六站、乾清门 第九站、坤宁宫
最佳游览路线:
天安门—端门—午门—三大殿—后三宫—御花园—神武门, 即沿着中轴线走。
讲解示例:
太和殿位于紫禁城南北主轴线的显要位置,于明永乐十八年(1420年)建成,称 奉天殿。嘉靖四十一年(1562年)改称皇极殿。清顺治二年(1645年)改称太和殿。
课堂小结
阅读时,明确要完成的任务,选择需要的材料,有 针对性地进行阅读,往往能收到事半功倍的效果。
任务一
任务二
选择材料一、三、四。计划故宫一日游, 画一张故宫参观路线图。既然要参观, 就得先了解一下故宫各大建筑,熟悉参 观须知,所以选择材料一和材料三;材料 四是故宫博物院的平面图,可以为我们 画参观路线图提供帮助,所以也要选择。
选择材料一、二。选择故宫中的一两 个景点,为家人做讲解。要介绍景点得 先了解景点,选择材料一,可以帮助我 们熟悉故宫博物院的各大建筑,为讲 解准备素材;材料二是关于清末光绪十 五年重修太和门的故事,在讲解中穿插 故事更能激发游览者的兴趣,增加趣味 性,更加难忘。
它的作用:
有利于全面有条理地说明 事物各方面的特征。
一日游计划
游览时间:7小时。
交通路线:地图等,提前订好行车路线。
时间安排:6:30起床吃饭 7:30出发
故宫博物院课件(共36张PPT)

列数字:如“御花园面积不大,有大小建筑
二十座”。 说明御花园建筑之多。
作比较:如“这里的建筑布局,环境气氛,
和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。
打比方:如”弯弯的金水河像一条玉带横贯
东西。” 形象、直观地说明金水河的特色。
作者带领我们参观了故宫,你能体会他写本 文的感情吗?
• 作者说:感情基调是爱和赞颂,着 眼于建筑文物的精美,劳动人民的 智慧,重要的历史价值。但故宫也 是封建统治的中心,它的建筑是为 封建统治服务的,对他们我是憎恨 和揭露的。
黄传惕,中央人民广播电台高级编辑,笔名 黄羽,湖南平江人,1957年毕业于北京大学中文 系,后一直从事广播工作,代表作有《天安门颂》 《彩色的吐鲁番》 《北京,我心中的城》《 故 宫博物院》等。
故宫博物院简介:
故宫旧称紫禁城,位于北京城的中 心,明、清两代的皇宫,是我国现存 的最大最完整的古代宫殿建筑群,始 建于明永乐四年(即1406年),历时 十四年才竣工。迄今已有500多年的历 史。1925年改名为故宫博物院,它是 世界上最大的博物院之一。1987年就 被联合国教科文组织列入“世界人类文 化遗产”。
①故宫有什么特点?试从文中找出 根据来。
规模宏大形体壮丽 建筑精美布局统一
②填好课后练习第一题的图。思考 文章按什么顺序做介绍的?
西华门
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 保和殿 中和殿中和殿 太和殿 太和殿
太和门 东华门 金水河 午门
北 西东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序
黄传惕,中央人民广播电台高级编辑,笔名 黄羽,湖南平江人,1957年毕业于北京大学中文 系,后一直从事广播工作,代表作有《天安门颂》 《彩色的吐鲁番》 《北京,我心中的城》《 故 宫博物院》等。
二十座”。 说明御花园建筑之多。
作比较:如“这里的建筑布局,环境气氛,
和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。
打比方:如”弯弯的金水河像一条玉带横贯
东西。” 形象、直观地说明金水河的特色。
作者带领我们参观了故宫,你能体会他写本 文的感情吗?
• 作者说:感情基调是爱和赞颂,着 眼于建筑文物的精美,劳动人民的 智慧,重要的历史价值。但故宫也 是封建统治的中心,它的建筑是为 封建统治服务的,对他们我是憎恨 和揭露的。
黄传惕,中央人民广播电台高级编辑,笔名 黄羽,湖南平江人,1957年毕业于北京大学中文 系,后一直从事广播工作,代表作有《天安门颂》 《彩色的吐鲁番》 《北京,我心中的城》《 故 宫博物院》等。
故宫博物院简介:
故宫旧称紫禁城,位于北京城的中 心,明、清两代的皇宫,是我国现存 的最大最完整的古代宫殿建筑群,始 建于明永乐四年(即1406年),历时 十四年才竣工。迄今已有500多年的历 史。1925年改名为故宫博物院,它是 世界上最大的博物院之一。1987年就 被联合国教科文组织列入“世界人类文 化遗产”。
①故宫有什么特点?试从文中找出 根据来。
规模宏大形体壮丽 建筑精美布局统一
②填好课后练习第一题的图。思考 文章按什么顺序做介绍的?
西华门
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 保和殿 中和殿中和殿 太和殿 太和殿
太和门 东华门 金水河 午门
北 西东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序
黄传惕,中央人民广播电台高级编辑,笔名 黄羽,湖南平江人,1957年毕业于北京大学中文 系,后一直从事广播工作,代表作有《天安门颂》 《彩色的吐鲁番》 《北京,我心中的城》《 故 宫博物院》等。
故宫博物院 课件(共31张PPT)

1 课后小结
课 后 小 结
本课主要讲述了中国故宫博物院的历史、建筑特点、馆藏文物以及参观注意事项等方 面的内容。文章首先介绍了故宫的历史背景,包括故宫的修建历史、各朝代的皇帝和 重要事件等。然后,文章详细阐述了故宫的建筑特点,如宫殿建筑、宫廷园林、雕刻 艺术等。接着,文章介绍了故宫的馆藏文物,包括历史文物、艺术品、珍宝等。最后 ,文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项,如遵守规定、保护文物、文明旅游等。
导游词内容:根据课文和图片分组介绍太和殿的外观、 装饰、位置、用途。
设计要求:按照一定的说明顺序来介绍;有恰当的开 场白、过渡语和结束语;有自己的创意。
总说: 位置、历史、 建筑地位、 总体布局、 艺术风格
分说
前朝
前三殿 文华殿 武英殿
后三宫
内廷 御花园
总说: 故宫 宏伟的建筑群 和谐统一的布局
口头介绍本校有特色的一个建筑物。
一、通读课文 理清思路
文章结构思路梳理
(1-2)总:位置:历史、建筑地位、总体布局、 外观概貌、建筑总特点。
故
宫
博
物 院
分
前朝(三大殿) (3—10)
外形 内景 位置 用途
(11)—— 承上启下
内廷 后三宫 (12-15) 御花园
太和殿 中和殿 保和殿
布规 局模 统宏 一大 。, 风建 格筑 独精 特美 。,
为了强调皇权这个中心。 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。 因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象征,所以用龙来突出皇帝的尊严。
5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?
“后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、 舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。
12《故宫博物院》课件(共15张PPT)

过关练习
三、对文章内容理解不正确的一项是( D )
A.文章第2自然段和第16自然段互相呼应。 B.课文是按照由南到北的空间顺序介绍故宫博物院 的。 C.课文以三大殿中的太和殿作为重点,详细介绍了 它的方位、外观、内部装饰及功用。 D.最后一段,借登临景山俯瞰御花园全景,对上文 的具体分说作综合总括。
六年级语文上册
12《故宫博物院》
一课时
学习目标(齐读)
1.了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一 的特点。 2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。 3.学习根据不同的任务,选用不同的阅读方法。
预习展示
4号抢答
故宫:位于北京市中心,也称“紫禁城”。始建 于 明 永 乐 四 年 ( 1406 年 ) , 建 成 于 永 乐 十 八 年 (1420年),距今约600年。今天人们称它为故宫, 意为过去的皇宫。这里曾住过24个明清两代的皇帝, 现称为“故宫博物院”。故宫金碧辉煌,被誉为 “世界五大宫”之一,被联合国教科文组织列为 “世界文化遗产”。
是中国汉族建筑特有的一种结构。在立柱顶、额枋 和檐檩间或构架间,从枋上加的一层层探出成弓形 的承重结构叫拱,拱与拱之间垫的方形木块叫斗, 合称斗拱。 形容小而奇巧,精致奇特,现在形容人处世圆滑, 待人接物面面俱到。
螭龙的头像,螭指的是古代传说中没有角的龙。
试着把词语和意思连起来!4号展示 1号点评
【额枋】 【中轴线】 【鸣钟击磬】 【垂脊】 【迥然不同】
中国古代大建筑群平面中统率全局的轴线。 额,牌匾。枋,两柱之间起连接作用的方形横木。是 中国古代建筑中柱子上端联络与承重的水平构件。
形容差别很大,一点儿也不相同。
中国古代传统建筑屋顶的一种屋脊。
故宫博物院课件(共23张PPT)

12 * 、故宫博物院
故宫 是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,是世界上 现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。于明成祖 永乐四年(1406),以南京故宫为蓝本开始营建,到永乐十八年 (1420)建成。它是一座长方形城池,南北长961米,东西宽753米, 四面围有高10米的城墙,城外有宽52米的护城河。紫禁城内的建 筑分为前朝和内廷两部分。前朝的中心为太和殿、中和殿、保和 殿,统称三大殿,是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清 宫、交泰殿、坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的正宫。
五、课文理解。 ①太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米
,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶 ,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩 画。正面是十二根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基上的白色栏 杆相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝 座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都 盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从 龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正 对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙 、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
)
√
3.“前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加……”这句话运用√ 了
作比较的说明方法。
(四、选词填空。源自围绕 环绕 缭绕1.台基有三层,每层的边缘都有汉白玉栏杆( 围绕 )着。 2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾( 缭绕 )。 3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围( 环绕 )着六颗小珠。
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
故宫 是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,是世界上 现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。于明成祖 永乐四年(1406),以南京故宫为蓝本开始营建,到永乐十八年 (1420)建成。它是一座长方形城池,南北长961米,东西宽753米, 四面围有高10米的城墙,城外有宽52米的护城河。紫禁城内的建 筑分为前朝和内廷两部分。前朝的中心为太和殿、中和殿、保和 殿,统称三大殿,是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清 宫、交泰殿、坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的正宫。
五、课文理解。 ①太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米
,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶 ,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩 画。正面是十二根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基上的白色栏 杆相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝 座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都 盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从 龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正 对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙 、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
)
√
3.“前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加……”这句话运用√ 了
作比较的说明方法。
(四、选词填空。源自围绕 环绕 缭绕1.台基有三层,每层的边缘都有汉白玉栏杆( 围绕 )着。 2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾( 缭绕 )。 3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围( 环绕 )着六颗小珠。
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
乾、坤二字意味着天地,“乾清”含有清气浩荡之意,而“坤宁”含 有安宁顺承之意。其东西两侧的日精门和月华门,则象征着日月争辉, 东西六宫及其他诸宫殿分别象征天上的十二星辰和各个星座。
日 精 门
月 华 门
紫荆城精神寄托处—皇宫花园
• 即使紫荆城到处充斥着皇权的至高无上与 不可侵犯,但紫荆城的一角也不乏园林之 处,恐惧与勾心斗角让人变得可恶残忍, 但这些个花园让沉重中泛发几点生机,慈 宁花园,乾隆花园,御花园是城中人的精 神寄托处。
保 和 殿
线条与色彩的艺术—彩画
• • 彩画原是为木结构防潮、防腐、防蛀,后来才突 出其装饰性,宋代以后彩画已成为宫殿不可缺少 的装饰艺术。彩画的重点装饰部位在柱子的上部 和横向构件上,主要绘在屋檐下阴影处,故使用 冷色调,再用贴金的线纹、彩色互间的花朵点缀 其间,构成彩画图案,檐下青、绿、金色交织的 彩画与朱红的柱子,红墙或黄墙,白色台基互相 村托,丰富鲜明的色彩对比,产生了辉煌闪烁的 效果 • 可分为三个等级:和玺、旋子、苏氏
正脊两端各立 一只巨大的琉 璃大吻,由13 块黄色琉璃拼 接而成辉煌壮 丽,重达4300 多公斤
仙人
• 仙人是檐角上最外面骑凤的小人像,又称 真人或冥王,有绝处逢生、逢凶化吉的寓 意。仙人不单是装饰物还有固定垂脊下端 的第一块瓦件的作用。
垂兽
• 垂兽,又称角兽,是中国古建筑上垂脊上 后面最大的兽件,是双鱼的兽头形状,位 于蹲兽之后,内有铁钉,作用是防止垂脊 上的瓦件下滑,加固屋脊相交位置的结合 部
乾清门东面的雄狮,右前爪踏一绣球。威猛的铜狮子大 张嘴巴,仿佛正怒吼,村托出乾清门非凡雄壮的气势
狮子下面的方形莲瓣须弥座,白石雕刻
西面的雌狮,左前爪抚一 幼狮,铜狮的装饰即代表 豪华又象征皇帝的威严和 尊贵
乾清门前的雕龙璧石,它是皇上走的御道, 但实际皇上是由走在两侧的太监将坐在轿 中的皇帝从壁石上抬过去。
铜龟与铜鹤的设置有社稷江山金汤永固的象征意义,因为龟和鹤都是长寿的动 物
每逢大典时仙 鹤于鼓乐齐名, 云雾缭绕中仿 佛引吭高歌, 更添清雅与仙 意
汉白玉的雕龙望 柱头 汉白玉栏板
嘉量是象征性的标准量器,由斛、斗、升、合、龠五部分组成
上面是单檐歇山 顶的小亭形式, 非常可爱
下为高大的 仰俯莲装饰 的须弥座
须弥式平台上两侧设有仙鹤、宝象、香筒,角 端等,台阶之间香几上设香炉,大典时香雾缭 绕,境似仙一般
太和殿殿前设置
铜龟昂首向天, 极有气势· ,大张 的口除了显示威 严之态外,也是 大典时龟肚燃香 的香雾出口
此铜龟位于太和殿前两侧, 腹内是空的,便于大典时燃 香
龟壳上雕有线条 清晰而又柔美的 装饰纹样,给坚 硬的背壳添一丝 活泼之气
和玺彩画
• 是等级最高的彩画。其主要特点是:中间 的画面由各种不同的龙或凤的图案组成, 间补以花卉图案;画面两边用框框住,并 且沥粉贴金,金碧辉煌,十分壮丽和玺彩 画主要用于紫禁城外朝的重要建筑以及内 廷中帝后居住的等级较高的宫殿。太和殿、 乾清宫、养心殿多采用“金龙和玺彩画” 交泰殿、慈宁宫等处采用“龙凤和玺彩 画”;而太和殿前的弘义阁、体仁阁等次 要殿宇使用的就是“龙草和玺彩画”。
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•
皇 家 建 筑 的 色 彩
太和殿内华丽设置
• 太和殿金碧辉煌简直就是龙的世界,充分 显示君临天下的非凡气势
宝座后的 髹金雕龙 屏风
髹金雕龙 宝座
宝座前一 对宝象
盘龙金柱 高13米
殿内72根巨大 柱子,高10多 米,尤其是中间 6根金柱,柱底 饰海底江崖,层 层浪花托起扶摇 直上的金龙,神 态威武。
宝座坐 北朝南, 位于大 殿正中, 坐落在 须弥式 平台上
• 古代的大门一般由门框、门头、门扇等部 分组成。门框主要做安置门扇之用。门上 的小屋顶称为“门头”,经过演变成为一 种罩在大门上的单纯的装饰部分。门扇在 古代都是用木板制成,就大型宫殿而言门 扇宽达一米以上,如此宽的门扇需要用几 块木板横向拼合而成,称此为“板门”。 需要在门板后面加几条横向的木条,用铁 钉由外向内将门板和横木固定在一起,这 些钉子就是“门钉”
中和殿内景
• 中和殿内雕龙宝座,其雕饰不若太和殿全饰金龙、云纹,只在座上部 施用,既不失辉煌,又寓典雅之气
中和殿顶部精美的 镂刻彩绘 宝座前 陈设只 有香几、 香炉, 较太和 殿为简 洁
四面均装饰隔散门 窗,隔心饰最高等 级的菱花
保 砖玺 顶 和 铺彩 , 殿 地画 上 面 ,, 覆 阔 坐天 黄 间 北花 色 , 朝为 琉 进 南沥 璃 深 设粉 瓦 雕贴 。 间 镂金 内 , 金正 外 屋 漆面 檐 顶 宝龙 均 为 座。 为 重 。殿 金 檐 内龙 歇 金和 山 9 5
乾清宫
交泰殿
• 它是皇后生日受庆贺礼的地方,每年 春季祀先蚕,皇后先一日在此查阅采 桑的用具。交泰殿平面为方形,面阔, 进深各三间,单檐四角攒尖顶,铜镀 金宝顶,顶覆黄琉璃瓦,殿内顶部盘 龙衔珠藻井,地面铺满金砖
坤宁宫
• 清代按满族习俗把坤宁宫西端四间定位祭 神的地方,每月初一,十五,皇帝和皇后 都亲自祭神。东端二间是皇帝大婚的洞房, 房内墙壁饰以红漆,洞房东西两门都饰以 金漆双喜大字,西北角设龙凤喜床,床前 挂的帐子和床上的被子都是江南精工织绣, 上面是神态各异的100个童子,称作“百子 帐”,“百子被”。
苏式彩画
• 苏式彩画底色多采用土朱(铁红)、香色、土黄 色或白色为基调,色调偏暖,画法灵活生动,题 材广泛。明代江南丝绸织锦业发达,苏画多取材 于各式锦纹。清代,官修工程中的苏式彩画内容 日渐丰富,博古器物、山水花鸟、人物故事无所 不有,甚至西洋楼阁也杂出其间,其中以北京颐 和园长廊的苏式彩画最具代表性。 ,它有相对固定的格式,主要特征是在开间中部 形成包袱构图或枋心构图,在包袱、枋心中均画 各种不同题材的画面,如山水、人物、翎毛、花 卉、走兽、鱼虫等,成为装饰的突出部分
走兽
• 又称小兽,屋顶檐角所用装饰物。根据建筑物的 体量大小定其使用数量,一般采用单数,太和殿 用10个,属于特例。其排列顺序为龙、凤、狮子、 天马、海马、押鱼、狻猊、獬豸、斗牛、行什, 多为有象征意义的传说中的异兽。走兽所处的位 置,在垂脊、戗脊的下端,正是几坡瓦陇上端的 汇合点,为封护盖住交会线的连砖的上口,必须 在连砖上覆盖脊瓦;因其斜下,若无措施不免有 下滑之虞,故在交梁上需用多数铁钉加固,为掩 饰铁钉的痕迹,于是在钉帽上加饰了一系列的小 兽形象,起到美化建筑的作用。
权力的象征—紫禁城
• 北京故宫亦称“紫禁城”,是世界建筑史 上宫殿最大的建筑群,故宫建筑分为外朝 和内廷两部分。外朝主要宫殿,以太和、 中和、保和三大殿为中心,以文华殿、武 英殿为两翼,这部分宫殿是封建皇帝行使 最高权力的主要场所。内廷由乾清宫,交 泰殿,坤宁宫和东西六宫组成,是封建帝 王和后妃居住的区域。
颐和园长廊上的“桃花源”
内廷后三宫俯瞰
内廷 隆宗门 现为陶瓷馆 御花园
坤宁门
坤宁宫 乾清门 景运门 乾清宫 交泰殿 现为青铜器馆
内廷大门—乾清门
• 乾清门广场以北,是帝后妃嫔的居住区,是皇帝的“家”
这是一座5开间,歇 山琉璃顶,带汉白 玉石须弥座的大门
建在大门两旁的 影壁叫撇山影壁 乾清门广场也叫横街,在清 朝除值班人员及皇上召见 的· 人外其他人不可在此随便 行走
皇家建筑的面子—午门
午门城墙上的中央是重檐庑殿 顶大殿,高达40米,是故宫的 最高建筑。
午门建 筑对称 整齐, 下部凹 形红墙, 红色圆 柱,黄 色琉璃 瓦,整 体富丽 威严, 气势不 凡。
午门的正门专供皇帝 出入,每年殿试的前 三名可于发榜当天出 午门,皇帝大婚时, 皇后由午门进一次
身份的象征—大门、门钉
金龙和玺彩画
龙草和玺彩画
龙 凤 和 玺 彩 画
旋子彩画
• 旋花具有对称的整体造型,花心由莲瓣、 如意、石榴等吉祥图案构成,构图自由, 变化丰富。明代旋子彩画用金量小,贴金 只限于花心(旋眼),其余部分多用碾玉 装的叠晕方法做成,色调明快大方。枋心 中只用青绿颜色叠晕,不绘任何图案;藻 头内的图案根据梁枋高度和藻头宽窄而调 整;箍头一般较窄,盒子内花纹丰富。
大吻
• 又称正吻,正脊两吻的装饰构件。雕为龙形,由数块拼接 而成。太和殿大吻由13块拼成,为现存古建筑中最大者。 明初为表现皇帝是真龙天子,在皇宫内处处都以龙的形象 点缀环境,那时宫殿正脊上的吻兽也就改为龙吻,即大吻。
到了情代,龙吻便成为脊饰
丹陛
• “丹”者红也, “陛”原指宫殿前的台 阶。 古时宫殿前的台阶多饰红色,故名 “丹陛”。 亦指借称朝廷或皇帝。
由于皇家建筑体量大,门也大、 需要门钉的路数也多。通常皇家 竖九路、横九路,王府七路乘七 路,亲王七路乘九路,再往下就 是五路乘五路。九是阳数之极, 是阳数里最大的,象征帝王最高 的地位
‘兽面衔环辟不祥’这是对铺首的 描述。铺首是含有驱邪意义的传 统门饰。在门扇上安装拉手,便 于开门关门,金属门环可充此用, 且是一种装饰。叩环有声,表明 有人在敲门了。主要具有实用价 值的门环,又往往配以装饰性的 底座,即铺首——含有驱邪意义 的传统门饰。
殿宇的海洋—故宫
尽管曾有“民为贵,君为轻”、“水能载舟, 亦能覆舟”的几声零落呐喊,但数千年改朝 换代的历史证明:古代中国不过是王侯将相 们权利斗争的大舞台。帝王建筑是胜利者为 自己树立的丰碑。他们以胜利者的姿态,居 住于富丽的宫府楼阁,为天地、祖先修建宏 伟的祭坛家庙。就连他们死后遗留的尸骨, 也要安置在豪华的地下宫殿。然而,正是因 权力滋生的这种奢华,却在中国建筑的琴弦 上奏出了最为响亮的音符。