高中主题班会策划创意实用篇合集
2024创意高中主题班会策划
2024创意高中主题班会策划主题班会策划：创意高中2024一、策划背景创意高中是一所以培养学生创新创业能力为目标的学校，为了让学生在创新创业领域有更多的思维和想法，我们决定举办以创意为主题的班会活动。
通过这次班会活动，希望能够激发学生的创新思维，培养学生的创意思维能力，启发学生对于创新创业的热情，为他们的未来铺平创新创业之路。
二、活动目标1. 激发学生对创新创业的兴趣和潜力。
2. 培养学生的创意思维能力和创新能力。
3. 启发学生对社会问题的关注和思考。
4. 提高学生合作与沟通能力。
三、活动内容1. 班级创意大赛通过班级创意大赛的形式，让学生们发挥他们的创意思维能力，挖掘班级的潜力。
在比赛中鼓励学生提出创新的想法和解决问题的方法。
比赛分为个人和团队两个部分，激发每个学生的创新创意思维，并培养团队合作能力。
2. 创业导师分享邀请一些成功的社会创业人士来校园进行分享，给学生们带来真实的创业经验和故事，激发他们对创业的热情和信心。
通过导师的分享，学生们能更加了解创业的困难和挑战，为自己的未来做出更明智的选择。
3. 社会问题讨论组织学生们进行社会问题讨论，引导他们思考当今社会面临的挑战和问题，并鼓励他们提出自己的解决方案。
通过这些讨论，激发学生们对社会问题的关注和思考，培养他们解决问题的能力和责任感。
4. 创意工坊开设创意工坊，提供学生们进行创意实践的平台。
学生们可以在工坊中尝试各种创新创意的项目，培养他们的实践能力和创新能力。
指导教师可以提供专业的指导和帮助，使学生们能够更好地实践自己的创新思维。
5. 创业沙龙组织学生们参加创业沙龙，提供创业资讯和资源，让学生们了解创业的机会和挑战。
在沙龙中，学生们可以与创业者和投资者进行交流，了解创业者的思维和经验，为自己的创新创业之路做好准备。
四、活动安排1. 第一周：班级创意大赛启动，学生们选择个人或团队参赛，并开始准备创意方案。
2. 第二周：创业导师分享会，邀请创业者来校园进行创业经验分享。
高中主题班会(最新9篇)
高中主题班会(最新9篇)高中主题班会方案实用篇一一、班会课设计理念：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
二、教学目的：让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。
三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程1、FAMILY的意思：(1)家庭(2)FATHERANDMOTHERILOVEYOU!2、提问：(1)哪天是母亲节，哪天是父亲节？(2)父母生日是几月几日？(3)父母喜欢吃什么？让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。
3、观看视频《让生命充满爱》18分钟4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。
(播放背景音乐，教师朗读以下文字)当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。
教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
教你洗脸，教你梳头发。
教你做人的道理。
你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。
所以。
所以，当他们有天变老时。
当他们想不起来或接不上话时。
请不要怪罪他们。
当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。
当他们开始吃饭时弄脏衣服。
当他们梳头时手开始不停颤抖。
请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。
只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。
如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。
请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。
就像，就像当年牵着你一样。
有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好！5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法：(1)多向父母表达你爱他们；主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。
高中主题班会设计方案(11篇)
高中主题班会设计方案(11篇)高中主题班会设计方案篇1主题班会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
学生简介：高二年(4)班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2、一些同学组织活动自律性较差的问题。
3、集体意识不够强，班级凝聚力不足。
主题班会的重点：1、领会集体的力量2、明确个人与集体的关系3、讨论高二(4)班的优缺点主题班会安排：一、活动：诺亚方舟1、同学主动组成两个小队，每队8个人：2、道具：2 张纸(代替方舟)活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3、由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
二，感性理解家的概念：星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(4)班是谁的家。
由此，引出本次班会主题---------我爱我家展示班级风采(过去取得的成绩)班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。
我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧!三，《我爱我家》主题计论：共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
1、计论个人与班级的关系。
小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。
学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
2、计论班级不足之处及其原因。
并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用?学生讨论总结班级不足之处主要有三点：(提示)(1)、有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
高中主题班会方案范本(三篇)
高中主题班会方案范本主题班会方案：青春无悔，砥砺前行一、方案背景与目的1.1 方案背景：青春期是人生的重要时期，也是学生个性和身心发展的关键期，对于学生的成长、学业和健康发展具有重要的影响和作用。
主题班会是学校开展思想教育工作的有效方式之一，在激发学生学习兴趣、增强班级凝聚力、培养学生良好习惯等方面具有重要作用。
1.2 方案目的：通过本次主题班会，旨在引导学生珍惜青春时光，积极投身学习和成长，树立正确的人生观、价值观，提高学生的学习动力和发展潜力，促进学生全面发展。
二、方案内容2.1 方案主题：青春无悔，砥砺前行2.2 活动时间：预计活动时长为2小时，可选择下午放学后的班会时间进行开展。
2.3 活动流程：（1）活动开场（10分钟）：主持人简要介绍活动主题和目的，并向学生们说明本次活动的目标与安排。
（2）主题演讲（30分钟）：邀请学校领导、优秀学生代表或班级学习委员等发表主题演讲，鼓励学生们珍惜青春时光，追求卓越，努力成长。
（3）互动环节（40分钟）：通过小组分组的方式，展开学生们之间的互动交流，探讨青春期所面临的困惑和挑战，并由班主任或辅导员给予理解和指导，激发学生的思考和潜力。
（4）主题活动（40分钟）：选取具有教育意义的影视作品、故事或短片进行放映，以激发学生的情感共鸣和思考，并由老师进行相关主题教育的引导与讲解。
（5）总结与展望（10分钟）：总结活动的收获和成效，鼓励学生们将所学所感融入到日常生活中，展望未来的学习和发展目标。
三、活动准备与资源3.1 活动准备：（1）确定活动的时间、地点和参与人员，确保活动的顺利进行。
（2）购置所需要的影视作品、故事或短片资源，以及相关的播放设备。
（3）准备纸笔、小组分组的材料，以及礼物或小奖品作为活动的奖励。
3.2 活动资源：（1）优秀学生代表或班级学习委员等作为主题演讲发言嘉宾。
（2）班主任或辅导员担任主持人和互动交流的引导者。
（3）相关影视作品、故事或短片资源。
高中主题班会设计方案样本(5篇)
高中主题班会设计方案样本主题班会活动方案一、活动目标1. 学习促进：通过学生分享学习中的问题与解决方法，提升班级整体学习效果。
2. 阅读推广：学生推荐书籍，营造阅读氛围，促进知识共享与乐趣体验。
3. 自我管理与自主学习：培养学生的时间管理与自主学习能力，分享有效学习策略与资源。
4. 团队合作与沟通：通过游戏、角色扮演与辩论赛，增强团队协作能力与沟通技巧。
5. 人生观与价值观塑造：分享名人故事、情景剧表演与主题电影欣赏，引导学生形成正确的人生态度与价值观。
6. 社会责任感与公民意识：参与社区服务、公益讲座与公民教育，培养学生的社会责任感与公民意识。
二、活动内容1. 学习促进与阅读推广学生分享学习问题与方法，促进相互学习。
学生推荐书籍，分享阅读心得，拓宽阅读视野。
2. 自我管理与自主学习制定个人学习计划，培养时间管理能力。
分享学习方法，促进学习策略交流。
推荐学习资源，共同利用优质教育资料。
3. 团队合作与沟通团队合作游戏，增强团队协作与沟通能力。
角色扮演活动，体验不同角色间的合作与理解。
辩论赛，锻炼辩证思维与表达能力。
4. 人生观与价值观名人故事分享，学习成功背后的坚持与努力。
情景剧表演，探讨价值观冲突与解决方法。
主题电影欣赏，引发对人生观与价值观的思考与讨论。
5. 社会责任感与公民意识社区服务活动，如植树、义卖等，培养社会责任感。
公益讲座，关注社会问题，增强公民意识。
公民教育培训，了解国家法律法规与公民权利义务。
三、评估与总结1. 活动评估：每次活动后，收集学生与教师的反馈，评估活动效果，为后续改进提供依据。
2. 学期总结：学期末，组织总结会议，回顾活动亮点与不足，规划下学期活动方向。
四、资源与支持1. 人员支持：学校班主任、教导员、心理教师等提供专业指导。
2. 媒体资源：图书馆、网络资源等提供学习资料与参考书目。
3. 场地设施：学校活动场地、多媒体教室等确保活动顺利进行。
4. 外界支持：邀请社会公益组织、名人、专家等参与活动，提供资源与咨询。
高中主题班会设计方案(5篇)
高中主题班会设计方案一、主题：积极心态，勇往直前1. 目标：旨在引导学生建立积极、乐观的人生态度，以应对生活中的挑战与困境。
2. 活动内容：a) 正能量传播：分享来自名人或身边人的积极事例，激发学生在面对困难时保持乐观的心态。
b) 励志媒体分享：通过播放励志视频、演讲或歌曲，鼓励学生积极面对人生中的各种挑战。
c) 小组讨论与问题解决：组织学生进行小组讨论，探讨学校生活中可能遇到的问题，培养他们的积极思考和解决问题的能力。
d) 生活技能提升：邀请专业人士传授应对压力和挑战的策略，如情绪管理、时间规划和自我激励技巧。
3. 效果评估：a) 通过学生的分享和小组讨论，评估他们积极应对问题的态度和解决问题的能力。
b) 观察学生能否将生活技能培训中的知识应用于实际生活，以应对困难和挫折。
二、主题：关爱他人，传递温暖1. 目标：培养学生的关爱精神，使他们懂得关心他人，传递友善与温暖。
2. 活动内容：a) 家庭情感分享：鼓励学生分享与家人的温馨故事，展示家庭间的关爱与温情。
b) 志愿服务活动：组织学生参与社区服务、敬老院活动，让他们体验到为他人付出的喜悦和温暖。
c) 关爱传递游戏：通过模拟邮局活动，学生书写祝福语或感谢信，向关心的人传递关爱。
d) 公益实践活动：组织学生参与如帮助贫困儿童、植树造林等公益活动，增强他们关爱他人的意识。
3. 效果评估：a) 通过学生的分享和游戏，评估他们对亲情和友情的关心程度。
b) 观察学生参与关爱行动后的反馈，评估他们对他人付出的快乐和满足感的提升。
三、主题：磨砺领导力，强化团队协作1. 目标：培养学生的领导才能和团队合作精神，提升他们的协作和沟通能力。
2. 活动内容：a) 领导力教育讲座：邀请专家讲解领导力的重要性，激发学生对领导才能的探索和提升。
b) 团队合作项目：设计团队合作游戏和挑战，如绳索比赛、户外拓展，培养团队合作意识和互相支持的精神。
c) 实践项目管理：设立小型项目，让学生分组合作，负责策划、执行和总结，以锻炼领导能力和团队协作技巧。
高中生主题班会设计方案(精选5篇)
高中生主题班会设计方案(精选5篇)高中生主题班会设计方案精选篇1【教学目的意义】通过励志主题班会课，帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力。
通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力，抓紧紧绷的神经。
并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。
【教学内容】一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏)，充分调动学生的课堂气氛(5分钟)。
二、简单介绍高三时期情绪变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、抓紧身心的方法(15分钟)。
三、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。
并且授课者团结自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(18分钟)。
四、给每位同学发一张小纸条，写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬大家的未来。
并且用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(7分钟)。
【教学方法】一、讲授法;二、案例领会法;三、故事交换法;四、心理暗示法。
【教学设计】1、导入环节同学们，这一节课将粉碎以往师生的固定教学形式。
在短短的四十五分钟里，我将抛开教师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们发展道路上高三这个绚丽时期的故事。
班会上面，我将通过一个简单的游戏，调动大家的主动性。
(小蜜蜂游戏5分钟)二、讲授环节(一)初步发掘压力游戏结束了，大家的精神状态也变得更加饱满。
那现在我们就你们目前这个阶段来讨论。
每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。
说起高三，相信很多人经历过的人都会以为那是一个充满汗水、充满艰难、充满躁动，同时，也充满感情和欢笑的光阴。
无论是高中还是落榜，认真经历过这个时期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于到家的回忆。
而正在经厉高三的人，却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么，或许是比高一、二更加苦楚，更加令人窒息的阶段。
高中班会主题创意方案范文（精选15篇）
高中班会主题创意方案（精选15篇）班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
以下是小编精心收集整理的高中班会主题创意方案（精选15篇）,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
高中班会主题创意方案篇1教育背景：时间一去不复返。
古代就有“逝者如斯乎，”的感慨。
可是，在学生中间浪费时间的现象却很严重。
教育目标：通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。
课前准备：1．组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等2．组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。
3．搜集从古至今计时工具的资料及图片4．准备有关录音，秒表及小测试的材料5．黑板报布置主持人：A黄佳（文娱委员）B 汤政杰（同学）时间安排：45分钟教育过程：一．主持人宣布开始：B逝者如斯乎……A吆，还诗兴大发呢？你别瞎胡闹。
我们今天是主持中队会。
B逝者如斯乎……A怎么搞的？大家都等着呢。
别胡闹了……B谁胡闹了？我问你刚才我念的这句话什么意思？高中班会主题创意方案篇2高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。
读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。
只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
一、主题班会名称：我的高中生活二、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。
另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。
高中主题班会设计方案范文(四篇)
高中主题班会设计方案范文____年高中主题班会设计方案一、方案背景在高中阶段，班会是学校教育系统中非常重要的一环。
它不仅是传达学校重要信息和组织活动的平台，更是学生交流思想、增进团队凝聚力的重要场所。
因此，设计一个有趣、富有教育性的班会主题是非常重要的。
二、目标1. 提高学生的主动参与意识和团队协作能力；2. 激发学生的创新精神和实践能力；3. 培养学生的学习方法和解决问题的能力；4. 增强学生的文化底蕴和艺术修养。
三、主题及内容主题：创意探索，未来之旅1. 班会内容：打造一个探索未来科技、艺术与文化的主题班会，结合学生的兴趣与特长，创造多元化、有趣的活动形式。
2. 班会时间：每个学期举行一次，每次班会时间为2-3小时。
3. 活动形式：a. 主题演讲：邀请校内外专家、学者、行业人士，围绕未来科技、艺术与文化的发展趋势，给学生带来精彩的主题讲座。
b. 创意竞赛：组织学生参与创意设计、科技创新、艺术创作等竞赛活动，鼓励学生展现自己的才华和创造力。
c. 未来科技展示：搭建科技展示区域，让学生了解和体验未来科技产品和创新应用。
d. 艺术表演：邀请学生展示自己的才艺，如舞蹈、音乐、戏剧等，展示学生对艺术的热爱与创造力。
e. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，加强学生之间的交流与互动，增强团队合作能力。
f. 未来职业体验：安排学生参观企业、实地考察，了解未来职业发展趋势和相关知识。
g. 书籍分享：鼓励学生分享自己喜欢的书籍，推进读书文化，拓展学生的知识领域和思维方式。
h. 主题展览：组织学生进行主题展览，展示他们对未来的想象和创造。
四、活动组织1. 教师指导组：组织班会策划并负责具体的方案设计和准备工作。
2. 学生策划组：由学生自愿报名，负责具体活动的策划和组织工作。
3. 分工合作：教师指导组和学生策划组共同协作，按照时间节点制定具体任务和行动计划。
4. 信息通讯：通过学校内部通讯平台和社交媒体等方式，及时向全校师生宣传信息和邀请参与班会活动。
2024高中主题班会策划书范文
2024年高中主题班会策划书为了增强班级凝聚力和团队意识，提高同学们的学习热情和兴趣，展示出我们班级的特色与实力，我们在2024年将举行一系列主题班会活动，策划书如下：一、活动时间及地点：本次班会活动计划在2024年10月至12月期间展开，地点选择在学校特定场馆和室内外场地。
二、活动内容：1、开学典礼这是一场为迎接新学年而策划的主题班会活动，通过各种形式的表演、演讲和展示，来迎接新的学年，激励全班同学们去迎接新的挑战和机遇。
这个开学典礼的主题为“新起点，新征程”，旨在鼓励同学们勇敢迎接新学年中的各种挑战和机会。
2、文化活动在的一个月里，我们将会参加丰富多彩的文化活动。
这些活动包括：艺术展览，戏剧表演，音乐会，文化沙龙等，旨在展示我们班级的文化艺术特色。
3、运动竞赛班级之间的运动竞赛将会是本次主题班会的一个重要环节。
我们将举办篮球、足球、排球、田径等体育比赛，通过比赛来鼓励我们班级的同学们积极锻炼，保持身体健康。
4、科普知识我们还将组织一系列的科普知识讲座，旨在激发同学们对科学的兴趣，使同学们认清科技对人类生活的重要性。
5、课外实践我们将组织一些课外实践活动，主题包括但不限于服务社区、环保、公益等方向。
在这些活动中，同学们将有机会体验到社会实践的魅力，提高自己的社会责任感和公益意识。
6、毕业典礼毕业典礼是本次主题班会的一个环节，我们将举行一场庄重而温馨的毕业仪式，以表彰全班同学们在高中三年期间所取得的成绩和进步，同时也为即将踏上新征程的同学们送上祝福和鼓励。
三、活动组织与实施1、负责人和筹委会本次活动将由主办方派出负责人和筹委会共同负责策划和执行各项活动，确保活动的顺利进行。
2、志愿者招募为了保证活动的有序进行，我们需要招募一批志愿者共同参与活动的组织和执行。
具体工作包括：场地布置、活动策划与执行、宣传推广等。
3、活动预算与赞助为了确保活动的顺利举行，我们需要合理规划活动的预算，并积极向有关单位和个人去争取资金和赞助。
高中主题班会策划（三篇）
高中主题班会策划主题班会策划：拓展视野，开拓思维活动名称：开拓视野，寻找未来一、活动背景：高中阶段是学生思维发展的关键时期，培养学生综合素质和拓宽视野非常重要。
本次主题班会旨在帮助学生开阔视野，拓展学习和发展的空间，引导学生积极思考未来发展方向。
二、活动目标：1. 帮助学生了解不同学科和职业的发展前景，引导学生做出明智的学习和发展规划。
2. 培养学生的创新意识、团队合作能力和解决问题的能力。
3. 激发学生的学习兴趣，提升学习动力。
4. 加强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。
三、活动内容：1. 分组讨论：邀请老师提前列出各个专业领域的发展前景和要求，将学生分成若干小组，每个小组研究一个专业领域，并围绕以下问题进行讨论：a. 这个专业的发展前景如何？b. 这个专业的学习和就业要求是什么？c. 对于此专业，你个人是否感兴趣？为什么？通过小组讨论，学生可以互相交流意见，发现自己潜在的兴趣和优势，并对不同专业有更全面的了解。
2. 职业分享：邀请学校校友或社会上的成功人士来班级分享自己的职业经验，介绍自己的学习过程、工作环境和职业发展路径等。
这样的分享可以帮助学生了解各个行业的真实情况，激发学生的职业兴趣，同时也可以给学生提供实际的学习和就业建议。
3. 职业探索：组织学生参观当地的一些相关行业和企业，让学生亲身感受职业工作环境；同时，可以联系相关院校，组织学生参观和参与相关课程，让学生对不同专业有更直观的了解。
通过实地参观和体验，学生可以更好地了解各个职业的具体工作内容、发展前景和就业形势。
4. 主题讲座：邀请专业人士或老师进行主题讲座，对某个行业的发展动态、相关知识和技能要求进行详细介绍。
讲座结束后可以开设互动问答环节，学生可以针对自己的疑问进行提问，加深对职业领域的理解。
5. 创新实践：鼓励学生开展创新项目，可以以组队的方式进行，每个小组选择一个合适的项目进行研究和实践。
项目可以是科技创新、艺术设计、社会公益等多个方面。
2024年高中主题班会策划方案(精选7篇)
高中主题班会策划方案(精选7篇)高中主题班会策划方案1一、教学目的1.让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。
家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。
作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的沟通。
2.邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。
特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。
3.整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。
4.整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。
二、教学过程1.诗歌朗诵：《啊，母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。
从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱---母爱。
2.游戏：你知，我知请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。
高中班会主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育的不断发展，高中生活不仅是学习知识的阶段，更是培养学生综合素质和团队协作能力的关键时期。
为了丰富学生的校园生活，提高班级凝聚力，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，我们特举办此次班会主题活动。
本次活动的主题为“青春梦想，携手同行”，旨在激发学生的潜能，培养学生积极向上的精神风貌。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力，促进同学间的友谊。
2. 激发学生的学习热情，提高学习效率。
3. 培养学生的团队协作能力，提高综合素质。
4. 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午X：00-X：30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象高中全体同学六、活动内容1. 开场致辞由班主任进行开场致辞，介绍本次活动的主题、目的和意义，并对同学们提出期望。
2. 互动游戏（1）破冰游戏：通过一系列趣味游戏，让同学们迅速熟悉彼此，打破尴尬，拉近心与心的距离。
（2）信任背摔：通过团队合作，增强同学们之间的信任，提高团队凝聚力。
3. 主题演讲邀请几位同学分享自己的青春梦想，激发其他同学对未来的憧憬和追求。
4. 班级风采展示（1）才艺表演：同学们可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，为班级增光添彩。
（2）团队协作项目：通过团队合作完成一项任务，如制作班级宣传片、设计班级logo等，提高同学们的团队协作能力。
5. 互动问答邀请同学们就学习、生活、人生等方面的问题进行提问，由班主任或其他老师进行解答，引导同学们树立正确的人生观。
6. 结束语由班主任进行总结发言，对本次班会活动进行点评，并对同学们提出希望。
七、活动准备1. 班主任负责策划整个活动，协调各方资源，确保活动顺利进行。
2. 各班委协助班主任，负责活动现场的组织、协调和保障工作。
3. 各班同学积极参与活动，提前准备好自己的才艺表演和团队协作项目。
4. 学校相关部门提供场地、音响、灯光等设备支持。
八、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 音响设备租赁费用：XXX元3. 舞台布置费用：XXX元4. 其他费用：XXX元总计：XXX元九、活动效果评估1. 活动结束后，收集同学们对本次活动的反馈意见，了解活动效果。
高中主题班会最佳方案(精选5篇)
高中主题班会最佳方案(精选5篇)高中主题班会最佳方案(精选5篇)班会上学生的讨论要适当引导，有些同学仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。
下面给大家分享一些关于高中主题班会最佳内容方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
高中主题班会最佳方案精选篇1一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握。
六、班会准备：1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德x行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1.主持人致词，班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
高中主题班会活动方案（通用18篇）
高中主题班会活动方案（通用18篇）高中主题班会篇1【活动目的】面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。
一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】活动前奏：由主持人的引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。
一、青春篇1、诗歌朗诵：《青春起航》通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。
青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。
每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。
无论结果如何，我们的青春，已经起航!2、数学家的故事——指导老师提供让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月：《同桌的你》有了新朋友，不忘老朋友。
在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。
同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇1、现场讨论：“我有一个梦想”高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。
从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。
高中主题班会活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着高中生活的深入，学生们逐渐面临着更多的学业压力、人际关系挑战以及自我认知的困惑。
为了帮助学生更好地适应高中生活，提高他们的综合素质，我们计划开展一次以“梦想起航，青春绽放”为主题的高中主题班会活动。
本次活动旨在激发学生的潜能，培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心，为他们的高中生活注入活力。
二、活动目标1. 通过活动，让学生认识到自己的优势和不足，明确自己的梦想和目标。
2. 培养学生的团队协作能力，提高学生的沟通能力和表达能力。
3. 激发学生的自信心，增强学生的抗压能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。
4. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午X点至X点四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校高一年级学生六、活动流程1. 开场致辞（10分钟）- 主持人介绍活动背景、目的和流程。
- 班主任对本次活动进行简要说明，强调活动意义。
2. 梦想起航（20分钟）- 学生分组，每组选出一名组长。
- 每组学生分享自己的梦想和目标，组长进行总结。
- 全班学生共同讨论，如何实现自己的梦想。
3. 青春绽放（30分钟）- 分组进行团队协作游戏，如“盲人方阵”、“你画我猜”等。
- 通过游戏，培养学生的团队协作精神，提高沟通能力。
- 游戏结束后，每组进行总结，分享游戏过程中的感悟。
4. 自我认知（20分钟）- 学生进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、特长等。
- 通过自我介绍，增进同学之间的了解，为班级凝聚力奠定基础。
- 学生分组，讨论如何发挥自己的优势，弥补不足。
5. 情感抒发（20分钟）- 学生进行诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，表达自己的情感。
- 鼓励学生展示自己的才艺，增强自信心。
6. 总结发言（10分钟）- 班主任对本次活动进行总结，肯定学生的表现，提出期望。
- 学生代表发言，分享活动感受和收获。
7. 结束语（5分钟）- 主持人宣布活动结束，感谢大家的参与。
2024创意高中主题班会策划
2024创意高中主题班会策划主题：创意探索未来一、开场（10分钟）1. 欢迎词：主持人热情地欢迎所有老师和同学，介绍本次班会主题和目的。
2. 启示短视频：播放一段关于未来创意的短视频，激发同学们对未来的探索和创新的渴望。
二、主题演讲（15分钟）1. 邀请一位创意领域的专家或企业家进行主题演讲，分享未来的创意趋势和机遇。
2. 同学互动环节：请同学们就演讲内容提出问题或分享自己的想法，与演讲嘉宾进行交流。
三、个人分享（20分钟）1. 提前邀请一些具有创意的同学，让他们分享自己的创意经历和成果，鼓励其他同学也勇于尝试和创新。
2. 设计一个小游戏环节，让同学们在限定时间内构思一个创意项目，并现场展示和分享。
3. 集体评选最佳创意项目，并颁发奖品，激励同学们更加积极参与创意实践。
四、创意工坊（30分钟）1. 分小组进行创意工坊，将同学们分为几个小组，每个小组选择一个创意主题，进行头脑风暴和创意设计。
2. 提供需要的材料和工具，并邀请有经验的老师或创意从业者指导和辅导。
3. 每个小组分别展示自己的创意成果，分享设计的思路和过程。
五、未来展望（20分钟）1. 邀请一位未来学领域的专家，探讨未来社会的发展趋势，引导同学们思考未来职业发展的方向和机会。
2. 分组讨论：将同学们分成小组，讨论自己的未来规划和目标，并设计一个未来展望的海报。
3. 每个小组分享自己的海报和讨论结果，激发同学们对未来的探索和追求。
六、总结（10分钟）1. 主持人总结本次班会的主要内容和收获，鼓励同学们将创意和梦想付诸实践。
2. 宣布本次班会结束，祝愿同学们在未来的道路上取得更大的成就。
七、结束（5分钟）1. 播放一段激励人心的音乐和视频，营造出欢快舒适的氛围。
2. 给与会的老师和同学一个小礼物，感谢他们的参与和贡献。
3. 结束语：主持人用鼓舞人心的话语，鼓励同学们保持创新和激情，勇往直前追逐未来的梦想！以上是一个创意高中主题班会策划的大致框架，可根据实际情况进行适当调整。
高中主题班会策划创意实用篇
高中主题班会策划创意实用篇一、前言主题班会是高中教育中非常重要的一环，它旨在帮助学生更好地理解国情、社会、文化，提高他们的综合素质。
主题班会既是学生自我教育的重要形式，又是教师开展思想政治教育的有效途径。
本文将提供一些高中主题班会的策划创意，以使您能够为学生提供更加丰富、实用的主题班会内容。
二、如何策划高中主题班会？策划主题班会需要从多个方面考虑。
以下是一些建议：1. 选题：选择与学生相关的主题。
例如，如何处理感情问题、如何规划职业、如何健康生活、如何获得成功等等。
2. 设计：设计一份有吸引力的议程和主题班会计划，包括主题、讲师、分组、时间等。
3. 演讲者：为主题班会邀请专业人士作为演讲者，例如心理学家、职业规划师、健康专家等等。
4. 资源：准备需要的资源，例如幻灯片、录像等资源，在主题班会中运用这些资源可以让学生得到更多的信息。
5. 活动：为主题班会安排一些活动，例如小组讨论、角色扮演、游戏等等。
6. 评价：设计一份评价问卷，以便收集学生对主题班会的反馈，以便之后的改进。
三、创意实用篇以下是一些创意实用的建议，以使高中主题班会变得更加有趣和有价值：1. 聚焦实际问题：让学生自己提出问题，通过主题班会解决。
2. 多元化的演讲者：请多个演讲者分享他们的职业经历或自己的成功经验，这可以帮助学生了解不同行业的机会。
3. 联想游戏：准备一些卡片，上面写着不同的词，让学生用联想的方式组织思维，一次可以集中训练思维超强的比拼。
4. 自我评价：为学生准备一张自我评价表格，让学生在课后评价自己在班会中的表现，帮助他们反思自己的表现和缺陷。
5. 组织讨论：以小组形式讨论某个话题，让学生在这个过程中发表自己的见解和想法，并学会妥善处理他人的观点。
6. 情境重构：以某个情境为例，让学生在情境中生动地体验某些知识和技能的应用。
7. 制作海报：让学生分组制作海报，表现出自己选择的主题，鼓励学生通过自己的手制作出最棒的海报，来表达自己的观点和实践出来的一些小技能。
高中主题班会策划活动(3篇)
第1篇一、活动背景高中是人生中一个重要的阶段，同学们正处于青春年华，对未来充满憧憬。
为了激发同学们的学习热情，培养团队协作精神，增强班级凝聚力，特此策划本次主题班会活动——“梦想起航，扬帆远航”。
二、活动目标1. 引导同学们树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标。
2. 培养同学们的团队合作意识，增强班级凝聚力。
3. 激发同学们的学习热情，提高学习效率。
4. 增进同学之间的友谊，营造良好的班级氛围。
三、活动时间2022年10月26日（星期三）下午第四节课四、活动地点学校多功能厅五、活动对象高一全体同学六、活动流程1. 开场致辞（5分钟）由班主任致辞，介绍本次班会的主题和目的，强调梦想的重要性，激发同学们的参与热情。
2. 分组讨论（20分钟）将同学们分成若干小组，每组选出一名组长。
每组讨论以下问题：（1）我的梦想是什么？（2）如何实现我的梦想？（3）在实现梦想的过程中，我可能会遇到哪些困难？如何克服？讨论结束后，每组选派一名代表分享讨论成果。
3. 互动环节（15分钟）（1）梦想墙：同学们将自己的梦想写在卡片上，贴在梦想墙上，共同见证彼此的成长。
（2）心灵鸡汤：播放一段关于梦想的视频，让同学们感受梦想的力量。
4. 成果展示（15分钟）每组展示自己的讨论成果，包括梦想、实现方法、可能遇到的困难及应对策略等。
5. 总结发言（10分钟）班主任对本次活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并提出期望。
6. 结束语（5分钟）由主持人宣布班会结束，同学们起立，共同高唱校歌。
七、活动准备1. 班主任：负责活动策划、组织、协调和总结。
2. 主持人：负责主持活动的各个环节，确保活动顺利进行。
3. 小组组长：负责组织本组成员进行讨论，并代表小组分享讨论成果。
4. 物资准备：梦想墙、卡片、笔、投影仪、音响等。
八、活动注意事项1. 班主任要提前通知同学们活动时间和地点，确保活动当天同学们准时参加。
2. 活动过程中，主持人要控制好时间，确保活动顺利进行。
实用的高中主题班会教案4篇
实用的高中主题班会教案4篇高中主题班会教案篇1一、指导思想以科学发展观为指导，以十七届六中全会精神和国家、省、地教育工作会议精神为指针，深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《黑龙江省关于进一步加强中小学师德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》精神，以“修身立德、关爱学生”为主题，强化师德教育，历行师德规范，增强教书育人的使命感、责任感。
引导广大教师加强自身修养，提升师德水平，加强学习和研究，提高教育教学能力，关爱每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二、主题教育活动目标（一）通过活动使教师树立在新时代背景下，保持与时俱进的人生观、教育观、价值观，牢固树立质量意识、服务意识、创新意识和合作意识，不断加强道德修养，促进教育水平和质量不断提高。
（二）通过活动使教师牢固树立终身学习的理念，确立新的知识观，建立与教学任务相适应的知识结构体系，热爱读书并养成良好的读书习惯。
（三）通过活动使教师不断增强自身道德、文化内涵修养，注重言传身教，认真教书，悉心育人，关心、尊重、信任、爱护每个学生，用发展的眼光看待学生，使学生在原有基础上都有进步，促进学生全面发展。
（四）通过活动使教师具有坚定正确的政治信念；敬业爱岗的职业精神；德能渗透的业务素质；诲人不倦的爱生思想；言行一致的工作作风。
以优良的师风，带动教风，促进学风，优化校风，着力打造“风清、气正、严谨、规范”的新行风，努力构建温情、和谐、阳光新校园。
三、主题教育活动内容及实施步骤。
（一）读书活动。
3月，制订教师读书活动规划，向教师推荐必读书目（附件1），规定教师精读著作或教育理论书籍本数，撰写读书反思、随笔、体会等篇数。
教师制订读书计划。
6月，学校组织论坛交流读书心得，评选优秀读书笔记、反思或随笔。
（二）征文。
开展“师德征文”和“读书征文”。
“师德征文”内容通过广泛发掘身边的优秀师德典型，将教师本人或他人的典型事迹通过文字表达出来，或教师撰写师德学习体会或教师撰写教育案例研究等；“读书征文”内容包括在读书活动中，教师从研读教育名著过程中获得的理论、思想、观点与教育教学实践相结合形成的读书心得、反思、随笔等。
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高中主题班会策划创意实用篇合集高中可以通过开展主题多样的班会活动,来提高学生的素质教育。
以下是小编精心收集整理的高中主题班会策划,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
高中主题班会策划1新组建宿舍，学生们由陌生聚在一起，学会相处是集体生活的关键。
班上学生多为独生子女，其中大部分初次离开父母过集体生活，难免有些不适应。
为了加强宿舍内部团结，增强集体荣誉感，召开此班会。
班会过程：一、班会程序1.“我爱我家”吹气球比赛。
男女宿舍同时进行：宿舍1VS宿舍2;宿舍3VS宿舍4;宿舍5VS宿舍6;宿舍7VS混合宿舍。
2.宿舍问题讨论。
说明：①每个宿舍派出两人参加。
②主持人提出若干宿舍问题，然后提出两个观点选项，参赛者可根据其选择进行走动，并说出选择理由和解决方法。
③对方或台下观众可针对发言内容随意发问或反驳。
④发言有理或精彩的，其他同学掌声鼓励。
最后获得掌声最多的发言者将获“宿舍至宝”称号并获一份特别奖品。
3.班主任总结，班会结束。
二、班会纪实主持人：在我们进行班会之前呢，咱们先来做一个游戏。
我先说一下咱们的游戏规则。
游戏以宿舍为单位组成一支球队，要求把球吹过对方场内，除手外，可用身体任何部分触球，吹出界或球掉在本方界内的输;每场三局，每局三分，采用三局两胜淘汰制，男_赛出冠军宿舍一个。
在咱们的球场上，分两个场地，每宿舍各派一人拉线(中间的线)，由班主任当裁判。
主持人：同学们听明白了吗?同学们：明白。
主持人：好，现在比赛开始。
(过程略)主持人：在刚才的游戏中，大家表现的都很出色，尤其是宿舍3，他们宿舍取得了第一名。
我们祝贺他们。
主持人：比赛结束了，可我就在想，如果只依靠一个人的力量，宿舍3最后能取得胜利吗?同学们：不能。
主持人：对，我觉得也不能，而且如果大家不齐心，也许他们在第一场的比赛中，就有可能被淘汰掉了。
所以说集体的力量大。
宿舍是我们生活的地方，每天生活在同一屋檐下，正如一家人一样。
但正所谓“相见好，同住难”，日子久了，难免会有一些磕磕碰碰。
例如争洗澡房啊、别人拿错了自己的东西啊、清洁问题、用词不当引起误会啊、舍员说梦话吵着自己睡觉等等。
总之，小问题是很多的，如若处理不当，小问题会变成大问题，或者会造成关系紧张，或者会造成情绪低落，影响学习，或因此势不两立，大动干戈，造成不可想象的后果……一个宿舍的人际关系，可以看作是其他人际关系的缩影，现代社会除了讲究IQ外，也讲究EQ，也就是情商，说白一点，就是情绪和人际关系。
一个才华横溢但处处讨人厌的人，他会因众叛亲离、孤立无援而最终一事无成。
学会处理宿舍的人际关系，也就学会调节人与人的关系。
下面，我们共同讨论一下，如果我们遇到下列问题时，该如何恰当地解决。
1.A、B同住一室，B经常带一些水果之类的食品回宿舍，A跟其他的舍友经常分而吃之。
有一次，B从教室回来，发现自己水果全没了，而自己竟然一个也没吃过，他一声不吭，去洗澡，洗完后，发现自己刚买一个星期的洗衣粉又没了。
这时，A从另外的洗澡房出来，并说：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一点也不干净。
”B生气了：“‘不问而取，视为贼也。
’打了别人还说别人弄断他的棍子，岂有此理!”从此，B没有睬过A。
而A和其他舍员就觉得B太小气，斤斤计较没点男子气概。
问：你支持谁?为什么?假如你是舍长，你会用什么方法解决这种僵局?如果你是其中的舍员呢?2.B来自北方，经常不洗澡，而A很爱干净，觉得既然同在一室，就应该顾及他人感受，搞好个人卫生，因此对B颇有微词。
而B则认为这是个人的事，A是“狗拿耗子，多管闲事。
侵犯个人隐私权，干涉别人的私生活。
”问：你支持谁?假如你是他，你会怎样解决这件事?3.A是学生会干部，经常要做事而误了宿舍清洁，B颇有微词。
B认为：A不把宿舍清洁问题当一回事，才赶不回来清洁的。
而A认为自己因为工作才耽误清洁的，并不是故意的，情有可原。
问：你支持谁?为什么?若你是他，你会怎样解决?4.A非常有生活规律，而且睡眠质量不好。
B非常勤奋，每天一大早就去课室，但每一次，他都轻手轻脚的起床，以免吵醒A。
A却仍然每次都被吵醒。
A认为B不应该为了自己而影响别人休息，影响他人的学习状态。
B则认为自己已经尽量少发出声音了，其他人都没意见，就他，要么是太挑剔，要么一定是妒忌自己这么勤奋。
问：你认为A对还是B对?B是否该坚持?5.A喜欢说人坏话，许多舍员均对此不满，你有何妙方劝他?6.舍员都在搞大清洁，而A在吃东西，B在洗衣服，大家对此很不满。
A的理由是他在吃东西，迟一点也没关系;B则认为，我上次已经搞过一次清洁了，这一次不用搞了，那些搞过再搞的人只不过是热心而已。
问：你同意A和B的观点吗?对此你有什么既能解决问题，又能不伤和气的良策?7.你觉得舍员相处的原则是什么?8.你心目中的宿舍是怎么样的?你对舍长的要求是什么?主持人：听了同学们说了这么多，下面请班主任说两句。
班主任：各位同学，以上情景，或许大家曾经听说或经历过，通过讨论，同学们都或多或少地寻找到一些解决宿舍问题的方法和原则;但无论以何种方式解决问题，人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助，同在屋檐下，亲如一家人，希望大家能多从别人的角度想想，“将心比心”，坦诚相待，互相照应。
只要能做到这一点，你将会找到集体生活的真正乐趣，找到令你若干年后仍感动不已的温暖感觉。
关注学生中存在的问题，并引导学生自己进行解决，这是解决问题的根本。
一节讨论班会的讨论发言是否踊跃热烈，关键是设计的问题是否为他们熟悉的、有争议以及关乎切身利益的。
本次活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。
通过讨论，对一些问题达成了共识，一些错误的言行在集体舆论的监督之下得到了纠正。
这节班会引起了学生对宿舍问题的关注。
开班会前，学生反映的宿舍关系紧张的问题比较多，班会后很长一段时间，舍长都没有反映这一类情况，宿舍关系日趋融洽。
高中主题班会策划2【学生发言】与你最亲近的人分享你的成功，让他们去享受你的成功给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。
我们要通过一年的努力，考入自己理想的学校，让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦，送给他们的礼物就是我们的成功。
【班主任总结】我们每一个同学都有自己的理想，虽然每个人的能力有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是成功。
让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，让他们好好的分享我们的成功，这就是大爱。
【班会效果总结】这次班会以后，我觉得同学们长大了很多，明白了很多，少了很多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的矛盾减少了，相互之间互相帮助，共同学习共同进步的意识加强了，班级凝聚力明显提高，学习气氛提高了很多。
学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必须承担的责任。
“励志拼搏，勇往直前”男：尊敬的老师、亲爱的同学，合：大家好!女：在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三(8)班的主题班会，今天我们的班会主题是励志拼搏，勇往直前。
男：一个崭新的起点，一个全新的转折点。
女：一个洋溢着青春、欢乐的时期。
男：一个值得去努力的阶段，一个再次腾飞的时刻，我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢?女：年夜浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更显青松巍峨。
男：岁月峥嵘须拼搏，韶华潇洒莫蹉跎。
让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。
女：让我们借这次主题班会的春风，弘壮志，树新风，加速我班前进的步伐!谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章!男：下面我宣布，格致中学高三八班励志拼搏主题班会，合：现在开始!女：首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。
【诗朗诵《我们奋斗着》】男：我们的足迹已装帧在季节的封面，我们，即将踏上奔赴高考的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
女：许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着ABC和_YZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去。
男：然而，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
女：繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。
歌德说：责任来自对生活的热爱。
男：繁忙，是为了不断超越、突破自己的极限而成长。
女：握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希望!男：收获，在坚持中;成功，在奋斗中!女：如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道，而一个月后的那个日子，就是火男：就是光合：就是路标，指点着我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
男：我们都知道，青春是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心!女：我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;男：我们不凡，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
女：不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进!男：给自己一个目标，让生命为它燃烧。
不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，不断超越，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标女：你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。
男：天其实并不高，海其实也不远。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。
女：青春只会在奋斗中闪光!在这一个月的时间里，让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔。
男：让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝，让青春在永不停息的奋斗中闪耀!女：一切皆有可能!我自信，我出色;我奋斗，我成功!。
男：一万年太久，只争朝夕!合：高考，我们奋斗着——男：感谢两位同学为我们献上的精彩表演，接下来让我们用掌声欢迎梁颖嫣同学为大家讲述青春励志故事《枯叶蝶最后的归宿》。
【故事欣赏《枯叶蝶最后的归宿》】女：感谢梁颖嫣同学为我们带来的精彩故事。
男：青春无悔，青春不败，在这个青春之秋，让我们一同构建我们青春的梦工厂!下面请欣赏视频励志短片《拉小提琴的女孩》和《梦想正在路上》，并欣赏一首励志歌曲《Halloffame》【播放视频】女：观看完视频，大家心里是否都有些感触呢?就让我们用歌声来表达心中的澎湃吧!下面请欣赏由徐天扬同学为我们带来的歌曲《最初的梦想》。
【歌曲《最初的梦想》】男：问苍茫大地，谁主沉浮!好成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。
这条路我们走了12年了，还有最后的218天。
女：班会进行最后一项，让我们用热烈的掌声欢迎班主任陶老师为我们致辞。
【班主任致辞】男：感谢老师对我们的殷切教导!男：卧虎藏龙，地豪气千云，秣马厉兵，锋芒毕露，女：披星戴月，时书香盈袖，含英咀华，学业必成!男：格致中学2020届高三(8)班青春励志主题班会，合：到此结束!高中主题班会策划3一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。