2016年湖北省武汉市中考化学试卷(含答案)
武汉市中考化学真题试卷
武汉市中考化学真题试卷一、选择题（培优题较难）1．下列除杂（括号内为杂质）选用的试剂或方法正确的是 ( ) A．CuO（C）：隔绝空气高温加热B．N a2SO4溶液（N a OH）：加适量稀盐酸C．CO2（HCl）：将气体通入足量的氢氧化钠溶液D．CaCl2溶液(HCl)：加入过量碳酸钙，充分反应后过滤【答案】D【解析】A. CuO（C）：隔绝空气高温加热，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；B.N a2SO4溶液（N a OH）：加适量稀盐酸，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，引入杂质氯化钠；C. CO2（HCl）：将气体通入足量的氢氧化钠溶液能将二氧化碳反应掉；D. CaCl2溶液(HCl)：加入过量碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳和氯化钙、水，充分反应后过滤所得溶液中只有氯化钙；选D点睛：除杂的原则：只除杂，不引杂。
即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质2．某固体混合物由Mg和MgO组成，取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液蒸发82. 2g水后得到固体的质量为24g，则原混合物中氧元素的质量分数为（）A．16%B．20%C．25%D．40%【答案】C【解析】【详解】镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水，所得溶液蒸发82. 2g水后得到的固体是硫酸镁， 24g硫酸镁中，镁元素的质量为：2424g100% 4.8g120⨯⨯=，硫酸根的质量=42g-4.8g-19.2g，参加反应的硫酸溶液中硫酸的质量=9619.2g100%19.6g98÷⨯=，参加反应的硫酸溶液的质量=19.6g19.6%=100g÷；反应生成的水的质量=82.2g –(100g-19.6g)=1.8g；生成的水中氧元素的质量=161.8g100% 1.6g18⨯⨯=，根据质量守恒定律可知，氧化镁中氧元素的质量=反应生成水中氧元素质量=1.6g。
2016年湖北省武汉市江汉区中考化学一模试卷(解析版)
2016年湖北省武汉市江汉区中考化学一模试卷一、选择题（共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1．下列中华典故中发生了化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．火烧赤壁 C．凿壁偷光 D．司马光砸缸2．下列说法正确的是（）①分子是保持物质性质的一种微粒；②原子是不能再分的一种微粒；③镁原子与镁离子的化学性质不同；④原子团在化学反应中可能发生变化．A．①②B．②③C．①④D．③④3．化学在生活中有广泛的应用，下列说法错误的是（）A．活性炭可除去水中的异味但不能降低水的硬度B．使用农药、化肥对人类有利也有弊C．商家用甲醛溶液浸泡海产品保鲜对顾客有益D．食用加铁酱油、加碘食盐等可补充人体健康必需的化学元素4．下列说法正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此物质燃烧均能看到火焰B．能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性，但不一定是碱溶液C．可以给人类供能的营养物质有糖类、油脂和无机盐D．含有相同的核电荷数的粒子一定属于同种元素5．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氮，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O．下列说法中不正确的是（）A．液氨属于混合物B．NH3中N的化学价为﹣3C．液氨具有可燃性属于化学性质D．液氨燃烧的反应属于置换反应6．下列有关说法正确的是（）A．实现CO⇌CO2的相互转化，化学反应的基本类型一定相同B．铁可以实现单质→氧化物→碱C．等质量的NaOH经过两种途径转化为硫酸钠，消耗H2SO4的质量不同D．H2O⇌O2←H2O2的转化，体现了组成相同的物质化学性质不一定相同7．某化学小组利用如图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去）．关于该实验，有如下说法：①连接仪器后，要先检查装置气密性；②打开弹簧夹，将A中过量稀硫酸全部注入B中，可观察到有大量气泡产生，固体完全溶解；③当B中不再产生气泡，夹紧弹簧夹，立即移出D中导管，准确读取并记录量筒内水的体积，即为反应生成的氢气的体积；④将B中反应剩余物经过过滤、洗涤、干燥、称量记录B中剩余固体物质的质量；⑤可根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；⑥可根据量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中锌的质量分数；⑦用该实验也可测定锌的相对原子质量．以上说法正确的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个8．某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，现有下列说法：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2⑤若溶液甲呈无色，则溶液甲的质量一定大于原混合溶液的质量上述四种说法正确的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（本题包括5小题，共26分）9．如图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量．（1）图甲实验中，红磷燃烧的化学方程式为．红磷中磷元素在元素周期表中的原子序数是．（2）某化学小组对该实验进行改进（装置如图乙所示），用暖宝宝发热剂代替红磷，发热剂是铁粉、水和食盐等．下列说法中，错误的是．A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3% 10．如图是甲、乙、丙三种物质（其晶体均不含结晶水）的溶解度曲线．据图回答：（1）t1℃时甲的溶解度是；（2）甲中含有少量的乙时，可通过的方法提纯甲．（3）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，均降温到t1℃，则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是（填选项）A．乙＞甲=丙B．甲=乙＞丙C．甲＞乙＞丙D．丙＞乙＞甲（4）若丙为氢氧化钙，向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是（填字母）．A．生石灰与水反应的生成物不再溶解B．反应放热，溶液温度升高，溶解度降低C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出．11．氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰（干燥剂）反应．氨气还具有还原性，在加热的条件下能还原氧化铜：2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O，某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）．已知整套装置气密性良好，且实验中所用试剂均足量，B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质．实验前装置C、D的质量分别为m C1、m D1．实验步骤：I．连接装置A、B、C、D、E，打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞．通人氨气一段时间后，接着连接装置F．Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体变为红色后，停止加热．Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却．Ⅳ．记录量气管读数为V mL．V．称量装置C、D 的质量分别为m C2、m D2．请回答下列问题：（1）装置A中NaOH固体所起的作用，是利用了该物质的性质．（2）若m C1﹣m C2=（m D2﹣m D1）×，则可证明氨气的组成中不含氧元素．（3）步骤Ⅲ通入氨气的目的之一是．（4）如果略去装置B，导致的后果是．①装置C中会发生新的化学反应②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大（5）为减小误差，在读取量气管读数前必须进行的操作是．（6）步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应，对实验结果（填“有”、“没有”或“不确定有没有”）影响．12．某白色粉末中可能含有氧化钙、硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种物质，为探究他们的成分，某化学小组开展了如图所示的实验．回答下列问题：（1）由步骤Ⅰ可知原白色粉末中一定含有的物质是．由步骤Ⅲ得出的结论是．（2）根据步骤IV不能确定原白色粉末中某种物质一定存在的理由是，要证明该物质的存在，需要对实验进行的改进是．原白色粉末中还有一种物质不能确定其是否含有，这种物质是．（3）无色溶液C中除了酚酞外一定还含有的溶质是：．13．将一定质量的碳酸钠粉末溶于400克水中配制成溶液，取一半该溶液，向其中加入20%的盐酸若干克，恰好反应完全，放出气体的质量为22克．试计算：（1）碳酸钠溶液的总质量；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年湖北省武汉市江汉区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1．下列中华典故中发生了化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．火烧赤壁 C．凿壁偷光 D．司马光砸缸【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、铁杵磨成针的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、火烧赤壁的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、凿壁偷光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、司马光砸缸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选B．2．下列说法正确的是（）①分子是保持物质性质的一种微粒；②原子是不能再分的一种微粒；③镁原子与镁离子的化学性质不同；④原子团在化学反应中可能发生变化．A．①②B．②③C．①④D．③④【考点】分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成；原子和离子的相互转化．【分析】①根据分子是保持物质化学性质的一种微粒考虑；②根据原子的结构考虑；③根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数考虑；④原子团在化学反应中一般以整体形式参加反应．【解答】解：①分子是保持物质化学性质的最小粒子，故①说法错误；②原子分为原子核和核外电子，故②说法错误；③决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，镁原子与镁离子最外层电子数不同，所以化学性质不同，故③说法正确；④原子团在化学反应中一般以整体形式参加反应，有的反应中是可以分开的，例如高锰酸钾受热分解的反应，故④说法正确．故选D．3．化学在生活中有广泛的应用，下列说法错误的是（）A．活性炭可除去水中的异味但不能降低水的硬度B．使用农药、化肥对人类有利也有弊C．商家用甲醛溶液浸泡海产品保鲜对顾客有益D．食用加铁酱油、加碘食盐等可补充人体健康必需的化学元素【考点】硬水与软水；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【分析】A、根据活性炭的吸附性分析．B、根据合理使用农药、化肥会提高粮食的产量，而大量使用农药、化肥会造成环境污染进行解答．C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．D、根据铁、碘的生理功能和缺乏症、摄入方法进行分析判断．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的钙、镁离子，所以活性炭不能降低水的硬度，故A正确．B、合理使用农药、化肥会提高粮食的产量，而大量使用农药、化肥会造成环境污染，故B 说法正确．C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，该做法会危害人体健康，故选项说法错误．D、食用加铁酱油、加碘食盐等可补充人体健康必需的铁、碘元素，故D正确．故选C．4．下列说法正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此物质燃烧均能看到火焰B．能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性，但不一定是碱溶液C．可以给人类供能的营养物质有糖类、油脂和无机盐D．含有相同的核电荷数的粒子一定属于同种元素【考点】生命活动与六大营养素；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂及其性质；元素的概念．【分析】硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此物质燃烧均能看到火焰错误，镁条燃烧没有火焰；能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性，但不一定是碱溶液正确，碱性溶液包括碱溶液和显碱性的盐溶液；人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质．含有相同的核电荷数的粒子一定属于同种元素错误，如水分子和氖原子中核电荷数都是10，不属于同种元素．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此物质燃烧均能看到火焰错误，镁条燃烧没有火焰，故选项错误；B、能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性，但不一定是碱溶液正确，碱性溶液包括碱溶液和显碱性的盐溶液；故选项正确；C、人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质，没有无机盐，故选项错误；D、含有相同的核电荷数的粒子一定属于同种元素错误，如水分子和氖原子中核电荷数都是10，不属于同种元素，故选项错误；故选B5．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氮，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O．下列说法中不正确的是（）A．液氨属于混合物B．NH3中N的化学价为﹣3C．液氨具有可燃性属于化学性质D．液氨燃烧的反应属于置换反应【考点】质量守恒定律及其应用；纯净物和混合物的判别；有关元素化合价的计算；化学性质与物理性质的差别及应用；置换反应及其应用．【分析】根据质量守恒定律和4NH3+3O22X+6H2O可知：X是氮气，本反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；氨气在常压下液化属于物理变化，液态氨气也是一种纯净物．【解答】解：A、液氨是由一种物质组成的，属于纯净物．错误．B、物质的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．正确；C、NH3中H的化合价为+1价，故N的化学价为﹣3，正确；D、本反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；故选项正确；答案：A．6．下列有关说法正确的是（）A．实现CO⇌CO2的相互转化，化学反应的基本类型一定相同B．铁可以实现单质→氧化物→碱C．等质量的NaOH经过两种途径转化为硫酸钠，消耗H2SO4的质量不同D．H2O⇌O2←H2O2的转化，体现了组成相同的物质化学性质不一定相同【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；反应类型的判定．【分析】A．根据二者之间的转化关系；B．根据碱的制取方法来分析；C．根据化学方程式来进行分析；D．根据结构决定性质来分析．【解答】解：A．一氧化碳在点燃的条件下或高温的条件下还原氧化铁都能生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，反应的基本类型不一定相同，故错误；B．铁能与氧气反应生成四氧化三铁，但是四氧化三铁与水不反应，得不到氢氧化铁，故错误；C．①由CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O可知，2NaOH～Na2CO3～Na2SO4；②由2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O可知，2NaOH～Na2SO4；分析可知，两种方法等质量的氢氧化钠得到的硫酸钠质量相等，故错误；D．水通电能得到氢气和氧气，氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，水和过氧化氢的组成元素相同，但是二者的分子结构不同，故化学性质也不相同，故正确．故选D．7．某化学小组利用如图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去）．关于该实验，有如下说法：①连接仪器后，要先检查装置气密性；②打开弹簧夹，将A中过量稀硫酸全部注入B中，可观察到有大量气泡产生，固体完全溶解；③当B中不再产生气泡，夹紧弹簧夹，立即移出D中导管，准确读取并记录量筒内水的体积，即为反应生成的氢气的体积；④将B中反应剩余物经过过滤、洗涤、干燥、称量记录B中剩余固体物质的质量；⑤可根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；⑥可根据量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中锌的质量分数；⑦用该实验也可测定锌的相对原子质量．以上说法正确的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】金属的化学性质．【分析】根据涉及到气体的反应装置都需要检验装置气密性，锌会与稀硫酸反应，铜不会与稀硫酸反应，应该让氢气全部进入装置C中，不能立即移出D中的导管，反应剩余的固体就是铜质量，没有称量样品的质量，不能计算混合物中锌的质量分数，依据参加反应的氢气体积，密度可以计算生成氢气的质量，以及参加反应的锌的质量，可以计算锌的相对原子质量进行分析．【解答】解：①涉及到气体的反应装置都需要检验装置气密性，故正确；②锌会与稀硫酸反应，铜不会与稀硫酸反应，固体不会完全溶解，故错误；③应该让氢气全部进入装置C中，不能立即移出D中的导管，故错误；④将B中反应剩余物经过过滤、洗涤、干燥、称量记录B中剩余固体物质的质量，故正确；⑤⑥反应剩余的固体就是铜质量，没有称量样品的质量，不能计算混合物中锌的质量分数，故错误；⑦依据参加反应的氢气体积，密度可以计算生成氢气的质量，以及参加反应的锌的质量，可以计算锌的相对原子质量，故正确．故选：B．8．某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，现有下列说法：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2⑤若溶液甲呈无色，则溶液甲的质量一定大于原混合溶液的质量上述四种说法正确的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】金属的化学性质．【分析】根据在金属活动性顺序中，排在前面的金属可以把位于它后面的金属从其盐溶液中置换出来，可简记为“前置后，盐可溶”进行分析．【解答】解：金属活动性Al＞Zn＞Cu＞Ag，所以锌粉优先与AgNO3发生反应，铜粉后与AgNO3发生反应，但是铜粉和锌粉都不能和Al（NO3）3发生反应，Al（NO3）3一定在溶液中；①锌粉优先与AgNO3发生反应生成硝酸锌和银，铜粉和锌粉都不能和Al（NO3）3发生反应，所以溶液中一定有Al（NO3）3和Zn（NO3）2；②锌粉优先与AgNO3发生反应生成硝酸锌和银，固体乙中一定含有Ag，可能有Cu和Zn；③若溶液甲是蓝色，说明铜已经与AgNO3发生反应，而锌已经全部反应，溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，说明固体中有锌，锌过量，铜未参加反应，溶液中AgNO3被反应完全，溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2；⑤铜、锌都会置换出硝酸银中的银，每64份质量的铜、65份质量的锌会置换出216份质量的银，所以反应后溶液质量减小，故错误．故选：D．二、填空题（本题包括5小题，共26分）9．如图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量．（1）图甲实验中，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5．红磷中磷元素在元素周期表中的原子序数是15．（2）某化学小组对该实验进行改进（装置如图乙所示），用暖宝宝发热剂代替红磷，发热剂是铁粉、水和食盐等．下列说法中，错误的是C．A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3% 【考点】空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理来分析并解答．（2）测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数等，结合红磷测定氧气的原理分析即可．【解答】解：（1）图甲实验中，红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．红磷中磷元素在元素周期表中的原子序数是15．（2）A、铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故A正确；B、如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小，故B正确；C、发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，故C错误；D、集气瓶内空气的体积是300mL，进入水的体积是55mL，即氧气的体积是55mL，因此氧气的体积分数=×100%=18.3%，故D正确．答案：（1）4P+5O22P2O5；15；（2）C10．如图是甲、乙、丙三种物质（其晶体均不含结晶水）的溶解度曲线．据图回答：（1）t1℃时甲的溶解度是40g；（2）甲中含有少量的乙时，可通过降温结晶的方法提纯甲．（3）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，均降温到t1℃，则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是D（填选项）A．乙＞甲=丙B．甲=乙＞丙C．甲＞乙＞丙D．丙＞乙＞甲（4）若丙为氢氧化钙，向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是ABD（填字母）．A．生石灰与水反应的生成物不再溶解B．反应放热，溶液温度升高，溶解度降低C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出．【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；生石灰的性质与用途．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t1℃时甲的溶解度是40g；（2）甲物质的溶解度受温度影响较大，所以甲中含有少量的乙时，可通过降温结晶的方法提纯甲；（3）将t2℃时，甲物质的溶解度最大，乙物质的溶解度次之，丙物质的溶解度最小，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，甲溶剂最多，乙溶剂次之，丙溶剂次之，均降温到t1℃，则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是丙＞乙＞甲，故选：D；（4）若丙为氢氧化钙，向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，A、溶液是饱和溶液，生石灰与水反应的生成物不再溶解，故A正确；B、反应放热，溶液温度升高，溶解度降低，氢氧化钙析出，故B正确；C、空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙，变浑浊较快，故C错误；D、生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出，故D正确．故选：ABD．故答案为：（1）30g；（2）降温结晶；（3）D；（4）ABD．11．氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰（干燥剂）反应．氨气还具有还原性，在加热的条件下能还原氧化铜：2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O，某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）．已知整套装置气密性良好，且实验中所用试剂均足量，B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质．实验前装置C、D的质量分别为m C1、m D1．实验步骤：I．连接装置A、B、C、D、E，打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞．通人氨气一段时间后，接着连接装置F．Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体变为红色后，停止加热．Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却．Ⅳ．记录量气管读数为V mL．V．称量装置C、D 的质量分别为m C2、m D2．请回答下列问题：（1）装置A中NaOH固体所起的作用，是利用了该物质遇水溶解放热的性质．（2）若m C1﹣m C2=（m D2﹣m D1）×，则可证明氨气的组成中不含氧元素．（3）步骤Ⅲ通入氨气的目的之一是排出装置内生成物，减小误差．（4）如果略去装置B，导致的后果是②．①装置C中会发生新的化学反应②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大（5）为减小误差，在读取量气管读数前必须进行的操作是调节水准管，使量气管与水准管液面相平．（6）步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应，对实验结果没有（填“有”、“没有”或“不确定有没有”）影响．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法．【分析】（1）根据氢氧化钠固体溶于水放出大量的热进行分析；（2）根据（m D2﹣m D1）是反应生成水的质量，依据水中氧元素的质量分数计算出生成物中氧元素的质量；（3）根据反应装置内还有一定量的水蒸气进行分析；（4）根据碱石灰具有吸水性，如果略去装置B，会使水蒸气进入D装置内，D装置增加的质量会变大进行分析；（5）根据液面不平会产生压强进行分析；（6）根据题中的反应原理是通过比较C、D装置中氧元素的质量来判断的进行分析．【解答】解：（1）氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，所以装置A中NaOH固体所起的作用，是利用了该物质遇水溶解放热的性质；（2）（m D2﹣m D1）是反应生成水的质量，水中氧元素的质量分数是，所以m C1﹣m C2=（m D2﹣m D1）×，可证明氨气的组成中不含氧元素；（3）反应装置内还有一定量的水蒸气，所以步骤Ⅲ通入氨气的目的之一是排出装置内生成物，减小误差；（4）碱石灰具有吸水性，如果略去装置B，会使水蒸气进入D装置内，D装置增加的质量会变大，①装置C中不会发生新的化学反应，故①错误；②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论，故②正确；③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大，该实验是测量氧元素，然后进行比较的，故③错误；故选：②；（5）液面不平会产生压强，所以为减小误差，在读取量气管读数前必须进行的操作是：调节水准管，使量气管与水准管液面相平；（6）题中的反应原理是通过比较C、D装置中氧元素的质量来判断的，所以氧化铜是否完全反应，对实验结果没有影响．故答案为：（1）遇水溶解放热；（2）；（3）排出装置内生成物，减小误差；（4）②；（5）调节水准管，使量气管与水准管液面相平；。
武汉市中考化学试卷及答案精编版
一、选择题（本牲包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分．共60分）1．下列变化属于化学变化的是A．石蜡熔化 B.酒精挥发C．食物腐烂D．胆矾研碎2．下列说法正确的是A．花香四溢说明分子在不断运动B．分子在化学变化中不能再分C．不同元素的本质区别是中子数不同D．原子不能直接构成物质3．生活中处处有化学，下列说法不正确的是A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源C．铁在潮湿的空气中易生锈D．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料4．下列做法不正确的是A.为使农作物增产，大量施用化肥和农药B.食用水果、蔬菜补充维生素C.重复使用某些塑料制品，减少“自色污染”D.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭5.为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH )，乙硫醇也可以充分燃烧，化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。
下列关于X的说法正确的是A. X由碳、硫、氧二种元素组成B. X属于有机化合物C.X中硫、氧元素的原子个数比为1: 2D.X中氧元素的质量分数为60%6．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。
下列说法正确的是A．术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸7．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件己略去．“—”农示物质之间能发生化学反应，“→”之间的转化关系）。
下列推论不正确的是A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B.若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳C．若甲是碳酸钠．乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙8.有一种纳米润滑添加剂，由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成，取少量该添加剂，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡；另取少量该添加剂，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，工业以上实验，有下列几种说法：①该添加剂中一定有铜，可能有铝和氧化铝②若向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，则该添加剂中一定有氧化铝③滤液中最多含有三种溶质④滤渣中一定有银和铜，滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序上述说法正确的有A．①②⑤B．②③⑤C．①③④ D.②④⑤28.（4分）下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。
中考化学专题13 综合计算(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)
专题13 综合计算1、【2016年北京市】（3分）为测定21.2g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，将其配置成500mL溶液，分别取出50mL用两种方法进行测定。
已知：Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl请任选1种方法的数据，计算该固体中碳酸钠的质量分数（写出计算过程及结果）。
2、【2016年四川省资阳市】（5分）某食用纯碱中含有少量的氯化钠，为测定该纯碱中碳酸钠（Na2CO3）的含量，现取该纯碱样品12.5g，加入150.0g稀盐酸溶液恰好完全反应，测得反应后溶液总质量变成158.1g。
计算：（1）反应中产生二氧化碳的质量为；（2）纯碱样品中Na2CO3的质量分数。
3、【2016年四川省宜宾市】（10分）某铁矿粉，主要成分为铁的氧化物（Fe X Oy），一学生利用实验作进一步分析，过程及数据如下。
（注：铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应）ⅰ．取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热，将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收，烧碱溶液增重17.6gⅱ．将上述加热后的固体取出后，再向固体逐滴加入稀硫酸，测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如下图：通过计算回答下列问题：（1）过程ⅰ中生成气体的质量 g，过程ⅱ中固体充分反应后，产生气体的质量为 g。
（2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为。
（3）29g铁矿粉所含铁的氧化物中，铁元素的质量为 g，氧元素的质量为 g。
（4）该铁的氧化物化学式中，x、y的最简整数比x︰y＝。
4、【2016年四川省泸州市】海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库，图1是海水中化学资源的图示。
请结合图示回答相关问题。
（1）取海水滴加AgNO3溶液的现象是。
（2）下列有关海水及其开发的说法正确的是。
a．图2中海水所含化学资源都是化合物b．蒸馏法淡化海水是化学变化c．海水资源的开发不需要考虑环境保护问题d．海水中含有NaCl和MgCl2（3）海水中含有10个电子的微粒有H2O、Mg2+和。
(完整版)湖北省武汉市中考化学试卷.doc
绝密★启用前------------- 湖北省武汉市 2017 年初中毕业生学业考试在 -------------化 学--------------------本试卷满分 50 分 , 考试时间 50 分钟 。
： H —1 C —12O —16Mg — 24 S — 32 Ca — 40_此 可能用到的相对原子质量 ___Fe — 56____第Ⅰ卷( 选择题共 24 分)_____一、选择题 ( 本题共 8 小题 , 每小题 3 分 , 共 24 分 。
每小题只有一个选项符合题意)__--------------------()_ 卷 1. 下列变化属于化学变化的是号 _A . 石蜡熔化B . 酒精挥发生考__ C. 食物腐烂D . 胆矾研碎__2. 下列说法正确的是()_____A . 花香四溢说明分子在不断运动B . 分子在化学变化中不能再分____ --------------------_上 C. 不同元素的本质区别是中子数不同D . 原子不能直接构成物质____3. 生活中处处有化学 , 下列说法不正确的是()_____A . 可用肥皂水鉴别硬水和软水______B . 煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源___ _ C. 铁在潮湿的空气中易生锈_ _名 _ --------------------_姓 _ 答 D . 塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料__ 4. 下列做法不正确的是()___ A . 为使农作物增产 , 大量施用化肥和农药___B . 食用水果、蔬菜补充维生素___C. 重复使用某些塑料制品, 减少“白色污染”__--------------------_题_ D . 炒菜时油锅着火 , 用锅盖盖灭_( C 2H 5SH ), 乙硫醇也_ 5. 为及时发现燃气泄漏 , 常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇校点燃学 可以充分燃烧 , 化学方程式为 2C 2 H 5SH+9O 2业 4CO 2 +2X+6H 2 O 。
湖北省武汉市近年年中考化学三模试卷(含解析)(2021年整理)
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2016年湖北省武汉市中考化学三模试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题只有1个正确选项．每小题3分，共60分）1．下列变化中属于化学变化的是（)A．水果腐烂B．粗盐潮解C．干冰升华D．蔗糖溶解2．“吃得健康，用得放心"是人们普遍的生活追求，下列说法不正确的是（）A．霉变的花生清洗后也不能食用B．在馒头中加入铬酸铅等物质使它“染色”C．少用塑料袋有利于防止“白色污染"D．凉拌黄瓜加入食醋有利于维生素C的吸收3．下列有关微粒的说法错误的是( ）A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒B．钠原子失去1个电子形成钠离子C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D．空气中的氮气、氧气等分子均匀地混合在一起4．石头纸是一种新型、环保纸张．它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15％的聚乙烯和5％的胶合剂，经特殊工艺处理后制成．下列说法正确的是( ）A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐C．利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸D．石头纸极易溶于水可以回收利用5．一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO3）2═2CuO+O2↑+4X↑．下列有关说法错误的是( ）A．X的化学式为NO2B．该反应的基本反应类型为分解反应C．该反应前后元素的化合价没有发生改变D．产物中CuO属于氧化物6．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是（）A．稀释浓硫酸B．确认CO2能和氢氧化钠溶液反应C．测定空气中氧气的含量D．验证质量守恒定律7．某同学研究化学反应中的放热现象，分别用等质量的镁和锌与足量的稀盐酸进行实验，装置如图所示．下列有关现象和结论中不正确的是（）A．两只试管中都产生大量气泡，手触试管外壁有热感B．通过气球膨胀的大小能推导镁和铁的金属活动性强弱关系C．收集到的气体在点燃前一定要检验纯度D．若将药品换成生石灰和水，则观察到气球先膨胀，冷却至室温后恢复原状8．将铁粉和氧化铜粉末加入到一定量的稀硫酸中充分反应后过滤，为分析过滤后的滤渣和滤液成分，向滤液中插入洁净的铁片，铁片表面一直无变化．对过滤后的滤渣和滤液有下列判断①滤渣中一定有铜,一定无铁②向滤渣中加盐酸可能产生气泡③滤液中一定有硫酸亚铁,可能含有硫酸铜和硫酸④滤液可能为无色⑤滤液中一定有硫酸亚铁和硫酸铜，不可能含有硫酸上述判断正确的是( )A．1个B．2个C．3个D．4个二、非选择题（共5小题，满分26分）9．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示：请回答下列问题:（1）这四种物质中，属于化合物的是 (填化学式）（2)该反应的化学方程式为，该化学反应的基本类型是．10．如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题．（1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度均为．（2）t1℃时，将乙的不饱和溶液变成该温度下饱和溶液的方法是（任写一种）．(3）现有同时含有甲、乙两种溶质的饱和溶液，若要从该溶液中提纯乙，可采用的方法是（4）小明同学用甲物质进行如图2实验：图2烧杯中一定是饱和溶液的是（填字母序号，下同）．实验过程中，所得溶液溶质质量分数一定相同的是．11．一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学,工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到的CO和H2分子个数比为1：3的混合气被称为合成气,合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,还可用于冶炼某些金属．某兴趣小组的同学在实验室设计实验验证合成气的还原性．用合成气还原足量氧化铜．实验装置如图所示:【设计买验步骤】①连接好装置并检查气密性．②装入药品．③通入一段时间合成气．④分别称量装置D、E的质量．⑤缓缓通入合成气，加热装置C,使其充分反应．⑥停止加热，继续通入合成气至恢复到室温．⑦再次分别称量装置D、E的质量,【完善实验设计】经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤后点燃酒精灯．（填实验步骤的序号）【进行实验】该小组的同学按上述步骤进行实验,并记录了实验数据：装置D的质量装置E的质量反应前292。
武汉市中考化学试卷及答案
武汉市中考化学试卷及答案一、选择题1．某同学进行了煅烧石灰石的实验，过程如下（假设杂质不发生变化，酒精喷灯中的燃料是酒精C 2H 5OH ）。
相关说法正确的是A ．步骤Ⅰ可证明煅烧石灰石的产物中有二氧化碳B ．步骤Ⅱ、Ⅲ可证明煅烧石灰石的产物中有氧化钙C ．白色固体M 是氢氧化钙和碳酸钙的混合物D ．白色固体M 中钙元素的质量等于煅烧前石灰石中钙元素的质量2．现有一包由5.6g 铁、7.2g 镁、1.0g 碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl 2溶液中。
实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。
则剩余固体的质量不可能是 A ．26. 2g B ．26.6g C ．26. 0g D ．25. 8g3．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g （杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g ，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ）A ．60%B ．47.3%C ．40%D ．33.6%4．如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种．图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁．下列说法错误的是A ．五种物质中，只有铁是单质B ．丙是盐酸C ．戊是氢氧化钙D ．甲与丁反应属于复分解反应5．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）A．向pH＝2的酸溶液中不断加水B．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C．向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化6．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误．．的是A．反应前后元素种类不变B．A是有机物，C、D是无机物C．点燃前要先检验A的纯度，防止爆炸D．此反应中A和B的化学计量数之比等于1：17．下列曲线正确的是A．向盐酸中加水B．浓H2SO4加入水中C．煅烧CaCO3D．O2在水中的溶解性8．将Mg和Ag的混合物放入Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中，预测其充分反应后所得滤渣和滤液的组成成分如下，其中不合理的是（）A．若滤液为蓝色，则滤渣中含有2种固体B．若滤液为无色，则滤渣中可能含有3种固体C．若滤渣中加入稀盐酸，产生气泡，则滤液中最多含有2种溶质D．若滤渣中加入稀盐酸，无气泡，则滤液中至少含有1种溶质9．下列图象正确的是A．表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图B．表示CO还原CuO的实验中，试管内固体质量与时间关系图C．表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液，沉淀量与K2CO3的加入量的关系图D．表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图A．A B．B C．C D．D10．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列有关叙述正确的( )A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．降低温度，c物质会从其饱和溶液中析出C．t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液。
【精校】2016年湖北省武汉市中考真题化学
2016年湖北省武汉市中考真题化学一、选择题1.下列变化不属于化学变化的是( )A.粮食酿酒B.盐酸除锈C.冰雪融化D.蜡烛燃烧解析：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
B、盐酸除锈程中有新物质氯化铁和水生成，属于化学变化。
C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
答案：C2.下列说法正确的是( )A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动B.空气是由空气分子构成的C.含有氧元素的化合物都是氧化物D.不同种元素最本质的区别是中子数不同解析：A.墙内开花墙外香说明分子是不断运动的，故正确；B.空气是一种混合物，是由不同种分子构成的，没有空气分子，故错误；C.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，含氧元素的化合物不一定属于氧化物，如氢氧化钠，故错误；D.元素之间的本质区别是质子数不同，故错误。
答案：A3.下列做法不正确的是( )A.食用霉变的花生B.合理摄入人体必需元素C.使用可降解塑料餐盒D.用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维解析：A、霉变的花生含有致癌物黄曲霉素，不能食用，故A说法错误；B、人体对所需元素的补充要注意适量，因为不足或过量都不利于健康，故B说法正确；C、可降解塑料能在自然界中被微生物等分解，使用一些新型的、可降解的塑料，这样可以减少“白色污染”，故D说法正确。
D、用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧基本是无味的，合成纤维燃烧一般会缩成小球或者融化掉，故D说法正确。
答案：A4.生活中处处有化学，下列说法正确的是( )A.纸张不可燃B.乙醇汽油属于混合物C.活性炭可以将硬水软化D.可用打火机检查天然气是否泄漏解析：A.纸张具有可燃性，故错误；B.乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故正确；C.活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能降低可溶性钙镁化合物的含量，向水中加入活性炭不能将硬水进行软化，故错误；D.天然气遇火可能会爆炸，故错误。
武汉市中考化学试卷及答案
一、选择题（本牲包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分．共60分）1．下列变化属于化学变化的是A．石蜡熔化 B.酒精挥发C．食物腐烂D．胆矾研碎2．下列说法正确的是A．花香四溢说明分子在不断运动B．分子在化学变化中不能再分C．不同元素的本质区别是中子数不同D．原子不能直接构成物质3．生活中处处有化学，下列说法不正确的是A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源C．铁在潮湿的空气中易生锈D．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料4．下列做法不正确的是A.为使农作物增产，大量施用化肥和农药B.食用水果、蔬菜补充维生素C.重复使用某些塑料制品，减少“自色污染”D.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭5.为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH )，乙硫醇也可以充分燃烧，化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。
下列关于X的说法正确的是A. X由碳、硫、氧二种元素组成B. X属于有机化合物中硫、氧元素的原子个数比为1: 2 中氧元素的质量分数为60%6．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。
下列说法正确的是A．术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸7．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件己略去．“—”农示物质之间能发生化学反应，“→”之间的转化关系）。
下列推论不正确的是A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B.若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳C．若甲是碳酸钠．乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙8.有一种纳米润滑添加剂，由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成，取少量该添加剂，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡；另取少量该添加剂，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，工业以上实验，有下列几种说法：①该添加剂中一定有铜，可能有铝和氧化铝②若向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，则该添加剂中一定有氧化铝③滤液中最多含有三种溶质④滤渣中一定有银和铜，滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序上述说法正确的有A．①②⑤B．②③⑤C．①③④ D.②④⑤28.（4分）下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。
武汉中考2013-2014-2015-2016年化学试卷(含答案)
2013年武汉市中考化学卷1．下列变化属于化学变化的是（）A．铁钉生锈B．冰雪融化C．蜡烛熔化D．灯泡发光2．下列说法错误．．的是（）A．在化学变化中分子可以分成原子B．空气是由空气分子组成C．构成物质的粒子有分子、原子、离子等D．氧化物中一定含有氧元素3．下列图示的操作正确的是（）4．化学知识在生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是（）A．血红蛋白质中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血B．回收废弃的塑料可以减少白色污染C．肥皂水可以区分硬水和软水D．汽油着火可以用水来扑灭5．实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为:MnO2＋4HCl(浓) MnCl2＋2X＋Cl2↑其中X的化学式为（）A．H2O B．H2O2C．HClO D．O26．如下图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。
挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是试管内物质胶头滴管内物质A 氢氧化钠固体水B 氧化铁稀盐酸C 氯化钡溶液稀硫酸D 二氧化碳氢氧化钠溶液7．氨气是一种密度比空气小，有刺激性气味的气体。
加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：2NH3＋3CuO N2＋ 3Cu＋3H2O,如下图所示，挤压鼓气球把空气鼓如盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，既可以达到实验目的，关于实验有下列几种说法：①实验中，试管口应略向下倾斜；②反应一段时间后可以看到试管内有红色固体生成；③反应结束后，先撤出导管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；④装置没有对为其进行处理，会污染环境。
以上说法正确的是（）A．①②③④B．②③④C．①②④D．只有①②8．现有一种固体粉末样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。
取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停止后过滤，得到滤液和滤渣，向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面没有明显变化。
关于该实验①该样品的颜色为黑色；②向该样品中加入稀硫酸一定有气体生成，且液体颜色不变；③滤渣中一定有铜，不一定有铁；④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁；⑤滤液中溶质只有硫酸铁。
2013-2019年湖北省武汉市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)
【中考化学试题汇编】2013—2019年湖北省武汉市中考化学试题汇编（含参考答案与解析）1、2013年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (15)3、2015年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (28)4、2016年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (41)5、2017年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (56)6、2018年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (68)7、2019年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (82)2013年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析一、选择题（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项．每小题3分，共24分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．铁钉生锈B．冰雪融化C．蜡烛熔化D．灯泡发光2．下列说法错误的是（）A．在化学变化中分子可以分成原子B．空气是由空气分子组成C．构成物质的粒子有分子、原子、离子等D．氧化物中一定含有氧元素3．下列图示的操作正确的是（）4．化学知识在生活中有着广泛的应用，下列说法不正确的是（）A．血红蛋白质中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血B．回收废弃的塑料可以减少白色污染C．肥皂水可以区分硬水和软水D．汽油着火可以用水来扑灭5．实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2X+Cl2↑，其中X的化学式为（）A．H2O B．H2O2C．HClO D．O26．如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。
挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是（）二氧化碳氢氧化钠溶液7．氨气是一种密度比空气小，有刺激性气味的气体．加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O，如图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，既可以达到实验目的，关于实验有下列几种说法：①实验中，试管口应略向下倾斜；②反应一段时间后可以看到试管内有红色固体生成；③反应结束后，先撤出导管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；④装置没有对尾气进行处理，会污染环境．以上说法正确的是（）A．①②③④B．②③④C．①②④D．只有①②8．现有一种固体粉末样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。
中考化学专题111 人体所需的营养素、化学元素与人体健康(第02期)-2016年中考化学试题分项版
一、选择题目（本题包括22个小题，每题2分，共44分）1、【2016年北京市】下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是A．Fe B．Zn C．Na D．Ca【答案】A【解析】人体摄入量过低会引起贫血的是铁元素，故答案选择A2、【2016年北京市】某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。
保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。
下列说法不正确．．．的是A．SiO2中的Si的化合价为+4 B．起保鲜作用的物质是酒精C．该保鲜剂不能与明火接触D．酒精挥发时分子体积变大【答案】D3、【2016年天津市】糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是（）A．蔬菜 B．鸡蛋 C．玉米 D．豆油【答案】C【解析】A、蔬菜中富含维生素，故选项错误。
B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。
C、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。
D、豆油中富含油脂，故选项错误。
故选C。
4、【2016年四川省南充市】南充盛产水果，素有“果城”的美誉，常见的水果中一般不含下列哪种营养素（）A．油脂 B．维生素 C．糖类 D．水【答案】A【解析】根据所学知识可知，水果中含有丰富的维生素，故答案选择A5、【2016年辽宁省大连市】下列元素中，摄入不足会影响青少年骨骼发育的是（）A、锌B、铁C、钙D、碘【答案】C【解析】钙元素摄入不足会影响青少年骨骼发育，故答案选择C6、【2016年山西省】我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋 B．大米 C．香蕉D．黄瓜【答案】A【解析】A鸡蛋主要含蛋白质，正确；B．大米主要含有淀粉，淀粉属于糖类，错误；C．香蕉主要含有维生素，错误；D．黄瓜主要含有维生素，错误。
7、【2016年辽宁省大连市】下列食品中，富含糖类的是（）A、鸡蛋B、黄瓜 C 豆油 D、玉米【答案】D【解析】A选项鸡蛋中富含蛋白质；B选项黄瓜中富含维生素；C选项中豆油中富含油脂；D选项玉米中富含糖类；故答案选择D8、【2016年山东省聊城市】学校午餐食谱：米饭、鱼、油煎鸡蛋，为使营养均衡，你认为应补充（）A．红烧肉 B．牛奶 C．油条 D．黄瓜【答案】D【解析】题中的食谱中所含的营养素有：蛋白质、糖类、无机盐、油脂、水，缺少的是维生素．A、肉中含有大量的蛋白质，错误；B、牛奶中含大量的蛋白质和少量的糖类，错误；C、油条中含有大量的油脂，错误；D、蔬菜中含有大量的维生素，正确。
2016年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2016年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1.下列变化不属于化学变化的是（）A．粮食酿酒B．盐酸除锈C．冰雪融化D．蜡烛燃烧2.下列说法正确的是（）A．墙内开花墙外香说明分子在不断运动B．空气是由空气分子构成的C．含有氧元素的化合物都是氧化物D．不同种元素最本质的区别是中子数不同3.下列做法不正确的是（）A．食用霉变的花生B．合理摄入人体必需元素C．使用可降解塑料餐盒D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维4.生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．纸张不可燃B．乙醇汽油属于混合物C．活性炭可以将硬水软化D．可用打火机检查天然气是否泄漏5.某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（）A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．X的相对分子质量为10C．X中碳、氢元素的质量比为1：4 D．X属于有机化合物6.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是（）A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低D．由图3可推出空气中氧气的含量7.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是（）A．如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠B．若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙C．甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现D．若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳8.某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠．某化学兴趣小组开展如下探究活动：探究一：除去粗盐中不溶性杂质探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）关于以上探究活动，有下列说法：①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生上述说法中正确的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④二、非选择题（本大题共5小题，满分26分）9.（4分）该元素的原子结构示意图如图所示．（1）该元素的核内质子数为；在化学反应中，该原子容易电子（填“得到”或“失去”）．（2）由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个化学方程式．10.（4分）t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示．（1）烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态？（填“是”“否”或“无法判断”）；（2）烧杯①中溶解的溶质是（写名称或化学式）；（3）将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水g；（4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是．A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数B．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）11.一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种．为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：请回答下列问题：（1）该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为；（2）原固体中一定不含有的物质是（写名称或化学式均可，下同），证据是；（3）原固体中一定含有的物质是；（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是．12.已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳．某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）．实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A 冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg．回答下列问题：（1）仪器①的名称是；（2）写出装置A中发生的一个反应的化学方程式；（3）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且；（4）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a b（填“＞”“=”或“＜”）；（5）D处为收集尾气的装置，应选择装置（填“甲”“乙”或“丙”）13.（6分）某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下：Ⅰ．取1片胃药研碎，加水完全溶解得到100g溶液；Ⅱ．配制100g 0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸；Ⅲ．取上述一种溶液20g于锥形瓶中，再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内，反应后溶液的pH变化情况如图所示．请回答下列问题：（1）碳酸氢钠属于（填“酸”“碱”或“盐”）；（2）步骤Ⅲ中，当滴入另一种溶液的质量为10g时，锥形瓶内物质恰好完全反应（胃药中其它成分不参加反应），请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量，写出必要的计算过程．参考答案与解析一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1.下列变化不属于化学变化的是（）A．粮食酿酒B．盐酸除锈C．冰雪融化D．蜡烛燃烧【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答过程】解：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、盐酸除锈程中有新物质氯化铁和水生成，属于化学变化．C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：C．【总结归纳】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.下列说法正确的是（）A．墙内开花墙外香说明分子在不断运动B．空气是由空气分子构成的C．含有氧元素的化合物都是氧化物D．不同种元素最本质的区别是中子数不同【知识考点】分子的定义与分子的特性；从组成上识别氧化物；元素的概念．【思路分析】A．根据分子的基本性质回答；B．空气是混合物；C．根据氧化物的概念来分析；D．根据元素的概念来分析．【解答过程】解：A．墙内开花墙外香说明分子是不断运动的，故正确；B．空气是一种混合物，是由不同种分子构成的，没有空气分子，故错误；C．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，含氧元素的化合物不一定属于氧化物，如氢氧化钠，故错误；D．元素之间的本质区别是质子数不同，故错误．故选A．【总结归纳】本考点考查了分子的性质、空气的组成、氧化物的概念、元素的概念等，考查的知识点比较多，要加强记忆，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．3.下列做法不正确的是（）A．食用霉变的花生B．合理摄入人体必需元素C．使用可降解塑料餐盒D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维【知识考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；均衡营养与健康．【思路分析】A、根据霉变的花生含有黄曲霉素进行分析；。
武汉市中考化学试卷及答案
武汉市中考化学试卷及答案一、选择题1．A～G都是初中化学常见的物质，它们的部分反应及转化关系如图所示。
其中A为目前世界年产量最高的金属，A、B、C、D物质类别不同，其中C和D中不含相同的元素，E、F的组成元素相同。
图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互反应关系（部分物质和反应条件未标出）下列说法正确的是A．F→E是吸热反应B．C和E 的反应属于置换反应C．D一定是稀硫酸D．C→A 反应的现象是红色固体变成银白色2．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A．向硝酸溶液中不断加水B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量3．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温灼烧C NaOH溶液Na2CO3适量稀盐酸D稀盐酸稀硫酸适量Ba(NO3)2溶液A．A B．B C．C D．D4．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D5．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
下列化学方程式书写错误的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R6．向一定量Ba（OH）2溶液中逐渐加入CuSO4溶液至过量。
湖北省武汉市中考化学试题(word版,含答案)
一、选择题(本愿包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共60分)1.下列变化属于化学变化的是A.清精燃烧B.水变成水蒸气C.玻璃破碎D.汽油挥发2.下列说法正确的是A.在化学变化中，分子不能再分B.墙内开花墙外香，说明分子在不断运动C.原子核由电子和中子构成D.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同3.下列说法正确的是A.天然气可以作燃料B.过滤可以将硬水软化C.水由氢气和氧气组成D.大量施用化肥、农药不会污染环境4.下列做法错误的是A.使用完酒精灯后，用灯帽盖灭B.在钢铁表面刷油漆防止生锈C.不挑食，合理摄入人体必需元素D.焚烧废弃塑料减少白色污染5.通常状况下，乙烯(C2H4)是一种无色气体，具有可燃性，其燃烧反应的化学方程式为:C2H4+3022X+2H2O，则下列有关说法正确的是A.氧气中氧元素的化合价为-2价B.水属于有机化合物C.X中碳、氧元素的原子个数比为1:2D.该反应属于化合反应6.某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中容质的质量分数。
装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。
下列说法正确的是A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中容质的质量分数C.若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D.若用装置V测景生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大7.氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。
甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。
它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去。
“—”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系)。
2016年湖北省武汉市中考化学试卷解析版
2016年湖 省 汉市中考 学试卷解析、选择题 共8小题， 小题3分，满分24分1. 列 属于 学 的是A．粮食酿酒B．盐酸除锈C．冰雪融 D．蜡烛燃烧考 学 和物理 的判别．题 学反应的分类思想 物质的 性质．分析 学 是指有新物质生 的 ，物理 是指没有新物质生 的 ， 学 和物理 的本质区别是否有新物质生 据 分析判断．解答 解 A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生 ，属于 学 ．B、盐酸除锈程中有新物质氯 铁和水生 ，属于 学 ．C、冰雪融 的过程中只是状态发生改 ，没有新物质生 ，属于物理 ．D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧 碳等生 ，属于 学 ．故选 C．评 本题难度 大，解答时要分析 过程中是否有新物质生 ，若没有新物质生 属于物理 ，若有新物质生 属于 学 ．2. 列说法 确的是A．墙内开花墙外香说明分子在 断运动B．空气是 空气分子构 的C．含有氧元素的 合物都是氧 物D． 种元素最本质的区别是中子数考 分子的定 分子的特性 从组 识别氧 物 元素的概念．题 物质的微 构 物质的宏 组 物质的分类．分析 A． 据分子的 本性质回答B．空气是混合物C． 据氧 物的概念来分析D． 据元素的概念来分析．解答 解 A．墙内开花墙外香说明分子是 断运动的，故 确B．空气是 种混合物，是 种分子构 的，没有空气分子，故错误C．氧 物是指 两种元素组 的 合物中， 中 种元素是氧元素，含氧元素的 合物 定属于氧 物，如氢氧 ，故错误D．元素之间的本质区别是质子数 ，故错误．故选A．评 本考 考查了分子的性质、空气的组 、氧 物的概念、元素的概念等，考查的知识 比较多，要 强记 ，理解应用．本考 要出现在选择题和填空题中．3. 列做法 确的是A．食用霉 的花生B．合理摄入人体 需元素C．使用可降解塑料餐盒D．用灼烧发鉴别合 纤维和羊毛纤维考 硝酸 、 醛等 学品的性质 人体健康 白色污染 防治 棉纤维、羊毛纤维和合 纤维的鉴别 均衡营养 健康．题 学知识生活 学 生活．分析 A、 据霉 的花生含有黄曲霉素 行分析B、 据人体 需元素的补充要适 行分析C、 据可降解塑料能在自然界中被微生物等分解 行分析D． 据鉴别合 纤维和羊毛纤维的方法 行分析．解答 解 A、霉 的花生含有致癌物黄曲霉素， 能食用，故A说法错误B、人体对所需元素的补充要注意适 ，因 足或过 都 利于健康，故B说法 确C、可降解塑料能在自然界中被微生物等分解，使用 新型的、可降解的塑料， 可以 少“白色污染”，故D说法 确．D、用燃烧法鉴别合 纤维和羊毛，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，合 纤维燃烧 本是无味的，合 纤维燃烧 般会缩 小球或者融 掉，故D说法 确故选A．评 学来源于生产生活，也 服 于生产生活，所以 人类生产生活相 的 学知识也是重要的中考热 之 ．4.生活中处处有 学， 列说法 确的是A．纸张 可燃B．乙醇汽油属于混合物C．活性炭可以将 水软D．可用打火机检查天然气是否泄漏考 易燃物和易爆物 全知识 水 软水 纯净物和混合物的判别 防范爆 的措施． 题 学 能源 物质的分类 空气 水．分析 A． 据纸张的性质来分析B． 据混合物是 物质组 的物质考虑C．活性炭 有吸附性，能吸附异味和色素，据 行分析判断D．运用天然气遇火可能会爆 解答．解答 解 A．纸张 有可燃性，故错误B．乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故 确C．活性炭 有吸附性，能吸附异味和色素， 能降低可溶性钙镁 合物的含 ，向水中 入活性炭 能将 水 行软 ，故错误D．天然气遇火可能会爆 ，故错误．故选B．评 学 们的生活 相 ， 生产、生活相 的知识是中考考查的热 之 ，灵活运用所学知识是 确解答本题的 键．5.某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的 学方程式 X+2O2 CO2+2H2O， 列 于X 的说法 确的是A．X 碳、氢、氧 种元素组B．X的相对分子质 10C．X中碳、氢元素的质 比 1 4D．X属于有机 合物考 质 恒定律及 应用 有机物 无机物的区别 相对分子质 的概念及 计算 元素质 比的计算．题 学用语和质 恒定律．分析 在 学反应中遵循质 恒定律， 反应前 元素的种类 ，原子的种类、个数 ，可得X的 学式，在 分析．解答 解 X+2O2 CO2+2H2O可知，左边4个氧原子 右边4个氧原子，1个碳原子，4个氢原子 据元素 恒，两边的原子种类和个数应该相等，所以左边 差了1个C 和4个H，那 X的 学式就是CH4．A、X的 学式就是CH4， 碳、氢两种元素组 ，故错误B、X的 学式就是CH4，相对分子质 12+1×4=16，故错误C、X的 学式就是CH4，碳、氢元素的质 比 12 1×4 =4 1，故错误D、CH4是含碳的 合物，属于有机 合物，故 确故选 D．评 学反应遵循质 恒定律， 学反应前 ，元素的种类 ，原子的种类、总个数 ， 是书写 学方程式、 行相 方面计算的 础．6.图1所示装置可用于 定空气中氧气的含 ， 中 集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保 来．图2、图3是用该装置 得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间 系图 该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p 和p′分别是反应结束 恢复到室温时集气瓶内的气压 ． 列说法 确的是A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间 大的是 燃烧放热造 的C．p=0.79p0，p′=p0是因 红磷的着火 比木炭低D． 图3可推出空气中氧气的含考 空气组 的 定．题 空气 水．分析 A． 据药品多少来分析B． 据压强瞬间 大的原因来分析C． 据压强的 原因来分析D． 据木炭燃烧生 气体来分析．解答 解 A．若所用药品过少，就 会将装置内的氧气耗 ，会导致实验结果出现误差，故错误B．反应开始时，物质燃烧放出大 的热，气体体 热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间 大的是 燃烧放热造 的，故 确C．压强 的原因 要是木碳燃烧生 了二氧 碳气体， 可燃物的着火 无 ，故错误 D． 于碳 氧气反应生 二氧 碳，虽然都消耗了氧气，但又生 了气体，装置内气体压强保持 ，无法 定，故错误．故选B．评 解 类题目， 要是 据实验现象总结实验结论， 据结论得出的物质性质，属 础性知识考查题．7. 、乙、丙、 均 初中 学常 物质，它们之间的部分转 系如图所示， 于该转 系图， 列说法 确的是A．如果丙是碳酸 ，乙是氢氧 ，则 是硝酸B．若 、乙、 都是氧 物，则丙 定是碳酸钙C． 、乙、丙、 之间的转 可以全部通过复分解反应实现D．若 、乙、丙、 均含有 种元素， 乙可用来灭火，则丙 定是单质碳考 物质的鉴别、推断 碱的 学性质 盐的 学性质．题 常 物质的推断题 框图型推断题．分析 据“ 、乙、丙、 均 初中 学常 物质”，结合图框， 行分析A、 可能是硝酸 ，因 硝酸盐、 盐都 可溶性盐，故硝酸 可能复分解反应生 氢氧B、考虑丙可能是碳酸钙、碳酸 等C、考虑 、乙、丙、 分别 碳酸 、氢氧 、氢氧 钙、水等， 行分析D、考虑丙可能是单质碳、氧气， 行分析．解答 解据“ 、乙、丙、 均 初中 学常 物质”，结合图框， 行分析A、 可能是硝酸 ，因 硝酸盐、 盐都 可溶性盐，故硝酸 可能复分解反应生 氢氧 ，故说法错误B、因 丙可能是碳酸钙、碳酸 等，故说法错误C、因 、乙、丙、 分别 碳酸 、氢氧 、氢氧 钙、水等，故 、乙、丙、 之间的转 可以全部通过复分解反应实现，说法 确D、若 、乙、丙、 均含有 种元素， 乙可用来灭火， 二氧 碳，则丙可能是单质碳和氧气，故说法错误．故选C．评 在解 类题时，首先将题中有特 的物质推出，然 结合题中的条件和推出的物质推导剩余的物质，最 行验证 可．8.某粗盐 品中除含有 溶性固体杂质外，可能 含有少 氯 镁、氯 钙、 酸 ．某 学 趣小组开展如 探究活动探究 除去粗盐中 溶性杂质探究二 从滤液1中提 氯 固体 该探究中，微溶物 沉淀于以 探究活动，有 列说法试剂 是碳酸 溶液，试剂乙是氯 溶液滤液1中的溶质 定有氯 ，可能有氯 钙若向探究二所得的白色滤渣中 入过 的稀盐酸，滤渣 溶解滤液4中 入适 的试剂丙时有中和反应发生述说法中 确的是A． B． C． D．考 氯 粗盐提纯 盐的 学性质．题 元素 合物 常 的盐 学肥料．分析 据某粗盐 品中除含有 溶性固体杂质外，可能 含有少 氯 镁、氯 钙、 酸 ．溶解过滤的滤液1，则滤液1 定有氯 ．据氢氧 溶液和氯 镁反应生 氢氧 镁沉淀和氯 酸 离子可用 离子来除杂，钙离子可用碳酸 离子来除杂，但是 入碳酸 溶液要放在 入的氯 溶液之 ， 碳酸 要放在 氯 之 ，可以将过 的 离子沉淀 完全反应 ，再 行过滤，最 再 入盐酸除去反应剩余的氢氧 离子和碳酸 离子，据 行分析解答．解答 解 某粗盐 品中除含有 溶性固体杂质外，可能 含有少 氯 镁、氯 钙、 酸 ．溶解过滤的滤液1，则滤液1 定有氯 ．滤液1中 过 的氢氧 溶液，若含氢氧 溶液和氯 镁反应生 氢氧 镁沉淀和氯 ，无明显现象，说明没有氯 镁．酸 离子可用 离子来除去，钙离子可用碳酸 离子来除去，但是 入碳酸 溶液要放在 入的氯 溶液之 ， 碳酸 会除去反应剩余的氯 ． 滤液2中 过 的试剂 ，试剂 是氯 溶液，试剂乙是碳酸 溶液 反应现象是无明显现象，说明 含 酸 ．滤液3中 过 的试剂乙 碳酸 溶液 ，出现白色沉淀，可能是过 的氯 碳酸 溶液反应生 白色沉淀，也可能是氯 钙 碳酸 反应生 白色沉淀，滤液1中的溶质 定有氯 ，可能有氯 钙．若向探究二所得的白色滤渣中 入过 的稀盐酸， 于 在 酸 ，沉淀可能是碳酸 或碳酸钙， 入过 的稀盐酸，滤渣全部溶解．滤液4中 入适 的试剂丙，丙应 稀盐酸，过 的氢氧 语言稀盐酸反应生 氯 和水，属于中和反应．述分析， 说法 确．故选 D．评 本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的 序、 面 入的试剂要能除去前面 入的过 的试剂．二、非选择题 共5小题，满分26分9.该元素的原子结构示意图如图所示．1 该元素的 内质子数 8 在 学反应中，该原子容易 得到 电子 填“得到”或“失去” ．2 该元素组 的 种气体单质能供给呼吸，写出实验室制 该气体的 个 学方程式 2H2O2 2H2O+O2↑ 合理 可 ．考 原子结构示意图 离子结构示意图 书写 学方程式、文 表达式、电离方程式． 题 微 粒子模拟图型 学用语和质 恒定律．分析 1 原子结构示意图中，圆圈内数 表示 内质子数，弧线表示电子层，弧线 的数 表示该层 的电子数，离圆圈最 的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在 学反应中易得电子，若最外层电子数 4，在 学反应中易失去电子．2 该元素原子的 内质子数 8， 氧元素，组 的 种气体单质能供给呼吸，该单质 氧气，据 结合氧气的实验室制法， 行分析解答．解答 解 1 某元素的原子结构示意图，圆圈内的数 是8，该元素原子 内有8个质子 最外层弧线 的数 是6，原子最外电子层 有6个电子，在 学反应中易得到2个电子而形 阴离子．2 该元素原子的 内质子数 8， 氧元素，组 的 种气体单质能供给呼吸，该单质 氧气，过氧 氢在二氧 锰的催 作用 生 水和氧气，反应的 学方程式 2H2O2 2H2O+O2↑ 合理 可 ．故答案 1 8 得到 2 2H2O2 2H2O+O2↑ 合理 可 ．评 本题难度 大，掌握原子结构示意图的意 、 学方程式的书写方法是 确解答本题的 键．10.t1℃时，将等质 的硝酸钾和氯 钾分配 入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌 现象如图1所示，硝酸钾和氯 钾的溶解度曲线如图2所示．1 烧杯 种的 层清液是否达到饱和状态 是 填“是”“否”或“无法判断”2 烧杯 中溶解的溶质是 氯 钾 写 或 学式3 将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释 10%的溶液，需 水 50g4 于图1中烧杯内的物质， 列说法 确的是 A．A．烧杯 内溶液中溶质的质 分数 烧杯 内 层清液中溶质的质 分数B．蒸发 定 的水，两烧杯中都 定有固体析出C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌 ，烧杯中 定 有剩余固体D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质 分数相等 考虑水的蒸发考 饱和溶液和 饱和溶液 固体溶解度曲线及 作用 溶质的质 分数 用水稀释改 浓度的方法．题 溶液、 液 溶解度．分析 据固体的溶解度曲线可以 查出某物质在 定温度 的溶解度，从而确定物质的溶解性， 比较 物质在 温度 的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质 分数的大小， 判断物质的溶解度随温度 的 情况，从而判断通过降温结晶 是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．解答 解 1 烧杯 中有固体剩余，所以 层的清液达到饱和状态2 t1℃时，氯 钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，剩余烧杯 中溶解的溶质是氯 钾3 t1℃时硝酸钾的溶解度是25g，所以饱和溶液的溶质质 分数 ×100%=20%，所以将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释 10%的溶液，需 水﹣50g=50g4 A、等质 的固体溶解在100g水中，烧杯 中没有固体剩余，烧杯 中有固体剩余，所以烧杯 内溶液中溶质的质 分数 烧杯 内 层清液中溶质的质 分数，故A 确 B、烧杯 中溶液的状态 能确定，所以蒸发 定 的水，两烧杯中 定有固体析出，故B错误C、将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌 ，烧杯中 定 有剩余固体，故C错误D、将温度升高到t2℃，烧杯 中的固体 能确定是否都溶解，所以两烧杯内溶液中溶质的质 分数 定相等，故D错误．故选 A．故答案 1 是2 氯 钾3 504 A．评 本题难度 是很大， 要考查了固体的溶解度曲线所表示的意 ，及 据固体的溶解度曲线来解决相 的 题，从而 养分析 题、解决 题的能力．11. 包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧 铜、氢氧 、氯 钾中的 种或几种． 探究固体的组 ，某 学 趣小组 行了如图所示实验请回答 列 题1 该实验中生 白色沉淀滤渣乙的 学方程式 KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO32 原固体中 定 含有的物质是 氢氧 写 或 学式均可， ，证据是 滤液A中 入过 的硝酸铜溶液，无明显现象3 原固体中 定含有的物质是 氯 钾、氧 铜、镁4 实验结束 ，该 趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生 ， 层清液E 蓝色， 检验，E中 含氯离子，则E中 定含有的溶质是 硝酸钾、硝酸、硝酸铜 ．考 物质的鉴别、推断 金属的 学性质 碱的 学性质 盐的 学性质 碳的 学性质 书写 学方程式、文 表达式、电离方程式．题 常 物质的推断题 混合物组 的推断题．分析 据氧 铜、镁粉、碳粉都 溶于水，碳粉 溶于酸，氢氧 和硝酸铜会生 氢氧 铜沉淀，氯 钾和硝酸银会生 氯 银沉淀等知识 行分析．解答 解 氧氧 铜、镁粉、碳粉都 溶于水，碳粉 溶于酸，氢氧 和硝酸铜会生 氢氧 铜沉淀，氯 钾和硝酸银会生 氯 银沉淀，所以1 生 白色沉淀滤渣乙的反应是氯 钾和硝酸银反应生 氯 银沉淀和硝酸钾， 学方程式 KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO32 通过推导可知，原固体中 定 含有的物质是氢氧 ，原因是 滤液A中 入过 的硝酸铜溶液，无明显现象3 入 定 的需要会生 白色沉淀，所以混合物中 定含有氯 钾， 入过 的稀盐酸，生 的滤渣丙在空气中灼烧，有固体残留，所以原固体中 定含有的物质是氯 钾、氧 铜、镁4 实验结束 ，该 趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生 ， 层清液E 蓝色， 检验，E中 含氯离子，氯 钾和硝酸银反应生 硝酸钾，盐酸和硝酸银反应生 硝酸，氯 铜和硝酸银反应生 硝酸铜，则E中 定含有的溶质是硝酸、硝酸铜、硝酸钾．故答案 1 KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO32 氢氧 ，滤液A中 入过 的硝酸铜溶液，无明显现象3 氯 钾、氧 铜、镁4 硝酸、硝酸铜、硝酸钾．评 在解 类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然 依据题中的现象判断各物质的 在性，最 行验证 可．12.已知碳酸 铁在隔绝空气的条件 ， 热易分解生 氧 铁和二氧 碳 在空气中 热，则生 氧 铁和二氧 碳．某 学 趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并 定某 品中碳酸 铁的含 该装置气密性良好，B中氢氧 溶液足 ．实验过程中，先打开K通入 氧 碳再 热 装置A中固体质 再 少 ，停 热，待装置A冷 到室温 K，实验 得装置A中固体质 少了ag，装置B中液体质 增 了bg．回答 列 题1 仪器 的 是 酒精2 写出装置A中发生的 个反应的 学方程式 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO23 能判断生 的二氧 碳全部被装置B吸收的依据是 装置B的质 增 C中澄清的石 水 浑4 若生 的二氧 碳全部被装置B吸收， 考虑水的蒸发 该 品中所含杂质 参 反应，则a b 填“ ”“=”或“ ”5 D处 收集 气的装置，应选择 乙 装置 填“ ”“乙”或“丙”考 氧 碳 原氧 铁 常 气体的检验 除杂方法 书写 学方程式、文 表达式、电离方程式．题 金属 金属材料．分析 1 据仪器的 行分析2 据反应书写 学方程式3 据二氧 碳的检验方法 行分析4 据质 恒定律 行分析5 据洗气瓶的应用 行解答．解答 解 1 仪器 的 是酒精 ，故填 酒精2 装置A中发生的反应有 碳酸 铁 热分解生 氧 铁和二氧 碳， 氧 碳 原氧 铁， 学方程式 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 故填 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO23 判断生 的二氧 碳全部被装置B吸收的依据是 装置B的质 增 并 C中澄清的石 水 浑 ，故填 C中澄清的石 水 浑4 据质 恒定律，A中的质 少是碳酸 铁反应，最 铁，所以 少的质 是碳酸 铁中的碳元素和氧元素的质 和，而装置B中增 的质 是二氧 碳的质 ，二氧 碳中碳元素和氧元素， 但有碳酸 铁中的，也有 氧 碳中的，所以装置B中增 的质 大于A中 少的质 ，故填5 氧 碳有毒，排放到空气中会污染大气，所以要 行 气处理，能收集 气的装置是乙 故选 乙．故答案 1 酒精2 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO23 C中澄清的石 水 浑45 乙．评 本题 要考查 氧 碳 原氧 铁，二氧 碳的检验等，有 定的难度．13.某 学 趣小组对胃药“碳酸氢 ” 行了探究， 体做法如． 1 胃药研碎， 水完全溶解得到100g溶液．配制100g 0.365%的稀盐酸作 模拟胃酸． 述 种溶液20g于锥形瓶中，再将另 种溶液逐滴 入锥形瓶内，反应 溶液的pH 情况如图所示．请回答 列 题1 碳酸氢 属于 盐 填“酸”“碱”或“盐”2 骤 中，当滴入另 种溶液的质 10g时，锥形瓶内物质 好完全反应 胃药中 它 分 参 反应 ，请 据实验数据计算 胃药中碳酸氢 的质 ，写出 要的计算过程．考 据 学反应方程式的计算 常 的氧 物、酸、碱和盐的判别．题 有 学方程式的计算．分析 1 据碳酸氢 的组 分析物质的类别2 据碳酸氢 盐酸的反应， 盐酸中溶质的质 可求出20g碳酸氢 溶液中含有的碳酸氢 的质 ，再求出 胃药中碳酸氢 的质 ．解答 解 1 碳酸氢 是 酸 和金属组 的，属于盐2 设20g碳酸氢 溶液中含有的碳酸氢 的质 xNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑84 36.5x 10g×0.365%解得 x=0.084g胃药中碳酸氢 的质 是0.084g× =0.42g故答 1 盐 2 胃药中碳酸氢 的质 是0.42g．评 本题 要考查了物质的分类和 据 学方程式的计算，难度 大， 据已有的知识分析解答 可．。
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2016年湖北省武汉市中考化学试卷(含答案)
2016年湖北省武汉市中考化学试卷
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
1．（3分）（2016•武汉）下列变化不属于化学变化的是（）
A．粮食酿酒B．盐酸除锈C．冰雪融化D．蜡烛燃烧
2．（3分）（2016•武汉）下列说法正确的是（）
A．墙内开花墙外香说明分子在不断运动B．空气是由空气分子构成的
C．含有氧元素的化合物都是氧化物
D．不同种元素最本质的区别是中子数不同3．（3分）（2016•武汉）下列做法不正确的是（）
A．食用霉变的花生
B．合理摄入人体必需元素
C．使用可降解塑料餐盒
D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维4．（3分）（2016•武汉）生活中处处有化学，下列说法正确的是（）
A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低
D．由图3可推出空气中氧气的含量7．（3分）（2016•武汉）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是（）
A．如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠
B．若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙
C．甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
D．若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳8．（3分）（2016•武汉）某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠．某化学兴趣小组开展如下探究活动：
探究一：除去粗盐中不溶性杂质
探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）
关于以上探究活动，有下列说法：
①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液
②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙
③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解
④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生
上述说法中正确的是（）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题（共5小题，满分26分）9．（4分）（2016•武汉）该元素的原子结构示意图如图所示．
（1）该元素的核内质子数为；在化学反应中，该原子容易电子（填“得到”或“失去”）．
（2）由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个化学方程式．
10．（4分）（2016•武汉）t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g 水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示．
（1）烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态？（填“是”“否”或“无法判断”）；
（2）烧杯①中溶解的溶质是
（写名称或化学式）；
（3）将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水g；（4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是．
A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
B．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出
C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体
D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）
11．（6分）（2016•武汉）一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种．为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：
请回答下列问题：
（1）该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为；
（2）原固体中一定不含有的物质是
（写名称或化学式均可，下同），证据
是；
（3）原固体中一定含有的物质
是；
（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是．12．（6分）（2016•武汉）已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁
和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳．某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）．
实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg．
回答下列问题：
（1）仪器①的名称是；
（2）写出装置A中发生的一个反应的化学方程式；
（3）能判断生成的二氧化碳全部被装置B 吸收的依据是：装置B的质量增加
且；
（4）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参
加反应，则a b（填“＞”“=”或“＜”）；
（5）D处为收集尾气的装置，应选择
装置（填“甲”“乙”或“丙”）13．（6分）（2016•武汉）某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下：
Ⅰ．取1片胃药研碎，加水完全溶解得到100g溶液；
Ⅱ．配制100g 0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸；
Ⅲ．取上述一种溶液20g于锥形瓶中，再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内，反应后溶液的pH变化情况如图所示．
请回答下列问题：
（1）碳酸氢钠属于（填“酸”“碱”或“盐”）；
（2）步骤Ⅲ中，当滴入另一种溶液的质量为10g时，锥形瓶内物质恰好完全反应（胃药中其它成分不参加反应），请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量，写出必要的计算过程．
2016年湖北省武汉市中考化学试卷
参考答案
一、选择题
1．C
2．A
3．A
4．B
5．D
6．B
7．C
8．D
二、非选择题
9．（1）8；得到；（2）2H2O22H2O+O2↑（合理即可）．
10．
（1）是；
（2）氯化钾；
（3）50；
（4）A．
11．
（1）KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3；
（2）氢氧化钠，滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象；
（3）氯化钾、氧化铜、镁；
（4）硝酸、硝酸铜、硝酸钾．
12．
（1）酒精灯；
（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（3）C中澄清的石灰水不变浑浊；
（4）＜；
（5）乙．
13．
（1）盐；（2）每片胃药中碳酸氢钠的质量是0.42g．。