开展“传承好家风好家训”活动总结最新精选5篇

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2024年好家风活动总结6篇

学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。
本次活动各班都能围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。
好家风活动总结篇5
家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神，从开学第一天起，开展了为期一周的“承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结如下：
为此，相关部门应充分利用好这次机会，做好“好家风好家训”相关评选工作，结合实际并且点面结合，大力推广我市在“好家风好家训”中的`优秀代表和典范。通过有效载体，比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式，让更多的市民充分认识到“好家风好家训”的重要作用，并引导家庭和市民积极主动加入到“好家风好家训”队列中。
学期初，学校根据上级文件精神，学校德育领导小组积极讨论，制定了以“承家风，记家训，知荣耻，学做人——家风家训伴我成长”的主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。

开展“传承好家风好家训”活动总结最新精选

开展“传承好家风好家训”活动总结最新精选（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、活动总结、工作计划、述职报告、心得体会、活动方案、作文大全、演讲致辞、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, study summary, activity summary, work plan, debriefing report, experience and experience, activity plan, essay encyclopedia, speeches, other sample essays, etc. I want to understand the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!开展“传承好家风好家训”活动总结最新精选进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。

家风家训活动总结

家风家训活动总结时光飞逝，在不经意之间，这次的活动就这样子过去了，我们该对本次活动进行一次总结了。

写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。

虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？经过收集并整理，作者为你呈上家风家训活动总结(汇总七篇)，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！家风家训活动总结篇1第一篇：家规在家庭中，家规是一个非常必要的存在。

有了家规，家庭成员才能够在一个愉快、有序的环境中共同生活，同时也能够推动家庭教育的实施。

在家规家训家风活动中，我们更加深刻地认识到了家规的重要性，同时也为家庭的和谐共处贡献了自己的力量。

首先，家规是对家庭生活进行管控的一种形式。

在家规中，我们可以规定一些必须遵守的基本纪律，如家庭成员必须按时吃饭、不得酗酒、不得赌博、遵守节约能源等等。

这些基本家规的制定和执行，可以使家庭成员养成良好的生活习惯，并形成家庭共同的生活规律。

特别是在孩子成长期，家规的制定和执行对于他们的成长将起到至关重要的作用。

比如，我们家制定了每天晚上10点睡觉的规定，这个规定不仅对我的孩子有益，对于我和我丈夫的身体健康也是有积极作用的。

其次，家规作为一种行为准则，可以为执行者提供安全保障。

家庭中的每个成员都希望自己的利益得到保护，而家规的制定可以让所有人在家庭内享有平等的权利和义务。

例如，在我家规中，我执行的一项规定是每周必须对家庭物品进行清点和保养，这样可以保证家中的财产不会失窃或过期。

此外，家规还可以规范家庭成员的行为，如不得说脏话、不得侵犯他人隐私等等，这些规定可以保证家庭成员的人身权利和尊严得到保障。

总的来说，家规是家庭的一份重要的法规，有助于保证家庭成员的安全和幸福，并为家庭中每一个人提供了自我管理、自我提升的机会。

在家规家训家风活动中，我们不断总结家规的制定、执行经验，这不仅使我们更加明确了家规的意义，更激发了我们对家庭和谐共处的热情和信心。

第二篇：家训家训是指家长制定的有关家庭生活和行为习惯方面的规定，亦即对家庭行为标准的进一步明确和细化。

传承好家风好家训总结(5篇)

传承好家风好家训总结家风是家庭或家族的传统风尚或作风，家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲，“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。

传承好家风好家训总结（二）为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设，我校认真贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家训，建设好家风”活动，进一步深化探访“好家风好家训”活动。

一、广泛宣传，提升认识。

开展“传承好家训，建设好家风”活动以来，我们通过告家长书、家长会、学校网站、家长学校专刊《春风》等宣传开展“传承好家训，建设好家风”探访活动的意义，以此提高家长对建设家风家训的认识，不断提高探访“好家风好家训”活动的社会知晓率。

利用广播、宣传标语、宣传画等阵地宣传优秀家庭的家风家训，利用学校三刊宣传优秀家庭家风家训故事，号召社会传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导教师、学生及其家庭在参与家风家训建设，从而促进精神文明建设。

二、开展活动，历练成长。

活动是载体，在暑期探访活动中，我们号召家长和孩子一道共同参与，讲一讲祖辈的家风故事，聊一聊日常家庭生活的规矩，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。

利用暑期组织学生走进社区开展“传家训，承家风，加强文明礼仪建设”文艺演出。

开展“让好家风好家训引领我们幸福成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭文化活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。

通过活动的开展，广大教师和家庭在参与中促进了自身成长。

三、加强总结，不断提高。

开学初，召开全体教师会和家长会，对暑期探访活动进行总结，对探访活动中表现突出的进行表扬，并让家长介绍建设家风家训经验，让教师介绍心得探访，举办探访图片展。

通过总结，促进了学生家长和教师自身家风家训的建设，也辐射了社区，推进了家风家训的社区化、区域化建设。

当然探访活动也存在许多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训;由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训教育少。

家风家训教育心得体会总结范文(五篇)

家风家训教育心得体会总结范文家风家训是代代相传的精神滋养。

对人的成长而言，每个人都离不了家风与家训，家风家训对我们影响深远，它会伴随着我们一生，从你了解它的那一刻起，它就已经刻在了你的心里。

每个家庭都有自己的家风和家训。

虽然每个家庭的家风家训不尽相同，但它对我们都有着潜移默化的影响。

社会是由一个个家庭组成的大家，没有和谐的家就没有和谐的社会。

无数好的家风必然可以引起好的社会风气。

如果一个人有好的家风，那么他可能会成为一个了不起的人;而如果家风败坏，那么就少不了走弯道了。

我们家的家风就是“诚信”二字。

诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能往别人身上推卸责任。

而信就是要守信，说出去的话就像泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。

与家风相对，我们家的家训也是“诚信做人”。

还记得小时候，有一次我去超市买东西付款时，超市阿姨多找了我一元钱。

我感觉自己捡了个大便宜，就高高兴兴地跑回了家。

回家之后，我激动地告诉爸爸：“爸爸，你看，那个超市阿姨多找了我一元钱，我赚了，哈哈。

”可当我话音刚落，他不仅把钱拿了过去，还朝我发火。

我感到很不解，委屈地哭了。

爸爸语重心长地给我讲述了诚信对于一个人、一个家庭、一个企业、一个民族乃至一个国家的重要意义。

我也明白了很多。

第二天，爸爸去超市将那一元钱还了回去。

从那以后，我也像爸爸一样做一个诚实的人。

家风家训教育心得体会总结范文（二）一个人的性格来源于父母，取决于家风。

家风的成败，决定一个人品行的好坏，素质的高低。

家庭教育是我们成长过程的基础性教育，良好的家风是我们成长的基石。

家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为家人处事的态度和行为准则。

家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。

它们犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。

大年三十的那天晚上，妈妈让我选一件我想穿的，然后把另一件给月月拿去。

2024学校家风家训活动总结_传承家风家训工作总结

2024学校家风家训活动总结_传承家风家训工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024学校家风家训活动总结一、活动背景家风家训是中华民族传统文化的重要组成部分，是中华民族优良传统的集中体现。

家庭是灌输民族传统文化最重要的一个渠道，然而随着社会的快速发展和家庭结构的变化，家风家训的传承变得越来越困难。

为了弘扬民族优良传统文化，强化学生的家国情怀，我校积极开展了一系列家风家训传承活动。

二、活动内容1. 家风家训主题班会学校开展了一系列家风家训主题班会，邀请家风家训专家和家长代表共同参与。

班会内容包括家风家训讲解、传统文化体验等环节，让学生深入了解中华民族传统文化，从小树立正确的价值观和人生观。

2. 家风家训知识竞赛学校举办了家风家训知识竞赛，吸引了大量学生的参与。

通过比赛的形式，激发学生对家风家训的兴趣，提高他们对传统文化的认知水平。

3. 家风家训手抄报展览学校开展了家风家训手抄报展览，让学生从中感受到传统文化的魅力，激发他们对家风家训的热爱，营造浓厚的家风家训氛围。

4. 家风家训公益讲座学校邀请了一批家风家训专家，开展了家风家训公益讲座。

通过专家的讲解，加深学生对家风家训的了解，引导他们树立正确的人生观和价值观，为未来的成长指明方向。

5. 家风家训主题创作比赛学校举办了家风家训主题创作比赛，让学生通过自己的创作表达对家风家训的理解和感悟，从而更加深入地了解和传承传统文化。

三、活动效果通过以上一系列的家风家训活动，学校取得了显著的效果。

1. 学生的家风家训意识得到提升通过活动的开展，学生的家风家训意识得到了提升，他们对传统文化的了解更加深入，对家风家训的传承更加重视。

2. 学校营造了浓厚的家风家训氛围活动的开展有效地营造了浓厚的家风家训氛围，学校内外弥漫着传统文化的气息，全校师生对家风家训的关注度明显增加。

3. 家长的参与度提高家风家训活动中积极邀请家长代表参与，增强了家长对学校家风家训工作的关注和参与度，形成了学校、家长、学生共同参与的良好氛围。

家风家训活动总结5篇

家风家训活动总结5篇家风家训活动总结精选篇1为大力弘扬中华传统美德和优秀文化，深化家庭道德建设，树立优良家风家训，教育引导广大干部群众讲道德、守规矩、重家风，引领时代文明新风，推动社会主义核心价值观落细落小落实，我县开展“传承好家训，培育好家风，建设好家庭”活动。

活动内容包括：“立家训，树家风”，努力形成户户立家训、人人传家风的.良好局面；开展“好家风好家训”评选展示；组织“好家风好家训”进校园；利用道德讲堂、民生政策宣讲站等阵地，组织形式多样的“好家风故事会”；评选“最美家庭”；创建家风家训建设示范点。

活动从7月份开始将一直持续到年底。

活动期间，各镇（街道）、教育部门要加强家风家训建设示范村、示范社区、示范学校创建工作，通过总结和推广好的工作经验，推动家风家训建设活动深入开展。

家风家训活动总结精选篇2为进一步践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好榜样，传递向上向善的正能量，万兴街三潭东里社区为了在社区中更好地传承好家训、培养好家风，达到人人以家有“好家风、好家训”为荣，以多种形式弘扬“好家风、好家训”的宣传活动。

社区利用黑板报、橱窗、家庭文化展示等多种方式积极宣传“好家风、好家训”的意义。

社区杨丽珠家庭是有着“好家风、好家训”的平安家庭示范户。

她家几十年如一日，夫妻恩爱，婆媳关系和睦、相互关爱，子孙孝顺。

她和爱人50年金婚的时候，儿媳早早的就给他们预订了一套婚纱照，让老人幸福的庆祝50年金婚。

她们不仅家庭和睦，而且团结邻里。

杨丽珠老人全家非常关心社区的建设，爱人洪大爷是社区党员志愿者巡逻队的队长，为社区的.平安、稳定、和谐作着自己的贡献。

杨丽珠老人的“好家风、好家训”在社区大力宣传，希望每个家庭向她们学习。

家庭能够始终和睦幸福，社会能够和谐进步，与良好的家风是分不开的。

20__年 9月 24日，社区活动室举办了“好家风、好家训”的联欢活动。

传承优良家风争做时代新人活动总结精选6篇

传承优良家风争做时代新人活动总结精选6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年村委会传承优良家风活动总结开展传承优良家风活动总结(实用5篇)

2023年村委会传承优良家风活动总结开展传承优良家风活动总结(实用5篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。

总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

村委会传承优良家风活动总结篇一承家风而修其心记家训而治其身——南屏学校“家风家训进校园”活动的实施。

一、达成共识沐和风本次活动，学校高度重视，成立了以郑卫军校长为组长的领导小组。

在落实活动前，召开行政会、班主任会议、教师会，明确开展家风家训进校园的目的意义，使学校的引领和班主任及广大教师的辅助，形成统一，为今后的活动开展提供有力保障。

二、收集经典润心田良好的家风既能反映其文化内涵，也是其德行所在。

平时，我们叫学生念日常行为规范，中小学生守则，都觉得苦口婆心，收效甚微，因为这些常规，在学生看来是遥远的，又缺乏一些感知。

因此，我们与乡政府合作从全乡20多个姓氏的祖训家规中提炼精华，对照小学生守则，以孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个篇目为主要内容，比如：孝道篇《南屏王氏家训》“子弟为学必先尊师重友，以求圣赞之道，切不可有自足之心。

”其他姓氏的家训里也有，我们完全可以进行比较，看谁做得好，看谁遵循祖训。

而我们小学生日常行为规范的三、四、五条就是讲尊师重友的，我们口头上讲解，效果上可能就没有上一个好。

同时收集本乡古今南屏孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等故事，将家训和故事汇编成册，供学生阅读。

三、活动内化蕴精神(一)环境布置，润物无声。

人的成长与环境有着密切的关系。

所以，我们对整个校园进行了精心的设计，在楼梯走廊布置为学、宽容、交友等家风家训，并配有译文;教室外面的走廊布置家风家训书法作品，集教化、欣赏为一体;每一次的活动，在班级廊展示栏里进行展览等，构建一块块育人的校园文化和廊文化，营造氛围，渗透家风家训，让学生随时触摸到家风家训，做到润物无声的效果。

传承家风家训,弘扬传统美德活动总结7篇

传承家风家训,弘扬传统美德活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家风家训活动总结7篇

家风家训活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校传承好家风好家训活动总结精选5篇

学校传承好家风好家训活动总结精选5篇整理的学校传承好家风好家训活动总结，欢迎大家借鉴与参考!学校传承好家风好家训活动总结（精选篇1）一个学期即将结束，现将我们的家庭教育工作总结如下：一、积极参与组织各类家庭教育培训1、本学期按照上级要求，积极组织家庭教育指导师、班主任老师家长等参加各类有关家庭教育的学习、培训、讲座等。

20__年4月18日学校有22名教师、家长参加了是教育局聘请国家人口计生委培训交流中心专家来我市进行的“青春期生命教育与危机干预”讲座。

2、家庭教育指导组织教师及家长，分别20__年6月6日、7日9日参加了由著名家庭教育专家皇甫军伟教授分别在区政府、市图书馆举行的家庭教育讲座。

3、继续坚持，期末以班级为单位的家长培训，班主任老师针对本班学生情况，对家长进行家庭教育知识的培训学习。

4、本学期末组织六年级的家长进行了“转变较色从家长做起”的学习。

让家长能从自身做起，帮助孩子快乐成长！5、学校领导、老师25人，参加了自治区教育系统家庭教育知识普及第三期高级培训班的学习。

目前正在在按计划学习中。

二、夯实家庭教育基础工作1、菜单指导，每月一次，有专人负责，针对不同年级的特点，出一些家长需要并容易操作的菜单，发放到每一个学生家里，并及时收回，做分析、小结。

了解家长学习的情况做到有的放矢。

本学期一至六年级分四次共发放“菜单”份近千份。

2、充分利用网络，在家长群里，同步分享来自市、区、校各级家庭教育相关的学习资料、家庭教育先进的教育理念，有价值的教子案列、故事，这样更加便于相同年级段的家长交流，共同学习，共同进步。

3、帮助家长通过“呱呱视屏”参加“克拉玛依市‘校企联动．三好家长’空中课堂”的学习。

通过这个平台，让家长可以近距离的聆听各位专家的讲座，使家庭教育知识的学习，变得更加方便、有效。

4、参与全区开展的家庭教育“图书漂流”活动。

组织学校老师参加上级开展的家庭教育各类征文、论文、个案比赛。

5、及时更新校园网“家庭教育”主页。

2024年学校家风家训活动总结（7篇）

学校家风家训活动总结“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。

崇尚节俭是中华民族的传统美德。

在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。

节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。

节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。

现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。

要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!学校家风家训活动总结（二）在我还上幼儿园得时候，爸爸就已经为我们制定好了家训。

一共分为五条：1、不许说脏话;2、要勤俭节约;3、全家人要和睦相处;4、自己得事情自己做;5、人人平等。

家风是尊敬长辈。

我们都严格按照这个生活。

但是，我也触犯了一些家规，我得到了严厉得惩罚。

那一次，我早上起来，匆匆洗漱过后，竟然忘记了关掉水龙头，水一直流到了中午，爸爸回来后，非常愤怒，把我按在床上死揍了一顿，并且让我不能再犯。

还有一次，我将一些用不到得铅笔，扔到了火里，这一幕，被爸爸看见了。

我又被揍了一顿，但我不服，和爸爸吵了起来，我又触犯了一条，直接被禁足了。

过后，我非常后悔，后悔自己得冲动，不但挨了揍，还不能出门。

从那以后，我再也没改触犯过家规。

直到今天，我们家还保留着这个规矩，但是，不知为什么，我总想挑战一下。

在吃饭得时候，爸爸妈妈正在谈事情，我觉得机会来了，直接插嘴，还不小心说了脏话。

我以为我会受到最严厉得惩罚，我得心扑通扑通地跳，但出乎无意料得是，我受到得只是言语教育，看来家规是会随着我得年龄而减轻得，不过这是要我自觉遵守，我决定，从今以后，不管我身在何处，我都要严格遵守家训。

开展传承好家风好家训活动总结（通用5篇）

开展传承好家风好家训活动总结（通用5篇）开展传承好家风好家训篇1为营造党风正、政风清、税风优的良好氛围，汶上县地税局积极开展“传承好家风好家训”的系列活动，以好家风为税收事业护航。

一是家训家规广征集，家事家风助宣传。

自6月中旬，汶上局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知，认真收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规，创作自己家庭的家风、家教故事。

县局择优选择家训家规及家教故事，在内外网站宣传展示。

重点以税语清风微信公众平台为载体，开设“家事家风”栏目，以“讲税官家事传最美家风”为主题，先后推送张贞南同志撰写的《父亲的“四老”“四宝”》、贾维菲同志撰写的《百岁奶奶的琐事》、刘翠华同志撰写的《奶奶的幸福守则》等汶上地税干部自己的家庭故事。

贴近税干生活，传递税干真情，弘扬新风正气，引起了汶上地税人的共鸣，受到全体地税干部职工的一致好评。

二是廉洁自律树家风，干部家属齐参与。

家庭教育对人的影响伴随一生，广大党员、干部带头树立良好家风，传承良好家训，以好的家风带动好的税风，为税收事业保驾护航。

为此，汶上局开展“致税务干部家属一封信”活动，先后向全局干部家属发出120余份信件，并巧妙地将“妻贤夫祸少，家和万事兴”、“家风纯正，雨润万物，家风一破，污秽尽来”及“勤政廉洁”等思想融入信件当中，积极引导干部家属充分发挥“家庭助廉”的作用，即当好“廉内助”，枕边常吹“廉政风”，饭前常敲“廉政钟”，营造良好的内外环境，使好家风带动好税风，好税风促进好作风成为汶上地税人的常态。

三是优良传统星火传，勤俭持家显风骨。

为学习身边感人家训家规，汶上县局在七一、八一及中秋期间带领部分地税干部职工拜访老税务干部，听他们讲述好家风好家训，学习他们艰苦奋斗、为民收税的光荣传统。

通过拜访老税干，每一位干部都收益颇深，以身作则，勤俭持家，传承优秀传统，彰显了汶上地税人特有的风骨。

开展传承好家风好家训活动总结篇2家风、家训作为传承中华文明的微观载体，以一种无言的教育，潜移默化、润物无声地影响着人们的心灵，对涵养社会主义核心价值观具有直接作用。

2024年家教家风教育活动总结范文(5篇)

家教家风教育活动总结范文什么是家风家风，是一家的风气。

家风是一把道德准尺，是一家的主心骨。

只有良好的家风，才能教育好下一代，给他们打下好的基础，让他们坚定地迈出人生的第一步，成为祖国的栋梁。

我的父母是知识分子，他们身上传承着中华民族的优良传统，他们经常教育我要做对社会有帮助的人。

在他们的言传身教下，____岁的我，既懂事理，又讲礼貌，也会体贴人了。

今年夏天，因为一连下了几天暴雨，导致我们小区门口形成了两个大水洼。

人员车辆出入十分不便。

我心想：父母说过，邻里之间要守望相助，方便大家就是方便自己。

这两个大坑严重影响了小区人员和车辆的出入，我要想办法把它们填平!于是，那周星期六，我从家里拿了一个小桶，便开始行动起来。

首先要找一些碎石和沙子。

我四处寻找，半天也只找到一点碎石。

正当我想放弃时，突然灵机一动，对呀!小区门口的石墙旁就有许多碎石和沙子。

我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起来。

接着，我又用手把碎石旁边的沙子一把一把地装进桶里。

过了一会，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一阵阵刺痛涌上心头，可我还是咬紧牙关坚持。

然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。

大坑填平了，我累得满头大汗。

这时，几辆小车驶进小区，叔叔阿姨从车窗口探出头来，向我投来赞许的目光。

有位叔叔竖起大拇指夸我：“这孩子真懂事，他的父母多会教孩子，他一定有良好的家教……”是的，良好的家风家教能让我们有个温馨的家庭;良好的家风能让我们拥有优良的品德;良好的家风能让我们在人生的道路上一帆风顺。

家教家风教育活动总结范文（二）什么是家风呢我带着疑问去请教爸爸，爸爸告诉我：“国有国法，家有家规，家风就是一个家庭或家族的传统风尚。

”我又问：“那我们家的家风是什么呢”爸爸看着我笑着说了两个字：“依诺。

”这不是我的名字吗我恍然大悟，爸爸是让我依守承诺，诚信待人，原来我家的家风就是诚信。

还记得那是暑假里的一天，妈妈带我出去吃晚饭，可是车子开到半路的时候轮胎被路上的钉子扎爆了，于是我们推着车向修车铺走去。

2024年学校家风家训活动总结模版（四篇）

2024年学校家风家训活动总结模版家庭是培育作物的园地，而我，如同其中的一株幼苗，十二载的家风影响则如同滋养的雨露。

没有这种精神滋养，我无法健康成长。

每户人家都有其独特的家风、家规和家训，而我家的这些原则，与我童年的一些经历紧密相连。

自打我开始理解世界，母亲便教导我人生的基石，首先是勤奋学习，其次是进取心，用实际行动展示自我能力；再次是诚信，不诚实的人无法赢得他人的信赖和倚重；最后是仁慈，缺乏仁爱之心，只会心胸狭窄，无法设身处地为他人着想，更无法在他人需要帮助时伸出援手。

小时候，每次离家上学，祖母总会不厌其烦地提醒我：“记住，孩子，学校里要与同学们和睦相处，避免冲突。

如果有人欺侮你，回来告诉我，我会找老师解决。

”祖母深恐我在学校中陷入纷争，时常以故事为教材，教导我遇事应宽宏大量，与师长、同学保持良好关系，避免轻易引发冲突。

在她的悉心教诲下，我鲜有与师长、同学发生矛盾的情况。

祖父常向我讲述他年轻时的经历，以此告诫我：“现代的年轻人，大多数缺乏吃苦耐劳的精神。

你需要从小学会承受艰难，否则无法成就大事。

”他还引用古训：“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”以此说明，只有经历过常人难以承受的困苦，才能培养出真正的精英，未来在工作和生活中才能出类拔萃。

自从我理解了家风的含义，便时刻铭记于心，以此规范自我。

我们家的家风，愿它永驻我家，愿我的家庭因它变得更加充实，更加美好。

2024年学校家风家训活动总结模版（二）为深入贯彻社会主义核心价值观，并深刻理解中华民族传统美德的深刻内涵，依据潍坊市教育局的指示精神，锦绣学校于春节期间再度启动了“优秀家风家训”征集活动。

此活动旨在通过潜移默化的方式，使学生们受到“诚信友善、勤俭节约”等优秀家风家训的熏陶。

活动鼓励学生们返家后与家长共同挖掘并回顾自家的家风家训，从而深刻认识到其重要价值，进而在校园内营造起浓厚的文化氛围。

活动期间，全校师生积极响应学校德育处的号召，参与了“我的优秀家风家训”系列主题活动。

2024年家教家风教育活动总结简单版（六篇）

2024年家教家风教育活动总结简单版自幼，母亲便教导我，对待长者应以礼相待，这是对懂事孩子的基本要求，这使得我在不知不觉中养成了尊重长辈的习惯。

在与长辈共进餐时，我们家的传统是等待他们先开始，其余人才会跟随，母亲解释说，这是对他们的尊重，因此每次与长辈同桌，我都会看到他们率先动筷的情景。

在一次家庭聚餐中，长辈还未动筷，大家也都静静地等待，我便好奇地问母亲：“为何大家都不用餐呢？”母亲温和地回答：“因为这是礼貌的表现。

你看，长辈们还没有开始，所以我们也不能开始。

”我接着问：“那么是不是一定要等长辈先开始，我们才能吃饭呢？”母亲肯定地说：“是的，当我们与长辈一起用餐时，应等待他们先开始，你明白了吗？”我回应道：“好的，我记住了。

”随后，长辈开始用餐，大家也随之开始，自那次之后，我便又掌握了一项餐桌礼仪。

我还记得，小时候我不喜欢在吃饭时端起碗，有一次被母亲注意到，她轻轻拍打了我的手，并对我说：“吃饭时，要端起碗来。

”我问：“为什么呢？”母亲答道：“因为端碗是表示尊重，如果在别人家吃饭时，不这样做，别人会说你没有礼貌。

”听后，我立即端起了碗，并对母亲保证：“妈妈，我以后会记住的。

”自那以后，每当我在吃饭时忘记端碗，父母会及时提醒我，而我也会立刻纠正自己的行为。

我一直以成为一个有礼貌的人为目标，因为父母在日常生活中始终以此教育我，我不希望他们的教诲变成无用的言语，所以我始终遵循应有的礼节。

礼貌的修养也是我在日常生活中不断学习的课题，这使我意识到，生活中有许多细微之处都值得我们留意，唯有如此，我们才能不断增长知识。

2024年家教家风教育活动总结简单版（二）家庭是塑造个体的摇篮，犹如修复破损船只的坚实港湾，是抵御外界风暴的可靠庇护所，也是引领迷失者回归正途的璀璨星辰。

家风，就如同港湾的牢固基石，避风所的坚固屏障，和星月的耀眼光芒，奠定着我们人格的根基。

父亲的教诲“己所不欲，勿施于人”，始终铭记于我心。

当我初入小学，面对新环境的困惑，我选择了自我封闭，忽视了他人的感受。

传承好家风好家训活动总结(17篇)

传承好家风好家训活动总结（17篇）传承好家风好家训活动总结篇1良好的家风家训是中国传统文化传承的重要形式，是家庭教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。

为深入实施“亲子共成长”工程，市文明办、市教育局打算，在全市中小学（含中等职业学校，下同）学生中广泛开展“我说我们的家风家训”主题实践活动。

现将有关事宜通知如下。

一、活动对象全市中小学生（含中等职业学校学生，下同）及其家长。

二、活动内容1.召开一次主题班队会。

寒假放假前，各中小学要组织召开一次“我最喜爱的家风家训”主题班会，师生人人讲一个自己家庭的、自己喜爱的历史上或现实中的广为认可的家风家训，增加对家风家训的熟悉。

2.开展一次假期实践活动。

各中小学要通过家长会、建议书等形式，以“全家一起叙述家风家训”为主要内容，以家庭为单位，开展一次“我讲我们的家风家训”活动。

通过活动，争论提炼自己的家风家训，并形成文字，展现在家庭醒目之处，每天由家长和孩子一起温习，相互监视，仔细践行，传承良好的家风。

3.组织一次“我说我们的家风家训”主题展现沟通活动。

新学期开头后，各中小学要结合践行社会主义核心价值观，以“我说我们的家风家训”为主题，从班级、年级、学校等不同层面逐级开展一次主题演讲或展现活动，沟通寒假主题实践活动成果。

各单位要将活动状况形成总结，报上级教育行政部门。

4.开展一次“我说我们的家风家训故事”征文活动。

市文明办、市教育局将联合有关媒体，开展一次“我说我们的家风家训故事”征文活动。

各县市区、各直属学校要广泛宣传，仔细组织，积极发动中小学生及家长参加征文活动，并遴选优秀作品参与市级评比。

5.做好总结表彰。

市文明办、市教育局对报送的作品汇总后，组织专家评审，并将优秀作品在媒体予以公布。

各县市区、各学校也要仔细筹划组织好总结表彰活动，大力宣传优秀作品、优秀家庭、优秀组织者和先进单位，营造出全社会共同关注、广泛参加的良好气氛。

三、活动要求1.加强组织领导。

弘扬中华美德传承良好家风活动总结通用8篇

弘扬中华美德传承良好家风活动总结通用8篇写活动总结可以为未来的活动制定更科学的计划，活动总结应包含对活动组织过程的详细描述和分析，下面是本店铺为您分享的弘扬中华美德传承良好家风活动总结通用8篇，感谢您的参阅。

弘扬中华美德传承良好家风活动总结篇1中华民族五千年历史中孕育了无数的优秀传统美德，其中很多传统美德是以家风的形式代代相传、延续至今的。

如尊老爱幼、勤俭节约、谦恭孝顺、善良礼让、和气为贵这些最美德通过一代又一代的言传身教，在现代社会积淀、传承和弘扬，形成一个家庭的价值共识，也形成了全民共识。

古语说得好：百善孝为先，这是人间真情的永恒旋律，说的是孝顺父母是人类各种美好品德中最重要和占据第一位的品德，也是每个家庭都应该首先传承的家风。

孝，是中华民族的传统美德。

要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地。

古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。

不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。

小时候总是在父母怀里撒娇，然后是看着白发增多却是无能为力，总是说长大后要让父母以后更好的过日子。

可是到大了，却又很多人忘记了小时候的承诺。

都说孩子是父母心头一把刀。

儿时的调皮，少年的叛逆，青年的奔波，何时才能让父母省心呢？都说人只有到了中年，自己有了孩子，才能感知父母当年的恩情。

而那时的父母已过花甲之年，身体大不如前，还能陪伴我们多少年呢？因此孝顺是最不能等待的事情。

可是，在很多的家庭中，常常可以看到这样的情景：吃过饭后，孩子扭头看电视或出去玩，父母却在忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。

这种现象，使子女不自觉地养成娇惯、任性、懒惰、自私的不良习惯。