歌声与微笑

歌声与微笑

----手风琴右手连跳音相结合训练上海市浦东新区青少年活动中心沈燕华

【教学时间】

2011年3月19日下午3：30~4：15。

【教学对象】

手风琴中级班。

【教学地点】

浦东新区青少年活动中心314室。

【教学内容】

歌声与微笑----手风琴连跳音相结合训练。

【学情分析】

1．本教学活动对象是手风琴初级班学员。

2．学员学琴时间近两年。

3．学员的学琴兴趣较高基础的技能掌握均较好，但对作品的理解以及风格的把握还不是很了解。所以，在近期的活动中应加强这一方面的培养。

【教学目标】

1.知识与技能

根据《歌声与微笑》乐曲中右手连跳音相结合练习的要求，学员分组讨论理解连跳音练习的要领，基本掌握并运用到作品中，进一步提高演奏水平、情趣和表现力奠定良好的基础。

2.过程与方法

学员在教师示范的基础上，通过榜样示范、同伴讨论、进行比较和自我反思、感悟等方法，完成右手连跳音相结合的练习。

3.情感、态度与价值观

学员在《歌声与微笑》乐曲的练习过程中，进一步了解作品的风格，逐步培养良好的音乐理解力和表现力。

【教学重点】

右手连跳音相结合。

【教学难点】

《歌声与微笑》乐曲中右手连跳音相结合段落。

【教学用具】

示范用琴、PPT、录音机、乐曲《歌声与微笑》磁带、影像资料。

【课的类型】

渗透型综合课。

【课时】

45分钟。

【教学过程】