冀教版数学四年级上册《倍数和因数》课件之一
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冀教版四年级数学上册
本节课我们主要来学习倍数和因数， 同学们要掌握倍数和因数的概念，会 求一个数的最小因数、最大因数和最 小倍数。
将12名志愿者分组进行环保宣传，
要求所分每一组人数相同，可以怎
样分？分几组？每组几人？ (用乘 法算式将自己的分法表示出来)
1×12=12 2× 6 =12 3× 4 =12 3是12的因数 4是12的因数 12是3的倍数 12是4的倍数
12 12的因数有：1, 2, 3, 4, 6, 12 12 16 16的因数有：1, 2, 4, 8,16 15 15 15的因数有：1, 3, 5, 15
一个数的最小因数是 1 ， 最大的因数是它本身。
试一试:
40以内7的倍数
Baidu Nhomakorabea
3 3的倍数有： , 6, 9, 12…… 3 2 2的倍数有： , 4, 6, 8, 10…… 2 5 5的倍数有： , 10, 15, 20, 25…… 5
24÷12=2
2是24的因数 12是24的因数
24是12的倍数 24是2的倍数
为了方便，我们在研究倍数和
因数指的是:
不为0的自然数。
倍数和因数的关系:
相互依存的关系
1×12=12 1 1是12的因数 12 12是12的因数 2× 6 =12 2 6 2是12的因数 6是12的因数 3× 4 =12 3 3是12的因数 4 4是12的因数
一个数的最小倍是它本身 , 没有最大的倍数 。
一个数因数的个数是 有限 的。
一个数倍数的个数是无限 的。
本节课我们主要学习了哪 些内容？同桌之间互相讨 论一下！
本节课我们主要来学习倍数和因数， 同学们要掌握倍数和因数的概念，会 求一个数的最小因数、最大因数和最 小倍数。
将12名志愿者分组进行环保宣传，
要求所分每一组人数相同，可以怎
样分？分几组？每组几人？ (用乘 法算式将自己的分法表示出来)
1×12=12 2× 6 =12 3× 4 =12 3是12的因数 4是12的因数 12是3的倍数 12是4的倍数
12 12的因数有：1, 2, 3, 4, 6, 12 12 16 16的因数有：1, 2, 4, 8,16 15 15 15的因数有：1, 3, 5, 15
一个数的最小因数是 1 ， 最大的因数是它本身。
试一试:
40以内7的倍数
Baidu Nhomakorabea
3 3的倍数有： , 6, 9, 12…… 3 2 2的倍数有： , 4, 6, 8, 10…… 2 5 5的倍数有： , 10, 15, 20, 25…… 5
24÷12=2
2是24的因数 12是24的因数
24是12的倍数 24是2的倍数
为了方便，我们在研究倍数和
因数指的是:
不为0的自然数。
倍数和因数的关系:
相互依存的关系
1×12=12 1 1是12的因数 12 12是12的因数 2× 6 =12 2 6 2是12的因数 6是12的因数 3× 4 =12 3 3是12的因数 4 4是12的因数
一个数的最小倍是它本身 , 没有最大的倍数 。
一个数因数的个数是 有限 的。
一个数倍数的个数是无限 的。
本节课我们主要学习了哪 些内容？同桌之间互相讨 论一下！