2018年高考数学预测:第五讲 等差等比
福建省南安第一中学2018届高考数学复习讲座课件:精心研究,有效备考(共72张PPT)

①集合与逻辑:集合运算
①集合与逻辑:集合运算
②复数:概念、四则运算
②复数:共轭、模、除法
③算法:循环结构
③算法:循环结构
④向量:数量积
④向量:几何意义
⑤线性规划:线性目标最值
⑤线性规划:线性目标最值
⑥计数原理及二项式:二项式的系数 ⑥计数原理及二项式:二项式的系数
对比分析:
(1)函数:函数的图象与性质(单调性、奇偶性等)均有覆盖, 均突出导数工具、数形结合、分类讨论; (2)解析几何:三种曲线均有覆盖,考查知识点及位置与全国 卷相近; (3)立体几何:三视图、垂直证明、角度计算均有覆盖,其中 解答题不易建系的全国卷特点有体现,第一问均考查面面垂直、 第二问考查二面角; (4)统计与概率:概率问题在小题及解答题均有考查;解答题 中重点考查数据分析与处理、均值,突出统计的决策价值; (5)数列:等差等比基本量运算均有覆盖,还结合其它知识点 进行创新性考查,体现全国卷数列考查要求的特点; (6)三角函数:解三角形在均在解答题第一题位置,且解三角 形的全国卷考查特点有抓住.
全国卷Ⅰ
省综合质检
①函数:函数的单调性、奇偶性;函数 ①函数:函数的单调性、奇偶性;函数图象与性
性质(指对数比大小);零点存在问题. 质;不等式恒成立证明、函数的极值、最值问题.
②解几:抛物线性质;双曲线方程的离 ②解几:抛物线性质;双曲线定义及性质;直线
心率;直线与椭圆位置关系.
与椭圆位置关系.
③立几:三视图;折叠问题;面面垂直、
主 干
解析几何 立体几何
1 大 2 小:(10)(15)(20) 1 大 2 小:(8)(11)(20) 1 大 2 小:(7)(16)(18) 1 大 2 小:(5)(10)(19)
2018年高考数学文科江苏专版二轮专题复习与策略课件:专题十一 等差数列与等比数列 精品

S1,n=1, Sn-Sn-1,n≥2.
2.在形如“an+1=pan+q”的数列中,通常用构造法求解,构造时可先设an
+1+x=pan+x,再由等量关系求得 x,实现构造.
3.
在
形
如
“
an+1 an
=
fn”
的
数
列
中
,
通
常
用
累
积
法
求
an , 即
an =
aan-n 1·aann- -12·…·aa21·a1.
4.在形如“an+1-an=fn”的数列中,通常用累加法求 an,即 an=an-an-
1+an-1-an-2+…+a2-a1+a1.
1.已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,Sn=2an-n,则 an=________.
2n-1 [由 Sn=2an-n①,得 Sn-1=2an-1-(n-1)(n≥2)②,①-②,得 an =2an-2an-1-1(n≥2),
=3,则 S6-S4=5S2,所以SS64=94.]
3.已知等比数列{an}的首项为43,公比为-13,其前 n 项和为 Sn,若 A≤Sn
-S1n≤B 对 n∈N*恒成立,则 B-A 的最小值为________.
59 72
[易得 Sn=1--13n∈23,43,而 y=Sn-S1n在89,43上单调递增,
[解题指导] (1) bn+1-bn=1 等差―数―列→定义 求bn an+―1-―a→n=bn 求an (2) Sn+1=2Sn+1 构――造→法 求Sn an与―S―n的→关系 求an
n2-11n+26 2,
n=1,
(1)
2
(2)3·2n-2, n≥2
2018高考数学文全国大一轮复习课件:第五篇 数列 第3

解析:若{an}是公比q≠±1的等比数列,
an 是等比数列, 则{an+an+1},{an+1-an}, a n 1
而{nan}不是等比数列.
2.(2016· 湖南湘潭模拟)已知等比数列{an}的公比为正数,且 D则a1的值为( a2· a6=9a4,a2=1, )
么 G b , 即G 2 =
a G
ab .
2.等比数列的通项公式
n-1 (1)设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,q≠0,则它的通项公式an=a1q .
(2)通项公式的推广 qn-m . an=am·
3.等比数列的前n项和公式
Sn=
na1
,
n
q 1, a1 an q , q 1. 1 q
第 3节
等比数列
最新考纲 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公 式与前n项和公式.
3.能在具体的问题情境中识别数列的等比
关系,并能用等比数列的有关知识解决相
应的问题. 4.了解等比数列与指数函数的关系.
知识链条完善 考点专项突破 易混易错辨析
知识链条完善
【教材导读】
把散落的知识连起来
a1 (1 q ) 1 q
4.等比数列的常见性质
(1)在等比数列{an}中,若 m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则 am·an= ap·aq= a k2 .
1 (2)若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λ an}(λ ≠0), , an an 2 a { n },{an·bn}, 仍然是等比数列. bn
)
2018高考数学理二轮复习课件:1-3-1 等差数列、等比数列 精品

1.[2015·银川一模]若等比数列{an}的前 n 项和 Sn=a·3n-2,则 a2=( )
A.4
B.12
C.24
D.36
解析 由等比数列的前 n 项和公式形式 Sn=A-Aqn,可知 Sn=a·3n-2 中 a=2,则 a2=S2-S1=2×32 -2-(2×31-2)=12.故选 B.
2.[2015·课标全国卷Ⅰ]已知{an}是公差为 1 的等差数列,Sn 为{an}的前 n 项和.若 S8=4S4,则 a10=( )
2.[2015·九江高三一模]等差数列{an}中,a1=20115,am=1n,an=m1 (m≠n),则数列{an}的公差为_2_01_1_5____.
解析 ∵am=20115+(m-1)d=1n, an=20115+(n-1)d=m1 ,∴(m-n)d=1n-m1 , ∴d=m1n, ∴am=20115+(m-1)m1n=1n,解得m1n=20115, 即 d=20115.
a2-a1=2×2-1, 将以上各式相加,
得 an-a1=(2n-1)+[2(n-1)-1]+[2(n-2)-1]+…+(2×2-1)=[2n+2(n-1)+2(n-2)+…+2×2] -(n-1)=n-122n+4-n+1=(n-1)(n+2)-n+1=n2-1.
又因为 a1=2,所以 an=n2-1+a1=n2+1(n≥2). 当 n=1 时,a1=2 适合上式. 故 an=n2+1(n∈N*).
2.[2015·陕西高考]中位数为 1010 的一组数构成等差数列,其末项为 2015,则该数列的首项为___5_____. 解析 设等差数列的首项为 a1,根据等差数列的性质可得,a1+2015=2×1010,解得 a1=5.
建模规范答题
高考数学-等差数列、等比数列与数列求和(教师版)

例如,S n =1002-992+982-972+…+22-12 =(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5 050.【高考命题】一般数列求和,应从通项入手,若无通项,先求通项,然后通过对通项变形,转化为与特殊数列有关或具备某种方法适用特点的形式,从而选择合适的方法求和.(1)1n (n +1)=1n -1n +1;(2)1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1;(3)1n +n +1=n +1-n(4){}n a 为等差数列,公差为d ,则11n n a a += 【小测】1.设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,8a 2+a 5=0,则S 5S 2=________.解析 设等比数列的首项为a 1,公比为q .因为8a 2+a 5=0,所以8a 1q +a 1q 4=0. ∴q 3+8=0,∴q =-2,∴S 5S 2=a 11-q 51-q·1-q a 11-q 2=1-q 51-q 2=1--251-4=-11.3.(2012·无锡市第一学期期末考试)设S n 是等比数列{a n }的前n 项和,S 3,S 9,S 6成等差数列,且a 2+a 5=2a m ,则m =________.解析 设等比数列{a n }的公比为q ,显然q ≠1.由2S 9=S 3+S 6得2·a 11-q 91-q=a 11-q 31-q+a 11-q 61-q,所以2q 9=q 3+q 6,即1+q 3=2q 6.由于a 2+a 5=2a m ,所以a 1q +a 1q 4=2a 1q m -1,即1+q 3=2q m -2,所以m -2=6,所以m =8.4.数列{a n }是等差数列,若a 11a 10<-1,且它的前n 项和S n 有最大值,那么当S n 取得最小正值时,n =________.解析 由题意,可知数列{a n }的前n 项和S n 有最大值,所以公差小于零,故a 11<a 10,又因为a 11a 10<-1,所以a 10>0,a 11<-a 10,由等差数列的性质有a 11+a 10=a 1+a 20<0,a 10+a 10=a 1+a 19>0,所以S n 取得最小正值时n =19.【考点1】等差数列与等比数列的综合【例1】 (2011·江西卷)(1)已知两个等比数列{a n },{b n },满足a 1=a (a >0),b 1-a 1=1,b 2-a 2=2,b 3-a 3=3,若数列{a n }唯一,求a 的值;(2)是否存在两个等比数列{a n },{b n },使得b 1-a 1,b 2-a 2,b 3-a 3,b 4-a 4成公差不为0的等差数列?若存在,求{a n },{b n }的通项公式;若不存在,说明理由.解 (1)设{a n }的公比为q ,则b 1=1+a ,b 2=2+aq ,b 3=3+aq 2,由b 1,b 2,b 3成等比数列得(2+aq )2=(1+a )(3+aq 2),即aq 2-4aq +3a -1=0.*由a >0得,Δ=4a 2+4a >0,故方程*有两个不同的实根. 再由{a n }唯一,知方程*必有一根为0,将q =0代入方程*得a =13.(2)假设存在两个等比数列{a n },{b n }使b 1-a 1,b 2-a 2,b 3-a 3,b 4-a 4成公差不为0的等差数列. 设{a n }的公比为q 1,{b n }的公比为q 2,则b 2-a 2=b 1q 2-a 1q 1,b 3-a 3=b 1q 22-a 1q 21,b 4-a 4=b 1q 32-a 1q 31. 由b 1-a 1,b 2-a 2,b 3-a 3,b 4-a 4成等差数列,得 ⎩⎨⎧2b 1q 2-a 1q 1=b 1-a 1+b 1q 22-a 1q 21,2b 1q 22-a 1q 21=b 1q 2-a 1q 1+b 1q 32-a 1q 31,即⎩⎨⎧b 1(q 2-1)2-a 1(q 1-1)2=0, ①b 1q 2(q 2-1)2-a 1q 1(q 1-1)2=0. ②①×q 2-②得a 1(q 1-q 2)(q 1-1)2=0, 由a 1≠0得q 1=q 2或q 1=1.(ⅰ)当q 1=q 2时,由①②得b 1=a 1或q 1=q 2=1,这时(b 2-a 2)-(b 1-a 1)=0,与公差不为0矛盾. (ⅱ)当q 1=1时,由①②得b 1=0或q 2=1,这时(b 2-a 2)-(b 1-a 1)=0,与公差不为0矛盾.综上所述,不存在两个等比数列{a n },{b n }使b 1-a 1,b 2-a 2,b 3-a 3,b 4-a 4成公差不为0的等差数列.[方法总结] 对等差、等比数列的综合问题的分析,应重点分析等差、等比数列的通项及前n 项和;分析等差、等比数列项之间的关系.往往用到转化与化归的思想方法.【变式】 (2012·苏州市自主学习调查)已知数列{a n }各项均为正数,其前n 项和为S n ,点(a n ,S n )在曲线(x +1)2=4y 上.(1)求数列{a n }的通项公式;第(2)问求出{b n }的通项公式,用裂项相消求和. 解 (1)∵S 2n =a n ⎝⎛⎭⎫S n -12,a n =S n -S n -1 (n ≥2), ∴S 2n =(S n -S n -1)⎝⎛⎭⎫S n -12, 即2S n -1S n =S n -1-S n ,① 由题意S n -1·S n ≠0,①式两边同除以S n -1·S n ,得1S n -1S n -1=2,∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是首项为1S 1=1a 1=1,公差为2的等差数列.∴1S n =1+2(n -1)=2n -1,∴S n =12n -1. (2)又b n =S n 2n +1=12n -12n +1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1,∴T n =b 1+b 2+…+b n =12[(1-13)+(13-15)+…+(12n -1-12n +1)]=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n +1=n2n +1. [方法总结] 使用裂项相消法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的.【变式】 在数列{a n }中,a n =1n +1+2n +1+…+n n +1,又b n =2a n ·a n +1,求数列{b n }的前n 项和S n . 解 a n =1n +1+2n +1+…+nn +1=1+2+…+n n +1=n n +12n +1=n2.∴b n =2a n ·a n +1=2n 2·n +12=8nn +1=8⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1.∴S n =8⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎫1-12+⎝⎛⎭⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1 =8⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1n +1=8nn +1. 【考点4】错位相减法求和【例4】 设数列{a n }满足a 1+3a 2+32a 3+…+3n -1a n =n3,n ∈N *. (1)求数列{a n }的通项;(2)设b n =na n,求数列{b n }的前n 项和S n .审题视点 (1)由已知写出前n -1项之和,两式相减.(2)b n =n ·3n 的特点是数列{n }与{3n }之积,可用错位相减法. 解 (1)∵a 1+3a 2+32a 3+…+3n -1a n =n3,① ∴当n ≥2时,a 1+3a 2+32a 3+…+3n -2a n -1=n -13,② ①-②得3n -1a n =13,∴a n =13n .在①中,令n =1,得a 1=13,适合a n =13n ,∴a n =13n . (2)∵b n =na n,∴b n =n ·3n .∴S n =3+2×32+3×33+…+n ·3n ,③ ∴3S n =32+2×33+3×34+…+n ·3n +1.④ ④-③得2S n =n ·3n +1-(3+32+33+…+3n ), 即2S n =n ·3n +1-31-3n 1-3,∴S n =2n -13n +14+34.[方法总结] 解答本题的突破口在于将所给条件式视为数列{3n -1a n }的前n 项和,从而利用a n 与S n 的关系求出通项3n -1a n ,进而求得a n ;另外乘公比错位相减是数列求和的一种重要方法,但值得注意的是,这种方法运算过程复杂,运算量大,应加强对解题过程的训练,重视运算能力的培养. 【变式】 (2011·辽宁卷)已知等差数列{a n }满足a 2=0,a 6+a 8=-10. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)求数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a n 2n -1的前n 项和.解 (1)设等差数列{a n }的公差为d ,由已知条件可得⎩⎨⎧ a 1+d =0,2a 1+12d =-10,解得⎩⎨⎧a 1=1,d =-1.故数列{a n }的通项公式为a n =2-n . (2)n2n -1.即2q 2-5q +2=0,解得q =2或q =12(舍去). 又∵a 25=a 10=a 5·q 5,∴a 5=q 5=25=32, ∴32=a 1·q 4,解得a 1=2,∴a n =2×2n -1=2n ,故a n =2n .4.(2012·重庆卷)已知数列{a n }为等差数列,且a 1+a 3=8,a 2+a 4=12. (1)求{a n }的通项公式;(2)记{a n }的前n 项和为S n ,若a 1,a k ,S k +2成等比数列,求正整数k 的值.解 (1)设数列{a n }的公差为d ,则由⎩⎨⎧a 1+a 3=8,a 2+a 4=12,得⎩⎨⎧2a 1+2d =8,2a 1+4d =12,解得a 1=2,d =2.所以a n =a 1+(n -1)d =2+2(n -1)=2n . (2)由(1)得S n =na 1+a n 2=n2+2n 2=n (n +1).因为a 1,a k ,S k +2成等比数列,所以a 2k =a 1·S k +2,即(2k )2=2(k +2)(k +3), 也即k 2-5k -6=0,解得k =6或k =-1(舍去).7.(2012·常州一中期中)已知数列{a n }与{2a n +3}均为等比数列,且a 1=1,则a 168=________.解析 设{a n }公比为q ,a n =a 1q n -1=q n -1, 则2a 1+3,2a 2+3,2a 3+3也为等比数列, ∴5,2q +3,2q 2+3也为等比数列, 则(2q +3)2=5(2q 2+3),∴q =1, 从而a n =1为常数列,∴a 168=1.10.已知等比数列{a n }的前n 项和S n =2n -1,则a 21+a 22+…+a 2n =________.13(4n-1). 14.(2012·盐城市二模)在等差数列{a n }中,a 2=5,a 6=21,记数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前n 项和为S n ,若S 2n +1-S n ≤m 15对n ∈N *恒成立,则正整数m 的最小值为________. 解析 由条件得公差d =21-54=4,从而a 1=1,所以a n =4n -3,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前n 项和为S n =1+15+…+14n -3.11。
2018年高考数学二轮总复习 第一部分 专题攻略 专题四 数列 4.1 等差数列与等比数列课件 文

4.(2017·山西运城联考)已知在等比数列{an}中,a2a10=6a6, 在等差数列{bn}中,b4+b6=a6,则数列{bn}的前 9 项和为( )
TS59=(
)
3
5
1
27
A.5
B.9
C.3
D.25
解析:由{an}为等差数列可得 S5=5a12+a5=5×22a3=5a3. 同理可得 T9=9b5.
所以TS59=95ba53=59×35=13.故选 C. 答案:C
6.一个项数为偶数的等比数列{an},全部各项之和为偶数项之 和的 4 倍,前 3 项之积为 64,则 a1=( )
答案:A
2.(2017·武汉市武昌区调研考试)设公比为 q(q>0)的等比数列 {an}的前 n 项和为 Sn.若 S2=3a2+2,S4=3a4+2,则 a1=( )
A.-2 B.-1
1
2
C.2
D.3
解析:由 S2=3a2+2,S4=3a4+2 得 a3+a4=3a4-3a2,即 q+ q2=3q2-3,解得 q=-1(舍)或 q=32,将 q=32代入 S2=3a2+2 中得 a1+32a1=3×32a1+2,解得 a1=-1,故选 B.
1.(2017·课标全国卷Ⅲ)等差数列an的首项为 1,公差不为 0.
若 a2,a3,a6 成等比数列,则an前 6 项的和为(
)
A.-24 B.-3
C.3
D.8
考点22 等差数列与等比数列-2018版典型高考数学试题解

典型高考数学试题解读与变式2018版考点22 等差数列、等比数列【考纲要求】1.掌握等差数列、等比数列的定义与性质、通项公式、前n 项和公式等. 2.掌握等差数列、等比数列的判断方法,求和的方法. 【命题规律】等差数列、等比数列的性质与运用是高考必考的,一般是在选择题或填空题、解答题中考查.【典型高考试题变式】 (一)基本量的计算例1.【2015∙新课标1】已知{}n a 是公差为1的等差数列,n S 为{}n a 的前n 项和,若844S S =,则10a =( )A. 172B.192C.10D.12【答案】B【名师点睛】解等差数列问题关键在于熟记等差数列定义、性质、通项公式、前n 项和公式,利用方程思想和公式列出关于首项与公差的方程,解出首项与公差,利用等差数列性质可以简化计算.【变式1】【改变结论】已知{}n a 是公差为1的等差数列,n S 为{}n a 的前n 项和,若844S S =,则n a =.【答案】21-=n a n 【解析】因为公差1d =,844S S =,所以11118874(443)22a a +⨯⨯=+⨯⨯,解得1a =12,所以111(1)1(1)22n a a n n n =+-⨯=+-=-. 【变式2】【改变结论】已知{}n a 是公差为1的等差数列,n S 为{}n a 的前n 项和,若844S S =,则10S =.【答案】50【解析】因为公差1d =,844S S =,所以11118874(443)22a a +⨯⨯=+⨯⨯,解得1a =12,所以1011091015022S ⨯=⨯+⨯=. (二)求项数例 2.【2015∙新课标1】数列{}n a 中112,2,n n n a a a S +==为{}n a 的前n 项和,若126n S =,则n = .【答案】6【名师点睛】解等差数列问题关键在于熟记等比数列定义、性质、通项公式、前n 项和公式,利用方程思想和公式列出关于首项与公比的方程,解出首项与公比,利用等比数列性质可以简化计算.【变式1】【改变条件】设n S 为等差数列}{n a 的前n 项和,若11=a ,公差2=d ,242=-+k k S S ,则=k ( )A .8B .7C .6D .5 【答案】D【解析】2211122()2(12)224k k k k k S S a a a d a kd d k ++++-=+=+=++=++=,解得5k =.【变式2】【改变条件】数列{}n a 中12a =,14n n a a +=,若192n a =,则n = .【答案】10【解析】因为112,4n n a a a +==,所以数列{}n a 是首项为2,公比为4的等比数列, 所以121242n n n a --=⨯=,因为192n a =,所以211922n -=,所以1912=-n ,解得10=n .(三)数列中的最值问题例3.【2016∙新课标卷】设等比数列{}n a 错误!未找到引用源。
2018届高考数学二轮复习 第一部分 专题四 数列 1.4.1 等差数列、等比数列教案 理

B.1
1
1
C.2
D.8
解析:通解:∵a3=a1·q2,a4=a1·q3,a5=a1·q4, ∴a21·q6=4(a1·q3-1) ∵a1=14, ∴q6-16q3+64=0,∴q3=8,∴q=2,∴a2=a1·q=12.
优解:设{an}的公比为q,由等比数列的性质 可知a3a5=a24,∴a24=4(a4-1),即(a4-2)2=0, 得a4=2, 则q3=aa14=21=8,得q=2,
(2)由(1)可得 Sn=-2[11-+2-2n]=-23+(-1)n2n3+1. 由于Sn+2+Sn+1=-43+(-1)n2n+3-3 2n+2 =2-23+-1n2n3+1=2Sn, 故Sn+1,Sn,Sn+2成等差数列.
专题四 数 列
[高考领航]——————————摸清规律 预测考情
(大纲卷) T18(等差数列 求和)
解题必备 解题方略 走进高考 限时规范训练
考点一 等差数列、等比数列
1.等差、等比数列的性质
等差数列
等比数列
(1)若m,n,p,q∈N*, 且m+n=p+q,则am+ 性 an=ap+aq; 质 (2)an=am+(n-m)d; (3)Sm,S2m-Sm,S3m- S2m,…仍成等差数列
4
则a2=a1q=14×2=12,故选C.
1.解题关键:抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关 系,从这些特点入手选择恰当的性质进行求解.
2.运用函数性质:数列是一种特殊的函数,具有函数的一些 性质,如单调性、周期性等,可利用函数的性质解题.
[自我挑战]
3.等比数列{an}中,a4=2,a5=5,则数列{lg an}的前 8 项和 等于( C )
解得d=4.故选C.
高考数学:证明等差等比数列的解法

高考数学:证明等差等比数列的解法
我们在数列部分常碰到这样的问题:证明某个复杂数列为等差或者等比数列。
比如下面这道题:
从求证出发,我们回顾等比数列的定义:从第2项开始,数列的后一项除以前一项等于同一个不为零的常数,则这个数列为等比数列。
这就是我们证明等比数列的主要办法,也称定义法.即只需证明后项/前项为常数即可。
使用定义法的技巧,就是在化简过程中,保持前项不变,然后后项用题中给定的关系式代入。
道理也是显然的,要使得计算结果为常数,必须要出现消项、约分,所以把后项朝前项去靠近,才能最终通过消项、约分得到常数。
根据条件中给定的关系式,代入上式。
结果还真是一个常数,神奇吗?
其实一点也不神奇,只要方法正确,常数是命题者设计好了的,你不用担心。
下面,增加一点难度,看这一道分段形式给出的数列递推式。
请自觉做题3分钟.不要往下看。
分析:首先来理解数列递推式传递的信息.我们用具体的例子来理解它。
通过这种方式,我们对数列有了一些感性的认识。
不管怎样,还是采用定义法来证明。
还是采用前面介绍的技巧:保持前项不变,把后项用题中给定的关系式代入。
注意看,分子项和分母项的脚标相差2,我们根据题目所给递推式,可以分两步来。
咦!结果又是一个常数。
废话,要不是常数,那就是题目出错了。
总结:定义法来真好用,证明等比显奇功。
专题5-1 等差等比性质综合(14题型+解题攻略)-2024年高考数学二轮热点题型归纳与变式含答案

【变式1-1】(2019秋·河南洛阳·高三统考)已知数列{}n a 为等差数列,其前n 项和为n S ,若9n n S S -=(n N *Î且9n <),有以下结论:①90S =;②50a =;③{}n a 为递增数列;④90a =.则正确的结论的个数为A .1B .2C .3D .4【变式1-2】(2019春·上海杨浦·高三复旦附中校考)已知数列{}n a 是公差不为零的等差数列,函数()f x 是定义在R 上的单调递增的奇函数,数列{()}n f a 的前n 项和为n S ,对于命题:①若数列{}n a 为递增数列,则对一切*n ÎN ,0n S >②若对一切*n ÎN ,0n S >,则数列{}n a 为递增数列③若存在*m N Î,使得0m S =,则存在*k ÎN ,使得0k a =④若存在*k ÎN ,使得0k a =,则存在*m N Î,使得0m S =其中正确命题的个数为A .0B .1C .2D .3【变式1-3】(2022·全国·高三专题练习)已知数列{}n a 是首项为a ,公差为1的等差数列,数列{}n b 满足1.nn na b a +=若对任意的*n ÎN ,都有6n b b ³成立,则实数a 的取值范围是( )A .[]6,5--B .()6,5--C .[]5,4--D .()5,4--题型02等比数列单调性【解题攻略】函数图象法:求出数列{}n a 的前n 项和()n S f n =,利用函数()y f x =的图象性质来研究n S 的最大最小值问题.【典例1-1】无穷数列{}n a 的前n 项和为n S ,满足2nn S =,则下列结论中正确的有( )A .{}n a 为等比数列B .{}n a 为递增数列【典例1-2】等比数列{}n a 的公比为q ,则“1q >”是“对于任意正整数n ,都有1n n a a +>”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件【变式1-1】已知数列{}n a 满足12a =,12(N )n n a a n *+=Î,设()()*N n n b n a n l =-×Î,且数列{}n b 是单调递增数列,则实数l 的取值范围是( )A .()3-¥,B .()3+¥,C .(]3-¥,D .[)3+¥,【变式1-2】.数列{}n a 是等比数列,首项为1a ,公比为q ,则()110a q -<是“数列{}n a 递减”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【变式1-3】数列{an }满足an +1=2an +1,a 1=1,若bn =l an ﹣n 2+4n 为单调递增数列,则l 的取值范围为( )A .18l >B .14l >C .38l >D .12l >题型03等差数列不等式正负分界【解题攻略】邻项变号法:若当n m £时,0n a ³,当1n m ³+时,0n a £,则数列{}n S 中,m S 最大;若当n m £时,0n a £,当1n m ³+时,0n a ³,则数列{}n S 中,m S 最小.【典例1-1】(2023·全国·高三专题练习)已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足()552sin 2350a a +--=,()201820182sin 2370a a +--=,则下列结论正确的是( )A .20222022S =,且52018a a >B .20222022S =-,且52018a a <C .20224044S =-,且52018a a >D .20224044S =,且52018a a <【典例1-2】(2022·全国·高三专题练习)设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,公差为d .已知312a =,100S >,60a <,则选项不正确的是( )A .数列n n S a ìüíýîþ的最小项为第6项B .2445d -<<-C .50a >D .0n S >时,n 的最大值为5【变式1-1】(2021·全国·高三专题练习)设数列{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,若113S £,410S ³,515S £,则4a 的最大值为A .3B .4C .7-D .5-【变式1-2】(2022·全国·高三专题练习)已知公差非零的等差数列{}n a 满足38a a =,则下列结论正确的是( )A .110S =B .*11()110N n n S S n n -=££Î,C .当110S >时,5n S S ³D .当110S <时,5n S S ³【变式1-3】(2023·全国·高三专题练习)在等差数列{}n a 中,n S 为其前n 项和.若20200S <,20210S >,则下列判断错误的是( )A .数列{}n a 递增B .10100a <C .数列{}n a 前2020项和最小D .10110a >题型04等比数列“1”比较型不等式【解题攻略】等比数列“平衡点”型不等式,主要从以下几个性质思考:1.若p +q =m +n ,则a p ·a q =a m ·a n ,特别地,若p +q =2k ,则a p ·a q =a k 22.如果等比数列是正项递增数列,则若p +q >m +n ,则a p ·a q >a m ·a n.【典例1-1】(2023·全国·高三专题练习)设等比数列{}n a 的公比为q ,其前n 项之积为n T ,并且满足条件:11a >,201920201a a >,20192020101a a -<-,给出下列结论:①01q <<;② 2019202110a a ->;③2019T 是数列{}n T 中的最大项;④使1n T >成立的最大自然数等于4039;其中正确结论的序号为( )A .①②B .①③C .①③④D .①②③④【典例1-2】(2022秋·江西赣州·高三校联考阶段练习)设公比为q 的等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,前n项积为n T ,且11a >,202120221a a >,20212022101a a -<-,则下列结论正确的是( )A .1q >B .2021202210S S ->C .2022T 是数列{}n T 中的最大值D .数列{}n T 无最大值【变式1-1】(2023秋·高三课时练习)设等比数列{}n a 的公比为q ,其前n 项和为n S ,前n 项积为n T ,且满足条件11a >,202020211a a >,()()20202021110a a --<,则下列选项错误的是( )A .01q <<B .202020211S S +>C .2020T 是数列{}n T 中的最大项D .40411T >【变式1-2】(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·高三齐齐哈尔市恒昌中学校校考期末)设等比数列{}n a 的公比为q ,前n 项积为n T ,并且满足条件11a >,671a a >,67101a a -<-,则下列结论正确的是( )A .681a a >B .01q <<C .1q >D .n T 没有最大值【变式1-3】(2023·全国·高三专题练习)设等比数列{}n a 的公比为q ,其前n 项和为n S ,并且满足条件()()178781,1,110a a a a a >>--<,则下列结论正确的是( )A .791a a >B .01q <<C .6879a a a a +<+D .n S 的最大值为8S 题型05等差数列“高斯”性质【解题攻略】.一般地,如果{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,则有性质:(1)若,,,*,m n p q N m n p q Î+=+,则m n p q a a a a +=+;(2)()1,1,2,,2k n k n n a a S k n +-+==L 且()2121n n S n a -=- ;(3)2n S An Bn =+且n S n ìüíýîþ为等差数列;(4)232,,,n n n n n S S S S S --L 为等差数列.【典例1-1】(2021·江苏·高三专题练习)已知等差数列{}n a 满足225910a a +=,则12345a a a a a ++++的最大值为( )A .55B .20C .25D .100【典例1-2】(2022·全国·高三专题练习)已知数列{}n a 是公差不为零且各项均为正数的无穷等差数列,其前n 项和为n S .若p m n q <<<且()*,,,p q m n p q m n N+=+Î,则下列判断正确的是( )A .22p pS p a =×B .p q m na a a a >C .1111p q m na a a a +<+D .1111p q m nS S S S +>+【变式1-1】(2022秋·山东临沂·高三校考期中)已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若63a =,则11S =( )A .22B .33C .44D .55【变式1-2】(2023秋·高三课时练习)在等差数列{}n a 中,91110a a +=,则数列{}n a 的前19项之和为( )A .98B .95C .93D .90【变式1-3】(2023秋·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考)在等差数列{}n a 中,若31730a a +=,则91011a a a ++=( )A .30B .40C .45D .60.题型06 等比数列“高斯”性质【解题攻略】等比数列“高斯技巧”(1)“高斯”技巧:若p +q =m +n ,则ap·aq =am·an ,特别地,若p +q =2k ,则ap·aq =ak2; (2)“跳项”等比:数列an ,an +k ,an +2k ,an +3k ,…为等比数列,公比为qk.(3)“和项”等比:数列Sn ,S2n -Sn ,S3n -S2n 仍成等比数列,其公比为__qn__.【典例1-1】(2023秋·山西太原·高三统考)已知数列{}n a 为等比数列,且3542a a a ×=,设等差数列{}n b 的前n 项和为n S ,若44b a =,则7S =( )A .7B .14C .62D .72【典例1-2】(2023春·内蒙古通辽·高三校联考开学考试)已知等比数列{}n a 满足:24682820,8a a a a a a +++=×=,则24681111a a a a +++的值为( )A .20B .10C .5D .52【变式1-1】(2023春·河南郑州·高三河南省实验中学校考)已知等比数列{}n a 的各项均为正数,且3781a a =,则313539log log log a a a ++=( )A .3B .4C .5D .6【变式1-2】(2022秋·湖南常德·高三临澧县第一中学校考阶段练习)已知方程()()22880x mx x nx -+-+=的四个根组成以1为首项的等比数列,则m n -=( )A .32B .32或23C .32±D .3±【变式1-3】(2023秋·甘肃·高三校考阶段练习)若等比数列{}n a 中的5a ,2019a 是方程2430x x -+=的两个根,则31323332023log log log log a a a a ++++L 等于( )A .20243B .1011C .20232D .1012题型07等差中项比值型【解题攻略】双数列等差中项比值转化型{}n a 、{}n b 均为等差数列且其前n 项和为n S 、nT则2121=n n n n a S b T --.【典例1-1】(2023春·新疆伊犁·高三校考)设等差数列{}n a 、{}n b 的前n 项和分别是n S ,n T ,若337n n S nT n =+,则66a b =( )A .1720B .1120C .3340D .1217【典例1-2】(2023春·江西吉安·高三永丰县永丰中学校考)等差数列{}n a 和{}n b 的前n 项和分别记为n S 与n T ,若2835n n S nT n =+,则293a ab +=( )A .127B .3217C .167D .2【变式1-1】(2023·全国·高三专题练习)已知等差数列{}{},n n a b 的前n 项和分别为,n n S T ,若对于任意的自然数n ,都有481n n S n T n -=+,则3153111572a a a b b b b ++=++( )A .3B .6C .327D .8013【变式1-2】(2023春·新疆·高三八一中学校考)若两个等差数列{}n a ,{}n b 的前n 项和,n n A B 满足()71427n n A n n B n *+=Î+N ,则1111a b =( )A .141107B .43C .74D .7871【变式1-3】(2023·全国·高三专题练习)已知等差数列{}n a 和{}n b 的前n 项和分别为n S ,()0,n n n T S T ¹,且()()1723n n n S n T +=+,则66a b 的值为( )A .657B .253C .10713D .10112题型08 等比中项比值型【典例1-1】已知各项均为正数的等比数列{}n a 中,13a ,312a ,22a 成等差数列,则1113810a a a a +=+( )A .27B .3C .1或3D .1或27【典例1-2】已知等比数列{}n a 中,14a ,312a ,23a 成等差数列.则2018202020172019a a a a --=( )A .4或1﹣B .4C .1-D .4﹣【变式1-1】设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且7104a a =,则612S S =( )A .910B .1617C .1716D .817【变式1-2】已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且2a ,53a ,89a 成等差数列,则63S S =( )A .13B .43C .3D .4【变式1-3】已知等比数列{}n a 中,各项都是正数,且1a ,312a ,22a 成等差数列,则91078a a aa +=+( )A .12+B .12-C .322+D .322-题型09整数型比值【解题攻略】整数型比值,可以通过分离常数,因式分解,整除等知识点来构造求解【典例1-1】已知等差数列{}n a 的公差d 不为0,等比数列{}n b 的公比151,22q éö-Î÷ê÷ëø,若211,a d b d ==,且222123123a a ab b b ++++是正整数,则实数q =( )A .4B .2C .12D .14【典例1-2】(2023春·江西抚州·高三江西省乐安县第二中学校考)已知两个等差数列{}n a 和{}n b 的前n 项和分别为Sn 和Tn ,且n n S T =2703n n ++,则使得n n a b 为整数的正整数n 的个数为( )A .4B .5C .6D .7【变式1-1】(2022春·安徽安庆·高三安庆市第七中学校考阶段练习)已知等差数列{}n a 和等差数列{}n b 的前n 项和分别为n S ,n T 且()()1723n n n S n T +=+,则使nna b 为整数的正整数n 的个数是( )A .2B .6C .4D .5【变式1-2】(2023·全国·高三专题练习)已知数列{}n a ,{}n b 均为等差数列,其前n 项和分别为n A ,n B ,且1n n A n B n =+,则使n n a b l ³恒成立的实数l 的最大值为( )A .12B .13C .1D .2题型10 等差等比函数性质:恒成立求参【典例1-1】(2020·江苏·高三专题练习)已知{}n a 是公比不为1的等比数列,数列{}n b 满足:2a ,nb a ,2na 成等比数列,2221n n n c b b +=,若数列{}n c 的前n 项和n T l ³对任意的*n ÎN 恒成立,则l 的最大值为A .13B .16C .115D .215【典例1-2】(2020·全国·高三专题练习)已知{}n a 为递增的等差数列,23a =且1342,1,1a a a -+构成等比数列.若*n N "Î,数列11{}n n a a +的前n 项和n T M <恒成立,则M 的最小值为A .16B .14C .13D .12【变式1-1】(2021秋·山西朔州·高三校考阶段练习)等比数列{}n a 的前n 项和1132+=×+n n S c (c 为常数),若23n a n S l £+恒成立,则实数l 的最大值是A .3B .4C .5D .6【变式1-2】(2023秋·辽宁·高三校考阶段练习)已知数列{}n a 满足:11a =,12n n a a +=.设()232n n b n n a =--×,若对于任意的N n *Î,n b l £恒成立,则实数l 的取值范围为【变式1-3】(2023秋·甘肃定西·高三甘肃省临洮中学校考阶段练习)在数列{}n a 中,14a =,132n n a a +=-,若对于任意的*n ÎN ,()125n k a n -³-恒成立,则实数k 的最小值为 .题型11等差等比函数性质:奇偶型讨论【解题攻略】奇偶型讨论:1.奇偶项正负相间型求和,可以两项结合构成“常数数列”。
2018高考数学浙江专版二轮复习与策略课件 专题4 等差数列、等比数列 精品

(16 (224π -12 [(1由a1=1,an+1=an+3,得an+1-an=3,
所以数列{an}是首项为1,公差为3的等差数列. 由Sn=n+nn2-1×3=51,即(3n+17(n-6=0,
解得n=6或n=-137(舍.
(2由{an}为等差数列得a1+a5+a9=3a5=8π,解得a5=
∴(a1+2d2=(a1+d(a1+6d,即 2d+3a1=0.
①
又∵2a1+a2=1,∴3a1+d=1.
②
由①②解得 a1=23,d=-1.]
6.(2016·浙江高考设数列{an}的前n项和为Sn,已知S2=4,an+1=2Sn+1, n∈N*.
(1求通项公式an; (2求数列{|an-n-2|}的前n项和.
提醒:应用等比数列前n项和公式时,务必注意公比q的取值范围.
[变式训练1] (1已知在数列{an}中,a1=1,an+1=an+3,Sn为{an}的前n 项和,若Sn=51,则n=__________.
(2(2016·浙江五校联考已知{an}为等差数列,若a1+a5+a9=8π,则|an|前9 项的和S9=________,cos(a3+a7的值为________.
核
心
知
识
·
聚
焦
专
题
专题二 数 列
限
时
集
热
训
点
题
型
·
探
究
建知识网络 明内在联系
[高考点拨] 数列专题是高考的必考专题之一,主要考查等差、等比数列 的基本量运算及数列求和的能力,该部分即可单独命题,又可与其他专题综合 命题,考查方式灵活多样,结合近几年高考命题研究,为此本专题我们按照 “等差、等比数列”和“数列求和”两条主线展开分析和预测.
2018年高考数学专题22等差等比数列性质的巧用黄金解题模板

专题22等差等比数列性质的巧用【高考地位】从内容上看,等差、等比数列的性质一直是高考的热点;在能力方面,要求学生具备一定的创新能力 和抽象概括能力;从命题形式上看,以选择、填空题为主,难度不大 【方法点评】方法一由等差或等比数列的性质求值例1在等差数列:a n {中a n - 0,且a i ■ a^|| ■印。
=30,则a §①的最大值等于 A. 3 B. 6 C. 9 D. 36 【答案】C【解析】因为等差数列 ;£鳥中a n 0,且 a i ■ a^H ' a® =30,. 5 a i -印。
a i ■ a io = a 5 ■ a 6 = 6 一 2:::a5?i 6利用均值不等式可知最大值为 9,选C.考点:数列,基本不等式.例2在等比数列{a n }所以中,a 5 013 =6,• 3 或- 2【答案】A【解析】因此皱二乂等于孑或為故选工%斗=丄 % 绚斗 3 2考点:等比数列的性质【变式演练i 】设等比数列{a n }的前n 项积p^=a i a 2 a 3 丁‘ a n ,若P i2=32P ,则a i 。
等于()解题模板:第一步观察已知条件和所求未知量的结构特征;第二步 选择相对应的等差或等比数列的性质列出相应的等量关系; 第三步整理化简,求得代数式的值]=30a 4 a i4 = 5,则一80 等于()a90试题分析:因为等比数列所以中,碍^3)3 = 6 »所以^4^14二6,又例+绚4 =工所U【答案】D 【解析】 试题分析;由 弘=32入 得兔《•■…叱=32,即此=32,于是如 考点’等比数列的概念及其性质【变式演练2】已知等比数列:a n •的公比为正数,且 a 3 a^ 2a f ,a 2 =1,则a^ ()— 1A . 2 B.2C .D2【答案】D【解折】试题分析:由题意得,根据等比数列的性质可知:旳购詔二易 所以尊=/二2之二为等比数列的公比为正数•所以"忑』又用二知二1=>吗二半,故选D.Ju考点:等比数列的性质及其通项公式 •【变式演练3】等比数列a n }的各项均为正数,且a 5a 6 +a 4a ? =18,则kg 3a 恂3 a ••+ Og 3 A . 12 B . 10 C . 8 D . 2 log 35 【答案】B 【解析】试题分析:a 5a 6 a4a 7 =18. a 5a 6 =95log 3a 1 log 3a 2 …log 381。
2018届高考数学黄金考点精析精训考点16等差、等比数列的运算和性质理

考点16 等差、等比数列的运算和性质【考点剖析】1.最新考试说明:(1)理解等差、等比数列的概念;(2)掌握等差、等比数列的通项公式与前n 项和公式;(3)了解等差数列与一次函数的关系,等比数列与指数函数的关系;(4)能利用等差、等比数列的前n 项和公式及其性质求一些特殊数列的和;(5)能运用数列的等差、等比关系解决实际问题. 2.命题方向预测:数列是高考必考内容,往往是主、客观题均有.预计2018年高考将重点考查等差、等比数列的通项公式及其性质、求和公式等,主观题以等差、等比数列与其他知识的综合为主. 3.课本结论总结: 等差数列的判断方法:(1)定义法:对于2n ≥的任意自然数,验证1n n a a --为同一常数; (2)等差中项法:验证*122(3,)n n n a a a n n N --=+≥∈都成立; (3)通项公式法:验证n a pn q =+; (4)前n 项和公式法:验证2n S An Bn =+.注 后两种方法只能用来判断是否为等差数列,而不能用来证明等差数列. 等比数列的判定方法: (1)定义法:若1n n a q a +=(q 为非零常数)或1n n aq a -=(q 为非零常数且2n ≥),则{}n a 是等比数列. (2)中项公式法:若数列{}n a 中0n a ≠且2*12()n n n a a a n N ++=⋅∈,则数列{}n a 是等比数列.(3)通项公式法:若数列通项公式可写成1n n a c q -=⋅(c ,q 均为不为0的常数,*n N ∈),则{}n a 是等比数列.(4)前n 项和公式法:若数列{a n }的前n 项和nn S k q k =⋅-(k 为常数且0k ≠,0,1q ≠),则{}n a 是等比数列.4.名师二级结论:以数列与函数、不等式相结合为背景的选择题,主要考查知识重点和热点是数列的通项公式、前n 项和公式以及二者之间的关系、等差数列和等比数列、比较大小、参数取值范围的探求,此类题型主要考查学生对知识的灵活变通、融合与迁移,考查学生数学视野的广度和进一步学习数学的潜能.求解数列与不等式相结合恒成立条件下的参数问题主要两种策略:(1)若函数()f x 在定义域为D ,则当x D ∈时,有()f x M ≥恒成立()min f x M ⇔≥;()f x M ≤恒成立()max f x M ⇔≤;(2)利用等差数列与等比数列等数列知识化简不等式,再通过解不等式解得. 5.课本经典习题:(1)新课标A 版必修5第44页,例3 已知数列{}n a 的前n 项和为212n S n n =+,求这个数列的通项公式.这个数列是等差数列吗?如果是,它是首项与公差分别是什么?.【经典理由】结合具体实例,给出了数列通项公式的求法与等差数列的判定,并可就此发散,引申出等差数列通项公式与前n 项和n S 的特点.(2)新课标A 版必修5第45页,例4 已知等差数列5,247,437,……的前n 项和为n S ,求使得n S 最大的序号n 的值.【解析】由题意知,等差数列5,247,437,……的公差为57-, ∴2257555151125[25(1)()]()271414256n n n n S n n -=⨯+--==--+,∴当7n =或8时,n S 取最大值.【经典理由】结合具体的例题,给出了利用二次函数的方法求等差数列前n 项和n S 的方法. 6.考点交汇展示: (1)数列与函数相结合1.若,a b 是函数()()20,0f x x px q p q =-+>> 的两个不同的零点,且,,2a b - 这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则p q + 的值等于( ) A .6 B .7 C .8 D .9【答案】D2.【2018届湖北省黄石市第三中学(稳派教育)高三检测】已知{}n a , {}n b 分别为等差数列和等比数列,11a b ≠, {}n b 的前n 项和为n S .的导函数是()'f x ,有()'n a f n =,且11,x a x b ==是函数3265y x x x =-+的零点. (1)求11,a b 的值;(2)若数列{}n a 公差为,且点(),n n P a b ,当*n N ∈时所有点都在指数函数()xh x a =的图象上.请你求出()xh x a =解析式,并证明:【答案】(1(2)见解析【解析】试题分析:(1,由()'n a f n =,得3265y x x x =-+的零点,进而可得1b 的值;(2)根据(1),可求出等差数列列{}n a 的通项公式,由点(),n n P a b ,当*n N ∈时所有点都在指数函数()xh x a =的图象上可得na nb a =, n 取特殊.试题解析:(1,又()'n a f n =,所以∵()()32653121y x x x x x x =-+=--的零点为,而11,x a x b ==是3265y x x x =-+的零点,又1b 是等比数列的首项,所以10b ≠, 11a b ≠,又123,,,,,n P P P P 都在指数函数()xh x a =的图象上,即na nb a =当*n N ∈时恒成立,因为0n b >,所以当1n =时, n S 有最小值为 (2)数列与不等式相结合【2017届河北定州中学高三上周练一】已知数列{}n a 满足,n S 是其前n项和,若20171007S b =--,且10a b>,则) A.3 C 【答案】B【考点分类】热点1 等差数列基本量的计算1.【2016高考新课标1卷】已知等差数列{}n a 前9项的和为27,108a =,则100a = ( ) (A )100 (B )99 (C )98 (D )97 【答案】C【解析】由已知,1193627,98a d a d +=⎧⎨+=⎩所以110011,1,9919998,a d a a d =-==+=-+=故选C.2.【2017课标1,理4】记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.若4524a a +=,648S =,则{}n a 的公差为 A .1B .2C .4D .8【答案】C3.【2017重庆二诊】《张丘建算经》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有女不善织,日减功迟,初日织五尺,末日织一尺,今共织九十尺,问织几日?”,已知“日减功迟”的具体含义是每天比前一天少织同样多的布,则此问题的答案是( ) A. 10日 B. 20日 C. 30日 D. 40日 【答案】B【解析】由题意知,每天织布的数量组成等差数列, 15a =, 1n a =, 90n S =,设其公差为d ,则()()15190903022n n a a n n ++=⇒=⇒=,故选C.【解题技巧】等差数列的通项公式及前n 项和公式,共涉及五个量1a ,n a ,d ,n ,n S ,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题,此外要注意当0d =时,为常数列,是特殊的等差数列. 【方法规律】数列的通项公式和前n 项和公式在解题中起到变量代换作用,而1a 和d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法,例如第3题,将条件中的等式都转化为关于1a 和d 的方程组,通过解方程组求解.热点2 等差数列性质的综合运用1.在等差数列{}n a 中,若2576543=++++a a a a a ,则82a a += .【答案】10.【解析】因为{}n a 是等差数列,所以37462852a a a a a a a +=+=+=,345675525a a a a a a ++++==即55a =,所以285210a a a +==,故应填入10.2.【2017福建4月质检】若公差为2的等差数列{}n a 的前9项和为81,则9a =( ) A. 1 B. 9 C. 17 D. 19 【答案】C【解析】由等差数列求和公式可得: 199559()98192a a S a a +===⇒=,再由等差数列通项公式可知: 549817a d +=+=3.设数列{}{},n n a b 都是等差数列,若11337,21a b a b +=+=,则55a b +=__________. 【答案】35【解析】因为数列{},{}n n a b 都是等差数列,所以数列{}n n a b +也是等差数列,故由等差中项的性质,得()()()5511332a b a b a b +++=+,即()557221a b ++=⨯,解得5535a b +=.【方法规律】等差数列的性质:(1)通项公式的推广:*()(,)n m a a n m d n m N =+-∈(2)若*(,,,)k l m nklmn N +=+∈,则k l m n a a a a +=+;(3)若{}n a ,{}n b 为等差数列,且前n 项和分别为n S 和'n S ,则2121'm m m m a S b S --=,熟记等差数列的一些常用性质可提高解题的速度与正确率,例如第6题,利用等差数列的下标性质,可以快速求解问题 【解题技巧】等差数列前n 项和的最值问题的方法:①二次函数法:将n S 看作关于n 的二次函数,运用配方法,借助函数的单调性及数形结合,使问题有解;②通项公式法:求使0n a ≥(或0n a ≤)成立的最大n 值,即可得nS 的最值;(3)不等式法:借助n S 最大时,有11(2)n n nn S S n S S -+≥≥⎧⎨≥⎩,解此不等式组确定n 的范围,进而确定n的值和对应n S 的值(即n S 的最值). 热点3 等比数列基本量的计算1.【2017安徽阜阳二模】等比数列{}n a 中, 132410,30a a a a +=+=,则数列{}n a 前5项和5S = ( ) A. 81 B. 90 C. 100 D. 121【答案】D【解析】由题意可知: 21131110{30a a q a q a q +=+= ,解得: 11{3a q == , 由等比数列的求和公式有: ()51511211a q S q-==- .本题选择D 选项.2.【2016高考新课标1卷】设等比数列{}n a 满足a 1+a 3=10,a 2+a 4=5,则a 1a 2 …a n 的最大值为 . 【答案】64【解析】设等比数列的公比为q ,由1324105a a a a +=⎧⎨+=⎩得,2121(1)10(1)5a q a q q ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩,解得1812a q =⎧⎪⎨=⎪⎩.所以2(1)1712(1)22212118()22n n n n n n nn a a a a q--++++-==⨯= ,于是当3n =或4时,12n a a a 取得最大值6264=.3.【2017江苏,9】等比数列{}n a 的各项均为实数,其前n 项的和为n S ,已知3676344S S ==,,则8a = .【答案】32【解析】当1q =时,显然不符合题意;当1q ≠时,3161(1)714(1)6314a q q a q q ⎧-=⎪-⎪⎨-⎪=⎪-⎩,解得1142a q ⎧=⎪⎨⎪=⎩,则7812324a =⨯=. 【解题技巧】(1)对于等比数列的有关计算问题,可类比等差数列问题进行,在解方程组的过程中要注意“相除”消元的方法,同时要注意整体代入(换元)思想方法的应用.(2)在涉及等比数列前n 项和公式时要注意对公式q 是否等于1的判断和讨论. 【方法规律】关于等比数列的基本运算,其实质就是解方程或方程组,容易出现的问题主要有两个方面:一是计算出现失误,特别是利用因式分解求解方程的根时,忽略根的符号的判断,导致出错;二是不能灵活利用等比数列的基本性质转化已知条件,导致列出的方程或方程组较为复杂,增大了运算量,将条件中的等式转化为关于1a 和q 的方程组,解得1a 和q ,从而解决问题. 热点4 等比数列性质的综合运用1{}n a 的各项都是正数,且31116a a =,则216log a =( ) A .4 B .5 C .6 D .7【答案】B【解析】 29311771672161616432log 5a a a a a a q a =⇔=⇔=⇒=⨯=⇔=2.已知数列{}n a 是递增的等比数列,14239,8a a a a +==,则数列{}n a 的前n 项和等于 .【答案】21n-3.已知数列{}n a 满足1a =1,131n n a a +=+.(1)证明{}12n a +是等比数列,并求{}n a 的通项公式;(2)证明:1231112na a a ++<…+.【答案】(1)证明详见解析,n a =312n -;(2)详见解析.【解析】(1)证明:由131n n a a +=+得1113()22n n a a ++=+,所以112312n n a a ++=+,所以12n a ⎧⎫+⎨⎬⎩⎭是等比数列,首项为11322a +=,公比为3,所以12n a +=1332n -⋅,解得n a =312n -.(2)由(1)知:n a =312n -,所以1231n n a =-,因为当1n ≥时,13123nn --≥⋅,所以1113123n n -≤-⋅,于是 11a +21a +L 1n a 111133n -≤+++L =31(1)23n -32<,所以11a +21a +L 1n a 32<. 【方法规律】等比数列的性质:(1)通项公式的推广:*(,)n m n m a a q n m N -=⋅∈(2)若*(,,,)k l m n k l m n N +=+∈,则k l m n a a a a ⋅=⋅;(3)等比数列被均匀分段求和后,得到的数列仍是等比数列,即232,,n n n n n S S S S S --成等比数列,熟记等差数列的一些常用性质可提高解题的速度与正确率,例如第18题,利用等比数列的下标性质,可以快速求解问题 【解题技巧】(1)由1n n a qa +=,0q ≠并不能立即断言{}n a 为等比数列,还要验证10a ≠,(2)在运用等比数列的前n 项和公式时,必须注意对1q =与1q ≠分类讨论,防止因忽略1q =这一特殊情形导致解题失误.【热点预测】1.【2017课标II ,理3】我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )A .1盏B .3盏C .5盏D .9盏 【答案】B 【解析】2.【2017届广西陆川县中学高三8月月考】设{}n a 是正数组成的等比数列,公比2q =,且30123302a a a a = ,则36930a a a a = ( )A .102 B .152 C .162 D .202 【答案】D【解析】根据等差数列的性质,可得147282582936930,,a a a a a a a a a a a a 构成公比为102的等比数列,设36930a a a a = m ,则,解得3602m =,所以202m =,故选D. 3. 设等比数列{a n }的前n 项积n n a a a a P ⋅⋅⋅⋅= 321,若12732P ,则10a 等于( )(A)16 (B)8 (C)4 (D)2 【答案】D【解析】由12732P P =,得891232a a a ⋅⋅⋅= ,即51032a =,于是102a =.4.【2016年高考四川理数】某公司为激励创新,计划逐年加大研发资金投入.若该公司2015年全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长12%,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是( )(参考数据:lg 1.12≈0.05,lg 1.3≈0.11,lg2≈0.30) ( A )2018年 (B )2019年 (C )2020年 (D )2021年 【答案】B【解析】设第n 年的研发投资资金为n a ,1130a =,则1130 1.12n n a -=⨯,由题意,需1130 1.12200n n a -=⨯≥,解得5n ≥,故从2019年该公司全年的投入的研发资金超过200万,选B.5.【【百强校】2017届湖南益阳市高三9月调研】在等差数列{}n a 中,已知51012a a +=,则793a a +=( ) A .12 B .18 C .24 D .30 【答案】C【解析】公差为d ,则5101114921312a a a d a d a d +=+++=+=,791133(6)8a a a d a d +=+++114262(213)24a d a d =+=+=.故选C .6.等比数列{}n a 中,452,5a a ==,则数列{lg }n a 的前8项和等于( ) A .6 B .5 C .4 D .3 【答案】C .【解析】由已知得{}3541134551616,2,lg lg .22125125n a a q a a a a q ⎛⎫==∴==÷=∴= ⎪⎝⎭ 为等比数列,(){}115lg lg lg lg 2,lg 2n n n n n a a a n a a --∴-==≥∴为等差数列,∴所求和为()()168758lglg 84lg 23lg 528lg 5lg 24lg 24lg 5412522⨯+=-+-=+=,故选C . 7.若在数列{}n a 中,对任意正整数n ,都有221n n a a p ++=(常数),则称数列{}n a 为“等方和数列”,称p 为“公方和”,若数列{}n a 为“等方和数列”,其前n 项和为n S ,且“公方和”为1,首项11a =,则2014S 的最大值与最小值之和为( )A.2014B.1007C.1-D.2 【答案】D【解析】由221n n a a p ++=得2212n n a a p +++=,两等式相减得:222n n a a +=.又“公方和”为1,首项11a =,所以2222223520132420141,0a a a a a a ========.所以2014S 的最大值为1007,最小值为1005,其差为2.选D.8.【2017浙江,6】已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d>0”是“S 4 + S 6>2S 5”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】由d d a d a S S S =+-+=-+)105(22110211564,可知当0>d ,则02564>-+S S S ,即5642S S S >+,反之,02564>⇒>+d S S S ,所以为充要条件,选C .9.【2017课标3,理9】等差数列{}n a 的首项为1,公差不为0.若a 2,a 3,a 6成等比数列,则{}n a 前6项的和为A .24-B .3-C .3D .8【答案】A【解析】10.定义:数列{}n a 对一切正整数n 均满足,称数列{}n a 为“凸数列”,以下关于 “凸数列”的说法: ①等差数列{}n a 一定是凸数列; ②首项10a >,公比0q >且1q ≠的等比数列{}n a 一定是凸数列; ③若数列{}n a 为凸数列,则数列1{}n n a a +-是单调递增数列; ④若数列{}n a 为凸数列,则下标成等差数列的项构成的子数列也为凸数列. 其中正确说法的序号是 .【答案】②③④【解析】①中,由等差数列{}n a 的性质可得数列”;②中,因为数列{}n a 的首项10a >,公比0q >且1q ≠,所以110n n a a q -=>,所以,所以数列{}n a 一定是凸数列;③因为数列{}n a 为凸数列,所以数列{}n a 对一切正整数n 均满足所以211n n n n a a a a +++->-,所以数列{}1n n a a +-是单调递增数列是正确的;④中,数列{}n a 为凸数列,则下标成等差数列的项构成的子数列也为凸数列是正确的.11.已知各项均为正数的数列{}n a 满足:n S 为数列{}n a 的前n 项和,且 2,n a ,n S 成等差数列.(1)求数列{}n a 的通项公式;(2)若21()2n b n a =,n n n b c a = 求数列{}n c 的前n 项和. 【答案】(1) 2.n n a =;(2)1242n n n T -+=-. 【解析】(1) ∵22n n a S =+ , ∴ 1n =,12a =,2n ≥,1n n n a S S -=- ,∴12(2)n n a a n -=≥,∴ 通项公式为 2.n n a =(2) 12,2n n n n b n c --=-∴=所以23123412222n n n T --=++++⋅⋅⋅+① 23411234222222n n n T -=++++⋅⋅⋅+② ①-②得:234111111112222222n n n n T --=+++++⋅⋅⋅+- 所以1242n n n T -+=-. 12. 已知等比数列}{n a 的各项均为正数,且24a =,3424a a +=.(1) 求数列}{n a 的通项公式;(2) 设n n a b 2log =,求数列{}n n a b +的前n 项和n T .【答案】(1)2n n a =;(2【解析】(1) 设等比数列的公比为q ,有12311424a q a q a q =⎧⎨+=⎩,解得12,2a q ==,所以2n n a =; (2) 由(1)知2log 2n nb n ==,有2n n n a b n +=+,13.【2017届湖北武汉市部分学校高三上起点】已知{}n a 是各项均为正数的等差数列,公差为2.对任意的*n N ∈,n b 是n a 和1n a +的等比中项.221n n n c b b +=-,*n N ∈.(1)求证:数列{}n c 是等差数列;(2)若116c =,求数列{}n a 的通项公式.【答案】(1)证明见解析;(2)2n a n =.【解析】(1)∵21n n n b a a +=, ∴2222111()()n n n n n n c c b b b b -+--=---12111()()n n n n n n n n a a a a a a a a ++++-=--- 1211()()n n n n n n a a a a a a +++-=---122n n a d a d +=⋅-⋅12()n n d a a +=-228d ==(常数), ∴数列{}n c 是等差数列.(2)116c =,则22218b b -=,∴231216a a a a ⋅-=,231()16a a a -=,1()216a d d +⋅=, 解得12a =,∴2(2)22n a n n =+-⋅=.14.【2016高考山东理数】已知数列{}n a 的前n 项和S n =3n 2+8n ,{}n b 是等差数列,且1.n n n a b b +=+ (Ⅰ)求数列{}n b 的通项公式;(Ⅱ)令1(1).(2)n n n n n a c b ++=+ 求数列{}n c 的前n 项和T n .【答案】(Ⅰ)13+=n b n ;(Ⅱ)223+⋅=n n n T .(Ⅱ)由(Ⅰ)知11(66)3(1)2(33)n n n n n c n n +++==+⋅+,又n n c c c c T +⋅⋅⋅+++=321, 得23413[223242(1)2]n n T n +=⨯⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅++⨯, 345223[223242(1)2]n n T n +=⨯⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅++⨯, 两式作差,得 234123[22222(1)2]n n n T n ++-=⨯⨯+++⋅⋅⋅+-+⨯ 224(21)3[4(1)2]2132n n n n n ++-=⨯+-+⨯-=-⋅ 所以223+⋅=n n n T .。
高考数学中的等差数列和等比数列问题解析

高考数学中的等差数列和等比数列问题解析在高考数学中,等差数列和等比数列问题属于基础难度的部分。
同时,这两个问题对于数学竞赛和日常生活(如财务计划)也有着很大的参考价值。
本文将从定义、基本概念、公式推导以及考点解析等方面,较为全面地探讨这两个问题。
一、等差数列的定义和基本概念等差数列是指一个数列,其每一项与它的前一项之差都相等。
其一般形式为:$ a_{1},a_{2},a_{3},...,a_{n}$,其中$n≥2$,且对于任意$i\inZ^{+}$,满足$a_{i+1}=a_{i}+d$,其中d为公差,$a_{1}$为首项。
等差数列的基本概念包括:1. 公差:相邻项的差值,用d表示。
2. 首项:等差数列的第一项,用$a_{1}$表示。
3. 通项公式:第n项的计算公式,用$a_{n}$表示。
4. 求和公式:等差数列前n项和的计算公式,用$S_{n}$表示。
二、等差数列的公式推导1. 通项公式推导设首项为$a_{1}$,公差为d,则有:$$a_{2}=a_{1}+d,a_{3}=a_{2}+d=a_{1}+2d,...,a_{n}=a_{1}+(n-1)d $$设第n项为an,代入上式得:$$a_{n}=a_{1}+(n-1)d $$于是,通项公式为$a_{n}=a_{1}+(n-1)d$。
2. 求和公式推导等差数列的前n项和为:$$ S_{n}=a_{1}+a_{2}+...+a_{n} $$由通项公式得:$$ S_{n}=\frac{n }{2}(a_{1}+a_{n})=\frac{n }{2}[a_{1}+a_{1}+ (n-1)d]$$$$S_{n}=\frac {n}{2}[2a_{1}+(n-1)d] $$于是,求和公式为$S_{n}=\frac {n}{2}[2a_{1}+(n-1)d]$。
三、等比数列的定义和基本概念等比数列是指一个数列,其每一项与它的前一项之比都相等。
其一般形式为:$a_{1},a_{2},a_{3},...,a_{n }$,其中$n≥2$,且对于任意$i\in Z^{+}$,满足$\frac{a_{i+1}}{a_{i}}=q$,其中q为公比,$a_{1}$为首项。
2018年高考数学 专题22 等差等比数列性质的巧用黄金解题模板

专题22 等差等比数列性质的巧用【高考地位】从内容上看,等差、等比数列的性质一直是高考的热点;在能力方面,要求学生具备一定的创新能力和抽象概括能力;从命题形式上看,以选择、填空题为主,难度不大. 【方法点评】方法一 由等差或等比数列的性质求值解题模板:第一步 观察已知条件和所求未知量的结构特征;第二步 选择相对应的等差或等比数列的性质列出相应的等量关系; 第三步 整理化简,求得代数式的值. 例1在等差数列{}n a 中12100,a 30,n a a a >+++=且则56a a ⋅的最大值等于A. 3B. 6C. 9D. 36 【答案】C【解析】因为等差数列{}n a 中()1210110110560,a 30,5a 30a a 6n a a a a a a >+++=∴+=∴+=+=≥且利用均值不等式可知最大值为9,选C. 考点:数列,基本不等式.例2 在等比数列{}n a 所以中, 6135=⋅a a , 4145,a a +=则9080a a 等于( ) A .23或32 B .3或2- C .23 D .32【答案】A考点:等比数列的性质.【变式演练1】设等比数列{a n }的前n 项积n n a a a a P ⋅⋅⋅⋅= 321,若P 12=32P 7,则a 10等于( )(A )16 (B )8 (C )4 (D )2【变式演练2】已知等比数列{}n a 的公比为正数,且1,222593==⋅a a a a ,则=1a ( )A .2B .2C .21D .22【答案】D考点:等比数列的性质及其通项公式.【变式演练3】等比数列{}n a 的各项均为正数,且187465=+a a a a ,则3132310l o g l o g ..l o g ? a a a +++=()A .12B .10C .8D .5log 23+ 【答案】B 【解析】试题分析:564756189a a a a a a +=∴=()()53132310312103563log log ...log log log 5log 910a a a a a a a a +++====考点:等比数列性质及对数运算.方法二 有关等差或等比数列前n 项和性质的问题解题模板:第一步 观察已知条件中前n 项和的信息;第二步 选择相对应的等差或等比数列前n 项和的性质列出相应的等量关系; 第三步 整理化简,得出结论.例3. 已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知103010,130S S ==,则40S =( ) A. -510 B. 400 C. 400或-510 D. 30或40 【答案】B【变式演练4】一个等比数列{}n a 的前n 项和为48,前2n 项和为60,则前3n 项和为( ) A.108 B.83 C.75 D.63 【答案】D 【解析】试题分析:根据等比数列的性质,232,,n n n n n S S S S S --成等比数列,其中248,12n n n S S S =-=,故公比是14,所以323n n S S -=,所以34812363n S =++=. 考点:等比数列.方法三 数列的最值问题解题模板:第一步 观察已知条件,选择合适的求解方法;第二步 根据上一步选择的方法写出二次函数的最值形式或画出相对应的图像或列车相对应的不等式(组);第三步 整理化简,得出结论,注意n 是正整数.例4 已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,1122S =,412a =-,如果当n m =时,n S 最小,那么m 的值为( )A .10B .9C .5D .4 【答案】C 【解析】试题分析:依题意有11141115522312S a d a a d =+=⎧⎨=+=-⎩,解得133,7,740n a d a n =-==-,7400n a n =-<,4067n <<,故前5项是负数,前5项的和最小. 考点:等差数列的基本性质.例 5 设等比数列{}n a 的公比为q ,其前n 项和为n S ,前n 项之积为n T ,并且满足条件:11a >,201620171a a >,20162017101a a -<-,下列结论中正确的是( )A .0q <B .2016201810a a ->C .2016T 是数列{}n T 中的最大值D .20162017S S > 【答案】C【变式演练5】设数列{}n a 是各项均为正数的等比数列,n T 是{}n a 的前n 项之积,2369127,27a a a a ==,则当n T 最大时,n 的值为( )A .5或6B .6C .5D .4或5 【答案】D 【解析】 试题分析:数列{}n a 是各项均为正数的等比数列,343696621111113==27,,2727327813a a a a a a q q =\=\===,,,22521127()()33n n n n a a q ---==? 令51()13n n a -==,解得5n =,则当n T 最大时,n 的值为4或5. 考点:等比数列的通项公式及性质.【变式演练6】已知数列{}n a 满足()10,<<∈⋅=*k N n k n a n n ,给出下列命题:①当21=k 时,数列{}n a 为递减数列 ②当121<<k 时,数列{}n a 不一定有最大项 ③当210<<k 时,数列{}n a 为递减数列④当kk -1为正整数时,数列{}n a 必有两项相等的最大项请写出正确的命题的序号____ 【答案】③④数列数列{}n a 为递减数列,③正确. 【高考再现】1.【2017全国I 卷理,4】记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若4562448a a S +==,,则{}n a 的公差为()A .1B .2C .4D .8【答案】C【解析】45113424a a a d a d +=+++=61656482S a d ⨯=+= 联立求得11272461548a d a d +=⎧⎪⎨+=⎪⎩①②3⨯-①②得()211524-=d624d = 4d =∴.2.【2017全国III 理,9】等差数列{}na 的首项为1,公差不为0.若2a ,3a ,6a 成等比数列,则{}n a 前6项的和为() A .24-B .3-C .3D .8【答案】A【解析】∵{}n a 为等差数列,且236,,a a a 成等比数列,设公差为d . 则2326a a a =⋅,即()()()211125a d a d a d +=++ 又∵11a =,代入上式可得220d d += 又∵0d ≠,则2d =-∴()61656561622422S a d ⨯⨯=+=⨯+⨯-=-,故选A. 3. 【2015新课标2文5】设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若1353a a a ++=,则5S =( ) A .5 B .7 C .9 D .11 【答案】A 【解析】试题解析:由13533331a a a a a ++==⇒=,所有()15535552a a S a +===.故选A. 【考点定位】本题主要考查等差数列的性质及前n 项和公式的应用.【名师点睛】本题解答过程中用到了的等差数列的一个基本性质即等差中项的性质,利用此性质可得1532.a a a +=高考中数列客观题大多具有小、巧、活的特点,在解答时要注意数列相关性质的应用,尽量避免小题大做.4. 【2015新课标2文9】已知等比数列{}n a 满足114a =,()35441a a a =-,则2a =( )A.2B.1 1C.2 1D.8【答案】C5. 【2015高考北京,理6】设{}n a 是等差数列. 下列结论中正确的是( ) A .若120a a +>,则230a a +> B .若130a a +<,则120a a +< C .若120a a <<,则2a > D .若10a <,则()()21230a a a a --> 【答案】C考点定位:本题考点为等差数列及作差比较法,以等差数列为载体,考查不等关系问题,重 点是对知识本质的考查.【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式和比较法,本题属于基础题,由于前两个选项无法使用公式直接做出判断,因此学生可以利用举反例的方法进行排除,这需要学生不能死套公式,要灵活应对,作差法是比较大小常规方法,对判断第三个选择只很有效.6.【2017江苏,9】等比数列{}n a 的各项均为实数,其前n 项的和为n S ,已知3676344S S ==,,则8a = .【答案】32【解析】当1q =时,显然不符合题意;当1q ≠时,3161(1)714(1)6314a q q a q q⎧-=⎪-⎪⎨-⎪=⎪-⎩,解得1142a q ⎧=⎪⎨⎪=⎩,则7812324a =⨯=. 7.【2017北京理,10】若等差数列{}n a 和等比数列{}n b 满足a 1=b 1=–1,a 4=b 4=8,则22a b =_______. 【答案】1 【解析】试题分析:设等差数列的公差和等比数列的公比为d 和q ,3138d q -+=-= ,求得2,3q d =-= ,那么221312a b -+== . 【考点】等差数列和等比数列8.【2017全国III 理,3】设等比数列{}n a 满足121a a +=-,133a a -=-,则4a =________. 【答案】8- 【解析】{}n a 为等比数列,设公比为q .121313a a a a +=-⎧⎨-=-⎩,即1121113a a q a a q +=-⎧⎪⎨-=-⎪⎩①②, 显然1q ≠,10a ≠,②①得13q -=,即2q =-,代入①式可得11a =, ()3341128a a q ∴==⨯-=-.9.【2017全国II 理,14】等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,33a =,410S =,则11nk kS ==∑ 。
最新-2018届高考数学权威预测5等差数列、等比数列新人

第五讲 等差等比★★★高考在考什么 【考题回放】1.在等差数列}{n a 中,836a a a +=,则=9S ( A ) A.0 B.1 C.1- D. -1或12.(安徽)直角三角形三边成等比数列,公比为q ,则2q 的值为( D ) A.2 B.215- C. 215+ D. 215± 3.已知数列{n a }的前n 项和29n S n n =-,第k 项满足58k a <<,则k =( B ) A .9 B .8 C. 7 D .6 4.已知两个等差数列{}n a 和{}n b 的前n 项和分别为A n 和n B ,且7453n n A n B n +=+,则使得n na b 为整数的正整数n 的个数是( D )A .2B .3C .4D .55.设等差数列{}n a 的公差d 不为0,19a d =.若k a 是1a 与2k a 的等比中项,则k =( B ) A.2 B.4 C.6 D.86. 等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知1S ,22S ,33S 成等差数列,则{}n a 的公比为 .13★★★高考要考什么等差数列的证明方法:1. 定义法:2.等差中项:对于数列{}n a ,若212+++=n n n a a a 等差数列的通项公式:d n a a n )1(1-+=------该公式整理后是关于n 的一次函数 等差数列的前n 项和 1.2)(1n n a a n S +=2. d n n na S n 2)1(1-+= 3.Bn An S n +=2 等差中项: 如果a ,A ,b 成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项。
即:2ba A +=或b a A +=2等差数列的性质:1.等差数列任意两项间的关系:如果n a 是等差数列的第n 项,m a 是等差数列的第m 项,且n m ≤,公差为d ,则有d m n a a m n )(-+=2. 对于等差数列{}n a ,若q p m n +=+,则q p m n a a a a +=+。
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2018年高考数学预测:第五讲等差等比★★★高考在考什么 【考题回放】1.在等差数列中,,则() A. B. C. D. -1或12.(安徽)直角三角形三边成等比数列,公比为,则的值为()A. B.C. D. 3.已知数列{}的前项和,第项满足,则( ) A . B . C. D . 4.已知两个等差数列和的前项和分别为A 和,且,则使得为整数的正整数的个数是( ) A .2 B .3 C .4 D .55.设等差数列的公差不为0,.若是与的等比中项,则( )A.2 B.4 C.6 D.86. 等比数列的前项和为,已知,,成等差数列,则的公比为 .参考答案:1、A 2、D 3、B 4、D 5、B 6、★★★高考要考什么}{n a 836a a a +==9S 011-q 2q 2215-215+215±n a n 29n S n n =-k 58k a <<k =9876{}n a {}n b n n n B 7453n n A n B n +=+nna b n {}n a d 19a d =k a 1a 2k a k ={}n a n n S 1S 22S 33S {}n a 13等差数列的证明方法:1.定义法:2.等差中项:对于数列,若 等差数列的通项公式:------该公式整理后是关于n 的一次函数 等差数列的前n 项和1. 2. 3. 等差中项:如果,,成等差数列,那么叫做与的等差中项。
即:或等差数列的性质:1.等差数列任意两项间的关系:如果是等差数列的第项,是等差数列的第项,且,公差为,则有 2. 对于等差数列,若,则。
也就是:,3.若数列是等差数列,是其前n 项的和,,那么,,成等差数列。
如下图所示:4.设数列是等差数列,是奇数项的和,是偶数项项的和,是前n 项的和,则有如下性质:○1当n 为偶数时,,○2当n 为奇数时,则,, 等比数列的判定方法:①定义法:若②等比中项:若,则数列是等比数列。
等比数列的通项公式:如果等比数列的首项是,公比是,则等比数列的通{}n a 212+++=n n n a a a d n a a n )1(1-+=2)(1n n a a n S +=d n n na S n 2)1(1-+=Bn An S n +=2a A b A a b 2ba A +=b a A +=2n a n m a m n m ≤d d m n a a m n )(-+={}n a q p m n +=+q p m n a a a a +=+ =+=+=+--23121n n n a a a a a a {}n a n S *N k ∈k S k k S S -2kk S S 23- k kk kk S S S k k S S k k k a a a a a a a a 3232k31221S 321-+-+++++++++++{}n a 奇S 偶S n S d 2nS =-奇偶S 中偶奇a S =-S =偶奇S S nn 1+)0(1≠=+q q a a nn 212++=n n n a a a {}n a {}n a 1a q项为。
等比数列的前n 项和:○1○2○3当时,等比中项:如果使,,成等比数列,那么叫做与的等比中项。
那么。
等比数列的性质:1.等比数列任意两项间的关系:如果是等比数列的第项,是等差数列的第项,且,公比为,则有2. 对于等比数列,若,则也就是:。
3.若数列是等比数列,是其前n 项的和,,那么,,成等比数列。
如下图所示:★★★突破重难点【范例1】是等差数列的前n 项和,已知的等比中项为,的等差中项为1,求数列的通项. 解析由已知得,即, 11-=n n q a a )1(1)1(1≠--=q qq a S n n )1(11≠--=q q q a a S n n 1=q 1na S n =a G b G a b ab G =2n a n m a m n m ≤q m n m n q a a -={}n a v u m n +=+v u m n a a a a ⋅=⋅ =⋅=⋅=⋅--23121n n n a a a a a a {}n a n S *N k ∈k S k k S S -2k k S S 23-kkk kk S S S k k S S k k k a a a a a a a a 3232k31221S 321-+-+++++++++++n S 设{}n a 434131S S 与551S 434131S S 与{}n a 234534111()34511234S S S S S ⎧⋅=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩2113505222a d d a d ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩解得或或 经验证或均满足题意,即为所求. 【点睛】若是等差数列的前n 项和,则数列也是等差数列.本题是以此背景设计此题.【变式】已知等差数列{a n }的公差和等比数列{b n }的公比相等,且都等于d (d >0,d ≠1).若a 1=b 1,a 3=3b 3,a 5=5b 5,求a n ,b n .解:由已知①②由①,得a 1(3d 2-1)=2d ③ 由②,得a 1(5d 4-1)=4d ④因为d ≠0,由③与④得2(3d 2-1)=5d 4-1,即5d 4-6d 2+1=0,解得d =±1,d =±. ∵d >0,d ≠1,∴d =.代入③,得a 1=-,故b 1=-. a n =-+(n -1)=(n -6),b n =-×()n -1. 本小题考查等差数列和等比数列的概念、性质,方程(组)的解法以及运算能力和分析能力.【范例2】下表给出一个“三角形数阵”:101d a =⎧⎨=⎩11254d a ⎧=-⎪⎨⎪=⎩1n a ∴=321255na n =-1=n a n a n 512532-=n S {}n a {}nS n2114112345a d a da d a d⎧+=⎪⎨+=⎪⎩5555555555555541, ,,… … … …已知每一列的数成等差数列;从第三行起,每一行的数成等比数列,每一行的公比都相等.记第i 行第j 列的数为a ij ( i ≥j ,i ,j ∈N *). (1) 求a 83;(2) 试写出a ij 关于i ,j 的表达式;(3) 记第n 行的和为A n ,求解析(1)由题知成等差数列,且,所以公差。
又成等比数列,且.又公比都相等,∴每行的公比是.∴.(2)由(1)知,,∴.(3). 【点睛】在新颖背景——数表中运用数列知识.【文】在等比数列{a n }中,前n 项和为S n ,若S m ,S m+2,S m+1成等差数列,则a m ,a m+2,a m+1成等差数列(1)写出这个命题的逆命题;(2)判断逆命题是否为真,并给出证明解析(1)逆命题:在等比数列{a n }中,前n 项和为S n ,若a m ,a m+2,a m+1成等差数列,则 S m ,S m+2,S m+1成等差数列21414383163.21nn n n n a a a A +++= {}1n a 21,412111==a a 811,24d a =={}3n a 83,433231==a a 21=q 21)21(2283=⨯=a 441)1(411i i a i =⋅-+=1111)21()21(4)21(---=⋅=⋅=j j j i ij i i a a ])21()21(211[121-++++=n n n a A 11)21(2])21(2[4---=-=n n n n n(2)设{a n }的首项为a 1,公比为q. 由已知得2a m+2= a m + a m+1 ∴2a 1q m+1=a 1+a 1q m ∵a 1≠0 q≠0 ,∴2q 2-q -1=0 ,∴q=1或q=-当q=1时,∵S m =ma 1, S m+2= (m+2)a 1,S m+1= (m+1)a 1, ∴S m +S m+1≠2 S m+2,∴S m ,S m+2,S m+1不成等差数列当q=-时,,∴S m +S m+1=2 S m+2,∴S m ,S m+2,S m+1成等差数列综上得:当公比q=1时,逆命题为假;当公比q≠1时,逆命题为真 【点睛】逆命题中证明需分类讨论是本题的亮点和灵活之处. 【变式】等差数列的前项和为. (Ⅰ)求数列的通项与前项和; (Ⅱ)设,求证:数列中任意不同的三项都不可能成为等比数列.解:(Ⅰ)由已知得, 故. (Ⅱ)由(Ⅰ)得假设数列中存在三项(互不相等)成等比数列,则1-m q 21212212112[1()]4122113212m m m a S a +++--⎡⎤⎛⎫==--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦+12111111[1()][1()]41221321122m m m m m a a S S a +++----⎡⎤⎛⎫+=+=--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦++{}n a n 1319n S a S ==+,{}n a n a n n S ()nn S b n n*=∈N {}n b 111339a a d ⎧=⎪⎨+=+⎪⎩,2d ∴=21(n n a n S n n =-=nn S b n n=={}n b p q r b b b ,,p q r ,,.即. ,. 与矛盾.所以数列中任意不同的三项都不可能成等比数列.【范例3】若有穷数列(是正整数),满足即(是正整数,且),就称该数列为“对称数列”。
(1)已知数列是项数为7的对称数列,且成等差数列,,试写出的每一项[来源:学。
科。
网](2)已知是项数为的对称数列,且构成首项为50,公差为的等差数列,数列的前项和为,则当为何值时,取到最大值?最大值为多少?(3)对于给定的正整数,试写出所有项数不超过的对称数列,使得成为数列中的连续项;当时,试求其中一个数列的前2008项和解:(1)设的公差为,则,解得,数列为. (2),,当时,取得最大值为626.(3)所有可能的“对称数列”是:①; 2q p r b b b=2((q p r =2()(20q pr q p r ∴-+--=p q r *∈N ,,2020q pr q p r ⎧-=∴⎨--=⎩,,22()02p r pr p r p r +⎛⎫∴=-=∴= ⎪⎝⎭,,p r ≠{}n b 12,...n a a a n 1211,....n n n a a a a a a -===1i n i a a -+=i 1i n ≤≤{}n b 1234,,,b b b b 142,11b b =={}n b {}n c ()211k k -≥121,...k k k c c c +-4-{}n c 21k -21k S -k 21k S -1m >2m 211,2,2...2m -1500m >2008S {}n b d 1132314=+=+=d d b b 3=d ∴{}n b 25811852,,,,,,12112112-+--+++++++=k k k k k c c c c c c S k k k k c c c c -+++=-+)(2121 50134)13(42212-⨯+--=-k S k ∴13=k 12-k S 22122122222221m m m --- ,,,,,,,,,,②; ③;④.对于①,当时,. 当时,.对于②,当时,. 当时,. 对于③,当时,; 当时,. 对于④,当时,; 当时,.【点睛】在看懂题目意思基础上,注意各种情况的讨论,考察观察,分析,运用能力【文】如果有穷数列(为正整数)满足条件,,…,,即(),我们称其为“对称数列”. 例如,数列与数列都是“对称数列”. (1)设是7项的“对称数列”,其中是等差数列,且,.依次写出的每一项;(2)设是项的“对称数列”,其中是首项为,公比为的等比数列,求各项的和;(3)设是项的“对称数列”,其中是首项为,公差为的等2211221222222221m m m m ---- ,,,,,,,,,,,122221222212222m m m m ---- ,,,,,,,,,,1222212222112222m m m m ---- ,,,,,,,,,,,2008m ≥1222212008200722008-=++++= S 15002007m <≤200922122008222221----+++++++=m m m m S 2009212212---+-=m m m 1222200921--+=--m m m 2008m ≥1220082008-=S 15002007m <≤2008S 122200821--=-+m m 2008m ≥2008200822--=m m S 15002007m <≤2008S 3222009-+=-m m 2008m ≥2008200822--=m m S 15002007m <≤2008S 2222008-+=-m m 123m a a a a ,,,,m m a a =112-=m a a 1a a m =1+-=i m i a a 12i m = ,,,12521,,,,842248,,,,,{}n b 1234b b b b ,,,21=b 114=b {}n b {}n c 49252649c c c ,,,12{}n c S {}n d 1005152100d d d ,,,23差数列.求前项的和. 解:(1)设数列的公差为,则,解得,数列为. (2)67108861.(3).由题意得是首项为,公差为的等差数列. 当时,. 当时,. 综上所述,{}n d n n S (12100)n = ,,,{}n b d 1132314=+=+=d d b b 3=d ∴{}n b 25811852,,,,,,4921c c c S +++= 25492625)(2c c c c -+++= ()122212242-++++= ()3211222625-=--==51100223(501)149d d ==+⨯-=,1250d d d ,,,1493-50n ≤n nd d d S +++= 21n n n n n 230123)3(2)1(1492+-=--+=51100n ≤≤n n d d d S +++= 21()n d d d S ++++= 525150(50)(51)37752(50)32n n n --=+-+⨯ 75002299232+-=n n 22330115022329975005110022n n n n S n n n ⎧-+⎪⎪=⎨⎪-+⎪⎩,≤≤,,≤≤.。