2020教师作风建设心得体会
教师加强作风建设心得体会7篇
教师加强作风建设心得体会7篇我们要加深我们对事情的印象,就必须要学会写心得体会,想要写出令人满意的体会,我们在参加相关的活动的时候就要用心,下面是网作者为您分享的教师加强作风建设心得体会7篇,感谢您的参阅。
教师加强作风建设心得体会篇1教育是最大的民心工程,而教育事业的兴衰,成在作风,败也在作风;教师的形象,好在作风,坏也在作风,作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证。
教师应该把学生的需要作为第一选择,把学生利益放在第一位置,把学生的健康成长作为第一标准。
在学习了局领导在教育系统“干部作风建设年”活动动员大会上的讲话后,我深受鼓舞,同时反思自己,审视自己,在自己的身上也存在一些问题,有待进一步提高。
首先,作为一名年轻教师,工作经验较少,所以需要更多的时间用在备课和管理班级上,经常以工作忙,任务重,压力大为理由,没有把学习摆到重要的位置。
其次,在学习过程中,看报刊和业务类书籍较多,政治理论书籍较少,虽然学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够。
对存在的问题,我将以实事求是的态度严格剖析自己,在今后加大学习力度,同时不放松自身工作,在局领导的统一部署下,我将在具体实践中做到:首先,要讲责任。
一个具有责任感的人,把工作看成奉献,满怀热情的工作。
职务就是责任,在其位就要谋其政。
人们常说:老师是个良心活儿,作为教师,我要做到一门心思谋事业,攻坚克难成事业。
其次,要讲服务。
要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念,认真兑现服务承诺,努力提高服务质量,当学生喜欢的教师。
第三,要讲效率。
要做到召之即来,来之能战,战之能胜,对已经知道的工作,要提早做好准备,对临时交办的工作要快速反应,抓紧完成,对有时限的工作,要千方百计按时完成。
第四,要讲标准。
无论什么样的工作,不干则已,干就高标准,要少留遗憾,能经得起检验,自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展,为每一名孩子的幸福人生奠基。
切实提升工作层次和工作水平。
教师作风建设学习体会5篇
教师作风建设学习体会教师作风建设学习体会精选5篇(一)作风建设对于教师来说是非常重要的,作风是指教师在工作中表现出来的态度、行为和风格。
良好的作风可以带动教育教学的积极氛围,促进学生的学习和发展。
在这方面,我有以下学习体会。
首先,作风建设要从自身做起。
作为一名教师,要具备良好的道德修养和职业操守,勤奋敬业、廉洁奉公。
只有自己做到了,才能够要求学生去做,起到良好的榜样作用。
其次,作风建设要注重严谨和细致。
教师工作涉及到学生的学习和发展,因此要严谨认真对待每一个任务和每一位学生。
要仔细备课、批改作业认真仔细,对待学生问题要耐心细致地解答。
再次,作风建设要注重与学生的互动和沟通。
教师要善于倾听学生的意见和建议,要尊重学生的个性和发展需求。
在教学过程中要与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展。
最后,作风建设要持续不断地学习和提升。
教师要不断地提高自身的专业水平和教育教学能力,关注教育教学的前沿理论和实践经验。
通过不断学习和提升,才能够更好地适应教育教学的需求。
总之,作风建设对于教师来说至关重要,只有具备良好的作风素养,才能够更好地开展教育教学工作,提高学生的学习效果和素质。
教师作风建设学习体会精选5篇(二)作为一名教师,我深切感受到教师作风对教育教学的重要性。
在教育教学过程中,良好的教师作风不仅能够影响学生的学习态度和学习效果,也会对学生的品德养成产生积极的影响。
通过学习和实践,我对教师作风建设有了以下几点体会:首先,作为教师要具备高尚的师德。
作为教师,我们应当以身作则,守法守纪律,注重职业操守。
我们应当严格遵守学校的规章制度,有教学计划,认真备课,按时上课。
同时,我们应当对学生和家长负责,尊重学生的个性,关心学生的学习和生活,给予他们必要的指导和帮助。
其次,作为教师要热爱教育事业,对学生充满爱心。
教育事业是一项充满责任和挑战的事业,只有充满热情和爱心才能够更好地完成工作。
作为教师,我们应当时刻保持对学生的兴趣和关注,并以积极的心态面对教育工作中遇到的问题和困难。
优秀教师抓作风建设心得体会(3篇)
优秀教师抓作风建设心得体会作风建设是教师工作的重要方面,是教师职业道德和教育教学水平的综合体现。
优秀教师应该从自身出发,注重作风建设,树立良好的形象,承担起育人的责任,为学生树立正确的榜样,不仅在教育教学方面取得成就,而且在师德师风上也要有所突破和进步。
首先,优秀教师要树立正确的教育观念,在教育教学活动中坚守原则,严谨治学,严格要求自己的工作作风。
教师要有使命感和责任感,要清醒地认识到自己的工作是神圣而光荣的,并且要以自己的实际行动去践行教育教学工作的初心和使命。
优秀教师要注重学科知识的研究和教育教学经验的总结,不断提高自己的教育教学水平,以更好地服务于学生的成长和发展。
其次,优秀教师要注重教师形象的塑造。
教师是学生的榜样和引导者,教师的形象和作风直接关系到学生的成长。
优秀教师要具备良好的形象,言行举止得体,端正姿态,让学生能够在他们身上感受到教育教学工作的热爱和责任感。
优秀教师还要注重修养和修身,要有自我要求,自我约束的意识,对于学生和家长都要保持礼貌和尊重,做到言谈举止得体,处事公正,综合素质高,才能赢得学生和家长的尊重和信任。
再次,优秀教师要注重与同事的合作与交流。
教师是一个集体的职业,只有与同事保持良好的合作关系,才能更好地发挥自己的优势,推进教育教学工作的开展。
优秀教师要善于倾听和吸纳同事的建议和意见,不断总结经验,改进教育教学方法,提高教育教学质量。
同时,优秀教师还要积极参加各类教育教学研讨活动,不断学习进取,拓宽自己的教育教学视野,提高自己的专业素养,以更好地适应教育教学改革的需要。
最后,优秀教师要注重和学生的沟通和交流。
教师要真正关心学生,关注学生的身心发展,用心去理解学生的需求和困惑,帮助他们解决问题和成长。
优秀教师要善于与学生进行情感上的沟通交流,改变传统的单向教育模式,让学生更加主动参与到教育教学活动中来,提高他们的学习兴趣和动力。
总之,作风建设是教师工作的重要方面,是提高教师教育教学水平和职业道德的有效途径。
教师工作作风建设心得体会(3篇)
教师工作作风建设心得体会教师工作作风建设是教育工作中的一项重要内容,也是保证教育教学质量的重要保障。
作为一名教师,我深刻认识到教师工作作风建设的重要性,并在教育实践中不断探索和总结,获取了一些心得体会。
以下是我对教师工作作风建设的一些心得体会,供大家参考。
首先,教师要树立正确的工作态度。
教师是传道授业解惑的职业,我们的工作是对学生的育人责任的担当。
因此,我们要以正确的工作态度对待自己的工作,以责任心和使命感履行教育教学任务。
工作态度决定工作效果,只有坚持正确的工作态度,才能做好教育工作。
其次,教师要勤奋努力,勇于担当。
教育是一项需要长期坚持的事业,需要教师付出辛勤的努力和不断的奉献。
作为教师,我们要时刻保持学习的状态,不断提升自己的教育教学水平,不断探索和创新教育工作。
同时,我们要勇于担当,敢于面对挑战和困难,始终以积极向上的态度面对工作中的各种问题和困难。
再次,教师要保持良好的职业道德。
教师是培养社会主义建设者和接班人的工作者,我们要时刻以高尚的道德情操约束自己的行为。
作为教师,我们要以身作则,严格要求自己,维护教育的公平正义,维护教育的纪律和规则,增强学生对我们的敬意和信任。
只有保持良好的职业道德,我们才能在教育事业中起到良好的示范作用,为学生树立正确的人生观和价值观。
最后,教师要注重教育教学能力的提高。
教师工作作风建设的核心是提高教育教学能力,只有具备了扎实的教育教学能力,才能更好地完成教育教学任务。
因此,我们要注重教育教学理论的学习,不断更新教育教学知识,提高教育教学技能;同时,我们要注重实践经验的积累,通过多年的实践不断总结和提升自己的教育教学能力。
总之,教师工作作风建设是教育工作中的一项重要任务,需要教师时刻保持正确的工作态度,勤奋努力,保持良好的职业道德,注重教育教学能力的提高。
只有这样,我们才能更好地履行教育育人责任,为学生的健康成长和社会发展做出积极贡献。
教师工作作风建设心得体会(二)作为一名教师,工作作风对于我来说是非常重要的。
2024年教师加强作风建设心得体会范本(三篇)
2024年教师加强作风建设心得体会范本____年教师加强作风建设心得体会作为一名教师,我深知作风建设对于提高教育教学质量和培养学生健康成长十分重要。
随着时代的发展和社会的进步,教师的作风建设也面临着新的挑战和机遇。
在____年,我积极参与学校的作风建设工作,并总结了一些心得体会,希望能够对未来教师的作风建设有所启示。
一、树立正确的教育理念作风建设的核心是树立正确的教育理念。
在____年,教育的发展呈现出多样化、个性化、全面发展的特点,而教师的作风也需要与时俱进。
我认为,要树立正确的教育理念,首先要深刻理解教育的本质和目标,明确教师的职责和使命。
教师应该以学生为中心,关注每个学生的个体差异和发展需求,不断改进教学方法,提高教学效果。
同时,教师还应该注重培养学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,帮助他们全面发展。
二、加强自身专业素养作为教师,要加强自身的专业素养,不断提升自己的教学能力。
在____年,教育教学发展的速度极快,科技手段也在教学中得到广泛应用。
因此,教师需要不断学习新知识、新技术,不断更新教学理念和方法,以适应时代的要求。
同时,教师还要注重实践经验的积累,通过实际操作来不断改进教学,提高教学质量。
只有不断提升自身的专业素养,才能够更好地发挥自己的教育教学作用。
三、注重师德修养作风建设的关键是注重师德修养。
在____年,教师的师德评价体系更加完善,纪律要求更加严格。
作为一名教师,要严格要求自己,恪守教师的职业操守,做到师道尊严、师德高尚。
我认为,教师应该坚守教育的公平原则,对待每一个学生公正无私,不偏袒、不歧视,让每个学生都能充分享受公平的教育资源。
同时,教师还应该以身作则,努力做学生的榜样,引导他们树立正确的价值观和人生观,培养积极向上的品德和习惯。
四、积极参与学校作风建设作风建设需要每一个教师的共同参与和努力。
在____年,学校加强了作风建设的力度,积极倡导教师的积极参与。
作为一名教师,我积极参与学校的作风建设工作,并向学校提出了一些建设性的意见和建议。
教师作风建设心得体会6篇
教师作风建设心得体会6篇当我们有了收获要和大家分享时我们就要提前准备好心得体会,在准备心得体会时,我们可以思考自己的挑战和困难,以便能够分享出克服困难的经验和方法,本店铺今天就为您带来了2024年教师作风建设心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。
2024年教师作风建设心得体会篇1在教师作风整顿学习活动中,我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,我有如下一些认识。
现进行自我剖析如下:1、学习贯彻精神,感到教育的责任重大,任重而道远,必须在自己的工作岗位上认认真真干教育,踏踏实实育人才,发扬求真务实的工作作风,积极参加课程改革。
根据区教育局的改革、发展、质量的目标,在工作中不断学习,用先进的教育教学理论指导实践,不断创新,重视教育的过程管理,把工作落到实处,做人民满意的教师,办人民满意的教育。
老师们说:教师的工作是育人的工作,一名合格的老师,必须具有良好的道德品质和道德观念,才能用自己的人格魅力去影响学生,感染学生,让学生的心灵得到健康发展,形成良好的心理品质。
用自己渊博的知识去引导学生,让学生能在愉悦的环境中获得知识。
学校是传播文明的场所,教师是播种文明的使者,在一切教学活动中,教师都要做到文明从教。
育人为本,是学校办学的宗旨,是教育教学质量的关键所在。
只要我们广大教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生的德、智、体美等,就一定能提高学生的思想道德素质。
2、教育是一项平凡而伟大的工作,是关系千千万万孩子的未来,系民族兴衰和国家存亡。
要克服工作中的急躁情绪,从点点滴滴做起。
用赏识的眼光看学生。
对待学生要有耐心,特别对于问题学生要给他(她)机会,用发展的眼光看人,树立学生的自信心,精心营造育人的一片蓝天。
作风建设个人心得体会教师5篇
作风建设个人心得体会教师5篇在不断提高自身素质的同时,良好的作风是凝聚攻坚克难强大力量的重要保证,更是决定干事创业成败的关键。
下面是小编给大家带来的作风建设个人心得体会教师,希望对您有所帮助!作风建设个人心得体会教师1在这一学期的师德师风学习当中,作为教师的我,心中也已有很多体会,现就将自身学习所得与体会做一总结:作为一名教师,其所参照的标准也就是教师准则。
但所有职业或无职业的自由个人做每一样事情,都有一个共同的衡量标准,即是否凭着良心。
当然这种间也就牵扯进了道德和作风的问题。
伟大的教育家陶行知先生说过:捧着一颗心来,不带半根草去。
这就是道德,这就是良心。
当然,作为一名教师,不可或缺的应该是爱岗之心,敬业之德。
所谓爱岗敬业,讲的就是一种敬业精神,淡然对于教师来说,就是教师乐于奉献教育的无私奉献精神。
其劳动成果往往隐没在学生的成功里面,而自己则可能一生默默无闻。
这种平凡的无私奉献正式教师的伟大和光荣所在。
教师是连接人类社会过去、现在和未来的桥梁。
教师的职业因而是光荣的,神圣的,功德无量的事业。
常言道:热爱是最好的老师,就是说对一件事情由衷的热爱,从做好这件事情的过程中得到无限的乐趣。
教师是人类灵魂的工程师,育好人是教师的职责所在。
所谓育人就是把学生培养教育成有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人。
与人包括德育智育和体育诸方面。
要把育人的工作做好,就要遵循教育规律,按教育规律办事。
在改革开放的新形势下,一些腐朽的资本主义思想乘机侵入,给德育工作带来了新问题,怎加了新难度。
因此,更要注意培养学生具有良好的思想品德,并且严禁传播有害于学生身心健康的思想。
总之,时代对教育寄予厚望,対教师赋予重任,教师要以国家、社会的大业为己任,珍视自己所承担的职责,爱岗敬业,乐于为之奉献自己的宝贵年华!作风建设个人心得体会教师2师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。
我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
2024年优秀教师抓作风建设心得体会范文(三篇)
2024年优秀教师抓作风建设心得体会范文作风建设是教育工作中非常重要的一环,能够有效提升教师的教育教学水平和工作效率。
作为一名2024年优秀教师,我在长期的教育实践中积累了一些心得体会。
以下是我对作风建设的一些思考和总结。
一、坚持以人为本,注重育人为本教师作风建设的核心就是教书育人的责任感。
作为一名优秀教师,我深刻认识到,教师不仅仅是知识的传授者,更是学生成长的引路人和榜样。
因此,我坚持以人为本的教育理念,注重培养学生的思维能力、创新精神和综合素质,努力将每一位学生培养成为有理想、有道德、有文化的社会主义建设者和接班人。
二、坚持规范行为,树立良好形象作为一名教师,言行举止的规范是作风建设的基础。
我在日常工作中注重言行的严谨规范,时刻保持良好的教师形象。
尽量做到不违背教育法律法规和教师职业道德的底线,不以权谋私、不虚伪做作、不以逢迎讨好取悦学生为目的,以真诚、真实和真心去对待每一位学生,赢得学生和家长的信任和尊重。
三、坚持团队合作,共同进步教育工作是一个团队协作的过程,不能仅仅依靠个别教师的力量来完成。
因此,作为一名优秀教师,我注重与同事之间的团队合作,共同探讨教育教学问题、分享教学经验、互相帮助和支持。
在团队合作中,我积极参与并贡献自己的智慧和力量,通过相互借鉴、取长补短、共同进步,提高整个团队的教育教学水平。
四、坚持自我反思,不断提升作风建设需要教师保持持续的学习和进步态度。
我深知教育事业的不断发展和变革,要适应时代的要求和学生的需求,就必须保持学习的姿态,不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
因此,我经常自我反思自己的工作表现,总结教育实践中的经验和教训,不断修正和改进自己的教育教学方法,以适应新的教育形势和任务。
五、坚持与家长沟通,加强家校合作家庭是学生成长的第一课堂,家长是学生教育的重要参与者。
作为一名优秀教师,我注重与家长的沟通和合作,建立良好的家校关系。
通过定期的家长会、家访和交流会等形式,与家长密切合作,共同关心学生的学习和成长,促进家庭教育和学校教育的有机结合,形成育人合力。
加强教师作风建设心得体会(5篇)
加强老师作风建设心得体会(5篇)下文是我为您细心整理的《加强老师作风建设心得体会(5篇)》,您浏览的《加强老师作风建设心得体会(5篇)》正文如下:加强老师作风建设心得体会(篇1)物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护XX的路线方针政策,遵纪守法,关怀事实,努力不懈的提高理论水平和思想觉悟,认真贯彻XX的教育方针,最终幼教事业、宠爱幼儿,认真学习业务学问,努力提高水平和力量。
在实习工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,听从领导安排,在不同岗位上尽到自己的职责。
听从领导安排,不计个人得失,乐观参与各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能听从领导安排,助学校做好工资调级工作。
工资调级任务急,工作量,一点也不能出差错,我能认真核查,认真查对,保证了工资调级的顺当完成,受到学校领导的赞扬。
这一年期间,我分别担当班老师工作,我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担当各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学力量乐观开展主题探究活动,制造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中依据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所宠爱的学习内容,留意幼儿共性与语言的进展,乐观参与教研活动,认真观看、学习和借鉴好的教学形式,渐渐转变老的教学模式,留意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培育,以幼儿为主体,给幼儿自由进展与想象的空间。
我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好成效检查,认真总结工作中的得失。
作为一名幼儿老师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心伴侣,在课堂上传授他们学问,在生活中关怀他们饮食起居,在日常生活我注观看每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的状况心中有数,特殊是对相对较差、性格特殊或比较顽皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和急躁,余鹏飞小伴侣刚转入我班,由于到了一个生疏的环境,生疏的老师,生疏的小伴侣,他变缄默了,对老师和小伴侣表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小伴侣。
教师作风建设心得体会(5篇)
教师作风建设心得体会(5篇)党的群众路线,时刻摆正自己的位置,在思想感情上关心学生。
作为一名新教师,要成为一名优秀教师的路还很长,我首先应该在思想上教师作风建设心得体会1把学生放在首位,以学生为研究主体,从学生的角度出发来备课,安学校组织开展“作风建设”大讨论活动以来,我通过研究,对开展排课程的节奏。
其次,我还需要尽快研究现代教学理念,实现自己从思想作风建设活动的重要意义有了更深入的认识,也有了一些自己的体学生到教师身份的转变,树立起育人的念和责任感。
再次,我需要会。
积极参与学校组织的新教师培训、试讲等活动,多向有经验的前辈请一、在政治上要树立鲜明的政治责任感。
教研究,多向他们请教教学方法和技巧,不断的汲取知识,进一步提作为一名警校教师,必须培养强烈的政治责任感和使命感,加强思高自己的教学能力,争取早日实现自己的教学风格。
在作风建设的活想研究,成为党的路线方针政策的落实者,成为党委和领导决策的执行动起来,迅速提高自己的教学专业素质,为学校的发展做出自己的贡献。
和维护者。
同时,要增强紧迫感和责任感,通过这种作风整顿建设。
不三、在工作作风上要形成严谨的工作作风。
提高思想政治水平,切实转变工作作风,力戒形式主义,狠抓落实一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进教育教廉洁自律。
教师之所以受人尊敬,不只是因为教师职业是神圣的,肩学工作全面提高。
负责文化知识的传授和学术工作的教学,更重要的是学生的心智。
二、在事业上要具备过硬的业务素质。
的塑造者、社会规范和价值的传递者,老师的言传身教正是每一个学心系学生、服务人民,牢固树立马克思主义的群众观点,始终坚持教师作风建设心得体会(5篇)本文格式为word版,下载后可自由编辑。
塑造品德,锻造人格的典范。
所谓“高标准研究为师,德高望重为师”没有疑问只有一个道德高尚、清白廉洁的老师,才能教出品德优秀、能担大任的学生。
教师加强作风建设心得7篇
教师加强作风建设心得7篇教师加强作风建设心得篇1在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。
下面我想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。
一、责任感是师德师风的基础对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感,也是爱岗敬业,热爱教育的师德师风原则的具体体现。
一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时,他才会全力以赴地去奋斗。
我认为,教师的责任有三个方面。
一是对社会的责任,我们是在为国家为社会培养有用的人才,目前国家现代化建设正如火如荼地进行,我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才。
二是对家长负责,家长把子女交给学校,交给老师,就是希望学校老师能把小孩培养成才,帮助他们学到各种知识,家长希望教师做到他们无法做到的事情。
三是对学生负责,学生来到学校应该是有所求,不管他们的目的如何,他们的行为如何。
在这一点上,教师就应该想方设法,帮助他们发现自己的长处,让他们在知识,做人各方面得到发展。
一个教师如果没有良好的师德师风,怎么担当得了吗?我从中体会到,从事教师工作的人,一定要有强烈的责任感,因此,强烈的责任感是师德师风的基础。
这是我对师德师风的一些体会。
我自己要从以上各方面努力。
坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
二、职业感是师德师风的前提社会上有许多种职业,其中教师职业最神圣最受人敬重。
一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。
在这个职业中工作的人,如果没有良好的师德师风,怎么能够担当起社会的重托,怎么对学生的身心施加特定的影响的人?怎么为国家培养有用人材?有职业感的教师,他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。
教师作风建设学习心得体会模板5篇
老师作风建设学习心得体会模板5篇下文是我为您细心整理的《老师作风建设学习心得体会模板5篇》,您浏览的《老师作风建设学习心得体会模板5篇》正文如下:老师作风建设学习心得体会篇1为快速深化的贯彻落实好*、省、市、区作风*工作会议精神,进一步提高老师队五的整体素养,切实解决老师作风中存在的突出问题,在老师中开展一次作风*建设活动。
在开展学习争辩后,我深刻生疏到加强老师作风建设的极端重要性和紧迫性,结合实际对比,从思想、工作、生活上开展自查、自纠,深刻领悟其中的警示精神。
并以此为鉴做到令行即止,依法办事、认真履行职责、坚固树立全心全意为人民教育服务的宗旨。
以下谈谈我的一些心得体会。
一、开展作风*建设的重大意义此次全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的*建设活动,是推动教育部门依法执教的迫切需要和重要举措,是促使老师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识,是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。
执政为民,其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的动身点和落脚点。
教育牵扯到千家万户,要切实维护好宽敞农夫群众的根本利益,就必需建立一支作风过硬、文化素养高的队五。
因此,作为一名老师,要增加紧迫感和责任感,使我提高了自己的思想政治水平,切实转变工作作风,力戒形式主义,大力弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进教育教学工作全面提高。
作风*建设中自身的努力方向1、勤奋好学、学以致用,坚固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真的学习和领悟XX的路线方针政策、法律法规学问及组织管理学问,把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
2、心系同学、服务人民,坚固树立马克思主义的群众观点,始终坚持XX的群众路线,时刻摆正自己和同学、家长的位置,在思想感情上贴近同学,下大气力解决好学校、自身存在的突出问题,下大气力做好关怀后进生的转化工作,多办实事。
3、真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增加工作的责任感和紧迫感,自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风,努力做到脚踏实地、埋头苦干,查实情、讲实话、办实事,提高工作效能,推动工作落实。
教师个人作风心得体会(优秀3篇)
教师个人作风心得体会(优秀3篇)教师个人作风心得体会(优秀3篇)教师个人作风心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教师个人作风心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【教师个人作风心得体会(优秀3篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
教师个人作风心得体会篇3教师个人作风心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
作为一名教师,我深知自己的职责是教书育人,培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。
在这个过程中,教师的个人作风对于学生的成长有着非常重要的影响。
因此,我一直在努力提高自己的个人作风水平,为学生树立良好的榜样。
首先,我认为教师应该具备高尚的道德品质。
教师是学生学习的榜样,言行举止都会影响到学生。
因此,我时刻注意自己的言行举止,做到言行一致,不轻易承诺,不轻易违约。
同时,我也注重培养学生的道德品质,教育他们要诚实守信、尊重他人、关心集体等。
其次,我认为教师应该具备扎实的专业知识和技能。
作为一名教师,如果没有扎实的专业知识和技能,就很难给学生传授正确的知识。
因此,我时刻关注自己的专业知识和技能,不断学习、更新自己的知识储备,不断提高自己的教学水平。
最后,我认为教师应该具备健康的心态和良好的心理素质。
教师的工作压力比较大,如果没有健康的心态和良好的心理素质,就很难应对工作压力。
因此,我时刻保持积极向上的心态,注重调节自己的情绪,保持身心健康。
总之,教师个人作风对于学生的成长有着非常重要的影响。
教师应该具备高尚的道德品质、扎实的专业知识和技能、健康的心态和良好的心理素质,为学生树立良好的榜样。
教师个人作风心得体会篇4个人作风心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
作为一名教师,我们的个人作风对于我们的学生和教育事业有着至关重要的影响。
在过去的一段时间里,我认真思考了自己的个人作风,并发现了一些问题和不足之处。
教师作风建设心得与感悟(五篇)
教师作风建设心得与感悟(五篇)所谓职业作风,就是教师的职业道德修养以及其思想与工作作风,我们一定要从发展的战略高度,统一行动、提高觉悟,正视和重视职业作风问题,加强职业作风建设工作。
下面是小编为大家整理的教师作风建设心得与感悟,希望大家喜欢!教师作风建设心得与感悟【篇1】“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
此后,如竟没有了炬火,我便是唯一的光。
”——鲁迅乡村教育,从古至今,一直是教育界的难题。
难在何处?俗语有云:“水往低处流,人往高处走。
”是啊,人都是向往更美好的生活,教师自然也不例外。
好的教师们,几乎都去了条件更加好的城区学校,这也造就了乡村教育留不住好教师这个难题,这也是我接手学校以来最棘手,也最为难解决的问题!记得自己刚任教的十几年,亲眼看着许许多多优秀的同事离开了学校,去往了条件更好的城区学校,那个时候,我除羡慕外无多大感觉。
可当我走上了管理岗位时,我才猛然发觉,问题的严重性:好教师是一个学校的基础,这样的优秀教师越多,学校的基础就越牢;反之,一个学校,好教师流失的越多,这个学校就有坍塌的危险。
见此情况,我深感担忧,不仅仅是担忧自己管理的这所学校,更担忧的是以此为代表的乡村教育。
毕竟,好的老师们可以凭借自己的优秀,在三五年之内基本都能考进城区学校,可这里的孩子们,学生们呢?为此,我千方百计的想挽留优秀的教师,可往往却事与愿违,我却无可奈何。
毕竟,每个人都有追求更好生活的权力,久而久之,我自己都迷茫了:“对啊,这种难题,是多少教育专家都无法解决的,我一个普普通通的教育工作者,凭什么能解决呢?”花开花落,云卷云舒,日子一天天的过去。
某一天,我突然发现身边的同事竟然大都是新面孔,这让我十分震惊。
在感叹身旁同事的优秀之余,看着学校里四处奔跑玩耍的孩子,担忧又浮上了心头。
既然愁在心中,无法解决,我便与同事诉说,同事的一句,“我们在这里努力工作,不都是为了去往城里吗?”这样的回答顿时让我哑口无言。
教师抓作风建设心得体会(7篇)
教师抓作风建设心得体会(7篇)新时代要不断创新,有了新担当,适应新时代新任务新要求还要有新作为。
干与不干、干多干少、干好干坏一个样,那不是作为,新作为就是要创新,胆大心细实实在在为群众百姓干实事、办好事。
学而不思则罔,思而不学则殆,这里是小编帮家人们整编的教师抓作风建设心得体会(较新7篇),欢迎参考。
教师抓作风建设心得体会篇一我是个踏上工作岗位才两年的年轻教师,但经过这两年的大安乡选马学校袁宝强工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。
记得有位老教师说过:“没有爱就没有教育。
”大作家高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。
只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。
”可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。
一、纯真的爱心是“施爱”的基础有人说:“一切较好的教育方法,一切较好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。
”因此作为一名教师,首先应该做到爱孩子。
对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。
刚接触新学生他们纯真的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。
学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。
即使他们违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求……这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。
正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。
二、真挚的情感是“施爱”的前提教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,教师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。
打开学生的心扉,引导他们走上一条充满自信,充满欢乐的人生大道,这比什么都重要。
三、尊重学生是“施爱”的关键优秀的教师给学生以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待学生。
教师思想作风建设个人心得体会(精选5篇)
教师思想作风建设个人心得体会(精选5篇)教师思想作风建设个人心得体会篇1根据区教育局和学校的统一部署,我积极投入到教师作风建设活动中,通过这一阶段的学习,亲身体会到了自身的点滴变化,下面是我的一点体会,希望领导和老师们批评和指正:一、以德兴教,以德育人。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
发展教育事业,首先,必须坚决不移地依靠人民教师这支队伍,必须建设好人民教师这支队伍。
第二,学高为师,德高为范。
师德是教师最重要的素质。
加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。
第三,必须把思想政治教育放在师德建设的首位。
教育事业关系重大,关系社稷大计,关系复兴大业,关系亿万学子,关系千家万户。
作为教师—人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。
师德,是教育之魂。
作为一名教师,应具有良好的职业道德修养,主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神,正确认清和对待教师的责任。
歌德说:“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。
”随着整个国家社会经济的发展、教育的发展对教师的发展有更高的要求,作为一名新时代的教师,要进一步树立爱国爱教的崇高的职业理想,志向高远、爱祖国,爱人民,热爱教育事业,为教育事业献身;要依法执教、敬业爱岗,遵守国家的法律法规,坚持正确的办学方向,坚持国家的教育方针,遵循教育规律,树立正确的教育观、质量观、人才观,坚于职守,敬业奉献;要热爱学生、关爱学生,以人为本,这是师德规范的核心,也是师德建设的核心;要以身作则,言传身教,要真正做到为人师表,教书育人。
只有这样,才能真正对广大青少年学生的健康成长产生重要的深远的影响;要终身学习、不断地学习、与时俱进。
在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的伟大进程中,我们更应成为终身学习的典范,只有这样才能真正成为一名为人民服务的教师、人民满意的教师。
要为人师表,注重身教重于言教。
教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
师德师风建设学习心得体会(通用15篇)
师德师风建设学习心得体会(通用15篇)师德师风建设学习心得体会1教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。
因此,我时刻以"德高为师,身正为范"做到以下几点:一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。
教书是手段,育人是目的。
因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。
尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。
二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。
无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。
因此,在教育工作中,我们要让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。
”真正优秀的教师。
一定是以身作则、率先垂范的人。
她对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。
因此做为一名教师,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。
教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。
师德师风建设学习心得体会29月13日—10月14日,是我校的师德师风建设主题活动月,学校根据各级要求切合学校实际情况,开展了各种与建设完善师德师风相关的活动。
通过个人师德师风建设主题活动月的学习,让我收获了许多,在此浅谈一下自己的心得与体会。
本人走上三尺讲台已有二十九春秋了,在这二十九年里我从一个性格莽撞的大学毕业生,变成了遇事能够多思考、多掂量的中年人,从一个只会蛮干的黄毛丫头,变成了也懂得思考方式方法的老老师。
教师工作作风建设心得体会(7篇)
教师工作作风建设心得体会(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师学风建设心得体会(3篇)
教师学风建设心得体会(3篇)教师学风建设心得体会(精选3篇)教师学风建设心得体会篇1开学时,根据安排学校认真组织学习了《墨江县教育教学管理及师风学风建设细则》,本人做到认真听、仔细看、深刻领会学习材料的内容和精神。
通过学习,进一步认识了教学管理测评、师德师风养成、学生养成教育和教学常规管理等知识。
对我今后的教育教学都有很大的帮助和提高。
本学习材料主要是8个方面的内容:一是普洱市教育局加强中小学规范化管理的实施意见,二是普洱市关于进一步加强普通高中教育管理努力提高普通高中教育质量的工作意见,三是普洱市中小学教师教学常规基本要求,四是普洱市中小学教学常管理基本要求,五是墨江县教育局关于进一步加强师德建设的实施意见(试行),六是墨江县中小学教师职业道德考核办法(试行),七是墨江县中小学生八大习惯&行为养成教育的实施方案(试行),八是墨江县教学常规检查实施方案。
这些政策,真正落实起来真是好事情,对我们老师的提高,对教育的发展都会产生不可限量的作用,非常希望实现真正的规范化,人们按规则办事,按规则从教,专心致力于自己的工作职责。
一线的职工,都迫切希望着教育的公平公正,职责和待遇的公正,一切规范就绪,让工作做起来顺心,育起人来暖心,让课上起来畅快。
我们期盼中。
现我就说说加强中小学规范化管理的实施意见的学习感觉。
至于行政管理的规范化,我没有什么想法,愿一切都好。
教学管理规范化,我们一直都在努力的进行中,备好课,教好书,认真组织学生练习技能,认真学习借鉴别人经验,做好听课评课,认真组织考试。
所做的一切工作都是想让学生更好,让自己更好。
德育管理的规范化,我很敏感,所以要说些偏见的想法。
一是成立德育工作领导机构。
机构我不管它,关键是要做好落实工作,不是形式主义的机构就好。
二是要制定德育工作计划。
一个学校德育为首,一个人才,其实也先要看他的道德品质好与否,所以一定不能忽视德育问题,学校的专业尽管如何尖端,教师的技术如何好,如何会从教,但没有把德育放在首位,出来的学生也是不符合社会的要求,不能作为社会的建设人才。
2020教师纪律作风整顿学习心得体会5篇
2020教师纪律作风整顿学习心得体会5篇2020教师纪律作风整顿学习心得体会1在作风建设学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标:第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。
牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。
积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五,要自信、自爱、自尊。
自信的教师才能教出自信的学生。
一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。
廉洁从教,维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
第六,要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。
更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民-主、平等、和-谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
作为一个好教师至少要教会学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
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学校组织开展“作风建设”大讨论活动以来,我通过学习,对开展思想作风建设活动的重要意义有了更深入的认识,也有了一些自己的体会。
一、在政治上要树立鲜明的政治责任感。
作为一名警校教师,必须培养强烈的政治责任感和使命感,加强思想学习,成为党的路线方针政策的落实者,成为党委和领导决策的执行者和维护者。
同时要增强紧迫感和责任感,通过这次作风整顿建设,不断提高自己的思想政治水平,切实转变工作作风,力戒形式主义,大力弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进教育教学工作全面提高。
二、在事业上要具备过硬的业务素质。
心系学生、服务人民,牢固树立马克思主义的群众观点,始终坚持党的群众路线,时刻摆正自己的位置,在思想感情上关心学生。
作为一名新教师,要成为一名优秀教师的路还很长,我首先应该在思想上把学生放在首位,以学生为学习主体,从学生的角度出发来备课,安排课程的节奏。
其次,我还需要尽快学习现代教学理念,实现自己从学生到教师身份的转变,树立起育人的信念和责任感。
再次,我需要积极参与学校组织的新教师培训、试讲等活动,多向有经验的前辈请教学习,多向他们请教教学方法和技巧,不断的汲取知识,进一步提高自己的教学能力,争取早日实现自己的教学风格。
在作风建设的活动中,迅速提高自己的教学业务素质,为学校的发展做己的贡献。
三、在作风上要形成严谨的工作作风。
一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,廉洁自律。
教师之所以受人尊敬,不只是因为教师职业是神圣的,肩负着传授文化知识,教授学业的光荣职责,同时更重要的是学生心灵的塑造者、社会规范和价值的传递者,老师的言传身教正是每一个学生塑造品德、锻造人格的榜样。
所谓的“学高为师,德高为范”,毫无疑问只有一个道德高尚、清白廉洁的老师,才能教出品德优秀、能担大任的学生。
在日常工作和生活中,要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行廉洁从教的各项规定,要保持谦虚谨慎的作风,时时处处保持一颗平常心,用自己的良好行为树立教师的良好形象。
作风建设是一项长期的任务,既要坚持不懈、持之以恒,更重要的是去落实。
我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高,从而促进自身全面发展。
以良好的工作作风和“开拓进取、与时俱进”的精神风貌为学校的发展砖加瓦。
为转变干部作风、加强行政机关效能建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据上级要求,我院开展干部教师作风建设活动。
通过作风建设学习,我充分认识到教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。
新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。
身为教师的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。
通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
现就自己过去存在的问题进行分析如下:一、存在的问题及原因分析 1、思想觉悟不高,认识不够。
一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关,,国家大事是领导们关心的事,由于有这种思想作崇,从心底里从来没有想过向党组织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。
2、认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,因此对教研工作热情不高,态度消极。
3、缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的,因此,就存在着一种不着急的心里。
备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径——问同事。
然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。
至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。
4、对学生的耐心不够,认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。
二、整改措施⒈加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。
把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。
并积极创造条件向党组织靠拢。
⒉加强业务学习,自觉坚持每年学两本业务书籍,并作好要点笔录。
吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。
切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。
⒊自觉、积极、主动参予教学研究,根据教学实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题。
4.随时注意自己的言、语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。
在知识和技术飞速发展的今天,我们每一个教师要面临落伍的危险。
如果我们不经常地处于学习状态,我们的知识结构就会落伍,我们的教育教学方法就会老化,我们就会不适应时代发展的需要。
所以,无论是思想素质,还是业务能力,都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”,要紧跟时代发展的步伐。
我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机,加强学习,认真查摆,努力提高,让自己的教育教学有一个新突破。
王国维在《人间词话》说:“古今之成大事业大学问者,必先经过三境界:‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
’此一境界也。
‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
’此二境界也。
‘众里寻她千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。
’此三境界也。
”我认为当一名合格的人民教师,也需要上述执着奉献钻研这三种精神。
第一、目标远大,责任明确。
教师-----人类灵魂的工程师,天底下最光辉的职业。
“蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽。
”我们是蜡烛燃烧自己照亮别人;是春蚕;是辛勤的园丁;是人梯。
我们有一个自己的节日-----教师节。
我们要不愧于自己的职业,不辜负党和人民的重托。
学生对一个班,一个学校来说可能微不足道,但对一个家庭来说举足轻重,关系一个家庭的命运。
所以每一个学生就是一个家庭的希望,民族的希望。
“少年强则国强;少年富则国富;少年屹立于世界则国屹立于世界。
”我们必须要有高度的责任心和高度的思想认识。
教育是最大的民心工程,而教育事业的兴衰,成在作风,败也在作风;教师的形象,好在作风,坏也在作风,作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证。
教师应该把学生的需要作为第一选择,把学生利益放在第一位置,把学生的健康成长作为第一标准。
第二,甘为人梯,乐于奉献。
在工作中要把“吃苦是福”作为自己的座右铭。
这是洋思教育的奠基者经常说的一句话。
不要说陌生课程我不带,其实它也是知识的扩充,对自己的专业课程大有裨益;不要说当班主任累,其实他是和学生交流沟通的大好机会等等。
凡事换个角度去想不一定是坏事。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育。
”是的,因为有爱,我们才有耐心去坚持;因为有爱,我们才会关心我们的孩子;因为有爱,我们才和孩子心连心。
凭着对教育的一份执着,对爱的一种坚持,让我们把爱化成甘露,去滋润每一位学生的心田;让我们把爱播种在每一个孩子的心田,让它去生根发芽,直至爱满人间。
第三,刻苦钻研,不断学习。
凡是要做就做最好,在工作中高效率,高标准要求自己。
每天坚持超前备课,备好每一节课,上好每一节课,无教不上课。
给学生一碗水,教师必须有一桶水。
“海纳百川,有容乃大”,一名阳光教师,应该不断超越自我、积极向上,加强学习、刻苦钻研,不断提高自身素质,向书本学习,向学生学习,向社会学习,向络学习,取百家之长,补一己之短,做一个学习型教师、科研型教师。
师魂的关键是爱,爱可以消除壁垒,爱可以融化冰雪,大爱无疆。
为树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据上级要求,我们学校在全校范围内开展教师作风建设活动。
通过作风建设学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。
身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的'良师益友。
因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。
当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。
通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在作风建设学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标:第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。
牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。
积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五,要自信、自爱、自尊。
自信的教师才能教信的学生。
一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。